無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會感恩的主題演講篇一
大家好!今天我很高興跟大家談一下自己對感恩的一些心得體會，人怎么樣才會快樂呢?一是一定要知足常樂，二是一定要助人為樂，三是要自得其樂?！叭龢贰敝坏闹藶闃菲鋵嵕褪歉卸鳎矣X得，人生因感恩而快樂，常懷感恩之心，常做感恩之事就是快樂的重要途徑之一。那么，什么是感恩?為什么要感恩?我們感恩誰?怎樣感恩?如何傳承感恩?帶著這些問題，我經(jīng)常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩節(jié)”，其起源有著濃厚的宗教色彩，如今，感恩節(jié)成為西方，特別是美國人生活中一個重要節(jié)日。感恩，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，以及“知恩不報非君子”，“施恩不圖報”的美德。什么是感恩?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激?！杜＝蜃值洹方o的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。
我覺得，感恩是一個有愛心和有責(zé)任的人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。感恩沒有分別心，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!
二、為什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭聲中來到這個世界，又在別人的哭聲中離開這個世界，兩次哭聲之間就是人生。我們在自己的哭聲中赤裸裸的來了，得到并享受著人間的無限美好，大家可曾想過，一個赤裸裸的生命是怎么成長起來的?我們生活在這個地球上，一切的一切對我們都有恩情!沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨和黑暗。(案例：美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心，據(jù)說有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。)為什么要感恩?我們也要飲水思源，常念相助之人，常懷感恩之心。我想，我們每一個人從小只有學(xué)會感恩，懂得感恩，學(xué)會做人，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我的價值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么樣的?他們?yōu)槭裁床桓卸?
在當今社會，不少人感恩意識嚴重缺失，出現(xiàn)了不會感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識膨脹等現(xiàn)象。感恩意識的缺失給社會和個人造成了極為消極的影響。(案例：曾聽到過這樣一則真實的故事：有一個單親母親，為了讓兒子過上好日子，能念上好學(xué)校，起早摸黑地去擺地攤掙錢。好東西，她自己舍不得吃，掙了錢，舍不得買新衣服穿，40多歲不到，看起來卻比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激媽媽，還處處嫌棄她，抱怨她。開家長會嫌她老，不讓去。和同學(xué)碰到擺地攤的媽媽，假裝不認識。有一次，媽媽病了沒做飯，他一聲不吭地就走了。這個故事真讓人聽聞心痛。像這樣的例子，其實在我們的生活中，也會碰到。)他們?yōu)槭裁床桓卸?我想，第一責(zé)任人是孩子的父母。我們的父母在給予孩子物質(zhì)的同時忽略了對孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當成了理所當然。還有，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對待長輩、對待金錢的盲目追求、對待勞動的片面看法都時刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀、價值觀。學(xué)校方面的責(zé)任也不同程度存在，一切以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝?，什么體育課、勞動課、音樂課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時候，孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠實、勞動、責(zé)任心卻被老師拋到了腦后，一切以考試升學(xué)為第一。當錯過了父母和學(xué)校雙重感恩教育的孩子再到社會上，孩子自然是“五顏六色”?？偟膩碚f，整個社會在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時，道德體系建設(shè)的缺失是問題的根源所在。
不感恩的人，他們有一個共同的特征：冷漠。冷漠的人對人對物都沒有多少情感，他們認為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨活”，不感恩的人就是“獨活”，一個心中不知感恩的人，是永遠不會滿足的人，也是一個不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人。
四、誰需要我們的感恩?我們怎樣感恩?
樹沒有了樹根，樹就死了;人沒有了人根，就已經(jīng)不是人了!樹有樹根，人也有人根;樹根是在地下，而人的根又在哪里?嬰兒出生時，先出來的是頭部;等醫(yī)生接過嬰兒后，打了一下屁股，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起后頭往上，由此而來“人根朝上”，上有父母，師長。人字的一撇一挪是由兩部分組成的，一個是孝道，一個是師道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。這個恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我們要永遠報答父母的養(yǎng)育之恩。(案例：前些年的時候，河南衛(wèi)視有個欄目叫《誰讓我心動》，這檔節(jié)目跟時下江蘇電視臺《非誠勿擾》的相親節(jié)目差不多。記得那天是有個男孩看上了對面的一位女孩，女孩提了一個俗氣但又簡單的問題來考驗?zāi)泻ⅲ杭偃缥液湍隳赣H同時掉進了河里，你會先救哪一個?男孩當時是怎么回答的，我已不記得了，倒是女孩的回答至今讓我記憶猶新，女孩說：“如果你先救了我，我想我不會選擇你，你想想，一個連自己母親都不愛的人，在這個世界上，他還可能去愛誰呢?”沒等女孩說完，臺下已是掌聲大起，而且是長時間的掌聲……是啊，一個連自己母親都不愛的人，在這個世界上，他還可能去愛誰呢?多么平凡而經(jīng)典的話語啊!)
沒有孝就沒有教，“教”字怎么寫?一個孝心的“孝”加一個文化的“文”字，孝乃文化的傳承，謂之孝也。“育”字怎么寫?古代的育字，書文解字中是一個每天的“每”加一個流水的“流”去掉三點水。怎么解釋?我們的母親流著鮮血將我們帶到這個世界上，并且哺育他，這叫做育，所以我們上報母親的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和養(yǎng)育之恩。我們小的時候生病時有父母，他們不會計較我們生病，害怕的時候有父母，他們會用生命來保護我們。這個世上有一種至深的悲愴，叫做子欲養(yǎng)而親不待。所以只要父母高堂還在就是兒女的福份。有多少人已經(jīng)沒有這個福氣了，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三個不能等，第一個就是孝順不能等啊，趁父母還健在，我們要多給父母一點愛，他們是我們在世界上唯一能夠叫父母的人。不要等到清明節(jié)時，看著一打打的黃紙和冥幣變成黑色的蝴蝶飛到四面八方的時候，才想起跪在父母的墳前說我愛你們，一切晚矣……請你現(xiàn)在立刻把愛說出口。父母永遠是這個世界上最最親愛的人，家永遠是我們每個人心靈的歸宿。今后我們可以這樣做，要真正行動起來：
一是了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
三是生活節(jié)儉，不亂花錢，不攀比，不向父母提過高要求，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。
四是心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和考慮父母的意見。
五是外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母。
六是努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
人的根還有就是老師的“師道”，所以其次要感恩老師。這個恩，就是“一日為師，終生為父”，不是父母勝過父母的恩情?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，我們的成長離不開每一位曾傳授過知識和道理的老師們。如果沒有這些老師的教誨，就沒有今天的我們。但是，很多同學(xué)課間不擦黑板，上課不遵守紀律隨意講話做小動作，看見老師就象陌生人，連招呼也不知打一下，對老師的教導(dǎo)以及輔導(dǎo)答疑連句“謝謝老師”都不會說的不在少數(shù)。
更有甚者，有些不知好壞的學(xué)生背地還給老師起外號、罵老師，不服從老師的教育等等，真的讓人心寒!所謂的師道，就是要喜歡自己的老師，尊重自己的老師。要知道老師是多么的不容易啊!下課了，同學(xué)們都到操場上活動了，可老師們還要回到辦公室，為你們批改剛剛考完的試卷。放學(xué)了，同學(xué)們都離開教室回家了，可老師們還在燈下備課、寫教案、耐心地批改作業(yè)……他們把學(xué)生當成是自己的孩子，無微不至地關(guān)心、愛護著他們。
人們都說，愛自己的孩子是人，而愛別人的孩子是神。老師用自己的愛心、耐心和善心去對待每一個孩子，老師是我們生命的神靈!我們應(yīng)該像當年尊重、感激他的老師徐特立那樣，來尊重感激自己的老師，要學(xué)會尊重老師的人格，尊重老師的的勞動，尊重老師的創(chuàng)造。
學(xué)會感恩的主題演講篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是啟聰一班的劉方。今天，我演講的題目是《感恩父母》。
人的一生中會遇到很多幫助過我們的人。但要說感情最深的莫過于我們的父母親。所以，我要感恩關(guān)心和愛護我的父母親。他們在我心中是平凡且偉大的。
我的爸爸是一名工人，身體不好，但是為了我們這個家，曾經(jīng)去過內(nèi)蒙古沙漠地工作。那里白天很長很長，晚上很短，風(fēng)沙很大，常常吹得他睜不開眼。但即便是這樣惡劣的天氣，爸爸仍然常常需要工作十二個小時，口干舌燥，流鼻血，是常有的事情。我和媽媽都很擔(dān)心爸爸。記得有一天，我媽媽接到了一個電話，說我爸爸的腳趾頭被打斷了，我知道后頭腦一片空白。以后我該怎么辦呢?我抱著媽媽痛苦不已……
我媽媽是一個家庭主婦，雖然她沒有穩(wěn)定的工作。但她卻用自己的勤勞、節(jié)儉，將我們的生活安排得井井有條。媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，凡是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，她都傾全力支持。無論是學(xué)習(xí)用品，還是課外讀物，她買的都是最好的。記得有一次，媽媽為了給我買《三國演義》，不顧生病的身體，冒著大雨，跑了幾家書店，終于幫我買到了。然而，書是買到了，媽媽的病情卻因此加重了。
回想這些，我的父母親，給予我的實在太多太多，我不知道該怎樣償還他們的恩情。我想只有好好讀書，考上大學(xué)，有出息了，才是對她們最好的報答。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)會感恩的主題演講篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
學(xué)會感恩的主題演講篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸能夠站在這里為大家演講，今天我所要演講的題目是《學(xué)會感恩，生活會更美好》。
感恩應(yīng)該充斥在我們的生活，感恩自然，給我們提供了美景;感恩土地，養(yǎng)育了豐盛的事物;感恩身邊的一草一木，我們生活就會一片美好;感恩……
感恩其實是一件簡單的事情，當別人伸以援助之手時說一句謝謝，就是感恩。這是一種處世的哲學(xué)，當我們處于抱怨之中，看不見生活的美妙，眼前所見的一切都是不如意的事情，別人一次次的幫助當做理所當然，并且索求更多的幫助，末了還要抱怨別人做出的事情和自己的意愿有不同的地方，也沒有人覺得這樣的人值得被幫助，一次兩次三次足夠看清楚人的這面目，而在這樣的情況下，身邊圍繞的人都是貪圖一些利益的存在，生活也過得不夠愉快。當我們對于生活中的事情抱以感恩的態(tài)度去看，生活就會變得不一樣，尤其是我們對別人的幫助會有所回報，就算是一句簡單的謝謝，也會有所不同，而我們自己也會品嘗到感恩帶來的甘露，潛移默化間去幫助他人，世界上的事情變得美好起來。
生活處處見到的是美好，無論有再丑陋的事情發(fā)生也會變成美好，因此我們要對生活感恩。我們從嬰兒時期就受到家人無微不至的照顧，長大的過程中總會遇見很多的好心人，上學(xué)時又會得到老師的諄諄教導(dǎo)，我們的生活還不夠一帆風(fēng)順的么，對比別人更為困苦的人生，我們的生活依然足夠順心，不要和更好的家庭相比，更不要埋怨父母的無能，而是他們已經(jīng)給了他們能夠做到的最好，觀察生活中微小的細節(jié)我們會發(fā)現(xiàn)我們被包圍在愛里，不要想說我們小孩子，我們是親人就能夠享受這一切，單方面的索求沒有付出得到的沒有什么好的相處，或者說是好的未來。
我們都是普通人，學(xué)校中、路途中、家中，我們有很多的細小的矛盾，但是更多的是幫助，就算別人借給你一支筆都會脫口而出一聲謝謝，不要因為習(xí)慣而忽視別人的友好，更不能因為別人暫時的難題產(chǎn)生不必要的抱怨，理解他人也是一種感恩。
感恩是一種美德，讓我們的生活品質(zhì)得到提高，也讓我們明白自己的努力有多重要，明白生活的意義，因此我們都要用一顆感恩的心去看待世界。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會感恩的主題演講篇五
親愛的朋友們：
大家好!我要演講的題目是《讓感恩之花綻放》。
從懂事到現(xiàn)在，我一直沒有給自己的爸爸媽媽認真地說一句：“爸爸媽媽，我愛你們!”總感覺自己都這么大了，懂事了，說那些話太矯情。當看到“父恩比山高，母恩比海深?！边@句話的時候，心里被震動了!
從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過上好的生活，能夠上好的學(xué)校，能在同學(xué)面前不自卑，他們在我讀小學(xué)的時候就背井離鄉(xiāng)，到廣州去打工。
我把爸爸媽媽給我買漂亮裙子和鞋子當成了一種理所當然，有時候會在同學(xué)面前炫耀一下，“這是我爸爸媽媽給我買的裙子，好看吧!”當?shù)玫酵瑢W(xué)們的稱贊的時候我心里總是美滋滋的，然后高高興興地回家給爸爸媽媽說一聲：“爸爸，你真好，媽媽，我愛你!”
隨著自己的漸漸懂事，我要求的東西也越來越多，雖然家庭條件慢慢變好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學(xué)回到家里總是會聞到飯菜香噴噴的味道。每當零花錢用完的時候，只要開口想爸爸要錢，爸爸總是會從包里掏出幾百塊錢給我。
久而久之，我開始覺得這一切都是應(yīng)該的，因為父母為兒女的學(xué)習(xí)和成長付出這些是應(yīng)盡的義務(wù)。但是我卻忘記了：子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任!當我遇到不開心的事情的時候，我就會向自己的父母生氣抱怨;當父母忘記了對我的許諾的時候我就會說他們不講信用;當自己貪玩很遲回家，父母著急時我卻不以為然地說：“你們不要管我!”
有時候，我想在爸爸媽媽生日的時候?qū)λ麄冋f一聲：“生日快樂!我愛你!”但是總以為成熟的自己又覺得這會不會太矯情，自己都這么大了，說出小時候說的話會不好意思?？墒俏彝浟?，兒女無論多大，在父母眼中，都是孩子!感恩父母本來就是理所應(yīng)當，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，相互的!
親愛的爸爸媽媽，請原諒你們不懂事的女兒，你們辛苦了，請收下這句遲到的：“爸爸媽媽，我愛你們!”
學(xué)會感恩的主題演講篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
學(xué)會感恩的主題演講篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)班的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會感恩的主題演講篇八
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是6年級的李雨洋，很高興我能在那里帶給大家一段演講。這天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都就應(yīng)學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫忙之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受著別人透過付出給自我?guī)淼目鞓贰?/p>
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自我;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們用心行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)會感恩的主題演講篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學(xué)們當然明白，自我的每一點提高、每一點成績都離不開教師的辛勤耕耘，它傾注了教師無數(shù)心血。所以，我們要感激教師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，教師的功勞我們應(yīng)當時刻銘記在心。在學(xué)生中間，對教師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù)，當然也應(yīng)當承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用教師的善良，對教師的辛勞視而不見，他們給教師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的歡樂，但教師又說過多少呢?
教師并沒有在公開場合批評哪個同學(xué)，而是盡力用自我那顆摯愛學(xué)生的心，在每個學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個學(xué)生。我們也應(yīng)當明白，教師也有生病的時候，他們完全能夠在家休息，但為了自我的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應(yīng)當更加尊敬我們的教師，更加愛我們的教師嗎?
我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?我覺得如果你能認真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對教師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達我們對教師的愛戴和尊重，如在教師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見教師的時候真誠地問候并主動讓路，能夠?qū)懸环庑?，能夠打一個電話，能夠寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更能夠與幾個同學(xué)相邀，共同到教師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，教師會很悲痛。如果你是一個有良知的學(xué)生，我認為當下對教師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的提高是對教師的安慰。
感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感激教師教給我們豐富的知識，感激教師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感激教師教給我們做人的道理。
多謝大家!
學(xué)會感恩的主題演講篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”!
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
學(xué)會感恩的主題演講篇十一
各位評委，教師，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：《學(xué)會感恩》
感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當然，我們感激的，遠比他們要多很多。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感激對手，他們令你不斷努力、進取。
感激太陽，它讓你獲得溫暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么?感激對手，感激敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感激它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說：“三有三為?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感激偉大的祖國么?心中有團體，為團體做件事，不是為了回報、感激溫暖的團體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感激生活中的每個人么?有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會珍惜我們的幸福，學(xué)會感激我們身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂.
多謝，我的演講完了。
學(xué)會感恩的主題演講篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會感恩”。
感恩，一個人們多么熟悉的字眼。感恩，是做人之根本。很難想像，一個不會感恩的人，怎會擁有知己，怎會取得成功?“滴水之恩應(yīng)涌泉相報”“吃水不忘挖井人”“一日為師終身為父”這些中華民族精神中的精髓人人都應(yīng)牢記于心。
春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌;夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報大地，讓鮮花開放的更鮮艷;冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報給人們……
物猶如此，人獨不然?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?因為感恩，才有了孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句;因為感恩，才有了“感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習(xí)中最不好的”英國諺語。
白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬元。受到他資助的學(xué)生自發(fā)地來為他送行，因為他們知道感恩，知道知恩圖報!
唐山的十三農(nóng)民更是我們學(xué)習(xí)的典范，30多年前受到全國人民支援的他們有一顆感恩的心，他們沒有忘記人民。在汶川大地震時，他們自發(fā)地來到汶川搶救幸存者。他們用一種樸實無華的方式告訴我們：“感恩的心，因為有你而更精彩?！?/p>
具有“中國愛因斯坦”之稱的華羅庚說過：“人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思遥浶纳?。”美國是個知道感恩的國家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)。后來人們常在這一天感謝他人。由此可見，感恩是不分國界的，每個人都應(yīng)該知道感恩!
啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門吧!
學(xué)會感恩的主題演講篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
學(xué)會感恩的主題演講篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家
學(xué)會感恩的主題演講篇十五
尊敬的各位評委、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實;陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風(fēng)蔽雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。
兒女有了快樂，父母也就快樂;兒女傷心，父母也就傷心。可以說，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命。可有些人連自己父母的喜愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也一定會感動的熱淚滿眶!
孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧!不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經(jīng)足夠偉大了!還要把我們養(yǎng)大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎?感恩父母吧!感恩父母為我們做的一切!
在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂!
謝謝大家!
學(xué)會感恩的主題演講篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好!
我是六年級(1)班的，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應(yīng)該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應(yīng)該為自己沒有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應(yīng)該感恩的是誰呢?當然是我們的父母。
同學(xué)們，你們可還記得，小時候，我們興奮地把從幼兒園學(xué)到的兒歌唱給爸爸媽媽聽，即使唱得完全不著調(diào)，父母也總是笑著，拍拍我們的頭，說：“唱的真棒!”你們可還記得，爸爸放下我們的手，第一次讓我們自己過馬路時的情景?你們可還記得，我們生病、受傷時，父母焦急的眼神和安慰的話語?這些事情無一不透露出父母對我們的愛，除了父母，還有誰會這么做?
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動著：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，自己隨后絕食而死;馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭”的誓言。
如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的果實。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍天與白云中飛翔的小鳥。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。
感謝父母，是他們讓我成長、自立。
感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。
很少有詞語能解釋父母的關(guān)心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學(xué)會感恩，我們要懂得回報!鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，但感恩的心不能變!別等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”!父母，是我們最應(yīng)該感謝的人!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)會感恩的主題演講篇十七
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只明白盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班群眾無微不至的照顧不知感恩，還認為班群眾與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個用心的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切完美的事物充滿信念，從而被完美的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
學(xué)會感恩的主題演講篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的爸爸常年在外跑車，坐在車座上，一坐就是十幾小時，有時甚至一天一夜。這是普通人不是輕易就能辦得到的事情。按理說，每次回家都該是愁眉不展的，可他每次去總是笑呵呵的對著我，看不出有一絲憂愁。他用溫暖的話來開導(dǎo)我，為我趕走那灰暗的日子，幫我樹起那已落下的風(fēng)帆，鼓勵我開始那雖艱難但更有希望的旅程。父親的愛就像一背涼茶，雖然味道平淡卻沁人心脾。
我的媽媽是一位最普通不過的家庭婦女，她和天下所有的母親都一樣，每天在廚房重復(fù)上演著“鍋碗瓢盆進行曲”任勞任怨的忙里忙外，有時還白天在工地上打工，晚上回到家還得去打理麥田，已是夜深人靜的時候她才回到家……這一切的一切都源于她對我們子女的情──母愛。她用自己的方式講述著“要努力，要勤勞，要大方，要快樂……母愛就像春天的甘露，灑在我們的心田，雖然悄無聲息卻滋潤著每一顆幼苗。母愛是世界上最崇高、最長久、最熱烈的愛。
爸爸，我從您那里得到的不只是嚴厲的教誨，常常還包含著做人的道理和處世的態(tài)度。媽媽，我從您那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有鼓勵的微笑。當我回首回想起正在陽光下勞動時的您滾熱的汗珠流下來，惆悵的心理使您難以忍受;當我與您一起行走的那一剎那，我看到了您那疲憊不堪的身體，內(nèi)心一陣酸楚;我想說：“媽媽您何時才能歇一歇呢?”但我沉默了，因為我知道母親是永遠不會停止那堅定的腳步!
父母如陽光，照耀著我們前進;父母如雨露，沐浴我們茁壯成長。父母給了我們生命，給了我們創(chuàng)造一切生活的條件，教給了我們做人的道理。人都是由父母所生，絕大多數(shù)人都在父母的養(yǎng)育下長大。我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到翩翩少年，從咿呀學(xué)語到邁進學(xué)校大門，再到學(xué)所有成，直到長大成人，獨立于社會，父母不知傾注了多少心血和關(guān)愛。父母對子女的這份深情厚愛，有什么能超過?
是呀!我們該怎樣去回報他們的養(yǎng)育之恩呢?“人非草木，孰能無情”，我們應(yīng)該永遠孝敬父母。這使我想起了一組廣告詞“世上幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日，而又有多少孩子知道父母的生日?”孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德。
其實，孝敬父母你我他都能做到，它并不是無法觸摸的星斗。比如：一杯熱茶，一聲問候，一個微笑，一些祝?；蛞环萆斩Y物，這些小小的“一”就可以代替你我的一片孝心和尊重。
由此可見，孝敬父母就要從平常小事做起。如幫父母洗碗等作一些家務(wù)，或幫母親買菜，幫父親扛煤氣瓶……
孝敬父母不用氣勢磅礴，感天動地。只要做到點點滴滴的小事情，這就是一件不簡單的大事情，可以折射出親情的魅力。
“慈母手中線，游子身上衣”。我似乎又回到了那彌漫著泥土氣息的大山腳下，依稀望見母親佇立的身影。我在內(nèi)心深處默念著：爸爸媽媽，你們辛苦了。我永遠愛你們，敬你們。我會讓愛心、孝心永注我心間。
在這里，我要說一聲：爸爸、媽媽，您們辛苦了。謝謝你們對我的養(yǎng)育之情、培育之恩。祝你們身體健康，事業(yè)有成。
學(xué)會感恩的主題演講篇十九
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?是美國的感恩節(jié)。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
我看過這樣一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候，也同樣會為我們付出的，因為我們是父母的孩子，父母愛我們、關(guān)心我們勝過自己的生命。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
當我離開父母，來到了學(xué)校，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”
可是來了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強忍著才沒讓她發(fā)覺。
當慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當初那么想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無私的，他們對我們的愛不求回報。但我認為回報父母的養(yǎng)育之恩要趁早，因為，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無力之時，再去后悔那也無濟于事。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰;父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報。
學(xué)會感恩的主題演講篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是，我要講的是感恩老師，或許在不知不覺間我們成長了，也在不知不覺間畢業(yè)了，在學(xué)習(xí)的路上很多的迷茫，不知道自己怎么去學(xué)習(xí)，不知道自己在今后的路上要怎么去規(guī)劃，需要一個指路人，老師就是這么一個角色，我感謝我身邊的每一位老師，非常的感謝，老師一直在教導(dǎo)著我們，從學(xué)習(xí)到日常的行為規(guī)范，不曾有絲毫的落下，從小到大，老師在我的眼里就像是無所不知的，一直覺得老師只會傳授我們知識，讓我快速的成長起來，但是老師其實在關(guān)心著我們生活的細節(jié)，其實這是我們難得發(fā)現(xiàn)罷了。
或許有時候我們會覺得自己在上課的時候接受能力很慢，老師講的一些知識總是會聽不懂，自己不知道怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎么去努力，好像自己怎么學(xué)都不對一樣，自己心里會很急，有時候會不知道怎么辦，心里面一直在對自己講我肯定就是學(xué)不好了，但是請相信老師比我們更加的急，我們有時候會聽到“望子成龍，望女成鳳”但是老師對我們的期許毫不比這兩個詞少，其實老師也希望把自己的知識全部交給我們，很多時候也會想盡一切辦法讓我們變得很優(yōu)秀，因為把我們教導(dǎo)好了，我們變得優(yōu)秀了老師才會更加的開心。
同學(xué)們，我們在成長的過程中不能夠忘記老師給我們的幫助，很多時候老師總是很期待我們變得游戲，在學(xué)校的時候老師經(jīng)常會告訴我們做人的道理，叫我們知識是一方面，更多的會告訴我們哪些事情不應(yīng)該去做，真的很感動，我們今天的三觀，很大一部門其實是收到老師的影響的，老師培養(yǎng)了我們端正的三觀，不是說我們要怎么去感謝老師，我們其實要記得這份恩情，不是每天掛在嘴上是一直記在心里，這三年來，每一個老師都是我們的引路人，指導(dǎo)我們方向，或許每個老師帶的路不同，但是最后的終點都是一個地方，三年來很多時候也讓老師操心了，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活的細節(jié)。
我感恩每一個老師，老師總是在無私的奉獻，老師總是在不經(jīng)意間就能教會我們一些東西，不僅僅是學(xué)習(xí)，不僅僅是教導(dǎo)我們考試怎么考滿分，老師對我們的影響不僅僅只這些，我們更加應(yīng)該感恩的是老師對我們的的關(guān)心，或許我們有時候會覺得老師總是很嚴肅，上課的時候總是不由得我們違紀，但是私下跟老師接觸起來其實完全不是那樣，老師在上課嚴肅是為了我們好，私下還是很親切的，有時候老師也會很忙，在私下多注意一下就會發(fā)現(xiàn)老師很多時候在批作業(yè)，時常忘記吃飯，我們要感恩老師，老師幸苦了。
學(xué)會感恩的主題演講篇二十一
中國有許多節(jié)日,這些年從國外也舶來了些節(jié)日,但沒有感恩節(jié).在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖.
其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心.
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆.
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生."
"20xx感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."
中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
最近,上海市在第三版的《中學(xué)生守則》中增加了"學(xué)會感恩"的條款,這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學(xué)當中存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象.的確,有些學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力.但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大.然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力.
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸?？鞓返娜?
同學(xué)們,"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
學(xué)會感恩的主題演講篇二十二
尊敬的各位家長、教師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我主要在那里跟大家談一談：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當然，我們感激的，遠比他們要多很多。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感激對手，他們令你不斷進娶努力。
感激太陽，它讓你獲得溫暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜?！睂W(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。
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