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有關(guān)氣球的魔術(shù)篇一
今天下午，先到精舍灌。一邊灌，一邊玩氣球。
灌好的氣球，好像一個頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會偷偷的從裝氣球的'袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時，沒想到，風(fēng)一吹，竟然跑得更遠(yuǎn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時刻終于來臨了，禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂一響起時，有的人馬上去找個避難所；人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場，但還是在旁邊大叫；
有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。
突然，音樂停了，這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動?；丶仪?，每個人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動，希望這一天不會讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇二
爸爸媽媽帶我和弟弟去蘇州樂園玩。
到了門口，我看見有很多賣氣球的人。他們手里的氣球色彩繽紛，有紅的，有紫的.，有黃的，還有五彩的……這些氣球的形狀也是多姿多彩的，有“草莓”，有“蘋果”，還有“喜洋洋與灰太狼”呢……我看著，喜歡極了，如果能買一個，那該多好啊！可我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽都很節(jié)省，肯定不幫我買的。想到這里，我不禁嘆了一口氣。
正當(dāng)我失望時，一個壞主意浮現(xiàn)在我的腦海里：平時弟弟老欺負(fù)我，我何不趁機(jī)欺負(fù)欺負(fù)他？
于是，我悄悄對爸爸說：“弟弟想買一個氣球?！卑职忠宦?，很生氣，說：“平時不好好學(xué)習(xí)，就想著買玩具?！鳖D時，我的心里舒暢了許多。
走路幾步，我覺得這么做不太好。我拉了拉爸爸的衣袖，說：“其實(shí)，不是弟弟想買氣球，是我想買?！卑职致犃?，路上露出了微笑：“我就知道是你這個機(jī)靈鬼想要。”他接著又說：“不買。”我死纏著爸爸說：“幫我買嘛，幫我買嘛……”爸爸受不了我了，只好買了兩個氣球，我和弟弟每人一個。
我倆拿著氣球，開開心心地進(jìn)去玩了！
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇三
星期六，我在作文班玩了個游戲，它的名字叫吹氣球。
老師先說了游戲規(guī)則：要在每一組中選一個吹氣球最強(qiáng)的人和其他的兩組比，還是在規(guī)定時間內(nèi)吹完。吹爆了就不算。
老師開始發(fā)氣球了，氣球有的是小豬佩奇，有的是光頭強(qiáng)，還有的是米老鼠，我們都拿到了自己喜歡的氣球。
第一局開始了，我想：不就是一個小小的`氣球嗎？有什么難的，我肯定能贏。又有人說：“我不會吹，怎么辦，我肯定輸了?！边@時老師走到他身邊對他說：“別灰心，說不定你上了臺也會吹了呢！”聽了老師的話那個小男孩才有一些信心。我一開始先吸了一口氣，然后再吹，因?yàn)槲矣脷馄骄晕亿A了。
精彩的第二局開始了，我對老師說：“老師，我好像有點(diǎn)害怕，因?yàn)橛袃蓚€男同學(xué)和我比?！崩蠋煿膭钗艺f：“沒事，說不定你就能贏?！?/p>
一開始，我很緊張，因?yàn)閯e人都比我快，但是，最后我用盡全身的力氣贏了那兩個男生。
這節(jié)課，我不但很開心，也知道了一個道理：遇到失敗，只要堅(jiān)持就會成功。
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇四
今天，我們上了一堂實(shí)驗(yàn)課叫：戳氣球。
老師請了兩位同學(xué)來實(shí)驗(yàn)，一位同學(xué)吹氣球，一位同學(xué)戳氣球。
開始了，這兩位同學(xué)先把一個氣球吹好，捏住氣球口，這時他們非常緊張，也很害怕，輕輕拿起一根鋼絲戳了一下，只聽“啪”地一聲氣球爆炸了。
老師說：“孩子們，讓老師來試給你們看一下吧！”說完，同學(xué)們便安靜下來。
老師先讓喬厚森吹了小氣球遞給了她，然后又讓喬厚森幫助她，喬厚森捏住氣球口，老師拿起鋼絲心情好像也很著急，輕輕地扎向氣球，我忐忑不安，一直盯著老師，老師小心翼翼地轉(zhuǎn)著鋼絲往氣球扎去，我怕的低下了頭，捂住了眼睛，“看！這個氣球”我抬頭一看，鋼絲戳了進(jìn)去，我很驚訝，氣球?yàn)槭裁礇]有破。
老師笑瞇瞇地對我們說：“如果剛好從這里又脆又薄的皮戳去，氣球就會一下子撐破了，同時也發(fā)出很大的破裂聲。而從氣球的`頂頭的皮戳去，可以抵住壓力，因?yàn)轫旑^皮結(jié)實(shí)性很大，所以氣球不會爆炸了?！?/p>
“這原來是這樣??！這么神奇，今天我也得和爸爸媽媽一起做這個實(shí)驗(yàn)。這太神奇了！”我情不自禁地說。
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇五
今天下午，老師在教室里和我們玩了一個游戲——吹氣球。
下午第二節(jié)剛上課，老師走進(jìn)教室，手里拿著一個沒有吹氣的氣球，走到講臺上說：“現(xiàn)在我們玩一個吹氣球的游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”
老師開始吹了，一下、兩下、三下、四下，老師突然停了下來，走到馮浩瀚的面前又吹了起來，五下、六下、七下，氣球越來越大，馮浩瀚也躲的越來越遠(yuǎn)，馮浩瀚，你的'膽子不是很大嗎？現(xiàn)在怎么開始怕一個小小的氣球來了呀？
老師又來到谷賀基的旁邊，又吹了起來，氣球變得更大了，可他卻一動不動，谷賀基，你膽子還沒有馮浩瀚大呢，他怕，你怎么會不怕呢？或者——你怕的動都動不了，那你也太膽小了吧！哈！哈！哈！
我真希望老師能把氣球吹爆，可是，老師不但沒有吹爆氣球，而且不吹了，我失望極了。如果，老師再到下一個同學(xué)那里，并且把氣球吹爆，那個同學(xué)會下會嚇得尖叫一聲“啊”呢？
今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個更好玩的游戲。
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇六
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——“吹氣球”。
游戲前，老師宣讀了游戲規(guī)則：“誰吹得氣球最大或者誰先把氣球吹破了，誰就勝利了！”老師說完了游戲規(guī)則，就請了董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”的方法來挑選隊(duì)員。
比賽快開始了，董哲全垂頭喪氣地說：“我肯定會輸?！?/p>
比賽開始了，董哲全pk林樂航。開始是林樂航領(lǐng)先，他吹的氣球像西瓜似的。可是我們隊(duì)長董哲全卻吹了一個像包子又像拳頭一樣的'氣球。最后，林樂航勝利了，我們隊(duì)長輸了。
后來換我上場了，我pk我們班的班長張萬宇。上臺了，老師說：“開始！”我一下子就吹得很大了，張萬宇屁滾尿流地跑了下去。我勝利了，我的隊(duì)員們高興極了。
最后一場比賽是邱昊慶pk王可涵。王可涵遙遙領(lǐng)先，邱昊慶怎么也吹不起來，后來邱昊慶才發(fā)現(xiàn)原來是氣球破了一個洞，同學(xué)們都哈哈大笑了起來。后來，他換了一個氣球。老師給他60秒的時間吹好這個氣球。邱昊慶使出了全身的力氣，最后他的手松了，氣球沒氣了，我們隊(duì)輸了。
后來，老師給我們講了一下吹氣球的小技巧，我今天太高興了！
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇七
今天，的帶領(lǐng)老師教我們玩了一個游戲——“吹氣球”。
老師拿出了一袋氣球，對我們說：“這袋氣球不是用來布置教室的，而是用來玩游戲的.?！蔽覀冮_心地歡呼了起來。
首先，老師選我和董哲全當(dāng)組長，又用錘子剪刀布的方法來選擇組員。我選了張萬宇和王可涵，董哲全選了邱昊慶和楊建宇。然后，老師給我們講了游戲規(guī)則：氣球吹得最大的或者吹爆的再送一個氣球。
開始比賽了，我和董哲全先開始，我的氣球越吹越大，像一個胖冬瓜一樣的時候大家都很有默契地堵住了耳朵，因?yàn)樗麄兣職馇虮?。就在我要綁氣球的時候，氣球像一個定時炸彈一樣“砰”的一聲爆炸了。而董哲全的氣球只能吹到拳頭那么大。所以，這一局我贏了。
接著是張萬宇對抗楊建宇，張萬宇見楊建宇的氣球已經(jīng)吹得很大了，就說：“我洗下氣球?！边^了一會兒，他又說：“我想吐了。”回到座位上，他又說：“我肚子痛?！弊詈?，毋庸置疑，董哲全勝了。
最后是王可涵和邱昊慶比賽，邱昊慶吹一下放一下氣，我們這組又贏了！
今天我們玩得不亦樂乎！吹氣球真是太有趣了！
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇八
星期日上午，我們在教室里玩了一個有趣的游戲，名字叫作“運(yùn)氣球”。比賽規(guī)則是：先把全班同學(xué)分成幾個大組，在每個大組里，以每兩個同學(xué)為一個小組，手挽手，背靠背，中間夾個氣球，誰先到終點(diǎn)誰就獲勝！
老師把全班分成二大組，排成四例，我們按著順序輪流玩。隨著老師一聲令下，比賽開始了。
我和小韓一組，第一輪，一個高個子和一個中個子開始，他們順利完成了，接著到小張和麗麗了，他們跑著跑著，氣球被擠炸了，他們只好重新開始，然后到我們了，我和小韓快到終點(diǎn)了，但調(diào)皮的.氣球飛上天了，我把“逃跑”的氣球抓回來，來到起點(diǎn)再來一次。
到了最后，特別搞笑，有一個人把另一個人拖著走了。原來那個人腳步太大，另個腳步太小，所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。到第二組了，他們很快完成，沒有一個出現(xiàn)摔倒和氣球擠爆的現(xiàn)象，所以是第二大組贏。
我們不服，于是又來一輪，反敗為勝，我們贏了！
這個游戲可真有趣啊！我想：以后再舉辦這個游戲，我一定保持兩輪贏，我還懂得了一個道理：我們要互相配合！
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇九
“嘭”“嘭”“噗”……真是什么雜亂的聲音？原來是氣球爆炸的聲音??！我們正在玩魔術(shù)氣球（又稱長條氣球）。這次和上次做的東西完全不一樣，還要用到三結(jié)泡呢。
我一來，就看見了有些沒玩過的同學(xué)正在為氣球打氣。有些人氣打不起來還要請教老師。有些在那擺弄老師的作品……時間流逝著，到了上課，沒玩過的人興高采烈，就像饑餓的人可以向面包撲去。
老師開始教我們做。剛開始還挺簡單的`，后來特別難搞。突然，有幾個同學(xué)手中的氣球先“嘭”的一聲，之后沖向天花板。特別是打三結(jié)泡，又幾個同學(xué)氣球爆炸了，我的心像擰不緊的水龍頭，水嘩嘩直流。突然，我的氣球也“沖上云霄”。
我又做第二個了，吸取了第一次的教訓(xùn)。做三結(jié)泡的關(guān)鍵，要溫柔，急不得。不確定的地方請老師做一下。天無絕人之路。終于，這只鸚鵡做成功了！
做好了，老師讓我們把眼睛和翅膀畫上去。我這不叫畫蛇添足，我還畫了它的鼻子，鸚鵡的鼻孔不就長在嘴上的嘛。
又一個成品“鸚鵡”嘭了一聲。做完了為什么會爆？原來，一個鸚鵡頭在畫的時候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同學(xué)們?nèi)猿两馇虻目鞓分小?/p>
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇十
今天，田老師帶我們玩兒了一個有趣的活動——踩氣球。
一開始，田老師拿出了一袋五彩繽紛的氣球，發(fā)給我們每人兩個，我們急切地把它們吹起來。有的像燈泡，有的'像鴨梨，有的像雞蛋。接著我們又把氣球系起來拴在腿上。這個時候我們已經(jīng)非常興奮了，期待著比賽的開始。
比賽開始，我是第一組出場的。氣球綁在腿上走路就會感覺它在腿中間蕩來蕩去，我只能岔開腿大搖大擺地走。看著對手有些像企鵝走路，我差點(diǎn)兒笑出聲來。一開始，心驚膽戰(zhàn)的對手們慢慢地進(jìn)入了比賽狀態(tài)，他們個個精神抖擻，眼睛緊緊地盯著進(jìn)攻方。
剛開始，觀看者們緊張的加油聲、指揮聲讓我不知所措，慢慢的我不聽他們的叫喊了，一心要把對手的氣球踩爆。隨著我的逼近，我和對手就差一步之遙了，我看好汽球，一腳踩下去，不料她身子一轉(zhuǎn)，向我身后跑去，反而想來偷襲，我窮追不舍……教室里的場面可謂是驚天動地，每個人都不會錯失良機(jī)。我發(fā)起了一次又一次的戰(zhàn)斗，最后我反敗為勝。
就差一個對手啦，他已經(jīng)被我逼進(jìn)死角，在多次迂回戰(zhàn)術(shù)中，我終于找準(zhǔn)了時機(jī)，先迅速把腳高高抬起，然后瞄準(zhǔn)氣球使勁砸下去，“轟”的一聲，又一個氣球破了。
在這場比賽中，我取得了最后的勝利。
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇十一
星期天，王老師帶我們玩了一個十分有趣的游戲――吹氣球。
游戲規(guī)則：每組所有人上臺吹氣球30秒后，組中選出氣球吹得最大的人進(jìn)入總決賽，但是吹爆不算。
比賽開始了，第1組上臺了，他們做好了充足準(zhǔn)備，老師一聲令下，第1組的同學(xué)爭先恐后地吹起自己的'氣球來，每一個同學(xué)都使出“九牛二虎之力”不希望自己“甘拜下風(fēng)”，可是有一名同學(xué)把氣球吹爆了，只聽見“砰”地一聲響，那位同學(xué)十分無奈，只好下了臺。最后，小冉贏得了參加決賽的權(quán)利。
第2組再一次上臺了，這一組隊(duì)員只見他們?nèi)家桓毙赜谐芍竦臉幼樱路鹚麄儎偃赵谧约旱氖种?。預(yù)備，開始！第2組同學(xué)一個個使出了吃奶的勁兒吹了起來。只見他們一個個憋紅了臉，活像春節(jié)用的紅燈籠。最后，小馬贏了。
第3組該上臺了，我的心忐忑不安，我想：如果我不會該怎么辦？我只好硬著頭皮上了臺，我吹氣球的時候看了一下四周，看見有人吹得很大了，我還很小……最后冠軍是小朱。
總決賽開始了，小冉一路順風(fēng)成了總決賽的冠軍。
這個游戲真好玩！
有關(guān)氣球的魔術(shù)篇十二
今天老師一提到氣球，我們就想等會兒一定要玩什么游戲，肯定是很有趣的游戲。
老師走進(jìn)教室，手里拿著一包五顏六色的氣球，說：“今天我們來玩一個游戲游戲的名字叫做‘吹氣球’?！?/p>
游戲規(guī)則是：兩人一組比賽，每人拿一個不同顏色的氣球吹，看誰吹的氣球最大 ，誰就獲勝，或者，誰先把氣球吹爆也算獲勝 。
老師問我們：“誰想當(dāng)組長？”陳雅琦和林偲涵都舉了手，于是老師就請她們倆當(dāng)組長。
老師開始分組了，我、陳雅琪和王紫瀅三人為一組，林思涵和林義翔還有吳潤禾三人為一組。
比賽開始了，陳雅琦和林偲涵先比，她們各自拿了一個氣球使勁吹，但沒分出輸贏。后來，陳雅琦用力吹了幾下，很快，她的氣球就爆了，我們這一組贏了。
輪到我和林義翔比賽了，我有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)槲覔?dān)心自己會輸。比賽開始了，林義翔的'臉都吹紅了，我的臉也漸漸紅了。最后，我們不相上下，老師判我們平局。
接下來，到了最后一場，比賽的是王紫瀅和吳潤禾，她們一人拿一個不同顏色的氣球，老師說：“預(yù)備——開始！”王紫瀅一直都吹不起來，最后，吳潤禾贏了。兩組打平了，我們每個人都得到了一個好學(xué)生卡！
這節(jié)課的游戲真讓我難忘！
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