總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇一
首先，我?guī)е鋹?、積極的心態(tài)參與這次支教工作，并在支教過程中，堅定不移的落實上級的教育政策和文件精神，努力完成一名人民教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的支教教師；尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、在平等的基礎(chǔ)上積極與學(xué)生交流，做一名“傳道、授業(yè)、解惑”的踐行者，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間實現(xiàn)校際間的優(yōu)勢互補；在講臺上，努力做一名學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，在課余時間，做一名合格的、學(xué)生喜愛交流的老師。
學(xué)校最新配置了微機室，根據(jù)學(xué)校的需要和個人特長，安排了整個六年級五個班的小學(xué)信息技術(shù)課，由于學(xué)生接觸電腦的程度不同，我就從基礎(chǔ)教起，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，循序漸進把課程進度加快，讓我們的學(xué)生學(xué)有所得；為實現(xiàn)學(xué)校局域網(wǎng)，想盡了一切辦法，最終使我們學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)了全覆蓋；配合學(xué)校迎接了省督導(dǎo)評估，完善了各個功能教室；積極聯(lián)系支援學(xué)校與受援學(xué)校，廣安小學(xué)的自編韻律操傳授的到了雙塔，增進了兩校的友誼，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。盡一切所能努力做到不虛此行。
農(nóng)村學(xué)校的艱苦擋不住支教教師的熱情，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，解決了我們的食宿問題，感受到了雞澤淳樸的民風(fēng)，感受到了家的溫馨，同事們也給予了我無微不至的關(guān)懷，使我的生活豐富多彩；同時，我也感謝我的家人給予我的支持與鼓勵，使我敢于遠(yuǎn)離妻子和孩子而義無反顧的走向支教生活。因此，在我的支教生涯中，他們的真心幫助、支持與鼓勵，為我排除了后顧之憂，功不可沒；感謝我堅強的后盾叢臺區(qū)廣安小學(xué)，校長曾說過一句話：你不是一個人在支教，而是一個團隊，我信心十足，勇往直前。
教育工作常做常新，在今后的支教工作中積極探索新的教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)素質(zhì)，為我們的學(xué)生帶來更好的教育。我將無比的珍惜這次機會，全力的去體驗與感受這里的工作條件，珍惜自己的工作環(huán)境，致力于自己教學(xué)的發(fā)展，總之，為了教育的明天會更好，就像我們支教的口號一樣“心懷夢想愛無疆，叢臺支教美名揚”，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，這是我無比榮幸的，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因此而精彩。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇二
根據(jù)慶陽市科技局的要求，結(jié)合本人的特長和慶陽蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面，現(xiàn)將本年度的工作匯報如下。
1、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)慶陽市科技局的要求，結(jié)合慶陽蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面。
2、服務(wù)目標(biāo)
通過一年的技術(shù)服務(wù)，使合水縣主要蘋果生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行標(biāo)準(zhǔn)化建立矮化蘋果示范園，部分果農(nóng)能夠掌握現(xiàn)代蘋果生產(chǎn)技術(shù)，果品的質(zhì)量有了明顯的提高，果農(nóng)的經(jīng)濟收入有了很大的回報。建立標(biāo)準(zhǔn)化示范園3處，面積達(dá)200畝以上。
1、指導(dǎo)合水縣店子鄉(xiāng)蘋果園標(biāo)準(zhǔn)化管理
今年7月份和9月份，我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的蘋果園進行了實地現(xiàn)場指導(dǎo)，指出果園管理中存在的問題，讓果農(nóng)及時進行了糾正，減少了損失。
2、技術(shù)培訓(xùn)
結(jié)合蘋果的生產(chǎn)季節(jié)，利用果農(nóng)的農(nóng)閑時間，及時對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進行了果園管理的技術(shù)培訓(xùn)工作，講解了蘋果秋冬管理的技術(shù)要點，讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋果園管理的具體細(xì)節(jié)和技術(shù)環(huán)節(jié)，提高了果農(nóng)的管理果園的技術(shù)水平；在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓(xùn)果農(nóng)兩期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)231人次；在合水縣農(nóng)廣校培訓(xùn)果農(nóng)50人次；發(fā)放蘋果園秋冬管理技術(shù)材料200份。
3、結(jié)合季節(jié)，到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專業(yè)合作社指導(dǎo)果園管理工作，并和合作社社員就果園管理技術(shù)進行了交流和問卷調(diào)查，解答了果農(nóng)提出的問題。
1、作為甘肅省和慶陽市蘋果產(chǎn)業(yè)體系崗位專家之一，服務(wù)地方蘋果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一，但由于服務(wù)范圍廣，僅合水縣一個地方來說，在時間方面還沒有達(dá)到基本要求。
2、簽訂合同僅半年時間，蘋果生產(chǎn)的關(guān)鍵季節(jié)已經(jīng)過去，所以有些工作沒有在服務(wù)期限內(nèi)，有些服務(wù)內(nèi)容還沒有完成。
1、克服困難，保質(zhì)保量的完成服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)示范園的技術(shù)管理工作，從質(zhì)量上有所提高。
2、建立蘋果技術(shù)服務(wù)對，服務(wù)對人員達(dá)到10人左右；主要指導(dǎo)1—2個合作社的蘋果生產(chǎn)。
3、繼續(xù)進行技術(shù)培訓(xùn)工作。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇三
20xx年，在人管辦領(lǐng)導(dǎo)班子以及l(fā)部長的指揮和支持下，本人圓滿地完成了所負(fù)責(zé)集體人事代理、人才派遣、大中專院校市外生源畢業(yè)生的檔案接收、落戶、等各項工作。現(xiàn)將部門的一年來的工作情況匯報如下：
在龍部長的代理下，全部門同事的積極配合下，到旅專、理工大學(xué)、醫(yī)學(xué)院、師專辦理市外生源畢業(yè)生人事代理612人；20xx年新開發(fā)新集代單位4家，派遣單位5家，新增87派遣員工；組織2次派遣員工的崗前培訓(xùn)。二、業(yè)務(wù)提升方面
積極人管辦組織的各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今年到區(qū)人才市場跟班學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)，在人才市場的支持下，考取了職業(yè)指導(dǎo)師助理證和人力資源服務(wù)行業(yè)上崗證。在不斷的學(xué)習(xí)充電中，找出了自身工作不足與差距，及時改正，得到用人單位的認(rèn)可以及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
外聯(lián)培訓(xùn)部作為了一個綜合性高、業(yè)務(wù)量大的管理部門，它既要開發(fā)集代、派遣、市外生源應(yīng)屆畢業(yè)生人事代理、落戶辦理、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的外聯(lián)部門，又要完成日常對各派遣單位的五險一金繳納、派遣員工工資發(fā)放、集代單位檔案管理、集代人員進出手續(xù)辦理、費用催繳等的業(yè)務(wù)，在人手少、任務(wù)重的不利條件下，外聯(lián)培訓(xùn)
部在龍部長的帶領(lǐng)下，集思廣益，總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們摸索了一套新的、高效的管理方法，取得了顯著的成果。
在今年的高校畢業(yè)生人事檔案前期宣傳方面，我們總結(jié)去年經(jīng)驗，提前與高校負(fù)責(zé)人聯(lián)系。首先，利用高校招生就業(yè)網(wǎng)這個宣傳平臺，提前放置網(wǎng)上宣傳資料，再次，制作新的宣傳內(nèi)容，上門宣傳。讓畢業(yè)生提前了解畢業(yè)生人事檔案相關(guān)知識。首先減輕部門在高校畢業(yè)生后期人事檔案轉(zhuǎn)接的業(yè)務(wù)壓力；再次，能夠讓畢業(yè)生提前了解畢業(yè)離校的相關(guān)手續(xù)，使得他們更從容、輕松的走出校園。
在開發(fā)派遣、集代單位時，如果還是按傳統(tǒng)的多家走訪、上門宣傳的方式，勢必需要花費許多人力和時間，在不了解別的單位的人事檔案管理需求的情況下，盲目前去開發(fā)業(yè)務(wù)的，取不到好的效果，而且還勢必疏于對集代單位檔案的跟蹤管理。利用桂林晚報、桂林旅游人才網(wǎng)、各院校網(wǎng)站等新媒體，廣泛宣傳我們的業(yè)務(wù)，“提升”人才市場在各社會各界的.知名度。利用qq與單位、個人進行業(yè)務(wù)聯(lián)系，“提高”了我們的辦事效率。
在人才派遣方面，新增廣西荔浦農(nóng)村合作銀行、廣西平樂農(nóng)村合作銀行、廣西永福農(nóng)村合作銀行、中國國際航空公司、中國銀河證券有限公司五家派遣單位。派遣人數(shù)新增近百人。在派遣業(yè)務(wù)上完成了發(fā)展目標(biāo)的同時，又為派遣單位新進的派遣員工提供了崗前培訓(xùn)的“心服
務(wù)”。得到了派遣單位的一致贊揚。（四）在內(nèi)部管理的方面繼續(xù)“完善”管理
今年來，我們市場的監(jiān)控管理、觸摸屏管理等逐步實現(xiàn)了人才市場的智能化管理。外聯(lián)培訓(xùn)部也進一步完善檔案的規(guī)范管理，配備了一個能容納10000份檔案的檔案室，檔案室采用紅外線監(jiān)控設(shè)備，和完善部門的業(yè)務(wù)管理工作，分工到人，責(zé)任到人，在檔案管理、戶籍管理、人才派遣管理等各個環(huán)節(jié)都做到嚴(yán)格管理，對以前的遺留問題，從不推諉，一旦發(fā)現(xiàn)立即處理，并要求部門人員以此為鑒。能及時和各業(yè)務(wù)單位溝通，今年主動與單位聯(lián)系將職稱管理政策發(fā)給他們，到我所負(fù)責(zé)的第三人民醫(yī)院上門辦理人事代理，他們都很感動，在大客戶座談會上對我部門工作表示了肯定。
（一）加強部門的檔案管理，與集代單位聯(lián)系，完善集代人員年度考核等資料的整理歸檔工作。
（二）提前做好20xx年高校畢業(yè)生人事檔案宣傳方案，爭取12年學(xué)校人事代理業(yè)務(wù)有所突破；
（三）認(rèn)真、規(guī)范、細(xì)致的做好派遣員工的備案工作。（四）再次確認(rèn)做好11年畢業(yè)生未交齊材料畢業(yè)生的催交材料記錄。
（五）進一步完善網(wǎng)上人事大廳的部門業(yè)務(wù)內(nèi)容，減輕現(xiàn)場辦公的壓力。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇四
為貫徹省廳相關(guān)文件精神，使“三區(qū)”人才支持計劃工作有效開展，我市認(rèn)真動員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專業(yè)特長，選派了189名優(yōu)秀文化志愿者到5個縣的縣直文化單位和123個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化創(chuàng)新工作做出了一定貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將我市2020年“三區(qū)人才”支持計劃工作總結(jié)如下：
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我市充分認(rèn)識到“三區(qū)人才”支持計劃對推進吉安文化大發(fā)展大繁榮、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確保“三區(qū)人才”支持計劃工作的順利推進，我市根據(jù)省里下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制定下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《吉安市“三區(qū)”人才支持計劃文化工作者專項實施方案》的通知，明確了我市“三區(qū)”人才支持計劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障政策等。我局就“三區(qū)人才”支持計劃工作召開了會議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計劃工作，為”三區(qū)人才”支持計劃工作提供組織保障。局班子召開會議專題就此項工作進行了部署。緊接著，向相關(guān)縣局下發(fā)了實施工作方案。二是精心選拔下派人員。依據(jù)品德好、守紀(jì)律、能吃苦、有特長的條件，從市縣文化館(群藝館)、圖書館、博物館、劇團、稽查大隊等單位選派了189名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。三是加強對選派人員的管理。不但要求每個下派單位要制定幫扶計劃，而且將每個人落實到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)，明確幫扶項目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度，市局采取不定期下鄉(xiāng)抽查的方式，進行督促檢查;要求各地各單位報送工作進展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是要求合理使用資金，切實保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
為使幫扶援助工作落在實處，我局深入5個定點縣的一線工作崗位，與支援文化骨干進行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進行分析，研究解決方案，制定工作計劃。例如：市圖書館重點了解了萬安圖書館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升萬安縣圖書館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書館共同討論對地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施;市采茶歌舞劇院針對吉安縣采茶劇團無戲曲演員的情況，制訂了在現(xiàn)有演員中培養(yǎng)戲曲演員方案;從戲曲基本功入手，從簡單的戲曲身段模仿，從采茶戲曲調(diào)唱腔學(xué)習(xí)等，通過有針對性的培訓(xùn)，逐步掌握采茶戲基本表演技能，并對舞蹈、聲樂、燈光、音響等專業(yè)進行進一步提高培訓(xùn)，逐步提高吉安縣采茶劇團整體業(yè)務(wù)水平。遂川縣博物館突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助制作李強將軍生平事跡展、客家風(fēng)俗展，為新江紅六軍團出發(fā)地遺址設(shè)計規(guī)劃，進行實地測繪，并請贛州市大屋頂建筑保護設(shè)計有限公司設(shè)計制訂維修方案，同時在新江鄉(xiāng)橫石村走村竄戶征集了十幾件革命文件，為遂川文化事業(yè)添磚加瓦。通過這些有針對性的措施為真正豐富基層群眾文化生活，促進縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化創(chuàng)新發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌。
為增強針對性實效性，我市各級文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。吉安市圖書館因地制宜，協(xié)助各縣圖書館打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕?wù)品牌，其中包括幫助井岡山市館策劃制定新館“書畫沙龍”運行方案;協(xié)助遂川縣館，利用征集的文獻(xiàn)資料，創(chuàng)辦特色品牌服務(wù)“狗牯腦茶文化沙龍”，宣傳、推廣當(dāng)?shù)氐墓逢裟X茶文化;幫助永新縣館收集、整理永新籍名人、將軍的書稿、資料，充實和完善永新縣館的“名人將軍室”。吉安市采茶歌舞劇院選派4位同志赴萬安縣采茶劇團對現(xiàn)有演員進行培訓(xùn)輔導(dǎo)，重點是舞蹈創(chuàng)作編排和演唱發(fā)聲方法的指導(dǎo)培訓(xùn)。完成的教學(xué)作品有舞蹈《走向輝煌》、《情滿天路》和《美人吟》，以及戲曲唱段《海灘別》、《為了誰》和聲樂培訓(xùn)。市博物館結(jié)合全國第一次可移動文物普查，幫助井岡山市做好了106件(套)可移動文物普查數(shù)據(jù)采集工作，為確保填報材料準(zhǔn)確，該館工作人員從文物的登入到建檔再到錄入，從文物的定名到材質(zhì)再到尺寸及重量，一對一、手把手地進行幫扶指導(dǎo)。萬安縣文化部門發(fā)揮整合效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化;深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項目;尤其是萬安縣文化館的幫扶人員長期堅守在高陂鎮(zhèn)的田北農(nóng)民畫村，向群眾大力宣傳農(nóng)民畫的保護、創(chuàng)作、裝裱等知識，并協(xié)助縣里舉辦了全國第三屆農(nóng)民畫展，產(chǎn)生了極大的社會影響力。吉安縣圖書館開展了三大類12項活動，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)專題知識講座6期，培訓(xùn)管理員13名、大學(xué)生村官志愿工作者8名，為受援單位培訓(xùn)人員30余人次。遂川縣文化館指導(dǎo)大汾鎮(zhèn)組建廣場舞培訓(xùn)班，鼓勵當(dāng)?shù)卮迕駞⒓咏∩砗臀乃嚮顒?，組織居民腰鼓隊以及編排大汾“馬頭燈”民間舞蹈等活動。每個項目專人專管，每個月安排一次，每個季度進行小結(jié)，讓扶持計劃越做越好，越做越細(xì)。永新縣文化館采取全面輔導(dǎo)與重點培養(yǎng)相結(jié)合，對全縣各文化站專干進行三期集體培訓(xùn)。這些幫扶一方面有力地促進了當(dāng)?shù)匚幕ぷ?，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
雖然今年的“三區(qū)”人才支持計劃實施取得了較大的成效，但仍存在著一定的不足之處，如：各地幫扶工作開展情況參差不齊，喜憂參半;各文化志愿者開展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長等;因資金不足，向社會上招聘自愿者也無人參加;各定點縣因為經(jīng)費不能到位，很多工作遲遲不能展開。針對這些問題，我們建議：一是文化部、文化廳能制定相關(guān)扶持大綱、提供相關(guān)培訓(xùn)用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導(dǎo)目標(biāo)。二是將下派幫扶為主改為上派培訓(xùn)為主。市、縣文化部門每年本身就會開展農(nóng)村文化“三項”活動和文化“三下鄉(xiāng)”活動，常年會下鄉(xiāng)幫扶，因變下派幫扶為上派培訓(xùn)，可分專業(yè)輪流，先培訓(xùn)后幫扶，以提高幫扶效果。三是增強幫扶的針對性。因地制宜，每年實實在在地幫助幫扶對象完成一兩個項目，力求見實效，有實績。四是希望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項目，下屆應(yīng)主動繼續(xù)完成，確保幫扶效果。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇五
近來年，為貫徹省市相關(guān)文件精神，使“三區(qū)”人才支持計劃工作有效開展，我局認(rèn)真動員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專業(yè)特長，選派了21名優(yōu)秀文化志愿者到甘孜州縣鄉(xiāng)綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進“三區(qū)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化創(chuàng)新工作做出了一定貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將我市近兩年來“三區(qū)人才”支持計劃工作總結(jié)如下：
一是組織領(lǐng)導(dǎo)有力。我局充分認(rèn)識到“三區(qū)人才”支持計劃對“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確?！叭齾^(qū)人才”支持計劃工作的順利推進，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了資陽市關(guān)于《邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃文化工作者專項實施方案》，明確了我市“三區(qū)”人才支持計劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計劃工作都要召開專題會議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計劃工作，為“三區(qū)人才”支持計劃工作提供組織保障。局班子召開會議專題就此項工作進行了部署，并向四個縣(市、區(qū))局下發(fā)了實施工作方案。二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長的條件，從市縣文化館、圖書館、博物館、文化市場綜合執(zhí)法大隊等單位選派了21名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才，選派的文化工作者以文物保護管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護管理、文化館(站)管理、文化市場管理等專業(yè)為主。三是加強對選派人員的管理。要求每個下派單位制定幫扶計劃，并將每個人落實到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明確幫扶項目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度。市局采取不定期電話抽查的方式，進行督促檢查，并要求各地各單位報送工作進展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。選派工作經(jīng)費在中央補助2萬的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)派員所在縣、鄉(xiāng)的具體情況給予適應(yīng)艱邊補助，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
為使幫扶援助工作落在實處，下派人員深入幫扶一線工作崗位，與支援文化骨干進行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進行分析，研究解決方案，制定工作計劃。例如：市圖書館重點了解了爐霍縣圖書館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升爐霍縣縣圖書館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書館共同討論對地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施;市文化館針對丹巴縣文旅廣體局缺乏舞蹈編導(dǎo)、群眾文化活動不活躍的問題，制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)方案;從舞蹈編排的基本功入手，通過有針對性的培訓(xùn)，使他們逐步掌握舞蹈編排基本技能，并對聲樂、燈光、音響等專業(yè)進行進一步提高培訓(xùn)，逐步提高了丹巴縣群眾文化活動整體水平。安岳縣文物局突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助新龍縣文旅廣體局收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動，指導(dǎo)傳承人開展傳習(xí)活動，收到很好效果。
為增強針對性實效性，我市各級文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。簡陽市文體廣新局發(fā)揮整體效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化;深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項目。市圖書館因地制宜，協(xié)助甘孜州各縣圖書館打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕?wù)品牌，先后開展了三大類12項活動，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)專題知識講座5期，培訓(xùn)管理員10名、大學(xué)生村官志愿工作者10名，為受援單位培訓(xùn)人員30余人次。樂至縣文體廣新局指導(dǎo)受援單位組建廣場舞培訓(xùn)班，鼓勵當(dāng)?shù)卮迕駞⒓咏∩砗臀乃嚮顒樱總€項目專人專管，每個月安排一次，每個季度進行小結(jié)，讓扶持計劃越做越好，越做越細(xì)。這些幫扶一方面有力地促進了當(dāng)?shù)匚幕ぷ?，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇六
我被評為?廣元市利州區(qū)科技拔尖人才?稱號到現(xiàn)在已經(jīng)足足兩年了，在這兩年里，我既倍感榮幸，又時刻感到惶恐不安，作為戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的一名普通教師，我怕我做的不夠好，表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀，我時刻提醒自己要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時時事事都要體現(xiàn)出科技拔尖人才的模范帶頭作用。 回顧2013年來的工作，我感到平凡而充實。在工作中，我準(zhǔn)確把握?德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命?的總體要求，我始終恪守?學(xué)高為師，身正為范?的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績。下面我將我作為科技拔尖人才在2013年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的教師。我作為一名科技拔尖人才更是責(zé)無旁貸。為了促進自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項培訓(xùn)，利用課余時間，悉心鉆研新的教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)?生本教育?理論與實踐學(xué)習(xí)，嘗試運用于課堂實踐，并通過各種途徑了解學(xué)科教學(xué)的最新成果和發(fā)展趨勢。為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點，吃透教材、吃透學(xué)生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學(xué)中，我通過布z前z性作業(yè)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，通過小組匯報，學(xué)生互相提問，解答，老師適當(dāng)調(diào)控等手段，使課堂呈現(xiàn)出寬松和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)過程中
注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個體差異，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為首，激發(fā)學(xué)生的思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中，我會平等地對待每一位學(xué)生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個學(xué)生的閃光點，及時表揚，對孩子取得的每個進步及時給與表彰，我經(jīng)常用自己的工資為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生和有進步的學(xué)生買學(xué)習(xí)用具和獎狀，借此激勵他們努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步。對于學(xué)困生，我經(jīng)常利用課余時間單獨輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生，我和他們談心交流，了解他們的家庭狀況，引導(dǎo)經(jīng)過我的不懈努力，我的數(shù)學(xué)課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)生學(xué)會了求知、學(xué)會了共處、學(xué)會了創(chuàng)新、學(xué)會了合作，學(xué)會了不懈努力。我所教班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍濃，興趣高，在期末測試中及格率、優(yōu)生率較以前有明顯的提高。在2013年第十屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中我班有兩名學(xué)生獲得省級一等獎，四名學(xué)生獲得省級二等獎。
在教改實驗中，我樂于創(chuàng)新，敢于實踐。我積極參加學(xué)校和教育部門組織的各項教學(xué)活動，曾多次在校內(nèi)外上公開課，2012年3月，在廣元市?城區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村學(xué)校?活動中上示范課，2012年9月份，在本校上科技拔尖人才示范課，2012年十二月到先后到回龍小學(xué)，棲風(fēng)小學(xué)聽課、評課，為推進我區(qū)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出了一份力量。十月，在五年級特色教研展示活動中作了《口算能力培養(yǎng)的重要性》的發(fā)言，我參加省級課題《小學(xué)課堂問題生成策略研究》并作了《關(guān)愛差生，發(fā)現(xiàn)生成》的交流。2013年1月作為年級組長，組織各科教師制定開放性評價方案，切實落實素質(zhì)教育。同時，積極完成學(xué)校安排的工作，為市直屬小學(xué)校期末測試編寫期末測試卷一套。2013年3月在學(xué)校作了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及解決建議》的骨干教師專題講座，4月在北街小學(xué)教育集團為迎接四川省第十三屆小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體活動中指導(dǎo)年輕教師備課上課，并對部分教師的課進行了點評。5月10日，我校與綿陽市涪城區(qū)教研室開展了?立足簡約課堂 深化有效教學(xué)?教研聯(lián)誼活動，在活動中我上了《眾數(shù)》一課，得到一致好評。12月3日，我校申報的四川省教育科研資助金項目課題《學(xué)校核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的師生行為文化建設(shè)研究》開題，作為年級組長，我起草完成了年級組子課題《核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的年級組教研文化研究》為本年級組教師積極投入到課題研究中拋磚引玉。在教學(xué)中，我勤于反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，先后撰寫論文多篇。去年，我撰寫的《有效反饋，讓數(shù)學(xué)課堂靈動起來》一文，發(fā)表在市級刊物《教研科學(xué)探索》上， 撰寫的論文 《新課程下的問題教學(xué)》榮獲市級二等獎?！秷A的周長教學(xué)設(shè)計》獲利州區(qū)區(qū)域推進有效教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。論文《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效生成》獲國家級課題研究優(yōu)質(zhì)教育成果優(yōu)秀獎。
作為年級組長，我積極探索新形勢下的學(xué)生思想政治工作和年級管理工作的規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)教育管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，不僅起到了上傳下達(dá)的中介作用，還致力于本年級學(xué)生得到更好發(fā)展鍛煉，我細(xì)致分析小學(xué)生的特點。確定了以學(xué)生養(yǎng)成教育為主的工作目標(biāo)。我有步驟，有計劃地開展工作。每學(xué)期開學(xué)初，我首先制定出養(yǎng)成教育工作計劃，確定出每周養(yǎng)成教育要點。然后，號召本年級老師齊抓共管共同開展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動，讓六年級的教育教學(xué)再上一個新臺階。去年?五一?和今年?元旦?我校分別開展了?夢想起飛的地方?與?我鍛煉、我健康?的文藝、體育活動，我組織本年級組教師積極準(zhǔn)備，在活動中取得了可喜的成績。2013年5至7月結(jié)合?實現(xiàn)偉大中國夢?主題教育活動，區(qū)教育局?‘重塑形象’工程，加強師德師風(fēng)建設(shè)?活動，市教育局?立德樹人，共建美麗廣元城?主題實踐活動和?形象與質(zhì)量?教育反思等活動，根據(jù)學(xué)校的安排部署積極組織本年級組教師撰寫筆記、心得體會，撰寫師德師風(fēng)自律承諾書，并進行了年級組討論，全面、扎實推進和加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思想道德和素質(zhì)，增強為人師表和教書育人的能力，促進了教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生。一年來，根據(jù)我校德育工作指南，以?養(yǎng)成教育?為主線，組織本年級教師積極配合學(xué)校大隊部的安排開展形式多樣的德育工作，培養(yǎng)?學(xué)生自主
學(xué)習(xí)、文明禮儀、衛(wèi)生健康和校園安全?行為習(xí)慣，廣泛樹立先進典型，加強對學(xué)生個體和班集體的激勵，營造出?比、學(xué)、趕、幫?的氛圍。我們六年級6班的韓雨柔同學(xué)還被評為?廣元市美德少年?。5月21日-23 我和本年級組老師帶領(lǐng)學(xué)生參加了我校?健康北小娃、放飛中國夢?田徑運動會，六一?時，組織六年級全體師生舉辦了?中國夢，我的夢?慶?；顒?，
車爾尼雪夫斯基說過，要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。在工作中，我要求自己不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，加強自身修養(yǎng)。處處嚴(yán)格要求自己，在要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的同時，自己首先以身作則，率先垂范，用鮮明的人格魅力去感染和影響學(xué)生。 天長日久，我不僅贏得了學(xué)生們的尊重和信賴，還得到了同事的認(rèn)可。
在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與同事們團結(jié)協(xié)作，與群眾聯(lián)系緊密，關(guān)系融洽。對工作滿腔熱情，注重親力親為，同時幫助年輕教師，毫無保留的將自己的教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們，同時學(xué)習(xí)新理念，探究新方法，與年輕教師共同成長?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我只是在自己平凡的崗位上，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，盡職盡責(zé)地做好了本職工作?？萍及渭馊瞬欧Q號，是榮譽，更是動力，今后，我將會更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為北街小學(xué)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三區(qū)人才個人工作總結(jié)演講 三區(qū)人才個人工作總結(jié)篇七
歲月如梭，時光飛逝。不知不覺中踏上三尺講臺至今，已有一年了。20xx年8月，我作為一名儲備教師踏上講臺，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同校老師的幫助和指導(dǎo)下，通過不懈努力，我適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了巴彥淖爾市實驗小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福與充實?！皩I(yè)引領(lǐng)成長、職業(yè)感受幸?！笔俏易鳛橐幻嗣窠處煹哪繕?biāo)。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將這一年的工作小結(jié)如下：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。正因為有了師愛，我才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，始終堅持給學(xué)生一個好的師范，為的是給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。同時愛學(xué)生要深入地愛，理智地愛。嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)與反思。
2、上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
在擔(dān)任班主任工作期間，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。加強思想教育是班主任工作的重要方面，先關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任結(jié)合本班的實際，制定出了班級的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)過程中，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，他們分享著集體的歡樂和幸福，從而形成了集體的榮譽感和責(zé)任感。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達(dá)成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長之間溝通交流，與學(xué)生建立很深厚的感情，得到了學(xué)校和家長的好評和肯定。
一年的儲備期就要結(jié)束了，但我未來的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我會以這一年儲備期學(xué)習(xí)為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備，最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
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