在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
介紹學(xué)校專業(yè)的軟文篇一
我是x號(hào)選手。
我來自炎黃故里河南。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。
上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽(yáng)光。我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!
請(qǐng)記住我，號(hào)考生———!
介紹學(xué)校專業(yè)的軟文篇二
為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、凝聚力量，進(jìn)一步激勵(lì)廣大師生員工積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展，山東凱文科技職業(yè)學(xué)院先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人表彰大會(huì)于4月16日在南苑餐廳五樓大學(xué)生活動(dòng)中心隆重召開。出席本次大會(huì)的有學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)吳夢(mèng)軍，省教育廳督導(dǎo)專員、省高校工委黨建聯(lián)絡(luò)員劉建忠，副院長(zhǎng)姜積中、王守光、李梅松，工會(huì)主席武素婷，院長(zhǎng)助理鈕平章、劉國(guó)棟，全體教職工和部分學(xué)生代表共1000多人參加了會(huì)議。大會(huì)由副院長(zhǎng)姜積中主持。
大會(huì)在雄壯的國(guó)歌中拉開帷幕。 首先，學(xué)院黨委副書記宣讀了《關(guān)于表彰20xx年度先進(jìn)單位和優(yōu)秀教職工的決定》，機(jī)械工程學(xué)院等5個(gè)單位被評(píng)為先進(jìn)集體，鈕平章等5名同志被評(píng)為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，各二級(jí)學(xué)院、機(jī)關(guān)處室共評(píng)選出85位優(yōu)秀教職工。其次，副院長(zhǎng)王守光宣讀《關(guān)于表彰20xx年度招生就業(yè)工作先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的決定》，授予建筑工程學(xué)院等4個(gè)部門為20xx年度招生工作先進(jìn)集體稱號(hào)，工商管理學(xué)院、汽車工程學(xué)院20xx年度就業(yè)工作先進(jìn)集體稱號(hào)，常紅周等111名同志為20xx年度招生工作優(yōu)秀個(gè)人，xxx等5名同志為20xx年度就業(yè)工作優(yōu)秀個(gè)人，董方旭等265名學(xué)生為20xx年度社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人。隨后，副院長(zhǎng)李梅松宣讀《關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生的決定》，全院共評(píng)選先進(jìn)班集體24個(gè)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，省政府獎(jiǎng)學(xué)金4人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金180人，省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金39人，院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金12人，三慶集團(tuán)優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金32人，優(yōu)秀大學(xué)生70人，優(yōu)秀學(xué)生干部181人，三好學(xué)生264人。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。先進(jìn)集體代表寧玲玲老師、優(yōu)秀教職工代表常紅周老師、優(yōu)秀學(xué)生代表閆峻峰同學(xué)分別在大會(huì)上發(fā)言。
二、嚴(yán)抓教學(xué)管理，塑造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)；
三、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升學(xué)生教育管理水平。
吳院長(zhǎng)的講話，催人奮進(jìn)，鼓舞人心。她對(duì)師生今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望和要求。副院長(zhǎng)姜積中要求全體師生以這次表彰大會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)吳院長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，把更多的精力投入到工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上。在今后的工作學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的成績(jī)。
介紹學(xué)校專業(yè)的軟文篇三
在面試官?zèng)]有特別強(qiáng)調(diào)情況下，那么自我介紹的時(shí)間控制在3分鐘最為合適。而從事護(hù)士行業(yè)需要具備一定的條件以及資格，只有符合標(biāo)準(zhǔn)才能順利進(jìn)行面試自我介紹。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士專業(yè)學(xué)校面試自我介紹”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位評(píng)委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!
我叫___，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且一次性的通過了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對(duì)疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
本人從事護(hù)理工作十年，有護(hù)士證，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。如能加入貴院，我會(huì)尊守本院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，服從護(hù)理部安排，具有同情心、責(zé)任感及必備的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時(shí)為傷病員排憂解難;認(rèn)真完成護(hù)理部、科室安排的各項(xiàng)工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作，隨著系列化整體護(hù)理的設(shè)立，更好體現(xiàn)護(hù)理工作的重要。
在繁鎖的工作中，配合同事，積極參加危重病人、突發(fā)事故的傷病員搶救，加強(qiáng)對(duì)病員的系統(tǒng)護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù);自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。
勤學(xué)苦練、刻苦鉆研，運(yùn)用新的醫(yī)學(xué)模式，更新護(hù)理知識(shí)，發(fā)展護(hù)理科學(xué)，開展新技術(shù)，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持醫(yī)護(hù)工作，認(rèn)真準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)常巡視病人，細(xì)致觀察病情，按時(shí)準(zhǔn)確交接班。
我叫___，今年__歲，畢業(yè)于____學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬(wàn)分榮幸!
在生活中我是個(gè)活潑開朗、熱情大方、樂觀上進(jìn)、獨(dú)立自主、自信要強(qiáng)的人，我會(huì)把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，積極溝通、協(xié)調(diào)，注重團(tuán)隊(duì)精神，我在醫(yī)院實(shí)踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作。
雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進(jìn)步。
謝謝大家!
我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
介紹學(xué)校專業(yè)的軟文篇四
acg (/ )帕奈爾學(xué)校建立于1998年，是新西蘭 最早的一所私立初級(jí)中學(xué)。經(jīng)過10多年的發(fā)展，acg帕奈爾學(xué)校已擴(kuò)大成為包括帕奈爾小學(xué)、初中及高中為一體的高水準(zhǔn)、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)校。2012年度acg帕奈爾學(xué)校的大學(xué)升學(xué)率在新西蘭奧克蘭市名列前茅。
acg帕奈爾學(xué)校位于奧克蘭市著名的帕奈爾地區(qū)，緊鄰?qiáng)W克蘭市中心，從奧克蘭市的各個(gè)地區(qū)來往此地均有較為便捷的交通工具。學(xué)校毗鄰?qiáng)W克蘭市的中央公園，鄰近奧克蘭市著名的戰(zhàn)爭(zhēng)與歷史博物館，學(xué)校周圍遍布各類文化、宗教、藝術(shù)及體育設(shè)施。這些優(yōu)秀的文化藝術(shù)設(shè)施為帕奈爾校區(qū)的學(xué)生提供了絕佳的接觸歷史、文化及藝術(shù)的機(jī)會(huì)。
學(xué)校開設(shè)范圍非常廣泛的各類課程，使學(xué)生全面發(fā)展并具備多角度多方位的視野，并有能力在更高水平的學(xué)術(shù)課程中具備足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。
在小學(xué)階段，學(xué)校特別注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)與文字能力，以使學(xué)生具備優(yōu)良的閱讀與邏輯思維基礎(chǔ)。學(xué)生還需要學(xué)習(xí)熟練使用新的計(jì)算機(jī)科技及技能，并培養(yǎng)學(xué)生具備較高的批判與創(chuàng)造思維的能力。初中階段所有學(xué)生都被要求設(shè)立自己的目標(biāo)并在老師的幫助鼓勵(lì)下實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在每一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，每一位學(xué)生都將與輔導(dǎo)員面談，回顧過去所設(shè)立的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，并共同討論設(shè)立下一個(gè)新的目標(biāo)。
在10年級(jí)顯示出較高學(xué)術(shù)能力的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)劍橋國(guó)際高中考試文憑的數(shù)學(xué)與科學(xué)科目，并在年底參加相應(yīng)的考試。所有高中11-13年級(jí)的`學(xué)生都將學(xué)習(xí)劍橋國(guó)際高中考試文憑的課程。
新西蘭教育聯(lián)盟 (/ )金牌留學(xué) 顧問李娟老師介紹，acg帕奈爾學(xué)校的主教學(xué)大樓于2007年正式建成并投入使用，占地約1萬(wàn)平方米，是一座建筑風(fēng)格別致的、多功能、現(xiàn)代化的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓內(nèi)擁有專業(yè)化的高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，包括一個(gè)可同時(shí)容納350人帶有伸縮看臺(tái)的現(xiàn)代化的體育館，大型圖書館和餐廳、先進(jìn)的藝術(shù)、戲劇、科技和計(jì)算機(jī)專用教室，以及網(wǎng)絡(luò)化的教室和實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校的餐廳可為學(xué)生提供多種健康可口的飲食。acg帕奈爾學(xué)校的學(xué)生可使用校園周邊的各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，包括帕奈爾網(wǎng)球俱樂部、奧林匹克游泳館、以及domain公園的球類活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校為學(xué)生提供多種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括籃球、板球、越野跑、水球、足球、無板籃球和網(wǎng)球等。
acg帕奈爾學(xué)校的學(xué)生，歷年來參加劍橋大學(xué) 國(guó)際高中考試取得的成績(jī)持續(xù)優(yōu)異。在2010年度，有23%的參加igcse考試的學(xué)生獲得a+的好成績(jī)，有20%的學(xué)生獲得a的好成績(jī)。有29%參加as考試的學(xué)生獲得a的好成績(jī)。有8%參加a2考試的學(xué)生獲得a+的好成績(jī)，有15%的學(xué)生獲得a的好成績(jī)。2011年度，acg帕奈爾學(xué)校獲得新西蘭全國(guó)大學(xué)升學(xué)率排名第一。
acg帕奈爾學(xué)校全體教師和學(xué)生的核心價(jià)值觀是：取得杰出的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他人，全局觀點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，精神鼓舞，尊重禮貌，精心培育，表現(xiàn)優(yōu)秀，忠誠(chéng)無私，領(lǐng)導(dǎo)才干和團(tuán)隊(duì)合作。
在acg帕奈爾學(xué)校，學(xué)校為國(guó)際學(xué)生提供初中和高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程。其目地是幫助國(guó)際學(xué)生迅速提高并掌握能在全日制的新西蘭中學(xué)階段學(xué)習(xí)所必備的英語(yǔ)能力。該課程既能幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地提高英語(yǔ)能力，又可以逐步與主要課程的學(xué)習(xí)相融合，是一個(gè)專門針對(duì)國(guó)際學(xué)生的高質(zhì)量課程。
英語(yǔ)入學(xué)要求
初中7-10年級(jí): .......... acg 學(xué)術(shù)英語(yǔ)2級(jí)(相當(dāng)ielts 4.5)
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2053702.html】
