年度計劃書模板(3篇)

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年度計劃書模板(3篇)
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年度計劃書篇一

一、進一步改善就醫(yī)環(huán)境,改進服務(wù)流程,進一步做好為老弱病殘患者提供代掛號、代繳費、代取藥、陪檢查、送住院等服務(wù),嚴格履行輔助檢查科室窗口對各種檢查結(jié)果等候時間進行承諾內(nèi)容,完善為患者提供檢查結(jié)果等詢方式,進一步提升醫(yī)院形象。

二、計劃20xx年完成門診量 12000 人次,實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入超過150萬元。

三、狠抓門診醫(yī)療質(zhì)量管理,加強門診醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)學(xué)習(xí),進一步強化醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療風(fēng)險防范意識,規(guī)范各種醫(yī)療行為,嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度,熟練掌握門診就診病人突發(fā)事件的處理預(yù)案及各項急救措施,不定期抽查門診日志、門診病歷、處方的書寫情況,對出現(xiàn)質(zhì)量問題的醫(yī)師進行正面說服警示教育,對屢教不改者采取經(jīng)濟處罰手段使其改正,減少醫(yī)患糾紛及投訴,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

四、進一步強化門診醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,對門診醫(yī)務(wù)人員定期組織學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)廉潔行醫(yī)制度、醫(yī)患溝通制度及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范,醫(yī)師行為規(guī)范、護理人員行為規(guī)范等,結(jié)合實例不斷進行警示教育,狠剎門診診療環(huán)節(jié)的各種不正之風(fēng)。

五、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,定期組織科內(nèi)講課,對專

科知識,專科技能,急救知識,急救操作進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)。

年度計劃書篇二

20xx年是“十二五”收官之年,也是我區(qū)教育乘勢而上,重點突破的關(guān)鍵之年,全區(qū)教育工作的總體思路是:繼續(xù)堅持“均衡發(fā)展義務(wù)教育,加快普及學(xué)前教育;迅速提升教育管理水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量;大力實施素質(zhì)教育,鼓勵發(fā)展辦學(xué)特色”。凝心聚力,真抓實干,努力提高 “學(xué)前教育的入園率、義務(wù)教育的鞏固率、高中教育的升學(xué)率、人民群眾的滿意率”,提升教育幸福指數(shù),促進全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

一是要嚴以律己。各位校長要帶頭做貫徹作風(fēng)紀律整頓要求的模范,嚴格端正自身,從守崗、守紀、節(jié)儉、文明做起,切實以制度的籠子來管好手中的權(quán)力,不折不扣地落實廉政紀律,以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公仆。

二是要善于學(xué)習(xí)。結(jié)合教育實際,明確目標與差距,增強緊迫感、責任感、認真開展學(xué)習(xí)。通過向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向師生學(xué),準確分析新情況新問題,增強解決問題的新本領(lǐng),盡快成為教師信任、學(xué)生佩服、社會認可的好校長。

三是要善管實干。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長、懶干部”;守在學(xué)校,勤于吃苦,不講方略、不長成績的是勤苦校長;研究課改,關(guān)注考改,能管會管,善管實干的校長,是我們大家應(yīng)當追求的共同目標。

四是要勇于擔當。每一名校長,都是譙城教育大廈的一個支柱;每一名校長都是學(xué)校的頂梁柱。大家都承擔著各自崗位的重要責任,在其位,必須謀其政、任其職,必須盡最大努力擔當起管理責任,千方百計腳踏實地干好事、干成事、爭做“事業(yè)型”的好校長。特別是一些年齡較大的校長,要堅決克服“松懈”思想,站好最后一班崗,堅決克服求穩(wěn)怕亂、看門守攤、得過且過的思想。

教育發(fā)展,教師為本;教師素質(zhì),師德為本。教師的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長。

當前教師隊伍整體素質(zhì)是好的,絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、悉心育人,把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上,為xx區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展,為青少年學(xué)生的健康成長付出了心血和汗水,做出了重要的貢獻。

但是,全區(qū)教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問題。一是貶低學(xué)生人格,傷害學(xué)生自尊。二是親疏有別,不能夠一視同仁。三是工作責任心不強,業(yè)務(wù)不過硬。極個別教師搞第二職業(yè),有償補課,把主要精力用于工作之外,教學(xué)成績始終停滯不前。以上種種思潮和問題,直接影響了教師隊伍的整體形象,損害了教育的聲譽,侵犯了廣大群眾的利益,影響了教育教學(xué)質(zhì)量,影響了學(xué)校的生存和發(fā)展,長此以往,后患無窮。因此,當前必須加強師德學(xué)習(xí),更新教育理念,促進教師專業(yè)化水平的提高。

一是要抓好學(xué)習(xí)。要采取多種形式,組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規(guī)定等,使老師們從思想深處受到教育和啟迪,提高全體教師對師德建設(shè)重要意義的認識。同時,要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進事跡,弘揚優(yōu)秀教師無私奉獻的高尚品質(zhì),引導(dǎo)廣大教師向身邊的先進教師學(xué)習(xí),不斷壯大優(yōu)秀教師群體,最終使每一位老師都加入到這一行列,造就一支師德高尚的教師隊伍。

二是要抓制度建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),重點是制度。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程,完善相關(guān)制度,建立師德建設(shè)的長效機制。把師德建設(shè)納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中,層層簽定責任書,落實目標責任,黨政一把手負總責,嚴格進行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過問卷、座談、家長會等多種形式,了解、掌握教師的師德情況,建立評價、監(jiān)督、管理機制。把教師師德表現(xiàn)、評優(yōu)結(jié)果作為評優(yōu)晉級的必備條件。

三是要抓責任落實。對于學(xué)生和家長意見較大的教師,要及時談話誡勉,提醒、告誡其改正不足,對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型,要視其情節(jié),嚴肅處理,并嚴格實行“一票否決制”。對管理不善、師德建設(shè)不力、發(fā)生重大違反師德問題的學(xué)校,要追究校長的管理責任。

四是打造一支數(shù)量充足的、高素質(zhì)的教師隊伍。一位教育家曾經(jīng)說過:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!苯處熉殬I(yè)是教書育人為主的職業(yè),教書育人、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此,我們一要繼續(xù)實施“名師”工程,著力造就一批“名教師”,實行“名師”引領(lǐng),推動教師隊伍整體素質(zhì)提升。二要堅持“科研興教”,以教研教改引領(lǐng)教師專業(yè)化水平的提升。三要通過開展督導(dǎo)、視導(dǎo)活動,有針對性地指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué),提高教師的課堂教學(xué)能力。四要切實做好教師培訓(xùn)。五要積極推進教師無校籍管理,加大校長、教師交流輪崗力度,均衡配置教師資源。

堅持按“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”的要求推進學(xué)校布局調(diào)整,農(nóng)村重點加強寄宿制學(xué)校和必要的教學(xué)點建設(shè);城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴容等工作,確保學(xué)位滿足入學(xué)需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收為契機,落實重點項目,按期完成薄弱學(xué)校提質(zhì)改造、公辦幼兒園配套建設(shè)、學(xué)校標準化建設(shè)和村小提升工程建設(shè)任務(wù)。整合各類教育資金,著力解決中小學(xué)幼兒園圖書室、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題,改善學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施,逐步滿足不同學(xué)校軟硬件配置的基本需求。

課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場。全區(qū)各級學(xué)校要堅定不移推進深化課堂教學(xué)改革,要牢固樹立“只有課堂高效率,才能教出好成績”的課堂改革新理念。當前,要緊密結(jié)合區(qū)情、校情實際,深入研究學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗,通過不斷學(xué)習(xí)、評課等,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

各校要以創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式為重點任務(wù),注重開展指向課堂教學(xué)方式及問題解決的實證研究,努力構(gòu)建與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的.高效課堂模式,并力爭從以下幾個方面取得實踐經(jīng)驗:一是在課堂教學(xué)中注意以學(xué)生為中心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情,改變知識的呈現(xiàn)方式,按學(xué)生的認知規(guī)律層層推進;二是注意讓學(xué)生獲得成功體驗,注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行評價;三是學(xué)科教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和經(jīng)驗實際,注重創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識解決實際問題;四是注意差異教學(xué),為每個學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習(xí)方法;五是面對一些學(xué)困生的厭學(xué)情緒,注重情感教育和激勵教育,關(guān)注學(xué)生的非智力因素;六是課堂教學(xué)效果好、消耗低,學(xué)生身心和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提升。

文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂。要注重學(xué)校內(nèi)涵,就必須從學(xué)校文化建設(shè)入手。然而,當前學(xué)校在文化建設(shè)中存在著明顯的形式主義:其一是物表化,很多學(xué)校的建筑、圖案,并沒有真正成為師生生活的組成部分,沒有具備深刻的文化內(nèi)涵和教育意蘊。其二是文本化,很多學(xué)校都建立了很多規(guī)章制度,但制度只停留在文本層面,沒有真正地成為規(guī)范學(xué)校成員行為的動力。其三是標語化,許多學(xué)校努力讓每一堵墻都能“說話”,寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在墻上,印在宣傳冊上,沒有成為師生的自覺追求,甚至行動方向與標語內(nèi)涵南轅北轍。學(xué)校文化建設(shè)是內(nèi)在的、深層次的策劃與實施,是全校師生長期、共同來建設(shè)的,是“頂層設(shè)計”不可或缺的重要組成部分。因此學(xué)校要重點在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上,對“學(xué)校精神”進行塑形和鑄魂,共同打造豐富多彩的譙城教育。

安全工作大于天。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識,在機制上完善安全管理考核,在教育上拓展安全教育內(nèi)容。各校要以“5·12防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體,利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識,增強師生法制意識和安全防范意識,提高師生自護自救能力,扎實推進平安校園創(chuàng)建活動。要落實安全管理目標責任制,層層簽訂安全責任狀,完善應(yīng)急處置預(yù)案,健全安全工作管理制度,強化安全工作的督促檢查,及時消除學(xué)校安全隱患。突出加強學(xué)生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。

教育工作不是單門獨戶,開門辦教育必須學(xué)會和爭取各方面對教育工作的支持和理解,要善于凝聚社會力量,善于發(fā)揮尊師重教、愛心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),大力營造興教助學(xué)的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色,加強穩(wěn)定風(fēng)險評估、注重教育輿情風(fēng)險管理,正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題,扭轉(zhuǎn)和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識,共同維護教育系統(tǒng)的良好形象。

年度計劃書篇三

20xx年,按照高標準、高質(zhì)量、高端化發(fā)展的基本思路,為確保完成任務(wù),主要從以下幾個方面開展工作:

以完善招商引資獎勵和鼓勵政策為核心,著重從中介人制度、固定資產(chǎn)獎勵制度和注冊項目獎勵制度三方面入手,形成政策獎勵拉動力,激發(fā)從中介人到投資人的招商熱情,營造良好招商氛圍,激發(fā)全民招商活力。

在近幾年招商工作基礎(chǔ)上,從商會、協(xié)會、聯(lián)合會到律師事務(wù)所等中介組織,按照政府購買服務(wù)的理念,打造互惠共贏體系,健全覆蓋式招商網(wǎng)絡(luò),通過掃盲區(qū)、填空白的工作思路,建立起橫縱相交,上下結(jié)合、左右銜接的招商網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)招商資源全收集的目標。

對全國各大城市、重點區(qū)域,進行招商資源分析和篩選,重點針對招商資源聚集區(qū)、招商產(chǎn)業(yè)特色區(qū)等,開展不同形式的推介會,通過集中宣傳和重點推介,讓更多的投資商了解靜海、認識靜海、進入靜海、投資靜海。

引進“高質(zhì)、高效、高水平”的項目是做好招商引資工作的根本。按照靜?,F(xiàn)有產(chǎn)業(yè),建立靜海招商引資重點產(chǎn)業(yè)項目數(shù)據(jù)庫,引進龍頭、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、發(fā)展上下游經(jīng)濟,有重點、有目標、有方向、有選擇的做好招商引資工作。同時,以提高引進項目質(zhì)量為核心,繼續(xù)抓好“三強企業(yè)”進靜海活動,重點做好名企、名牌、名人的引進工作。通過招商選資,促進產(chǎn)業(yè)升級,以提升招商引資的水平。

在今年駐北京投資促進中心建立和運營的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、開拓思路、因地制宜,做好駐上海投資促進中心和駐廣州投資促進中心的建立工作。采用選調(diào)、委派、聘用相結(jié)合的方式,配備具有較強專業(yè)素質(zhì)的招商人員,以最低的成本、最高的效率、最有效的方法,做好建立工作。

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