每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇一
————題記
孩提時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)問號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息？太陽為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問題來，舉著收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。是太陽的柔光，落葉的飛舞，讓我真切的感受到了春去秋來，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問號(hào)后寫下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)引號(hào)。把生活字精彩的部分引出來，使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來大門的人，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí)，給我指引；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力；在我成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我緊張時(shí)，使我鎮(zhèn)定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里，成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中，人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào)?？傆形赐甑睦m(xù)音，總是充滿希望，無法終結(jié)。因?yàn)檫@樣，所以即使哭泣，也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過，也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì)了自立，自主，自強(qiáng)。不再哭泣，不再被動(dòng)，再大的挫折艱險(xiǎn)也都無法打碎我那堅(jiān)硬的心，也都無法使我舉手投降。我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。歲月的滄桑也都無法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵。
青年時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著，鎮(zhèn)定。面對(duì)過錯(cuò)，省略吧，省略了一切煩惱，變得寬容，大方。時(shí)間推移，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化，寬容，沉著，鎮(zhèn)定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立。在追尋句號(hào)的過程中，我慢慢懂得了"金無足赤，人無完人。"，每個(gè)人都不能完美的寫下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào)。我不遺憾，因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是那過程。而在這個(gè)過程中我成長(zhǎng)了，我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào)，但我更希望在這過程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇二
我希望，我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿，充實(shí)而完美。
母親說：“孩子，人生因該是一個(gè)逗號(hào)，這樣才總會(huì)有未完的續(xù)音，才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望”于是，當(dāng)我失敗時(shí)，不讓眼淚濕潤(rùn)傷痕，不讓微風(fēng)撫平記憶，我要靠自己站起來，是的，靠自己，靠自己寫完逗號(hào)后的下文。漸漸的，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
父親說：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，不斷地給人啟示，啟發(fā)人思考，永遠(yuǎn)給人啟迪，永遠(yuǎn)引人思索?！庇谑?，我嘗試著發(fā)現(xiàn)與思考。記得，是春日的溫暖與鮮花的芳香，是落葉的孤獨(dú)與碩果的累累，讓我真切地感受到春去秋來。接著，我學(xué)會(huì)了在冒號(hào)后面寫下自己最真實(shí)的感受。
爺爺說：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的事情‘引’起來，放進(jìn)心靈深處，成為自己回憶的珍寶，前進(jìn)的動(dòng)力?！蔽也唤肫鹆宋业膯⒚衫蠋煟菏撬隣恳易哌M(jìn)了知識(shí)大門；是她教我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。那么，我把我的這一記憶“引”了起來，放進(jìn)了我心靈的最深處。
奶奶說：“孩子，人生應(yīng)該是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣你才能淡泊一切浮躁，尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)；面對(duì)別人的過錯(cuò)、得失，省略些吧，這樣你才能用微笑著的胸懷來看待這個(gè)世界。”于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容的心。
終于有一天，長(zhǎng)輩們對(duì)我說：“孩子，其實(shí)，人生根本沒有完美無缺的句號(hào)，正所謂‘金無赤足，人無完人’，但是，可貴的是，你一直都在追求句號(hào)。這不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)過程。但重要的，也正是這個(gè)過程。”
驀的，我發(fā)現(xiàn)我在追求“句號(hào)”的過程中長(zhǎng)大了。這的確是一種過程，一種不以生為始，不以死為終的過程，最重要的，是這段經(jīng)歷。
經(jīng)歷就像退了潮的海，雖然不再?zèng)坝颗炫?，但它把貝殼留給了沙灘。經(jīng)歷就像下了山的太陽，雖然不再光輝明亮，但它把星星留給了天空。同樣的，雖然我沒有擁有“句號(hào)”，但我擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇三
這些你司空見慣了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，蘊(yùn)含了我對(duì)人生的理解與追求。它們影視你我的人生。
兒時(shí)稚嫩，歡聲笑語，在父母的關(guān)愛下無憂無慮的成長(zhǎng)。那個(gè)玩伴成群的我，也曾經(jīng)好問。求知欲如泛濫的洪水般一發(fā)不可收拾，那見三問三，見四問四而樂此不疲的我，心里就時(shí)刻掛著一個(gè)對(duì)世間萬物都充滿了疑問的大大的“問號(hào)”。是的，你說得對(duì)，這是我童年的象征。
這條時(shí)光的長(zhǎng)河，還未等人多品味無憂時(shí)光的甘甜，便把我推向了校園的大門。又是一個(gè)東升的明日，照耀大地生靈，喚起勃勃生機(jī)。在父母那零碎而毫不間斷的囑咐聲中，我踏上了上學(xué)的路。完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，夕陽下，輕快地走回了溫馨的家。一天、兩天、三天……每天重復(fù)做著這不變的工作。在學(xué)海里徜徉，每一天都用“逗號(hào)”來結(jié)束，因?yàn)槲矣盟嬖V我自己，這只是一天的學(xué)習(xí)工作而已，還有明天和后天……今天的榮譽(yù)，將在逗號(hào)之后成為了昨夜的黃花。
我堅(jiān)強(qiáng)地邁著前進(jìn)的步伐，在時(shí)光中跋山涉水，經(jīng)歷了一路的坎坷。揮淚告別了童年，我成了一個(gè)如日中天的青年人。畢竟是盛開時(shí)的花，難免傲慢和拘泥，不愿聽取父母的建議。漸漸的，產(chǎn)生了隔閡?！敖o我認(rèn)真讀書！”父母親口無遮攔的斥喝聲依稀回蕩在耳畔。“我就是要獨(dú)特！”不夾帶稚嫩卻不覺成熟的頂撞聲，日夜伴隨著自責(zé)在腦海里回響。青春啊，難免紈绔，難免輕狂！細(xì)數(shù)不盡的親子矛盾，日日夜夜有所浮現(xiàn)。隔閡是感嘆號(hào)，它硬邦邦而不成熟地豎立在青春的畫卷之中。
中學(xué)的學(xué)習(xí)，生動(dòng)、全面、苦悶、競(jìng)爭(zhēng)。在小學(xué)，曾經(jīng)屢屢奪首，如今難以在年段掘取前列寶座。競(jìng)爭(zhēng)的火藥味濃重地彌漫在你與我之間。“累！”這樣的學(xué)習(xí)生活，難免讓我發(fā)發(fā)擾騷。偶爾想松懈的時(shí)候，看看四周，對(duì)手如云，一座座雄峰屹立而不倒。為何我就如此容易嫌累，不！堅(jiān)持，堅(jiān)持。為了夢(mèng)想，為了父母的期望，為了老師汗水，我得加油。就這樣，三年如一日，揮汗如雨。如今愿能留香于考場(chǎng)，榜上提名?，F(xiàn)在，我必須不舍地告別別昔日互助的同學(xué)，告別辛勤的老師，告別美麗的校園。我的初中學(xué)習(xí)生涯就此畫上了圓滿的句號(hào)。
……
感悟其實(shí)不是深刻而難懂的，感悟就在于生活。感悟，從小小的標(biāo)點(diǎn)開始。標(biāo)點(diǎn)影射人生。
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇四
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽扯著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)掘：我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。
終于有一天，母親對(duì)我說：“孩子，其實(shí)沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)，正所謂‘金無足赤，人無完人’可貴的`是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程?！?/p>
我忽然間發(fā)覺：我在尋求“句號(hào)”的過程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。
曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫龋€是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇五
逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等符號(hào)都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們不僅僅是在文章中表示一句話中間的停頓或一句話的完結(jié)等別的意義。它們各自還蘊(yùn)涵著其它豐富的意義，只要你展開聯(lián)想和想象，結(jié)合生活經(jīng)歷，就一定會(huì)領(lǐng)悟到它們的意思。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。是說美國(guó)心理學(xué)家巴爾肯在一次聚會(huì)上，叫每人寫一篇簡(jiǎn)短的自傳給他。有一個(gè)年輕人交給他這樣一份自傳，上面只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)：“—”“！”“。”年輕人凄然的解釋，一陣橫沖直撞，落個(gè)傷心自嘆，到頭來只有完蛋。巴爾肯聽了，不以為然，立即在自傳上加了三個(gè)標(biāo)點(diǎn)：“、”“……”“？”他熱情地鼓勵(lì)這個(gè)自暴自棄的年輕人：年輕時(shí)期是人生的一個(gè)小站，道路漫長(zhǎng)，希望無邊，豈不聞浪子回頭金不換？
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)可以表示人生的種種?；虮蛳?，陰晴圓缺。每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)所表示的意義都不相同。只要你認(rèn)真思索，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
逗號(hào)
以前，在我的眼里逗號(hào)不過就是一個(gè)長(zhǎng)了尾巴的小圓點(diǎn)。它也不過就是表示一個(gè)句子中間的停頓。現(xiàn)在，在我看來逗號(hào)在人生中所表達(dá)的意義也非同尋常。逗號(hào)可以是一次休整。在忙忙碌碌的生活中，給自己一個(gè)休整的時(shí)間。放松身心，準(zhǔn)備好一切繼續(xù)前行。它也可以是一個(gè)未完的續(xù)音，要逼我們自己去書寫接下來的悲喜。
省略號(hào)
省略號(hào)，一個(gè)由六個(gè)小圓點(diǎn)排成的符號(hào)。表示著文中省略的部分。在人生中你也許會(huì)得到許多鮮花和掌聲。把這省略些，這樣你才不會(huì)驕傲自滿。在面對(duì)別人的過錯(cuò)是，省略些，這樣你才會(huì)擁有容納世界的胸懷。
問號(hào)
一個(gè)彎鉤下面加一點(diǎn)。這，就是問號(hào)，那個(gè)代表疑問的符號(hào)。在人生中，我們總難以避免這樣那樣的難題。只有靠我們的聰明智慧和耐心才能解決它們。對(duì)于我們的未來，一直以來它就是一個(gè)未知數(shù)，總會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問。所以，人生中也包涵著問號(hào)。
人生百事，悲歡離合。正如不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一樣。給我們所帶來的啟示也不同。只有用平常心對(duì)待一切，我們的人生才會(huì)像句號(hào)一樣圓滿。
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇六
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完成的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了”逗號(hào)”的真正的內(nèi)涵。
父親告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我
孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容;我興奮地發(fā)掘，我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。
終于有一天，母親對(duì)我說:孩子，其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)，正所謂`金無足赤，人無完人。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程?！?/p>
我忽然間發(fā)覺，我在尋找`句號(hào)’的過程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗彀荩€是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。
我相信，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇七
人，為什么而活？人，應(yīng)該怎么活？如果我們是一支蠟燭，我們則應(yīng)蠟炬成灰淚始干，不留一點(diǎn)痕跡，如果我們是一根火柴，在一生中也要有最閃耀的一刻，最后化為灰燼，不留遺愿。曾經(jīng)想到這兒的我，一直認(rèn)為，人生在結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該畫上一個(gè)完美的句號(hào)，表示著這是一個(gè)完整又完美的人生。
上幼兒時(shí)的我是一個(gè)無知的我，對(duì)一切事物都很好奇：一群人打籃球，我很好奇；大哥哥大姐姐寫作業(yè)，我很好奇；叔叔阿姨看手機(jī)，我很好奇我經(jīng)常會(huì)聽到一些人在討論人生，我認(rèn)為，人生對(duì)我來說遙不可及，如果要用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來形容人生，那一定是問號(hào)，因?yàn)楣沤裰型猓@個(gè)世界上有太多太多稀奇古怪的東西了，想要全部知道并非易事，我們應(yīng)該萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。所以，那時(shí)的我認(rèn)為人生應(yīng)該是一個(gè)問號(hào)。
后來，隨著我慢慢長(zhǎng)大，兒時(shí)的迷團(tuán)與疑惑被一個(gè)個(gè)解開了，于是我認(rèn)為，人生應(yīng)該是逗號(hào)，它是一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的小溪，始終充滿著希望。所以，我們要靠自己，靠自己站起來，靠自己戰(zhàn)勝困難，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號(hào)之后的文章，從此，我漸漸地理解了人生中逗號(hào)的真諦，是這個(gè)逗號(hào)，讓那時(shí)朦朦朧朧中的我多了一份勇敢，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
后來，我與別人討論人生的時(shí)候，又感覺，人生，是引號(hào)。在人生的旅途中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美景，有物質(zhì)的美，也有心靈的美；有那些祖國(guó)的大好河山，也有那些善良的正義使者人世間有太多美好的細(xì)節(jié)需要用引號(hào)來捕捉，它，會(huì)把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風(fēng)景線。是引號(hào)，讓我學(xué)會(huì)了用那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會(huì)品味美的心。
后來，我聽別人說，人生是那長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。省略號(hào)，后面省略著什么呢？是人的悲歡離合，還是月的明晴圓缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，努力，進(jìn)步，才能讓以后的人生像省略號(hào)一樣千變?nèi)f化，永無止境的人生變得更加美好。
終于在今天，我明白了：人生是不可能是句號(hào)的，只是我們努力讓它變成句號(hào)，這只是我們追求美好的過程。我們應(yīng)該在現(xiàn)在抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用我們那踏實(shí)而努力的腳印來寫出我們的標(biāo)點(diǎn)，我們的人生。
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇八
我們?cè)谝黄恼轮?，?huì)有許許多多的標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、雙引號(hào)……它們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點(diǎn)，然而，我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)，卻有著一些不同的想法。
逗號(hào)，讓人生中的一件件小事，一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚，才不會(huì)一團(tuán)糟，這些小小的逗號(hào)發(fā)揮自己的潛能，將人生這本書分畫得清清楚楚。
感嘆號(hào)，顧名思義，是用來感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山，望著那一些奇形怪狀的石頭時(shí)，你一定無不感嘆大自然的精雕細(xì)琢；當(dāng)你來到了長(zhǎng)城的面前，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，心中無不感嘆任命的力量，當(dāng)你走在長(zhǎng)江邊，望著那永不停息的水流，你無不感嘆水的力量。然而這時(shí)，在人生的書本上，用逗號(hào)來代表會(huì)不會(huì)太平淡了一些呢？于是，感嘆號(hào)就可以代替它了，這樣，就可以成為人生中，最有意義的事了。
破折號(hào)，它的用處就是，當(dāng)你說話的時(shí)候需要解釋時(shí)，它就會(huì)幫助你完成這個(gè)任務(wù)。
句號(hào)，這位功臣出場(chǎng)了，他有著不可磨滅的功勞：當(dāng)一段話中，總不能所有的符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)都是逗號(hào)吧？那樣，這段話也就沒完沒了了，從人生的角度來講，一件是總得有個(gè)了結(jié)吧？事情這樣沒完沒了，沒有了結(jié)，那還有什么意思？這時(shí)，句號(hào)出場(chǎng)了，它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束，然后，重起一段。
人生就像一本書，篇幅有限，內(nèi)容不限。你若是擁有了許多標(biāo)點(diǎn)，你的內(nèi)容就會(huì)比沒有標(biāo)點(diǎn)的豐富得多，讓人讀起來津津有味，讀完了以后，還回味無窮呢！然而，若是沒有了這些標(biāo)點(diǎn)，無法讓字與字之間隔開，那不僅看起來是一大連串，不好讀，而且，還讓人很難理解，發(fā)生了誤會(huì)。
人生的標(biāo)點(diǎn)，是馬路上的路標(biāo)；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是黑暗中的路燈；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是天邊的啟明星；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是清晨天邊冉冉升起的朝陽！
請(qǐng)珍惜好你人生的標(biāo)點(diǎn)，好嗎？
人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)篇九
漫漫人生路，紛繁誘惑多。忙碌的人生需要適度停頓，心靈需要休憩；復(fù)雜的人生需要注解；漫長(zhǎng)的人生需要化整為零；未來需要適當(dāng)遐想。標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。
征途漫漫，因而人生是緊張忙碌的，生活節(jié)奏是明快的，青春是奔跑著的。當(dāng)你為世俗名利所累，為是是非非所紛擾時(shí)，不妨給自己的人生加上頓號(hào)，亦或是逗號(hào)，適度放慢過快的節(jié)奏，回歸真我，使心靈暫得休憩，使靈魂得以升華，為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢(shì)待發(fā)，為下一次出征做好準(zhǔn)備，為生命保駕護(hù)航。
長(zhǎng)路漫浩浩，目標(biāo)如繁星?？伞氨鶅鋈?，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功”人生目標(biāo)過多過遠(yuǎn)時(shí)，何妨為自己的人生加上分號(hào)，化整為零，化大為小，將人生分段，分期，這樣，就會(huì)顯得輕松容易了。減輕人生的負(fù)重，調(diào)度自己的人生。
”剪不斷，理還亂“，紛繁人生，錯(cuò)綜復(fù)雜，需要為人生加上注解，助你讀懂人生，簡(jiǎn)化生活。困于藩籬之中，人生亦亂如麻，知音難覓，乏人理解，思緒紛揚(yáng)無盡，難以為蒙塵的心靈打開一扇天窗時(shí)，不妨給自己的人生加上冒號(hào)，抑或破折號(hào)，為人生加上注解便于讀懂自己，讀懂心靈，讀懂人生。
人不能活在幻想中，但若太現(xiàn)實(shí)亦會(huì)引發(fā)危機(jī)。希望落空。被沉痛的現(xiàn)實(shí)敲醒而黯然神傷時(shí)，不妨給自己的人生加上一串省略號(hào)，留與自己充足的想象空間，掀開天的一角，讓陽光灑落進(jìn)來，讓前路彌漫悠悠芬芳，亦為自己人生天平的托盤加重了砝碼。省略號(hào)，留人遐想，撫慰心靈，給生活增添了明媚陽光與清新花香。
心中的花兒怒放，心便美了，于是世界也美了。所以，會(huì)多分贊嘆，多分驚訝，多分感動(dòng)。此時(shí)，不妨為自己的人生加上感嘆號(hào)，感嘆與驚奇自己的美，他人的美，世界的美以及人生的美。多分美麗，多分光華。宇宙無際，學(xué)海無涯，人生無邊。浩瀚宇宙給人驚奇的同時(shí)也留下了疑問，在人們心中刻上一串串問號(hào)，啟迪著人類去探索發(fā)現(xiàn)。為生活加上感嘆號(hào)與問號(hào)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。
……
看人生風(fēng)景，筑最美夢(mèng)境，頂一片美麗藍(lán)天。在人生的尾聲時(shí)，滿意地為人生加上一個(gè)句號(hào)，作結(jié)唯美人生，留下一片光華閃耀人間。
逗號(hào)停頓，冒號(hào)說明，省略遐想，感嘆疑問，句號(hào)作結(jié)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美！
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