人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇一
小的時(shí)候我總喜歡買(mǎi)小玩意兒：小貼紙、小本子、小彈球、小發(fā)夾……我從不考慮這些東西的價(jià)值與買(mǎi)的意義。如果我覺(jué)得這樣?xùn)|西好玩，我就買(mǎi)了。在柜臺(tái)上，我也不看價(jià)錢(qián)，只要我把東西拿到手，就開(kāi)心了、滿足了?？擅看位氐郊遥掖蠖及阉鼈儺?dāng)裝飾品一樣放在一旁，不舍得拆，不舍得用。
隨著時(shí)間的流逝，我時(shí)常拿出兒時(shí)的珍藏看看，許許多多的東西只是我一時(shí)沖動(dòng)買(mǎi)的，比如說(shuō)布娃娃，有一個(gè)大柜子里塞滿了各種小熊、小兔、小猴子，小蛇，記得光小狗毛絨玩偶就不下三種。當(dāng)初買(mǎi)時(shí)喜歡了一陣子，慢慢又有了新的替代了舊的。有些時(shí)候看著它們?nèi)匀豢蓯?ài)的模樣，被袋子裝著擠在一起時(shí)，我心里真的突然難受起來(lái)，覺(jué)得自己很浪費(fèi)。我沒(méi)有精力去接觸它們，就是不夠珍惜身邊的擁有，浪費(fèi)金錢(qián)的同時(shí)，也浪費(fèi)了資源。
幸好我的家還算有較大的收納空間，媽媽也常常教導(dǎo)我給弟弟和妹妹還有村里的一個(gè)貧困孩子送出去一些自己的東西，我的許多小玩意于是有了好去處。比如小貼紙，有的我送給了自己的小伙伴，有的被被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，讓每一件事物都發(fā)揮它的作用，我心里很開(kāi)心。
幼時(shí)，我隨意任性買(mǎi)東西，長(zhǎng)大了，這個(gè)習(xí)慣畢竟還保留了一點(diǎn)兒，但我變得規(guī)矩起來(lái)，購(gòu)物前我都會(huì)想一想，我要買(mǎi)什么?我買(mǎi)它干嘛?買(mǎi)后有什么用?要用這么多錢(qián)算不算貴?作出正確的選擇后，我才會(huì)從貨架上把需要的商品拿下來(lái)，放進(jìn)購(gòu)物籃。我很少浪費(fèi)，購(gòu)的物通通用光后，我才會(huì)重新去買(mǎi)新的。
去年到日本旅游，那真是購(gòu)物的好地方，媽媽一直問(wèn)我需要什么，仿佛我要什么她都會(huì)滿足我。我在環(huán)球影城看到一個(gè)非常特別的包，要不要買(mǎi)呢?考慮了很久，我決定要了。價(jià)格雖然貴，但我用起它時(shí)，就會(huì)想起在日本環(huán)球影城的幸福時(shí)光，還是值得的。我還買(mǎi)了幾樣小禮品，回國(guó)后送給了好朋友和哥哥、弟弟。但一些衣服什么的，雖然媽媽總讓我試，我也比較喜歡，但堅(jiān)持沒(méi)有買(mǎi)，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)多數(shù)穿校服，我又會(huì)一直長(zhǎng)高，買(mǎi)多了還是會(huì)浪費(fèi)。
這就是我的變化，我對(duì)金錢(qián)有了新的概念與新的使用方法。我知道金錢(qián)是什么，我知道怎樣理智地運(yùn)用它。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇二
步入初中，已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西特別的重要，它就是心態(tài)。
常聽(tīng)人說(shuō)：好的心態(tài)是成功的一半。之前一直不相信，也根本不知道心態(tài)好壞到底有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力一增大，就真切的體會(huì)到了心態(tài)是什么東西，它到底有多大的作用了。
以前，我是很少有煩惱，天天都是沒(méi)心沒(méi)肺的生活著，可是，自從進(jìn)入初中后，各種煩惱也緊隨而至，就讓我覺(jué)得煩惱的就是作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也做不完一樣的。身邊的伙伴經(jīng)常在抱怨作業(yè)的問(wèn)題，有時(shí)甚至還會(huì)殘忍的詛咒老師。
我也煩，我也一度偷偷的詛咒過(guò)老師，但是，我發(fā)現(xiàn)不管我如何的抱怨，問(wèn)題一直還是在那里，它沒(méi)有變化，唯一改變的是我的心情。我會(huì)因?yàn)樽约褐鹑丈郎氐谋г?，而變得越發(fā)的不開(kāi)心，越發(fā)的焦躁。有好幾次還直接和我的閨蜜吵架了，但每一次吵架后，我都異常的后悔，因?yàn)殪o心來(lái)想，真的不值得。
后來(lái)，老師找我談話了，他讓我擺正心態(tài)，他說(shuō)一個(gè)人會(huì)覺(jué)得煩惱特別多，不是真的就多，而是自己沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)迎接煩惱。聽(tīng)了老師的話，我試著按老師教我的方法，先擺正自己的心態(tài)。面對(duì)撲面而來(lái)的麻煩，我沒(méi)有第一時(shí)間去抱怨，而是用心去想辦法，用最短最有效的方法來(lái)解決。
現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)，煩惱好像消失了一樣，很少會(huì)來(lái)打擾我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)用怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待它們了，即使有也變成了鍛煉我的機(jī)會(huì)了。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇三
眾所周知，“金錢(qián)是魔鬼”，這句話傳遍了每個(gè)人的耳朵，從此以后，有些人甚至因?yàn)檫@而喪失理智。而我認(rèn)為，金錢(qián)卻關(guān)非魔鬼。
有一個(gè)故事中寫(xiě)到的，一個(gè)富翁攢了一生的錢(qián)，而他最后卻四處捐給了災(zāi)難地區(qū)。一個(gè)富翁為什么會(huì)捐出這些錢(qián)呢?相信成功人士都有過(guò)賺錢(qián)成功的時(shí)候，那時(shí)的快樂(lè)并非來(lái)自“魔鬼”，而是來(lái)自金錢(qián)。
無(wú)獨(dú)有偶，同樣有這么一個(gè)故事：一個(gè)聽(tīng)說(shuō)了“金錢(qián)是魔鬼”，并相信了這個(gè)說(shuō)法。從此他不賺錢(qián)了，認(rèn)為每個(gè)賺到錢(qián)的人都是一種恥辱，最終，他家破人亡，臨終前也沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)。其實(shí)，“金錢(qián)是魔鬼”的確是正確的，相信這句話也并非錯(cuò)誤，只是太沉迷于這句話，也會(huì)使人迷失方向。
一次，媽媽從銀行里取錢(qián)回來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽手上的錢(qián)時(shí)，不禁想到了“金錢(qián)是魔鬼”這句話，于是，我小心翼翼地問(wèn)道，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，哪來(lái)的生活啊!”對(duì)，沒(méi)錢(qián)，哪來(lái)的生活，這句話讓我一下子恍然大悟。
金錢(qián)不是魔鬼，只要能制止住它。人對(duì)金錢(qián)的欲望是永無(wú)止境的，但控制它的希望也是無(wú)限制的，有欲望，就有希望。所以，只要能制止它，金錢(qián)并不是魔鬼。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇四
我展示過(guò)最后一個(gè)舞蹈動(dòng)作之后，就微笑著謝幕，在高一學(xué)弟學(xué)妹的掌聲中走下舞臺(tái)?；氐阶?，以欣賞的姿態(tài)期待著下一位選手的上臺(tái)。
我坐在臺(tái)下，自信滿滿，我對(duì)自己的這一場(chǎng)舞蹈表現(xiàn)很滿意，可腦海中不斷閃現(xiàn)的卻是我步入高中以來(lái)的每次挫折演出，心中不免有些慌亂……
這就是我高二參加學(xué)校主持人比賽的經(jīng)歷，是我最自信的一次舞臺(tái)經(jīng)歷，也是我最開(kāi)心的一次比賽。
我記得才入高中的時(shí)候，我總是會(huì)有種優(yōu)越感，總覺(jué)得自己很棒，覺(jué)得文化藝術(shù)節(jié)就像是屬于我的舞臺(tái)一樣。我可以運(yùn)用自己的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和初中兩年的主持經(jīng)歷將自己塑造得更棒。
可是，我想得太天真，高中不似初中，這里聚集了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的人才，我要其中只是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小物，文化藝術(shù)節(jié)，我坐在臺(tái)下充當(dāng)觀眾，可心里真的很難受。
我就像是背上了一個(gè)沉重的包袱，它將我壓得喘不過(guò)氣，我不再是那個(gè)陽(yáng)光、笑容滿面及走路永遠(yuǎn)直視前方的快樂(lè)女孩。
高二的演講比賽，我好不容易鼓起勇氣想證明一下自己的實(shí)力，可是我失敗了，只得了第十一名。
國(guó)慶假期，我一直悶悶不樂(lè)。媽媽很奇怪我的狀態(tài)，平時(shí)那個(gè)愛(ài)笑的女兒就像是消失了一樣。我對(duì)媽媽擠出一絲比哭還難看的笑容。
聽(tīng)了我的抱怨后，媽媽微笑著拍了拍我的頭：“何必將這些看得太重呢，沒(méi)有人會(huì)笑話你，你反而應(yīng)該為自己有才藝而感到開(kāi)心啊!”“可是，媽媽，我覺(jué)得我不再是那么優(yōu)秀了，有好多人比我更強(qiáng)，我很害怕?！蔽覈肃橹?/p>
“記得那個(gè)《兩枝蠟燭》的故事么?記住，光芒不會(huì)影響光芒，只會(huì)將這世間照得更亮?！?/p>
我的眼前仿佛出現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)景，父親為兒子解惑，點(diǎn)燃的兩枝蠟燭照亮了屋子，照亮了那個(gè)男孩的想法，同時(shí)，仿佛也照亮了我的心。
我決定要端正自己的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)。
這又是一年文化藝術(shù)節(jié)，我參加了主持人比賽，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽，在決賽開(kāi)始前，我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)：“盡力就好。”
獲得了二等獎(jiǎng)，不錯(cuò)的名次。這一次，我不再氣餒，不再失望，因?yàn)槲抑?，這個(gè)舞臺(tái)因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體，而變得更精彩!
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇五
要看一個(gè)人成功與否，一是看他的機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇多的人其條件必定比其他人優(yōu)越；二是看他對(duì)機(jī)遇的態(tài)度，因?yàn)樯朴诎盐諜C(jī)會(huì)的人的成功率必然比別人要高。
——題記
有甲、乙、丙三個(gè)人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個(gè)人為了得到更好的職位分別有不同的反應(yīng)。職員甲非常努力工作，希望得到董事長(zhǎng)的賞識(shí)；而乙除了努力工作，還向旁人打聽(tīng)董事長(zhǎng)上下班的時(shí)間，并在這個(gè)時(shí)間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長(zhǎng)；不過(guò)丙的表現(xiàn)卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽(tīng)董事長(zhǎng)畢業(yè)的學(xué)校以及董事長(zhǎng)的人生經(jīng)歷，精心設(shè)計(jì)了幾句有分量的開(kāi)場(chǎng)白，打算在電梯中碰到董事長(zhǎng)時(shí)作為話題。
一段時(shí)間后······
職員甲知道跳槽都沒(méi)有見(jiàn)到董事長(zhǎng)一面，職員乙雖然在電梯中碰到過(guò)董事長(zhǎng)，但是由于話不投機(jī)，也未能升遷，而丙卻在與董事長(zhǎng)的一次長(zhǎng)談中贏得了董事長(zhǎng)的贊賞，獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在于他們二人對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不同，乙雖然得到了機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有把握住這幾次機(jī)會(huì)，最后只能留下遺憾。而丙不但得到了機(jī)會(huì)，他還把握住了這次機(jī)會(huì)，最后成功升遷。
對(duì)待機(jī)遇的.態(tài)度不但會(huì)影響到事業(yè)，也會(huì)影響到其他很多方面。在《讀者》中就記載了這樣一個(gè)故事。有這樣一個(gè)家庭，這個(gè)家庭中父母均是老師，家境較為拮據(jù)，而兒子卻喜歡作曲，父母為了讓孩子得到這方面最好的教育，天天驅(qū)車50里接送孩子。為了這一切，他的父親在下班后作家庭教師，并且他的母親在周末挨家挨戶地推銷廉價(jià)商品。但是后來(lái)，這個(gè)小孩成了一個(gè)有名的作曲家，他的作品在世界各地都有演出。很明顯，如果當(dāng)時(shí)這對(duì)父母為了省錢(qián)而僅僅請(qǐng)一個(gè)二三流的家庭教師來(lái)教育他，可能這個(gè)小孩就不會(huì)有像現(xiàn)在這么大的成就了。
人生在世，機(jī)遇必然會(huì)有很多，但并不是每一個(gè)機(jī)遇你都能輕松地把握住，重要的是你對(duì)他們的態(tài)度
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇六
心態(tài)是人們對(duì)人生目標(biāo)的態(tài)度。具有良好的態(tài)度則像在茫茫的沙漠發(fā)現(xiàn)綠洲一樣，使你鼓起走出沙漠的勇氣。就像在布滿荊棘的道路上發(fā)現(xiàn)一把鋼刀，使你變得戰(zhàn)無(wú)不勝。我們要有良好的心態(tài)，因?yàn)樗蓭臀覀冭T就完美人生。
良好的心態(tài)是成功者的法寶。
霍金，這個(gè)轟動(dòng)世界的人，在宇宙科學(xué)中作出了卓越的貢獻(xiàn)，這是世人皆知的。但我要說(shuō)，霍金的成功是建立在良好的心態(tài)之上。他身體高度癱瘓，如果沒(méi)有良好的心態(tài)，他能戰(zhàn)勝帕金森疾病嗎?如果沒(méi)有良好的心態(tài)，他能有今天輝煌的成就嗎?良好的心態(tài)是他成功的法寶。一個(gè)身體有缺陷的霍金尚且如此，那么四肢健全的我們又該怎么辦呢?我們不該培養(yǎng)良好的心態(tài)嗎?
良好的心態(tài)是勇者的利器。
珠穆朗瑪峰，一個(gè)具有極限的高度的山峰。登上它，是眾多登山者的渴望。在攀登的過(guò)程中，不僅需要良好的身體素質(zhì)更需要良好的心態(tài)，它是對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)。我國(guó)登山者憑著良好的'心態(tài)，終于登上接近九千米的高峰，如果他們半路放棄而返回大本營(yíng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怪他們，畢竟那是最高之巔。登珠穆朗瑪峰，可以說(shuō)是一半為體質(zhì)，一半為心態(tài)，心態(tài)的好壞關(guān)系著你是否為真正的勇者。在探索珠穆朗瑪峰的道路上尚須如此，那么我們的人生之路呢?
良好的心態(tài)是智者的手杖。
毛，這個(gè)為中國(guó)解放事業(yè)奮斗了一生的偉大人物，是個(gè)真正的智者，無(wú)論在戰(zhàn)火紛紛的年代，還是在和平時(shí)期，他都保持著良好的心態(tài)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，幾次轉(zhuǎn)移憑的就是他的指揮。在和平年代，與美國(guó)的“乒乓外交”政策也是智慧的結(jié)果，但這些是通過(guò)他當(dāng)時(shí)的冷靜思考的結(jié)果。如果沒(méi)有良好的心態(tài)，恐怕不會(huì)有毛想的誕生，這難道不是我們所應(yīng)學(xué)的嗎?
具有良好的心態(tài)，對(duì)成功者、對(duì)勇者、對(duì)智者……都是有巨大作用的。我們要好好培養(yǎng)這種態(tài)度，讓我們帶著它上路，它會(huì)使我們成就美好人生，去實(shí)現(xiàn)人生美好追求。
讓它伴著我們?cè)谌松飞弦恢弊呦氯?，去?shí)現(xiàn)每個(gè)人的目標(biāo)，每個(gè)人的夢(mèng)想，去爭(zhēng)取屬于自己的一片天。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇七
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起，我迅速寫(xiě)完作業(yè)，整理好書(shū)包就要回家了。
我箭一般飛奔下樓，跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我隱約看到地上有一個(gè)紅色的，紙質(zhì)的東西。
“莫非……是錢(qián)?”一個(gè)十分離譜的假設(shè)從我的腦海閃過(guò)。雖然十分不現(xiàn)實(shí)，但是我實(shí)在抵擋不住金錢(qián)的誘惑，四顧無(wú)人注意，我慢慢朝它走了過(guò)去——我蹲下身子假裝系鞋帶，仔細(xì)一看，“我的天啊!我發(fā)財(cái)了!”我激動(dòng)地揉揉眼睛，再仔細(xì)看看，看清楚了:那是一張紅色的一百元人民幣!那是一張疊了兩疊，僅僅露出背面“100”的百元大鈔!
我迅速把它撿起來(lái)，塞進(jìn)衣兜，此時(shí)我想：“我是少先隊(duì)員，不能私吞如此巨額的鈔票，我要做拾金不昧的好少年，周一當(dāng)升旗手升國(guó)旗。”
我快速走向?qū)W校門(mén)衛(wèi)室，走了幾步，又停了下來(lái)，我想：“一百元啊!足夠買(mǎi)不少玩具呀。什么飛警呀，遙控小汽車呀……還不都是我的?為什么要上交呢?留著多好哇!”
“榮譽(yù)”?“金錢(qián)”?“金錢(qián)”?“榮譽(yù)”?兩者在我的天平上不斷搖擺，我終于選擇了“榮譽(yù)”。
正當(dāng)我準(zhǔn)備鄭重地將一百元錢(qián)交給門(mén)衛(wèi)時(shí)，我想：最后看一眼吧!再見(jiàn)了，百元大鈔!
我輕輕地把這張人民幣鋪展開(kāi)，意想不到的事情發(fā)生了:“世界玩具鈔票——金錢(qián)的誘惑”錢(qián)的正面赫然印著幾個(gè)大字，這真是一個(gè)天大的謊言!讓我白猶豫了那么久。
命運(yùn)送給我的這個(gè)測(cè)試和《釣魚(yú)的啟示》一文中的啟示幾乎完全相同，是讓我在“榮譽(yù)”與“金錢(qián)”中做出正確的選擇——不管怎樣，我選中了正確的答案，通過(guò)了命運(yùn)的測(cè)試。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇八
我比較喜歡看新聞。今天，我看見(jiàn)了一個(gè)驚人動(dòng)魄的新聞。
在湖南，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生和兩個(gè)初中生去搶劫一個(gè)小學(xué)老師。為的就是1000塊錢(qián)和一部手機(jī)。無(wú)意間，卻把老師打死了。他們并沒(méi)有慌張，他們把老師的尸體藏在了床下。
他們真是胡作非為，雖然不是他們的老師。但是也是和他們生活了六年的老師，他們應(yīng)該尊重老師，可是他們卻被金錢(qián)誘惑了。
他們打死了老師后，竟然從容地將尸體藏在了床底下。我不得不說(shuō)他們“聰明”，但是，他們卻用錯(cuò)了地方。
幾天過(guò)后，他們落入了法網(wǎng)。記者采訪他們的時(shí)候，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō):“能不能讓我繼續(xù)讀書(shū)?”他這么說(shuō)，因?yàn)樗X(jué)得事情可以按心理去做。退一步說(shuō)，他們既然去搶劫老師，那就說(shuō)明他們他們道德已經(jīng)扭曲了，那再讀書(shū)有什么用呢。
無(wú)知的人說(shuō)，錢(qián)是從銀行來(lái)的。我認(rèn)為，這些學(xué)生觸犯了法律的底線，而且沒(méi)有對(duì)法律的意識(shí)。更沒(méi)有悔過(guò)的意思，要不是他們未滿十七歲，他們?cè)缇捅慌兴佬塘?。所以大家不要貪戀金錢(qián)而去搶劫，否則等待你的將是法律的制裁。
態(tài)度的議論文 態(tài)度的議論文題目篇九
這個(gè)暑假就這么過(guò)了，沒(méi)有一點(diǎn)好處。整天除了玩電腦就是作一些無(wú)所為的事。哎，好沒(méi)勁啊!
這個(gè)就是浪費(fèi)時(shí)光吧，也不知哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)“時(shí)光就是生命，時(shí)光就是金錢(qián)”，我卻毫無(wú)珍惜時(shí)光的感覺(jué)。浪費(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命，這是真的嗎?我的品格，脾氣，不適合學(xué)習(xí)吧。
我將要生處三了，也就是此刻說(shuō)的九年級(jí)，我卻毫無(wú)壓迫的感覺(jué)，這是我最喜歡的感覺(jué)。沒(méi)有壓迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的教唆，老師的講解和作業(yè)，也沒(méi)有朋友關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題……就應(yīng)說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的感覺(jué)吧!
有時(shí)我好羨慕那些無(wú)憂無(wú)慮的兒童，不用擔(dān)心回家因考試不好而挨說(shuō)，而挨老師的批評(píng);那些大樹(shù)和小草，只需吸收陽(yáng)光和水分，不用擔(dān)心沒(méi)有這些……
人的一生要經(jīng)過(guò)許多階段，但此刻我才到第二階段，連社會(huì)都沒(méi)有接觸，怎樣可說(shuō)這么喪氣的話。此刻正處于吸收水分和爭(zhēng)奪陽(yáng)光，開(kāi)放第一多花的階段，要努力，要爭(zhēng)奪，不要說(shuō)自我不行，不能說(shuō)自我不愿意，務(wù)必成功，沒(méi)有放下，只有成功，沒(méi)有失敗。
前面是我以前的選取，后面是我這天的決定，我們大家一齊努力，沒(méi)有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來(lái)，只有成功是因摔到后在從那里重新做起……
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