2023年生命的倒計時美篇四篇(優(yōu)質(zhì))

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2023年生命的倒計時美篇四篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-03-31 18:14:44     小編:zdfb

在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

生命的倒計時美篇篇一

生命無法倒計時。若是能,一段破寒窯承載的被傳頌千古的愛情就再無偉大可言。王寶釧只需每天在寒窯洞壁上劃下一道,告訴自己今天他不會回來,明天也不會,十八年后的那天他就會回來。于是,再也不會有失望和希望,有的只是對日子麻木的計算。一個小小的倒計時,抹殺了六千多個早晨懷著希望的祈禱,抹殺了六千多個夜晚帶著失望的難以入眠。機械的等待讓溫柔的心變得冷漠,等回了別人,卻早已迷失了自己。

生命無法倒計時。若是能,李秀成何不大義凜然,慷慨就義?為何還要在身后留千古罵名,被萬夫所指?如水的夜色中,我聽到了他心靈的訴說:“為了天朝我連命都可以不要,哪里還在乎自己的名聲?我愿意用自己的全部為天朝換取一次機會,雖然失敗了,但是我無悔?!?/p>

生命無法倒計時。若是能,項羽自刎烏江岸,就少了份悲壯的氣概;若是能,王勃便不必感嘆“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”。

生命無法倒計時。正是因為這樣,河流沒有一刻停止奔向洶涌的大海;風兒沒有一刻停止追趕白云的衣角。大樹汲取著每一縷陽光,不斷向上伸展;小草珍惜每一滴雨露,讓自己的翠綠更鮮艷;小鳥在每一個黎明為生命歌唱;蜜蜂在每一個夏日為勞動舞蹈。

生命無法倒計時。正是因為這樣,深夜的燈光輝映著孜孜不倦求學(xué)者的身影;撒哈拉沙漠里飄過探索者倔強的駝鈴;雪山之巔那深深的足跡,一串又一串……

生命無法倒計時,不能等待只能追趕;生命無法倒計時,認真過好每一天。

生命的倒計時美篇篇二

“5……4……3……2……1……”

嘩!砰……嘶……刺……

一瞬間,風滅了,燈熄了。血濺了車慌亂逃走的影子,拖出十幾米遠的高中生尸體,還瞪著恐懼的眼……

不久,路旁豎起了一塊牌子:請注意安全……

——題記

這是一個真實的故事。

不知你是否敢聽。

那是一位正讀高一的學(xué)生。那是一個再平凡不過的夜,只不過家人未接他。沒想到,從他踏上斑馬線的那刻起死神便在他背后數(shù)起了“5……4……”

于是,悲劇降臨了……

不知道是死神無聊的玩笑,還是人類一個巨大的謊言。

“嘩!砰……嘶……刺……”

一輛大貨車與他觸碰,也許是真的坐得太高,司機沒有發(fā)現(xiàn);也許是司機發(fā)現(xiàn)后一時慌亂,將他拖出了幾十米遠。

不要認為這就完了……

緊接著,一輛的士沖了上來。

霎那間,罪惡的車輪碾過了他的皮肉,頓時,他變得身首異位,血肉模糊。

路邊,行人的驚恐聲,夾雜著一聲聲若有似無的嘆息。

于是,風滅了,燈熄了,一個正鮮活年輕的生命永逝了;

于是,淚來了,心痛了……

這的確是一個真實的故事。

這個故事就發(fā)生在我們身邊。由此說,其實死亡無時無處不在。有時可能只是圖一時之快,有事是真的忘卻了“安全”兩字的重要性。司機啊,請多踩剎車,少踩油門。行人啊,請你不要與瘋狂的目標叫勁。因為,生命只有一次。就只是那一瞬間的失去,你、我,還有所有人類,都應(yīng)該明白:死神就在自己身邊……

我請你記住,哦,也請你轉(zhuǎn)告你身邊所有人:請注意安全,別讓死神為生命,倒計時。

生命的倒計時美篇篇三

時間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。

他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻給了教育,獻給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻給了教育。

在生命的到計時,叢飛告訴世界:生命在于奉獻,人生在于給予。

他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻,他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師責任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時,他沒有退縮,用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時,他選擇的是責任,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。

在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:生命在于奉獻,人生在于給予。

雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:生命在于奉獻,人生在于給予。

生命的倒計時美篇篇四

5月12日13時58分 , 四川省汶川縣的人們還保持著正常的生活。洗衣服的洗衣服,做飯的做飯,種地的種地。人們默默地工作著。在一所學(xué)校里,操場上有幾個低年級的孩子正在打鬧,一切看上去都那么正常。但是,人們根本想不到,他們的生命已經(jīng)進入了倒計時,孩子們也沒想到,再過30分鐘,他們就再也無法見到自己敬愛的老師,親愛的伙伴,嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽了。但是,他們現(xiàn)在還只是一群普通人,與我們幾乎沒有一點不同。

14時08分 預(yù)備鈴響了,正在操場上玩耍的孩子們趕忙沖進了教室,一會兒,教室里響起了一陣朗朗的書聲,偶爾還能聽到老師批評某個調(diào)皮蛋的聲音。是呀,這與我們有絲毫的不同嗎?

14時18分 課上得正精彩,他們還是和我們一樣。好學(xué)的他正專注的記錄著老師講的每一個要點;活躍的他正高舉右手要回答老師的問題;淘氣的他開了小差,正在拼命擺弄著一只可憐的螞蟻……

2008年5月12日14時28分 ,大地突然發(fā)瘋似的搖撼起來,教室、桌椅都發(fā)出了恐懼的呻吟,教室里的學(xué)生、老師和正在辛勤勞動的人們的生命就像他們的家園一樣,搖搖欲墜,土崩瓦解,最后化成一堆塵土和瓦礫……

我們應(yīng)該慶幸我們沒有像他們一樣,或是在廢墟下呻吟著等待援救,或是長眠在地下,而是在有電燈電扇,充滿陽光的教室里學(xué)習,玩耍。

在地震災(zāi)區(qū),還有成千上萬的災(zāi)民失去了家園,我們不該伸出援助的`手嗎?數(shù)以萬計的生命埋在廢墟下,我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎?我想告訴已經(jīng)飛向天堂的小朋友們:你們的夢想我們一定幫你們實現(xiàn)!

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