演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
感謝母校的演講稿篇一
教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。
操場，與其說這是操場，不如說是我們的`游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。
同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。
母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。
感謝母校的演講稿篇二
歲月像小河的流水，帶著歡聲的笑語流去，六年了，我們就要離開生活已久的母校了，在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學習環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識，同學，課余時間最好的玩伴……這些都是小學最美好的回憶。
走進操場，一個巨大的籃球場映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個人都沒有落下，都上前為自己的同學吶喊助威。一個個同學矯健的身影還隱隱的出現(xiàn)在我的面前，但是面對的卻是一個空空的籃球場，是那么的寂靜。
順著樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識的園地，還記得以前，這里開展過一場激烈的辯論會。辯手們有的在認真傾聽對方說的話，有的埋著頭迷茫地看著手中的稿子，還有的為自己一方據(jù)法力爭著；還可以看到其他同學時不時寫稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們?nèi)ヌで嗟氖?，我們在路上打鬧，說笑，快樂沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著沉重的個書包，觀賞著旁邊美麗的風景，與同學談著一個又一個的笑話，不一會就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書包里的食物，才發(fā)現(xiàn)我原來還在校園里。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動，使我們的校園生活更加美好。小學的校園生活雖然很快樂，但是最終還是要離開的；雖然我們并不能阻止我們離開母校這件事情的發(fā)生，但是敬愛的老師，親愛的同學，美麗的校園會永遠留在我的記憶里，我將帶著對母?！兄绷〉倪@份深深眷戀，踏上自己新的征程！
感謝母校的演講稿篇三
感謝您，母校，是您使我學到了許多知識；感謝您，母校，讓我度過這六年美好的小學時光。您是一個偉大的搖籃，讓我在這快樂地成長。
感謝您，親愛的老師。是您，使我充滿了自信；是您，使我懂得了許多做人的道理；是您，默默的傳授知識，使我成為了一個博學多才的人。有一次，舉手回答一個問題，由于我對自己的答案沒有太大的自信，所以，我沒有舉手回答。就在這時，是您的一個充滿鼓勵的眼神，使我恢復了信心。您的眼神猶如一縷陽光，照射在我的心田，使我從新拾起了自信。是您說：“同學們，答錯了不要緊，重要的是你敢舉手回答問題了?！痹谀撤N強大的力量的作用下，使我舉起了手，并回答問題。剛開始，我的回答不是很自信，說話斷斷續(xù)續(xù)的?？墒呛髞硎悄屛益?zhèn)定自若的回答。在這里，您教會了我勇敢回答問題。在以后的舉手回答問題時，我都敢大膽回答了。老師，您真是我的一縷陽光。
感謝你們，可愛的同學們。是你們，使我學會了友愛；是你們，我可以向你們傾訴我的傷心和快樂；是你們和我共同學習、拼搏。有一次，我和幾位同學，為了能背出那些練習，我們互相幫助，互相進步。我們背得很快樂，因為在我背不出的時候，你們給我鼓勵說：“再想想，再想想，你就快背完了?！蔽蚁肓艘粫老乱痪涫鞘裁矗捅吵鰜砹?。是你們的關心，使我學習不感到疲倦，而感到很快樂，感到了團結的快樂。
感謝您，美麗的學校。您是雨水，使我快樂成長；您是大樹，為我遮風擋雨；您是暖陽，使我感到無比溫暖。走在您寬闊的操場上，使我想起了一次次難忘的校運會。走到這宏偉的教學樓，使我想起了我們上課的地方，整潔的教室，整整齊齊的桌椅，寫滿一個個知識點的黑板。每一樣都會勾起我對校園生活的美好回憶。
感謝您母校，使我得到了許多美好的回憶。時光流逝，我們就快畢業(yè)了，我一定要好好學習，將來報效祖國，讓您為我感到自豪！
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