中考實驗操作考試內(nèi)容(5篇)

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實驗操作考試內(nèi)容篇一

探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系 1，按照設(shè)計的電路圖連接電路（如圖所示）； 2，閉合開關(guān) s，調(diào)節(jié)滑動變阻器，分別用電壓表測出定值電阻兩端電壓，電流表測出通過定值電阻的電流，記入表格中； 3，先后再調(diào)節(jié)幾次滑動變阻器，用相同方法分別多組對應(yīng)的電壓與電流，計入表格中。

4，整理器材。

【分析論證】 得到的結(jié)論是：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實驗 【 實驗器材 】 電池組、電壓表、三個小燈泡（其中兩個規(guī)格相同）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（一）探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1 1、實 驗電路圖 ：

2 2、實驗步驟：

① 按照電路圖連接實物圖； ② 將電壓表分別并聯(lián)在電路中 b ab 之間、c bc 之間、c ac 之間，并分別記錄測量的電壓值； ③ 換用另外的小燈泡再測一次。

1 1、、實驗表格：

表達(dá)式：

3．測干路電流和各個支路電流。

探究并聯(lián)電路的電流特點 一、實驗?zāi)康模壕毩?xí)使用電流表，探究并聯(lián)電路干路電流和各支路電流的關(guān)系。

二、實驗器材：3 節(jié)干電池（或?qū)W生電源），電流表（0-0.6a、0-3a），2 個小燈泡（額定電壓為 2.5v 和 3.8v），開關(guān)，導(dǎo)線若干。

三、

1.提出問題：并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？ 2.猜想與假設(shè)：并聯(lián)電路的干路電流。

3.設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗：

（1）檢查器材。

（2）按照電路圖連接電路，開關(guān)狀態(tài)正確。

（3）閉合開關(guān)，查看兩燈是否正常發(fā)光。

（4）將電流表接入 a 點，測出 l 1 燈的電流。

（5）將電流表接入 b 點，測出 l 2 燈的電流。

（6）將電流表接入 c 點，測出干路的電流。

（7）整理器材。

四、實驗記錄：

1.接入電路中電壓表的量程是，分度值是。

2.記錄數(shù)據(jù)：

圖 16 實驗電路圖 l 1 l 2

流過燈泡 l 1 的電流 i 1 /a 流過燈泡 l 2 的電流 i 2 /a 流過干路的電流 i /a 結(jié)論：并聯(lián)電路中。

實驗操作步驟：探究凸透鏡成像規(guī)律 實驗器材：光具座（帶刻度尺）、蠟燭、光屏、火柴。

實驗步驟：

（1）將蠟燭移至離凸透鏡 2f 之外，再移動光屏找到一個最清晰的像的位置，觀察所成的像，記下物距 u 和像距 v ；（2）將蠟燭移至離凸透鏡 2f 之上，再移動光屏找到一個最清晰的像的位置，觀察所成的像，記下物距 u 和像距 v ；（3）將蠟燭向凸透鏡靠近，移至離凸透鏡大于 f 小于 2f 的位置，再移動光屏找到一個最清晰的像的位置，觀察所成的像，記下物距 u 和像距 v ；（4）將蠟燭移至離凸透鏡 f 處（即焦點上），再移動光屏，觀察能否成像；（5）將蠟燭移至離凸透鏡 f 以內(nèi)，再移動光屏，觀察光屏上能否成像。拿去光屏，將眼睛放在光屏的位置，觀察凸透鏡中所成的像。

7.整理器材，器材歸位 8.寫出成像規(guī)律：

順序 操作內(nèi)容 1 檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄。

2 用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網(wǎng)上。

3 把溫度計吊在鐵架臺上，穿過紙板插入水中。

4 點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。

5 水溫達(dá) 90℃后，每隔 30 秒記一次溫度值，直至水沸騰 2min 為止。

6 將酒精燈熄滅，取出溫度計。

7 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上描點，作出水沸騰時溫度和時間關(guān)系的圖像，得出結(jié)論。

實驗記錄：

溫度計量程___________________，分度值_______。

水沸騰時，溫度_____________。

實驗操作

化學(xué)實驗操作

實驗操作細(xì)則

小組集體研修操作步驟

護(hù)理學(xué)實驗操作教學(xué)研究

實驗操作考試內(nèi)容篇二

教學(xué)目標(biāo)?：1.了解化學(xué)實驗的基本要求，認(rèn)識化學(xué)實驗的常用儀器。

2.激發(fā)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度.

重點：? 常用化學(xué)儀器的名稱、用途

難點：? 常用化學(xué)儀器的使用注意事項。

教學(xué)方法：講述、演示。

實驗準(zhǔn)備：各種常用化學(xué)儀器

教學(xué)過程?：

一.導(dǎo)入??：以化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)自然學(xué)科為題，導(dǎo)入??新課。

二.授新課：

1.結(jié)合課本p191內(nèi)容，講解、強(qiáng)調(diào)化學(xué)學(xué)生實驗的要求。

2.結(jié)合實物，講述一些常用化學(xué)儀器的名稱、用途和注意事項：

⑶玻璃棒?????????????????????? ⑷酒精燈

⑸膠頭滴管與滴瓶?????????????? ⑹鐵架臺

⑺燒杯???????????????????????? ⑻量筒

⑼集氣瓶?????????????????????? ⑽漏斗

⑾長頸漏斗???????????????????? ⑿錐形瓶

⒀蒸發(fā)皿?????????????????????? ⒁導(dǎo)氣管

⒂其它儀器

三、簡要進(jìn)行課堂小結(jié)。

四、鞏固練習(xí)：

對照課本圖3、圖4，說出這兩個實驗中所用到的各種儀器的名稱。

第二課時

課題：藥品的取用

2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好習(xí)慣。

重點： 固體藥品與液體藥品的取用方法

難點： 滴管的使用方法。

教學(xué)方法：講解、實驗

教學(xué)過程?：

一.教師授新：

（一）?? 藥品的取用：

1.? 講解要注意的事項；

三不原則；

節(jié)約藥品原則；

用剩藥品的處理方法。

2.? 操作原理（教師邊講解邊演示）：

取用粉末狀固體的正確方法；

取用塊狀固體的正確方法；

取用液體藥品的正確方法；

用量筒量取一定體積液體的正確方法；

實驗操作考試內(nèi)容篇三

讓學(xué)生利用課外時間再次仔細(xì)閱讀一遍各單元的課文和對應(yīng)的資料庫，找出自己認(rèn)為是關(guān)鍵的詞語。因為課本馬上要回收了，只有知識才是自己的，要鼓勵學(xué)生盡可能保全知識。

建議二：

在課堂上，要與學(xué)生一起梳理各單元的要點和相關(guān)的實驗，形式要多樣化，要點明確后，可轉(zhuǎn)到小組活動中去消化。每一節(jié)復(fù)習(xí)課要留 20 分鐘時間給學(xué)生做對應(yīng)的練習(xí)，練習(xí)題一定要精選。

建議三：

書面檢測畢竟要呈現(xiàn)在紙張上，要防止學(xué)生只能說，不會寫，或者寫錯別字多的現(xiàn)象。每次練習(xí)要及時批改，及時反饋。要舉一反三，讓學(xué)生學(xué)會將要點轉(zhuǎn)換成各種類型的題型。

本冊復(fù)習(xí)要點：

1．什么叫生物群落、食物鏈、食物網(wǎng)、生產(chǎn)者、消費者？能正確寫出食物鏈。

5．做一個生態(tài)瓶需要哪些材料？瓶中如果只有動物，沒有植物能稱為生態(tài)瓶嗎？生態(tài)瓶中的材料放得太多會有什么影響？ 6．什么叫生態(tài)系統(tǒng)？發(fā)生沙塵暴的原因是什么？我國的沙塵暴主要發(fā)生在哪里？ 7．能正確判斷光源。光源、物體、影子的位置關(guān)系。一天中，物體在陽光下影子長短變化的規(guī)律。知道日晷的用途。會畫陽光下物體的影子。

8．光是怎樣傳播的？光在空氣中的傳播速度是多少？ 9．什么叫光的反射？反射光是怎樣傳播的？對于光的反射人們有哪些應(yīng)用？ 10．潛望鏡有什么用處？知道潛望鏡光的傳播線路。

11．光的強(qiáng)弱與溫度有怎樣的關(guān)系？我們有什么辦法可以使陽光集中到同一個位置？ 12．火柴梗不準(zhǔn)在火柴盒上劃，怎樣使它點燃？奧運(yùn)會的圣火火種是利用什么點燃的？ 13．凹面鏡、凸透鏡會聚陽光有什么不同？ 14．顏色不同的物體吸熱的本領(lǐng)一樣嗎？什么顏色吸熱本領(lǐng)最好? 15．做太陽能熱水器時，為了提高效能，我們應(yīng)該注意什么？ 16．物體反射光的本領(lǐng)強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？ 17．能區(qū)分反沖力、重力、摩擦力、彈力。能舉對應(yīng)的例子。

18．會做橡皮筋動力的小車實驗（纏繞圈數(shù)與行駛距離）

19.什么現(xiàn)象可以使地球表面瞬間發(fā)生較大的變化？地球的內(nèi)部可以分為哪幾部分？ 20．泥土放在盛水的杯子里攪拌，沉淀后能發(fā)現(xiàn)什么特點？泥土的流失與什么有關(guān)？怎樣減少水土的流失？“徑流”與侵蝕。

你是怎樣驗證“溫度（冷和熱）對巖石有破壞作用”這個猜想的？請你簡單地寫出實驗過程和實驗結(jié)果。

研究問題：

溫度對巖石有破壞作用嗎？ 我的推測：

溫度對巖石有破壞作用。

實驗材料：

巖石、水、酒精燈、燒杯、火柴、夾子 實驗過程：

1．用火柴把酒精燈點燃； 2．用鑷子夾住巖石在酒精燈的外焰上加熱； 3．幾分鐘后把巖石迅速放入盛水的杯子里； 4．反復(fù)幾次； 5．仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象并記錄。

實驗現(xiàn)象 巖石碎裂。

研究結(jié)論 溫度對巖石有破壞作用。

4 ．土地被侵蝕程度可能跟（土地的坡度）、（土地上有無植物覆蓋）和（降雨量的大?。┑纫蛩赜嘘P(guān)。請你選擇其中的一個因素設(shè)計對比實驗來研究。

研究問題：

土地被侵蝕程度跟降雨量的大小有關(guān)嗎？ 我的推測：

降雨量越大，土地被侵蝕的程度越大；降雨量越小，土地被侵蝕的程度越小。

實驗材料：

2 個相同大小的塑料水槽、土壤、2 個灑水瓶、水 實驗方法：

對比實驗 不同條件：

降雨量的大?。⑺康臑⑺状笮〔?/p>

同）相同條件：

土地的坡度、土地上都沒有植物覆蓋 實驗的方法：

1．在 2 個相同大小的塑料水槽里分別裝入一些土壤，做成相同的坡度。

2．在兩個灑水瓶（灑水孔的大小不同）里裝入相同數(shù)量的水。

3．分別往土壤上噴水，觀察土壤被侵蝕的程度。

4．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出結(jié)論。

實驗現(xiàn)象 灑水孔大的灑水瓶噴灑過的土地被侵蝕程度嚴(yán)重。

研究結(jié)論

降雨量越大，土地被侵蝕的程度越大；降雨量越小，土地被侵蝕的程度越小。

研究問題 影響摩擦力大小的因素。

我的推測 物體重量影響摩擦力的大小：在同一個平面上，運(yùn)動方式相同時，重的物體比輕的物體摩擦大（物體越重摩擦力越大）。

實驗材料

向前勻速拉動塑料盒，分別記錄三次摩擦力的數(shù)據(jù)。

2．比較三次摩擦力的大小，得出結(jié)論。

實驗結(jié)論 物體重量影響摩擦力的大?。涸谕粋€平面上，運(yùn)動方式相同時，重的物體比輕的物體摩擦大（物體越重摩擦力越大）。

5．研究問題 影響摩擦力大小的因素。

我的推測 接觸面的光滑程度影響摩擦力的大?。和粋€物體，運(yùn)動方式相同時，接觸面越光滑摩擦力越小，接觸面越粗糙摩擦力越大。

相同條件 物體重量、運(yùn)動方式（都是滑動）、彈簧測力計 不同條件 接觸面光滑程度 實驗過程 1．把裝有一個鉤碼的塑料盒放在木板光滑面和粗糙面，用彈簧測力計沿水平方向向前勻速拉動，分別記錄兩次摩擦力的數(shù)據(jù)。

2．比較兩次摩擦力的大小，得出結(jié)論。

實驗結(jié)論 接觸面的光滑程度影響摩擦力的大?。和粋€物體，運(yùn)動方式相同時，接觸面越光滑摩擦力越小，接觸面越粗糙摩擦力越大。

6． 研究問題 影響摩擦力大小的因素。

實驗材料 小車、彈簧測力計、透明膠、鉤碼 2 個 相同條件 物體重量（小車及鉤碼）、接觸面光滑程度（同一個人接觸面）、彈簧測力計 不同條件 運(yùn)動方式（是滑動還是滾動）實驗過程 1．在小車上裝上 2 個鉤碼。

2．讓小車能夠滾動，用彈簧測力計測出小車滾動時摩擦力的大小。

3．把小車的輪胎用透明膠固定住，讓小車不能滾動，用彈簧測力計測出小車滑動時摩擦力的大小。

4．比較兩個摩擦力的大小，得出結(jié)論。

實驗結(jié)論

在同一個平面上，同一個物體滑動時摩擦力大，滾動時摩擦力小 ●● 1．尋找自行車上的好設(shè)計：自行車上與運(yùn)動關(guān)系最密切的部件主要是指前后輪子、后輪軸上的小齒輪、鏈條、中軸大鏈盤、腳蹬、剎車等。需要摩擦力的地方主要有前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮。增加摩擦力的方法前二者用做花紋的方法使表面粗糙，后者用增加壓力的方法。不需要摩擦力的地方主要有前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸，大小齒輪與鏈條。

減小摩擦力的方法是安放滾珠，加潤滑油。

2． 研究問題 拉力大小與小車運(yùn)動快慢的關(guān)系。

我的推測 拉力越大，小車的速度越快。

實驗材料 小車、線、墊圈若干、秒表 相同條件

每個墊圈的重量、小車行駛距離、小車、接觸面光滑程度（同一個接觸面）、線、秒表 不同條件 拉力大?。▔|圈數(shù)量）實驗結(jié)論 拉力越大，小車的速度越快。

備注：

在這個實驗中，使小車運(yùn)動起來的力是重力。

3.研究問題 橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系。

我的推測 在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。

實驗結(jié)論 在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。

實驗操作步驟

化學(xué)實驗操作

實驗操作細(xì)則

護(hù)理學(xué)實驗操作教學(xué)研究

學(xué)校實驗操作規(guī)則

實驗操作考試內(nèi)容篇四

姓名：

（同組所有人員）一、藥品的取用（9 分）1．取用三原則(1)“三不”原則：不能 ；不能 ；不能。(2)節(jié)約原則：嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；若沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取 ml，固體只需。(3)處理原則：實驗剩余的藥品不能，也不要隨意丟棄，要放在。

2．取用方法(1)固體藥品的取用 ①塊狀：用 夾取，放入平放的容器口，再將容器慢慢直立（橫放豎），使塊狀物輕輕滑落至底部，可防止打破容器底。②粉末：先使試管傾斜，把盛有藥品的 送入試管。

(2)液體藥品的取用 ①較多量：

法，瓶塞 放，標(biāo)簽靠，瓶口與容器口緊接。

②較少量：用 滴加，注意要“垂直懸空”。

③極少量：用 蘸取。如用 ph 試紙測液體的 ph 時，應(yīng)用玻璃棒蘸取待測液沾到 上，觀察顏色。

(3)取用一定量的藥品 ①液體用 ②固體用托盤天平 稱量物的質(zhì)量= 的質(zhì)量+ 質(zhì)量。

二、物質(zhì)的加熱（6 分）1．酒精燈的使用(1)酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部，溫度最高，給物質(zhì)加熱，應(yīng)用。

(2)燈壺內(nèi)的酒精量不超過酒精燈容積的 ；(3)點燃時應(yīng)用火柴，禁止向 內(nèi)添加酒精，禁止用一個酒精燈 另一盞酒精燈，以免引起火災(zāi)；(4)熄滅時必須用，不可用。

2．可以直接加熱的儀器：、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等?？梢约訜岬仨殙|上石棉網(wǎng)的儀器：、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱的儀器：、集氣瓶、漏斗等。3．固體的加熱(1)試管口要略向下傾斜，防止，引起試管炸裂；(2)先給試管，后再固定在藥品部位加熱。

4．液體的加熱(1)加熱前，先把玻璃容器外壁的 擦干，以免炸裂試管；(2)試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的。

三、

2．裝置氣密性的檢查 操作要領(lǐng)：導(dǎo)管一端先入，手掌緊貼，管口不斷，手離器壁水柱上升，方知裝置氣密性好。

四、物質(zhì)的分離（6 分）1．過濾：適用于可溶性物質(zhì)與難溶性物質(zhì)的分離。

(1)用到的主要儀器及用品：鐵架臺、燒杯（兩個）、、、濾紙。

(2)注意事項 一貼：

緊貼漏斗內(nèi)壁。

二低：。

三靠：傾倒液體時燒杯嘴緊靠玻璃棒；玻璃棒下端靠在 上；漏斗下端靠在燒杯內(nèi)壁上。玻璃棒的作用：。

2．蒸發(fā)(1)用到的主要儀器：酒精燈、、。

(2)注意；①使用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時，液體不超過其容積的 ；⑦蒸發(fā)過程中要用不斷攪拌，防止局部過熱，造成液滴 ；③蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，用余熱蒸干。

五、溶液的配制（6 分）1．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，步驟有：、、。

2．用到的主要儀器：、、藥匙、、滴管。

3．注意：(1)固體要用 稱，液體要用 ；(2)溶解要在燒杯中進(jìn)行，要用玻璃棒攪拌，玻璃棒的作用是 ；(3)若稀釋濃硫酸，則要把 緩緩地沿器壁注入 中。

4.實驗室加熱約 150 ml 液體，可以使用的儀器是()a．①③④⑥ b．②③④⑥ c．①③④⑤ d．②③⑤⑥ 5.下列實驗操作錯誤的是()六、用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題。（12 分）（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a ；b ； c ；d ；（2）指出圖中三處錯誤，并對應(yīng)說明改正方法。

錯誤：① ；② ；③ ； 改正：① ；② ；③ ；（3）當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是 ；（4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是。

（1）寫出實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程__________________________；（2）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a_________，b___________，c_____________，d____________；（3）說明該同學(xué)進(jìn)行實驗裝置改進(jìn)的目的：________________________________；（4）寫出檢驗 b 中已充滿二氧化碳?xì)怏w的方法_____________________________。

（5）.實驗室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時一般有以下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②連接裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗滿。其中排列順序正確的是（）a.①②③④⑤⑥ b.②①④③⑤⑥ c.②①③④⑤⑥ d.②③④①⑤⑥ 八..右圖是水的電解實驗裝置圖。（5 分）（1）該實驗中，與兩個電極相連的 a、b 兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別 是________和________，體積比約為________________。

（2）該實驗證明了水是由______________組成的。

（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是______________（填序號）。

（6 分）(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ；②。

(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣。

(3)蒸發(fā)濾液時，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是 ；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。移去蒸發(fā)皿時應(yīng)使用的儀器是。

化學(xué)基本實驗操作

化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)二化學(xué)實驗基本操作

實驗操作

化學(xué)實驗

化學(xué)實驗專題

實驗操作考試內(nèi)容篇五

根據(jù)《邢臺市教育局關(guān)于2012年邢臺市初中畢業(yè)與升學(xué)物理和化學(xué)實驗操作考試的通知》的要求，我校積極做好實驗操作考試的各項準(zhǔn)備工作，于5月12日在我校西校區(qū)為1000多名考生進(jìn)行了理化實驗操作考試工作。

為了保障考試工作順利完成，我校成立了以李德升校長為組長的理化實驗操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組，從各年級抽調(diào)專業(yè)教師25名擔(dān)任外派監(jiān)考教師，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任本?？键c考務(wù)工作人員。5月10日全體監(jiān)考人員參加了市教育局組織的考前培訓(xùn)，5月11日學(xué)校又召開了由相關(guān)人員參加的中考理化實驗操作考試培訓(xùn)會，對參與考試監(jiān)考工作的所有人員提出了嚴(yán)明的紀(jì)律要求，考試當(dāng)天李校長和薛書記親臨考試現(xiàn)場坐鎮(zhèn)指揮，保證了考試工作順利進(jìn)行。

1、為了保障實驗考試工作質(zhì)量，我校印發(fā)了《2012年初中畢業(yè)與升學(xué)理化實驗操作考試邢臺市第三中學(xué)考點實施方案》和《應(yīng)對突發(fā)事件的措施》，對考試程序、工作要求、工作人員職責(zé)均提出了明確要求。實驗員嚴(yán)格按公布的試題要求準(zhǔn)備和擺放儀器藥品，工作人員按要求張貼標(biāo)志和《考生須知》、《理化實驗操作考試考生違紀(jì)處理辦法》等。

2、學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下按時到西校區(qū)參加考試，保證考試有序進(jìn)行，不準(zhǔn)擅自離開指定地點，有特殊事由必須向老師請假。班主任和帶隊老師及時組織學(xué)生做好考前準(zhǔn)備，并向考生講清考試中可能出現(xiàn)的問題。

3、主管校長檢查各項安排的`落實情況，督促工作人員提前到位。年級主任組織學(xué)生按分組要求帶學(xué)生到抽簽處抽簽，做到隊列整齊、井然有序，嚴(yán)禁學(xué)生追逐、打鬧、喧嘩，保持考場內(nèi)外安靜?？荚囃旰?，組織學(xué)生回教室自習(xí)。為了確?？忌鞔_考試要求，每組檢錄后，均有工作人員對參加考試的考生進(jìn)行培訓(xùn)?？荚嚻陂g，市教育局巡視員、考點正副主任不間斷的深入考場，對考試的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全程督查，使考試工作始終步調(diào)一致，規(guī)范操作。

為了確保此次理化實驗操作考試的公平、公正，我校按照市教育局考試實施方案將《考點正、副主任職責(zé)》、《考生領(lǐng)隊職責(zé)》、《衛(wèi)生、安全保衛(wèi)職責(zé)》、《保密人員職責(zé)》、《領(lǐng)考員職責(zé)》、《司鈴人員職責(zé)》、《理化實驗操作考試考務(wù)人員違紀(jì)處理辦法》等分別印發(fā)給相關(guān)人員，主監(jiān)考及考務(wù)工作人員盡職盡責(zé)，考點主任統(tǒng)籌全盤，全面指揮，全程監(jiān)管，確保了考試的公正性。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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