在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
拜拜的日記篇一
“現(xiàn)在我宣布，激烈賽正式開始”，正方選手是倩倩，10歲，五年級學(xué)生，觀點是大人不應(yīng)該看小孩子的日記，反方選手是媽媽，36歲，觀點是大人應(yīng)該看小孩子的日記，審判員是爸爸。
我站起來，不緊不慢的`說：“我認(rèn)為大人不應(yīng)該偷看小孩子的日記，因為小孩也有自己的隱私權(quán)利，還有，我已經(jīng)快是少年了，所以應(yīng)該可以有自己的秘密。發(fā)言完畢”。
“好，現(xiàn)在請反方選手講話”。
媽媽不疾不徐的說：“我方認(rèn)為大人應(yīng)該看小孩的日記，其一：小孩還很小，不應(yīng)該有自己的秘密。其二：大人看小孩的日記是應(yīng)該的，這樣可以了解小孩的思想，幫助孩子健康成長，我方認(rèn)為：“大人應(yīng)該看小孩日記。
爸爸宣布媽媽獲勝，我失望極了。
哦！拜拜，“頭發(fā)絲”。
拜拜的日記篇二
大家可能都知道近期的空氣指數(shù)很差吧。所以，我們要把空氣污染降到最低，讓空氣污染和我們說拜拜。畢竟現(xiàn)在的空氣質(zhì)量太差了：
“當(dāng)天的蔚藍被空中的煙塵遮掩，
晶瑩的星辰已難再見。”
是啊!以前蔚藍的天空已被現(xiàn)在那灰蒙蒙的天空取代，白云也被遮蓋了。藍天白云已是我們記憶中的東西了，難道我們要讓這蔚藍的天空永遠的消失嗎?
現(xiàn)在的pm2.5在我們身邊肆無忌憚的污染著每一個人，似乎整個空中都有著“馳騁”的pm2.5了。難道人類就真的要地球在你們的污染中毀滅嗎?
地球只有一個，毀滅不可重生!地球是生我們，養(yǎng)我們的星球，難道要我們的地球媽媽在空氣污染中過著痛苦的日子嗎?
“我們身邊有著各式各樣的破壞和污染，
地球的環(huán)境才會如此這般。
請愛護我們的自然吧!
難道要我們所有的美好都成為虛幻，
最起碼的，是不是應(yīng)該給自己留下一片潔凈的藍天，
是不是應(yīng)該給后人留下應(yīng)該生存的空間。”
保護地球，就是保護我們自己呀!
拜拜的日記篇三
我是一個五年級小學(xué)生，經(jīng)常寫錯字，有一次，我聽說了一個故事：
從前有一個名字叫小天的小孩子，他寫字很潦草，有一次他的試卷發(fā)下來了，上面沒有改分?jǐn)?shù)，只寫了短短一行評語：字寫得太潦草了，看不清?？尚√熘雷约憾紝憣α耍谑蔷筒还芩?。經(jīng)過這一件事后他還是寫潦草字。直到一件事發(fā)生后：有一天，小天（長大后的小天寫潦草字可是出看名的）的母親生病了，他寫了一封信給醫(yī)生，希望快點讓醫(yī)生來?？蓻]想到醫(yī)生看不清小天寫的字，由于延長了時間小天母親去世了。
寫到這里我突然想到母親教我的錯別字順口溜：
東打鐵、西打鐵。
打把剪刀送姐姐，
姐姐送我一字貼，
多一筆，少一提，
字的意義差千里，
一點一畫差別大，
小心記憶別弄差。
總之，錯別字bye-bye啦！
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