在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流篇一
很多人一開始總是急于投入寫作，但正如老話所說；失敗的計(jì)劃就是失敗的計(jì)劃。在你開始之前，簡要概述一下你想在自己個(gè)人陳述中提出的觀點(diǎn)，并確保你認(rèn)真回答了這些問題；什么，為什么，怎么做。你想學(xué)什么？你為什么想學(xué)這個(gè)？你的技能和過去的經(jīng)驗(yàn)如何證明這一點(diǎn)？
要做到這一點(diǎn)，一個(gè)好辦法是拿出你認(rèn)為與你所選學(xué)科相關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵技能，并舉例說明你是如何展示這些技能的。
2. 陳述格式運(yùn)用正確
仔細(xì)的格式布局會讓你的個(gè)人陳述看起來整潔而專業(yè)。要做到這一點(diǎn)，把整篇陳述分成幾個(gè)段落，確保包括引言和結(jié)論。每一段都應(yīng)該討論一個(gè)不同的主題，這樣，總的來說，你的個(gè)人陳述才能讀起來清晰流暢。
舉個(gè)例子：
段落1： 引言
段落?2： 學(xué)術(shù)內(nèi)容
段落3： 你為什么感興趣，你將如何證明這一點(diǎn)
段落?4： 興趣愛好（包括相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)）
段落?5： 結(jié)論
很重要的一點(diǎn)是，每一段都要很好地銜接到下一段。
3. 讓你的引言清晰而直接
從一開始就抓住讀者的注意力，用一個(gè)強(qiáng)有力的開頭句突出你的主要技能，并概述你為什么要申請這門課程。
你必須講得具體，又要迅速地說到點(diǎn)子上。不要浪費(fèi)大量時(shí)間為你個(gè)人陳述的第一句話想一個(gè)朗朗上口的噱頭，也絕對不要使用“這是我從小就想做的事情”這樣的陳詞濫調(diào)。這些東西不會給招生人員留下深刻印象，而且經(jīng)常被過度使用。
很多人覺得先寫其他段落，然后再寫引言和結(jié)論更容易。讓你的個(gè)人陳述更流暢的一個(gè)技巧是把引言和結(jié)論聯(lián)系起來。
4. 舉出例子（但要確保與申請是相關(guān)的）
當(dāng)然，如果你做了很多課外活動，這點(diǎn)是很好的，但是記住要把它們和課程申請聯(lián)系起來——如果它們不相關(guān)，就不要在個(gè)人陳述中包含它們。
你寫每句話的時(shí)候，后面都要跟一個(gè)“那又怎樣？”好的，你是學(xué)校辯論隊(duì)的成員。那又怎樣？招生老師對此的反應(yīng)可能與莎妮婭·吐溫（shania twain）的歌詞“沒什么印象”（that don ＇t impress me much）相似。
你要做的就是緊跟著這句話，談?wù)勀阋虼税l(fā)展起來的技能，以及你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。也許這教會了你如何發(fā)展一個(gè)結(jié)構(gòu)化的論點(diǎn)，這在一個(gè)基于文章的主題中將是有用的，你將需要處理一個(gè)問題的批判性和辯論你的觀點(diǎn)。
試著把你做過的每件事都填充進(jìn)去是不可行的，但是有選擇性的描寫一些會更有效。你可以在面試中，或者當(dāng)你申請未來的工作時(shí)，談?wù)撍羞@些事情。這些經(jīng)歷遲早會派上用場，只是不是現(xiàn)在。
注意事項(xiàng)
日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流篇二
十要：
1.一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。
2.一定要寫別人不可能寫的東西，即你自己所有，而別人沒有的。
3.一定要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。
4.一定要實(shí)事求是，不要以為“理想的你”就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。
5.一定要不落俗套，特別是開頭幾句。
6.一定要就各校的引人之處做個(gè)別評論。
7.一定要描寫性格中的積極面；過失和錯(cuò)誤在附錄中解釋。
8.一定要評價(jià)個(gè)人經(jīng)歷而非簡單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系……排第幾位。
9.一定要請別人為你修改語法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。
10.一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。
十不要：
1.不要寫流水賬式的簡歷；不簡單重復(fù)他處已有的信息。
2.不要抱怨自己的境遇。
3.不要像街頭演說家一樣向評委布道，表達(dá)觀點(diǎn)無可非議，但不宜狂熱或極端。
4.不要只談錢是求學(xué)動機(jī)之一。
5.不要空談少數(shù)民族身分或劣勢背景；當(dāng)然若有憾人故事則不同。
6.不要提及申請學(xué)校排名。
7.不要寫無意義的開頭結(jié)尾。
8.不要采用怪異風(fēng)格或包裝。
9.不要不顧學(xué)校要求隨意寄許多其他材料。
10.不要寫錯(cuò)校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字。
申請人如能將本篇介紹所涉及的要點(diǎn)在個(gè)人自述中均衡有序地覆蓋，并避免文中提及的幾種失誤，再能通過有精通的語言和留學(xué)技巧的朋友或老師進(jìn)行修飾和改進(jìn)，一定可以完成一篇精彩的個(gè)人自述，為自己在申請中贏得更多勝機(jī)。
日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流篇三
1、 精辟的開場白
一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)有一段精彩的開端，這可以是申請人對專業(yè)的，對事業(yè)的，對時(shí)事的，或?qū)€(gè)人情況的感想和評述，但應(yīng)注意與所申請的課程和專業(yè)相關(guān)。
2 、對教育背景的介紹
申請人應(yīng)用敘述的筆法，將個(gè)人的教育背景勾勒出來，并強(qiáng)調(diào)其中的重點(diǎn)部分，并應(yīng)避免枯燥和對個(gè)人簡歷的簡單復(fù)制。
3 、對轉(zhuǎn)專業(yè)的鋪墊
轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人應(yīng)用大量筆墨強(qiáng)調(diào)自身對所申請專業(yè)的了解和基礎(chǔ)，實(shí)例和實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過無關(guān)痛癢的感想和評述。如申請人曾選讀該領(lǐng)域的課程或從在該領(lǐng)域從業(yè)，所取得的知識足以彌補(bǔ)缺乏該專業(yè)專業(yè)訓(xùn)練的不足，則應(yīng)成為該篇個(gè)人陳述的重中之重。
4、 對工作背景的介紹
應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作背景如何與所申請專業(yè)有關(guān)聯(lián)，并將在何方面幫助申請人未來的學(xué)習(xí)。
5、對學(xué)生工作的介紹
突出領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)合作精神或?qū)嵺`活動的價(jià)值
6 、對語言的把握
7 、對該專業(yè)的熱愛和理解
8 、為何選擇該學(xué)校和該課程
9 、對未來的預(yù)期和計(jì)劃
寫作技巧
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