每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇一
掌握公務(wù)員面試技巧，可以讓我們?cè)诿嬖囍心玫礁叩姆謹(jǐn)?shù)!朋友們，以下是小編分享的2017年國(guó)家公務(wù)員面試技巧，一起學(xué)習(xí)吧!
在自我介紹的回答中考生常出現(xiàn)的“雷區(qū)”分別是：
第一，基本信息機(jī)械羅列。
大部分考生都是像流水賬一樣做自我介紹，但這樣并不能博得考官的欣賞，過(guò)于俗套，缺乏新意的一種自我介紹。
第二，事實(shí)舉例不恰當(dāng)。
很多考生在做自我介紹時(shí)會(huì)利用自身的實(shí)例來(lái)向考官展示某一方面的能力和特質(zhì)，這樣的方式固然是可取的，但是有些考生卻不會(huì)甄別什么樣的例子可以說(shuō)，什么樣的例子不適合在自我介紹中出現(xiàn)。
這其中就又會(huì)出現(xiàn)兩種情況，其一，是考生們舉出的例子與所報(bào)崗位所需要考生具備的素質(zhì)是相悖的。
例如，報(bào)考的統(tǒng)計(jì)局的公職崗位，有的考生在自我介紹中甚至?xí)峒暗健拔易约涸?jīng)是個(gè)馬虎的人，工作上會(huì)出現(xiàn)毛毛躁躁的情況”。
這樣的一個(gè)缺點(diǎn)暴露了的話，就完全和統(tǒng)計(jì)局崗位所需要的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是相違背的，那么考生在自我介紹中這樣的實(shí)例就和崗位要求是不匹配的，最后的效果也就可想而知了。
其二，是泛濫的使用“考試”的俗套實(shí)例。
每每讓考生們?cè)谧晕医榻B中舉出自身實(shí)例考生第一個(gè)想到的就是“考試”，例如“在四六級(jí)考試中不斷的努力最后成功”，“計(jì)算機(jī)考試中失敗了，最后在失敗中吸取教訓(xùn)克服困難取得了考試的成功”等等。
之所以在這里強(qiáng)調(diào)考生最好不要用“考試”的例子是因?yàn)槿巳硕紩?huì)經(jīng)歷這些求學(xué)路上的考試，凸顯不出考生個(gè)性化特質(zhì)和素養(yǎng)，就會(huì)落入俗套。
第三，自我介紹過(guò)分渲染。
“高大全”式的自我介紹就會(huì)給考官留下一個(gè)不接地氣不謙虛誠(chéng)懇的印象，把自己包裝的過(guò)于華麗反而會(huì)引起考官的反感，過(guò)分的夸大渲染在自我介紹中呈現(xiàn)絕對(duì)不是一個(gè)明智之舉。
在自我介紹的題目中如何避免出現(xiàn)上述所出現(xiàn)的問(wèn)題是考生應(yīng)該引起重視的。
自我介紹從形式上和內(nèi)容上可以進(jìn)行創(chuàng)新，避免出現(xiàn)套路化的答法。
從形式上來(lái)說(shuō)，我們可以分別從正面和側(cè)面兩種角度來(lái)對(duì)自我介紹進(jìn)行潤(rùn)色，正面介紹時(shí)要謹(jǐn)記結(jié)合崗位，側(cè)面介紹時(shí)要通過(guò)具體事例體現(xiàn)出你是一個(gè)適合所謀求崗位的人。
正面介紹時(shí)，可以這樣介紹：
第一，可以說(shuō)明自己生活、工作、學(xué)習(xí)中所擁有的基本素質(zhì)。
其中基本素質(zhì)包括：謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)等。
第二，興趣特長(zhǎng)。
可以用個(gè)人經(jīng)歷來(lái)證明，個(gè)人經(jīng)歷主要包含：學(xué)校工作經(jīng)歷(獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷);社團(tuán)工作經(jīng)歷(團(tuán)隊(duì)精神、組織協(xié)調(diào)能力);實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷(解決實(shí)際困難能力)。
第三，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
這其中要告訴給考生的一句話要記得就是“優(yōu)點(diǎn)說(shuō)個(gè)性，缺點(diǎn)說(shuō)共性”。
崗位需要什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)考生在表達(dá)的`過(guò)程中就可以重點(diǎn)突出，而與崗位沖突的要規(guī)避的一些缺點(diǎn)就不要提及，說(shuō)的缺點(diǎn)不能是考生的致命傷，在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中可以改變能夠完善才可以在答題中提及。
在內(nèi)容的上為了避免出現(xiàn)“高大全”的形象的考生，那么在面試答題的過(guò)程中適當(dāng)?shù)恼勔恍┳约旱默F(xiàn)實(shí)性需求就可以使考生的答案顯得更加真實(shí)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)性需求的表述要適度。
對(duì)金錢(qián)、權(quán)利、住房、戶口等需求最好不要談。
因?yàn)檫@與黨和政府對(duì)公務(wù)員的價(jià)值要求背道而馳。
而專業(yè)對(duì)口和家庭的期望可以適當(dāng)談一下。
但是在這里要注意的是不能僅談現(xiàn)實(shí)性需求，考生在談求職動(dòng)機(jī)的時(shí)候要將現(xiàn)實(shí)性的需求與個(gè)人的職業(yè)理想和社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來(lái)。
第一步：安撫
在處理應(yīng)變類(lèi)題目時(shí)，如果涉及情緒激動(dòng)的群眾，我們首先要做的是安撫群眾激動(dòng)的情緒，情緒激動(dòng)不僅不利于問(wèn)題的解決而且可能導(dǎo)致矛盾的擴(kuò)大。
一般來(lái)說(shuō)安撫情緒常用的辦法有：亮明身份(警察常用，亮明身份就能成為群眾甚至是受害人的主心骨)、端茶倒水(群眾吵鬧時(shí)，一般要將他們請(qǐng)到安靜的室內(nèi)，端茶倒水，安撫情緒)、適當(dāng)發(fā)泄(如果當(dāng)事人哭鬧不止，我們可以把他請(qǐng)到辦公室，給他遞上紙巾，傾聽(tīng)他的訴說(shuō)，讓他適當(dāng)發(fā)泄一下)。
總之安撫工作這三種方法可以分開(kāi)用，也可以組合使用，結(jié)合題目中設(shè)定的身份，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，穩(wěn)住群眾情緒，避免事態(tài)擴(kuò)大，也為接下來(lái)工作的開(kāi)展?fàn)I造一個(gè)平和的氛圍。
第二步：傾聽(tīng)
這一步旨在了解事態(tài)的真相。
兼聽(tīng)則明偏信則暗。
在傾聽(tīng)環(huán)節(jié)一定要聽(tīng)取多元的聲音，如兩方爭(zhēng)執(zhí)沖突，我們不能想當(dāng)然地同情弱者，而是要向雙方詳細(xì)了解情況，如果人數(shù)較多也可以請(qǐng)雙方分別派出代表和我們溝通，這樣就便于縮小矛盾。
相應(yīng)地，如果涉及到事情緊急，這一步還可以側(cè)重去調(diào)查事情的來(lái)龍去脈，包括調(diào)取監(jiān)控，搜尋物證，詢問(wèn)圍觀人員等。
總之，傾聽(tīng)的目的是為了了解問(wèn)題，為解決問(wèn)題做好鋪墊。
第三步：分析解決
在全面了解事情之后，我們就需要迅速想出解決之策。
如果面對(duì)的是公共危機(jī)，我們的解決辦法是參照國(guó)家制定的相關(guān)處理流程處理。
如果是一些日常的危機(jī)，我們則按照了解到的基本情況結(jié)合一些原則進(jìn)行居中調(diào)停處理，這些原則包括：維護(hù)群眾利益、維護(hù)單位形象、輕重緩急等，解決的方案可以提一到三個(gè)，如想多提幾個(gè)解決對(duì)策則需要注意詳略得當(dāng)。
第四步：反思
最后要進(jìn)行收尾工作，這也是考察考生思考問(wèn)題是否全面的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在應(yīng)變能力的考察中，有效的反思必不可少，反思不僅能夠全面回顧整個(gè)問(wèn)題的解決，查缺補(bǔ)漏和糾偏，還能長(zhǎng)效解決問(wèn)題，避免類(lèi)似事件的再次發(fā)生。
所以一般題目中，反思是必不可少的環(huán)節(jié)。
當(dāng)然在做反思時(shí)注意層次和語(yǔ)言的簡(jiǎn)練，避免畫(huà)蛇添足。
很多考生特別喜歡用“我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，與某某進(jìn)行一次合適溝通，相信通過(guò)溝通，他一定能理解我的工作并且配合，我們能很好的完成工作”。
很多考生會(huì)以為自己這樣作答非常好，殊不知，這樣的答案很難得高分。
為什么呢?今天，公務(wù)員考試網(wǎng)就帶大家一起學(xué)習(xí)了解到底該如何溝通，如何溝通才能有效。
有效溝通，就是我們要能站在對(duì)方的立場(chǎng)上，明白對(duì)方的所思所想，以此來(lái)設(shè)計(jì)溝通內(nèi)容，以達(dá)到讓他理解并配合的目的。
有這樣一個(gè)小故事：幾個(gè)顧客到一東北菜館吃飯，由于人多，一服務(wù)員風(fēng)風(fēng)火火的端了一碗湯就上了，連大拇指頭弄到湯里都沒(méi)注意。
這時(shí)候幾個(gè)顧客看到便說(shuō)：嘿，哥們，你手弄湯里了。
本來(lái)嘛，幾個(gè)人說(shuō)這句話是希望這位服務(wù)員認(rèn)識(shí)到這樣不衛(wèi)生，能夠重新?lián)Q一碗。
結(jié)果這位服務(wù)員摸了摸頭，嘿嘿傻笑：沒(méi)事兒，哥，我不燙。
這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)進(jìn)行的合適的溝通，但這樣的溝通卻是無(wú)效的，就是因?yàn)檫@位服務(wù)員沒(méi)有明白顧客的想法才鬧出了這樣的笑話。
所以，有效溝通的重要性不言而喻，需要我們用心去體會(huì)。
猶記得《西游記》當(dāng)中孫悟空三探無(wú)底洞那一回，當(dāng)唐僧被老鼠精搶走非要強(qiáng)逼結(jié)婚之時(shí)，孫悟空在無(wú)底洞中發(fā)現(xiàn)牌位兩座：吾父托塔李天王之靈位，吾兄哪咤之靈位。
于是孫悟空就抱了這兩塊牌位上天庭找玉帝討要說(shuō)法。
托塔李天王卻說(shuō)這潑猴誣陷他，自己只有三個(gè)兒子，哪里來(lái)的什么女兒，還把孫悟空給綁了起來(lái)。
這時(shí)哪咤提醒了李天王當(dāng)年他下界收妖時(shí)曾起惻隱之心放過(guò)這只老鼠精，于是她就拜他們?yōu)楦笧樾帧?/p>
李天王這才記起來(lái)忙向?qū)O悟空道歉，可大圣哪里肯聽(tīng)，就地撒潑打滾說(shuō)：不聽(tīng)不聽(tīng)，就是不聽(tīng)。
后來(lái)，太白金星上前給孫悟空說(shuō)了一句話，孫悟空二話不說(shuō)，便和他們一起下界救師父去了。
而這句話就是：大圣，天上一天，地上一年，你再不下去，小唐僧就要出來(lái)了。
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇二
在求職過(guò)程中，我們首先應(yīng)該掌握好面試的技巧。俗話說(shuō)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，以下為您提供的最與眾不同的面試方式，僅供參考。
“傳統(tǒng)面試的本質(zhì)就是兩個(gè)人面對(duì)面坐著并互相欺騙，”里奇·謝里登，一家位于密歇根州安娜堡的軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)公司門(mén)洛創(chuàng)新的首席執(zhí)行官是這樣說(shuō)的。謝里登參與了美國(guó)企業(yè)雜志和成功工作室最近舉辦的領(lǐng)導(dǎo)力大會(huì)中一場(chǎng)由我主持的小組討論。我們談?wù)摰闹黝}是如何激勵(lì)工作領(lǐng)域中日益增加的年輕員工，但就我看來(lái)，謝里登的另類(lèi)概念適合于所有類(lèi)型的員工。就象金特爾大型貨物運(yùn)輸公司的拉里·奧圖爾，謝里登利用獨(dú)特的面試過(guò)程來(lái)找出符合自身價(jià)值觀的大部分員工。在整個(gè)面試過(guò)程中，他一個(gè)問(wèn)題也不會(huì)提。
門(mén)洛這一名稱的來(lái)源是托馬斯·愛(ài)迪生在新澤西州設(shè)立的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室門(mén)洛帕克；在這里，所有員工通過(guò)開(kāi)放的巨型空間里排在一起的長(zhǎng)桌進(jìn)行基于團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。“在所有正在進(jìn)行的.項(xiàng)目中，我們都為大家分配好搭檔，每?jī)扇伺鋫湟慌_(tái)計(jì)算機(jī)?！敝x里登說(shuō)?！懊刻欤麄兌箭R心協(xié)力進(jìn)行工作?！泵?jī)蓚€(gè)星期，團(tuán)隊(duì)就會(huì)進(jìn)行調(diào)整；因此，所有員工都必須學(xué)會(huì)與其它人進(jìn)行各種密切合作的方法。這種模式可能并不適合于所有人，但在門(mén)洛公司中，卻帶來(lái)了極高的效率。2010年，該公司在藍(lán)色世界最**的工作場(chǎng)合評(píng)比中入選；而在2007年，還成為成功工作室年度最佳小型企業(yè)的最終選擇。
“在面試的時(shí)間，我們總是盡力模擬實(shí)際的工作環(huán)境，”謝里登進(jìn)一步解釋道。所以，公司會(huì)同時(shí)約見(jiàn)大約四十名應(yīng)聘者，就同樣的工作崗位進(jìn)行面談，并且會(huì)將他們進(jìn)行配對(duì)來(lái)完成一項(xiàng)特定的編程工作。實(shí)際上，他下達(dá)的指令是極不尋常的：“你的工作就是讓合作伙伴看起來(lái)非常優(yōu)秀，可以進(jìn)入下一輪面試?！泵棵麘?yīng)聘者都可以與三名不同的合作伙伴共同工作二十分鐘，而與此同時(shí)，一名門(mén)洛員工將從旁進(jìn)行觀察，傾聽(tīng)他們的聲音，是提高還是因?yàn)橛龅酱煺鄱鴩@氣，關(guān)注他們的各種行為，舉例來(lái)說(shuō)，搶走別人手里的筆之類(lèi)的動(dòng)作。在這一環(huán)節(jié)里，進(jìn)行的工作本身實(shí)際上是第二位的。“這就象速配一樣，”謝里登說(shuō)。在應(yīng)聘者回家后，門(mén)洛員工將開(kāi)會(huì)討論他們當(dāng)天的表現(xiàn)，并決定誰(shuí)會(huì)被邀請(qǐng)參加第二天的面試。大約百分之四十的應(yīng)聘者可以獲得這樣的機(jī)會(huì)。
整個(gè)面試過(guò)程的第二步要耗費(fèi)一整天的時(shí)間，并且應(yīng)聘者將會(huì)與兩名來(lái)自門(mén)洛公司的不同員工（齊心協(xié)力地）進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，一名在上午，另一名在下午。最終，一半符合門(mén)洛基本要求的應(yīng)聘者可以獲得時(shí)間為三星期的試用合同。只有在通過(guò)了試用期后，應(yīng)聘者才能獲得正式的工作。
這種方式可以確保門(mén)洛公司
招聘
的都是能夠進(jìn)行有效團(tuán)隊(duì)合作的人才?！拔覀兠啃瞧诙歼M(jìn)行交叉培訓(xùn)和指導(dǎo)，”謝里登說(shuō)?！叭藗儾粦?yīng)該被技術(shù)限制在一個(gè)地方?！睂?shí)際上，這就是某些程序員愿意選擇在門(mén)洛工作，而謝里登更希望他們?cè)谄渌胤焦ぷ鞯脑颉?你是否支持行為比技能更重要這一觀點(diǎn)？在面試的時(shí)間，你會(huì)通過(guò)什么樣的措施來(lái)找出可以為公司帶來(lái)成功的行為模式？
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇三
求職面試要敢于推銷(xiāo)自己。
自信是自我推銷(xiāo)的前提，一個(gè)人如果沒(méi)有自信心，就不可能成功地推銷(xiāo)自己。
與人交往中的膽怯心理、緊張情緒，大都因?yàn)槿狈ψ孕拧?/p>
實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。
因此要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心。
造成緊張的另一個(gè)原因是某些畢業(yè)生缺乏這方面的鍛煉。
歷屆美國(guó)總統(tǒng)在發(fā)表國(guó)情咨文記者招待會(huì)之前，都 要進(jìn)行"行為預(yù)演"，把他們的新聞助理、政策顧問(wèn)找來(lái)，讓他們提出各種問(wèn)題，由總統(tǒng)回答，再由顧問(wèn)們進(jìn)行補(bǔ)充、校正，這樣才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。
由此看來(lái)，行為訓(xùn)練是必不可少的。
現(xiàn)在一些學(xué)校舉辦"模擬招聘面試"的行為訓(xùn)練活動(dòng)，實(shí)為一種好方法。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性、氣質(zhì)、愛(ài)好，都有優(yōu)勢(shì)與不足。
面試中爭(zhēng)取主動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以收到出奇制勝的效果，這樣不僅可以引起"考官"對(duì)你的好感，而且容易實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇四
對(duì)于考取國(guó)家公務(wù)員職位，它的競(jìng)爭(zhēng)是可想而知的，它的考試是難度相當(dāng)大的。但在面試的過(guò)程中，若能掌握一些公務(wù)員面試技巧，事情還是會(huì)有很大轉(zhuǎn)機(jī)。以下為您介紹國(guó)家公務(wù)員面試技巧大全，請(qǐng)參考。
公務(wù)員考試之難、之熱是一般人無(wú)法想象的。
但我個(gè)人認(rèn)為，公務(wù)員考試真正難點(diǎn)在于面試環(huán)節(jié)。而面試環(huán)節(jié)的面試禮儀往往被考生所忽略。正因?yàn)榇蠹叶己雎悦嬖嚩Y儀，所以那些本來(lái)筆試成績(jī)很好、綜合素質(zhì)很高的考生與公務(wù)員擦肩而過(guò)。
面試禮儀是指用人單位通過(guò)衣著、裝扮、語(yǔ)言、手勢(shì)、表情、面試禮儀是指用人單位通過(guò)衣著、裝扮、語(yǔ)言、手勢(shì)、表情、笑容等方面來(lái)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、勝任所報(bào)職位的工作能力。者的綜合素質(zhì)、勝任所報(bào)職位的工作能力。在現(xiàn)代生活中，人們比較注重禮儀問(wèn)題如服飾打扮、舉止言談、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌。因?yàn)樗鼤r(shí)刻無(wú)不影響著一個(gè)人的形象，決定著一個(gè)人的前程和命運(yùn)。如果服飾打扮舉止得體，那么面試將獲得了成功的機(jī)會(huì)，如果職場(chǎng)上不注重禮儀，本來(lái)很好的機(jī)會(huì)，也許由于舉止言行的某一個(gè)小失誤，導(dǎo)致面試失敗。例如，經(jīng)常聽(tīng)人談?wù)摗熬蜆I(yè)難”的話題。于是，畢業(yè)前投了無(wú)數(shù)制作精美的簡(jiǎn)歷，但全部音信杳無(wú)。后來(lái)，他終于盼來(lái)參加兩家公司面試的機(jī)會(huì)；但是，因沒(méi)有作過(guò)面試輔導(dǎo)功課，最終面試沒(méi)通過(guò)。他到職業(yè)顧問(wèn)那咨詢，才知道面試還有很多學(xué)問(wèn)。于是他做了職業(yè)生涯規(guī)劃之后又參加了全方位、實(shí)戰(zhàn)情景式的面試輔導(dǎo)。再次面試時(shí)，他心中有了底，心態(tài)也非常好，信心十足、面帶微笑、語(yǔ)氣和緩、應(yīng)對(duì)自如，順利通過(guò)了面試且獲得面試官高度贊許。一句話：面試時(shí)，誰(shuí)精通禮儀，誰(shuí)就勝出，誰(shuí)就最先拿到人生的第一桶金。
二、面試禮儀大掃描面試禮儀內(nèi)涵很深、很廣。它不僅指衣著、裝扮，而且指語(yǔ)言舉止，更包括表情、心態(tài)。這一切可歸納為靜態(tài)禮儀、動(dòng)態(tài)禮儀、心態(tài)禮儀等三方面。
靜態(tài)禮儀包括衣著、頭發(fā)、飾物；動(dòng)態(tài)禮儀包括言談舉止、表情、眼神；心態(tài)禮儀包括口誤、筆誤、哈欠、笑容等。在短暫的面試環(huán)節(jié)中，面試官主要從靜態(tài)禮儀、動(dòng)態(tài)禮儀、心態(tài)禮儀等三方面進(jìn)行評(píng)判，看應(yīng)聘者是否適合、勝任他所報(bào)的職位。因此，從頭到腳、從內(nèi)到外、從語(yǔ)言到表情等信息無(wú)孔不入地滲透出應(yīng)聘者的內(nèi)心外形、捕捉面試官的眼球、心思。毫不夸張地說(shuō)，面試禮儀皆入戲，左右應(yīng)聘者的命運(yùn)。
面試雖然強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者綜合素質(zhì)，但是更看重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，面試細(xì)節(jié)決定應(yīng)聘者的成敗。以下，筆者分別從衣著，進(jìn)出場(chǎng)，表情等三方面簡(jiǎn)單梳理、強(qiáng)調(diào)面試禮儀的死角。
面試時(shí)，無(wú)論男女應(yīng)聘者都應(yīng)該著簡(jiǎn)潔、大方的職業(yè)裝。男考生以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主：春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)（如頭發(fā)較長(zhǎng)，要梳理整齊、干凈），衣服顏色最好純色，也可帶些不太明顯的暗條紋，另切記身上不要佩帶任何裝飾物件；秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫（顏色搭配要合理）、皮鞋為主，另不要過(guò)于休閑、運(yùn)動(dòng)。盡管女孩子的著裝種類(lèi)比較繁多，但總體上以純樸大方、簡(jiǎn)潔、青春為主：春夏可以裙子配t恤杉，襯衫，但裙子不能太短，最好略微蓋過(guò)膝蓋。顏色也盡量以純色，簡(jiǎn)單為主；秋冬季節(jié)，北方的天氣比較寒冷，盡量不要穿的
臃
腫不堪，最好穿保暖內(nèi)衣，加毛衣外套。南方可以穿裙子等，但切忌不能穿吊帶衣服參加面試。進(jìn)出場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)門(mén)等細(xì)節(jié)，進(jìn)出場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)門(mén)等細(xì)節(jié)，但這里面大有學(xué)問(wèn)。很多考生習(xí)慣性的粗魯開(kāi)關(guān)門(mén)、沒(méi)禮貌的進(jìn)出場(chǎng)。這微不足道的細(xì)節(jié)往往成為面試有學(xué)問(wèn)官的大忌。面試時(shí)，應(yīng)聘者進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)聲音要輕，進(jìn)門(mén)之后手中若有物品如面試時(shí)，應(yīng)聘者進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)聲音要輕，面試時(shí)包，傘等，最好放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。用很短的時(shí)間關(guān)門(mén)、放傘等，最好放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。用很短的時(shí)間關(guān)門(mén)、東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句“各位考官，你們好！東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句“各位考官，你們好！”其余的話不要多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官面試結(jié)束時(shí)應(yīng)輕手輕腳把座位上的東西面試結(jié)束時(shí)，手輕腳把座位上的東西、多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官。面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)輕手輕腳把座位上的東西、椅子凳子收拾、整理好，同時(shí)面帶微笑向面試官道謝、道別，離開(kāi)考場(chǎng)、輕輕地關(guān)上門(mén)。
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇五
一、辯證思維法。
(1)定義解釋。
辯證思維是指以變化發(fā)展視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式，其特點(diǎn)是從對(duì)象的內(nèi)在矛盾的運(yùn)動(dòng)變化中，從各個(gè)方面的相互聯(lián)系中進(jìn)行考察，以便從整體上、本質(zhì)上完整地認(rèn)識(shí)對(duì)象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看待和分析問(wèn)題要全面、多角度，不僅要看到好的一面，也要看到問(wèn)題的一面。
(2)舉例表現(xiàn)。
比如“對(duì)于大學(xué)生閃辭、裸辭現(xiàn)象，你怎么看?”，很多考生只看到問(wèn)題的一面，比如不利于大學(xué)生個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，加大企業(yè)流失率以及進(jìn)一步加深公眾對(duì)大學(xué)生高不成低不就、怕苦怕累的刻板印象，因而過(guò)度批判和否定大學(xué)生的擇業(yè)觀，看待問(wèn)題比較局限、片面。
(3)應(yīng)用說(shuō)明。
我們可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)去分析大學(xué)生辭職背后的好處，比如通過(guò)辭職才能更好地選擇最適合自己的行業(yè)、才能全身心的將興趣及時(shí)間投入到工作中、才能最大程度發(fā)揮個(gè)人價(jià)值等，以此體現(xiàn)考生對(duì)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的客觀公正的分析，體現(xiàn)辯證思維。
二、主體分析法。
(1)定義解釋。主體分析法是指按社會(huì)問(wèn)題中涉及到的不同主體入手進(jìn)行的分析。比如分析網(wǎng)絡(luò)直播帶貨問(wèn)題時(shí)常見(jiàn)的主體有平臺(tái)&主播、個(gè)人/受眾、媒體、政府部門(mén);又比如分析大學(xué)生網(wǎng)貸的原因時(shí)常見(jiàn)的主體有大學(xué)生本人、學(xué)校&家庭、app&平臺(tái)、政府部門(mén)等。
(2)舉例表現(xiàn)。比如“對(duì)于各地紛紛組建醫(yī)療隊(duì)、組織捐款捐物馳援武漢，談?wù)勀愕目捶ā?，很多考生往往只能想到此舉能夠幫助武漢人民共度難過(guò)，共同抗疫取得抗疫勝利，要點(diǎn)發(fā)散不開(kāi)，只能看到表面現(xiàn)象，話題深度不夠。
三、層面分析法。
(1)定義解釋。
層面分析法也即在分析問(wèn)題/目標(biāo)/決策時(shí)，將相關(guān)因素按照一定的內(nèi)在邏輯，通過(guò)整理歸類(lèi)，概括出精簡(jiǎn)的分析維度、層次。常見(jiàn)的層面比如有思想-行動(dòng)，主觀-客觀，五位一體(政治-經(jīng)濟(jì)-文化-社會(huì)-生態(tài))等。
(2)舉例表現(xiàn)。
比如分析地?cái)們航?jīng)濟(jì)的積極意義時(shí)，很多考生往往局限在提高經(jīng)濟(jì)收入，刺激經(jīng)濟(jì)回暖，維護(hù)國(guó)家的平穩(wěn)運(yùn)行等，不深入展不開(kāi)，且很容易造成考生撞車(chē)重復(fù)的問(wèn)題。
(3)應(yīng)用說(shuō)明。
如果采用層面分析法，就能從經(jīng)濟(jì)、文化、政治等不同方面深入分析。比如在經(jīng)濟(jì)方面，保障解決低收入人群的就業(yè)問(wèn)題，保障居民收入，促進(jìn)買(mǎi)賣(mài)交易活動(dòng)，刺激經(jīng)濟(jì)回暖;在文化方面，通過(guò)地?cái)們夯顒?dòng)所承載的城市特殊魅力，例如吆喝、討價(jià)還價(jià)，提升城市生活氣息，塑造城市文化內(nèi)涵;在政治方面，顛覆了城管對(duì)小商小販追、趕、驅(qū)逐的刻板印象，取而代之的是引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持，極大地拉近干群關(guān)系，創(chuàng)新政府職能。
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇六
在
面試
中，主考官要獲得關(guān)于應(yīng)試者的不同方面的情況，如心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)，由于要測(cè)評(píng)的內(nèi)容是多方面的，這就要求主考官根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的不同來(lái)采取相應(yīng)的提問(wèn)方式。接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了有關(guān)面試的提問(wèn)方式,歡迎大家參考與借鑒。1、連串式提問(wèn)。
回答這個(gè)問(wèn)題，首先要保持鎮(zhèn)靜，不要被一連串的問(wèn)題嚇住，要聽(tīng)清主考官問(wèn)了哪些問(wèn)題，這些問(wèn)題一般都是相關(guān)，要回答后一個(gè)必須以前一個(gè)問(wèn)題的回答為基礎(chǔ)，這就更要求應(yīng)試者聽(tīng)清題目及其順序，逐一回答。
2、開(kāi)放式提問(wèn)
所謂開(kāi)放式提問(wèn)，就是指提出的問(wèn)題應(yīng)試者不能使用簡(jiǎn)單的"是"或"不是"來(lái)回答，而必須另加解釋才能回答圓滿。因此，主考官提出的問(wèn)題如果能引發(fā)面試者給予詳細(xì)的說(shuō)明，則符合"開(kāi)放式提問(wèn)"的要求。面試的提問(wèn)一般都應(yīng)該用開(kāi)放式的提問(wèn)，以便引出應(yīng)試者的思路，真實(shí)考察其水平。
那么，什么樣的題目是開(kāi)放式的題目，以下舉幾個(gè)的例子：
你在大學(xué)期間，從事過(guò)那些社會(huì)工作?
你的專業(yè)課開(kāi)了多少門(mén)?你認(rèn)為這些課將對(duì)工作有什么幫助嗎?
什么原因促使你在二年內(nèi)換了三次工作?這類(lèi)提問(wèn)的目的是為了從應(yīng)試者那里獲得大量豐富的訊息;并且鼓勵(lì)應(yīng)試者回答問(wèn)題，避免被動(dòng)。提問(wèn)方式常用"如何……""什么……""為什么……""哪個(gè)……"等。
回答這類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)試者應(yīng)該開(kāi)闊思路，對(duì)主考官提出的問(wèn)題盡量給予圓滿的回答，同時(shí)要注意做到條理清晰、邏輯性強(qiáng)，說(shuō)理透徹，充分展現(xiàn)各方面的能力。這樣才能讓主考官盡可能多的了解自己，這是一個(gè)被錄用的前提條件，如果應(yīng)試者不能被主考官所了解，就根本談不上被錄用。
3、非引導(dǎo)式提問(wèn)
對(duì)于非引導(dǎo)式提問(wèn)，應(yīng)試者可以充分發(fā)揮，盡量說(shuō)服自己心中的感受、意見(jiàn)、看法和評(píng)論。這樣的問(wèn)題沒(méi)有"特定"的回答方式，也沒(méi)有"特定"的答案。
例如，主考官問(wèn)："請(qǐng)你談一談?chuàng)螌W(xué)生干部時(shí)的
經(jīng)驗(yàn)
。"這就是"非引導(dǎo)式"談話。主考官提出問(wèn)題之后，便可靜靜的聆聽(tīng)對(duì)方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導(dǎo)式談話相比，非引導(dǎo)式談話中，應(yīng)試者可以盡量多說(shuō)，該說(shuō)什么就說(shuō)什么，因此可以提供豐富的資料。應(yīng)試者的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力、分析概括能力都得到了充分的展現(xiàn)，這樣有利于主考官作出客觀的評(píng)價(jià)。4、封閉式提問(wèn)
這是一種可以得到具體回答問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題比較簡(jiǎn)單、常規(guī)，涉及范圍較小。關(guān)于下面的一些情況常用封閉式提問(wèn)：工作經(jīng)歷：包括過(guò)去的工作職位、成就、工作成績(jī)、個(gè)人收入、工作滿意與否以及調(diào)動(dòng)原因。學(xué)歷：包括專業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、突出的學(xué)科、最討厭的學(xué)科、課程設(shè)置等。早期家庭狀況：包括父母的職業(yè)、家庭收入、家庭成員等。個(gè)性與追求：包括性格、
愛(ài)好
、愿望、需求、情緒、目標(biāo)設(shè)置與人生態(tài)度等。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)試者一般不需要像回答開(kāi)放式問(wèn)題那樣有充分發(fā)揮的余地，因?yàn)檫@類(lèi)問(wèn)題一般都是有具體而明確的回答，應(yīng)試者只要根據(jù)自己的實(shí)際情況加以回答即可。
5、引導(dǎo)式提問(wèn)
引導(dǎo)式談話中，一方問(wèn)的是特定的問(wèn)題，另一方只能做特定的回答。主考官問(wèn)一句，應(yīng)試者答一句。這類(lèi)問(wèn)題主要用于征詢面試者的的某些意向、需要一些較為肯定的回答。
舉例來(lái)說(shuō)，主考官："你擔(dān)任車(chē)間主任期間，車(chē)間有多少工人?主要生產(chǎn)什么產(chǎn)品?"這就是典型的引導(dǎo)式提問(wèn)，應(yīng)試者只要回答一個(gè)數(shù)字，說(shuō)出產(chǎn)品名稱即可，而不必發(fā)表其他任何解釋。
6、清單式提問(wèn)
這類(lèi)提問(wèn)中，主考官除了提出問(wèn)題外，還給出幾種不同的可供的選擇的答案。目的是鼓勵(lì)應(yīng)試者從多種角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，并提出了思考問(wèn)題的參考角度;比如，"你所在的企業(yè)中最主要的問(wèn)題是什么?營(yíng)業(yè)額、缺勤、產(chǎn)品質(zhì)量差還是其他?"這樣就為應(yīng)試者提供了思考問(wèn)題的參考，使問(wèn)題易于回答，不致讓?xiě)?yīng)試者錯(cuò)誤理解主考官意圖，不至于讓?xiě)?yīng)試者回答離題萬(wàn)里。
7、假設(shè)式提問(wèn)
在這種提問(wèn)中，主考官為應(yīng)試者假設(shè)一種情況，讓?xiě)?yīng)試者在這種情況下作出反應(yīng)，回答提出的問(wèn)題。進(jìn)而來(lái)考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力、解決問(wèn)題的能力、思維能力。如："如果你是那個(gè)肇事的司機(jī)，你會(huì)怎樣處理?""如果你是辦公室主任，你將如何處置這個(gè)秘書(shū)?"回答這些問(wèn)題，應(yīng)試者首先應(yīng)該把自己置身于主考官為其設(shè)定的一個(gè)特定環(huán)境，然后用這個(gè)環(huán)境中的人的身份來(lái)思考主考官的提問(wèn)，所以這種提問(wèn)要求應(yīng)試者具備一定的想象能力。
8、壓迫式提問(wèn)
一般來(lái)說(shuō)，主考官要盡力為應(yīng)試者創(chuàng)造一個(gè)親切、輕松、自然的環(huán)境，以使應(yīng)試者能夠
消除緊張
、充分發(fā)揮。但有些情況下，主考官會(huì)故意制造一種緊張的氣氛，給應(yīng)試者一定壓力，通過(guò)觀察應(yīng)試者在壓力情況下的反應(yīng)，來(lái)測(cè)定其反應(yīng)能力、自制力、情緒穩(wěn)定性等等。例如："這次公務(wù)員考試，很多人都托了關(guān)系，聽(tīng)說(shuō)你也走后門(mén)了。" "從你的專業(yè)來(lái)看，你似乎不適合這項(xiàng)工作，你認(rèn)為呢?""這個(gè)問(wèn)題你沒(méi)有給我們滿意的答復(fù)，你被錄用的可能性很小。"只要你明白了這是主考官故意對(duì)你施加壓力，就能夠迅速調(diào)整自己的心態(tài)，泰然的應(yīng)付主考官的提問(wèn)。另外，千萬(wàn)不能面對(duì)主考官的"刁難"的而發(fā)怒，甚至指責(zé)主考官。
最近的某個(gè)電視劇的一個(gè)情節(jié)就是一個(gè)很精彩的壓迫式提問(wèn)：女主角誤拿了男主角的手機(jī)，男主角很生氣。女主角還沒(méi)來(lái)得及解釋就趕去參加一個(gè)重要的面試，面試進(jìn)行得順利，女主角的外語(yǔ)水平很快折服了當(dāng)場(chǎng)的所有主考官，這時(shí)，男主角推門(mén)而入，他恰好是女主角所要征聘職位的頂頭上司并且是主考官之一，女主角一陣驚慌，有些張口結(jié)舌，但她很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)，她試圖向男主角做解釋，但男主角繃著鐵青的臉，粗暴地用手式阻止了她的話(開(kāi)始施加情緒壓力)，說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有必要解釋，下面開(kāi)始面試提問(wèn)，如果你回答上來(lái)可以獲得這個(gè)職位，否則另謀高就。聽(tīng)好了：德國(guó)作曲家巴赫的第一任妻子的名字是什么?"(壓迫式提問(wèn)信手拈來(lái)，并巧妙融入場(chǎng)景)女主角回答："我不知道，但這與我應(yīng)聘的職位有關(guān)系嗎?"男主角說(shuō)："不用多說(shuō)了，你不適合這項(xiàng)工作。"(其實(shí)男主角對(duì)女主角很有好感)，話音剛落，女主角再也按捺不住，厲聲指責(zé)男主角公報(bào)私仇，氣沖沖摔門(mén)而去……先前的淑女形象蕩然無(wú)存。
9、重復(fù)式提問(wèn)
重復(fù)式提問(wèn)是主考官向應(yīng)試者返回信息以檢驗(yàn)其是否是對(duì)方真正意圖;或檢驗(yàn)自己得到的信息是否準(zhǔn)確。例如："你是說(shuō)……""根據(jù)我的理解，你的意思是……。"對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)試者可以給出簡(jiǎn)單的回答"是"或"不是"。如果主考官有誤解，應(yīng)試者應(yīng)該再說(shuō)明一遍。
10、確認(rèn)式提問(wèn)
確認(rèn)式提問(wèn)表達(dá)出主考官對(duì)應(yīng)試者提供的信息的關(guān)心和理解，目的在于鼓勵(lì)應(yīng)試者繼續(xù)與之進(jìn)行交流。比如，"我明白了，這很有趣。"之類(lèi)的話。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題應(yīng)試者可以不直接作出反應(yīng)，按原來(lái)的話題繼續(xù)往下講。
11、投射式提問(wèn)
由于應(yīng)試者的心理素質(zhì)各有差異，因此完成的句子也彼此不同，通過(guò)對(duì)應(yīng)試者所完成的句子進(jìn)行分析，可以了解到應(yīng)試者的一些心理特征。
一個(gè)企業(yè)建立以后第一步就是招兵買(mǎi)馬。董事會(huì)會(huì)給你一個(gè)關(guān)于人力資源的大致的要求，這個(gè)要求決定了你這個(gè)企業(yè)各種崗位的狀況、規(guī)模、人數(shù)等。你再根據(jù)這個(gè)要求對(duì)每一個(gè)職位進(jìn)行具體的職位描述，然后去招聘你需要的人，而不僅僅是一個(gè)想進(jìn)入企業(yè)的人，同樣也不是一個(gè)超標(biāo)準(zhǔn)的人，最合適的標(biāo)準(zhǔn)是他的條件距離你的要求有20%未達(dá)標(biāo)，這樣的人企業(yè)對(duì)他有足夠的新鮮感和吸引力，他能較長(zhǎng)時(shí)間地保持沖勁和興趣，高漲的工作熱情對(duì)于任何一家企業(yè)都是至關(guān)重要的。而一個(gè)距離標(biāo)準(zhǔn)太遠(yuǎn)的人，培訓(xùn)成本和時(shí)間都太高太長(zhǎng)，一旦他真正成熟的時(shí)候，也許他已經(jīng)打算離去了，企業(yè)的最終目的是用好人而不是培訓(xùn)人，一個(gè)很over的人，看起來(lái)好像得到了‘便宜’，可以立即使用，但原有的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)很可能使他對(duì)工作的興趣和熱情遠(yuǎn)不是你所期望的。因此，只有合適的，才是最好的。
拜耳公司上海辦事處招聘一個(gè)銷(xiāo)售助理的職位。在上海、拜耳是個(gè)很響亮的名字，就像在德國(guó)、拜耳是個(gè)很鄭重的名字一樣。位置只有一個(gè)，但前來(lái)競(jìng)聘的人有200多人。挑來(lái)挑去，好中選優(yōu)，最后剩下了5個(gè)女孩。
于是，銷(xiāo)售部經(jīng)理專程從香港飛過(guò)來(lái)，加上上海辦事處的人員，一共5人組成了面試小組。5個(gè)女孩在面試開(kāi)始前，相互致意表示準(zhǔn)備友善地公平競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)場(chǎng)面讓考官們很感動(dòng)，因?yàn)樗齻兌贾?，每個(gè)人都只有20%的希望。為了緩蟹緊張的氣氛，面試官說(shuō)問(wèn)她們想喝點(diǎn)什么，請(qǐng)隨便來(lái)。有3個(gè)女孩說(shuō)要咖啡。當(dāng)一位銷(xiāo)售代表拿來(lái)了第一杯咖啡時(shí)，有一個(gè)女孩說(shuō)：哎呀這個(gè)放糖放奶，我喝咖啡不加糖不加奶。第二個(gè)女孩說(shuō)：我喝加奶但是不加糖的咖啡。第三個(gè)女孩說(shuō)：那給我吧，我無(wú)所謂，怎么樣都行。這個(gè)時(shí)候正式的面試還沒(méi)有開(kāi)始，但是我們已經(jīng)有人在面試評(píng)價(jià)表上劃去了前兩個(gè)女孩的名字了。
在一個(gè)系統(tǒng)完善的公司里，團(tuán)隊(duì)合作(team1 work2)是非常重要的。秘書(shū)實(shí)際上是一個(gè)很基層的位置。這個(gè)職位決定了必須有很多的忍耐和很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。這幾個(gè)女孩的專業(yè)能力都不錯(cuò)，她們不僅電腦、英文很好，而且熟知國(guó)家相關(guān)政策，比如她們用excel計(jì)算加班工資，都能很快地根據(jù)加班的日期，確定平時(shí)加班、假期加班、周末加班的不同標(biāo)準(zhǔn)并準(zhǔn)確地計(jì)算出來(lái)。而這些標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)自于《勞動(dòng)法》，可見(jiàn)，她們知識(shí)的寬度也是很令人滿意的。但是，拒絕第一杯咖啡的那兩個(gè)女孩，讓我們無(wú)法相信對(duì)這樣的小事就這么挑剔，不易于合作的人能夠無(wú)怨言的服務(wù)于辦事處的其他員工。
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國(guó)家公務(wù)員面試方式篇七
有時(shí)，我們想結(jié)識(shí)某個(gè)人或某些人，而又無(wú)人引見(jiàn)，如有可能，即可自己充當(dāng)自己的介紹人，自己將自己介紹給對(duì)方。有時(shí)，我們會(huì)應(yīng)他人的要求，將本人某些方面的具體情況進(jìn)行一番 自我介紹 。不管是在哪種情況下，我們都要保持一良好的態(tài)度，務(wù)必做到自然、友善、親切、隨和，顯得落落大方，不卑不市亢。而不顯得小里小氣，畏著畏尾，或者虛張聲勢(shì)，矯柔造作，給人留下輕浮夸張的印象。
一位心理學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)自我介紹的五要和六不要，可以作為我們自我介紹時(shí)的參考和指導(dǎo)，幫助我們掌握這一社交藝術(shù)。
（1）要鎮(zhèn)定而且充滿信心。一般人對(duì)于自信的人，都會(huì)另眼相看，產(chǎn)生好感；相反，如果你畏怯和緊張，可能會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生相應(yīng)的情緒反應(yīng)，從而對(duì)你有所保留，使彼此之間的溝通產(chǎn)生陰隔。
（2）要預(yù)先準(zhǔn)備。在公共交際場(chǎng)合中，如果你想認(rèn)識(shí)某一個(gè)人，最好預(yù)先獲得一些有關(guān)他的資料，諸如性格、特長(zhǎng)及個(gè)人興趣等。有了這些資料，在自我介紹之后，便容易交談溝通，使雙方關(guān)系快速融洽。
（3）要熱誠(chéng)地表示自己渴望認(rèn)識(shí)對(duì)方。任何人都會(huì)覺(jué)得能夠被人渴望結(jié)識(shí)是一種榮幸。如果你的態(tài)度熱誠(chéng)，別人也會(huì)回報(bào)你以熱烈地響應(yīng)和歡迎。
（4）要善于用自己的眼神表達(dá)自己的友善、關(guān)懷及渴望溝通的心情。眼睛是心靈的穿衣，真誠(chéng)的眼神，有時(shí)會(huì)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，在一瞬間拉近彼此的距離。尤其是你有一雙美麗動(dòng)人、肪脈含情的大眼睛時(shí)。
（1）不要過(guò)分地夸張和熱忱。過(guò)分用力握手或熱情地拍打?qū)Ψ奖巢康膭?dòng)作，可能會(huì)使別人感到詫異。畢竟，你們剛剛認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有親密到這種地步。
（2）不要打斷別人談話而介紹自己，要等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。任何時(shí)候，出于任何目的，打斷別人的談話都是極其無(wú)禮的行為。
（3）不要態(tài)度輕浮，要尊重對(duì)方。無(wú)論男女，都希望別人對(duì)他尊重，（本文由（
（4）不要守株待兔。如果希望認(rèn)識(shí)某一個(gè)人，要采取主動(dòng)，不能等待對(duì)方注意自己。主動(dòng)會(huì)加深別人對(duì)你的印象和好感，等待則只能留下悔恨和遺憾。
（5）不要只結(jié)識(shí)某一特殊人物，應(yīng)該和多方面的人物打交道。人世無(wú)常，認(rèn)識(shí)各行業(yè)、各層次的人，會(huì)令你增廣見(jiàn)識(shí)，也能在不期然中帶給你許多意外的`驚喜和幫助，所以，切忌用有色眼鏡將人分等分級(jí)，輕視小人物。
（6）要不提醒對(duì)方的記性不好。如果在你己自我介紹之后，有人仍叫不出你的改名，不要顯出不悅，令對(duì)方尷尬。最佳的辦法是直截了當(dāng)?shù)卦僮晕医榻B一次。
只要遵守以上原則，你的自我介紹一定會(huì)取得成功。但是，有些人，特別是性格比較內(nèi)向、不善言辭的人，常常不各具體該怎么開(kāi)始這人際交往的第一頁(yè)，也就是雙方結(jié)識(shí)的第一句話。
真的很難嗎？其實(shí)，只要依據(jù)自我介紹的實(shí)際需要和所處場(chǎng)景，采取一不定的方法，就可以達(dá)到引起注意，結(jié)識(shí)并誘發(fā)談話興趣的目的。以下，就為大家介紹幾種常用自我介紹的方式。
在某些公共場(chǎng)合和一般性的社交場(chǎng)合，如旅行途中、宴會(huì)廳里、舞場(chǎng)之上、通電話時(shí)，都可以使用應(yīng)酬式的自我介紹。
應(yīng)酬式介紹的對(duì)象是進(jìn)行一般接觸的交往對(duì)象，或者屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進(jìn)行自我介紹，只不過(guò)是為了確定身份或打招呼而已，所以，此種介紹要簡(jiǎn)潔精煉，一般只介紹姓名就可以。例如：
“您好，我叫周瓊?！?br/>“我是陸曼。”
工作式的自我介紹，主要適用于工作和公務(wù)交往之中，它是以工作為自我介紹的重點(diǎn)，因工作而交際，因工作而交友。
工作式自我介紹有三要素：本人姓名、供職單位及部門(mén)、擔(dān)負(fù)的職位或從事的具體工作，缺一不可，除非確信對(duì)方已經(jīng)熟知。
介紹姓名時(shí)，應(yīng)當(dāng)一口報(bào)出。有姓無(wú)名，或有名無(wú)姓，都會(huì)顯得有失莊得。供職的單位及其部門(mén)，最好也全部報(bào)；有時(shí)，個(gè)體的工作部門(mén)也可以暫不報(bào)出。擔(dān)負(fù)職位的，最好報(bào)出；職位較低或無(wú)職位的，則可以報(bào)出目的前所從事的具體工作。
3、交流式
有時(shí)，在社交活動(dòng)中，我們希望某個(gè)人認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并與自己建立聯(lián)系時(shí)，就可以運(yùn)用交流式的介紹方法，與心儀的對(duì)象進(jìn)行初步的交流和進(jìn)一步的溝通。
交流式的自我介紹，比較隨意，可以包括介紹者的姓名工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人關(guān)系，可以不著痕跡地面面俱到，也可以故意有所隱瞞，造成某種視秘感，激發(fā)對(duì)方與你進(jìn)行進(jìn)一步溝通的興趣。俗說(shuō)的“套瓷”就屬于此類(lèi)，而時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
在一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合，比如講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合，要運(yùn)用禮儀式的自我介紹，以示對(duì)介紹對(duì)象的友好和敬意。
禮儀式的自我介紹，要包含自己的姓名、單位職務(wù)等項(xiàng)，還要多加入一些適宜的謙辭敬語(yǔ)，以符合這些場(chǎng)合的特殊需要，營(yíng)造謙和有禮的交際氣氛。
在社交中，我們要根據(jù)具體情況采用不同的自我介紹方式，以實(shí)現(xiàn)既定的目的和效果。同時(shí)，還要注意掌握相應(yīng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、以適應(yīng)當(dāng)時(shí)的情境，并且，力求做到實(shí)事求是，真實(shí)可信，不過(guò)分謙虛，貶低自己，也不自吹自擂，夸大其辭。這樣，才能順利完成交際中的第一關(guān)，為日后進(jìn)一步交往打下良好的基礎(chǔ)。
國(guó)家公務(wù)員面試方式篇八
1、禮儀問(wèn)題其實(shí)是很重要的。俗話說(shuō)的好，久病成良醫(yī)，hr面的人多了，其實(shí)也相當(dāng)于半個(gè)算命瞎子了，見(jiàn)到你的前15秒，基本就已經(jīng)對(duì)你這個(gè)人做出了判斷，后面15分鐘的交談基本就是對(duì)這個(gè)判斷的強(qiáng)化認(rèn)定。
或者你太優(yōu)秀了，hr在交談過(guò)程中重建對(duì)你的判定，但為什么不在開(kāi)始的時(shí)候就留個(gè)好印象呢?別覺(jué)得我在危言聳聽(tīng)，這個(gè)是某個(gè)高管hr自己說(shuō)的。
2、著裝方面盡可能的穿正裝，當(dāng)然部分經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)也沒(méi)必要強(qiáng)求。總體來(lái)講，穿得干凈整潔就好。如果女生帶了包包，請(qǐng)注意三色原則(全身上下衣物包括包包的顏色不要超過(guò)三種)，還有取下那些很可愛(ài)的飾品。
3、進(jìn)入面試間之前請(qǐng)先敲門(mén)，得到面試官的許可再行進(jìn)入。
4、主動(dòng)遞交自己的簡(jiǎn)歷，遞交的時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是雙手遞上，以示尊重;二是注意紙面的朝向，正向?qū)χ嬖嚬?，而不是正向?qū)χ约骸?/p>
5、在交談過(guò)程中與面試官始終保持eyecontact，這樣會(huì)顯得你自信很多。
6、面試結(jié)束之后不要去詢問(wèn)面試官自己的面試表現(xiàn)，這樣的行為顯得很不自信，而且會(huì)讓面試官為難。
7、霸面的問(wèn)題，九死一生，自己鄭重考慮好，搞不好會(huì)上黑名單的。
8、終面的話，一般記得在面試之后給面試官發(fā)封感謝信。
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