人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境,建議書篇一
大家好！
地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親。
但是由于我們的破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上！”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議，第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；第二：節(jié)約水電，出門不忘關(guān)燈，洗手后關(guān)水龍頭；第三：要愛護(hù)花草樹木，不踐踏草地；第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子，小學(xué)六年級(jí)作文《保護(hù)環(huán)境建議書作文200字》（http：//www。unjs。com）。
以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境,建議書篇二
敬愛的環(huán)保局叔叔、阿姨們：
你們好。
眾所周知，我們孟州一直是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方。人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著富足、安逸、幸福的生活。
這本來(lái)是件好事，可是，好景不長(zhǎng)，很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。
孟州人都知道，濱河公園乃孟州一絕，這里風(fēng)景優(yōu)美，青山環(huán)繞，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里休閑，散步，娛樂(lè)，臉上時(shí)常洋溢著幸福的笑，你們知道嗎？每逢那一刻，我就很滿足
很滿足。
但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)濱河公園的水沒(méi)有以前那么清澈了，還出現(xiàn)了一些死魚死蝦，甚至有的地方已經(jīng)干涸，為什么會(huì)這樣呢？舉幾個(gè)例子說(shuō)明吧——
例一：當(dāng)人們喝完飲料時(shí)，隨手把飲料扔進(jìn)湖中。
例二：夏天，湖面上的荷花競(jìng)相開放，開的如火如荼，開的絢麗奪目，再加上荷葉、湖水的襯托，簡(jiǎn)直就像人間仙境，可是有那么一些人就忍不住去摘了，有的運(yùn)氣好，摘到
了一大朵，有的運(yùn)氣差，摘不到，也就自認(rèn)倒霉算了吧，更有的人，不僅沒(méi)摘到，把自己的性命也搭上了！這叫那個(gè)什么——偷雞不成蝕把米??！
例三：湖里的魚、蝦、貝殼、蝌蚪等都是屬于觀賞的，他們屬于這片湖水，它們是自由的，可有些貪婪的人，在淺水中摸扇貝，這下可好，一個(gè)人摸，引起一群人摸，摸了干啥
呢？賣給燒烤的人，賣給燒烤的人干啥呢？燒烤的人把它當(dāng)做食物來(lái)買啊。在湖水中捕扇貝本身就是不道德的，下水捕扇貝，等于破壞了水中動(dòng)物的安寧生活。再說(shuō)這扇貝要賣給
人吃，那么不衛(wèi)生，吃了不保吃壞肚子啊。
……
以上就是人們?cè)谶@里破壞環(huán)境的真實(shí)寫照，我敢肯定，如果再繼續(xù)這樣放縱下去，不出一年，這個(gè)美麗的濱河公園，孟州璀璨的明珠一定會(huì)變得面目全非，為了保護(hù)孟州的生態(tài)
環(huán)境，為了使這片圣潔的土地永遠(yuǎn)美麗，我想給你們提幾個(gè)建議——
建議一：多在湖邊等地方豎幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒人們不要干缺德的事，如果實(shí)在要破壞環(huán)境，那就直接罰款。
建議二：請(qǐng)你們抽出時(shí)間舉辦一個(gè)“保護(hù)環(huán)境會(huì)”，在孟州的.各地宣傳，告訴人們破壞環(huán)境有多么的可怕，并給保護(hù)環(huán)境者已豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)人們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
建議三：在生態(tài)公園門口設(shè)立一個(gè)規(guī)則，沒(méi)有帶任何東西的人才允許通過(guò)，大家互相揭發(fā)，揭發(fā)者獎(jiǎng)勵(lì)，被揭發(fā)者懲罰。
建議四：多在群眾當(dāng)中走走，看看他們是怎樣對(duì)待保護(hù)環(huán)境這件事，積極實(shí)行民主化、群眾化政策方針。
這就是我為保護(hù)環(huán)境所提出的建議，希望你們能采納。為了和平孟州，為了美麗孟州，我們都動(dòng)手獻(xiàn)出自己的一份力量吧。相信這片土地在我們的努力下一定會(huì)變得更加繁榮昌
盛，富饒美麗！讓我們一起加油！
保護(hù)環(huán)境,建議書篇三
親愛的朋友們：
看著那“朦朧”的街道；聽著那“優(yōu)美”的噪音；觸摸那“可愛的垃圾”……我有很多想法和建議。
現(xiàn)在有許多人做不到人走燈滅，珍惜紙張……不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累計(jì)起來(lái)，十個(gè)人，一百個(gè)人，一千個(gè)人！一天，十天，一年！我們的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，枯黃的土地裸露著，瀕臨滅絕的動(dòng)物掙扎著。人類竭澤而漁，全然不顧百年大計(jì)。
我建議大家做到一張紙兩面用，不用一次性物品，出門乘坐公交車，盡量不乘坐私家車，人走燈滅，節(jié)約用水，珍惜電力，用洗菜，洗衣服等用過(guò)的水二次利用，勸告并制止家人或朋友不要打獵，亂砍濫伐樹木，珍惜生命，保護(hù)動(dòng)物，不亂丟垃圾，愛護(hù)花草樹木……現(xiàn)在的地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。就連那水藍(lán)色的“紗衣” 也被扯了一個(gè)大口子！所以，保護(hù)地球，迫在眉睫；保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
建議人：xxx
日期：xxx
保護(hù)環(huán)境,建議書篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，我非常愛我們的這個(gè)學(xué)校。但是，最近學(xué)校的一些環(huán)保問(wèn)題影響到了我們，如：
1、有些同學(xué)亂扔垃圾，還吐口香糖，上一次我腳上就被黏上了一個(gè)口香糖。
2、有些同學(xué)亂扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他們也會(huì)將垃圾隨手扔在地上。
3、還有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔垃圾，操場(chǎng)上可是我們運(yùn)動(dòng)的地方，可還是有口香糖和垃圾出沒(méi)，清潔工也拿這些垃圾沒(méi)辦法。
然而，造成這些原因的現(xiàn)象也有很多：
1、因?yàn)閷W(xué)校的垃圾桶不多，導(dǎo)致許多同學(xué)不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清潔工，也不夠多，同學(xué)剛?cè)油暌坏氐睦鍧嵐吒蓛艉?，還是會(huì)有同學(xué)繼續(xù)亂扔垃圾。
3、一個(gè)同學(xué)看到另一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，卻不上去制止他。
所以，這才造成了學(xué)校的環(huán)境不好，在此，我提出幾條建議：
1、可以在班會(huì)課上，同學(xué)們自己說(shuō)出對(duì)此事的看法，并可以提出他們的想法。
2、可以組織環(huán)保小分隊(duì)，看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人，就立即抓住，讓他把垃圾撿起來(lái)，并且教導(dǎo)他不要再亂扔垃圾了。
3、學(xué)校可以多買些垃圾桶，擺在校園各處。多雇些清潔工人打掃我們的校園，才能使我們的校園更加干凈。
保護(hù)環(huán)境,建議書篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，最近我們校門口總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙然而每個(gè)同學(xué)都坐視不管，無(wú)論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現(xiàn)象，同學(xué)們?nèi)拥母鼌柡α?。根?jù)以上問(wèn)題，我提出以下建議。
1：學(xué)校開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境并且撿拾校門口的垃圾。
2：每班開展一次主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害。
3：每個(gè)同學(xué)輪流監(jiān)督并做檢查記錄，每周評(píng)選出“愛護(hù)環(huán)境”的優(yōu)秀班級(jí)，并在學(xué)校大會(huì)上予以鼓勵(lì)
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。
希望校長(zhǎng)研究并采納我的建議。
xxx
20xx年xx月xx日
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