為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋活動(dòng)方案名稱篇一
1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
中秋節(jié)策劃方案
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
中秋節(jié)策劃方案
慶中秋，迎國慶，送大禮！
略
（一）、場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
（二）、場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購部洽談）；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型（2.5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳（具體操作明細(xì)見附表）；
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；
b、時(shí)間：9月20日26日；
c、費(fèi)用收取：
d、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳；
4、場內(nèi)播音宣傳；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；
活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間
活動(dòng)時(shí)間：9月1———9月30日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐
此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助
中秋活動(dòng)方案名稱篇二
為貫徹落實(shí)上級文件精神，以深化素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力為根本宗旨，20xx年，我們將以教育局下發(fā)的《我們的節(jié)日》系列活動(dòng)方案為指針結(jié)合我鄉(xiāng)各小學(xué)實(shí)際全面開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)。
1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、民俗習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，使學(xué)生獲得“真、善、美”的體驗(yàn)。
2、各小學(xué)結(jié)合本校校本課程培養(yǎng)目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng)。
“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)中的“節(jié)日”既涵蓋我國民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日，又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點(diǎn)的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此，我們將充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源，并不斷增加新的內(nèi)涵。把原本單一的、獨(dú)立的教育活動(dòng)的點(diǎn)連成線、形成面，最終構(gòu)建目標(biāo)明確、主題鮮明的多緯度教育活動(dòng)體系，用富有特色的活動(dòng)為學(xué)生的身心健康成長搭建平臺，促進(jìn)學(xué)校道德文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等教育活動(dòng)的健康發(fā)展。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動(dòng)做大、做強(qiáng)、做新，并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。
各小學(xué)1——6年級全體學(xué)生。
各小學(xué)輔導(dǎo)員請把每一次開展活動(dòng)的方案、總結(jié)、郵箱，紙質(zhì)活動(dòng)資料留本校存檔。
松嶺門蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)
20xx年8月28日
20xx年“我們的節(jié)日”活動(dòng)方案
松嶺門蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)
20xx年8月28日
中秋活動(dòng)方案名稱篇三
1.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，在體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗中感受華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)、文化。
2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
：9月16日
活動(dòng)一、佳節(jié)讀月：
開展“中秋”主題班會。
在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班（第三周一）舉行一次“中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的感情。
活動(dòng)二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：
音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氛圍。
活動(dòng)三、佳節(jié)賞月：
中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。
活動(dòng)四、網(wǎng)上中秋寄語：xxxx。
中秋活動(dòng)方案名稱篇四
活動(dòng)主題：
中秋xx親情大聚會
構(gòu)思：每逢佳節(jié)倍思親！緊扣親人團(tuán)聚、親情永恒的主題，將xx樓盤（開發(fā)商）當(dāng)做參會者（客戶）的親人，用一場別開生面的晚會，表達(dá)xx樓盤（開發(fā)商）親人般的真情和關(guān)懷。
活動(dòng)方式：
晚會（餐會、精彩節(jié)目）加互動(dòng)（與項(xiàng)目相關(guān)的有獎(jiǎng)問答、互動(dòng)游戲、神秘嘉賓：邀請客戶的遠(yuǎn)方親人參會）
舉辦地點(diǎn)：
知名會所或酒店
活動(dòng)內(nèi)容：
1、安排豐盛的晚宴（每桌按人數(shù)配送印有xx樓盤的特制月餅）
2、安排精彩的節(jié)目表演（可視情況邀請部分知名藝人參與，并邀請部分客戶代表參與表演）
3、安排多彩的互動(dòng)節(jié)目（讓所有的參會者能夠得到有紀(jì)念意義的禮品，讓大部分的參會者有機(jī)會得到豐厚的獎(jiǎng)品）
4、安排神秘嘉賓意外出現(xiàn)（在嚴(yán)格保密的情況下，精選部分客戶的遠(yuǎn)方親人作為代表，承擔(dān)其往返的全程費(fèi)用，提前為每一位代表準(zhǔn)備好其認(rèn)可的演講稿，以表演、朗誦等多種方式表達(dá)對親人的思念及今宵團(tuán)聚的喜悅之情，讓客戶在現(xiàn)場真切的感受到親情的溫暖）
5、邀請知名主持人與開發(fā)商的營銷代表共同主持（提升樓盤形象，加深對營銷代表綜合能力的認(rèn)可）
主要參會人員：已購房客戶及其親朋、已來電來訪的未購房客戶及其親朋、營銷代表的其他潛力客戶、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體
活動(dòng)目的：
提高客戶對xx樓盤（開發(fā)商）的認(rèn)知度和美譽(yù)度，讓每一位參會者感受至深，終身難忘，與xx樓盤（開發(fā)商）結(jié)下“情”緣，以情制勝！
中秋活動(dòng)方案名稱篇五
中秋佳節(jié)，家人團(tuán)聚、放燈賞月我想這是國人每年一個(gè)很重要的日子，當(dāng)圓月當(dāng)空的時(shí)候，不管是跟家人團(tuán)聚的，還是沒有跟家人團(tuán)聚的，都會對著圓月，沉思相思吧。不管怎么說，這個(gè)晚上大家都會吃一頓豐盛的晚餐。而商家就會面臨一個(gè)很大的商機(jī)，那么怎么把握商機(jī)，通過怎樣的活動(dòng)來喜迎潛在的顧客，就成為了商家的重點(diǎn)，以下就是商家的一個(gè)活動(dòng)策劃方案：
活動(dòng)策劃原因：中秋佳節(jié)，顧客最關(guān)系的我想就是月餅、水果跟其他一些吃的東西了吧，當(dāng)然也包括一些其他東西，那么怎么針對這些做促銷活動(dòng)呢?
活動(dòng)策劃方案：任何活動(dòng)在都要在活動(dòng)之前形成宣傳效應(yīng)，讓別人知道我們的活動(dòng)地點(diǎn)跟時(shí)間，增加他們參加互動(dòng)的欲望，這些宣傳么也就是一些發(fā)放活動(dòng)彩頁、做一些活動(dòng)廣告、網(wǎng)絡(luò)營銷等等。這個(gè)宣傳可以很重要的。
我們的方案就是針對不同年齡、不同的人分別做不同的活動(dòng)：
情人、戀人之間，他們當(dāng)然希望可以幸福的生活在一起，那么我們就投其所想，賣月餅就在活動(dòng)現(xiàn)場請情人、戀人吃月餅，分享他們的甜蜜愛情，感染活躍氣氛，搞出主題“吃戀人月餅幸福甜蜜”當(dāng)然你也可以請一些當(dāng)?shù)氐拿藨偃耍蛘呤蔷驮佻F(xiàn)場請情人、戀人講述他們的愛情史，并分別贈(zèng)送甜蜜月餅，或者一些其他的獎(jiǎng)項(xiàng)，這就要看商家的實(shí)力了。 對于幸福家庭嗎，思路當(dāng)然也一樣，就是重要的一點(diǎn)就是要突出主題：“吃家庭月餅美滿和睦”當(dāng)然還有水果、蔬菜、肉等等了。
對于老年人嘛，就是主題：“吃長壽月餅健康長壽”。，另外還可以辦一個(gè)小型的游戲，讓孩子參與進(jìn)來，參與的孩子可以得到免費(fèi)的禮品，這樣的口碑營銷，就可以讓更多的孩子參與，也就有更多的顧客。
另外所有購物的顧客，都可以參加抽獎(jiǎng)、享受打折、優(yōu)惠、免費(fèi)贈(zèng)品等措施，效果更佳。
事前周密的計(jì)劃跟員工的安排，對參與員工進(jìn)行各種培訓(xùn)、將活動(dòng)的目的和主旨讓每一位員工都要記在心中，實(shí)施在心中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神。結(jié)束之后對辦事好的、業(yè)績高的進(jìn)行獎(jiǎng)賞，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。
總之一點(diǎn)，那就是讓不同角色的人，感受到不同的氛圍，投其所想，讓他們真切感受到那么甜蜜、美滿、和睦、健康、長壽、快樂，現(xiàn)場氣氛越活越好，當(dāng)然你也可以請一些魔術(shù)師、獅子團(tuán)、歌舞之類的。反正就是帶動(dòng)顧客的興趣，成為商家的潛在顧客。
中秋活動(dòng)方案名稱篇六
小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日中秋節(jié)”講話活動(dòng)。
二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級出一版以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào)，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他（她）們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；同時(shí)也教會學(xué)生們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋活動(dòng)方案名稱篇七
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
中秋節(jié)前兩天
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
1、情境導(dǎo)入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒?dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
活動(dòng)目的：讓xxx班另一個(gè)中秋節(jié)
主題客體特征：它是一個(gè)聚會，一個(gè)家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。
1、活動(dòng)的道具
2、準(zhǔn)備一個(gè)詩歌朗誦，素描，獨(dú)奏表演，表演
3、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備工作線和脫稿
6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論
背景：四個(gè)黑板上標(biāo)記主位，這幅畫的設(shè)計(jì)，教室分成三組在而成。
1)開幕詞
男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)?！痹诠?jié)日上，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的
女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始。
女：當(dāng)我們都變成或黃金通道，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言，我讓。
男：下一個(gè)，請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會…(掌聲)帶頭…
2)文章的活動(dòng)游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。
3)認(rèn)為文章：
男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認(rèn)為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。
(男主人問女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…)
下臺，尋問這兩縣的學(xué)生在家里如何度過年節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的，因?yàn)樵嘛?，有什么?dú)特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…
帕特-西蒙茲：學(xué)生后，可以簡單，邀請?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀铮麄兊慕?jīng)驗(yàn)和理解，中秋節(jié)后的感覺這個(gè)美麗的、長壽命的視覺和向往。(shaoguoping教師出席的)
4)程序注解：
5)請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評，主題派對，班主任到最后總結(jié)。
6)男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。
女：“海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間?！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯(cuò)過了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福;相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復(fù)一年的愿望，常見的滿月。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會結(jié)局!謝謝參與的學(xué)生，老師給客人!謝謝。
中秋活動(dòng)方案名稱篇八
第一部分 前言
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。
第二部分 活動(dòng)主題
以 “彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。
將本次活動(dòng)延展為“澳洲假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹澳洲假日情況。
第三部分 活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個(gè)板塊構(gòu)成。
板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經(jīng)驗(yàn)來看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會。通過在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。
難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。
一、競賽規(guī)則方案選擇
方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，競爭激烈，需要獎(jiǎng)品少。
缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗
優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多
方案三： 單組積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次
優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競爭激烈，場面熱烈
缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路
1. 競賽題要簡單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。
2. 文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3. 最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
4. 臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎(jiǎng)問答，以宣傳澳洲假日為目的。
5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項(xiàng)：競賽活動(dòng)簡介
活動(dòng)名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）
時(shí)間: xx年9月27日 晚上20：00――22：20
地點(diǎn)： 澳洲花園中心廣場
參賽對象：
澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。
獎(jiǎng)品設(shè)定：待定
第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 9月10日起： 從澳洲花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2. 選出理想人選發(fā)邀請函，3. 9月25日前確定最終參賽的家庭名4. 單。
5. 9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。
6. 9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，7. 邀請業(yè)主門準(zhǔn)備8. 2——3個(gè)節(jié)目。
時(shí)間: xx年9月28日 晚上20：30――22：00
地點(diǎn)： 澳洲花園中心廣場及兩側(cè)道路
主辦單位:
1. 彰泰公司
2. 澳洲花園業(yè)主委員會
參賽對象： 澳洲花園業(yè)主
獎(jiǎng)品設(shè)定： 文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項(xiàng) 燈謎具體內(nèi)容（略）
第三項(xiàng) 前期準(zhǔn)備（略）
第四項(xiàng) 現(xiàn)場布置（略）
第四部分 活動(dòng)所需道具及物品清單（略）
第五部分 宣傳和媒體報(bào)道（略）
第六部分 所需費(fèi)用總計(jì)（略）
中秋活動(dòng)方案名稱篇九
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)來臨，六年級組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
9月16日——9月18日
六年級師生為主
一、準(zhǔn)備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料
3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人
6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個(gè)充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。
(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負(fù)責(zé)人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負(fù)責(zé)人：各班班主任
拍照：***
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負(fù)責(zé)人：語文老師
拍照：***
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。 編稿、拍照：***
中秋活動(dòng)方案名稱篇十
一、活動(dòng)組委會
1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日至9月30日
三、活動(dòng)目的
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：
慶中秋，送大禮!
五、活動(dòng)口號：略
六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場景布置：
(一)、場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶團(tuán)圓，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,宣傳活動(dòng)內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略
1、dm海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;
b、時(shí)間：9月x日——x日;
c、費(fèi)用收取：
d、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內(nèi)播音宣傳;
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：三圓*”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間
活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(可根據(jù)實(shí)際定)
中秋活動(dòng)方案名稱篇十一
每班一塊，內(nèi)容為紅色文化主題教育
一2班春節(jié)，一1班元宵節(jié)，二1班清明節(jié)，二2班勞動(dòng)節(jié)，四2班端午節(jié)，四1班兒童節(jié)，三1班黨的生日，三2班建軍節(jié)，六2班教師節(jié)，六1班中秋節(jié)，五1班國慶節(jié)，五2班重陽節(jié)。
1、調(diào)查報(bào)告2、手抄報(bào)3、征文4、剪貼報(bào)5、相片（洗腳、掃墓、團(tuán)圓飯……）6、故事7、讀后感8、規(guī)范書寫9、毛筆書法10、學(xué)生畫11、教師作品展12、……
大版面與大主題對應(yīng)，要求在大主題下設(shè)置小主題，版面設(shè)計(jì)精美，符合主題內(nèi)容，紙張用彩色機(jī)打印（a4紙） ，書寫規(guī)范。
中秋活動(dòng)方案名稱篇十二
第1單元：意外傷害的預(yù)防與自救
1、認(rèn)知和技能：
（1）通過活動(dòng)學(xué)習(xí)食品、人體、藥品、疾病等知識，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，學(xué)會對水、火、電、刀具、煤氣的正確使用，提高對意外傷害的自救自護(hù)能力，學(xué)會自我調(diào)整情緒，擁有一個(gè)健康的心理。
（2）培養(yǎng)學(xué)生收集相關(guān)信息，并對收集到的信息進(jìn)行簡單加工處理和應(yīng)用能力。
2、過程和方法
（1）通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)兒童的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價(jià)能力等的提高。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，使學(xué)生學(xué)會主動(dòng)參與、相互合作。對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
（2）通過課題研究，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢的品質(zhì)，遇事冷靜沉著的心理品質(zhì)。
第一階段 準(zhǔn)備階段
1、活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí)
2、活動(dòng)過程
（1） 談話導(dǎo)入，確立總課題。
（2） 教師以凝重的語調(diào)講述暑假一位學(xué)生溺水死亡的事情，引發(fā)學(xué)生思考：為什么會發(fā)生這樣的悲慘事件？使學(xué)生意識到自我保護(hù)的重要性，從而生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“學(xué)會自我保護(hù)”。
（3） 展開討論，生成子課題
從學(xué)校大部分學(xué)生騎自行車、乘公交車和校車的實(shí)際出發(fā)，從最接近學(xué)生的安全隱患出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生討論，產(chǎn)生以下子課題，并討論確定研究內(nèi)容。 a飲食安全：調(diào)查綠色食品的有關(guān)知識，以及中毒的處理。
b交通安全：了解交通常識，知道怎樣正確步行、騎自行車，乘公交車和出租車。
c用電安全：了解電的有關(guān)知識，觸電的危害性和方法，學(xué)習(xí)一些觸電救護(hù)的基本技能。
d預(yù)防傳染?。赫J(rèn)識傳染病，預(yù)防傳染病，以及怎樣用藥。
e危急關(guān)頭的安全：搜集相關(guān)案例，提高警惕性，掌握下列幾種情況的自救自護(hù)措施：小偷撬門扭鎖你獨(dú)自在家，遇到敲詐勒索和暴力傷害，看見偷竊行為和行騙行為。
f運(yùn)動(dòng)安全：了解在運(yùn)動(dòng)中身體的哪些部位容易受傷和受傷時(shí)的應(yīng)急措施。
g網(wǎng)絡(luò)安全：研究使用聊天工具時(shí)的安全，小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲房的危害，以及如何拒絕網(wǎng)友的非分要求。
h心理健康：搜集一些調(diào)整情緒最終獲得成功的人物故事和書籍。
（4）建立課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
a、學(xué)生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。
b、以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案以及調(diào)查形式。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng)。）
（5）交流課題方案，指導(dǎo)完善。
a、小組介紹自己的課題研究方案
b、其他小組成員評價(jià)并提建議
c、教師指導(dǎo)評價(jià)
d、小組修改、完善，確定課題研究方案
（6）教師進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)。
a、要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。
b、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備：比如攝像機(jī)、錄音筆、理論資料等。
c、進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)采訪記錄技巧、如何制作幻燈片、如何設(shè)計(jì)問卷調(diào)查、填寫表格紀(jì)錄、如何完成成果的反映形式。
第二階段 課題實(shí)施階段
1、活動(dòng)時(shí)間：課外1—2周
2、活動(dòng)方法：以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、采訪有關(guān)人員，也可個(gè)人實(shí)踐。
3、活動(dòng)過程
（1）以小組為單位進(jìn)行采訪活動(dòng)：按預(yù)定的方案走訪超市、蔬菜基地，采訪派出所、體育館和疾病預(yù)防控制中心的有關(guān)人員，錄音、拍照、攝像、采訪，做好調(diào)查記錄，寫好研究日記、感悟等。
（2）利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源、電視影像資源和校本材料《生活指導(dǎo)用書》等，獲得圖片資料和文字資料。
（3）以小組為單位進(jìn)行階段性的資料整理和交流。
中秋活動(dòng)方案名稱篇十三
一．賞明月 寄深情活動(dòng)目的：
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“美好傳統(tǒng)文化，多彩民俗風(fēng)情”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
二、賞明月 寄深情活動(dòng)內(nèi)容：
1．校內(nèi)活動(dòng)：
（1）宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月 寄深情”為主題進(jìn)行 ，宣傳。
（2）主題隊(duì)會。
周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題 比賽（結(jié)合推譜周的活動(dòng)），并推選出優(yōu)秀者，學(xué)校予以表彰。
（3）創(chuàng)意抒情。
在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
（4）撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的 向〈小學(xué)生導(dǎo)刊〉投稿。
2．校外活動(dòng)：
延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)——分成多個(gè)少先隊(duì)小組，由老師帶領(lǐng)，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
三．賞明月 寄深情活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日——9月15日
天心區(qū)新天小學(xué)大隊(duì)部
中秋活動(dòng)方案名稱篇十四
為大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)，按照中央、省委文明辦的工作要求，xx年中秋節(jié)期間,全市要廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，積極營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境，全市“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
。要進(jìn)一步關(guān)愛道德模范、身邊好人、美德少年，關(guān)心孤寡老人、留守兒童、貧困戶、殘疾人等特殊人群的生活。組織開展“送溫暖”走訪慰問活動(dòng)，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們感受節(jié)日的溫暖，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。要以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點(diǎn)，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。要以開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)。要以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動(dòng)。要努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)社會安全管理，確保市民節(jié)日生活快樂祥和，規(guī)劃方案《全市“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案》。
要圍繞“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”主題，積極營造濃厚節(jié)日文化氛圍，組織開展閩南文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)等活動(dòng)，結(jié)合閩南文化特色，積極創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)文化平臺，力爭做到節(jié)日活動(dòng)“一地一特色”。要舉辦各種民俗文化活動(dòng)、文藝晚會、文化講座、民間藝術(shù)展示、民間藝術(shù)表演、科普知識宣傳等活動(dòng)，讓廣大群眾充分感受中秋傳統(tǒng)節(jié)日魅力，在全社會形成團(tuán)圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量，自覺為xx“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”增彩。
要圍繞中秋節(jié)主題，精心選擇體現(xiàn)中秋節(jié)日文化內(nèi)涵的名篇佳作，在機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、社區(qū)等組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要組織舉辦中秋“詠月”詩文朗誦會、中秋詩詞賞析講座等活動(dòng)。要在中小學(xué)和社區(qū)組織開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編、優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民、干部職工，特別是青少年感受中華傳統(tǒng)經(jīng)典魅力，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
。各地各部門要重視“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)干部職工、廣大市民、中小學(xué)生和未成年人參與主題實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中有效提供各種條件。要通過報(bào)紙、電視、廣播、專題專欄、信息宣傳及微博、微信、手機(jī)短訊等形式，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時(shí)，大力宣傳中秋節(jié)主題活動(dòng)，宣傳報(bào)道市民群眾過節(jié)心得；xx廣播電視臺要制作、播放“我們的節(jié)日·中秋”中華長歌行（xx篇）。同時(shí)，要組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等活動(dòng)，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心。
1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)?！拔覀兊墓?jié)日·中秋”主題活動(dòng)是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是豐富市民群眾精神文化生活的重要途徑，各級各部門要高度重視、制定方案，精心組織、周密安排，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)信息報(bào)送?；顒?dòng)期間，各地文明辦要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將好的做法稿件（文字、圖片）報(bào)送中國文明網(wǎng)、xx文明風(fēng)、xx文明網(wǎng)。xx文明網(wǎng)和各地文明網(wǎng)及微信公眾平臺要及時(shí)刊發(fā)活動(dòng)信息。各地各部門活動(dòng)情況于9月29日12時(shí)前電郵報(bào)送市委文明辦，我辦將于匯總報(bào)送省委文明辦。
郵址：
聯(lián)系人：
電話：
········ 中共xx市委文明辦
········· xx年9月10日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2025613.html】
