2023年大班禮儀春節(jié)拜年教案 大班小拜年教案(10篇)

作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇一

春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，那么，你知道在春節(jié)拜年的時候，有哪些相關的禮儀呢?以下是本站小編為大家整理的春節(jié)拜年禮儀，歡迎大家閱讀。

拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。我們通常只知道的是正月初一時，家長帶領小輩出門謁見親戚、朋友、尊長，朋友們也互致新年快樂，以吉祥之語互賀祝新春。卑幼者并須叩頭致禮，謂之“拜年”。主人家則以點心、糖食、紅包熱情款待。其實，春節(jié)拜年學問很多，春節(jié)文化元素是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中展示。

“拜年”一詞，原有的含義是為長者拜賀新年，也包括向長者叩頭施禮、祝賀新年健康如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇到同輩親友，也要施禮互賀。至今未曾改變這種禮儀，只是在形式上更多元化了。

年初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。

中國人自明清起始，對拜年禮儀定下了不成文的規(guī)矩，有著一定的次序：首拜天地神祗，次拜祖先真影，再拜高堂尊長，最后全家按輩份次序互拜。對尊長要行大禮，對孩童要給賞賜。拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

拜親朋也講究次序：初一拜本家;初二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。這種習俗早在宋朝時就已流行。宋人孟元老在《東京夢華錄》卷六中描寫北宋汴京時云：“十月一日年節(jié)，開封府放關撲三日，士庶自早相互慶賀?！钡搅饲宄觊g，拜年禮儀有了升華。清人顧鐵卿在《清嘉錄》中描寫，“男女以次拜家長畢，主者率卑幼，出謁鄰族戚友，或止遣子弟代賀，謂之‘拜年’。至有終歲不相接者，此時亦互相往拜于門……。”一般說來，平輩間拜年則拱手致語就行了。

首先拜家里長輩。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年。當然，長輩受拜以后，一定會將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。不能忘記的是向鄰居長輩拜年。中國有句古話：遠親不如近鄰。所以向鄰居長輩拜年僅次于本屬長輩，一般說，鄰居長輩也會給“壓歲錢”的。

其次是走親戚拜年。初一或初二必須到岳父、母家，并須帶賀禮。進門后還得先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首禮，然后再給長輩們依次跪拜。

接著就是禮節(jié)性的拜年了。如給朋友拜年，一進屋門，僅向佛像三叩首，如與主人系平輩則只須拱手一揖而已，如比自己年長，仍應主動跪拜，主人應走下座位做攙扶狀，連說免禮表示謙恭。一般情況下，不宜久坐，客套話完了就要告辭。主人受拜后，也應擇日回拜。

還有一種就是感謝性的拜年。凡過去一年中對人家欠情的，如曾幫助過自己的人或老師、師傅、醫(yī)生等，就要買些禮物送去，借拜年之機，表示感恩謝意。

拜年習俗中最隆重的應該說是團拜。團拜，現(xiàn)在已成為國家級禮儀活動了，甚至還帶有國際性，一些與中國友好的國家會致電中國政府賀新年;中國駐外使節(jié)也會舉辦春節(jié)團拜活動?！皥F拜”形式，大約起源于清朝時期，清人藝蘭主在《側帽余譚》中就曾說過：“京師于歲首，例行團拜，以聯(lián)年誼，以敦鄉(xiāng)情”，“每歲由值年書紅訂客，飲食宴會，作竟日歡”。

如今拜年的方式多種多樣，發(fā)短信、寄賀卡、禮儀電話和電報，都是一種新的拜年形式。寄賀卡時，也會同時寄上自己的名片。

古時，倘或坊鄰親朋太多，難以登門遍訪，就使遣仆人帶名片去拜年，稱為“飛帖”，各家門前貼一紅紙袋，上寫“接福”兩字，即為承放飛帖之用。此俗始于宋朝上層社會。清人《燕臺月令》形容北京年節(jié)：“是月也，片子飛，空車走，成為時尚?！睉羧思姨卦O門簿，以記客人的往來和飛片，門簿的首頁多虛擬親到者四人：一曰壽百齡老太爺，住百歲坊巷;一曰富有余老爺，住元寶街;一曰貴無極某人，住大學士牌樓;一曰福照臨老爺，住五福樓。以圖吉利討口彩。至今的春節(jié)贈送賀年片、賀年卡，便是這種古代互送飛帖的遺風。

古代文人雅士則流行互送拜年鉆。拜年鉆就是如今的賀年片，是由古代的名片演變而成。據(jù)清代趙翼考證，西漢時沒有紙，削竹木為刺，上書名姓，叫“名刺”。后來還用大紅絨線在織錦上繡字為“名片”。東漢后用紙代木，叫做“名紙”。六朝時簡稱為“名”，唐代叫“門狀”。宋代還別稱“手刺”、“門刺”。

早在宋代，親朋好友之間就已經(jīng)相互送貼致賀，這就是早期的賀年片。宋人周輝在《清波雜志》中說：“宋元佑年間，新年賀節(jié)，往往使傭仆持名刺代往”。當時士大夫交游廣，若四處登門拜年，既耗費時間，也耗費精力，因此有些關系不大密切的朋友就不親自前往，而是派仆人拿一種用梅花箋紙裁成的二寸寬、三寸長，上面寫有受賀人姓名、住址和恭賀話語的卡片前往代為拜年。

據(jù)明朝陸容《菽園雜記》記載，拜年習俗最早行于明朝京都。陸容在《菽園雜記》中記述道：“京師元日后，上自朝官，下至庶人，往來交錯道路者連日，謂之拜年。然士庶人各拜其親友，多出實心。朝官往來，則多泛愛不專。如東西長安街，朝官居住最多。至此者不問識與不識，望門投剌，有不下馬，或不至其門令人送名帖者，遇黠仆應門，則皆卻人不納，或有閉門不納者。在京仕者，有每旦朝退即結伴而往，至入更酣醉而還。三四日后，始暇拜其父母?！背偻鶃?，不管認識與否都要互拜，百姓則各拜親友。

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日。

千百年來，人們使年俗慶?；顒幼兊卯惓ＸS富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習慣。

然后就是家家戶戶準備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。

在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的

新年寄語

春聯(lián)

春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽，百草不生;年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟 ，于是有了燃鞭炮的習俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇二

感受拜年時的喜慶氛圍。

知道中國人春節(jié)拜年的傳統(tǒng)習俗。

學習拜年做客時的動作及祝福語。

幼兒有過初一拜年的經(jīng)歷。

《拜年》歌曲視頻；“拜年”組圖；“我會拜年”組圖；喜慶的背景音樂。

播放歌曲視頻《拜年》，激發(fā)幼兒興趣，導入活動主題。

——歌曲里的小朋友在做什么呢？（拜年）

——我們什么時候會做這件事呢？（春節(jié)過年的時候）

——去年春節(jié)，你有和爸爸媽媽去拜年嗎？

出示組圖“拜年”，引導幼兒了解拜年的方式。

——過年啦，我們有哪些拜年的方式呢？（登門拜訪、賀卡、電話、視頻……）

——如果是登門拜年，我們會穿什么？說什么？做什么呢？

小結：拜年是我們中國人過春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新，相互表達美好祝愿的一種方式。在過去，人們大年初一走親訪友，登門拜年，現(xiàn)在人們還通過電話、視頻等方式拜年。登門拜年的時候我們一般穿著紅色或暖色的喜慶衣服，準備一份合適的小禮物，并向親朋好友道賀新年好等祝福。

出示組圖“我會拜年”，引導幼兒學習拜年的動作及祝福語。

1、出示組圖“我會拜年-1”，學習拜年動作。

——你會拜年嗎？誰來演一演。

——說拜年祝福語時，男生和女生的手勢動作是不一樣的，我們看圖學一學吧。

2、出示組圖“我會拜年-2”，學習拜年祝福語。

——給不同的人拜年，我們所說的祝福語會有點不一樣。

——圖片上的是誰？想一想，給他/她拜年我們可以說什么呢？

小結：春節(jié)拜年，祝爺爺奶奶健康長壽；祝叔叔阿姨事業(yè)順意；祝哥哥姐姐夢想成真；祝小朋友們健康快樂。

播放喜慶的`背景音樂，創(chuàng)設拜年情境，鼓勵幼兒向伙伴、老師“拜年送祝福”。

——請你找到你想祝福的人，用正確的手勢向他/她拜年送祝福。

活動延伸

區(qū)域活動

在美工區(qū)投放卡紙、畫筆，鼓勵幼兒自制拜年賀卡送給想要感謝的人。

家園共育

春節(jié)期間，家長可以帶領幼兒進一步體驗拜年的習俗，鼓勵幼兒向親朋好友表達自己的美好祝愿。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇三

1．嘗試運用剪、粘、畫、涂色等方法來裝飾面具。

2．材料使用有節(jié)約意識，活動結束后知道及時收納，保持良好的手工制作習慣。

3.體驗裝飾面具的樂趣，感受節(jié)日氛圍。

1．各種面具模型。

2．環(huán)保袋、彩條、羽毛、油畫棒等材料，固體膠、雙面膠、剪刀等制作工具。

一、播放課件，引起興趣。

師：叮咚！是誰來了？

二、欣賞面具展示范例，引導幼兒欣賞、比較、討論。

師：瞧，這是李老師為化妝舞會準備的面具，它們漂亮嗎？

師：請你先看一看，再跟你旁邊的朋友說一說你最喜歡哪一個面具，它是用什么方法、什么材料來裝飾的。

師：這些面具是用剪，貼，繪畫等多種方法裝飾的。而且顏色搭配很鮮艷，上面的裝飾物也很漂亮，讓面具變得又有趣又玩。

三、幼兒自主選擇材料，運用各種方法裝飾面具，教師巡回指導。

1．介紹制作面具的材料，講解面具制作步驟。

師：看了這么多漂亮有趣的面具，你想不想自己動手來把面具裝飾漂亮呢？

師：看李老師在環(huán)保袋上畫了很多的面具模型，第一步要先把掛歷上的模型剪下來，我們在剪的時候一定要沿著輪廓圖來剪，特別在線條轉彎的地方小剪刀也要跟著轉哦，這樣剪出來的模型又光滑又漂亮，而且用剪刀的時候一定要小心，不要剪到手。

師：模型剪下來了，我來戴戴看，呀少了什么呀？

師：可是眼睛畫在里面，那怎樣才能把面具的眼睛變出來呢？

師：先把面具折一下，再用剪刀在眼睛中間開一個小孔，然后沿著眼睛的輪廓剪下來。

師：接下來要做什么呢？

2．引導幼兒討論怎么裝飾面具。

師：請你和旁邊的小朋友說一說你想用什么材料什么方法來裝飾你的面具。

師：你想用什么方法來裝飾你的面具呢？

3．提出操作要求。

師：雖然我我們有很多的材料，但是在裝飾面具的時候可不能浪費哦，用多少拿多少。而且在裝飾的時候要注意保持面具表面干凈整潔，這樣做出來的面具才會更漂亮。

師：那我們就用剪一剪，粘一粘，畫一畫等方法來裝飾面具。你喜歡用什么材料就去選擇吧！

4．幼兒探索，操作。

四、參加化妝舞會，分享體驗快樂

1．互相欣賞介紹面具。

師：老師發(fā)現(xiàn)我們大5班的小朋友都是一個很棒的小設計師，把面具裝飾得又漂亮又有趣。

2．播放樂曲，師幼一同帶上自制面具隨音樂表演展示。

師：小朋友們，迎新年化妝舞會就要開始了，請你戴上面具，邀請客人老師一起來參加吧！

搜集更多材料，引導幼兒探索裝飾面具的更多方法。

《綱要》中指出：指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動。生活是最貼近幼兒的，怎么樣從生活中發(fā)現(xiàn)美的、新的用于課堂，從幼兒的興趣出發(fā)著眼于激活思路、啟迪智慧、觸發(fā)創(chuàng)新的活動，是我一直在思考的。本次活動中的服裝邊角布料、舊掛歷紙、亮光紙、羽毛、落葉都是我們生活中經(jīng)常不被人重視的物品，利用這兩種物品進行藝術活動，從另一個視角為幼兒帶來了全新的藝術嘗試，使幼兒能大膽用剪、貼等方法，進行裝飾面具。從而感受美術創(chuàng)作活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的想象力，并在交流、評價中體驗成功的快樂，增強孩子們的自信心。

孩子們在剪一剪、貼一貼中充分發(fā)揮想象，都設計出了形態(tài)各異的面具。制作好后，老師幫助他們戴上面具，最后，孩子們在歡樂的音樂聲中，大膽進行個性面具表演。在孩子們的.表演中，我對孩子的作品進行了針對性的點評，黃老師也不忘把他們的杰作與孩子們充滿自信的表情一一用相機拍了下來。活動的全過程不只是粘貼技能的培養(yǎng)，更注重的是孩子們的想象力與自信心的培養(yǎng)。缺乏自信的孩子在本次活動中體驗到了成功的快樂，增強了他們的自信心。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇四

1、學習手口一致地朗誦快板兒歌《拜年》，探索不同的念快板地方法。

2、運用模仿、商討和合作的方式，感受說快板的樂趣。

3、在與同伴互動學習的過程中，積累解決問題的方法，體驗合作學習的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

投影儀、幼兒用書每人一本，快板。

一、觀看教師表演快板兒歌《拜年》，初步感知兒歌內(nèi)容。

老師有節(jié)奏地念快板兒歌。

老師：剛才，你聽到了什么，你想來試試嗎？

請幾個幼兒上來學習打快板，注意握的姿勢，全班幼兒一起隨快板節(jié)奏年兒歌。

二、引導幼兒看圖學習兒歌。

老師出示圖片，請幼兒觀察，剛才咱們聽了快板拜年，現(xiàn)在咱們一起來看看，人們是怎樣拜年的。請幼兒說出圖上人們在干嗎？小朋友對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽要說些什么？老師用兒歌總結。如張燈結彩放鞭炮，左鄰右舍貼春聯(lián)。解釋一下張燈結彩和左鄰右舍（根據(jù)孩子的理解程度說明兒歌的`意思。）全班看圖念兒歌。

提問：這是一首快板兒歌，這首兒歌的名字叫什么？

三、學習打竹板念兒歌。

1、老師帶領幼兒邊念兒歌邊帶領幼兒右節(jié)奏地拍手。

2、老師打竹板帶領孩子念兒歌，老師放慢念兒歌的速度，讓大多數(shù)幼兒跟上。

3、分組跟老師的竹板念兒歌。

《拜年》這首兒歌的內(nèi)容還是比較多的，讓孩子掌握兒歌的內(nèi)容，還是有一定的挑戰(zhàn)性，特別是一些書面詞語“張燈結彩”“左鄰右舍”等詞語，還是比較難的。我采用圖文結合的方法，讓孩子們通過圖畫 和簡單的文字提示，將兒歌展示出來，如“張燈結彩放鞭炮”我就畫一個燈在再畫一串鞭炮表示；“左鄰右舍貼春聯(lián)”我寫下文字“左”“右”再畫一副春聯(lián)來提示孩子，而這些提示都是孩子們好我共同討論 ，當時在黑板是畫出來的，這比老師事先準備好要更能讓孩子們理解和記憶。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇五

一、通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅；

二、學會新年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往能力；

三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。

扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。

1、導入，放"新年好"的音樂，營造過年的氣氛。

導入語：師：小朋友們跟著老師邊聽音樂邊找自己的位置坐下。

2、拜年的禮儀指導語：

（1）、小朋友們說說：過新年的時侯除了唱歌之外還可以做什么？

（2）、我們過新年時會向別人拜年是吧？那怎樣向別人拜年？最常見的可以說："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話。

3、情景游戲"拜大年"。指導語：

（3）、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

4、開始游戲。

（1）、教師向幼兒示范，請幼兒模仿。

（2）、幼兒自己找搭檔相互試一試。

首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說："爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你們身體健康，福壽安康！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長！"并發(fā)一個紅包給幼兒。爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說："爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜！祝你們工作順利；萬事如意！"爸爸、媽媽要說："小朋友新年，祝你學習進步！"并發(fā)一個紅包。

叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你們?nèi)倚腋?，恭喜發(fā)財！"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好，祝你快樂！"并發(fā)一個紅包。

最后，幼兒在教室里自由活動，四處走動，互相拜年說：祝福的話，互贈紅包，最后看誰的紅包最多。

讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。

1、指導語：告訴過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年。

2、制作幾張新年賀卡，寫上祝福的話，送給老師和家人。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇六

大班優(yōu)秀語言教案《小松鼠拜年》適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過故事和游戲培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習慣，讓幼兒交流了解過新年的感受，分享節(jié)日的快樂，通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細致觀察和較完整表述能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《小松鼠拜年》教案吧。

1、讓幼兒交流了解過新年的.感受，分享節(jié)日的快樂。

2、通過故事和游戲培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習慣。

3、通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細致觀察和較完整表述能力。

4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

一、國外與國內(nèi)歸春節(jié)風俗的對比：

1、介紹國外過年的習俗。如英國人年前打掃廚房、大掃除；意大利人砸盆瓶等；啊根廷人要洗新年浴，引起幼兒了解本國過年風俗的欲望。

2、與幼兒一起回憶中國的春節(jié)的風俗：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、小孩拿壓歲錢等。

二、故事“小松鼠拜年”

1、小朋友你們過年說了哪些話，別人給你們壓歲錢應該說什么？

2、聽故事“小松鼠拜年”

3、小松鼠學了什么新本領？

它看見老松鼠爺爺后說了什么，做了什么？

老松鼠爺爺怎樣夸獎小松鼠？為什么要獎勵他呢？

4、再聽一遍故事，利用桌面教具幫助幼兒理解內(nèi)容。

三、游戲：拜年

教師交代玩法，請一些幼兒扮演大人，手持各種玩具，另一些幼兒要玩玩具必須給大人拜年，對他們說新年的祝福，得到禮物后一起唱歌。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇七

客人到齊，第一波涼菜上來之后，就標志著酒席的正式開始了。切記這時不要自顧自就開始動筷子了，若你不是領導，請等待領導即興說幾句，待他或她宣布開始的時候，你才能開始。若你是領導或者飯局的組織者，要么然主動號召大家，要么然說幾句話暖場，請客人中最重要的那一位先說幾句或者先動筷子。

一般情況下，當涼菜上齊，大家都吃了些東西以后，敬酒就算拉開了序幕。但是不要急著表現(xiàn)，要先等你的領導和客人的領導互相敬過酒之后，逐級而動，等到了你的這一級別，你才能開始敬酒。

敬酒的姿勢也有一定講究，端起酒杯(比如啤酒杯)，右手扼杯，左手墊杯底，記著自己的杯子永遠低于別人。自己如果是領導，請不要放太低，不然叫底下的人會很難做。另外要記得，敬酒的時候可以多人敬一人，但不可一人敬多人，除非你是領導。

自己職位卑微，記得多給領導添酒，不要瞎給領導代酒，就是要代，也要在領導確實想找人代，還要裝作自己是因為想喝酒而不是為了給領導代酒而喝酒。比如領導甲不勝酒力，可以通過旁敲側擊把準備敬領導甲的人攔下。

桌面上不談生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里都了然，不然人家也不會敞開了跟你喝酒。

有些人酒品很差，尤其是在喝酒后更是展現(xiàn)地淋漓盡致。要么然大呼小叫，胡言亂語，要么然勾肩搭背，動手動腳;也有口沫橫飛，喋喋不休的。更有甚者，摔碗摔盤，當眾嘔吐。這樣做是非常失禮的，會讓人覺得你舉止輕浮、難當大事，至于你們合作的項目，怕也是要岌岌可危了。

初一拜本家，初二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。這種習俗早在宋朝時就已流行。宋人孟元老在《東京夢華錄》卷六中描寫北宋汴京時云："十月一日年節(jié)，開封府放關撲三日，士庶自早相互慶賀。"到了清朝年間，拜年禮儀有了升華。清人顧鐵卿在《清嘉錄》中描寫，"男女以次拜家長畢，主者率卑幼，出謁鄰族戚友，或止遣子弟代賀，謂之“拜年”。至有終歲不相接者，此時亦互相往拜于門......。"一般說來，平輩間拜年則拱手致語就行了。

首先拜家里長輩。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年。當然，長輩受拜以后，一定會將事先準備好的"壓歲錢"分給晚輩。不能忘記的是向鄰居長輩拜年。中國有句古話：遠親不如近鄰。所以向鄰居長輩拜年僅次于本屬長輩，一般說，鄰居長輩也會給"壓歲錢"的。

其次是走親戚拜年。初一或初二必須到岳父、母家，并須帶賀禮。進門后還得先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首禮，然后再給長輩們依次跪拜。

接著就是禮節(jié)性的拜年了。如給朋友拜年，一進屋門，僅向佛像三叩首，如與主人系平輩則只須拱手一揖而已，如比自己年長，仍應主動跪拜，主人應走下座位做攙扶狀，連說免禮表示謙恭。一般情況下，不宜久坐，客套話完了就要告辭。主人受拜后，也應擇日回拜。

拜年的方式多種多樣，發(fā)短信、寄賀卡、禮儀電話和電報，都是一種新的拜年形式。寄賀卡時，也會同時寄上自己的名片。

古時，倘或坊鄰親朋太多，難以登門遍訪，就使遣仆人帶名片去拜年，稱為"飛帖"，各家門前貼一紅紙袋，上寫"接福"兩字，即為承放飛帖之用。此俗始于宋朝上層社會。清人《燕臺月令》形容北京年節(jié)："是月也，片子飛，空車走，成為時尚。"戶人家特設門簿，以記客人的往來和飛片，門簿的首頁多虛擬親到者四人：一曰壽百齡老太爺，住百歲坊巷;一曰富有余老爺，住元寶街;一曰貴無極某人，住大學士牌樓;一曰福照臨老爺，住五福樓。以圖吉利討口彩。至今的春節(jié)贈送賀年片、賀年卡，便是這種古代互送飛帖的遺風。

古代文人雅士則流行互送拜年鉆。拜年鉆就是如今的賀年片，是由古代的名片演變而成。據(jù)清代趙翼考證，西漢時沒有紙，削竹木為刺，上書名姓，叫"名刺"。后來還用大紅絨線在織錦上繡字為"名片"。東漢后用紙代木，叫做"名紙"。六朝時簡稱為"名"，唐代叫"門狀"。宋代還別稱"手刺"、"門刺"。

要注意衣著整潔。適當穿上一些好衣服，給人一種節(jié)日的美感。要講究稱呼的規(guī)范化。拜年的時間選擇要妥當。如有必要，可先向主人報信，避免空跑一次，如不準備吃飯，最佳時間是上午九時至十一時之間。

1、最好穿新衣，以暖色為主，紅色更佳，不僅渲染喜慶，還帶著傳統(tǒng)意義上的趨吉避邪的意思。忌諱穿一身黑或一身白。

2、著新裝的同時，別忘了理發(fā)，俗語說"有錢沒錢，剃頭過年"，拜年時，必須將頭發(fā)收拾干凈整潔。

3、登門拜年時間別太早，禮尚往來已經(jīng)不是越早越好，保證別人的休息，找好適當拜訪時間非常重要。

4、家里拜年時，忌說不吉利的話，像什么死啊、病啊的，不要過分渲染不好的事情，什么離婚啊、誰誰有病了等等。

要事先對可能碰到的長輩、同輩的稱呼有所了解，以免出現(xiàn)尷尬的場面，使人感到不夠禮貌。吉利話要說得適宜。對不同的.人，應有不同的祝賀語。交談時，要揀雙方愉快的話題，不要扯到悲哀傷感的事情上，不要高談闊論，信口開河，過分激烈地爭論問題，要在輕松愉快、親切自然的氣氛中，把道喜賀新的真情實意表露出來。舉止、姿態(tài)要文明。

一是叩拜，即跪拜磕頭，現(xiàn)在在一些農(nóng)村地區(qū)，晚輩給長輩，尤其是未成年人給輩分較高的長輩拜年時，還行這種禮儀。

二是躬身作揖，作揖的姿勢是先雙手抱拳前舉。這抱拳可不能亂抱，男子尚左，也就是男子用左手握右手這稱作"吉拜"，相反則是"兇拜"。大過年的，來上一個右手握左手，就是觸人霉頭了。行禮時，不分尊卑，拱手齊眉，上下加重搖動幾下，重禮可作揖后鞠躬。這種禮儀一般是晚輩向長輩，或下級向上級拜年時所用。

三是抱拳拱手，這是中華民族特有的傳統(tǒng)禮儀，抱拳，是以左手抱右手，自然抱合，松緊適度，拱手，自然于胸前微微晃動，不宜過烈、過高。這種禮儀多見于平輩間的拜年。

四是萬福，古代婦女禮儀的一種，右手覆左手，半握拳，附于右側腰肋間，上下微晃數(shù)下，雙膝微微下蹲，有時，邊行禮邊口稱萬福。當代已經(jīng)鮮有襲用。

五是鞠躬，現(xiàn)代通用禮儀，用于拜年，多在晚輩對長輩、下級對上級，亦可用于平輩間，男女皆行。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇八

拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。下面是本站小編為大家整理的春節(jié)拜年禮儀，希望能夠幫到大家哦!

們通常只知道的是正月初一時，家長帶領小輩出門謁見親戚、朋友、尊長，朋友們也互致新年快樂，以吉祥之語互賀祝新春。卑幼者并須叩頭致禮，謂之“拜年”。主人家則以點心、糖食、紅包熱情款待。其實，春節(jié)拜年學問很多，春節(jié)文化元素是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中展示。

初一拜本家;初二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。這種習俗早在宋朝時就已流行。宋人孟元老在《東京夢華錄》卷六中描寫北宋汴京時云：“十月一日年節(jié)，開封府放關撲三日，士庶自早相互慶賀。”到了清朝年間，拜年禮儀有了升華。清人顧鐵卿在《清嘉錄》中描寫，“男女以次拜家長畢，主者率卑幼，出謁鄰族戚友，或止遣子弟代賀，謂之‘拜年’。至有終歲不相接者，此時亦互相往拜于門……?！币话阏f來，平輩間拜年則拱手致語就行了。

首先拜家里長輩。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年。當然，長輩受拜以后，一定會將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。不能忘記的是向鄰居長輩拜年。中國有句古話：遠親不如近鄰。所以向鄰居長輩拜年僅次于本屬長輩，一般說，鄰居長輩也會給“壓歲錢”的。

其次是走親戚拜年。初一或初二必須到岳父、母家，并須帶賀禮。進門后還得先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首禮，然后再給長輩們依次跪拜。

接著就是禮節(jié)性的拜年了。如給朋友拜年，一進屋門，僅向佛像三叩首，如與主人系平輩則只須拱手一揖而已，如比自己年長，仍應主動跪拜，主人應走下座位做攙扶狀，連說免禮表示謙恭。一般情況下，不宜久坐，客套話完了就要告辭。主人受拜后，也應擇日回拜。

拜年的方式多種多樣，發(fā)短信、寄賀卡、禮儀電話和電報，都是一種新的拜年形式。寄賀卡時，也會同時寄上自己的名片。

古時，倘或坊鄰親朋太多，難以登門遍訪，就使遣仆人帶名片去拜年，稱為“飛帖”，各家門前貼一紅紙袋，上寫“接?！眱勺郑礊槌蟹棚w帖之用。此俗始于宋朝上層社會。清人《燕臺月令》形容北京年節(jié)：“是月也，片子飛，空車走，成為時尚?！睉羧思姨卦O門簿，以記客人的往來和飛片，門簿的首頁多虛擬親到者四人：一曰壽百齡老太爺，住百歲坊巷;一曰富有余老爺，住元寶街;一曰貴無極某人，住大學士牌樓;一曰福照臨老爺，住五福樓。以圖吉利討口彩。至今的春節(jié)贈送賀年片、賀年卡，便是這種古代互送飛帖的遺風。

古代文人雅士則流行互送拜年鉆。拜年鉆就是如今的賀年片，是由古代的名片演變而成。據(jù)清代趙翼考證，西漢時沒有紙，削竹木為刺，上書名姓，叫“名刺”。后來還用大紅絨線在織錦上繡字為“名片”。東漢后用紙代木，叫做“名紙”。六朝時簡稱為“名”，唐代叫“門狀”。宋代還別稱“手刺”、“門刺”。

要注意衣著整潔。適當穿上一些好衣服，給人一種節(jié)日的美感。要講究稱呼的規(guī)范化。拜年的時間選擇要妥當。如有必要，可先向主人報信，避免空跑一次，如不準備吃飯，最佳時間是上午九時至十一時之間。

1、最好穿新衣，以暖色為主，紅色更佳，不僅渲染喜慶，還帶著傳統(tǒng)意義上的趨吉避邪的意思。忌諱穿一身黑或一身白。

2、著新裝的同時，別忘了理發(fā)，俗語說“有錢沒錢，剃頭過年”，拜年時，必須將頭發(fā)收拾干凈整潔。

3、登門拜年時間別太早，禮尚往來已經(jīng)不是越早越好，保證別人的休息，找好適當拜訪時間非常重要。

4、家里拜年時，忌說不吉利的話，像什么死啊、病啊的，不要過分渲染不好的事情，什么離婚啊、誰誰有病了等等。

要事先對可能碰到的長輩、同輩的稱呼有所了解，以免出現(xiàn)尷尬的場面，使人感到不夠禮貌。吉利話要說得適宜。對不同的人，應有不同的祝賀語。交談時，要揀雙方愉快的話題，不要扯到悲哀傷感的事情上，不要高談闊論，信口開河，過分激烈地爭論問題，要在輕松愉快、親切自然的氣氛中，把道喜賀新的真情實意表露出來。舉止、姿態(tài)要文明。

一是叩拜，即跪拜磕頭，現(xiàn)在在一些農(nóng)村地區(qū)，晚輩給長輩，尤其是未成年人給輩分較高的長輩拜年時，還行這種禮儀。

二是躬身作揖，作揖的姿勢是先雙手抱拳前舉。這抱拳可不能亂抱，男子尚左，也就是男子用左手握右手這稱作“吉拜”，相反則是“兇拜”。大過年的，來上一個右手握左手，就是觸人霉頭了。行禮時，不分尊卑，拱手齊眉，上下加重搖動幾下，重禮可作揖后鞠躬。這種禮儀一般是晚輩向長輩，或下級向上級拜年時所用。

三是抱拳拱手，這是中華民族特有的傳統(tǒng)禮儀，抱拳，是以左手抱右手，自然抱合，松緊適度，拱手，自然于胸前微微晃動，不宜過烈、過高。這種禮儀多見于平輩間的拜年。

四是萬福，古代婦女禮儀的一種，右手覆左手，半握拳，附于右側腰肋間，上下微晃數(shù)下，雙膝微微下蹲，有時，邊行禮邊口稱萬福。當代已經(jīng)鮮有襲用。

五是鞠躬，現(xiàn)代通用禮儀，用于拜年，多在晚輩對長輩、下級對上級，亦可用于平輩間，男女皆行。

在拜年的時間上選擇要妥當：如有必要，可先向主人報信，避免空跑一次，如不準備吃飯，最佳時間是上午九時至十一時之間。過早，可能人家還未起床，節(jié)日都要休息的習慣;太遲，正適人家吃飯，不方便。下午應以三時至五時之間為宜。向長輩拜年，最好安排在節(jié)日內(nèi)以示敬重。

春節(jié)拜年要注意衣著整潔：干干凈凈過節(jié)日，穿衣和打扮要整潔、大方，適當穿上一些好衣服，給人一種節(jié)日的美感。 要講究稱呼的規(guī)范化：到別人家拜年，尤其到親戚家拜年，要事先對可能碰到的長輩、同輩的稱呼有所了解，以免出現(xiàn)尷尬的場面，使人感到不夠禮貌。

“吉利話”要說得適宜：對不同的人，應有不同的祝賀語。交談時，要揀雙方愉快的話題，不要扯到悲哀傷感的事情上，不要高談闊論，不要信口開河，不要過分激烈地爭論問題，要在輕松愉快、親切自然的氣氛中，把道喜賀新的真情實意表露出來。

拜年時接物要有禮貌：主人送茶，要起身雙手接住，并道謝。主人招待食品，可先讓給小孩，然后自己取少量受用。

拜年時歡鬧要有節(jié)制：掌握適度。不宜大聲喧鬧，不宜通宵達旦，以免影響鄰舍，妨礙別人休息。 拜年結束時，要表示謝意，邀請人家回訪。對主人的盛情款待，要贊美幾句。臨分手時，可發(fā)出邀請，表示回報的意思。

新春將至，小寶寶們也要跟著爸爸媽媽走親訪友去啦!不過，在把孩子打扮一新之余，您是否已經(jīng)告訴年幼的孩子，怎樣才能做一個受人歡迎的“拜年小使者”呢?上海市教科院普教所副所長胡育提醒家長，出門前，您別忘了給孩子先上一堂禮儀課。

別只教孩子討紅包

學會分享莫攀比

親友聚會，孩子們會接觸到不少同齡伙伴。互相攀比誰的壓歲錢多，誰的新玩具高級，甚至為此爭爭吵吵。這些鏡頭，可不應該成為新春即景。家長不妨準備一些諸如橡皮泥之類的玩具，供幾個孩子共同完成，學會合作，或是鼓勵孩子們交換玩具，分享快樂。對幼兒來說，身體素質(zhì)發(fā)育尤為重要。因此，您還可以引導孩子們互相約定，看看新的一年里，誰能先學會游泳，學會打球，或是添了別的什么體育技能。這樣的比較，可比爭一樣玩具有意義的多。

餐桌禮儀要注意

新春佳節(jié)，聚餐頻繁。家長們可得注意了，別認為孩子年幼，就可以任其享受大家的寵愛，成為餐桌“小霸王”。既然是參加筵席的一分子，就同樣要注意餐桌禮儀。您得提醒孩子，別只顧著把好吃的堆在自己面前，別忘了給長輩們夾夾菜;敬酒時，也可以舉起飲料杯，送上祝福;想離席去旁邊玩，可以，但得先得到父母允許，并和同桌的長輩們打個招呼。別忽視了這些細節(jié)小事，它們將幫助孩子學會尊重他人。

出門前的準備工作

打招呼

1歲：此時寶寶多半還不太會說話，所以事先教他們看到人要叫人，抱拳作揖等。

2歲以上：可以教孩子說“恭賀新年”“歲歲平安”之類的吉祥話。

收紅包

2歲以下的幼兒，不會知道紅包是什么，只要告訴他別人給他時，要說聲謝謝，然后放進自己口袋或給媽媽。寶寶稍懂事后，要事前跟他們說好不要馬上拆紅包。

接受糖果巧克力

寶寶雖然聽大人講過不能吃太多糖果巧克力，但還是不能控制。所以，大人要自己控制，并講清楚如果拿太多這些東西，就要剝奪一些他喜歡做的事情或東西。

特別提醒

1.別讓熱情的大人親寶寶的小臉，以免細菌交叉感染。

2.盡量少帶寶寶去人多、空氣質(zhì)量不好的公共場所，比如大型超市、百貨公司等。

猴奮已教千戶樂，雞鳴又報萬家春。

雞報小康隨日出，年迎大有伴春來。

紅日升空輝大道，金雞報曉促長征。

金雞一唱傳佳訊，玉犬三呼報福音。

雞鳴曉日江山麗，犬吠神州歲月新。

鼠年未到，祝福先行。鼠年期盼你：天天開心!

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大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇九

春節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個節(jié)日，那么你知道我們春節(jié)的拜年禮儀常識嗎？下面是下不整理收集的春節(jié)拜年的禮儀常識，歡迎閱讀參考！

1、春節(jié)拜年一般從家里開始

初一早晨,晚輩起床后,要先向長輩拜年,祝福長輩健康長壽,萬事如意。長輩受拜以后,要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。在給家里的長輩拜完年之后,人們外出遇見時也要滿臉堆笑地賀新年,互道“恭喜發(fā)財”、“四季如意”、“新年快樂”等吉祥的話語,左鄰右舍或親戚好友亦會互相登門拜年或相邀飲酒娛樂。

2、春節(jié)拜年最好穿新衣

舊時拜年時,婦女們大多新裝盛飾,頭上簪了紅絨蝙蝠、小聚寶盆或鮮艷的絹花;老太太們的發(fā)髻上也簪了紅石榴花;男孩兒都要換上長袍、馬褂兒或坎肩,以及新鞋、新帽;女孩都要穿上大紅、大綠的旗袍。為什么要穿紅色呢,主要是為了趨吉避邪,甚至舊時平時不能穿紅衣裙子,但春節(jié)時都可以例外。

3、春節(jié)拜年的時間要恰當

時間走親戚這種習俗從正月初二,一直能持繼到正月十六,這期間幾乎家家都在酒醇中泡著,在香味中浴著,盡享人生的樂趣和親情的快樂。過去是等到送了年才能出門,并有“初三姥娘初四姑,初五初六看丈母”的說法;如今是正月初二趁著年味正濃時,膠東人就拉開了走親戚的大幕,而且多是“先看丈人再看舅,姑父姨父排在后”;從這種演變上看,生活節(jié)奏在加快、婦女地位在提高。正月初二、三,嫁出去的女兒們紛紛帶著丈夫、兒女回娘家拜年。

4、春節(jié)拜年要有伴手禮

春節(jié)拜年應適當帶點禮物,禮物既不宜太昂貴豪華,又應能“拿得出手”,能夠表示自己的心意,最好能夠投其所好的送一些禮物。如果親朋家里有小孩子,還要準備好壓歲錢,裝在大紅封套里,可寫上祝愿語。拜年禮物也很講究,比如,別人送給自己的糕點,一般不宜轉送他人;給年邁或患病者拜年,所送的水果等應該有益于對方強身健康等等。

1、走親戚的形式

初一必須到岳父、須帶禮物。進門后先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首禮,然后再給長輩們依次跪拜?？梢远毫舫燥?、玩耍。

2、禮節(jié)性的拜訪

如給同事、朋友拜年,一進屋門,僅向佛像三叩首,如與主人系平輩則只須拱手一揖而已,如比自己年長,仍應主動跪拜,主人應走下座位做攙扶狀,連說免禮表示謙恭。這種情況一般不宜久坐,寒喧兩句客套話就要告辭。主人受拜后,應擇日回拜。

3、感謝性的拜訪

凡一年來對人家欠情的(如律師、醫(yī)生等)就要買些禮物送去,借拜年之機,表示謝枕。

4、串門式的拜訪

對于左鄰右舍的街坊,素日沒有多大來往,但見面都能說得來,到了年禧,只是到院里,見面彼此一抱拳說:“恭禧發(fā)財”、“一順百順”,在屋里坐一會兒而已,無甚過多禮節(jié)。

1、拜年前要提前預約

拜年前要提前預約,不要和主人的其他拜年客“撞車”或是因主人也出門拜年而跑空趟,同時也給主人一個提前準備的時間。預約時間最好給主人有選擇的余地,不要自己單方面定一個時間,共同約定的這個時間最好雙方都比較方便為宜。

2、拜年的餐桌禮儀

參加主人新年招待宴席,要以長者為主,謙讓主座給長者,酒店里的主座一般是離門最遠的,或是背對主持臺的為主座。在家多是面對廚房門的為主,也可因居家擺設看出主座位置,以左為大。中國的餐桌文化是一個交流的平臺,不要悶頭吃不說話,但也不要高談闊論。讓菜不夾菜、祝酒不勸酒,春節(jié)的飯菜講究年年有余,所以不要吃光桌上的菜肴。

3、拜年時的聊天要領

新年里要多說贊美的話,贊美老人的氣色、健康、多給老人講話的機會,對中青年要多贊美事業(yè)、健康、家庭關系,對孩子要多贊美聰慧、學業(yè)、禮貌懂事,多談快樂的事情,少談抱怨牢騷的話題,皆應“過年言好事,出口稱吉祥”。

大班禮儀春節(jié)拜年教案大班小拜年教案篇十

1。感受拜年時的喜慶氛圍。

2。知道中國人春節(jié)拜年的傳統(tǒng)習俗。

3。學習拜年做客時的動作及祝福語。

經(jīng)驗準備：幼兒有過初一拜年的經(jīng)歷。

課件準備：《拜年》歌曲視頻；“拜年”組圖；“我會拜年”組圖；喜慶的背景音樂。

一播放視頻激發(fā)幼兒興趣導入活動主題

——歌曲里的小朋友在做什么呢？

——我們什么時候會做這件事呢？

二：出示組圖引導幼兒了解拜年的方式

——過年啦，我們有哪些拜年的方式呢？

——如果是登門拜年，我們會穿什么？說什么？做什么呢？

三：出示組圖引導幼兒學習拜年的.動作及祝福語

1。出示組圖“我會拜年—1”，學習拜年動作。

2。出示組圖“我會拜年—2”，學習拜年祝福語。

四：創(chuàng)設拜年情境讓幼兒向伙伴/老師拜年送祝福

——請你找到你想祝福的人，用正確的手勢向他/她拜年送祝福。

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