無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個初中物理生活現(xiàn)象篇一
那有時候從保溫瓶中倒出一大杯開水后，瓶塞會跳起來是因為外界的冷空氣乘機鉆入保溫瓶，瓶塞寒上后，冷空氣被封閉在瓶子內(nèi)并與熱開水發(fā)生了熱傳遞，冷空氣溫度升高，氣體受熱膨脹對
外做功，就把塞子拋出瓶口，這時只要輕輕塞上瓶塞，然后搖動幾下保溫瓶，使開水蒸發(fā)出大量水蒸氣，把冷空氣這不速之客從保溫瓶中趕出去，然后按緊瓶塞后就無后顧之憂了。
太陽系九大行星從里到外的順序是: 水星，金星，地球，火星，土星，木星，天王星，海王星，冥王星。
在太陽光的照射下肥皂泡呈現(xiàn)彩色，瀑布在太陽光下呈現(xiàn)彩虹，通過狹縫觀察發(fā)光的日光燈時看到的彩色條紋，這些現(xiàn)象分別屬于光的干涉、色散和衍射。
冬天雪地里臟雪顏色深，吸收的光熱多，比干凈的雪融化地快。
我國南方有一種涼水壺，夏天將開水放入后很快冷卻，且一般略比氣溫低，這是因為這種涼水壺是用陶土做成的，水可以滲透出來，滲透到容器外壁的水會很快蒸發(fā)，而水蒸發(fā)時要從容器和它里面的水里吸改大量的熱量，因而使水溫很快的降低到和容器外的水溫相同時，水還會滲透，蒸發(fā)，還要從水中吸熱，使水溫繼續(xù)降低。
對著電視機畫面拍照，應該關(guān)閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光，從而會導致拍攝效果模糊不清晰，因此應該選擇關(guān)閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈。
吊扇轉(zhuǎn)動和天然氣爐噴氣背后的秘密
天然氣爐的噴氣嘴側(cè)面有幾個與外界相通的小孔，但天然氣不會從側(cè)面小孔噴出，只從噴口噴出。這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據(jù)流體力學原理，流速大，壓力小，氣流表面壓強小于側(cè)面孔的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側(cè)面小孔噴出。
民諺俗語中的物理知識
1、小小稱砣壓千斤——根據(jù)杠桿平衡原理,如果動力臂是阻力臂的幾分之一,則動力就是阻力的幾倍.如果稱砣的力臂很大,那么"一兩撥千斤"是完全可能的.
2、破鏡不能重圓——當分子間的距離較大時(大于幾百埃),分子間的引力很小,幾乎為零,所以破鏡很難重圓.
3、摘不著的是鏡中月 撈不著的是水中花——平面鏡成的像為虛像.
4、人心齊,泰山移——如果各個分力的方向一致,則合力的大小等于各個分力的大小之和.
5、麻繩提豆腐--提不起來——在壓力一定時,如果受力面積小,則壓強就大.
6、真金不怕火來煉,真理不怕爭辯——從金的熔點來看,雖不是最高的,但也有1068℃,而一般火焰的溫度為800℃左右,由于火焰的溫度小于金的熔點,所以金不能熔化.
7、月暈而風,礎(chǔ)潤而雨——大風來臨時,高空中氣溫迅速下降,水蒸氣凝結(jié)成小水滴,這些小水滴相當于許多三棱鏡,月光通過這些"三棱鏡"發(fā)生色散,形成彩色的月暈,故有 "月暈而風"之說.礎(chǔ)潤即地面反潮,大雨來臨之前,空氣濕度較大,地面溫度較低,靠近地面的水汽遇冷凝聚為小水珠,另外,地面含有的鹽分容易吸附潮濕的水汽,故地面反潮預示大雨將至.
8、長嘯一聲,山鳴谷應——人在崇山峻嶺中長嘯一聲,聲音通過多次反射,可以形成洪亮的回音,經(jīng)久不息,似乎山在狂呼,谷在回音.
個初中物理生活現(xiàn)象篇二
1.原理：在物理學中，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
2.事例：弦樂器的音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
(上表中未列張緊程度，應補上)
(2)改變某個因素的同時，控制其它相關(guān)因素相同。例如探究與長度是否有關(guān)時，就至少完成二次實驗，這二次或更多次實驗中，要使長度不同，而同時粗細、張緊程度和材料均相同。分別使之發(fā)聲，并分辨聲音的音調(diào)有無不同。若相同，則與長度無關(guān);若不同，則與長度肯定有關(guān)。
(3)得出結(jié)論
個初中物理生活現(xiàn)象篇三
1.原理：物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。有時，在轉(zhuǎn)換法的同時，還將現(xiàn)象進行放大，所以在這種情況下，又稱之為放大轉(zhuǎn)換法。
2.事例：音叉濺水
(2)放入水中，濺起明顯的水花;
(3)轉(zhuǎn)換與放大
轉(zhuǎn)換：音叉的振動→水花
放大：振動不明顯，但水花很明顯。
個初中物理生活現(xiàn)象篇四
理想實驗法(推理法)
1.原理：理想實驗法(又稱想象創(chuàng)新法，思想實驗法，實驗推理法)是科學研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律。它是在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法。但得出的規(guī)律卻又不能用實驗直接驗證，是科學家們?yōu)榱私鉀Q科學理論中的某些難題，以原有的理論知識(如原理、定理、定律等)作為思想實驗的“材料”，提出解決這些難題的設(shè)想作為理想實驗的目標，并在想象中給出這些實驗“材料”產(chǎn)生“相互作用”所需要的條件，然后，按照嚴格的邏輯思維操作方法去“處理”這些思想實驗的“材料”，從而得出一系列反映客觀物質(zhì)規(guī)律的新原理，新定律，使科學難題得到解決，推動科學的發(fā)展。又稱推理法。
2.事例：真空不能傳聲(具體實驗見課本)
(1)實驗現(xiàn)象：抽氣前，聽到的聲音清晰;隨著從玻璃鐘罩里向外抽氣，聽到聲音越來越小，甚至幾乎聽不見;
(2)推理：若抽去了所有氣體，鐘罩內(nèi)變成真空，則聽不到聲音;
(3)結(jié)論：真空不能傳聲。
個初中物理生活現(xiàn)象篇五
1．人講話依靠________的振動發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依靠________的振動發(fā)出聲音，小提琴依靠________的振動發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動發(fā)出聲音。
2．下列事例中，分別是通過什么介質(zhì)傳播聲音的。a________ b________ c________。
a．我們平時聽到的講話的聲音；
b．在水中游動的魚被岸上的腳步聲嚇跑；
c．人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽到遠處開動的火車的聲音
3．超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的__________，同時聲波可以傳遞__________。
4．科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是：________。
5．聲音分為樂音和噪聲，圖1是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形。
6．在物理學里對聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應的物理量：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的________；“她唱得悅耳動聽”說明聲音的________。
7．小強在學習了“聲音是什么”后，總結(jié)出以下四點，你認為其中錯誤的是（ ）
a．聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的
b．聲音以波的形式傳播
c．聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
d．聲具有能量
8．醫(yī)用的b超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為（ ）
a．聲音的響度太大
b．聲音的音調(diào)太低
c．聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍
d．聲音的頻率太高，人不能覺察到
9．醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器 （ ）
a．能使心臟振動的振幅增加，響度增大
b．能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)
c．能改變心跳的音色，使聲音好聽些
d．能減小聲音傳播過程中的能量損耗
10．在城市道路常見如圖2所示的標牌，它表示的意思是（ ）
a．鼓號樂隊不能進入
b．禁止鳴笛，保持安靜
c．樂器商店的標志
d．道路彎曲，行車注意安全
11．刀郎原唱的《2002年的第一場雪》，歌聲優(yōu)美。聽到洗澡間里傳出“2002年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些……”的歌聲，門外的小生大叫“牛郎兄，你以為你是刀郎??！”小生判斷唱歌者為牛郎，而不是其他人，小生的判斷是根據(jù)聲音的（ ）
a．音調(diào)
b．音色
c．響度
d．振幅
12．利用回聲不可以測定（ ）
a．海底深度
b．兩山間的距離
c．打雷處與觀察者之間的距離
d．敵潛艇的位置
13．下列說法正確的是（ ）
a．聲音在真空中傳播的速度最大
b．上課時聽不到老師講課的回聲，是因為教室太小，不會產(chǎn)生回聲
c．聲音的傳播速度是340m/s
d．登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無線電交談
14．超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是（ ）
a．驗鈔機
b．微波爐
c．電視搖控器
d．潛艇上的`聲吶系統(tǒng)
15．下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（ ）
a．噪聲一定會致人傷害
b．在家中，音響播放音樂一定不是噪聲
c．控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱
d．從環(huán)保角度來看，不符合環(huán)保的聲音都是噪聲
16．以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（ ）
a．遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨
b．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓
c．古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離
d．利用聲波來清洗鐘表等精細的機械
17．如圖3所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)是由________決定的。
18．如圖4所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關(guān)。
19．如圖5所示，有幾只鳥在樹上“歌唱”。一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲。而她到另一間門窗緊閉的乙房間內(nèi)靠近雙層玻璃（雙層玻璃內(nèi)抽成真空）幾乎聽不到鳥的歌唱聲。請運用所學的聲學知識解釋，為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱。
●發(fā)展性學力反饋
20．下表中列出的是一組音樂頻率，同學們通過討論總結(jié)出下面四個結(jié)論，正確的是 （ ）
音符 1 2 3 4 5 6 7
音名 do re mi fa sol la si
a．發(fā)聲體振動的頻率越大，響度越大
b．發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越高
c．發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越低
d．發(fā)聲體振動的頻率越大，音色越好
聲音大小 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一個小縫時
總結(jié)：聲音靠________傳播。
23．將自己的聲音和別人的聲音都錄到錄音帶上，然后再放出來聽，會發(fā)現(xiàn)錄下的自己的聲音與平時的聲音不同。錄音過程中能產(chǎn)生失真，這可以在聽別人直接說話和錄音說話的對比中發(fā)現(xiàn)，但錄音中自己的聲音與平時自己的聲音的不同，顯然不是這種失真造成的。試解釋這種現(xiàn)象的原因。
●創(chuàng)造性學力反饋
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