方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)方案幼兒園小班運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇一
為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展及身體素質(zhì)提高,在教師有目的地組織幼兒參與體能活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們旨在通過(guò)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展豐富幼兒生活,提高他們參與體育活動(dòng)的興趣和能力,使幼兒身體得到鍛煉,體質(zhì)得以增強(qiáng),從而推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂(lè)。
2、鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。
3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過(guò)山洞。
4、鍛煉幼兒雙腳跳的能力,增強(qiáng)腿部力量;
每跑道6個(gè)塑料圈、沙包若干、購(gòu)物籃情境創(chuàng)設(shè):
1、鉆山洞:幼兒彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過(guò)山洞后再站起來(lái)。
2、撿果子:幼兒挎著籃子站在起點(diǎn),聽(tīng)到哨音后雙腳跳進(jìn)地上的塑料圈撿起沙包放入籃里,跑到終點(diǎn),先到者為勝。
1、鉆山洞時(shí)我們的身體不可以碰到爬爬圈,否則就要重新開(kāi)始。
2、在撿果子時(shí)我們要一定要拿著小籃子,把果子裝進(jìn)籃子帶回終點(diǎn)。
總結(jié):
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了在這次活動(dòng)中幼兒收獲了他們的成功,老師收獲了快樂(lè),每一個(gè)人都獲得了快樂(lè)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,孩子們都力爭(zhēng)第一名,在老師和小朋友們的鼓勵(lì)下,孩子們都努力向前,不怕困難。我覺(jué)得名次并不重要,重要的是孩子通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,在過(guò)程中學(xué)會(huì)互相幫助。當(dāng)我們?cè)诒荣惣w項(xiàng)目時(shí),每個(gè)小朋友都是那么的積極那么的興奮,不斷地為自己的班級(jí)加油,也不斷地為別的班級(jí)加油。為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的孩子在幼兒園不斷的練習(xí),有的在家中也在努力的練習(xí),家長(zhǎng)也一起幫助孩子練習(xí)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后要組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在下次活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。
幼兒園小班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)方案幼兒園小班運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇二
為了提高我校學(xué)生的競(jìng)技水平,增強(qiáng)全民健身意識(shí),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和終身鍛煉的習(xí)慣,形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)舉辦本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3月25號(hào)四五六年級(jí)
3月26號(hào)一二三年級(jí)
:一二三年級(jí)在學(xué)校操場(chǎng)
四五六年級(jí)在遂中操場(chǎng)
、各年級(jí)、各班
迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人);
3、五、六年各班派男、女各一人參加跳高
1、我校運(yùn)動(dòng)員必須是得才兼?zhèn)涞男W(xué)生
2、每項(xiàng)男、女只能報(bào)兩項(xiàng)、可兼報(bào)接力
3、裁判有學(xué)校各科教師擔(dān)任。
1、 各單項(xiàng)取前六名,按7、5、4、3、2、1、記分
2、接力項(xiàng)目記雙分。
3、團(tuán)體名次一、二、三、年級(jí)取前5名,四、五、六年級(jí)取前4名發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園小班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)方案幼兒園小班運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇三
后院操場(chǎng)
小班全體幼兒、教師,每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好活動(dòng),不隨便帶走孩子,不隨意在場(chǎng)地內(nèi)走動(dòng),不要隨意給孩子飲食、飲水,有家長(zhǎng)參與游戲時(shí)方可進(jìn)入場(chǎng)地。
2、每班指定兩位家長(zhǎng)掛工作牌在場(chǎng)地內(nèi)拍照,其他家長(zhǎng)在場(chǎng)外拍照。
一、主持人開(kāi)場(chǎng)詞。
二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式。
三、家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)入場(chǎng),主持人進(jìn)行介紹。
四、領(lǐng)導(dǎo)講話。
五、團(tuán)體操表演。
六、傳統(tǒng)游戲、自制器械展示。
七、按順序進(jìn)行游戲的比賽。
八、發(fā)獎(jiǎng)儀式。
九、家長(zhǎng)與幼兒共同表演《親親豬寶貝》
附:親子游戲(2個(gè))
游戲目標(biāo):
2、 用自己的.行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)
游戲準(zhǔn)備:平衡木、花環(huán)、場(chǎng)地8米
游戲玩法:
幼兒帶著花環(huán)在起點(diǎn)準(zhǔn)備,家長(zhǎng)在場(chǎng)地終點(diǎn)坐在小椅子上等候,走過(guò)平衡木,再跑至家長(zhǎng)面前將花環(huán)戴在家人脖子上,家長(zhǎng)起身背起寶寶返回起點(diǎn),排在第二的幼兒開(kāi)始,以此類推。先完成的班級(jí)為勝。
規(guī)則:
1、幼兒將花環(huán)戴在大人脖子上。
2、家長(zhǎng)背起寶寶才能返回。
游戲目標(biāo):提高幼兒跑的能力,增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:小椅子,家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一件外套、桌子,12個(gè)拱形門,場(chǎng)地8米。(12346班同時(shí)進(jìn)行)
游戲玩法:幼兒在起點(diǎn)準(zhǔn)備,家長(zhǎng)在對(duì)面將自己的外衣放在桌子上準(zhǔn)備,幼兒鉆過(guò)拱形門,跑到對(duì)面桌子前,幫家長(zhǎng)穿衣。穿好后一起原路返回終點(diǎn),先完成的班級(jí)為勝。
規(guī)則:家幼穿好后并且要一起原路返回。
幼兒園小班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)方案幼兒園小班運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇四
20xx年11月6日。
幼兒園東邊面的草坪
幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽,感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配:
主持人:何萍、闕麗琴
攝影:査楠西、曹圓圓媽媽(家長(zhǎng))
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備:胡慶芬。
器材收放、場(chǎng)地布置:薛鳳、朱秀芳
音樂(lè):徐冬英
計(jì)分:各班班主任
統(tǒng)計(jì):周蓉芳、吳麗萍
獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(繩子70根)、秒表、口哨,畫圈、卷尺:史慧妹
單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:6名。
分別為第一名,第二名2個(gè),第三名3個(gè)。
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
以班級(jí)為單位,評(píng)出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(8:30~9:00)
入場(chǎng)方式:各班伴隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場(chǎng)
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
4、進(jìn)行各項(xiàng)比賽
5、大班團(tuán)體操(計(jì)分人員做好計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作)
(1)向前沖
(2)世界真美好
6、宣布獲獎(jiǎng)名單
7、頒獎(jiǎng):吳麗萍;薛鳳
8、退場(chǎng)。
順序:小班---中班---大班
個(gè)人項(xiàng)目:比賽順序依次從(一)班開(kāi)始
1、大班組跳繩---中班組跳布袋----小班組頭頂沙包走
3、大班組踩高蹺---中班組踩高蹺---小班組單腳踩高蹺
集體項(xiàng)目(中大班同時(shí)進(jìn)行):
1、大班:接力賽跑
2、中班:羊角球接力跑
跳繩規(guī)則:
1、10人同時(shí)進(jìn)行比賽
2、在直徑一米的圈內(nèi)進(jìn)行比賽
3、比賽時(shí)間為半分鐘
4、繩子在兩腳之間,未跳過(guò)的為失誤,不計(jì)入個(gè)數(shù),中途失誤者可繼續(xù)比賽。
5、跳繩時(shí)必須聽(tīng)到信號(hào)后才能開(kāi)始。比賽時(shí)間到,以跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行名次排列。
(需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為:10條繩子)
拍球規(guī)則:
1、10人一組
2、在直徑一米的.圈內(nèi)進(jìn)行比賽
3、比賽時(shí)間一分鐘
4、幼兒在原地雙(單)手交替拍球,球未拍起或滾落的,不計(jì)入個(gè)數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進(jìn)行,中途失誤者可繼續(xù)比賽。
5、拍球必須聽(tīng)到信號(hào)后才能開(kāi)始,比賽時(shí)間到,以拍的個(gè)數(shù)進(jìn)行名次排列。
(需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為:10個(gè)皮球)
雙腳踩高蹺規(guī)則;
1、15人一組,15人同時(shí)進(jìn)行
2、站在統(tǒng)一的起跑線上,雙腳踩在高蹺上。
3、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。
4、每組最快到達(dá)終點(diǎn)的前三名幼兒進(jìn)入總決賽
(需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為:30個(gè)高蹺)
單腳踩高蹺規(guī)則:
1、每班幼兒分男女生走
2、距離為8米
3、站在統(tǒng)一的起跑線上,單腳踩在高蹺上。
4、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。聽(tīng)到信號(hào)開(kāi)始走
5、每次以速度快慢選出3名幼兒,再進(jìn)行總決賽
(需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為:20個(gè)高蹺)
個(gè)人跳布袋規(guī)則:
1、距離10米
2、每班13人同時(shí)進(jìn)行
3、站在統(tǒng)一的起跑線上,聽(tīng)到信號(hào)后才能進(jìn)行比賽。
4、最快到達(dá)終點(diǎn)的前三名幼兒進(jìn)入總決賽。
(需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為:13個(gè)布袋)
頭頂沙包走規(guī)則:
1、每班幼兒分兩次走
2、距離為8米
3、站在統(tǒng)一的起跑線上,聽(tīng)到信號(hào)開(kāi)始走
幼兒園小班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)方案幼兒園小班運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇五
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感,親子活動(dòng)方案與反饋。
活動(dòng)流程:
1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、 升旗儀式。
3、 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、 領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、 獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、 集體操表演。
7、 小班組活動(dòng):小四班:《趕小豬》
1、 家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、 家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。
1、 不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、 家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、 游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利,第二次,在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?!傲弧北容^多,今年,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié),園長(zhǎng)之友《親子活動(dòng)方案與反饋》。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單,只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成,但是活動(dòng)下來(lái),確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入,家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
1、 孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲的形式,家長(zhǎng)非常喜歡。
2、 家長(zhǎng)認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲,這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(zhǎng)共同體驗(yàn)樂(lè)趣。
3、 通過(guò)游戲使得家長(zhǎng)看到了自己孩子和別的孩子的差異,對(duì)孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
4、 很多家長(zhǎng)都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長(zhǎng)希望以后類似活動(dòng)多多舉辦。
5、 還有家長(zhǎng)希望能夠以班級(jí)為單位,開(kāi)展班級(jí)這樣的親子活動(dòng),那么孩子接觸游戲的機(jī)會(huì)也比較多,家長(zhǎng)也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之,從家長(zhǎng)問(wèn)卷和家長(zhǎng)與老師的交流中我們可以看出,家長(zhǎng)希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動(dòng),他們非常樂(lè)意參加。這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長(zhǎng)的喜歡。
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