無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中行匯華理財(cái)產(chǎn)品篇一
【教學(xué)目標(biāo)】
1、會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)能力和與同伴合作交流的意識(shí)。
3、進(jìn)一步感受數(shù)的作用，培養(yǎng)數(shù)感。
【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
【教學(xué)難點(diǎn)】比較100以內(nèi)數(shù)的大小
【教學(xué)過(guò)程】一、（計(jì)算）算一算
15+9＝20-6＝12-6＝15+3＝
二、（情境導(dǎo)入）看一看
上節(jié)課我們參觀了農(nóng)家小院，這節(jié)課我們一起去果園里看一看吧！
三、（探究新知）
（一）問(wèn)一問(wèn)
出情境圖。通過(guò)觀察，你得到了哪些數(shù)學(xué)信息，可以提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？如果有學(xué)生會(huì)提出一共摘了多少個(gè)石榴？對(duì)于計(jì)算，對(duì)學(xué)生不作統(tǒng)一要求。如果學(xué)生不能提問(wèn)出“誰(shuí)摘的最多誰(shuí)摘的最少？”教師可以引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)。
（二）試一試
1、“怎樣才能知道小玉和小玲誰(shuí)摘的多？有什么辦法？”要想知道他兩誰(shuí)摘得多，其實(shí)就是比較42與27的大小，“怎么比較42與27的大小呢？”
2、學(xué)生獨(dú)立思考。
（三）說(shuō)一說(shuō)
1、小組交流想法。
2、全班交流，充分展示學(xué)生的思維過(guò)程。
生1：根據(jù)數(shù)的順序來(lái)比較。
生2：根據(jù)數(shù)的組成來(lái)比較。
… …
對(duì)不同的方法教師應(yīng)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，使學(xué)生在掌握比較數(shù)的大小的一般方法的同時(shí)，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。
（五）總一總
十位上的數(shù)相同就看個(gè)位上的數(shù)。個(gè)位上大的那個(gè)數(shù)就大。
四、（鞏固練習(xí)）測(cè)一測(cè)
1、“自主練習(xí)”第1、2題，學(xué)生獨(dú)立做，做完后小組交流想法。
3、“自主練習(xí)”第5題。
（1）、先讓學(xué)生明白題意。
（2）、學(xué)生獨(dú)立去做，在交流自己選擇的結(jié)果和想法。
（3）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的想法。
五、憶一憶
這節(jié)課你有什么收獲？一、（計(jì)算）算一算
32○23 46○58
二、（回顧舊知）憶一憶
1、上節(jié)課，小玉、小玲和小強(qiáng)都摘了許多的石榴，現(xiàn)在，你能用“>”“ <”來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的大小關(guān)系嗎？
2、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況板貼48>42 48>27
27<42 27<48
42<48 48="">42看，我們找到了這么多式子，誰(shuí)來(lái)讀讀？
你能運(yùn)說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)少一些，誰(shuí)比誰(shuí)少得多嗎？
以前，我們能用大于、小于來(lái)說(shuō)數(shù)量之間的大小關(guān)系，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了還可以用“多得多、多一點(diǎn)、少得多、少一些”來(lái)描述數(shù)量之間的大小關(guān)系。
三、（鞏固練習(xí)）練一練
1、自主練習(xí)第6題，學(xué)生獨(dú)立做題，同桌相互訂正。
2、自主練習(xí)第8題，同桌之間玩你說(shuō)我答的游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、（課堂小測(cè)）測(cè)一測(cè)
小紅有45朵花，小明比小紅少一些，小軍比小紅多得多。
小明可能多少朵？用○。小軍可能多少朵？用□。
20（）40（）100（）55（）
板書設(shè)計(jì)：
課后反思：
。 《多一些，少一些》
42 27 48 48>42多一些48>27多得多42<48少一些27<48少得多
中行匯華理財(cái)產(chǎn)品篇二
母親家有一棵石榴樹(shù)，又粗又大，按年齡算估計(jì)也有十多年了。每年結(jié)的石榴又紅又大，孩子們可喜歡了。今年也不例外，依舊那么招人喜歡，滿樹(shù)的石榴個(gè)個(gè)又大又紅，估計(jì)等到石榴成熟時(shí)會(huì)長(zhǎng)得更大?？粗@棵結(jié)滿果子的石榴樹(shù)，我又想起了去世的姥姥。
我小時(shí)候，爺爺奶奶不在身邊，父母又忙，但姥姥和我們同村，所以媽媽白天早上將我送到姥姥家，就下地干活去了，晚上又把我接回去，日復(fù)一日。我的童年幾乎是在姥姥家里度過(guò)的。打我記事起，姥姥就已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)掉了很多，臉上滿是皺紋，失去了光澤。姥姥是一個(gè)命苦的人，聽(tīng)母親說(shuō)姥爺去世的早，姥爺去世時(shí)母親還沒(méi)有出嫁呢。母親姊妹八個(gè)，姥姥一個(gè)人拉扯大八個(gè)孩子，吃盡了苦頭。聽(tīng)母親說(shuō)，那個(gè)年代，能吃飽就不錯(cuò)了。由于孩子們多，母親沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，母親和大姨在家?guī)屠牙迅苫?，照顧弟弟妹妹們。?tīng)母親說(shuō)，姥姥雖然吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多罪，卻從沒(méi)見(jiàn)姥姥掉過(guò)一滴淚。
我出生的時(shí)候，舅舅們也都成家了，姥姥也上了年紀(jì)，地里的活也干不動(dòng)了。那個(gè)時(shí)候，我就是姥姥家那邊唯一的小孩子，所以，特別受寵。那個(gè)時(shí)候親人們給姥姥帶的好吃的，她總是舍不得吃，總是留給我。有時(shí)確實(shí)沒(méi)有吃的東西，她會(huì)從那包著幾層的手絹中慢慢地抽出幾元錢，塞在我的手里，說(shuō)：快去，快去，買點(diǎn)吃得，不要餓壞了。這些錢，可是姥姥一分分節(jié)省下來(lái)的啊！
姥姥很勤快，即使地里的活干不動(dòng)了，在家里也沒(méi)閑著。姥姥家的院子很大，姥姥種了些花生，芋頭，還有一些常吃的蔬菜，在大門旁邊，還栽了一棵石榴樹(shù)。剛栽下的那棵石榴樹(shù)歪歪斜斜的，又小又細(xì)。我記得當(dāng)時(shí)我還嘲笑姥姥：“這么小，能長(zhǎng)大嗎？”姥姥指著我的鼻子笑嘻嘻的說(shuō)：“你知道啥，有苗不愁長(zhǎng)，慢慢都長(zhǎng)大了，你看你，原來(lái)那么小，現(xiàn)在不也長(zhǎng)高了嗎。”說(shuō)完，我和姥姥哈哈大笑起來(lái)。
正如姥姥所言，慢慢就長(zhǎng)大了，這棵弱不禁風(fēng)的石榴樹(shù)在姥姥的精心培育下，幾年后終于開(kāi)花結(jié)果了。每到果子成熟的時(shí)候，姥姥把摘下來(lái)的又大又紅的石榴剝開(kāi)，把石榴籽一個(gè)個(gè)地剝到碗里，然后讓我端著碗，盡情地吃個(gè)夠。那滋味啊，就叫一個(gè)甜，現(xiàn)在想想都讓人直流口水。姥姥還把成熟的石榴分給左鄰右舍的人家，讓大家都嘗嘗。好東西與大家分享，姥姥就是這樣一個(gè)慷慨的“窮人”。
后來(lái)，母親從姥姥家那棵石榴樹(shù)上壓了一枝埋到了土里，（等到壓的枝生根了，就可以移栽了）等生根了，刨出來(lái)種到自家的院子里，第二年石榴就掛滿了枝頭。每到石榴成熟的季節(jié)，母親采下成熟的石榴，除了讓我們吃個(gè)夠，還送給街坊鄰居們吃。原來(lái)，母親也是一個(gè)慷慨的“窮人”。
如今，姥姥去世幾年了，舅舅家里的房子也翻新了，那棵石榴樹(shù)也因礙事被刨掉了。但是，母親家的那棵石榴樹(shù)還在，看到那棵石榴樹(shù)，我又想起了姥姥！
我在想，等到該壓枝的時(shí)候，我也要壓一枝栽到我們家的院子里，讓它開(kāi)花、結(jié)果。那個(gè)時(shí)候，我也要做一個(gè)像姥姥那樣慷慨的“窮人”！
中行匯華理財(cái)產(chǎn)品篇三
我喜歡秋天，就像落葉喜歡泥土一樣，都渴望有所依附。
中秋節(jié)到了，奶奶家院子里的石榴應(yīng)該成熟了。不知從何時(shí)起，全家人賞評(píng)石榴成了每年中秋節(jié)的慣例，好像石榴樹(shù)不單單是石榴樹(shù)而是什么寶貝似得可供人們玩賞。夏天它披一樹(shù)烈焰紅花時(shí)，家里人會(huì)唏噓：“看，它開(kāi)得多稠密啊！”
花兒謝了只留下青褐色的花瓶一樣的小果兒，“看！它準(zhǔn)能結(jié)滿樹(shù)的石榴。”當(dāng)它真的結(jié)果時(shí)，“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，它們長(zhǎng)得多好！”當(dāng)我把一顆顆晶瑩如紅寶石的石榴籽完好的放在手里時(shí)，望著那盈盈一掬晶紅，心底會(huì)冒出疑惑：“造物主到底在石榴樹(shù)下安放了什么秘密，讓它們生得如此美麗？”就這樣，石榴在我們的希冀中年復(fù)一年的開(kāi)花結(jié)果，黃葉委地，循環(huán)著令人垂涎的生命歷程。
兩棵石榴樹(shù)都是有兩棵樹(shù)苗扭在一起，兒時(shí)我就在想，它倆剛開(kāi)始并蒂扎根泥土?xí)r一定很別扭吧，像連體嬰一樣肯定有好多的不方便，歷經(jīng)了萬(wàn)竅長(zhǎng)風(fēng)、千面金輝的石榴樹(shù)后，現(xiàn)在的它們倒像擰麻花一樣合抱在一起，多像兩個(gè)生命別扭而后習(xí)慣了的虬曲著承載著上面的繁華與落寞。
忘記了爺爺是何時(shí)又是為何種下了這兩棵石榴樹(shù)，是為了給孩子們些許零嘴？還是為了裝飾這頹落的院子？抑或是哪里的鳥兒啄來(lái)別家的石榴種子撒下，不經(jīng)意間已是大樹(shù)參天？
隨著年歲的增長(zhǎng)，東西院子那兩棵石榴樹(shù)，愈來(lái)愈旺盛，好像有永不枯竭的生命力一般，甚至要將本就不大的院子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，中間那條青石板小道更顯得逼仄，四季里他們拱起腰枝映罩著院子里的雞籠，泥井，石滾，磨盤，狗窩，花壇······
外面人群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“這兩顆石榴樹(shù)太大了，把院子弄得陰森森的，”然后誰(shuí)又附和了一聲：“可不是嘛！”
醫(yī)院下達(dá)病危通知書那天奶奶絕望地說(shuō)：“回家吧！不想治了！”深秋的院子被石榴樹(shù)陰涼的罩著，庭院外站得滿是人，屋里爺爺守在奶奶旁邊，望著氧氣枕的起伏，沉寂著，忽而想到什么似得，從立柜里摸索了半天，攥出兩個(gè)拳頭，一邊嘴里念叨著說(shuō)：“來(lái)！嘗嘗今年卸下來(lái)的石榴！新鮮的！”
后來(lái)真的就剩下一棵樹(shù)了，現(xiàn)在已經(jīng)冠蓋如云，只是又一個(gè)秋天到來(lái)，除了鋪天蓋地的落葉枝梗，再?zèng)]有雞鳴、狗叫、抽水轱轆的聲音，不過(guò)它依舊輪回著四季的風(fēng)景，還會(huì)留給我們一季的豐碩酸甜。
中行匯華理財(cái)產(chǎn)品篇四
人生就好像白開(kāi)水加油條；人生就好像咖啡加糖；人生就像紙張加筆墨水；人生就像泥沙加鋼筋；而我的人生就如番石榴樹(shù)加上一句話。
脫去快活衣服的我踏步初三，迎來(lái)無(wú)邊的挑戰(zhàn)。望子成龍是萬(wàn)千家庭的美好愿望，也是全人類的根本要求，而我的家庭卻只有期望而無(wú)壓迫。一切都如放風(fēng)箏一樣，讓我自作主張，而我要探索的道路卻并不是孤芳自賞……。
當(dāng)我驕傲的說(shuō)：“我要是考上最好的高中，你們給我什么獎(jiǎng)賞時(shí)?！蔽野沿澙纺抗夥旁诹烁改傅难劬ι?，那種感覺(jué)好比宇宙大爆炸，一觸即發(fā)。他們冷冷的說(shuō)你說(shuō)了算。不久后，我看到爸爸拿著什么的在院子里挖著、填著。貪婪的我問(wèn)及這里頭是什么的時(shí)候，爸爸邊拿著殘舊的鋤頭噼噼啪啪地邊答道：“樹(shù)苗”。一個(gè)大冬天的日子還種樹(shù)苗，真不是時(shí)候。我當(dāng)時(shí)就鄙夷的看了看就繼續(xù)在房間里玩著游戲。
之后我每天都聽(tīng)到沉重的腳步聲伴隨著倆個(gè)身影在我窗前的院子回蕩著，余音繞梁。首先是一個(gè)冬天早上，我深深的偷窺的一下，我看見(jiàn)了第一個(gè)身影爸爸。只見(jiàn)他打開(kāi)水龍頭嘩嘩的打了些水，擠了一條牙膏，洗洗涮涮的在樹(shù)苗邊哼著老曲，不知道的還以為他與樹(shù)在講話呢！接著他就把漱口水細(xì)水長(zhǎng)流的澆灌著樹(shù)苗，從葉子到每一個(gè)根毛都滋潤(rùn)著，樹(shù)苗也吮吸著。我暗地里的打了一個(gè)冷顫，還想嘲諷的說(shuō)上一句：“小心你的漱口水有污染”。但我也省口氣暖暖肚子準(zhǔn)備刷牙去了。嘩嘩的流水聲過(guò)后。爸爸就伸了伸咿咿呀呀的腰就開(kāi)著摩托車奔馳在深夜與朝霞的接邊，像一把剪刀把二者分割開(kāi)來(lái)。余下的便是捆扎著幾十圈的棉繩的樹(shù)苗和躲在被窩的我。
春天的一個(gè)下午，我等待已久的另一個(gè)神秘身影慢慢從眼角脫穎而出，是媽媽啊，我開(kāi)玩笑的叫了一聲。媽媽應(yīng)和了一聲就在身高半米的樹(shù)苗邊頂著毒辣的陽(yáng)光，彎著似乎碰一碰就咔嚓一聲斷了的腰，細(xì)小的背影對(duì)著樹(shù)，興高采烈的拔著野草，那粗糙的手指頭毫不猶豫的把草連根拔起，為了防止春風(fēng)吹又生還特地的噴灑了不至于污染環(huán)境的少量農(nóng)藥在周圍。當(dāng)母親熱火朝天的再修剪樹(shù)苗時(shí)，衣服早已經(jīng)被汗水洗刷了好幾遍……我就說(shuō)了一句：“用火燒野草不就行了嗎？”。這時(shí)的我遺忘了什么是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生了。
這樣日復(fù)一日的過(guò)去，樹(shù)開(kāi)花，還沒(méi)等待讓人感受它的美麗，秋天剛好上班時(shí)，它便驕傲的結(jié)果了。
忽然我聽(tīng)到了很熟悉而又沒(méi)曾到過(guò)院子的第三個(gè)腳步聲，我輕輕的探了探頭，噢，原來(lái)是姐姐。她已經(jīng)結(jié)婚了，有個(gè)女兒不到一歲，這樣讓本來(lái)矮小的她顯得更加渺小了。我還常常用我看似驕傲的身高比量著她。這種比較夠白癡、可憐的了。她背著小外甥女，左手懸著幾個(gè)白包裝袋，她咬了咬牙根，手相交著、顫抖著在把番石榴果實(shí)包裝著，果實(shí)有點(diǎn)別扭，很費(fèi)勁才包完4個(gè)，本來(lái)是5個(gè)的，因?yàn)楸恍▲B啄下了一個(gè)所以她才來(lái)包裝的吧？過(guò)后，對(duì)女兒露出久違的笑容后就身回房子里去了。留在那里的果實(shí)炫耀著，似乎是做給小鳥看的。就好像有了包裝袋小鳥就不來(lái)似的。
到了果實(shí)收成時(shí)，我喊著要最大的那一個(gè)。他們也沒(méi)在意，似乎我全拿了也沒(méi)問(wèn)題一樣。但我收到了我這一生最另類的獎(jiǎng)賞就是爸爸的那一句話：“當(dāng)你收到獎(jiǎng)賞時(shí)，你考上什么高中給我看？”。我沉默了一陣子，身往房間里的被窩鉆。
這時(shí)的我恍然大悟，我才覺(jué)得我的才能是多么的渺小，沒(méi)什么可以值得驕傲的，由當(dāng)初我提出要求到收獲時(shí)，我洋洋得意。但是我就沒(méi)察覺(jué)到當(dāng)中他們對(duì)我獎(jiǎng)賞，而是一味追求庸俗的物質(zhì)獎(jiǎng)賞。
爸爸對(duì)這棵樹(shù)苗的深沉；媽媽對(duì)它的偉大；姐姐對(duì)它的細(xì)膩；我卻對(duì)它不屑一顧就能拿到所謂的獎(jiǎng)賞，我想事實(shí)上他們給我的證明足夠讓我用一輩子的了。
當(dāng)我看見(jiàn)桌上的四個(gè)番石榴我不想吃到一份，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一份永遠(yuǎn)的番石榴獎(jiǎng)賞，我只需要做的就是把番石榴樹(shù)的人生延續(xù)下去，這就是給自己給我們自己最大的獎(jiǎng)賞。
中行匯華理財(cái)產(chǎn)品篇五
我很喜歡吃石榴。媽媽買回來(lái)三個(gè)石榴，我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看，一個(gè)個(gè)很粗糙的黃皮，土里土氣的，還有一個(gè)咧開(kāi)著“嘴”，像在傻笑，媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。
我剝開(kāi)石榴的黃皮，哇！
里面全是珠子似的果實(shí)，擠得滿滿的，吃在嘴里甜甜的，酸酸的，味道好極了！
我和妹妹都說(shuō)石榴好吃。媽媽說(shuō)：“石榴不僅好吃，它的皮還有用呢！
它的皮可專門用做治拉肚子的中藥?！甭?tīng)了媽媽的話，我懂了，看事物不能只看外表啊。
指導(dǎo)老師：張小婭
中行匯華理財(cái)產(chǎn)品篇六
“春花開(kāi)盡見(jiàn)深紅，夏葉始繁明淺綠，只知結(jié)子熟秋霖，不識(shí)來(lái)時(shí)有筇竹?！碑?dāng)春天的和風(fēng)細(xì)雨催開(kāi)了百花，人們?cè)诔浞窒硎芰舜笞匀欢髻n的萬(wàn)紫千紅之后，植物世界似乎又回歸了單一的綠色。就在這時(shí)，石榴花卻迎著初夏的暖風(fēng)，頭頂盛夏的烈陽(yáng)，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開(kāi)了沉靜的綠色世界一下子充滿了夏日的浪漫風(fēng)情。
每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)“拜訪”下奶奶和她的小院。小院同奶奶一樣，經(jīng)歷了風(fēng)霜，已經(jīng)愈發(fā)老舊了，可奶奶卻好像依舊充滿了精氣神，依舊能將小院打理得有條不紊。
奶奶正背對(duì)著門口坐在樹(shù)下忙活著些什么“奶奶！”我站在門口喊了一聲，奶奶便立刻扭過(guò)頭來(lái)，放下了手中的活，應(yīng)道“哎喲，原來(lái)是我的寶貝孫女來(lái)咯！”不知怎的，奶奶像早有預(yù)料似的。我乖巧地?fù)涞侥棠虘牙铮堑媚棠讨编凉值溃骸案墒裁?，又不是小孩子了！”可是自己卻把我摟得更緊了。
我又來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方，這個(gè)熟悉的小院，又來(lái)到了奶奶的身邊。院中那棵記憶中念念不忘的石榴樹(shù)在我眼中有著一股不朽的鐘靈毓秀之氣，無(wú)論經(jīng)歷了多少年，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜的路礪、烈日的考驗(yàn)、狂風(fēng)的摧殘，依舊絲毫不為所動(dòng)，毅然挺立。樹(shù)枝沒(méi)有任何約束地伸向四方，樹(shù)根深深地盤扎在地下。最顯眼的莫過(guò)于那如同精靈降世般的石榴花。嫩綠的似乎能掐得出水來(lái)的綠葉，更凸顯了葉間花朵的美麗，清晰明艷。紅色深淺不一，宛如一闋厚重的弦樂(lè)聲中跳出了一陣清脆歡悅的笛聲。
我不由得閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，也許這樣能與這一樹(shù)花香擁抱，與這棵樹(shù)的靈魂擁抱。暖暖的陽(yáng)光傾落在我的肩上，甜美的回憶又像令人沉醉的花香一般向我涌來(lái)：小時(shí)候，我常常調(diào)皮地躲在樹(shù)的后面自以為奶奶會(huì)找不到我;我常常盯省樹(shù)上，因?yàn)樾r(shí)候的貪吃，所以總盼著它早日結(jié)石榴：我常常坐在樹(shù)下，遙望夏夜縹緲無(wú)垠的星空，然后忍不住贊美幾句。但印象最深的，還是那花開(kāi)時(shí)院中的熱鬧景象。我總因?yàn)閭€(gè)子太矮夠不到樹(shù)上開(kāi)得正熱烈的花而急得躥上躥下，這時(shí)，奶奶就站在我身后偷偷笑話我，想到自己那時(shí)的滑稽模樣，我竟忍不住笑出聲來(lái)了。
“想什么呢？”奶奶的話一下子又把我的思緒拉了回來(lái)，只見(jiàn)奶奶朝我抿嘴笑著。“噢，我在想以前呢?！蔽覒?yīng)答著。
我望著這一樹(shù)絢爛美麗的石榴花，卻又突然想到數(shù)日后，這石榴花便會(huì)紛紛落下，留下一地凄涼的紅。那紅顏消盡的情景，怎能不讓人揪心呢？想到這，我無(wú)奈地嘆息道“真可惜，這么美的花！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我這無(wú)端的嘆息，問(wèn)道：怎么可惜了？”“為了結(jié)下果實(shí)而犧牲自己這是每一朵花都無(wú)法逃脫的命運(yùn)??！”我回答。
不知什么時(shí)候爸爸也來(lái)了，悄悄地站在我的身后，接過(guò)奶奶的話說(shuō)道：“既然是無(wú)法逃脫的命運(yùn)，那就不如坦然接受。你想，如果這花朵真的畏懼那花開(kāi)后的凋零，便不會(huì)再有這一樹(shù)美麗的花。即使它知道生命有限，也要盡力展現(xiàn)自己最熱烈，最誠(chéng)摯的一面，這才是花開(kāi)的意義。即使有一天它失去了曾經(jīng)的嬌美容顏，褪去了所有的驕傲，它的心里也是幸福的，無(wú)悔的。為了結(jié)下更好的果實(shí)而犧牲自己，這才是最美的生命。”
是啊，做人又何嘗不是這樣！如果因?yàn)槲窇治磥?lái)的那些不確定，而失去了拼搏的勇氣，對(duì)時(shí)光的消逝漠然不顧，對(duì)享樂(lè)安逸癡迷地追逐，這樣的人，華而不實(shí)，便不能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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