教學計劃幼兒園小班實用(5篇)

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教學計劃幼兒園小班實用(5篇)
時間:2023-03-31 20:22:34     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

教學計劃幼兒園小班篇一

綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規(guī)定的必修課程。旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,去體驗和感受生活,培養(yǎng)自己的實踐能力,增強創(chuàng)新意識。本學期,我將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導,以實踐為核心,以活動為載體,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

2、培養(yǎng)學生本文來源:的樂于合作的情感和善于合作的技能。

3、養(yǎng)成勞動觀念,形成一般勞動技能。

4、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

5、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。

綜合實踐活動的主要內(nèi)容包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四個方面。在活動中,研究性學習作為綜合實踐活動的基礎(chǔ),倡導探究的學習方式,這一方式滲透于活動的全部內(nèi)容之中。四個方面的內(nèi)容是以配合的形態(tài)呈現(xiàn)的。因此,我將依據(jù)學校特色活動,地方特色,以及時令,季節(jié)等,共同構(gòu)成內(nèi)容豐富,形式多樣的綜合實踐活動。

重視發(fā)展性教學評價方法的運用。強調(diào)評價過程化,重視兒童在活動中的態(tài)度、情感、行為表現(xiàn),重視兒童活動中付出的努力的程度,以及過程中的探索、思考、創(chuàng)意等;強調(diào)評價多樣化,如:主體多樣化,角度多樣化,尺度多樣化;強調(diào)質(zhì)性評價,強調(diào)日常觀察過程,強化專題性探究過程,建立成長記錄袋,實施階段性評價。

開發(fā)教學資源,從教科書擴展到學生的整個生活空間,把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來,同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感,使本課程教學走向家庭、社會,真正走進學生的實際生活,體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。

拓展教學空間,不局限于學校和課堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育,得到全面和諧的發(fā)展。

重視教學反思,在反思中與學生共同成長。

教學計劃幼兒園小班篇二

一、活動負責人:

1.提高學校素質(zhì)教育。

2.樹立健康第一的指導思想,重點抓好跳繩項目的訓練。

3.結(jié)合傳承成功的經(jīng)驗,保持成績,在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。

三、發(fā)展計劃

1.繼續(xù)加強學生的課堂紀律,養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。 2.因材施教,并不斷完善修改校本教材。

3.因人而異,既考慮整體,又要有意識的培養(yǎng)有潛力的學生。

四、具體工作

1.組建跳繩隊。

2.挖掘有潛質(zhì)的跳繩苗子。

3.注意平時資料的積累,更好的為訓練服務。

4.多渠道,全方位摸索出一套適合我校實際的訓練方法。

五、訓練時間安排

每周星期四第三節(jié)課。

六、訓練總體思路

1.重點抓好校跳繩隊的訓練,為今年中小學生跳繩比賽打好扎實的基礎(chǔ)。 2.落實校本教材的實施,加快跳繩隊的建設(shè)。

3.以科研為先導,進一步提高跳繩訓練的實效性。

七、活動安排

教學計劃幼兒園小班篇三

1. 在一定數(shù)額的錢款內(nèi),嘗試制訂合理的使用計劃,并能清楚地陳述理由,萌生合理用錢的意識。

2. 繼續(xù)學習小組合作,共同商討制訂計劃。

重點——制訂合理用錢的計劃

難點——小組合作

1.為每組幼兒準備記錄用的紙、筆、橡皮

2.生活小區(qū)內(nèi)示意圖,設(shè)有超市(附各種食品、飲料、水果、冷飲等標價圖)、長廊、兒童樂園(附游樂設(shè)施標價圖,但有的是免費的)、小型圖書館(免費)。

(一) 從討論 老師的錢包導入課題

1.(出示錢包)

提問:這是什么?里面有什么?錢有什么用?是不是想買什么就可以隨意買什么?

2.討論:怎樣才算合理用錢呢?(重點則須幼兒討論必須用的,可以不用的就盡量不用,以及可用可不用的就該考慮錢夠不夠的用)

(二)創(chuàng)設(shè)問題情景

1、星期日早上,明明媽接到公司的電話要上午去加班,于是她給明明10塊錢,讓他自己安排上午的活動以及午餐,我們能不能幫明明設(shè)計一份合理使用這10元錢的計劃,供他參考呢。

2.解讀小區(qū)示意圖及計劃書

(重點關(guān)注幼兒是否看懂示意圖及計劃書內(nèi)的項目)

(三)小組合作制訂計劃(建議幼兒自主結(jié)伴,4-5人為一組)

(重點關(guān)注幼兒的分工以及能否共同商討計劃;當意見不一致時是如何解決的方法。)

(四)各組展示自己的計劃。允許他組提出質(zhì)疑,各自都能清楚陳述自己的理由

(重點關(guān)注:1.他組應根據(jù)展示小組的用錢的總數(shù)以及研究其計劃是否合理

2.當他組提出質(zhì)疑時,該展示小組應陳述自己的理由,并由大家對他們的合理性予以肯定或否定。)

(五)歸納提示

對用錢的合理性給以贊賞,并對小組合作的經(jīng)驗給以肯定。

教學計劃幼兒園小班篇四

學校安全教育課必須科學化、規(guī)范化,因而制定本年級本期安全課教育計劃。

一、學生基本情況分析:

本班有學生31人,男生13人,女生18人。學生年齡小,安全意識差,幾乎不懂得什么是危險,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護自己。所以我們教育學生安全是有意識的教育學生“珍惜生命,防范危險,注意安全?!?/p>

二、教材分析:

本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學生安全教育》課本。第三冊共8課,圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的,都與小學生學習、生活有緊密聯(lián)系的,很實用。

三、重難點:

重點要讓學生掌握“交通、用電、校內(nèi)、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。

難點是怎樣讓學生增強安全意識,時時注意保護好自己。

四、教學目標要求:

1、以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨,結(jié)合教材,教給學生安全常識,讓學生時時注意保護自己的安全。

2、緊繃安全心弦,小心防范,保證學生安全,保證正常的教育教學秩序。

3、注意安全,警鐘長鳴,結(jié)合季節(jié)時令,教育學生處處養(yǎng)成注意安全的好習慣。

五、教學方法措施:

1、以課堂教學為主渠道,教給學生安全常識,增強學生安全意識,讓學生學會保護自己,學會生存。

2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”氛圍,做到無意外事故發(fā)生。

3、圍繞時序節(jié)令出好“安全黑板報”,上好安全課,隨時進行安全教育。

4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學生安全意識。

六、教學進度安排:

周次時間課題

第一周(9月2日——6日):開學安全教育:上學、放學、校內(nèi)安全注意事項教育。

第二周(9月9日——13日):機動安全教育。

第三周(9月16日——18日):第一課:平安快樂每一天

第四周(9月22日——27日):機動安全教育。

第五周(9月29日——30日):國慶假期安全教育。

第六周(10月8日——12日):第二課:水上安全航標燈

教學計劃幼兒園小班篇五

八年級學生喜歡音樂,音樂素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。這個班學生相對來說只有少部分學生上課較認真,學習主動較教高,學習興趣較濃,八年級學生經(jīng)過前階段的學習,對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。

本冊教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地(4)——茂密的森林、環(huán)球之旅(4)——大洋洲采風、假日泛舟這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶,貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題,分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊,內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中,逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。

根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況,本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容:

1、知道有關(guān)音畫的知識,懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,并注意在歌唱練習中加以運用。

2、能夠積極參與音樂實踐活動,喜歡西南地區(qū)的民族音樂,并樂于了解其音樂文化。

3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果,學習有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。

4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂,對歌劇、舞劇音樂感興趣,樂于學習了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。

5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。 6、能夠背唱3—5首歌曲。

7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。

2、利用多媒體讓學生視聽享受,盡可能多地補充延伸的知識,開闊學生眼界。

3、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

4、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

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