在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
評職述職報告篇一
回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：
為師之本―德高為師，身正為范‖，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，―愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表‖才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
智慧之源作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
求真務實進行教改探索，
精心
制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網
絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網
絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得
體會，在校園網
或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神
培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇
，綜合實踐性論文獲獎1篇
。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師x在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。必不可缺我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F出色得到了教研室
領導
的認可。完善自我教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂
工作計劃
、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供
依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導
關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。我校是一所新成立的學校，辦好十五小是
領導
關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個
總結
。首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。
服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成.在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，長期以來學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的
教案
，課后教學反思。本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。四.績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。
謝謝大家!
評職述職報告篇二
尊敬的各位
領導
、老師：大家好！
在這里我想跟
大家分享
一下我的一個小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當老師。因為我一直覺得做老師很辛苦。誰知現實與我開了一個大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當了班主任。轉眼間來咱們四中工作已經一年半了，現在我非常享受這份工作，每天樂在其中，而讓我有這種轉變的正是這所學校和在座的各位。咱們學校氛圍和諧、領導
親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領導
的信任！讓我能有一個鍛煉與展示自己的機會。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝大家對我的幫助與支持，你們在生活中給了我很多感動，我都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語的感謝遠遠不夠，在我心中回報各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂與感動。在班風建設上我堅持以身作則、積極引導的原則。引導大家能吃苦、講團結，比如和學生一起掃除、上操時從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。
在班級管理中，我堅持民主、分層的原則。多傾聽學生的意見和建議，當師生發(fā)生小摩擦時主動承認自身的錯誤。分層次對學生提出要求，實行責任管理。適時開展課外競賽活動，希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。
在師生關系上，堅持平等對待的原則。不放棄一名同學，真心幫助、關愛他們，經常與他們交流、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。
在家校合作上，堅持主動出擊原則。主動與家長溝通，共同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學校的負責立場，引導家長認清利害關系，請求家長配合。
一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個班情況不同，我根據6個班不同狀況來調整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個學生都有所得。關注非班主任班級的學生狀態(tài)，和他們談心也及時向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會這樣干下去！
評職述職報告篇三
各位老師同學：
大家好！
我是xx級1班的團支書。
我在這個崗位上工作了一個多學期的時間，從我們xx班的發(fā)展和自身的成長中，我認為我收獲了很多，這首先感謝老師的教誨和同學的支持，以后我會繼續(xù)努力完善自己。爭取和班長一起帶領我們的班級更上一層樓，為學院爭光。
現在我將從幾個方面介紹我們的班級情況。
首先，我們是一個學風濃厚，
思想
覺悟高的集體！上學期我們積極開展“高效學習，精彩大學”主題班會，帶動全班同學進入到如何提高能力和成績的思考中；鼓勵同學積極與學長學姐進行學習與生活上的交流，從研究生導生處獲取信息從而確立自己的發(fā)展方向。同時，我們將全班同學劃分為五個學習小組，以團結互助為要求，堅持創(chuàng)建“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”的班風。一學期下來，我們班績點在3.0以上有10名，占全班的30.3%，總掛科人次為11，張
xx
同學高數成績榮獲年段第一，工制的優(yōu)秀率就達到了60%之高。由于這學期有英語四級考，我們特別地組織全班同學進行兩周一次的模擬考。在思想
建設方面，我們通過舉辦一些有意義的活動，例如雙學小組，學雷鋒活動等，使班級同學思想
道德方面能有一個很大的提高，對中國
共產黨
，對共青團，對時事政治方面能有一定的認識和敏銳度。經過一學期的沉淀，我們班級現有預備黨
員1名，入黨
積極分子8名并都通過黨
課系統(tǒng)學習，全班有29人遞交入黨
申請書。我們是一個有組織的集體！從運動會的
精神
文明獎到新生辯論賽的最佳組織班級，從雙學小組活動的開展到學習型團支部的建設，從光棍節(jié)班搓，元旦餃子會到心理情景劇中的最佳劇本獎和最佳綜合獎。我們以嚴謹認真的精神
，負責創(chuàng)新的態(tài)度對待每一次活動?；顒忧捌谖覀兎e極召開班委會，討論創(chuàng)意，分配工作，遵循民主；活動過程中我們有條不紊，紀律嚴明，鼓勵班委做好帶頭模范作用，至今每一次活動98%的同學都能積極參與并有一定收獲；活動后期我們積極總結
不足和教訓，爭取犯過的錯絕不再犯！我們是一個和諧團結的集體！對于工作我們認真對待，對于學習我們刻苦勤奮，對于生活，我們追求良好的宿舍衛(wèi)生和文化，鼓勵班委積極了解同學們的宿舍生活和身心發(fā)展。當然，為了提高班級同學間的聯(lián)系，從入學至此，我們多次開展班級娛樂活動。大有與10級1班的聯(lián)誼，與11級2班的元旦餃子會和班搓，小有幾個宿舍間的舍搓，部分同學生日會和近期的女生節(jié)活動。一次次活動的成功開展并非完全是班委的功勞，它離不開全班同學的支持和建議。在我們xx班，只要你有想法，你完全可以組織班級開展活動；只要你有意見，我們毫無怨言接受批評；只要你敢于挑戰(zhàn)自我，你就一定有發(fā)揮的空間！
我們更是一支有潛力的隊伍！無論是演講，辯論，文藝，書法，繪畫，運動，甚至是營銷，僅僅一學期，我們xx班的同學們所獲獎狀據不完全統(tǒng)計足足有30張之多，其中不乏書法大賽一等獎，dv大賽最佳制作獎，宿舍風采大賽第一名第二名，院跳遠第一名等等，楊
xx
同學在xx
杯營銷大賽中榮獲第三名更是讓我們刮目相看。你關注或者不關注，成果就在這里；你了解或是不了解，我都想讓你知道，數風流人物，還看今朝的xx班！xx班，霸氣飛揚！謝謝！
評職述職報告篇四
各位
領導
、各位老師：今天我站在這里參加20xx年度學校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的'同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進！
作為一名共產
黨
員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學校給定的各項任務，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七（1）班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，注意班級班風、學風的培養(yǎng)。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得
，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力，多次被學校評得“學生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省
2012
年中小學教育科研論文評選第三屆
創(chuàng)新教學設計
中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎 。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題，在2012
年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優(yōu)秀教學資源。我還在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。并做好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。
我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開各位
領導
、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
評職述職報告篇五
尊敬的各位
領導
、各位老師:大家好！
今天，我站在這里參加評優(yōu)述職，心情十分激動。我深知一個學校的優(yōu)秀教師承載著學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學工作必須有更高的要求和目標，也要積極帶動同事，支持和推動學校的教育教學工作。而我覺得，我便屬于那種勤奮并且愿意為此而努力的人。
我自加入到科教高中的教師隊伍以來，一直是以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，十年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，工作上不曾有絲毫的懈怠，總是把學校的教學工作放在第一位，不遲到、不早退，不無故占用或影響學生的上課時間。在課上，我認真講授、細致引導，在課下，我努力鉆研、忘我工作，這是大家有目共睹的。
尤其去年一年，我服從學校大局，從原來計劃中的教授高二兩個班，轉變?yōu)榻邮指咭蝗齻€班，后來又因學校工作需要，接手高三理班的課程教學。三個年級、四種進度、五個教學班級，各類不同層次、不同需求的學生，教學任務之繁重可想而知。但我從服從學校大局出發(fā)，沒有退卻、沒有敷衍，而是以犧牲小我、犧牲個人利益為代價，努力使所教各年級、各班級的教學工作做到最好。學期終了，高三畢業(yè)生取得的優(yōu)異成績是最好的說明，高一高二的學生也對我信任有加。我知道，這就是我的付出換來的碩果。
新學期開始了，學校又安排我擔任高三畢業(yè)班的課程，同時兼任
高一課程，工作量仍然不小。但我知道，這是學校對我的信任，是在座的各位老師對我的信任，我只有通過努力工作、加強自身業(yè)務素養(yǎng)、提高學科理論水平、提高政治素質來回報大家對我的厚愛。
當然，我所做出的一切成績，都離不開在座的各位
領導
、各位老師對我的關心和理解。我也知道，正是因為我有這樣一個和諧的大家庭在一直默默地支持著我，有領導
和所有同事朋友鼓勵著我，我才能有勇氣站在這里進行述職發(fā)言。今年恰逢我晉升中級后的第五個年頭，也是繼續(xù)參評高級的第一年，十分關鍵的一年，希
望大家
繼續(xù)給我以動力，繼續(xù)給我以幫助和鼓勵。希
望大家
支持我！謝謝大家！
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