新年目標日記400字3篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:16:58
新年目標日記400字3篇(大全)
時間:2023-06-06 14:16:58     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

新年目標日記篇一

又一個新年到來了,俗話說"新的一年要有新氣象。"讓我們已經迎接2017新年吧!內容詳情如下。

新年到了,又過去了一年,接著迎來了一個新年-2017年,在這一個新年里我們要干一些有意義的事才可以度過這一個漫長的2017,讓我們大家一起行動起來吧!

俗話說得好"新的一年要有新氣象."這話講得真好,在這一個新年里,我有許多想干的事:要把學習學好,成績理想`把身體鍛煉鍛煉,讓自己的體質變好起來,不要偏食,該吃什么就吃什么,還有不可以亂花錢......就先說學習吧,首先把眼前的寒假作業(yè)認認真真得作完,

日記

老師雖然只布置了六篇,可我要多做幾篇,一是為了鍛煉自己的寫作水平,二是為了讓自己練練耐心,我還要多讀書,讓自己的知識豐富起來,我經常讀書,可卻像看天書一樣,也不做筆記.這樣是不行的,這樣到頭來知識知識沒有豐富起來,卻只是浪費時間,浪費光陰.等寒假過去以后,我一定要在小學的最后一個學期努力學習,爭取當三好學生,不懂就問,我相信一定可以做到的,也請大家相信我吧!

至于鍛煉身體方面呢?我覺得自己太沒有信心,比如就說投籃吧,我因為個子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到,我練了幾遍沒有成功,就覺得自己永遠都投不進,再練幾遍也是徒勞。后來,我又覺得學習反正搞不上去,沒有用的,所以,在期末考試中我就取得了不理想的成績。我以后做任何事都要有耐心`信心,因為只有這樣才可以做成功的事。

以后,我一定要按定的計劃去做,因為這樣才可以取得大進步。

新年目標日記篇二

小時候啊,在哥哥面前我是那樣的膽怯,比如,書上舉到有關于鬼神之類的東西我總會很害怕,遇到打雷是,我總是會躲在被子里發(fā)抖??傊殡S我的是膽怯。

小的那個時候,我最最喜歡的食物不是美滋的番茄,也不是多汁的水果,而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康,可是非非要嚷嚷著吃,媽媽不允許吃怎么辦,只有哭嘛!

那天,我就是要吃方便面,對于我來說,方便面就是人間美食啊,可是老天偏偏給我?guī)砗艽蟮穆闊!皨寢?,我要吃方便面!你帶我去買嘛!”“你聽話,天黑啦,咱不去??!”“不行!不可以!就是要吃!媽媽討厭!”我怒?!耙宰约喝ベI!煩死”哼!去就去,誰怕誰。

我便開始實習自己為自己制定的目標——買方便面。天黑,可是一想到那令人垂延欲滴的方便面,我拼命的往前跑。終于到賣方便面的店,老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到店中,“阿姨,那個……那個我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好,沒問啊,我去拿,你等等哦~”呵呵,這個阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給我,我十分開心,巴不得抱著那個阿姨來個華爾茲呢!

付錢,我道謝后,便悠悠的走著回家,風吹著樹葉的沙沙聲,好像那樹后就是那妖魔鬼怪,天哪!太可怕!我連忙撒開腿快跑,要不然趕明兒就沒命啦!

終于,到家,我把那面條往鍋里一燙,倒上那作料,那叫一個香!

原來啊,目標不在于實現(xiàn)后的開心,而是在于這個實現(xiàn)的過程!哦,我實現(xiàn)我的目標!

新年目標日記篇三

許多人在生活,學習的道路上迷茫過,失落過,懊悔過,甚至放棄過……這就是因為他們還沒有找到自己的目標,自己努力的方向。如果你立下一個目標,并堅持不懈的朝著這個目標不斷努力,你就成功了,一定要記住,在這個枯燥乏味的過程中,千萬不要放棄,否則,功虧一簣。

記得有一個非常勤奮的同學,他很努力,甚至比全年級第一的同學付出的都要多,可就是不見成效。他每天晚上都會熬夜復習,就為了考出好的成績,結果總是不盡人意,但也還不錯,在班里前十五名,在級里不怎么出色,老師也會經常找他談話,效果也不怎么好。班里的同學建議他和別的同學取取經,或許可以進步。有一天,在我們的`慫恿下,他鼓起勇氣,問了全年級第一·同學的學習方法?;貋淼臅r候,他沮喪地說,他讓我不要做無謂的努力,要想清楚自己的理想,自己的目標,要朝著指個方向努力,才會卓有成效。但他卻不想用這個方法,因為他認為,只有每天熬夜,每天廢寢忘食的讀書,才叫學習。后來,他又思考了一下,決定放手一搏,在最后一次考試中,他突破了自我,進入了班里前五。

找到自己的目標,比熬夜讀書更重要。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2050502.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔