在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貴陽美術(shù)藝考篇一
速寫的這種綜合性，主要受限于速寫作畫時間的短暫，這種短暫又受限于速寫對象的活動特點。下面小編來給大家講講美術(shù)速寫技巧獲得藝考高分的竅門，希望大家喜歡。
古人謝赫在“六法論”里講到“經(jīng)營位置”與徐悲鴻先生在“新七法”里強調(diào)“位置適宜”都是這一范疇。我們著重強調(diào)“黑白分明”的概念及作用?！昂诎追置鳌?即要求學(xué)生能很好地理解形與形之間的關(guān)系。這正如中國古傳統(tǒng)文化符號，分名別置。以太極符號為例，黑與白就是正形與負(fù)形的關(guān)系，黑是黑，白是白，有各自的形體。這也正如中國畫家所倡導(dǎo)的“計白當(dāng)黑”一樣，強調(diào)“黑”與“白”的關(guān)系。這一步的目的是要求考生能夠明確地知道在特定環(huán)境下應(yīng)有的構(gòu)圖技巧，對畫面的合理布局，即位置得當(dāng)適宜、整體和諧。在整個教學(xué)系統(tǒng)里，構(gòu)圖是畫好速寫的第一步。當(dāng)然，我們可以很好地借鑒學(xué)習(xí)國內(nèi)外大師們的構(gòu)圖，如潘天壽先生的構(gòu)圖恢弘、波拉克的構(gòu)圖具有形式美感。
“新七法”中以“比例得當(dāng)”明確地強調(diào)了基礎(chǔ)繪畫的.品評標(biāo)準(zhǔn)。談到比例，這里應(yīng)再強調(diào)人體的基本結(jié)構(gòu)和動態(tài)。如人體的基本比例：即以頭為基本單位，按從發(fā)際線——下頜——胸線——肚臍之間的距離定為3個頭長，還有臍孔到恥骨聯(lián)合為一個頭長。腳底——髕骨——恥骨聯(lián)合線為4個頭長，骨盆線到肚臍還有半個頭長。坐五(我們知道，在產(chǎn)生坐姿比例時，上半身基本保持不變，而產(chǎn)生比例變化的地方就在骨盆和髕骨之間)、盤三半(根據(jù)人物的動態(tài)變化觀察比例)。這是畫好速寫的第二步，這一步強調(diào)在平時訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生必須熟練掌握并了解人體的基本比例。
把握控制人體運動規(guī)律的兩條線：肩線，骨盆線。肩線就是指兩個肩點的連線，在人體產(chǎn)生動態(tài)變化時，肩線和骨盆線這兩條線將會成“倒八字”。學(xué)生在充分認(rèn)識這一規(guī)律后，就可以熟練地把握人物運動的基本特點。
比例和動態(tài)在速寫學(xué)習(xí)過程中屬于重中之重，學(xué)生必須熟練地掌握人體結(jié)構(gòu)的基本知識、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生長規(guī)律以及對形體運動所產(chǎn)生美的能量進行明確判斷。善于抓住物象的基本特征、注意每個轉(zhuǎn)折部位的扭動關(guān)系。
古人習(xí)中國畫，很注重筆墨。而今，我們研究速寫，也如“六法論”里強調(diào)“骨法用筆”與“新七法”中強調(diào)“輕重適宜”一樣，“用線”在表達速寫語言里尤為重要，學(xué)者應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中研究線條的趣味，發(fā)現(xiàn)線條的魅力、情趣?！肮欠ㄓ霉P”強調(diào)了我們在用線時應(yīng)該根據(jù)物象的形體變化為支撐，善于把握物象的實質(zhì)，即骨架。速寫在用線時也應(yīng)注意線條的穿插、取舍和提煉，注意線條的對比、變化和節(jié)奏(如輕重、虛實、方圓、曲直、疏密、粗細(xì)、長短)。流暢的線條可增強畫面表現(xiàn)力和生動性，線條的特質(zhì)與形體結(jié)構(gòu)的巧妙結(jié)合，是速寫達到“氣韻生動”的重要條件。當(dāng)然，線、面結(jié)合的速寫更利于增強繪畫層次感。
大家在觀摩歷屆學(xué)生高分試卷時，有的學(xué)生很不理解：為什么有的作品畫得還不如自己，分?jǐn)?shù)卻比自己高很多?究其原因，你是否注重強調(diào)了作品的完整性，即是否有畫面感?這里講的整體效果，主要是指作者對所畫對象的比例、動態(tài)和形體之間有節(jié)奏地進行穿插和布局所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。大家都知道，速寫是瞬間交晤，帶有一定的偶然性，正是由于這種偶然性，我們在繪畫的時候必須把瞬間美，包括動態(tài)和表情的瞬間美表現(xiàn)出來。做好這些，作品也就達到了“性格畢現(xiàn)”，氣韻生動。
“無中生有，視而不見”，是貫通整個繪畫過程的藝術(shù)法則。“無中生有”強調(diào)在繪畫的過程中，作者可以親昵于物象，根據(jù)繪畫經(jīng)驗填寫適合畫面需要的內(nèi)容?？此坪唵?，但要做到這一步，我們必須在平時速寫里多練、多看、多思考、多記。臨摹與默寫是一個非常好的途徑，只有達到了這些要求，我們才會在繪畫中做到“信手拈來”，真正意義上“意在筆先”。
“視而不見”強調(diào)在繪畫過程里，作者可以超脫于物象，根據(jù)畫面的需要，去掉那些破壞畫面的符號?！盁o中生有，視而不見”在做人的哲學(xué)含義里是一種出世和入世的哲學(xué)觀。在繪畫里強調(diào)的哲學(xué)含義，就是要用審美的眼光看待物象，做到“去其糟粕，取其精華”。
貴陽美術(shù)藝考篇二
對于個別省市的藝術(shù)聯(lián)考考時間，將由各省市教育部門公布的附近考點進行藝術(shù)類專業(yè)考試，考試成績將可在全國的部分院校使用。專業(yè)考試結(jié)束后，也是進行全面的文化課復(fù)習(xí)，并參加高考。以下小編為大家整理2021年山東藝考美術(shù)考試須知了的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試是國家教育考試的重要組成部分，著重考查考生是否達到普通高等學(xué)校美術(shù)類專業(yè)或按美術(shù)類專業(yè)招生的相關(guān)專業(yè)對美術(shù)技能的基本要求，為高等學(xué)校選拔美術(shù)類專業(yè)人才提供基本依據(jù)。
我省2021年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試的考試科目為造型基礎(chǔ)（素描）、色彩基礎(chǔ)和速寫三科。造型基礎(chǔ)（素描）主要考查考生對形體結(jié)構(gòu)、空間質(zhì)感等方面的理解、認(rèn)識和表現(xiàn)能力；色彩基礎(chǔ)主要考查考生對色彩的感受、認(rèn)識和色彩技法表現(xiàn)能力；速寫主要考查考生對人物動態(tài)造型、結(jié)構(gòu)等的把握與表現(xiàn)能力。
造型基礎(chǔ)（素描）單科滿分為100分，色彩基礎(chǔ)單科滿分為100分，速寫單科滿分為100分，三科總分為300分。
美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試以普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，立足于高等學(xué)校美術(shù)類專業(yè)的招生、教學(xué)需要，注重考查考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。
造型基礎(chǔ)（素描）科目一般采用靜物、石膏像、人像繪畫等方式進行考查;色彩基礎(chǔ)科目一般采用靜物、風(fēng)景繪畫等方式進行考查；速寫科目一般采用人物動態(tài)(含人物動態(tài)組合、人物與場景的組合)繪畫等方式考查?？荚囈晕淖置}結(jié)合圖形圖片素材的'方式。
1、考試用紙?？荚囉眉垶?開專用素描紙，由考點統(tǒng)一向考生提供。
2、其他用具。考試用筆、畫板、畫架及相關(guān)用具由考生自備。
3、考試要求。卷面上不得噴灑任何定畫液體，不得污染、損壞不干膠考生信息條上的條形碼和其他信息，不得攜帶任何參考資料和有記憶功能的電子產(chǎn)品進入考場，答題區(qū)域以外不得作畫、污染、標(biāo)記。其他要求按考場規(guī)則執(zhí)行。
8∶30—9∶00速寫
9∶10—12∶10造型基礎(chǔ)
14∶00—17∶00色彩基礎(chǔ)
以上說明僅適用于我省2021年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試。
貴陽美術(shù)藝考篇三
美術(shù)校考一般是針對藝體生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業(yè)水平考試所取得的成績，成績合格后，學(xué)校會為考生頒發(fā)專業(yè)合格證書。今天小編要給大家講的是2017年美術(shù)藝考必備技巧，希望大家能用上。
首先，高一高二盡量使用鉛筆作為作畫工具，熟悉鉛筆的性能及其變化，高二暑假后的7月份到11月份，多以鉛筆作為描繪對象的表現(xiàn)工具，而時間上可以中期訓(xùn)練為主，目的是鍛煉學(xué)生對灰色調(diào)子的整體把握。
12月開始進入備考階段，這個時候因考試需要則可以轉(zhuǎn)為炭筆，由于有前一段時間的鋪墊，在運用炭筆時可以對畫面的最終效果控制的.更好，也更為理想、豐富、耐看。
第三，所訓(xùn)練形式與內(nèi)容的范疇可以寬廣一些，訓(xùn)練形式上可以寫生、照片寫生、默寫與臨摹交叉進行，內(nèi)容上除了靜物素描、素描頭像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及設(shè)計素描作為輔助課程。
首先，要注重色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)，尤其是剛開始時就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)色彩譜系的理論知識，理解什么是色彩三要素及色相、明度和純度，以及各種色彩概念。
第二，不要一開始學(xué)色彩就偷懶用現(xiàn)成的灰色顏料，高二暑假后的7月份到11月份這段時間建議用26種常規(guī)的基礎(chǔ)顏色。
第三，考生可以另辟蹊徑改畫水彩，只要畫面整體效果不錯，一般都不會得低分。
首先，高一高二，再到高二暑假后的7月份到10月份，可以以線描或線性的表現(xiàn)手法為主來鍛煉自己的速寫能力。
11月份開始可以有針對性地練習(xí)明暗速寫，到12月份則可以將前一階段所習(xí)得的線描和明暗技法融會貫通形成線面速寫的表現(xiàn)形式，有了線性和光影功底的鋪墊，在運用線面時會更加得心應(yīng)手，畫面也會更加豐富耐看。
第二，除了常規(guī)的單人、雙人、組合場景以外，可以有意識地畫些生活速寫、動植物以及風(fēng)景速寫等等，建議在平時訓(xùn)練之余養(yǎng)成做“視覺日記”的良好習(xí)慣，隨時捕捉生活中讓你有感覺的東西以及轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感火花，這樣做有利于培養(yǎng)創(chuàng)意速寫思維，為單考涉及的設(shè)計專業(yè)做好準(zhǔn)備。
第三，對不同工具和材料的使用，將有助于提升綜合速寫表達能力。
無論掌握多少應(yīng)試技巧，最主要的還是提升基本功，考試始終是萬變不離其宗的，無論怎么變化，最終考的還是一個人的基礎(chǔ)能力。
貴陽美術(shù)藝考篇四
美術(shù)藝考有哪些專業(yè)?這些專業(yè)各有什么特點?下面小編就給大家整理了相關(guān)的介紹資料供各位參考，要考美術(shù)的同學(xué)們快來看看啦。
目前美術(shù)類專業(yè)主要可以分為純藝術(shù)類、設(shè)計類、傳媒類、其他類。
設(shè)計類：藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、家具產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、染織設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、鞋靴設(shè)計、玩具設(shè)計、現(xiàn)代手工藝設(shè)計、印刷包裝設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計等)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計等)、工業(yè)設(shè)計(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、信息交流設(shè)計等)、建筑學(xué)(或建筑設(shè)計)、服裝設(shè)計與工程、會展藝術(shù)與技術(shù)。
傳媒類主要有：動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設(shè)計、動畫藝術(shù)、電腦動畫、游戲設(shè)計、動漫策劃、漫畫、動畫編導(dǎo)、數(shù)字動畫等)、廣播電視編導(dǎo)(影視廣告)、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型)、廣告學(xué)(廣告策劃、廣告設(shè)計)。
通俗來說學(xué)校越好當(dāng)然難度就越大，就越難考進去，好的學(xué)校都不好考。
貴陽美術(shù)藝考篇五
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。今天小編給大家整理的是2017年美術(shù)藝考全攻略，希望大家喜歡。
九大“美院”報考指南
繪制者：山西傳媒學(xué)院美術(shù)系老師馬峰
九大美院一直被美術(shù)生所青睞，更被奉為美術(shù)藝考界的“九大高峰”。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。且聽名師為你詳解九大美院的錄取原則。
魯美學(xué)院的中國畫、版畫、水彩、油畫、雕塑專業(yè)按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取;其他按專業(yè)成績80%與文化成績20%的綜合分擇優(yōu)錄取。廣州美院除美術(shù)史和藝術(shù)管理與策劃外的各專業(yè)，按專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。天津美院文化總分和英語單科成績達到該院規(guī)定分?jǐn)?shù)線后，依據(jù)考生所填該院專業(yè)方向志愿，按專業(yè)考試總分從高到低依次錄取。
在廣州美院，專業(yè)成績、文化成績和英語單科達到該院規(guī)定的錄取最低控制線后，按文化成績綜合擇優(yōu)錄取。而清華美院藝術(shù)史論專業(yè)文化成績，必須達到所在省本科(文科)一批線，再按照文化成績排序，從高到低順序錄取。四川美院造型類、設(shè)計類、繪畫(書法)、藝術(shù)設(shè)計(教育技術(shù)與媒體設(shè)計)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，在外語單科成績、文化成績總分和專業(yè)成績總分達到該校劃定的分?jǐn)?shù)線，按文化成績排名擇優(yōu)錄取。
據(jù)介紹，中國美院美術(shù)與設(shè)計理論類要求語文100分，外語90分;其余專業(yè)語文85分，外語75分。而魯美按考生文化課高考原始分計算，文化課總分最低控制線350分，外語單科分?jǐn)?shù)線為65分，美術(shù)史論和文化傳播與管理專業(yè)語文單科分?jǐn)?shù)線為90分。
繪制者：太原百川畫室負(fù)責(zé)人周利賓
“再厲害的獅子，也只有在面對競爭對手時，才能展現(xiàn)自己的雄風(fēng)?！敝芾e老師用獅子作喻，強調(diào)自信的重要性。萬事，皆由興趣而生，由自信而優(yōu)。在考場上，只要身置畫板前，就要竭盡全力，集中精神作畫。并相信自己當(dāng)下的狀態(tài)是最好的，從容應(yīng)考。
同時，面對優(yōu)于自己的同學(xué)，切記不要產(chǎn)生嫉妒心理。美術(shù)不是攀比的工具，而是一種孜孜不倦的求學(xué)過程。這個過程不是講究超越自己，而是在很真誠地、順其自然地狀態(tài)下，產(chǎn)生的一種靈感。當(dāng)然，這種靈感大部分時候，來源于對美術(shù)的熱愛與激情。
還記得達·芬奇畫雞蛋的故事嗎?達·芬奇很小的時候就非常喜歡畫畫，著名的畫家和雕塑家費羅基俄就讓他畫蛋。橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫……“同一個蛋,從不同的角度看,它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發(fā)現(xiàn)每個蛋之間的微小的差別,就能鍛煉你手眼的協(xié)調(diào),做到得心應(yīng)手。
通過講達·芬奇的故事，周利賓老師強調(diào)，無論聯(lián)考是否將“寫生”納入測試范圍，“寫生”這一基本功一定不能丟。對于從高一開始，就能確定走美術(shù)之路的同學(xué)而言，一定要從寫生開始進行專業(yè)訓(xùn)練。觀察、構(gòu)圖、造型……一系列細(xì)致的觀察，是考驗學(xué)生“眼力”的必要過程。在此過程中，學(xué)生們一定要相信自己的眼睛，不要怕畫出失敗作品，失敗次數(shù)越多，積累的經(jīng)驗就越寶貴。這樣才能鍛煉出對畫面的“控制力”，從而培養(yǎng)自己對事物的“控制力”。
“美術(shù)，是一門藝術(shù)，是需要你用靈魂追求，用堅韌不拔的精神為之奮斗的?？忌厦５奈ㄒ粶?zhǔn)則就是，一直努力?！边@是周利賓老師從教14年來的寶貴心得。
高等美院的`招生標(biāo)準(zhǔn)，就是要挖掘?qū)淼摹八囆g(shù)家”。靜下心來，獨坐一隅，潛心用功，養(yǎng)性修生。學(xué)生們不要害怕重考或者復(fù)讀，認(rèn)清自己，下定決心，耐心努力，用心挖掘，靈感的火花一定會悄然降臨?！半m說目前藝考已經(jīng)‘程序化’，大都數(shù)人用此當(dāng)做升學(xué)工具。但我還是希望，我們的孩子們，能夠在學(xué)習(xí)的過程中，真正愛上美術(shù)，并為之努力。即使你當(dāng)下無法真正安靜下來，用心體會美術(shù)之美。然而，它在你血液里植入的美好與希望，一定會在將來蘇醒過來。”周利賓老師呼吁眾考生，一定要愛上美術(shù)這門藝術(shù)。
預(yù)計在2015年2月6日，我省的?？紝⑷娼Y(jié)束。而文化課的復(fù)習(xí)，便成了重中之重?！霸趶?fù)習(xí)中要學(xué)會搶分，按科目分?jǐn)偡謹(jǐn)?shù)，將起到事半功倍的效果?！碧捻w培訓(xùn)學(xué)校校長魏高俊給出科學(xué)備考建議。
數(shù)學(xué)，人稱老大難。殊不知，美術(shù)生卻可以利用自己的天生優(yōu)勢，搶占一些“分?jǐn)?shù)陣地”。例如，美術(shù)生能夠利用空間立體感知的優(yōu)勢，來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的立體幾何。同時，復(fù)數(shù)題、三視圖題等選擇題型，通過努力，美術(shù)生也能將其輕松拿下。
其次，細(xì)致認(rèn)真，也是考試必備技能之一。每道數(shù)學(xué)大題的第一問，都是簡單易做的題型。一般套用公式、仔細(xì)計算都能拿到分?jǐn)?shù)。而概率題和選做題，也是藝考生能輕松掌握的題型。
作文，人稱語文的半壁江山。更正錯別字，力爭語句通順，都是藝考生要注意的方面。與此同時，構(gòu)建寫作模板、套用范文例句等技巧，考生也要靈活掌握。
同時，掌控好報考院校的數(shù)量，也是一門學(xué)問。“有的藝考生一口氣報十來個院校，結(jié)果同類型學(xué)校太多，導(dǎo)致效率的降低。所以在報考時，學(xué)生可以共選擇7個學(xué)校。其中，選擇與5個與自己同等水平的院校來穩(wěn)固幾率;選擇一個高出自己水平的院校來沖一沖;最后選擇1個低于自己水平的院校來保底。以此來科學(xué)分配?！蔽盒ｉL建議。
貴陽美術(shù)藝考篇六
場景速寫是什么?怎么畫好場景速寫?以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于2017藝考美術(shù)場景速寫的關(guān)鍵點解讀，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
場景速寫是各類速寫的集成，它包括了人物速寫、動物速寫、動態(tài)速寫、道具速寫、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式。場景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了所有速寫的表現(xiàn)技術(shù)。場景速寫的作畫步驟更加自由，內(nèi)容可以無限制地添加，道具可以任意挪動，背景可以根據(jù)需要變換。場景速寫需要更強的整體控制能力和局 部刻畫能力，需要更高的組織安排能力和對美感形式的把握。
單人或組合速寫還有場景速寫所用的時間是一樣的，那么場景速寫就無異于是縮短了創(chuàng)作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點。如何把握時間，就是要對單個人物進行快速速寫訓(xùn)練。對于人物的結(jié)構(gòu)，動態(tài)，手腳，衣紋和各種穿插關(guān)系進行訓(xùn)練，為把握時間打下基礎(chǔ)。
場景速寫要想畫的不一樣就要在構(gòu)圖上下功夫，怎么畫出你想表達的，在眾多場景和人物中凸顯你想表達的，首先就要明確中心，將人物以主次關(guān)系逐漸羅列清晰，在根據(jù)考試中構(gòu)圖的要求和情節(jié)添加和安排細(xì)節(jié)。
場景速寫中所指的動態(tài)是畫面中單個或組合人物的動作形態(tài)。由于場景速寫主要對象是活動著的眾多人物，眾人的動作隨時發(fā)生著不同的變化，如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個重要問題。注意眾多人物之間的形體和他們各自之間形體的穿插和他們的動態(tài)特征，要用心去比較對比，突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，一般要在最好畫，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。
場景速寫要對場景題材進行取舍和組合，舍去無用與不美的因素，畫入有用與美感的因素，這個改造是適度的，所以畫出來的場景速寫還是感到自然真實，主體突出，構(gòu)圖豐滿完整。
為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運用也有重要意義。環(huán)境和道具可以說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點，還可以填補畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。
場景速寫要想畫的不一樣就要在構(gòu)圖上下功夫，怎么畫出你想表達的，在眾多場景和人物中凸顯你想表達的，首先就要明確中心，將人物以主次關(guān)系逐漸羅列清晰，在根據(jù)考試中構(gòu)圖的要求和情節(jié)添加和安排細(xì)節(jié)。
場景速寫中所指的動態(tài)是畫面中單個或組合人物的'動作形態(tài)。由于場景速寫主要對象是活動著的眾多人物，眾人的動作隨時發(fā)生著不同的變化，如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個重要問題。注意眾多人物之間的形體和他們各自之間形體的穿插和他們的動態(tài)特征，要用心去比較對比，突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，一般要在最好畫，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。
場景速寫要對場景題材進行取舍和組合，舍去無用與不美的因素，畫入有用與美感的因素，這個改造是適度的，所以畫出來的場景速寫還是感到自然真實，主體突出，構(gòu)圖豐滿完整。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運用也有重要意義。環(huán)境和道具可以說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點，還可以填補畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。
貴陽美術(shù)藝考篇七
素描是一門要求眼、手、腦高度統(tǒng)一的，技術(shù)性強的學(xué)科。今天小編給大家講講2017美術(shù)藝考提升素描能力的要點，希望大家喜歡。
開始臨摹的階段，技巧和筆法的范圍可稍寬，因為作畫者一時還不清楚那一種風(fēng)格適合自己，在不斷的臨摹練習(xí)過程中，慢慢就會領(lǐng)悟到適合自己技巧和筆法， 經(jīng)過老師及時指導(dǎo)和指明正確的臨摹練習(xí)方向，使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到提高，也使臨摹學(xué)習(xí)的效果不斷顯著。臨近學(xué)習(xí)的后期應(yīng)根據(jù)具體情況進一步收窄臨摹的范 圍，也就是說具體到每一種技巧和筆法的研究與發(fā)揚，最終找到適合自己的、最能表達自己方式的、最有畫面效果的和自己最成熟表現(xiàn)方法。如精選兩三張不斷反復(fù) 臨摹直到可以大致地默畫出來，鞏固技法的同時又成竹在胸。
在臨摹最后階段可根據(jù)自己的需求進行整體臨摹或局部臨摹的調(diào)整。例如通過臨摹改善表現(xiàn)較弱的人像 五官之一的嘴部，那么除了在課堂學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)外，還要在課外找一些有關(guān)這方面的模板臨摹，包括正面的嘴部、側(cè)面的嘴部等多方面多角度進行分析研究，直 到找到自己在表現(xiàn)方法和理解方面的不足，加深認(rèn)識，多次反復(fù)臨摹以達到能輕松自如地表現(xiàn)嘴部這一部位的效果為止。在臨摹的同時還要注意要認(rèn)真細(xì)致地進行臨 本和模板之間的比較，越接近模板越好，包括模板的表現(xiàn)形式、色調(diào)的深淺、線條表現(xiàn)的速度、線條表現(xiàn)的力度等方面進行臨摹。
素描是一門要求眼、手、腦高度統(tǒng)一的，技術(shù)性強的學(xué)科，針對這一要點，首先就要進行有效的觀察，也就是觀察對象的同時要結(jié)合思考加以運用，正確地觀察 才能有效地表現(xiàn)，只有強調(diào)正確的觀察方法才能提高畫面的表現(xiàn)力。
如畫人物、素描石膏要形成從整體——局部——空間的次序進行觀察，進行分析比較循環(huán)反復(fù)， 使畫面的形體不斷明確，塑造表現(xiàn)不斷深入，最終得以豐富，這樣一種觀察方法是通過作者的視線適當(dāng)運用而產(chǎn)生，作畫者應(yīng)根據(jù)自己的表現(xiàn)對象而選擇采用，畫形 體輪廓時，作畫者的眼睛應(yīng)上下左右地掃視，以定整體雛形，而后還要讓目光停留在某一部分，這樣的注視才能以眼帶手深入地表現(xiàn)對象，但是掃視與注視的手法的 應(yīng)用不能忽略對比分析，沒有對比，就不能比較分析出對象的.形態(tài)、結(jié)構(gòu)、調(diào)子、層次，也就不能達到提升畫面的表現(xiàn)力的要求。
正確的觀察方法是需要反復(fù)強調(diào)， 反復(fù)提醒，反復(fù)應(yīng)用才能形成習(xí)慣的，才能有效地糾正學(xué)習(xí)中那種局部的觀察方法，在養(yǎng)成正確的觀察方法后，就為高考復(fù)習(xí)打下有效的基礎(chǔ)，提高將是“事半功 倍”的。
美術(shù)高考中素描是一門操作性很強的學(xué)科，要求考生在限定時間內(nèi)表現(xiàn)造型達到素描考試的滿意效果，這就需要培養(yǎng)考生在平時習(xí)慣于限定的時間內(nèi)穩(wěn)定發(fā)揮并 完成，針對這一點，教師在課堂中的直接輔導(dǎo)、直接示范畫面，可以幫助學(xué)生把握畫面的進展程度。例如課堂中學(xué)生畫作業(yè)時，有些反復(fù)出現(xiàn)的錯誤教師可當(dāng)場指出 并加以改進和修改，避免了畫面錯誤持續(xù)時間長，難以改進;有些學(xué)生的素描作業(yè)停頓不前，應(yīng)及時找到指導(dǎo)教師幫助其分析畫面的因素，找出阻礙的原因，從而加 快畫面的操作進度。
教師直接示范畫面的最大優(yōu)勢在于在短時間內(nèi)使學(xué)生對素描有直觀性的認(rèn)識和理解，教師也可通過直接示范畫面充分地講授這一過程的知識，讓學(xué)生容易產(chǎn)生興 趣，直接感受到教師示范畫面時的作畫步驟中面塊的安排、線條的運用等方面，對于學(xué)生來說是一次次的快速學(xué)習(xí)，教師直接示范畫面，一小時內(nèi)完成怎樣的程度， 兩小時內(nèi)完成是怎樣的面貌，三小時內(nèi)完成是怎樣的效果都直接地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，這種直觀性將引導(dǎo)學(xué)生充分掌握好考試的時間，達到考試時能自如應(yīng)對，正常發(fā) 揮的目的。
美術(shù)高考專業(yè)的考場存在著考試人員數(shù)量多、場地有限、光源欠缺等許多不可預(yù)計的不利因素，因此考生要有一定應(yīng)考的心理準(zhǔn)備。為了使考生無論在何種環(huán)境 都能如常發(fā)揮，教師可在課堂教學(xué)示范當(dāng)中進行多方面指導(dǎo)。有的平時習(xí)慣于正規(guī)教室的光源，到了考場也許就遇到了光源偏暗或者自己的位置被安排在逆光處，如 果出現(xiàn)這種情況，考生除了觀察對象外，還應(yīng)將畫面比較模特(或石膏像)的真實調(diào)子按自己的要求稍微提亮一些，如果逆光處的模特(或石膏像)太暗、結(jié)構(gòu)不 清，考生可將平時理解的結(jié)構(gòu)充分表現(xiàn)，不要過分注重調(diào)子，這樣畫面可顯得結(jié)實而通透;考生應(yīng)根據(jù)不同的情況自己采取一些預(yù)備措施以調(diào)整好自己在考場的狀 態(tài)。依據(jù)場地、光源、位置、對象的變化反映出考卷的側(cè)重點，以求快、穩(wěn)、準(zhǔn)、跳?！翱臁本褪且ゾo作畫的時間;“穩(wěn)”就是冷靜的觀察和如常的發(fā)揮應(yīng)有的水 平;“準(zhǔn)”就是造型準(zhǔn)確、構(gòu)圖完整、造型虛實得當(dāng);“跳”就是畫面黑白色差對比大、灰面深淺和諧、視覺沖擊強，不要過分暗、過分灰，黑白灰關(guān)系適宜，畫面 效果好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2055258.html】
