總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇一
一、各營業(yè)機(jī)構(gòu)的服務(wù)設(shè)施配備較為標(biāo)準(zhǔn)、齊全，基本符合服務(wù)要求。網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的硬件環(huán)境，既是服務(wù)工作的基礎(chǔ)，也是銀行外在形象和實(shí)力的具體呈現(xiàn)。我行分設(shè)了現(xiàn)金區(qū)、非現(xiàn)金區(qū)、vip客戶接待區(qū)、客戶休息區(qū)，洽談業(yè)務(wù)區(qū)，使網(wǎng)點(diǎn)的布局多功能化，充分體現(xiàn)了人性化特點(diǎn)，及時適應(yīng)了不同層次客戶群體的服務(wù)需求，提升了服務(wù)檔次，增強(qiáng)了競爭能力。
二、員工的服務(wù)意識有了明顯增強(qiáng)，經(jīng)過行里多次進(jìn)行服務(wù)禮儀的培訓(xùn)，以及制定了服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，員工在工作中已成為自覺行為，員工服務(wù)意識的提高和服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步增強(qiáng)，在客戶中產(chǎn)生良好影響，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康有序的開展。
三、臨柜員工業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高，應(yīng)對不同客戶的服務(wù)方式趨于靈活，經(jīng)驗(yàn)日趨豐富，客戶投訴數(shù)量明顯減少。
我行在定期不定期進(jìn)行員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，員工可以有效的反饋客戶的業(yè)務(wù)問答。
同時組織員工按時參加總行的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。在考勤紀(jì)律、著裝、安全保衛(wèi)、工作日志、會議學(xué)習(xí)，培訓(xùn)記錄等方面加強(qiáng)管理，逐步規(guī)范了員工日常行為習(xí)。
縱觀我行服務(wù)工作情況，盡管與往年相比，服務(wù)管理工作有了一些收效，取得了一些成績，但是，距離上級行的服務(wù)要求，我行在各個服務(wù)環(huán)節(jié)上，均還存在一定的差距。具體反映在以下幾個方面。首先，在硬件服務(wù)設(shè)施配置方面，服務(wù)規(guī)范要求的一米線或一米線標(biāo)識，在我行還沒有配備和落實(shí)。其次，窗口員工基礎(chǔ)服務(wù)禮儀的執(zhí)行還需進(jìn)一步強(qiáng)化。特別是舉手招迎禮儀，一些員工還顯生硬。新員工的不斷增加，使得一些員工還不能完全按照制度流程操作，也不能使咨詢的客戶收到滿意答復(fù)。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇二
西部計(jì)劃志愿者行動自20_年開展以來，受到了各位領(lǐng)導(dǎo)人的重視，每每看到電視里那些貧困地區(qū)急需這樣或者那樣的志愿者，心里總不是滋味。而我們偉大的志愿者朋友們的無私奉獻(xiàn)，讓我感慨不已。所以，我志愿成為一名志愿者。
在20_年8月份，我有幸成為一名志愿者，并遵循了“到西部去，到基層去，到人民最需要的地方去。”來到了彭陽，我滿含滿腔的熱血和青春的朝氣支援彭陽縣人民法院，初到法院，我被門口那“為大局服務(wù)，為人民司法”所震撼。在那時，我就想著，用我的熱情感染這里，一定要做好志愿者工作，極致自己所能。
在我不懈的堅(jiān)持下，短短幾個月的時間里，我學(xué)會很多東西，成為一名合格的法院書記員。書記員工作是法院執(zhí)行工作的重要組成部分，在執(zhí)行法定訴訟程序，完成審判任務(wù)，保證辦案質(zhì)量，提高辦案效率等各項(xiàng)工作中，具有十分重要的作用。同時，書記員工作也很瑣碎，比較繁雜，比如整卷、掃卷、訂卷、上傳電子卷宗，接待來客，為來客答解疑難問題，隨從執(zhí)行員執(zhí)行案件等等，就是書記員的主要工作。
基于此，在工作中我也格外注意細(xì)節(jié)方面的問題，平時比較注重對法的學(xué)習(xí)，工作中盡量做到認(rèn)真、仔細(xì)。其次就是對法律條文的熟悉，因我大學(xué)所學(xué)專業(yè)不是法學(xué)，所以在工作中不斷惡補(bǔ)相關(guān)法律知識，對工作實(shí)踐涉及的相關(guān)法律條文有了大體的了解和初步的掌握。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，對相關(guān)法律文書也基本熟悉掌握。所以多次得到了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持和嘉獎。但是我并沒有因此滿足，而是以此為動力，做得更好。
在此期間，我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。法院濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍深深的感染了我，同時積極參加團(tuán)支部各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動，并注重自學(xué)，進(jìn)一步提高了自己的政治理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性。
我珍惜此次的志愿者活動，并以此為榮，它不僅豐富了我的生活經(jīng)歷，而且還極大的鍛煉了我，提高了我的自信心，讓我在以后的工作中能更好、更快的適應(yīng)，它也發(fā)揮了我的才能，讓我在平常的工作中認(rèn)識到自己的不足，并及時糾正，更好的適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會。
在這次志愿者行動中，我只是那很平凡的一員，但是，我相信，我們雖平凡，我們卻做了一件極具有意義的事情，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會成為我們以后最美好的回憶。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇三
愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心，這是中國青年志愿者行動的口號。青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，自活動開展以來，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，這一年取得了一定的成績。
時光荏苒，歲月匆忙，轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過去，在這一年里我們的志愿者活動也開展的非常順利，為社會奉獻(xiàn)了我們的愛心。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
1、青年志愿者協(xié)會招新
新學(xué)期伊始，我們迎來了14級的新同學(xué)，為了青年志愿者活動在學(xué)院內(nèi)的順利開展，我們在14級的新同學(xué)中舉行了招新，我們實(shí)現(xiàn)通過宣傳讓14級同學(xué)了解學(xué)院的青年志愿者協(xié)會，并通過召開14級班長、團(tuán)支書集體會議積極動員新生來加入青年志愿者協(xié)會。
2、宣誓大會
隨著新學(xué)期的開始，一群青春朝氣、懷揣夢想的同學(xué)加入了生命科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會分會，壯大了青年志愿者的隊(duì)伍。為了讓青年志愿者協(xié)會的會員理解“青年志愿者”的內(nèi)涵，理解“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，懂得青年志愿者肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)定做一名
青年志愿者的信心和恒心，我協(xié)會特意舉辦了青年志愿者宣誓活動。
活動內(nèi)容：組織新會員在合教看志愿者宣傳片、宣誓、優(yōu)秀志愿者演講、最后組織所有志愿者在條幅上簽字
通過此次活動，會員真正成為了青年志愿者中的一員，懂得了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。通過此次宣誓活動，壯大了青年志愿者協(xié)會的隊(duì)伍，而且使青年志愿者可以影響更多的人，在社會上產(chǎn)生更大的影響力。
3、給校內(nèi)植物掛牌活動
河南科技學(xué)院是我們共同的家園，美化校園是我們每一個科院人共同的責(zé)任。河南科技學(xué)院校內(nèi)的植物有上百種，包括很多景觀植物和藥用植物，盡管大多數(shù)植物都極具觀賞價(jià)值，但大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識的植物并不多，所以我院青年志愿者自愿擔(dān)當(dāng)起給校內(nèi)植物掛標(biāo)簽的任務(wù)，因?yàn)橹参锏臉?biāo)簽是塑料做的每年都有許多標(biāo)簽損壞，所以每年給植物掛標(biāo)簽的任務(wù)都落到了我們生命科技學(xué)院青年志愿者的身上，也是我們的榮耀。
活動內(nèi)容：先由植物學(xué)老師和學(xué)長逐個給大家講解校內(nèi)的各種植物，然后由志愿者們給對應(yīng)的植物掛上標(biāo)簽。
通過給校內(nèi)的植物掛標(biāo)簽，一方面美化了校園，另一方面由于掛牌的同時也有老師和學(xué)長給大家講解大家也都學(xué)到了許多知識。
4、感恩節(jié)活動
感恩節(jié)雖然是從國外流傳進(jìn)入國內(nèi)的節(jié)日，但“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，抱得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的師長，感恩曾經(jīng)幫助過你的人。為了在校園內(nèi)營造感恩氛圍，并且將感恩精神傳遞到校園里的每一個人，我院青年志愿者協(xié)會就借著感恩節(jié)這個特殊的日子舉辦了感恩節(jié)活動。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇四
20_年7月，我完成了大學(xué)所規(guī)定的全部課程，走出了山西工商學(xué)院。為了響應(yīng)國家號召，放棄了太原一份較好的工作，離開了大城市。參加了團(tuán)中央、團(tuán)省委組織的“大學(xué)生志愿服務(wù)晉西北計(jì)劃”。高唱著“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”的口號，帶著“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神來到了__市___縣，開始了為期一年的志愿服務(wù)。在短短的兩個月里，我嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握國家大政方針、相關(guān)的政策法規(guī)、最新的科技文化知識以及共青團(tuán)工作的相關(guān)內(nèi)容。在共青團(tuán)___縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以及___縣委、縣政府的關(guān)心支持下，我克服重重困難，較好的完成了團(tuán)縣委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在當(dāng)?shù)?，我被安排在團(tuán)縣委辦公室工作，同時肩負(fù)起___共青團(tuán)網(wǎng)站的規(guī)化、建設(shè)、管理和維護(hù)?，F(xiàn)將兩個月的工作學(xué)習(xí)和思想情況向團(tuán)省委匯報(bào)如下：
一、工作情況
(一)共青團(tuán)工作
來到這里后，我被安排在團(tuán)縣委辦公室工作，協(xié)助團(tuán)縣委書記搞好全縣的共青團(tuán)工作。兩個月來，在縣委、縣政府和臨汾團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全縣各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大旗幟，緊緊圍繞團(tuán)的中心任務(wù)，認(rèn)真貫徹團(tuán)省委十二屆三次全會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。做了如下幾方面的工作：
1.作為一名志愿者，首先應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的知識，以及上級團(tuán)代會的重要文件精神。在學(xué)習(xí)期間，我深入到___縣一中、二中團(tuán)隊(duì)活動中，組織和配合學(xué)校團(tuán)委書記利用黑板報(bào)，標(biāo)語，宣傳欄等向廣大中學(xué)生宣傳黨的路線、方針、政策和團(tuán)的有關(guān)文件精神，一方面，自己學(xué)到了知識;另一方面，中學(xué)生朋友也學(xué)習(xí)到了知識。再則還利用課余時間和學(xué)生們在一起打籃球、打乒乓球，講有關(guān)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，受到了學(xué)生朋友的歡迎。
2.開展了以學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。先后組織了《增強(qiáng)團(tuán)員意識活動問答》、《永恒的青春》、《專題講座》、《參觀愛國主義教育基地》、《我為團(tuán)旗添光彩》等形式多樣的活動，隨后全縣利用“十一”國慶節(jié)等節(jié)日，各團(tuán)組織召開團(tuán)員大會，舉行歌詠比賽、演講賽、入團(tuán)宣誓、書畫比賽等活動方式來慶祝這些有意義的節(jié)日，這些活動極大的豐富了青少年的文化生活，同時也強(qiáng)化了青少年愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育。作為志愿者的我，深入到學(xué)生當(dāng)中，有的學(xué)生甚至還誤以為我是新來的學(xué)生呢，和他們在一起，非常的快樂。
3.配合青年中心積極開展禁毒宣傳活動。為了認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府的關(guān)于全縣禁毒會議精神，和青年中心合作，積極的在十字路口，學(xué)校，單位，企業(yè)等人多的地方，散發(fā)傳單，懸掛遠(yuǎn)離毒品等標(biāo)語，讓廣大青年朋友了解毒品的危害性。還請公安、司法等部門到學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地開展形式多樣的禁毒教育活動，掀起了禁毒宣傳活動新高潮。
4.希望工程實(shí)施力度。希望工程是一項(xiàng)旨在救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的公益事業(yè)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。在去___縣東張鄉(xiāng)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)過了解得知全是貧困。后我與哈工大支教團(tuán)取得了聯(lián)系，我們成立了志愿扶貧小組，在全校掀起“獻(xiàn)愛心助學(xué)行動”活動，此次捐款還有來自臨汾，晉中，太原等的好心人。最終這133位輟學(xué)兒童得到了資助，他們分別得到了100元左右的學(xué)習(xí)用品和用具，他們又回到了學(xué)校上學(xué)。
5.青年中心建設(shè)。___縣城關(guān)鎮(zhèn)青年中心自今年成立以來運(yùn)行良好，好多工作我都參與到青年中心，先后制定出一系列的中心章程，規(guī)章制度，運(yùn)行機(jī)制。成立了“網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中心”、“讀書協(xié)會”、“法律協(xié)會”，中心以“聯(lián)系青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年”為宗旨，還組織了青年外出務(wù)工，千方百計(jì)為青年朋友就業(yè)增收服務(wù)，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。目前，我縣已有260多名青年朋友找到了適合的工作崗位。我們還與縣職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，為外出務(wù)工青年提供法律，普通話，勞動法等內(nèi)容的培訓(xùn)工作。青年中心確實(shí)成為了青年朋友外出務(wù)工牽線搭橋的服務(wù)平臺。
(二)網(wǎng)站建設(shè)
由于我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，來到___后，團(tuán)縣委書記就讓我給團(tuán)委做個網(wǎng)站。由于我在計(jì)算機(jī)方面是偏向于數(shù)據(jù)庫和平面設(shè)計(jì)方面，對網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面不是太了解。但我并不退縮，不怕苦，不怕累，先后在書店買了幾本做網(wǎng)站的書，利用中午和晚上休息時間加班加點(diǎn)看，隨后到縣政府的電子政務(wù)中心向那里做網(wǎng)站的師哥們學(xué)習(xí)。抽時間還到各部門收集資料，制定出網(wǎng)站建設(shè)的步驟(規(guī)化—設(shè)計(jì)—網(wǎng)頁制作—上傳—更新及維護(hù))。經(jīng)過緊張的三個星期制作，我們___共青團(tuán)網(wǎng)站(分娛樂信息版和主站)已于11月1日正式開通啦!
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇五
作為20__屆一名遵義師范學(xué)院的畢業(yè)生，我積極響應(yīng)國家號召，參加了“20__年大學(xué)生西部計(jì)劃”，雖然在畢業(yè)前我就有一份不錯的工作，但是我覺得能成為西部志愿者中的一份子讓我覺得更自豪和驕傲，經(jīng)過桐梓兩天的簡單集訓(xùn)，我被桐梓縣團(tuán)委分配到了水壩塘鎮(zhèn)政府，在基層鍛煉意志是我的夢想，在這里我能向更多樸實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，能讓我的學(xué)習(xí)生涯更添色彩。
到工作崗位已經(jīng)快半年了，我很榮幸的被安排到水壩塘鎮(zhèn)合醫(yī)辦，在這里我切實(shí)感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)對我的生活噓寒問暖，工作上不斷提醒，使我的工作熱忱和積極性愈發(fā)提高，在中秋佳節(jié)團(tuán)省委給我們志愿者寄來慰問信，與此同時鎮(zhèn)政府也是給予許多關(guān)懷，真正把我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中的一員，讓我感覺到水壩塘對志愿者的真切關(guān)心，讓我在生活、學(xué)習(xí)和工作上都獲益匪淺，在此我淺談我在水壩塘的工作總結(jié)。
一、明確自己工作定位，努力適應(yīng)工作，
對于初次走上合醫(yī)工作崗位的我，就得知曉合醫(yī)辦的工作職責(zé)，這也是開展工作的前提，通過一段時間的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，知道合醫(yī)辦的大體工作分為以下兩點(diǎn)(1)門診補(bǔ)償。(2)住院補(bǔ)償。
二、積極響應(yīng)團(tuán)縣委的號召，分享志愿者樂觀心態(tài)。
在不斷提高自我的同時，我還積極參與團(tuán)縣委組織的各項(xiàng)活動，自8月以來，參加的活動有結(jié)對幫扶農(nóng)民工子女，參加三基金捐助活動，政府組織的籃球比賽，抗旱救災(zāi)活動等等，讓我在感受水壩塘奮發(fā)向上的優(yōu)良鐵人傳統(tǒng)精神，也看見了水壩塘邁向經(jīng)濟(jì)文化大鎮(zhèn)的前進(jìn)步伐。
三、扎實(shí)工作，提高自我，展現(xiàn)志愿者服務(wù)精神。
一是認(rèn)真保持辦公室的地面干凈，辦公桌面以及各類辦公材料的整齊，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境;有效協(xié)調(diào)好辦公室各部門，保障工作更加順利便捷。二是真正為來訪群眾解決實(shí)際困難，熱情、耐心的記錄，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)群眾反應(yīng)的問題。三是科學(xué)管理檔案，做到檔案分類明確，容易查找，提高檔案的價(jià)值。在做好本職工作的同時，還參與各部門的其它工作。還常常深入群眾實(shí)踐，了解和關(guān)心群眾。從群眾中了解到“看病難，看病貴”的問題是他們的首要難題，現(xiàn)在得到了解決，他們無比的喜悅。20__年中央政府設(shè)立合醫(yī)部門，讓老百姓感受到了政府的關(guān)心，解決了老百姓實(shí)際問題。讓我感覺到我的工作是一份真切實(shí)際的救助工作，同時也讓各位領(lǐng)導(dǎo)了解了我們大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者，看到我們志愿者身上是有一種蓬勃的朝氣的80后干部。在工作中，與人交往的技巧得到提高，對我以后的人生和工作都是一筆不小的財(cái)富。
四、一如既往的努力工作，實(shí)現(xiàn)志愿者諾言。
“盡已所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量”，正因?yàn)槲业墓ぷ髯谥?，讓我在工作道路上不斷前進(jìn)。每個人都有自己的理想和追求，而當(dāng)我們從高校之門剛剛踏出之時，更得明確方向，認(rèn)準(zhǔn)角色定位，步步為營，結(jié)合實(shí)際實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。半年的志愿服務(wù)經(jīng)歷使我從象牙塔到社會，從學(xué)生到政府機(jī)關(guān)工作人員有了一個初步轉(zhuǎn)型，但是我的學(xué)習(xí)之路還漫長，還得繼續(xù)發(fā)揮吃苦耐勞的精神，時刻提醒自己不忘我身處鐵人的故鄉(xiāng)，鐵人的艱苦卓絕在激勵著我，選擇志愿服務(wù)就得提前欲知艱苦，但是水壩塘的工作環(huán)境沒有想象中的那樣艱苦，而且這里的人讓更我感覺不到艱辛，有志愿者之間的溫暖分享，更多的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我增長了見識，懂得顧全大局，掌握作為一個基層干部的基本素質(zhì)，我在此衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛，在以后的工作和人生道路上不斷虛心學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的厚望。我將把我再水壩塘的工作作為我一生最難忘的經(jīng)歷，也是人身最寶貴的財(cái)富，把水壩塘鎮(zhèn)永銘于心，不管以后在哪里工作和生活，我都會告訴我的同事，水壩塘是一個真正值得一生留戀的地方。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇六
我們部門全稱為青年志愿者服務(wù)分隊(duì)，是隸屬于信息與軟件工程系團(tuán)總支的重要部門之一。主要職責(zé)是做好志愿服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神。我們在發(fā)展過程中，貫徹“立足學(xué)校，服務(wù)社區(qū)，面向社會”的方針，開展了一系列的志愿服務(wù)活動，給社會各界留下了很好的影響。部門現(xiàn)在有九名成員，主要負(fù)責(zé)人是李夢琴和黃曉龍。
在從九月份到十二月份末，我們部門一共舉辦和參加了五個活動。
一、旅游節(jié)志愿服務(wù)
在十一月十六到十八號之間，我們積極配合總隊(duì)工作，參加了第二系屆溫泉文化旅游節(jié)，此次活動是全市范圍的，以及很多國外來賓也參與其中。我系共有23名志愿者參加此次活動，其中有一名獲得市級志愿者之星，四名獲得市級優(yōu)秀志愿者，四名獲得院級優(yōu)秀志愿者。
二、康復(fù)中心愛心服務(wù)
在系里納新結(jié)束后，每周日下午便組織分隊(duì)成員去咸寧市康復(fù)中心去看望小朋友們，同時也有團(tuán)總支其他部門成員參加活動。每次參加人數(shù)有十五人左右，主要是舉行讀書會，帶大中班的小朋友讀書，其他人則陪小點(diǎn)的孩子玩。
三、聾啞兒童觀看運(yùn)動會開幕式
我院在11月11日舉行運(yùn)動會，在運(yùn)動會開幕式上，我們將康復(fù)中心的小孩接過來看運(yùn)動會開幕式，總共來了二十三個小朋友?；顒悠陂g主要是由系干帶小朋友看開幕式，采取的一對一形式，每個人帶一個小孩。
四、浮山福利院之行敦煌房產(chǎn)網(wǎng)
在11月20日，由分隊(duì)組織了福利院之行活動，共有21人一同去看望福利院的爺爺奶奶們，這次主要是給他們照相、打掃衛(wèi)生已經(jīng)陪老人們聊天。在寒冷的季節(jié)我們送去了我們的溫暖。
五、志愿者晚會
12月6日晚由總隊(duì)主辦各系分隊(duì)承辦的志愿者晚會圓滿落幕，在短短一個星期不到的時間內(nèi)，由我們系志愿者分隊(duì)排練出的手語《一起走》取得了很好效果。
本學(xué)期我們部門的活動不少，大家表現(xiàn)也都很好，一個活動從開展前的策劃、準(zhǔn)備、進(jìn)行到總結(jié)，都可以看到分隊(duì)隊(duì)友的努力和團(tuán)結(jié)，特別是在志愿者晚會上，在一個星期不到的時間里排出一個手語節(jié)目，大家的付出是有目共睹的。但在開展活動中也還是存在一些不足之處：
首先是活動之前準(zhǔn)備不夠充分，如帶聾啞兒童觀看運(yùn)動會開幕式，之前就沒有將場地選好，導(dǎo)致后來小孩們都看不到節(jié)目;
第二，在活動中每個人并沒有完全完成自己的任務(wù)，導(dǎo)致活動最好顯的有點(diǎn)亂;
第三、一定要有紀(jì)律性，這樣進(jìn)行活動才有條理性。
在以后的活動中，我們會改正不足之處，讓我們的活動越來越好，讓我的行動幫助更多的人!將志愿者的精神繼續(xù)傳承下去!
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇七
一、20__年3月11日，青年志愿者協(xié)會舉辦了以“共建綠色家園，營造和諧環(huán)境”為主題的植樹活動。通過此次活動，不僅美化了環(huán)境，更使得力量微薄的個人力量匯聚成了強(qiáng)大的團(tuán)體力量，并且通過這種力量鼓舞大家感知綠色生命的美麗與重要，使得環(huán)保與植樹意識深入人心，真正凈化了人們的心靈環(huán)境。
二、20__年3月__日，青年志愿者協(xié)會舉辦了以“潔我校園，凈我心田”的校園專項(xiàng)清掃活動。通過全面性的清潔校園，不僅給同學(xué)們一個干凈舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我校形象，全面建設(shè)清潔校園，綠色校園，而且進(jìn)一步加強(qiáng)了我青年志愿者的實(shí)際勞動能力，合作能力，團(tuán)結(jié)意識，宣傳青年志愿者協(xié)會的奉獻(xiàn)精神，是樹立良好的社會環(huán)保意識的一大步。
三、20__年3月24日，青年志愿者協(xié)會的全體成員與泰安市愛心人慈善協(xié)會聯(lián)合舉辦了“泰安市烈士陵園環(huán)保”活動，緬懷先烈、文明清明。每一位志愿者懷著一顆無比崇敬的心瞻仰著每一位烈士的精神，志愿者們鼓足勁去幫助烈士陵園管理人員打掃陵園環(huán)境衛(wèi)生，積極進(jìn)行保護(hù)烈士陵園的宣傳，喚醒大家的環(huán)保意識，讓大家深刻認(rèn)識到：我們保護(hù)的不僅僅是環(huán)境衛(wèi)生，更保護(hù)的是用自己鮮血和生命保衛(wèi)祖國家園的那些人的傳承精神，他們是大中華文化的艷麗瑰寶，他們是一種文化，一條血脈，甚至是一個民族的尊嚴(yán)。
四、20__年4月4日，青年志愿者協(xié)會開展了“講文明，樹新風(fēng)，文明祭祀”活動。因?yàn)闅v年來清明節(jié)燒香、焚紙祭奠活動造成的火災(zāi)事故不少，嚴(yán)重的甚至?xí)斐芍卮蟮呢?cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，而且春節(jié)天干物燥正是火災(zāi)事故的多發(fā)期。青年志愿者協(xié)會的這次活動，旨在通過此次活動引起市民對祭祀新的認(rèn)識，隨著社會的進(jìn)步，祭祀活動也應(yīng)從傳統(tǒng)的燒香焚紙轉(zhuǎn)向更為環(huán)保的鮮花祭祀。從而加強(qiáng)群眾的防火意識，避免不必要的麻煩。
五、20__年5月1日，青年志愿者們趁著五一放假期間，和交警一大隊(duì)合作，建立“五一志愿服務(wù)站”，為市民獻(xiàn)上一份愛心，為前來泰安旅游的游客們提供力所能及的幫助。在活動期間，志愿者們向社會宣傳倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，并通過開展“溫情五一”的義務(wù)服務(wù)，在紅門路為旅客提供義務(wù)向?qū)В瑸槁每团艖n解難，為社會正能量注入了一股新的血脈。
六、20__年5月5日，青年志愿者協(xié)會開展了以“防患未然，警鐘長鳴，愛護(hù)環(huán)境，點(diǎn)滴做起”為主題的森林防火宣傳和森林環(huán)?；顒?，通過此次活動，增強(qiáng)了游客們的森林防火和森林環(huán)保意識，提高志愿者的奉獻(xiàn)精神和能力，加強(qiáng)對世界級景區(qū)泰山景區(qū)的保護(hù)。
七、20__年5月20日，青年志愿者協(xié)會在學(xué)校里組織了一次“奉獻(xiàn)愛心，凝聚真愛”為主題的捐獻(xiàn)活動，并通過此次活動，向?yàn)I州惠民小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)募捐，捐贈書包、本子、書籍等學(xué)習(xí)物品來幫助貧困兒童改善學(xué)習(xí)及生活狀況。每一位青年志愿者們都盡一份綿薄之力，做一些力所能及的事，為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，用博愛的胸懷鑄就人間真情，用點(diǎn)滴的付出凝聚愛的彩虹，讓蒙塵的生命重新煥發(fā)出燦爛的光芒。同樣，于20__年5月27日至6月2日舉辦的“人間真情”捐贈活動，讓貧困地區(qū)的兒童更好的學(xué)習(xí)，生活，同時讓他們享受到更更加豐富的文化生活，并在社會上呼吁大家伸出自己的雙手，奉獻(xiàn)自己的愛，為社會扶貧活動貢獻(xiàn)自己的一份力量。
八、20__年9月14日，青年志愿者協(xié)會開展了“志愿精神大討論”活動。此次活動通過學(xué)習(xí)座談、事跡報(bào)告、參加尋訪等形式，組織全校青年學(xué)生參加討論，不僅增強(qiáng)了他們在作為志愿者的集體榮譽(yù)感和自我認(rèn)同感，加強(qiáng)青年學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且還幫助大家樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀。弘揚(yáng)志愿精神，傳播服務(wù)理念。
九、20__年10月1日至7日，青年志愿者協(xié)會舉辦了“十一便民服務(wù)站”活動。弘揚(yáng)志愿精神，傳播服務(wù)理念，趁著十一放假期間，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會為市民獻(xiàn)上一份愛心，為前來泰安旅游的旅客提供一點(diǎn)力所能及的幫助。在紅門路為旅客提供義務(wù)向?qū)?。為旅客排憂解難。
十、20__年11月2日，青年志愿者協(xié)會舉行了以“見義勇為，拒絕冷淡”為主題的愛心公益騎行宣傳活動。這次活動不僅通過健康低碳的環(huán)保騎行方式，有力地促進(jìn)了全民環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)，提高了全民身體素質(zhì)，而且還宣傳了見義勇為的中華民族的優(yōu)良美德，喚醒廣大群眾見義勇為的意識，提高了全民素質(zhì)。
十一、20__年11月10日，青年志愿者協(xié)會組織了志愿者參加“聾啞學(xué)校志愿者服務(wù)”活動。作為21世紀(jì)大學(xué)生的我們應(yīng)該向聾啞兒童伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨他們共同成長。我校青年志愿者協(xié)會組織人去當(dāng)?shù)氐拿@啞學(xué)校進(jìn)行慰問，讓我們把愛傳遞下去，給予聾啞兒童給多的幫助。通過此次活動，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁?；顒硬粌H有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識。
十二、20__年11月23日，青年志愿者協(xié)會和紅十字會共同舉辦了首屆“公益心飛young”晚會。一路春風(fēng)一路情，點(diǎn)滴愛心在科大，由社會愛心人士、聾啞兒童學(xué)校、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者協(xié)會等愛心人士共同參加本次晚會表演，全部匯演節(jié)目以“愛”為主題，通過豐富而感性的表演節(jié)目以激發(fā)同學(xué)們的愛心，更加關(guān)注我們的愛心活動。
十三、20__年12月5日，青年志愿者協(xié)會舉辦了“志愿者宣誓”活動。新的學(xué)年開始，青年志愿者協(xié)會又迎來我們又一屆的新會員，為我們整個大家庭注入新鮮血液，為讓新會員對青志協(xié)有進(jìn)一步的認(rèn)識，端正服務(wù)態(tài)度，培養(yǎng)新會員的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，在13級新生的積極參與中舉行莊嚴(yán)的入會宣誓儀式，在所有新會員的積極配合下，此次入會儀式取得圓滿成功，但因?yàn)闀r間的選擇問題，出現(xiàn)一些突發(fā)的問題，這是需要吸取教訓(xùn)的。
總結(jié)：共同的經(jīng)歷，共同的感受，共同的責(zé)任，我們因?yàn)榍嗄曛驹刚邊f(xié)會而走到一起，為了青年志愿者協(xié)會的事業(yè)而一直奮斗著。
青年志愿者是平凡的，一樣是普通的大學(xué)，一樣朝氣蓬勃，充滿活力，一樣熱愛生活，追求向上，一樣喜歡挑戰(zhàn)，樂于嘗試，我們富有理想，樂于奉獻(xiàn)，把做志愿者當(dāng)做自己的樂趣，我們富有激情，敢于行動，我們放棄自己的課余時間來做公益服務(wù)活動，我們富有高度的社會責(zé)任感，關(guān)注國家和民族的未來，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)他人，青年志愿者協(xié)會將繼續(xù)秉承著“志愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，開展更多公益志愿服務(wù)活動，增強(qiáng)社團(tuán)的影響力，為我校學(xué)生提供自我鍛煉的平臺，豐富我們的校園文化生活。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇八
自20__年__月__日抵雅加達(dá)，乘飛機(jī)到麻里巴板正式開始志愿者教學(xué)工作，屈指算算已經(jīng)六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實(shí)匯報(bào)。
一、教學(xué)工作
由于簽證問題本應(yīng)七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當(dāng)?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學(xué)生接受華語知識感知的機(jī)會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學(xué)校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負(fù)責(zé)整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學(xué)進(jìn)度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學(xué)生買書的同時一邊我就必須把所學(xué)的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學(xué)生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進(jìn)度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業(yè)的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學(xué)生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標(biāo)準(zhǔn)，小小的誤差并沒有關(guān)系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因?yàn)檫^多學(xué)生看著多就起厭學(xué)情緒，必須讓他們感覺到自己學(xué)得還不錯，可以看得到學(xué)習(xí)的效果他們才會起勁學(xué)，感覺到學(xué)習(xí)華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應(yīng)的問題就出來了，有的學(xué)生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解作業(yè)的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學(xué)生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學(xué)生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節(jié)華語課，別的班都學(xué)完了第三課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第四課了，而這個班卻還在預(yù)備課打轉(zhuǎn)，連拼音都沒有學(xué)全。國立學(xué)校的華語課是每個星期才只有一大節(jié)即一個半小時的華語課，我來給這個班的學(xué)生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分?jǐn)?shù)都淪陷了。09年新學(xué)期開始，每次上這個班的課我都相應(yīng)地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學(xué)進(jìn)度差距的同時，將預(yù)備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點(diǎn)點(diǎn)地加進(jìn)來，化整為零。在四月初的期中考試?yán)?，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學(xué)生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關(guān)注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學(xué)生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，力爭讓學(xué)生能夠做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂課消化。課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)三種教學(xué)法非常實(shí)用，一是提問法。教學(xué)實(shí)踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學(xué)生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當(dāng)?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜?fù)到上課的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學(xué)過的東西，正好做一個復(fù)習(xí)回顧，用以了解學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容掌握的真實(shí)情況，如果感覺哪個地方學(xué)生學(xué)得不夠好就再用別的方法讓學(xué)生吸收，重新講解一遍，然后再進(jìn)行提問檢查。開始新課，將整堂課教學(xué)的內(nèi)容分成一個個的小模塊，進(jìn)行模塊教學(xué)。完成一個模塊的教學(xué)內(nèi)容后立馬進(jìn)行提問檢查，確定內(nèi)容學(xué)生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結(jié)束要提前幾分鐘針對所學(xué)模塊內(nèi)容進(jìn)行總的提問復(fù)習(xí)，讓所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生腦海中過兩遍這樣才便于學(xué)生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點(diǎn)：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學(xué)生一個準(zhǔn)備的機(jī)會。然后再單獨(dú)叫學(xué)生來回答，有重點(diǎn)的抽查。針對學(xué)生不同的心理，有些學(xué)生學(xué)得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學(xué)生來回答，增強(qiáng)信心讓他們更有興趣。學(xué)得很棒的同學(xué)就提難度大一些的問題，也讓其它同學(xué)通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學(xué)來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點(diǎn)是選取的提問對象應(yīng)該是能夠做答的，如果第一個學(xué)生回答不出來后面的學(xué)生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進(jìn)行下去了。
(二)、提問中及時反饋
學(xué)生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學(xué)生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點(diǎn)頭微笑示意都可。有的學(xué)生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學(xué)生自己改正。二是請學(xué)生再說一遍，學(xué)生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領(lǐng)著學(xué)生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學(xué)生緊張。在這個過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導(dǎo)他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學(xué)生尋求外援。回答正確的學(xué)生要給予肯定，尤其是回答得相當(dāng)出色地要給予表揚(yáng)，這樣會最大程度激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的熱情。
(三)、提問時點(diǎn)面結(jié)合
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復(fù)不斷的操練達(dá)到理解運(yùn)用的程度。個別學(xué)生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學(xué)生有當(dāng)小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學(xué)也通過這樣的方式參與了進(jìn)來。如果回答錯了，老師引導(dǎo)或者其他同學(xué)提醒，讓他自己再重復(fù)一遍，然后全班一起重復(fù)一遍。這其中強(qiáng)調(diào)的是所有學(xué)生的參與，最大程度的集中所有學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率。
(四)、提問內(nèi)容由淺入深
提問的時候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答?？梢詫⒄n文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學(xué)生的腦筋。然后還可以寫幾個關(guān)鍵的生詞在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生一起背誦課文，再進(jìn)行提問檢查。
(五)、提問方式靈活
相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會帶給學(xué)生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學(xué)生的注意，特別在對新學(xué)內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學(xué)生，讓他們理解這些都是可以表達(dá)類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”，甚至直接問“幾點(diǎn)了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學(xué)法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實(shí)證明教學(xué)活動中適當(dāng)運(yùn)用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應(yīng)的印尼語翻譯，但是如果你不強(qiáng)調(diào)的話，學(xué)生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學(xué)生根本無瑕顧及。結(jié)果讀了許多遍學(xué)生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領(lǐng)讀齊讀學(xué)生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學(xué)生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學(xué)生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學(xué)生。幾遍下來讓學(xué)生至少有一個初步的印象，再讓學(xué)生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學(xué)的過程中，當(dāng)學(xué)生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學(xué)生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)的生詞以及課文中包含著的已學(xué)過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點(diǎn)句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自己翻譯轉(zhuǎn)換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學(xué)生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不能夠理解這兩句話的意思，學(xué)生并不知道第一句話是領(lǐng)略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)華語的自信心。
另外，情景教學(xué)法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，叫兩個學(xué)生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應(yīng)的動作。先準(zhǔn)備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學(xué)生上來表演。在這之前要確保全班同學(xué)都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學(xué)對象能夠配合你來進(jìn)行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進(jìn)行這個會話表演的，第一組上來的兩個學(xué)生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認(rèn)真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚(yáng)他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學(xué)們就一起告訴他要拿一下書包，在同學(xué)們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學(xué)也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實(shí)物聯(lián)系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學(xué)對象選取很重要，一個班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學(xué)生來進(jìn)行此類練習(xí)，次數(shù)太多學(xué)生也會感覺到無味。其實(shí)還有很多方式來讓學(xué)生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學(xué)生說相應(yīng)角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機(jī)選取一個學(xué)生站在各自的座位上進(jìn)行對話，或者由組員推薦進(jìn)行口語比賽皆可。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇九
一、活動簡介：
本次活動包括三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是在學(xué)院停車場進(jìn)行志愿者宣誓儀式。由來自不同系別的千位代表組成的隊(duì)伍，先是莊嚴(yán)地跟著__宣誓，整齊又洪亮的聲音使我們內(nèi)心頓時激動滂湃起來。接著是我們志愿者協(xié)會的會長，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及其他部門的相關(guān)人士發(fā)表講話。他們都表示了他們對我們志愿者工作的贊賞和支持。第二個環(huán)節(jié)是志愿者協(xié)會內(nèi)部成員引導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)參觀展板。近百塊展板都有著不同的主題，如“保護(hù)母親河”，“整臟治亂”，“關(guān)愛防艾”……并且每一塊展板都有解說員對其解說。他們將每一個主題拓展開來，再聯(lián)系到我們身邊的一些事例，鼓勵志愿者從身邊的每一件小事做起，共同為打造一個優(yōu)美的生活環(huán)境而努力。第三個環(huán)節(jié)是到學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行志愿者表彰大會和授牌儀式。
青年志愿者們邁著輕快的步伐有序地進(jìn)入這個神圣的殿堂，并且坐在指定的位置上。表彰大會正式開始了，首先是優(yōu)秀志愿者代表和其他幾位有關(guān)人士發(fā)布講話，然后就是對我們學(xué)院的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表揚(yáng)并授予榮譽(yù)證書，接下來是由安順市的幾個部門的領(lǐng)導(dǎo)分別對我們志愿者協(xié)會的幾位負(fù)責(zé)人進(jìn)行授牌儀式，這代表著我們與他們結(jié)成較好的合作伙伴，并且在各個方面都互相幫助，盡己所能地支持對方的工作。本次活動接近尾聲時，由我們學(xué)院的手語愛心協(xié)會帶來一個精彩的手語表演“我是明星”，為本次活動增添了幾分色彩。在全體志愿者和工作人員的極力配合下，本次活動順利地結(jié)束了。
二、成果：
本次活動不僅增強(qiáng)了同學(xué)們對志愿者工作的認(rèn)識，讓他們體會到做為一名志愿者應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)，并且在工作及生活方面怎樣約束自己，也增進(jìn)了我們志愿者協(xié)會的友誼，為以后的合作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不足之處：
本次活動的第二個環(huán)節(jié)搞得不是很成功，沒有達(dá)到我們預(yù)期的目的。主要原因是上級領(lǐng)導(dǎo)臨時改變了我們行走的路徑，以致我們內(nèi)部成員沒有來得及去安排，時間的倉促對本次活動造成了一定的影響?？偨Y(jié)本次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次搞活動時要事先將活動的整個流程仔仔細(xì)細(xì)地向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，若有不足之處及時改正，再向我們下級成員安排，也希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能支持我們的工作。
本次活動使我們每個人不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面都受益匪淺，使我們深知作為一名志愿者身上肩負(fù)的重任，在此我忠心地祝愿我們志愿者協(xié)會的活動能夠越做越大，越做越好，有一個前程似錦的明天。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇十
20_年是蔓延曲折而又充滿希望的一年。我跨出學(xué)校的大門，來到__單位，這是我走出校園立足社會的第一個落腳點(diǎn)?；厥兹甑膶W(xué)習(xí)、工作，有兢兢業(yè)業(yè)的充實(shí)，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。在領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和精心教導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我不斷加強(qiáng)自身鍛煉，并有所收獲?，F(xiàn)將一年以來學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理念
一年以來，我不斷強(qiáng)化認(rèn)識，短時間內(nèi)做到了由學(xué)生到上班族的角色轉(zhuǎn)變。一是自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn);二是注重以工作任務(wù)為牽引，通過業(yè)務(wù)實(shí)踐來鍛煉，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高。在工作中求學(xué)習(xí)，在困惑中求鍛煉,把“學(xué)習(xí)”從校園的課堂轉(zhuǎn)入社會的實(shí)踐里。同時，在工作中更不敢有麻痹和懈怠，從做好本職工作出發(fā)，以努力提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)型服務(wù)工作理念。
二、服從管理，扎實(shí)工作
從實(shí)習(xí)到志愿服務(wù)，我始終以一名全職工作人員的心態(tài)積極配合單位工作，履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度
辦事，堅(jiān)決服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，克期完成工作任務(wù)。一是做好辦公室收發(fā)文工作。深入學(xué)習(xí)電子政務(wù)辦公系統(tǒng)，掌握公文知識，認(rèn)真閱讀和處理文件，以及接聽辦公室電話，傳達(dá)來電內(nèi)容，竭力做到信息無丟失，事情不延誤、無遺漏。二是做好文件及相關(guān)工作痕跡材料的收集、保管工作，努力做到了資料的安全完整。三是配合單位開展《中共__縣委執(zhí)政紀(jì)要(20_)》的編撰工作。立足崗位職責(zé)，參與了《執(zhí)政紀(jì)要》從起草方案、資料征集和編輯到出版發(fā)行的全程，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，謹(jǐn)學(xué)便用，努力提高，服務(wù)《執(zhí)政紀(jì)要》圓滿出版。工作中，雖有美中不足，卻也盡責(zé)盡力，雖有凌厲風(fēng)霜，卻頗得收獲。
三、立足現(xiàn)實(shí)，放眼前方
通一年的工作，我努力加強(qiáng)對辦公自動化、辦公室工作技能等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷累積寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。同時，我也很清楚地知道自己在思想認(rèn)識和工作能力上還有很多不足：一是理論知識水平不高，缺乏理論知識的儲存，想象力不足。二是經(jīng)驗(yàn)不足。剛走出校園，在考慮問題時缺乏系統(tǒng)性、周全性和預(yù)見性，對工作開展的程序和步驟不了解，導(dǎo)致對參謀助手作用的發(fā)揮很不到位。在以后的學(xué)習(xí)和工作中不免遇到種.種尷尬和困擾，但我會認(rèn)真總結(jié)，不斷反思，不驕不躁，以不卑不亢的心態(tài)來工作;謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí);加強(qiáng)修養(yǎng)，
提升人格，努力用更堅(jiān)強(qiáng)的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務(wù)單位、服務(wù)__。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇十一
參加西部計(jì)劃志愿服務(wù)三年來，在共青團(tuán)*市委的指導(dǎo)和我辦領(lǐng)導(dǎo)、同事的帶領(lǐng)、幫助下，我積極開展志愿服務(wù)工作，真正履行志愿者的職責(zé)，并能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共預(yù)備黨員，我始終以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感來嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高了自己的思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實(shí)學(xué)習(xí)了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。
本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務(wù)西部，服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機(jī)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。全身心投入本職工作，積極參與辦公室組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做讀書筆記和心得體會。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)中央關(guān)于西部計(jì)劃志愿者有關(guān)文件精神，結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面
在*辦，我主要從事綜合科工作。在單位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、同事的幫助下我明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，協(xié)助辦公室文件的打印、復(fù)印及有關(guān)報(bào)表的報(bào)送等工作。
2、協(xié)助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上認(rèn)真盡職盡責(zé)、虛心好學(xué)、積極肯干，迅速融入接待工作和角色轉(zhuǎn)變。
3、認(rèn)真、按時做好本辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之余，還積極參加團(tuán)市委組織的各項(xiàng)活動。
三、存在問題與今后努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業(yè)務(wù)方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由于剛剛參加工作，經(jīng)驗(yàn)不足，工作思路還不夠靈活，導(dǎo)致自己在某些突發(fā)事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)不夠，還有一些思想松懈的現(xiàn)象發(fā)生。
3、今后要努力提高自身思想政治認(rèn)識和加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在工作中摸索開展工作的方法，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結(jié)三年的工作，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。取得了一定的進(jìn)步和成績，服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的西部志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 文化志愿者工作總結(jié)篇十二
20x年，我社區(qū)在區(qū)政府及鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨的中心工作，堅(jiān)持青少年教育工作社會發(fā)展方向，在不斷鞏固和發(fā)展已有工作成果的基礎(chǔ)上，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。把社區(qū)建設(shè)與社區(qū)青少年教育工作結(jié)合起來，開展了多種形式的青少年組織活動，讓社區(qū)青少年適當(dāng)參加社會公益活動，在健康愉快中成長。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是黨中央提出的一項(xiàng)以青少年自身的發(fā)展為目的的教育，關(guān)心青少年思想品德教育，以思想品德教育為指導(dǎo)思想，以提高青少年素質(zhì)為目標(biāo)，充分利用社區(qū)優(yōu)勢，透過教育活動來加強(qiáng)對青少年的革命傳統(tǒng)、愛國主義教育。今年上年主要做了以下工作：
首先在思想政治方面，透過開展豐富多彩的系列活動來進(jìn)行日常化、規(guī)范化思想教育。
1、日常行為規(guī)范訓(xùn)練教育活動。以思想品德教育為重點(diǎn)，對青少年進(jìn)行日常行為規(guī)范進(jìn)行教育和訓(xùn)練，加強(qiáng)“三自”潛力——自我教育、自主學(xué)習(xí)和自理生活的培養(yǎng)。我們利用暑假，組織社區(qū)青少年用心參加法律知識講座，學(xué)習(xí)未成年人保x、公民道德規(guī)范等法律知識。從而提高了青少年的法律知識和行為道德規(guī)范。
2、禁毒宣傳教育活動。為使青少年遠(yuǎn)離，我們開展了集知識性、趣味性和指導(dǎo)性為一體的禁毒知識講座，全方位、多側(cè)面地介紹給社會、家庭、個人帶來的危害，教育廣大青少年遠(yuǎn)離，珍愛生命。
3、革命傳統(tǒng)教育活動。我們透過社區(qū)老英雄李中澤向青少年們講述自己的革命經(jīng)理，喚起他們對歷史的記憶，進(jìn)行革命歷史教育、愛國注意教育、道德情操教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情。
4、為發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年敬老助老。我們社區(qū)經(jīng)常組織青少年為孤寡老人楊珍云做家務(wù)、聊天，讓老人在物質(zhì)上得到支持，精神上趕到安慰。
其次，社區(qū)十分重視青少年教育活動，并投入很多熱情，利用寒暑假組織社區(qū)青少年各式各樣的活動中展示自己的活力與才能，提高對自己的認(rèn)識，增強(qiáng)自信心。例如：硬筆書法比賽、我為跳蹬做貢獻(xiàn)演講比賽、自辦小報(bào)比賽、籃球比賽等。暑假期間，社區(qū)和青年志愿者組織青少年一同為社區(qū)家園打掃院落衛(wèi)生。
20x年社區(qū)在青少年教育方面進(jìn)行了不斷的探索和實(shí)踐，取得了必須的成績。我們將進(jìn)一步加大工作力度，以新的思路、新的勇氣，在三個加強(qiáng)中日益成熟——加強(qiáng)組織，鞏固特色;加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響;加強(qiáng)反饋，做好總結(jié)，把社區(qū)青少年教育提高到一個新的水平。
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