畢業(yè)后感謝信(通用9篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)后感謝信篇一

敬愛的xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我是xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生。 今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝! 時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了xx學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活。一個農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到，就在我踏進(jìn)那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學(xué)生。

除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。 如今我已是教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。

從當(dāng)初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在xx學(xué)院能做、能說、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠(yuǎn)不會忘記自己是一名學(xué)子。

希望以后有機(jī)會能回到給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為爭光、爭氣。

同時我希望學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)轵湴?，明天為我們而驕?

最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助! 祝愿學(xué)子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)后感謝信篇二

我最摯愛的學(xué)院：

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向xxx學(xué)校xxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘啵x謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)后感謝信篇三

轉(zhuǎn)眼我們的女兒入學(xué)兩年，兩年來，老師用心教導(dǎo)孩子，對孩子無私付出，尤其是為孩子指出正確的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的方面發(fā)展。是你們，使她得到了良好成長。

對于孩子來說，老師更多時候成為了孩子的好朋友。孩子喜歡上學(xué)，喜歡校園，喜歡融入集體生活，喜歡她的老師，喜歡和老師一起游戲、學(xué)習(xí)。老師時刻在她身邊，呵護(hù)她、用一言一行影響著孩子。是你們，使她感到了無比快樂。

老師還是大家長，把這么多孩子緊緊團(tuán)結(jié)在一起，孩子們團(tuán)結(jié)向上，一起成長。在孩子們父母上班工作的'時候，老師就成為了孩子們的家長，悉心照顧孩子的生活，吃飯、廁所、睡覺、生病，無微不至。是你們，使孩子們感到了溫暖。

謝謝你們，親愛的老師?？吹脚畠涸絹碓蕉拢覀冃睦锓浅Ｐ腋?，我們深深的感謝你們。祝你們永遠(yuǎn)快樂、幸福。

畢業(yè)后感謝信篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、胡校助、周老師：

你們好!我是航空六班曹毅恒的姑姑曹理慧，今天我懷著無比激動的心情連夜給你們寫信，懇請你們耐心看完，冒昧寫這封信的目的只有一個，我代表曹毅恒的父母感謝貴校的領(lǐng)導(dǎo)、胡校助和航空班的隊長教導(dǎo)員和航六班的所有代課老師，特別是感謝航六班的班主任周老師。

曹毅恒是來自革命老區(qū)陜北延安的一個孩子，因為父親是一個跑長途貨運的大車司機(jī)，常年在外靠苦力養(yǎng)家，他的母親一個人帶兩個兒子還要在外打工，所以曹毅恒小時候缺乏良好的教育，在知識儲備和性格養(yǎng)成等方面跟其他孩子拉下很大的差距，以至于曹毅恒到貴校后，沒有能很快適應(yīng)少年航空班的集體生活，引來了一系列生活心理方面的問題，給胡校助教官和兩任班主任的工作帶來諸多不便，作為家長深感歉疚!

首先感謝胡校助和教官和各位老師的以高度的責(zé)任感和使命感，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗把這個孩子培養(yǎng)到現(xiàn)在這樣一個樂觀快樂的樣子，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

其次特別的感謝航六班的班主任周老師。托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個一個完美的老師?！弊哉J(rèn)為周老師就是這樣一個完美的老師。他關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時，沒有放棄對后進(jìn)生的挽救與培養(yǎng)。

這個學(xué)期開學(xué)以來，他每天深入班級里了解和探索每個孩子的個性的學(xué)習(xí)狀況，為了和學(xué)生和家長溝通方便，及時處理班上的事務(wù)，周老師都是在航六班教室對面的航模室，周老師說這樣為了同學(xué)們有事隨時找他溝通處理。有一次我在跟周老師了解曹毅恒的情況時，同學(xué)們看到有家長在沒敢進(jìn)來，直到上課鈴快響了才進(jìn)來說：“有事需要匯報老師，但怕打擾老師跟家長?！敝芾蠋熣f:“不是給你們說了嗎?為了班里的事情隨時可以進(jìn)來，班級里的事情第一?！?/p>

我當(dāng)時就感覺這老師太好了，把班級的事放在第一位，把學(xué)生的事放在第一位，有這樣一個有責(zé)任心班主任我們家長就放心了。正是因為周老師因人施教，制定適應(yīng)每個學(xué)生的教學(xué)方法，鼓勵班干部起帶頭作用，成績優(yōu)秀的幫帶后進(jìn)的同學(xué)，嚴(yán)格了班風(fēng)，樹立了按規(guī)矩辦事，從嚴(yán)治班，才有了現(xiàn)在航空六班的奮發(fā)努力、積極上進(jìn)的良好班風(fēng)。

周老師了解到曹毅恒語文底子差，特意讓他自己備一小節(jié)課給同學(xué)講，提高了他的提煉組織能力，增強(qiáng)了自信心。了解到曹毅恒英語底子差，周老師親自監(jiān)督曹毅恒每天早上利用早操跑步時堅持背30個單詞，日復(fù)一日使曹毅恒的詞匯量有了很大的提高。

針對曹毅恒各方面底子差，劉老師和孫教導(dǎo)員王隊長也沒有少給予反復(fù)糾正和培養(yǎng)，終于在這個學(xué)期有了很大的改善，老師們都說這個孩子像變了一個人似的。這就是我們家長為什么想給校領(lǐng)導(dǎo)寫封表揚和感謝信的原因所在。

如果說老師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的動力源泉。周老師剛來接這個班時，曹毅恒是一個重點交接的學(xué)生，幾乎達(dá)到無法挽救的邊緣，他開始封閉自己的內(nèi)心，不愿意跟別人吐露自己的內(nèi)心。

周老師不但沒有否定曹毅恒，而是發(fā)自內(nèi)心真情的愛學(xué)生，呼喚、激勵、鼓勵曹毅恒，慢慢打開曹毅恒的心靈大門。周老師說：“第一次跟曹毅恒溝通時孩子哭得像個淚人一樣，周老師說只要他還會哭就證明有救”。

周老師用他多年來積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗把曹毅恒拎起來了，心靈深處有了明顯的認(rèn)識，雖然曹毅恒現(xiàn)在的成績還沒有趕上來，但他懂得學(xué)了，在各方面的表現(xiàn)都有明顯的進(jìn)步。

每次班級里發(fā)生違紀(jì)的同學(xué)老師從不縱容，嚴(yán)格批評，嚴(yán)格管教，并及時以語音的形式發(fā)在家長群里，讓家長及時了解自己的孩子在學(xué)校發(fā)生的事情以及處理結(jié)果，每次的班會都會以語音的方式發(fā)在群里進(jìn)行。周老師對學(xué)生的愛超過了家長，無論是孩子還是家長都由衷的尊敬和愛戴周老師!

在班會的內(nèi)容里聽到孩子們對犯了錯誤后，不再是撒謊遮蓋，而是自己認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，自己承認(rèn)錯誤，愿意接受懲罰，并嚴(yán)格遵守，自覺做到。這就是周老師教育成功之處，我不一一列舉班會的內(nèi)容了，每個辦法都是新穎的。都是最有效的，也是極好的!讓孩子們做到自覺遵守規(guī)章制度，為從嚴(yán)治軍打下了堅實的基礎(chǔ)，讓航空班的孩子們進(jìn)入軍校就很快適應(yīng)紀(jì)律嚴(yán)明的軍校生活。

在抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，周老師有獨到之處，周老師讓后十名的同學(xué)里的兩名檢查其他八名同學(xué)的作業(yè)和英語單詞背記情況，曹毅恒負(fù)責(zé)四個同學(xué)的作業(yè)。在檢查的過程中又可以復(fù)習(xí)一遍，周老師來檢查這曹毅恒和另外一個同學(xué)的作業(yè)和單詞背記情況!讓曹毅恒沒有偷懶的機(jī)會。辛苦周老師了!作為家長深感歉疚!給老師的增加了不少工作量!但周老師不辭勞苦的不放棄一個后進(jìn)同學(xué)。

高中生的個性還有穩(wěn)定，容易形成羊群效應(yīng)，也就是俗話說的一個老鼠害了一鍋湯。如果把后進(jìn)生的積極性調(diào)動起來，大家形成一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，老師管理起來輕松了，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也就有勁了!記得周老師剛接手這個班時，有些家長不太適應(yīng)新?lián)Q的老師，但經(jīng)過三個月的接觸，家長群里的家長異口同聲的佩服周老師的教導(dǎo)有方，每次群里發(fā)完班會語音內(nèi)容后，家長們贊聲一片，讓每一個家長及時的了解到班級里發(fā)生的任何事情和處理意見!

周老師不僅對學(xué)生嚴(yán)格要求，對家長也毫不客氣，有一個孩子因為違反航空班手機(jī)管理規(guī)定后被停課，家長心急在沒有經(jīng)過老師的同意下把孩子送回學(xué)校。老師在班會里直接批評家長不配合老師樹規(guī)立據(jù)，家長們心服口服，當(dāng)下難得有周老師這樣肯負(fù)責(zé)任、敢負(fù)責(zé)任的老師了!

我們衷心感謝您的敬業(yè)付出、感謝平日里對每個孩子的成長給予的足夠關(guān)注，更感謝周老師客觀地看待孩子的優(yōu)點和缺點，點燃了孩子心靈的火炬，在您的悉心教育下，孩子們發(fā)生了很大的變化!感恩遇到周老師這樣的好老師，感謝您為我們這些在教育孩子面前無能為力的家長們提供了教育法寶!

最后請允許我代表曹毅恒的家長向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教官和全體老師們表示真誠的感謝和真誠的祝福。

你們是教書的楷模，育人的典范，孩子們在這樣師德高尚的領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)教導(dǎo)下，一定會成長為品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之才!我衷心的祝愿西安中學(xué)越辦越好，西安少年航空班永葆全空軍第一的榮譽(yù)，為祖國的航空事業(yè)輸送更多更優(yōu)秀的飛行人才!

畢業(yè)后感謝信篇五

尊敬的胡老師：

你好，今天我是懷著極其激動的心情給你寫下這一份感謝信的。我們在一起已經(jīng)有三年的時間了，非常感謝你陪伴我這三年的時間也在這三年的時間里面，你教給了我很多的知識?，F(xiàn)在的我們也即將離開高中校園，去迎接自己新的生活。在這三年的時間里面，你交給了我們許許多多的東西。雖然說我們即將要畢業(yè)了，但是我對你還是非常的不舍，也非常不舍離開高中校園。還記得在前轎子我們在一起聚餐嘛，真的是聚餐時候，我們才突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系已經(jīng)有了改變。

以前的時候，面對你總是無法敞開自己的心扉，可是在那次聚餐的時候，我們共同傾訴了內(nèi)心中許許多多的話。我想變化的并不是你，而是我們這些學(xué)生。我們這些學(xué)生，在畢業(yè)之后都會有自己不同的人生道路要走。但是不能否認(rèn)了，就是我們共同經(jīng)歷了許多的事情，我們在一起生活了三年的時間。這三年的時間里面，對于我們每一個學(xué)生來說，都是個人成長最關(guān)鍵的時刻，我們在你的教導(dǎo)之下，形成了正確的人生觀，價值觀和世界觀。因為你是一位政治老師，所以你對于我們的學(xué)習(xí)并不是非常嚴(yán)格的要求，但是你對于我們?nèi)丝诤瓦€有一些道德方面卻是極其嚴(yán)格的。你總是和我們說，學(xué)習(xí)成績并不是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是從他的所作所為，他的道德水平。

你也總是和我們說，只有成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，才是一個人才。在里面的時候我們都非常的不舍，但是我們也都知道天下沒有不散的宴席。我們現(xiàn)在已經(jīng)要離開你的懷抱，我們要獨自去面對自己人生道路了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這條道路上面，我們也許會失敗也許會遇到很多的挫折。但是我們都知道，你始終在我們的背后堅持著，鼓勵著我們。你也會為祖國，為社會培養(yǎng)出一代又一代有用的人才。最后祝愿你能夠身體健康，工作順利。

xxx

日期

畢業(yè)后感謝信篇六

尊敬的各位老師：

在第32個教師節(jié)來臨之際，在我家寶寶人生之旅的起步伊始，教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩走來。在此，我謹(jǐn)代表我全家向全園老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意，并祝您身體健康，心情舒暢，事業(yè)有成!

懷揣同一份夢想，我們自豪的送孩子入學(xué)東苑幼兒園。開校第一天，家長們陪孩子的那一刻真是揪心啊。送進(jìn)教室離開之時，孩子們哭聲一片，此起彼伏，家長們不知所措。有些家長眼里還掉下了串串淚珠，六神無主了，是你名斷告訴我們，相信老師，相信孩子，馬上離開……。就是這種相信的力量，短短的兩周孩子就神奇般的變了個樣，你們對孩子的“吃喝拉撒”等方面的照看無微不至。既是老師，更是媽媽，你們還利用休息之余在qq上給家長傳孩子園內(nèi)生活照片、交流育兒方法等，那一片玉壺冰心透出的是博大的愛心和極強(qiáng)的責(zé)任心。你們是在放飛這群希望之鴿，我相信在不久的將來，這群理想之鴿定會翱翔寰宇，華夏民族的智慧定會得以傳承，為偉大的中華民族復(fù)興之夢定會有所為而有所不為。待他日，孩子和你們再次相會時，你們得到的是更多的驕傲和自豪。

借此，我要特意感謝小二班的孟老師、李老師、王老師，感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

各位老師，你們平日里付出的太多太多，我這幾天的身臨其境，才真切感受到什么叫艱辛、勞累，對愛心、耐心、信心、責(zé)任心又有了新的理解。節(jié)日之際，我無以為報，只有真誠的感謝和不盡的祝福送給你們，祝你們在以后的日子里“好人好夢，好人一生平安”。

此致

敬禮

20xx年9月8日

畢業(yè)后感謝信篇七

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xx

××年××月××日

畢業(yè)后感謝信篇八

親愛的李老師：

您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

祝您：

身體健康!工作愉快!

xx年x月x日

畢業(yè)后感謝信篇九

家長為了老師對孩子的辛勤教育常常會寫一封

感謝信

尊敬的張老師您好!

我是一名學(xué)生家長，感謝張老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧 ， 孩子的成長有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 ， 孩子即將畢業(yè) ， 六年的時間里，是你把一個少不更事的孩子，培養(yǎng)成一個彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。 感謝的話說不完， 但卻記在我心中 ， 我 祝愿張老師桃李滿天下 ， 孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

有句話說得好：老師就是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。看著今天的孩子，我最想說的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂的時光，給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡語，道不盡心間感謝的話，我在北京問候您，愿你萬事如意、工作順利 、生活美滿 。

尊敬的老師：

您們好!欣聞我們家的寶貝胡燕菲劍橋英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。

我們家的小寶貝胡燕菲是一個非常聽話懂事的好孩子，她平時在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚和認(rèn)可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運用英語的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師，在您的教導(dǎo)下，燕菲的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對燕菲的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)!真的很感謝你們，很多時候，老師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識的同時，也感受到了老師的關(guān)愛。

感謝你!親愛的老師們!在此，對燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活!

此致

敬禮

尊敬的老師：

您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段繼寧很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。

的確，孩子的點滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

篇四

楊媚老師、饒瑤老師：

您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機(jī)會她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上，很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長個性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個性舒展之間護(hù)出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長，這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的她，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時，我們失職了。覺悟時，趕緊調(diào)整，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個性，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時間，我們密切注意她的心理動態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識的同時有教她們做人，還給她們空間，機(jī)會，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時鼓勵，何時引導(dǎo)，何時強(qiáng)硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的。

于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調(diào)整，只需配合著您們，做好心理輔導(dǎo)。

這三年，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個好頭。看著快樂的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。

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