每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇一
今天我們在這里舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
a:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對面不相識"
b:我們有緣相識在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
a：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
b：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
a：流沙不能凝集成塔
b：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
ab：這種力量就叫做凝聚力。
a：現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。
b：什么是友誼呢？
a：哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
b：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
a：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
b：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
a：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
ab：我們說：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
b：那么，請大家先來玩?zhèn)€游戲。
a：這游戲的規(guī)則是音樂開始，傳遞一個(gè)物品，當(dāng)音樂停止時(shí)，物品在誰的手里，誰就要上臺抽簽！并完成簽內(nèi)的任務(wù)。
b：這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的'友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
游戲中......
a：ok！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來討論討論。
討論中......
b：大家的討論都有結(jié)果了嗎？
a：那么我們就請些同學(xué)來發(fā)表一下吧。
提問中......
a：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？
b：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
a：請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財(cái)富。
b：噢，不知不覺今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請班助為我們總結(jié)總結(jié)吧！
班助總結(jié)中......
a：感謝班助的精彩總結(jié)。
ab：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束！謝謝各位的參與。
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇二
同學(xué)們：
再過幾天就是三八國際婦女節(jié)，你知道三八節(jié)的來歷嗎？
國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的全稱是“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”，在中國又稱“國際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)” ，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日，為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。我國最早的婦女運(yùn)動(dòng)先驅(qū)是何香凝女士。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院規(guī)定每年的3月8日為婦女節(jié)。國務(wù)院發(fā)布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定：婦女節(jié)（3月8日）屬于部分公民放假的節(jié)日及紀(jì)念日，婦女放假半天。
在世界各地，除了“三八”以外，還有許多專屬女性的節(jié)日，而且?guī)缀跏敲總€(gè)月都有。
掌權(quán)日：每年的1月4日，是瑞士某些地區(qū)的“婦女掌權(quán)日”。在為期4天的節(jié)日中，家里大小事務(wù)全由婦女說了算。
少女節(jié)：3月3日是日本的“少女節(jié)”，又稱“姑娘節(jié)”，是全國性的節(jié)日。日本人認(rèn)為，這時(shí)正值紅桃報(bào)春，是女性美的象征，所以也叫“桃花節(jié)”。
媽媽節(jié)：4月，在尼泊爾有一個(gè)歷時(shí)3天的婦女節(jié)。來自各地的婦女，披著紅色“紗籠”，成群結(jié)隊(duì)地涌向首都加德滿都的帕蘇帕蒂廟。她們吃飽由丈夫烹煮的美食后，在神像前大唱贊歌。在印度，這個(gè)月有一個(gè)“媽媽節(jié)”。這一天，已為人母者穿上色彩繽紛的“紗籠”，戴上各種首飾。這是一年中她們最受尊重的一天。
母親節(jié)：5月的第二個(gè)星期日，是美國、加拿大和歐洲一些國家的母親節(jié)，其主要內(nèi)容是尊敬母親。這一天，美國的家庭成員要按習(xí)慣佩戴石竹花，做一些使母親高興的事。5月29日，是中非的“媽媽節(jié)”，母親要帶著孩子參加游行。
太太節(jié)：8月23日至9月15日，是德國漢堡的`“太太節(jié)”。由婦女組成的演藝團(tuán)體，專演一些宣傳男女平等的戲，以示慶祝。8月12日，則是泰國的“母親節(jié)”。
狂歡節(jié)：10月10日至15日，是德國萊茵地區(qū)的“婦女狂歡節(jié)”。在此期間，婦女“大自由”。男人們不得查探婦女活動(dòng)的內(nèi)容，違者會(huì)被抓問罪。
休息日：12月31日到第二天中午，是希臘的“主婦休息日”。這天，婦女在家里什么都不干，家務(wù)全由男人承擔(dān)。
平時(shí)媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何對媽媽、對長輩的關(guān)愛嗎？當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時(shí)你曾為她們做過些什么？
三八國際婦女節(jié)已到來，你們是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢？在婦女節(jié)為她們獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是長輩們最喜愛的禮物。
一、 我對媽媽、長輩的愛
1.想想我對媽媽、長輩做過些什么？
2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
二、 真情回饋、溫情行動(dòng)
1.親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧！
2.可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3.婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！
4.親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？
5.給媽媽或女教師做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽枕頭底下。
6.媽媽、老師，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9.告訴媽媽、長輩們，你很愛她們，你懂得她們的愛更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛。
母愛是我們蹣跚學(xué)步的扶桿，是咿呀學(xué)語的老師，是燈下密縫的暖衣，是病痛折磨中焦急的嘆息和無眠，是鮮花簇?fù)頃r(shí)沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴，我們都為我們有一個(gè)好媽媽而感到慶幸。
是啊，在生活中，母親給了我們無私的愛，但有時(shí)由于我們不理解母親的一些做法，而與母親產(chǎn)生一些矛盾，那么，你和母親之間都經(jīng)歷過怎樣的經(jīng)歷呢？
無私的母愛，需要我們用心靈去讀懂，母親為我們所做的一切，需要我們的理解與肯定，下面請大家欣賞由ⅹⅹⅹ等三名同學(xué)表演的小品《母愛無求》。
《母愛無求》道出了母親的用心良苦，我們也為女兒最終能理解母親而感到高興。
是啊，母愛就像一首詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，母愛是偉大的，因?yàn)樗膫ゴ螅顾蔀槲膶W(xué)、藝術(shù)永恒的主題，下面請欣賞詩歌朗誦《游子吟》和《獻(xiàn)給母親的詩》。
三月，是春意濃濃的日子，三月，是屬于女人的，陽光一天天明媚起來，愿所有的女士一天天明媚起來。也希望同學(xué)們用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇三
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們
ab ：大家好！
a：我是***
b：我是***
ab：二（2）班的晨會(huì)《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
a：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹
（升旗手上）
b：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！
a：生命是一支優(yōu)美的樂曲；
b：生命是一篇華麗的詩章；
a：我們歌頌生命，因?yàn)樯鼘氋F；
b：我們熱愛生命，因?yàn)樯篮谩?/p>
a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
b：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。
a：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；
b：為了安全，老師每天不斷提醒。
a：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b ：真的嗎？在哪兒呢？
a：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
a：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
b：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的.老師和同學(xué)是最棒的
a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;
b：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
b：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；
a：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)玩耍；
b：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。
a：我們在平安校園里愉快歌唱；
b：我們在平安校園里編織夢想；
ab：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！
a：下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！
b：二（2）的晨會(huì)到此結(jié)束，請各班按次序退場！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇四
男：敬愛的教師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家午時(shí)好！
男：今日，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。
男：下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的.情景吧。
女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來有請xx和。xx。和xx同學(xué)來談一談。
女：再有請xx、xx和xx同學(xué)來談一談。
男：十分好，大家都談出了自我心里真實(shí)的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自我做的怎樣樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
女：期望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，期望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今日的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇五
尊敬的輔導(dǎo)員，各位同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎來到xx班第x次班會(huì)的會(huì)場
我是本次班會(huì)的主持人：
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會(huì)的輔導(dǎo)員xx老師
歡迎您的到來！
從我們走進(jìn)城建的那一刻起，大學(xué)的`點(diǎn)滴便開始滲入每個(gè)人的生活中。大學(xué)那豐富多彩的生活也隨之而來。
或許，大學(xué)在大多數(shù)人的眼里都是輕輕松松、無憂無慮的；在這里我們有足夠的時(shí)間去追求我們的夢想，有足夠的能力去支配自己的大學(xué)時(shí)間。但不是每個(gè)人都有那么強(qiáng)的自我約束能力。每個(gè)剛步入大學(xué)的人，都對未來有著美麗憧憬，想著要為那夢想付出自己最大的努力；然而，這一切都有可能因?yàn)槲覀冏约旱亩栊曰蚴遣缓侠淼臅r(shí)間分配而使這一切都付諸東流?？梢姡粋€(gè)好的大學(xué)時(shí)間規(guī)劃對我們來說是多么的重要。
一個(gè)好的開始，是成功的一半。希望每個(gè)同學(xué)為自己的大學(xué)設(shè)計(jì)一副藍(lán)圖，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，讓自己贏在起點(diǎn)，擁抱美好的明天。夢想的藍(lán)圖，由你執(zhí)筆！
一在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)之前，我先請幾位同學(xué)談?wù)勛约核?jīng)歷的成功與失敗
二經(jīng)過幾位同學(xué)對自己經(jīng)歷的描述我們可以初步了解同學(xué)們都是堅(jiān)強(qiáng)的。接下來請同學(xué)們觀看一下有關(guān)我們上次班會(huì)到以來的有關(guān)視頻
三視頻看完了，不知道同學(xué)們對自己的明天有什么看法呢？
四我相信同學(xué)們都會(huì)對自己的明天充滿期待與希望，接下來，讓我們欣賞一個(gè)魔術(shù)表演，有請我們的低調(diào)文同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給低調(diào)哥，接下來讓我們觀看另一個(gè)表演，掌聲有請他的登場！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇六
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!
當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時(shí)節(jié)悄然來臨。
十一月里，我們逆著瑟瑟秋風(fēng)，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會(huì)”現(xiàn)在開始！
（1）自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從xxx同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。
（2）把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想——必是這其中之一！有請xxx
（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。下面有請xxx介紹他的學(xué)習(xí)方法。
（4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個(gè)學(xué)期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都有了很大的提升，下面我們有請xxx發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成。接下來有請毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績分析總結(jié)。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！
希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。 希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在階段考試中再創(chuàng)新高。
同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一流。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇七
主題班會(huì)流程
1、 成績情況
2、 公布：前十名、單科第一名、進(jìn)步最大
3、 學(xué)習(xí)方法介紹
4、 班干部半期工作總結(jié)
5、 老師總結(jié)
6、 齊唱歌曲《我的未來不是夢》
男：敬愛的老師：
女：親愛的同學(xué)
合：大家好！
男：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門。
女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班。
女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們1015班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師?。ň瞎?/p>
男：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！
女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。
男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念?！安环e跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?！
女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。
男：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱號。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞。
男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）
執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”——夏一鈞。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。 女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）
你用默默的`敬業(yè)與樂業(yè)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的語文課代表周若沖。 大家歡迎周若沖同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）
作文課上，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場的燦爛；在人生的大舞臺上，她——彭雅彬也注定將是主角。
大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽唯佳）
她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽儍?yōu)異，更因?yàn)樗裏o私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人?，F(xiàn)在，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈——陽唯佳。 大家歡迎陽唯佳同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂薇）
知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識的海洋里自由馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂薇。 大家歡迎何樂薇同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）
秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十足的李曉薇。
男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）
語文課上，他踴躍發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，他思維活躍；生活上，他善心博愛，工作上，他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識”的田地里，他撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，他揮灑汗水，收獲希望。一個(gè)自信樂觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！ 大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）
她，如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個(gè)心靈；她，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛。向她致敬——胡美珍同學(xué)。 大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧喆?。?/p>
他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧喆俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。
大家歡迎鄧喆俊同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng) 女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）
安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，清香飄四野的百合；她如細(xì)長的藤蔓，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽光，慢慢積淀能量。終于，她以平地驚雷般炸響了。她，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩——自信執(zhí)著的肖清玉。 大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
男：接下來的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！
女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過江！
男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們再次以熱烈掌聲對以上同學(xué)表示熱烈祝賀！
女：接下來讓我們請班級第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。
女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。
男：謝謝雅彬！接下來，讓我們有請進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺?。好嗎?/p>
女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝！
男：記得老班經(jīng)常說的一句話是“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！笔堑模挥形覀儼嗝總€(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個(gè)班要優(yōu)秀，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的。接下里請我們的班干部們對我們的情況做個(gè)期中總結(jié)和規(guī)劃。
女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。
女：親愛的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！
男：同學(xué)們，有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥聿皇菈簟?/p>
女：讓我們一起高唱《我的未來不是夢》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧?。I(lǐng)唱歌曲）
合：同學(xué)們，讓我們在一起高喊我們的班級口號： 1015，老班小武。1015，能文能武。
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇八
主持人甲 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！ 主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無論咿呀學(xué)語 還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始！（生鼓掌） 主持人甲： 同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？ 主持人甲： 當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？ 主持人乙 ： 當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的.路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
（ 同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！
主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！ 主持人甲： 每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。 主持人甲 ：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)： 合：安全知識競賽！
[安全知識競賽]
宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)
行補(bǔ)充。（略）
主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
合：模擬表演！
[甲、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- ]（后附劇情）
（每組一個(gè)，有敘述、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！
主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：
合：行為診所
[行為診所“火災(zāi)”表演]
主持人 甲：你看他哪個(gè)地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（ 可先討論再匯報(bào)） 主持人甲： 光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。
主持人乙 ： 對呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！
現(xiàn)場采訪
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
[匯報(bào)]
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]
主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請談一談你的體會(huì)吧！ 主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說我不認(rèn)識他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！
主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。
主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！
主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）
主持人甲：同學(xué)們， 現(xiàn)在我們有請我們的班主任魏老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 班主任總結(jié)：
同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這
次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)--
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇九
男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機(jī)遇？
男：你是否仍就茫然，讓那點(diǎn)點(diǎn)韶光從指縫間逝去？
女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會(huì)有更好的路？
男：青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚(yáng)的，美麗的。
女：而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>
男：有的人對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；
女：有的人則對自己的.青春負(fù)責(zé)。忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實(shí)是在為自己的未來鋪路。 男：而朋友，你呢？
男：只要我們對青春負(fù)責(zé)，我們的未來便不是夢！
女：讓青春與責(zé)任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主題班會(huì)“讓我們牽手責(zé)任”正式開始
女：下面請看詩歌欣賞。
男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩歌后你有什么感受。
【各小組說感受，之后找同學(xué)讀】
男：好，正如同學(xué)們所說對生命負(fù)責(zé)就是對自己，對父母負(fù)責(zé)。
女：對，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫。
男：下面請看一下我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
女：那么同學(xué)們你們知道什么是責(zé)任嗎？
男：下面有幾個(gè)小故事讓我們?nèi)チ私馐裁词秦?zé)任。
女：找?guī)孜煌瑢W(xué)讀一下這幾篇小故事。
【讀完后】
男：這才是責(zé)任的真正含義。你思考對了嗎？
男：責(zé)任，是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念。
女：這是幾種人的責(zé)任，哪位同學(xué)來讀一下。
男：我們應(yīng)首先對自己負(fù)責(zé)
女：這是一些關(guān)于對自己負(fù)責(zé)的名言，請大家齊讀。
女：小責(zé)任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，拒絕不良嗜好，愛心關(guān)愛他人，都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
男：對于我們新時(shí)代的中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
女：下面就到了集體責(zé)任。請同學(xué)讀一下小故事。
男：我們應(yīng)具有一定的集體責(zé)任感，既然你進(jìn)入了這個(gè)班，就已經(jīng)和這個(gè)班融為一體了。 女：沒錯(cuò)你既然是這個(gè)班中的一員，就要為班級里一著想。
男：但不光要著想于班級還要著想于社會(huì)利益。
女：下面是一個(gè)小故事。
男：聽完后想一想果農(nóng)有什么責(zé)任。
女：下面請讀一下這個(gè)小短文。
男；生活中我們要付的責(zé)任有很多很多，這就是我們所存在的價(jià)值。
女：大家可以舉一些身邊的例子來說明責(zé)任的存在嗎？
男：讀幻燈片20張
女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中，經(jīng)歷了許多，也付出了許多責(zé)任，所以說長大也是一
種責(zé)任。
男：這是臺北音樂家蘇珊的故事。
女：這是大連司機(jī)黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？
男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責(zé)任，那是在平凡的小事中彰顯出來的人格，在忽略的細(xì)節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責(zé)任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責(zé)任。我們也要向他學(xué)習(xí)這樣高度的責(zé)任感。
女：讀27張幻燈片
男：下面，進(jìn)入詩朗誦環(huán)節(jié)，請全體同學(xué)一起朗讀詩歌《讓青春承擔(dān)責(zé)任》
青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，
但終點(diǎn)大門的鑰匙卻在你我手中。
處在有限的生命長河中，我
們更應(yīng)該為著自己的夢想堅(jiān)持到底，永不放棄！
尊敬父母成為了我們的責(zé)任，
認(rèn)真學(xué)習(xí)成為了我們的責(zé)任，
為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任，
讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任
只要我們對青春負(fù)責(zé)，我們的未來便不是夢！
手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，
讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，
讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！
女：讓我們帶上“責(zé)任”，無悔地走好“青春”這一程。
男：在班會(huì)課結(jié)束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結(jié)
合：初二1班主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十
班會(huì)主題：軍訓(xùn)---人生的起點(diǎn)
開場白：
主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會(huì)； 主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都?xì)v歷在目；
主持人3：忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營……
主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；
四人合： 軍訓(xùn)―人生的起點(diǎn)，初一六班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
串詞：
主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳
統(tǒng)?，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓(xùn)感言吧！
演 講：軍訓(xùn)總結(jié)或感想
主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃
過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué)；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓(xùn)生
活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！
幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。
主持人3：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)
歷，一點(diǎn)厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，
我們在新學(xué)校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)
生活吧！
主持人1：下面先讓我說說吧……
互 動(dòng)：交流感想
主持人2：還記得我們在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！
唱 歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》
主持人3：在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表揚(yáng)和學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
發(fā)獎(jiǎng)狀：播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
主持人4：下面有請老師進(jìn)行總結(jié)。
老 師：發(fā)言總結(jié)
結(jié)束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會(huì)到此結(jié)束。
開場白：
主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會(huì)；
主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都?xì)v歷在目；
主持人3：忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營……
主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；
四人合： 軍訓(xùn)―人生的起點(diǎn)，初一六班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
串詞：
主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳
統(tǒng)?，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓(xùn)感言吧！
演 講：軍訓(xùn)總結(jié)或感想
主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的.腦海中閃
過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué)；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓(xùn)生
活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！
幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。
主持人3：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)
歷，一點(diǎn)厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，
我們在新學(xué)校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)
生活吧！
主持人1：下面先讓我說說吧……
互 動(dòng)：交流感想
主持人2：還記得我們在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！
唱 歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》
主持人3：在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表揚(yáng)和學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
發(fā)獎(jiǎng)狀：播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
主持人4：下面有請老師進(jìn)行總結(jié)。
老 師：發(fā)言總結(jié)
結(jié)束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十一
活動(dòng)背景：
學(xué)生到了高三，學(xué)習(xí)壓力過大，而面對半年后的高考，很多學(xué)生總是認(rèn)為自己沒有能力考上大學(xué)，對自己放松了要求，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等方面極其松散，把一切都看的無所謂。鑒于這種情況，特召開此次班會(huì)。
活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
活動(dòng)過程：
一、揭示主題，宣布活動(dòng)開始。
教師講關(guān)于一頭大象的成長實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么？
學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了。
教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？ 學(xué)生：行。
教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《自信才會(huì)成功》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
二、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查：
1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級中出色的一員嗎？
3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？
5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想？
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？
同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？
同學(xué)1：自卑就是過低地評價(jià)自己，看不到自己的'優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)2：自大就是過高地評價(jià)自己，看不到自己的不足。
同學(xué)3：自信就是正確地評價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。
甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:
三、榜樣篇。
觀看姚明等介紹
甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.
1. 華夢羽同學(xué)成語接龍.
2.. 焦立萌同學(xué)唱歌
3. 程蓮?fù)瑢W(xué)的跳舞.
乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風(fēng)景》
五、老師講話。
同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十二
主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的.樂曲在思念中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。
主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會(huì)到此結(jié)束 ！
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十三
（女）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們。（合）大家好！我是二
（2）班的李政茵，我是二（2）班的黃敏捷。（男）伴隨著這一聲鞭炮聲響，我們拉開了二（2）班的主題班會(huì)——快樂春節(jié)的序幕！ （女）同學(xué)們，過春節(jié)的時(shí)候，是不是很高興?。繛槭裁锤吲d？回憶一下你家是怎么過春節(jié)的？（請3名同學(xué)回答）
（男）大家知道這些習(xí)俗是怎么來的嗎？今天，就讓我們一起走進(jìn)春節(jié)，了解有關(guān)過年的習(xí)俗，好嗎？首先我們來了解一下春節(jié)的由來，下面請王麗婷同學(xué)朗讀春節(jié)的由來。
（女）哦，原來春節(jié)是這樣來的，我這里還有一個(gè)有關(guān)拜年的故事，下面請聽馬學(xué)柔同學(xué)為我們帶來《年獸的故事》
（男女對話）原來，拜年還有這個(gè)原因，政茵，你知道過年都有哪些習(xí)俗嗎？
（女）我知道，每到過年，小孩子就收紅包，是吉利的意思，都買花，預(yù)示著花開富貴。
（男）嗯，你了解的真多，不過不夠全面，現(xiàn)在我們來觀看春節(jié)的習(xí)俗。
（女）春節(jié)的習(xí)俗真多，我聽說春節(jié)有很多禁忌和習(xí)慣。你知道嗎？
（男）不是很了解！
（女）下面請看視頻有關(guān)春節(jié)的禁忌和習(xí)慣（播放視頻） （男）原來春節(jié)不僅習(xí)俗多，習(xí)慣也多。怪不得人們要用童謠道出來。下面請全班齊讀童謠。
（女）敏捷，我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢！是不是春節(jié)有很多好的食物？
（男）政茵，你真聰明，不錯(cuò)，春節(jié)期間我們能吃到很多平時(shí)不常吃的食物呢！（播放課件）
（女）有紅棗——它代表年年好的意思
（男）有花生——它代表多年壽的.意思
（女）有蓮子——它代表早生貴子之意，最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦
（男）有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思，最適合給一些做生意的朋友吃。
（女）有煎堆——有金銀滿屋的含意，相信任何人對錢都不會(huì)反感，絕對適合所有來拜年的人。
（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最好的。
（女）有湯圓——它代表一家團(tuán)聚、歡慶滿堂、開開心心的意思，適合所有人食用。
（男）有油角——它代表家道興旺、有名有利的意思，基本上所有人都愛食
（男）哇，好多好吃的，春節(jié)真好，難怪就連詩人也要來說一說春節(jié)。請聽溫俊偉、黃悅瑩為我們帶來的詩朗誦。
（女）那么多人都說春節(jié)，我們也來說一說，同學(xué)們，過年時(shí)，你想要怎樣過年呢？下面進(jìn)行小組討論。
（男）指3名同學(xué)。嗯，你說得真好|嗯，你說得真有意思。 （女）指3名同學(xué)。嗯，你說得真好|嗯，你說得真有意思。 （女）大家都知道，過年時(shí)，我們都會(huì)收到很多的紅包，你會(huì)怎么用這些紅包呢？請欣賞小品（大年三十）
（男）看完小品，請小記者來采訪一下我們的同學(xué)，該不該接受紅包呢？
小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十四
男:大家好!(鞠躬)
女:今天班會(huì)的主題是“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”。
男:回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。
女:展望未來，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑。
男:讓我們先來欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。
女:看了這些圖片后請大家回憶一下自己在生活中是不是也有類似或者相同的陋習(xí)呢?
男:請想到的同學(xué)舉手和大家分享一下吧。
女:下面讓我們再來看幾條生活中的相關(guān)報(bào)道。
男:在看的`過程中，請同學(xué)們一邊聽，一邊思考:這幾條報(bào)道分別寫了生活中的哪些陋習(xí)。
女:(讀報(bào)道)
女:現(xiàn)在請同學(xué)們回答剛才的那個(gè)問題:這幾條報(bào)道分別寫了生活中的哪些陋習(xí)?
男:是啊，既然生活中有這么多的陋習(xí)，那我們就需要改掉這些陋習(xí)。下面我再問大家一個(gè)問題，你們想對報(bào)道中的人說些什么呢?
女:看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。那么，現(xiàn)在讓我們重新回歸到第一個(gè)話題。
男：在第一個(gè)話題中，同學(xué)們紛紛講述了自己在生活中存在的陋習(xí)，現(xiàn)在，請你們講講你講會(huì)怎樣改變自己存在的問題。先小組討論，之后再派代表講述?，F(xiàn)在討論開始。
女：討論結(jié)束。請小組派代表發(fā)言。
男：是的，任何人都有不便，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。
女：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生!讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
合：501班“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
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