每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
班級是我的家篇一
我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們0781同學的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數(shù)學難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償?shù)?，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
也許因為是同一戰(zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆桑∵@已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語。
開個玩笑，總能化解我們學各方面的壓力，我們班的同學仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的27個永遠長不大的孩子，說說笑笑！
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個光榮的集體；都將屬于0781這個光榮的集體。
班級是我的家篇二
冬去春來，我們已經(jīng)在二實里度過了半年的時間。在這半年里，每分每秒我們都是在歡聲笑語中度過的。當你走到七年六班時，便能感受到一股洋溢著青春的氣息迎面撲來。七年六班就像是一個大家庭，同學之間也像兄弟姐妹一樣。曾經(jīng)的我們，從四面八方匯到二實，組成了一個新的集體，新的大家庭。在這個大家庭中，每個人都各有各的特色，各有各的才能?，F(xiàn)在就讓我來向你介紹幾個我們班的人氣同學吧!
勤勞好學的方鴻鑫
如果要說起我們班最勤勞的同學，那非提方鴻鑫同學不可。他就像一頭勤勞樸實的孺子牛。班上一有什么臟活累活，他都是首當其沖，說干就干。這不，學校要求每個班級進行大掃除，他便立即幫忙，什么擦黑板、掃地、擦窗戶啊，他全包了。他不僅在勞動方面很積極，在學習方面也很勤奮。每當下課鈴響時，別的同學都像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻紋絲不動地坐在自己的位置上做著練習題。就算是活動課，你依然可以看見有幾個學霸站在樹下做習題，其中就有方鴻鑫同學。如果要用一句話來概括他的話，那么“新時代的活雷鋒”便能擔任。
樂于助人的黃凱鑫
說起這位同學，他身上最大的優(yōu)點便是喜歡幫助別人。當你遇到什么困難時，你可以光速地跑來找他。我記得有一次，我的周記沒有寫好，他是課代表，便來找我交周記，原以為他會直接把我的周記拿給老師，可我卻沒有想到，他走到我身邊，問我周記為什么沒好？我便告訴他原因。他耐心地幫助我解決，我頓時覺得這些“攔路虎”已沒有那么威風了！這雖然是件小事，但卻體現(xiàn)了他樂于助人的品質。
女漢子似的翁丹燕
說了我們班的幾個男生，也該說個女生啦！在我們班上，有著許多秀外慧中的漂亮女生。但給我印象最深的則是“女漢子”翁丹燕。她在我們班幾乎是無人不知、無人不曉的風云人物。至于為什么？就請接著往下看吧！翁丹燕，一枚名副其實的女漢子。就說那次體育課吧！我們男生正在樹下跳繩，突然一下，我們手中的繩子便不見了，我們四處張望，原來是被翁丹燕拿了去，我們咽不下這口氣，便去找體育老師理論，誰知老師竟幫女不幫男，讓我們比賽跑步，誰贏誰就可以得到繩子。只聽老師哨聲一響，這位女漢子便像風一樣駛去。最后，這場比賽在我們男生的失望聲中結束，結果也可想而知了。這女漢子，完全是“現(xiàn)實版的胡一菲”??！
……
半年的時間，說長不長，說短不短。但在與同學的相處中，我感受到了家的溫暖。我記得董老師說過一句話：是緣分讓我們聚到了一起，讓我們成為了一個一起成長的大家庭。再過幾個月，我們便要升上初二，到那時，不知我們是否還有緣再重新聚到一起，再成為一個一起成長的集體？發(fā)生在七年六班的點點滴滴，將印記在每個七年六班同學的腦海里。
班級是我的家篇三
我生活學習在八九班這個集體中，在這個“家”里充滿歡歌笑語，每一位家人都好快樂。我的同學們每天努力學習，很多人因為擠時間而不吃飯，很多人都在宿舍認真學習，寫作業(yè)。但苦中有樂，下課的時候同學們在一起嬉戲玩耍?？荚嚭笸瑢W們也能得到自己的“勞動成果”。同學們團結一致，和睦相處。
我的語數(shù)英老師也工作十分認真，為我們上課的時候十分幽默。語文老師是一位個子中等、頭發(fā)微黃、認真負責、幽默風趣的女老師。在她的課堂上，同學們總是認真學習。但時不時地語文老師會給我們開一些玩笑，使課堂上充滿活力。同學們十分喜歡上她的課。
她每天晚上都熬夜為同學們批改作業(yè)，每個人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對同學們的評語以及分數(shù)。在她的努力之下，同學們的語文水平都有很大的提高。
數(shù)學老師頭發(fā)短而黑，他對待教學的認真和努力令每一位學生感動。他也很幽默，他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨特語言對我們講話。每當課間或自習課的時候，教室后面總有他的身影，他把作業(yè)出錯的同學叫到他身旁，細心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默，她還是我們班的班主任。她對待班級的事務總能一絲不茍地完成。在她的課堂中，同學們都感到很快樂。雖然她有時也會生氣，但她如此嚴厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學生非常平等，她經(jīng)常幫同學們打掃衛(wèi)生。
在一次大掃除的時候，我們組要去打掃廁所，沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想：老師這次來監(jiān)督我們了，可一定要認真打掃呀！到了廁所，沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說：“我來幫你們，這樣就可以快一些，你們就利用擠出的時間寫會兒作業(yè)吧?！边@一刻，我被深深地震撼了。
大約半小時過去了，廁所終于打掃完了，看著班主任半條被水浸濕的褲子，我認為那就是優(yōu)秀班主任的獎章。
班級是我的家篇四
在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，她是我們前進的動力。讓我們遨游在知識的海洋。幫我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著，她們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……64位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結果，64顆真誠的心，64顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸?！驗槿巳硕荚诜瞰I著，都關愛著。
班級是我的家篇五
臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。
前幾日，胡馨予拿來兩條新的大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳。可是忙碌中，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。
今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復習卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準確計時，很好了解了自己的實力。
班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。
我們愛自己的家。
班級是我的家篇六
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要為每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次64人，收了70人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。
咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了10個人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學們，學校為咱們班的四個同學繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就么定！陳騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級就是我的家”?！凹摇薄獪剀昂妥盅?，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學習、成長的快樂！
班級是我的家篇七
走進花園般美麗的暨陽實驗小學，我最想去的就是三（1）班，因為那是我們的開心豆之家。
我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話，它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時不在激勵我們奮勇向前。
我們的“媽媽”陳老師可好啦！
她總是那么溫柔，我們做錯了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學知識，學做人；教我們練身體，練本領。我們快樂的時候她微笑；我們悲傷的時候她擔憂；我們努力的時候她欣慰；我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”！
我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！
這就是我的班級我的家，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！
班級是我的家篇八
我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心?！皶x益友”里有非常多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。
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