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教師資格證說課稿面試教室資格證說課內(nèi)容篇一
首先簡單介紹一下教師資格證,和考試時間,以及考試科目。
很多小伙伴都會考教資,不管考教資是出于什么目的,我還是建議你們?nèi)绻笃谟凶鼋逃嚓P(guān)的工作的想法,可以趁著大學(xué),時間充足的時候考考。等到真正步入社會,工作加學(xué)習(xí)會很累。而且大學(xué)的時候認(rèn)證材料很簡單。只需要學(xué)信網(wǎng)的學(xué)籍認(rèn)證。但是畢業(yè)后還需要戶籍證明,畢業(yè)證,等許多材料。
教資小學(xué)的只有2科,初中高中有三科,教育知識與能力,綜合素質(zhì),還有學(xué)科知識與能力。
考試時間,一年有兩次,一次在3月份,一次在11月份。
當(dāng)然大學(xué)生只能大三之后才可以考。如果有小可愛怕時間不夠,其實(shí)如果報班了,大二就可以開考。
選擇:選擇題有關(guān)法律的部分多看一下,明確一下,一套選擇題中至少5道法律問題,這個基本不丟分。其他的大部分是日常的一些知識,如果你平時多讀書,大概都能填對,如果你不讀書,就只能碰運(yùn)氣,可以適當(dāng)刷幾套類似的選擇。這個時候你就要說了:“你說的干貨就是要我不要著急?”。當(dāng)然不是,選擇題丟的分,咱們大題補(bǔ)回來咯!
找?guī)滋状箢},做一下總結(jié),摸清出題套路,一定不會丟分。一般都是3點(diǎn)左右,但是你寫的多,老師不會扣你分的。
這本書沒有竅門,只有寒窗苦讀,首先把書先通讀一遍,把重要的知識點(diǎn)先做一遍筆記,篩選出總結(jié)性的知識點(diǎn)。這樣整本書大致講的什么也就清晰了。后期刷題的時候遇見不會的,你至少能知道知識點(diǎn)屬于哪個模塊。
選擇:看書,都是書上的。
辨析:有些對的就是對的,錯的就是錯的,如果你覺得模棱兩可那就說是片面。把你知道的論據(jù)寫在上面,6分題3分肯定拿的到。
簡答題:理清思路,分點(diǎn)答題。
教師資格證說課稿面試教室資格證說課內(nèi)容篇二
教師資格證說課稿2016年教師資格證面試
2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題大全
教師資格證說課稿面試教室資格證說課內(nèi)容篇三
2016年教師資格證面試題庫
2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題大全
2016年教師資格結(jié)構(gòu)化面試試題及答題思路
2016上半年教師資格證面試報名及考試時間匯總
教師資格證說課稿面試教室資格證說課內(nèi)容篇四
1、面試內(nèi)容:面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設(shè)計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。遵循《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。了解各科目考試大綱,請登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢。
初中面試科目與筆試報考科目三(學(xué)科知識與教學(xué)能力)相一致,分15個科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)。
高中(含中等職業(yè)學(xué)校文化課)面試科目與筆試報考科目三(學(xué)科知識與教學(xué)能力)相一致,分14個科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)。
中職文化課與高中一致。
面試合格線確定:面試總分為100分。考生成績由各分項得分加權(quán)累加而得(各分項權(quán)重由面試考試大綱規(guī)定)。面試合格線由省教育廳確定。
教師資格證說課稿面試教室資格證說課內(nèi)容篇五
尊敬的各位專家、評委,大家下午好,我是安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院數(shù)學(xué)與信息工程系的教師,今天我說課的題目是《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》中第2章的第1節(jié)“word2003的概述”。下面我將通過“說教材、說教學(xué)內(nèi)容與重難點(diǎn)、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)方法、說教學(xué)過程、說教學(xué)反思”6個方面來進(jìn)行說課,不當(dāng)之處敬請批評指正。
在教學(xué)過程中我所選用的教材是“十二五”精品規(guī)劃教材《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》,由查東輝、陳偉蓮主編,中國原子能出版社出版,2012年第1版。該教材在內(nèi)容上去粗取精,針對實(shí)際應(yīng)用,每章都涵蓋了實(shí)用易學(xué)的知識點(diǎn),易于吸收和運(yùn)用。本節(jié)課是《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》中第2章的第1節(jié)“word2003的概述”。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及計算機(jī)等級考試要求,學(xué)生必須熟練掌握辦公軟件的相關(guān)知識。本節(jié)課的理論知識是學(xué)好后面知識的基礎(chǔ),它在整個章節(jié)中占據(jù)著非常重要的地位。
根據(jù)《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》的要求,我們本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生牢熟練握word2003窗口的組成和工作環(huán)境的設(shè)置等基礎(chǔ)知識和基本操作。
俗話說“教無定法,貴在得法”,根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),我認(rèn)為應(yīng)利用多媒體教學(xué)課件,以講解—演示—出題—實(shí)踐為主線,以講授法為主并配以任務(wù)驅(qū)動法和實(shí)踐教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生全身心的投入課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下五個環(huán)節(jié)展開。
一、回顧復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容
通過簡單的提問來回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,比如:“計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成是什么?”從而提醒學(xué)生不要忘了課后復(fù)習(xí)。
二、展示作品、導(dǎo)入新課
在講授新課的過程中,應(yīng)重視多媒體的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式的運(yùn)用可以使抽象的知識具體化,枯燥的知識生動化。另外,還要重視教材中的疑問,并適當(dāng)對題目進(jìn)行引申,使它的作用更加突出,以利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累和加工,從而達(dá)到舉一反三的效果。
四、實(shí)踐操作
根據(jù)前面所講的理論知識,讓學(xué)生跟著老師的演示進(jìn)行操作,最后再讓學(xué)生獨(dú)立操作,完成課堂操作要求。
五、布置作業(yè)
將課后習(xí)題按照要求做好并發(fā)送至老師郵箱。第六方面說教學(xué)反思
授課中我以“學(xué)生動手實(shí)踐”為主線,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生“在做中學(xué),在練中鞏固”。我會根據(jù)學(xué)生能力,適時地對他們加以組織調(diào)控,設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)。對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生,讓他們自主探究,完成任務(wù)后再讓他們開展互幫互學(xué),帶動能力稍差一點(diǎn)的學(xué)生,使他們共同提高。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,既要重視學(xué)生知識的學(xué)習(xí),又要重視學(xué)生能力的培養(yǎng),包括動手操作,技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新實(shí)踐能力,從而促使學(xué)生對文字處理軟件的應(yīng)用能力不斷提高。
我的說課到此結(jié)束,謝謝各位專家和評委!
教師資格證說課稿面試教室資格證說課內(nèi)容篇六
一般來說,教師資格證的面試通過率大約在50%~70%左右,通過的概率還是比較大的。
教師資格證難不難,主要還是看自己平時的練習(xí),一般考生在考教師資格證之前都沒有面試經(jīng)驗,但是可以聽一些課程,或者是通過自己不斷地對鏡練習(xí)或者是對著家人、朋友練習(xí)等,讓自己達(dá)到熟練課本知識,試講不緊張就可以了。
如果你第一次面試不成功,只要筆試單科成績在兩年有效期內(nèi)就可以再申請教師資格證面試考試。
一般面試時間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛?/p>
面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。解答針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。
什么叫“說課”:說課是教師通過對教育目標(biāo)本身的分析,表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。通俗的講就是要說清:教什么、怎么教、為什么這么教?!罢f課”以說為主,是教師對教案本身的分析和說明,是一種口頭敘述為主的教案分析。
關(guān)于考官的提問,可能會涉及說課內(nèi)容,但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、政治思想理論或者關(guān)于考生個人的,比如為什么想當(dāng)老師等等??偟膩碚f,提問不是重點(diǎn),說課才是重點(diǎn),提問只要如實(shí)回答,一般不會有太大問題。
我覺得大家普遍會認(rèn)為資格證的考試是一年考兩次,教師資格考試每年3月和11月各舉行一次,其中,上半年報名時間一般為1月份,下半年報名時間一般為9月份。面試考試在上半年的5月中旬和次年的1月初。
2020年教師資格證考試比較特殊,因疫情原因一并組織到下半年進(jìn)行考一次。2020教師資格證筆試時間10月31日,面試時間是2021年1月9-10日。
目前中小學(xué)教師資格考試改革正在全國部分省(市、區(qū))試點(diǎn),從試點(diǎn)省(市、區(qū))來看,大部分地方實(shí)行一年兩次考試,但也有一些地方的實(shí)行一年一次考試。
比如說山西,云南這些地方是實(shí)行一年一次考試的。如果咨詢小7的同學(xué)正好是處在這幾個地方的,這就是只有一年一次的考試機(jī)會,錯過了只能第二年再考,但是也有例外,如果說你的學(xué)歷或者你的戶籍在其他的地方,可以去多做一些嘗試的。
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