活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式(優(yōu)秀6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 11:57:43
活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式(優(yōu)秀6篇)
時間:2023-03-31 11:57:43     小編:zdfb

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式篇一

此次運動會之前一個多月,學校小學部體育分管領(lǐng)導劉校長、李主任就開始布置運動會的籌劃工作,并全程參與運動會的編排工作。

本次運動會主要由張老師具體負責,經(jīng)過張老師的精心設(shè)計、編排(犧牲了很多休息時間),以及體育組各位老師的密切分工與合作,使得此次運動會的前期準備工作做得非常充分、細致、縝密,這就為運動會的成功舉行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

比賽前期,幾乎各校、各班的班主任每天下午都認真組織本班學生進行積極準備;比賽中,班主任精心安排學生參與比賽,并與啦啦隊一道為本班的隊員吶喊助威,真正與同學們一道“同呼吸、共命運”;比賽后,獲勝的班級當然高興之極無法言表,輸了的班級已不氣餒,他們期待著來年,并分析失敗的原因。當然我認為,本次運動會沒有失敗者,我們大家參與了,得到了鍛煉,并且都充分感受到了體育運動的樂趣與魅力。

有總結(jié)才有反思,有反思才有進步,當然本次運動會也暴露出一些問題:

1、由于許多老師的是第一次擔任裁判工作,沒有什么經(jīng)驗,故在比賽過程中出現(xiàn)了一些問題,比如:短、長跑比賽時有裁判判錯的現(xiàn)象;拔河比賽沒有把圍觀的學生隔離到足夠遠的地方,使得比賽顯得有點混亂等;今年學校新增了踏石過河這一項,學生的訓練不夠,故在比賽中出現(xiàn)手足無措的現(xiàn)象。

2、在比賽過程中,各個比賽場地之間的裁判的銜接略顯不夠,希望在以后的準備工作中能加以注意,努力做到精心、精細、精致。總之,本次運動會我校教師的共同努力下,取得了圓滿成功,當然更希望同學們以本次運動會為挈機,大力發(fā)揚拼搏精神和團隊意識,能在以后的學習和生活中取得好的成績。

活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式篇二

12月14日下午我園第三屆幼兒親子冬季運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次運動會進行小結(jié):

1、活動起步較早。園長把活動時間告訴各位老師,使班級能有較多的時間來練習,在時間上有了充足的保證。

2、班級老師提前做好各項運動會期間所需要的物品,做到在活動中不遺漏。

3、因本班張老師在這次運動會上擔任主持人,所以在活動前召開會議是很有必要的,只有把工作分配好,才能使活動順利的進行。在活動中,潘老師和主要負責后勤工作,如:幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時廚房曹阿姨和潘老師負責為幼兒跟換表演道具。

1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕,我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運動員進行曲邁著有力的步伐,揮舞著手中的小紅旗進入場地。

2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運動會前進行了莊嚴的升旗儀式,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識。

這次運動會我班一共參與了兩個節(jié)目,一個隊列隊形《時刻準備著》,一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不同的音樂合在一起,力求在節(jié)目上進行創(chuàng)新嘗試,從幼兒活動當天的表現(xiàn)來看,結(jié)果還是不錯的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝,手拿向日葵走向場地中間的時候,整個活動進入了一個小高潮,幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演,為表演者喝彩加油。

本次親子運動會,我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展,而不是像以往的競技游戲比賽?;顒佑审w智能的米奇老師主持,首先為了調(diào)動起大家的情緒,他用幾個親子互動的小游戲來暖場,調(diào)動全場的氣氛。接著我們重頭戲開始—親子游戲互動。我們將場地分成三塊,每個班一個區(qū)域,在親子游戲中,孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅持到底,大家都玩得很開心,比賽場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲。

活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式篇三

為了認真貫徹《消防法》,普及消防安全知識,強化消防安全意識,提高消防安全技能,確保我校消防安全,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,扎實開展消防安全日系列活動?,F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:

學校成立了以校長為組長,各部門負責人為成員的工作領(lǐng)導小組,并進行了詳細分工;體衛(wèi)藝處詳細制定活動實施方案,并及時召開會議,安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構(gòu),安排了具體的負責人,落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則,形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與,學校、社會共同配合,整體聯(lián)動的良好格局。

深入動員以“全員消防、生命至上”為主題,以“珍愛生命”為主線,以“普及消防安全常識、增強法律意識,學會火災逃生自救技能”為重點,以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故,減少控制一般火災事故”為目標,開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動,取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中,對照標準認真排查,找死角,查漏洞,對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。

1、在學校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。

2、11月7日升旗儀式上,通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動,學習《中小學生火災逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例,著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座,進一步提高了全體師生的消防安全意識,普及了消防安全知識。

活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式篇四

隨著中西文化的交流,感恩節(jié)流行于中國。實驗中學全體頂崗實習生借此機會,向幫助我們成長的領(lǐng)導老師表達我們的感謝,特舉辦“感恩有你”團日活動。

感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學,朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實習,在這期間實習學校的領(lǐng)導和老師們給我們提供了巨大的幫助,借助感恩節(jié)這個契機,向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

感恩節(jié)當天,我們每位實習生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情,感謝老師們在教學方面耐心的指導,在生活方面對我們的關(guān)心,同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心,不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師,簡單的一條短信和手寫的一張賀卡,帶著的是我們滿滿的感激,通過這樣簡單的活動,向老師們表達了感激之情。

活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式篇五

xx幼兒園利用感恩節(jié),開展了感恩節(jié)系列周主題活動,讓幼兒懂得感恩,感知來自家庭中的愛、身邊人的付出,學著關(guān)愛、包容他人,尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

孩子們了解感恩節(jié)的由來和習俗,理解感恩節(jié)的意義,懂得感恩,學會尊重他人。孩子們學會了怎樣感恩,知道了怎么樣感恩身邊的人。

感恩家庭帶來的愛,讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時,也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜,要愛父母、敬長輩。

讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛,他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人,如清潔工人、x叔叔等。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園,育才新世紀幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下,沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,為他們送上精心準備的“熱氣騰騰”的愛心早餐。收到孩子們的祝福和感謝,環(huán)衛(wèi)工阿姨激動得熱淚盈眶。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺、阿姨的雙手冰冷,孩子們主動伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手,給他們擁抱。

活動專題總結(jié) 活動主題總結(jié)方式篇六

活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物”,所以,孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,保護牙齒不收傷害。

活動中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最后,因為孩子們表現(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心。

離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。

孩子們開心,家長們高興,我們的活動就是成功的!

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