2023年主題教育活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)模板(4篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教育活動(dòng)總結(jié)材料篇一

11月12日，習(xí)近平總書記出席xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年慶祝大會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年，就是要回顧歷史、展望未來(lái)，支持xx在全面xx社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中銳意進(jìn)取，推進(jìn)更深層次改革、更高水平開(kāi)放，為實(shí)現(xiàn)全面xx社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

xx新區(qū)將慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，動(dòng)員各級(jí)黨組織在深化黨史學(xué)習(xí)教育中，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“敢跟全球頂級(jí)水平對(duì)話的志氣、強(qiáng)烈渴望建功立業(yè)的心氣、艱苦奮斗忘我工作的朝氣”的精氣神，勇當(dāng)改革開(kāi)放的“開(kāi)路先鋒、示范引領(lǐng)、突破攻堅(jiān)”的實(shí)踐者、先行者。

用改革開(kāi)放的紅色基因推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心

今年是xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年，xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放本身就是黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開(kāi)放的重要篇章，是中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐。xx的干部群眾，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)該有著更加深刻的情感認(rèn)同、更加強(qiáng)烈的政治自覺(jué)。

燈塔引航照亮初心之路。區(qū)委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)舉行專題開(kāi)展“改革開(kāi)放史”學(xué)習(xí)，聽(tīng)取xx省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主席、中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心常務(wù)理事、xx社會(huì)科學(xué)院國(guó)家高端智庫(kù)顧問(wèn)王戰(zhàn)所作的“中國(guó)特色社會(huì)主義與xx開(kāi)放、改革、創(chuàng)新”專題輔導(dǎo)

報(bào)告

報(bào)告

齊頭并進(jìn)匯聚奮斗之力?？醋冞w、聊感悟、知?dú)v史，在交互體驗(yàn)中領(lǐng)略xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放的奮斗密碼。陸家嘴街道充分利用區(qū)域資源，將區(qū)域內(nèi)改革開(kāi)放的地標(biāo)和紅色教育的陣地串點(diǎn)成線，把建黨精神與城市精神、紅色血脈與城市文脈結(jié)合起來(lái)，精心開(kāi)發(fā)了一條陸家嘴改革開(kāi)放紅色路線，涉及13個(gè)點(diǎn)位，展現(xiàn)城市風(fēng)貌，傳達(dá)時(shí)代精神，讓黨員干部在尋訪紅色路線中與歷史、文化、民生、情懷對(duì)話，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和自豪感，更加熱愛(ài)陸家嘴這片熱土，從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，從未來(lái)中找信心，創(chuàng)造更多的發(fā)展新奇跡。浦興街道為豐富基層黨組織黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，圍繞xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年等熱點(diǎn)精心準(zhǔn)備了必修與選修課程清單，為基層黨組織提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助黨員們回顧改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，號(hào)召大家要加強(qiáng)修養(yǎng)、嚴(yán)格自律，永遠(yuǎn)做改革的追隨者、踐行者和開(kāi)拓者。

用改革開(kāi)放的奮斗精神打造黨史學(xué)習(xí)教育鮮活教材

xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30年來(lái)的變遷、發(fā)展、成就，正是黨史學(xué)習(xí)教育的鮮活教材。

構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育陣地。與市委黨校、市委黨史研究室聯(lián)合打造了“守初心、擔(dān)使命——黨史學(xué)習(xí)教育展”，把xx的紅色資源、xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放歷程等寶貴的精神財(cái)富集中轉(zhuǎn)化為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，努力打造成為黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的前沿陣地、獨(dú)具xx和xx特色的黨史學(xué)習(xí)教育窗口、傳揚(yáng)民族偉大復(fù)興使命的精神平臺(tái)、迎接建黨100周年的時(shí)代獻(xiàn)禮，運(yùn)行1個(gè)多月已接待學(xué)習(xí)參觀團(tuán)隊(duì)101批次、3207人次。

打造黨史學(xué)習(xí)教育天然課堂。緊緊圍繞慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年，推出“學(xué)習(xí)‘黨史’重走xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放之路”巴士課堂，首發(fā)路線取名為“初心之旅”，以扎實(shí)的內(nèi)容、新穎的形式、生動(dòng)的過(guò)程塑造沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了車內(nèi)講解與車外景觀的融合，打造黨史學(xué)習(xí)教育優(yōu)質(zhì)品牌，為廣大黨員上了一堂身臨其境的黨史學(xué)習(xí)教育課。下一步，還將推出3條精品線路，包括追隨習(xí)近平總書記的步伐看xx的“使命之旅”，聚焦總書記交給xx三項(xiàng)新的重大任務(wù)的“創(chuàng)新之旅”，深讀xx功能區(qū)的獨(dú)特開(kāi)發(fā)模式的“開(kāi)放之旅”。

用改革開(kāi)放的智慧力量助力xx推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

緊扣一個(gè)“實(shí)”字，引導(dǎo)黨員干部充分汲取開(kāi)發(fā)開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)智慧，從改革創(chuàng)新中找到解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的答案，以高質(zhì)量發(fā)展帶動(dòng)高品質(zhì)生活。

今年又創(chuàng)造了“山姆速度”，落戶外xx保稅區(qū)的山姆中國(guó)會(huì)員旗艦店，從簽約到開(kāi)工僅用了76天。通過(guò)推動(dòng)藥品上市許可持有人制度改革，為某生物醫(yī)藥創(chuàng)新企業(yè)節(jié)省了3年時(shí)間、3個(gè)億的資金投入，提早拿到了藥品批準(zhǔn)文號(hào)，大大縮短了研發(fā)企業(yè)成果變產(chǎn)品、產(chǎn)品變商品的時(shí)間。

公利醫(yī)院、xx醫(yī)院、人民醫(yī)院、xx醫(yī)院等4家醫(yī)院實(shí)現(xiàn)“二升三”；

上圖東館、上博東館、大歌劇院、xx美術(shù)館、xx足球場(chǎng)等地標(biāo)性文化設(shè)施將陸續(xù)建成，打造國(guó)際文化會(huì)客廳。

教育活動(dòng)總結(jié)材料篇二

2000年以來(lái)，在學(xué)校黨委、各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同事的幫助下，在學(xué)生的配合下，我較好地完成了自己的本職工作以及順利地開(kāi)展了班級(jí)的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)近幾年的努力工作，政治理論水平、思想覺(jué)悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。

一、黨員個(gè)人崗位職責(zé)

我從1999年7月份從xx市師范學(xué)院畢業(yè)后，加入xx衛(wèi)校參加工作，從事英語(yǔ)教學(xué)工作。我時(shí)刻提醒自己作一名貼近時(shí)代具有現(xiàn)代教育理念的探索型教師。隨著中國(guó)與世界接軌的不斷深入，中國(guó)加入了世貿(mào)以及申奧成功后，作為一名英語(yǔ)教師，不僅要教會(huì)學(xué)生掌握好英語(yǔ)這一現(xiàn)代化工具，更主要是要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。在教好書的同時(shí)，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。同時(shí)擔(dān)任著2000級(jí)醫(yī)信班班主任的我，在開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”這3個(gè)一切原則。在組織帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我提醒自己更要注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感、集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)并爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

二、2000年以來(lái)的主要成績(jī)

縱觀我參加工作以來(lái)的經(jīng)歷，尤其是2000年以來(lái)，無(wú)論在思想上還是工作上，都是一個(gè)逐步成長(zhǎng)的過(guò)程。參加工作后，我牢記自己是一名黨員教師，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無(wú)私心才能無(wú)畏”來(lái)對(duì)待各項(xiàng)工作。開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”以來(lái)，使我更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)到了更多更深入的理論知識(shí)，個(gè)人的政治素養(yǎng)也得到了更進(jìn)一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù)，并且注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段。2002年我到北京大學(xué)中醫(yī)學(xué)院參加了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的培訓(xùn)，改變了過(guò)去的一支粉筆一本書進(jìn)課堂的觀念，不但增強(qiáng)了自己教學(xué)創(chuàng)新的精神，也把學(xué)生帶入聲、像并茂生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)之余，我和另外兩名英語(yǔ)教師承擔(dān)起了學(xué)?！坝⒄Z(yǔ)語(yǔ)音廣場(chǎng)”的工作，在每天分三個(gè)時(shí)段播放英語(yǔ)聽(tīng)力材料，為學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的能力創(chuàng)造了條件。今年，我和其他幾位英語(yǔ)教師又開(kāi)設(shè)了“英語(yǔ)角”，利用每周日晚上用1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，和學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí)我還及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫論文《如何提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)技能的幾點(diǎn)嘗試》等，并有多篇論文在國(guó)家刊物、?？习l(fā)表。由于工作努力，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)，在2001年我被評(píng)為年度精神文明積極分子。擔(dān)任班主任的我，對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生都一視同仁，努力做到把關(guān)愛(ài)、溫暖送到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。對(duì)班上的學(xué)生我大多采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)并幫助提出改進(jìn)的方法。對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)、勞動(dòng)，我每次都會(huì)和他們一起參加。在我的帶領(lǐng)下，全班學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力為班級(jí)體獲得第七屆校運(yùn)會(huì)中專組總分第三名，班刊評(píng)比多次獲得第一名等各種榮譽(yù)。今年我班的綜合分評(píng)比又在中專部名列前茅。

三、自身存在的突出問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題

1、對(duì)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠主動(dòng)。滿足于自認(rèn)為地接受新事物比較快，有一定的進(jìn)取精神，在工作上也取得了一些成績(jī)，忽視了理論-功底的深造和科學(xué)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。往往是布置什么學(xué)什么，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法掌握的不深不透。

徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，與我們普通黨員關(guān)系并不是很大，我們只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就可以了。

（二）理想信念方面存在的問(wèn)題

1、對(duì)徹底鏟除腐敗信心不足。黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象，行業(yè)存在的不正之風(fēng)，社會(huì)上出現(xiàn)的各種丑惡現(xiàn)象，黨內(nèi)政令不通，有令不行，有禁不止，在部分地區(qū)和部門時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象使我對(duì)黨能否消除腐敗有些擔(dān)心。

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教育活動(dòng)總結(jié)材料篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。

3、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。

5、分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

教育活動(dòng)總結(jié)材料篇四

???重溫初心傳“黨史”，黨群服務(wù)陣地引航向?

???感悟初心話“黨史”，黨群服務(wù)陣地齊分享?

???堅(jiān)守初心踐“黨史”，黨群服務(wù)陣地永奮斗?

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