無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
托管的應(yīng)急預(yù)案篇一
為加強幼兒園的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。
組 長：
副組長：
成 員：
主要職責：
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的.落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
應(yīng)急前準備：
領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
應(yīng)急過程行動：
1、領(lǐng)導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑 物內(nèi)的所有人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設(shè)備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
7、加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學?；馂?zāi)情況，及時匯總上報。
托管的應(yīng)急預(yù)案篇二
幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
1、 成立應(yīng)急工作組。
組長 ：
組員 ：
2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。
應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場。
2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
3、單位領(lǐng)導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火。 撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。
4、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。
5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃。
7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。
托管的應(yīng)急預(yù)案篇三
為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阿壩州教育局完善工作預(yù)案，健全制度機制，全面抓好全州教育系統(tǒng)疫情防控工作。
要求全州各級各類學校不得早于2月17日前開學，根據(jù)疫情防控情況另行通知，調(diào)整開學時間后，涉及到教學計劃的實施，可統(tǒng)籌調(diào)整雙休、暑假時間，合理安排教育教學任務(wù)。疫情響應(yīng)未解除前，各級各類學校、校外培訓機構(gòu)嚴禁開展現(xiàn)場教育教學和實踐培訓等各類活動，不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。
明確要求全州各級各類學校要嚴格落實學校傳染病防控措施，堅持分層分級分類分散加強防范，強化因地因校綜合施策，進一步細化優(yōu)化防控預(yù)案，做到“一地一策、一校一策”，確保工作預(yù)案有針對性、時效性。
明確要求全州各級各類學校要全面覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生分布情況，精準了解防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內(nèi)各年級、各班級分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)的每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
托管的應(yīng)急預(yù)案篇四
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
1、義務(wù)消防隊隊長：
2、義務(wù)消防隊副隊長：
3、義務(wù)消防隊分2個消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長：
第二組：救援組，組長：
1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領(lǐng)下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；
4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應(yīng)急裝置的操作；
5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；
6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習。
1、火災(zāi)發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
托管的應(yīng)急預(yù)案篇五
根據(jù)近期上級關(guān)于加強進博會期間安全管理工作的一系列重要指示和要求，為營造進博會期間良好的安全氛圍，保證幼兒園各項工作安全有序開展，近日我園安全領(lǐng)導小組對幼兒園食堂進行了全面的食品安全專項檢查，確保幼兒園食堂食品安全零隱患。
食堂內(nèi)地面無殘留的食物殘渣等垃圾，地面無積水；水池內(nèi)外、排污地溝等處無堵塞，沒有飯菜殘渣；灶臺、操作臺等處干凈整潔；墻面、門窗整潔無污漬灰塵?！叭馈薄皽缢暮Α痹O(shè)施完好，庫房通風整潔，整齊明亮，飲用水設(shè)備安全，使用環(huán)境衛(wèi)生。
我園建立了落實食品安全管理主體責任制度，園長是第一責任人。檢查了食堂各項食品安全規(guī)章制度的落實情況，積極履行食品安全信息追溯工作，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗和食品原料索證索票情況，原料貯存在有效期內(nèi)，餐飲具按規(guī)定進行清洗消毒保潔，做好食品留樣，餐廚廢棄物按規(guī)定處置。
從業(yè)人員持健康證、衛(wèi)生知識培訓證上崗，做到“四勤”，規(guī)范著裝，規(guī)范操作。
通過自查，我園食堂食品安全零隱患。我們將以此為契機，定期開展全面的食品安全專項檢查，使幼兒園成為家長放心、社會滿意的幼兒園。
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