最新初中區(qū)域地理答題(優(yōu)質(zhì)四篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中區(qū)域地理答題篇一

答：國際上發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間有關經(jīng)濟、政治等方面共同問題的商談叫做“南北對話”。發(fā)展中國家之間的相互合作，叫做“南南合作”。南南合作涉及經(jīng)貿(mào)、科技、外交、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生和教育等幾乎所有的部門。

答：①人類生產(chǎn)和生活所必需的自然資源在世界各地分布不均，各地生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品等也不相同。

②由于發(fā)達國家與發(fā)展中國家經(jīng)濟水平的差異，導致先進的技術以及資金和設備分布不均，通過國際合作會將世界各國的資源與技術更趨合理化配置，會使各國共同發(fā)展、共同進步。

③人類面臨共同的和平、發(fā)展、環(huán)境等問題，更需加強國際合作。

世界各國的經(jīng)濟協(xié)作越來越密切，產(chǎn)品的生產(chǎn)和加工協(xié)作越來越多，這是經(jīng)濟全球化的一種標志，這樣可以利用各地的材料，集中優(yōu)良的技術，使用最豐富的勞動力，降低成本，提高經(jīng)濟效益，開拓最廣的市場。

初中區(qū)域地理答題篇二

包括高原內(nèi)陸及其周圍山地，主要由南北兩側的邊緣山地及中間高原盆地所構成。其邊緣山地屬阿爾卑斯—喜馬拉雅褶皺山帶。分為兩支，北支主要有厄爾布爾士山脈、科彼得山脈和興都庫什山脈;南支是扎格羅斯山脈、莫克蘭山脈、基爾塔爾山脈，并東延成蘇來曼山脈。伊朗高原南北介于中亞平原和阿拉伯海及其海灣之間，西鄰亞美尼亞高原和美索不達米亞平原，東接印度半島區(qū)的塔爾沙漠，東西長達2500公里，南北最寬為1500公里，面積約270萬平方公里，大部分屬伊朗，小部分屬阿富汗、巴基斯坦等國。

伊朗高原周圍山地高大險峻，尤其是興都庫什山和扎格羅斯山脈等，海拔高度都在3000米以上，有冰雪覆蓋的山峰高大連綿，十分壯觀雄偉。

伊朗高原氣候主要屬亞熱帶干旱與半干旱氣候，具有大陸性顯著、溫差大、冬春降水多等特點，因此稱伊朗式氣候。南部邊緣為熱帶干旱氣候。

伊朗高原基本上處在副熱帶高壓帶及東北信風帶，地勢較高，氣流多來自干燥內(nèi)陸，高原內(nèi)部又呈盆地狀，導致本區(qū)氣候具有突出特點：大陸性顯著，冬涼夏熱，年較差大。年平均降水量為400毫米，大部分地區(qū)在200毫米以下，高原中部尚不到100毫米，僅在邊緣山地特別是迎風側降水量較多，厄爾布爾士山北坡和里海沿岸年降水量常超過1000毫米，是降水最豐富的地區(qū);西北部和西部山地年降水在500～750毫米之間。降水量的空間分布表現(xiàn)出自北而南、從西向東、由山地到內(nèi)陸盆地逐漸減少的趨勢。

封閉的地形、稀少的降水使伊朗高原上形成了廣大的內(nèi)流區(qū)(包括無流區(qū))，內(nèi)流、無流區(qū)約占其總面積的2/3。高原上沒有真正的大河，河流長度不大，流域面積有限。河流的水量少，水位季節(jié)與年際變化都很大，多季節(jié)性河流等成為本區(qū)突出的水文特征。高原內(nèi)部基本上為內(nèi)流區(qū)和無流區(qū)，內(nèi)陸河多發(fā)源于高原邊緣山地的內(nèi)側，流向內(nèi)陸低地。赫爾曼德河發(fā)源于喀布爾西帕格曼山，向西南流入薩巴里湖，全長1110公里，是伊朗高原最長的河流，為內(nèi)陸河，主要靠高山融雪水和冬

雨

自然植被—土壤主要屬亞熱帶荒漠草原、荒漠和灰鈣土、棕鈣土及漠土系列，自然景觀多為半荒漠、荒漠景觀。整個內(nèi)陸高原基本上是半荒漠和荒漠，植被稀疏，

植物

以礦產(chǎn)資源最為豐富。石油、天然氣儲量豐富，石油主要分布在扎格羅斯山的西南麓，即構造上屬新褶皺山地的前緣凹陷地帶，儲油構造良好，已探明儲量100多億噸，是西南亞也是亞洲和世界上的主要石油產(chǎn)地。鐵礦亦十分豐富，主要集中在北部山地區(qū)，如克爾曼、巴米安等地，儲量大、品位高。銅、鉻、鉛、鋅等礦儲量也相當可觀。土地主要是適于放牧的各種草地，可耕地較少，不足總面積的1/5，水源不足，使草場載畜量很低。

阿拉伯半島區(qū)

阿拉伯半島位于亞洲西南角，是世界上最大的半島，北以亞喀巴灣北端——阿拉伯河口一線為界，東北臨波斯灣和阿曼灣，東南瀕阿拉伯海，南鄰亞丁灣，西隔紅海與非洲大陸相望。大致介于北緯12°～30°、東經(jīng)35°～60°之間，南北長約2240公里、東西寬約1200～1900公里，總面積約322萬平方公里。具有顯著的自然地理特征：古老地塊上形成臺地式高原地形;酷熱的熱帶干旱氣候;廣大的無流區(qū);熱帶荒漠景觀。這些特征突出地反映了阿拉伯半島地理環(huán)境的整體性，使之成為一個特色鮮明的自然區(qū)，并與西南亞

其他

地質(zhì)構造上，阿拉伯半島原是岡瓦納古陸的一部分，中新世以來，向西北延伸部分形成紅?！獊喛Π蜑场s旦裂谷帶，向東北延展部分形成亞丁灣，使阿拉伯板塊與非洲板塊分離(僅蘇伊士運河地帶基底相連)，并以反時針方向俯沖于亞歐板塊之下;同時，在阿曼灣西南岸因板塊俯沖作用形成哈賈爾山脈(沙姆山海拔3352米)。半島地體古老，基底主要是元古代結晶巖，在古老結晶巖和火山巖基礎之上覆蓋有古生代、中生代的沉積巖層，除少數(shù)地區(qū)外，廣大地區(qū)在構造運動方面穩(wěn)定，沉積地層基本上保持著平整或近于水平的單斜構造，未經(jīng)歷較大的褶皺變動。

阿拉伯半島地處熱帶，太陽輻射強烈，常年受熱帶大陸氣團控制，高原半島周圍又多是高大山地高原和炎熱地區(qū)，很少受到海洋濕潤氣團的影響，所以這里的熱帶干旱氣候具有極強烈的大陸性，酷熱干燥少雨。世界上最熱的地區(qū)之一。整個半島年平均氣溫都在20℃以上，最熱月7月平均氣溫超過30℃，最冷月1月平均氣溫也高于10℃，多在15～24℃之間。南部地區(qū)更加酷熱，如半島南端的.亞丁，年平均氣溫為28.9℃，7月為32.5℃，1月為25.4℃，有四、五個月的月平均氣溫超過30℃。半島絕對最高氣溫常有50～55℃的高溫。半島氣溫年較差很大，一般在15℃以上，在一些地方可達20℃左右。阿拉伯半島干燥少雨。半島降水量極少，大部地區(qū)年降水量在100毫米以下。半島降水稀少、蒸發(fā)強烈，地表水極其貧乏，水系很不發(fā)育，絕大部分地區(qū)為無流區(qū)?；旧蠜]有常年性河流和湖泊，河流多屬干河，干涸的河床僅在罕見的大雨或暴雨后的短暫時間內(nèi)有一定的水量，形成間歇河。雖然目前仍可在半島上見到一些與現(xiàn)代氣候—水文狀況極不相稱的寬深河谷，但其并非今日氣候的產(chǎn)物，而屬古地理年代較濕潤氣候的杰作。

阿拉伯半島上的干河大致可分為內(nèi)流干河和外流干河兩種類型，其中長者可達上千公里。在古海跡的局部地方尚殘留有少量的咸水湖和沼澤濕地。

半島的自然景觀主要為荒漠和半荒漠(荒漠草原)景觀，此外尚有綠洲景觀。

1.干荒漠—熱帶沙漠景觀 主要分布在魯卜哈利沙漠、內(nèi)夫得沙漠和達赫納沙漠。

達哈那型荒漠：盛行東北信風，物理風化強烈，細砂多被吹到鄰區(qū)，地表多為富含氧化鐵的堅硬礫石，并被寬窄不等的沙丘地帶分割，為無流區(qū)。地表植被極其稀少。

內(nèi)夫得型荒漠：風積作用地表形成連綿不斷的沙丘和沙丘鏈組成，成為沙質(zhì)高原。大內(nèi)夫得沙漠的沙為白色和紅色，小內(nèi)夫得沙漠多為白色沙。這里植被也很稀少，雨季來臨后，這里一些植物開始生長，綠草如茵，長有白頭翁、檉柳等植物。

阿喀夫型荒漠：為由細砂組成的活動沙丘地帶，多數(shù)尚未固定，隨風移動，主要分布在魯卜哈利沙漠的西部和南部，基本沒有植被，只生長一些沙漠先鋒植物。

哈拉型荒漠：為熔巖地表組成的荒漠，這里因熔巖地區(qū)遭受風蝕而形成，地面皺裂崎嶇、尖峰突峭，為特殊的巖漠景觀。

荒漠中植物稀少，除局部綠洲外，廣大地區(qū)只生長稀疏的植被或為寸草不生的不毛之地，砂土和石質(zhì)土等漠土是代表性土壤，景觀極其單調(diào)。

2.荒漠草原景觀 主要分布在半島的邊緣地帶以及荒漠邊緣地帶，自然植被以耐旱的干草原為主，多灌木。

3.綠洲景觀 在阿拉伯半島上綠洲分布較普遍，但總面積不大，在沙漠及沿海地帶零散分布，這里水資源條件較好，多為地下水溢出帶或經(jīng)過開挖的井渠灌溉地帶。在這些水分條件較好的地區(qū)，草木蔥蘢，生長著棗椰樹、阿拉伯膠樹、阿拉伯相思樹、檉柳等。此外，綠洲和其他肥沃地區(qū)能種植各種谷物、水果和蔬菜，有些地區(qū)還種植水稻。水熱資源豐富的也門沿海地區(qū)熱帶植物繁茂，可種植咖啡、甘蔗等熱帶經(jīng)濟作物。

礦產(chǎn)資源 豐富，尤以濱臨“石油之海”的波斯灣為世界上石油、天然氣蘊藏最為豐富的地區(qū)。其他資源多較貧乏，特別是水資源極其貧乏，耕地很少，森林及其他植物資源更少，對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分不利。

兩河沖積平原 “美索不達米亞”，希臘語原意為“河間地區(qū)”，即兩河流域，指底格里斯河與幼發(fā)拉底河的中下游地區(qū)。范圍大致東起伊朗高原，西至敘利亞和阿拉伯高原，北起亞美尼亞山區(qū)(東托羅斯山脈)，南迄波斯灣。大體介于北緯30°～37°之間，地處亞熱帶。

美索不達米亞平原地勢低平，高度多在200米以下，絕大部分地區(qū)海拔不到100米，如距海岸約500公里的巴格達，海拔僅34米。平原地勢自西北向東南逐漸降低，以巴格達為界，西北部稱上美索不達米亞平原，東南部(巴士拉以上)稱下美索不達米亞平原，巴士拉以下至入海口為阿拉伯河三角洲。平原地表多由階地和河漫灘組成，平原之上仍有局部高地。由于底格里斯河與幼發(fā)拉底河的淤積嚴重，河床不斷加高，所以，在平原上可以見到高高隆起的河岸地帶，但平原上的湖泊低地也很引人注目。

美索不達米亞平原除北部地區(qū)具有明顯的亞熱帶夏干氣候色彩外，其余地區(qū)均為亞熱帶干旱與半干旱氣候。本區(qū)氣溫較高，夏季炎熱，冬季溫暖，干旱少雨。最熱月7月平均氣溫多在30℃以上。氣溫具有溫差較大特點。如冬季冷空氣偶爾南襲，短期的氣溫也可降至0°以下。

美索不達米亞平原的年平均降水量多在200毫米以下，西北部降水多(500毫米)，東南部少(100毫米以下)。降水量的季節(jié)分配，以冬雨為主，春秋次之，夏季月份少雨或無雨。主要是因為冬季受地中海極鋒影響，為溫帶氣旋東進路徑，所以具有“冬雨”特征，冬雨(12～2月)可占全年降水量的50%左右，如巴格達為53%，巴士拉為49%。

底格里斯河與幼發(fā)拉底河是流經(jīng)平原的主要河流。它們均發(fā)源境外的北部山地，為過境河流，其水源主要靠北部山地降雨和積雪融水補給，流經(jīng)本區(qū)時水量逐漸減少，具有干旱荒漠區(qū)河流的特征。中下游區(qū)多湖泊和沼澤。

自然植被以荒漠草原和荒漠植物為主，土壤主要為大河沖積土以及棕鈣土、灰鈣土和各種漠土。植物比較貧乏，大多為短生和多年生假短生沙漠植物，如檉柳、觀音柳、沙棗等?；哪菰鄶?shù)植物為草本植物，其余為荊棘類和球莖類植物。在常年有水的河岸和沼澤地帶，植被繁茂，生長著茂密蔥郁的河岸植物，喬木、灌木、草木植物無所不有。河岸林樹種有筱懸樹、柳樹、榆樹、桑樹、野蘋果樹等。古代，這里運河渠道縱橫，灌溉便利，農(nóng)業(yè)相當發(fā)達。 ?美索不達米亞石油資源豐富，伊拉克是石油輸出國。此外，平原水資源較其他西南亞國家豐富。由于平原有較好的氣候、水文和地形條件，這里種植了大量的棗椰樹，約占全世界的37%，椰棗產(chǎn)量居世界第一位(占世界椰棗總產(chǎn)量的48%)。

初中區(qū)域地理答題篇三

本次期中考試地理試題的難易程度適中，但是有點偏難，非常適合期末考前的練兵。對于每一個層次的學生都有很好的甄別能力，能很好的體現(xiàn)出各個層次的學生對各個層面的知識點的掌握程度，為接下來的全面復以迎接合格考和期末考試提供了非常好的學情體現(xiàn)。

本份期中試卷涉及必修二的全部知識，總體來說內(nèi)容較多。本套試卷重基礎，覆蓋面廣，能全面考查學生的綜合素質(zhì)，試題題量、難易程度、各種題型都體現(xiàn)了新課改的理念，并結合了學生的生活實際，具有很強的靈活性。同時又注重對地圖的分析理解，注重對學生各個方面能力的考查，對以后教師的教學行為和方式都能起到很好的指導作用。本次測試卷選擇題60%，綜合題40%。

本次期中考試地理重點指標279人，本科指標604人，重點原始分75分，本科原始分66分。在16個選擇地理的班級中，其中完成任務情況最好的是15班、16班、20班、21班、22班、23班、24班，5班、7班、8班、18班、19班，總體的完成指標情況還是較好的，但也有部分班級指標未完成。

1、只重視知識的記憶，忽視了知識的形成過程和內(nèi)在聯(lián)系。從試題反映情況來看，同學們對于一些基本知識概念的掌握還是不錯的，但是對于一些靈活的主觀題，答題情況不是很好，這反映出平時的學習主要為一種機械的記憶，而沒有真正的理解。

2、讀圖不準確，不能有效的利用圖示信息。本次考試中有一些同學不能很好的判讀地理圖形，不能從地理圖表中獲取有效的信息。

3、審題不清，答題不規(guī)范。從同學們答題過程中還反映出有些同學做題過于急噪，審題不清，沒有看清題目就做出判斷，做題、做答不是很規(guī)范，地理術語表述不明確。

1、認真做好集體備課。在教學中，做好集體備課工作，真正落實新課程理念，以提高學習活動的效益，從而達到以探究討論、專題活動等新型學習方式取代單一的教師講學生聽、教師問學生答的教學模式，廢止繁瑣的“發(fā)胖式分析”套路。備課時還要仔細分析學生學習時可能出現(xiàn)的各種情形，做好“剪裁”的準備。

2、上好每一堂課。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。結合區(qū)域?qū)嶋H，加強應用原理和方法的訓練。人文地理知識理解不難，但內(nèi)容散，不容易抓住重點，需要記憶內(nèi)容多，要以現(xiàn)實問題作為切入點，善于進行對比分析;盡量減少靠死記硬背注重對地理基本事實、概念、原理和規(guī)律的學習。

3、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

4、做好自習輔導工作，注意分層教學。在自習時間，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

總之，通過這次期中考試，取得了一些成績，也存在一些問題，我們高一地理組將在學校領導的正確領導下，繼續(xù)努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。

初中區(qū)域地理答題篇四

試題是通過一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M行加工、處理和運用，解決試題中所提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

(二)看清圖示

地理試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來，加以靈活運用。

(三)注意聯(lián)系

各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時還要關注跨學科之間的聯(lián)系，以及與生活實際的聯(lián)系等。

(四)表達清晰

準確的地理學科語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。在復習迎考中，應該把語言表述能力的訓練放在重要的位置。

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