為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)假期活動方案春節(jié)期間活動方案篇一
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
全校學(xué)生
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報（統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作）。三至六年級繪制手抄報（統(tǒng)一選用八開素描紙）。制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。（填寫活動記錄卡）
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日――春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、所有材料上交時間：××××年×月×日
春節(jié)假期活動方案春節(jié)期間活動方案篇二
為弘揚民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
（一）前期準備（寒假）
（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營造濃郁的活動氛圍
《鬧元宵》童謠――
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00―3：00）
3、“巧手做元宵”活動（12：15――13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
xx
xx
備注：2、xx當(dāng)天提早至11：00用午餐。
春節(jié)假期活動方案春節(jié)期間活動方案篇三
__年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想【春節(jié)文化活動方案】
以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動；以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語等營造濃厚氛圍。
時間：（待定）
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：（待定）
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：（待定）
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：
a。作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風(fēng)采；
b。作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔；攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：（待定）
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8：30地點：街辦事處門前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
春節(jié)假期活動方案春節(jié)期間活動方案篇四
新年新氣象，淑女新形象，技能新特長
藝術(shù)表演、技能頒獎
師生同臺、彰顯技能。
以學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點在各培訓(xùn)中擇優(yōu)選拔和選擇技能突出、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員和風(fēng)格獨到，成就明顯的作品參加演出和展示，不僅為優(yōu)秀學(xué)生的成長搭建一個舞臺，也起到鼓勵本人和引導(dǎo)全體學(xué)生的作用。同時也作為學(xué)校迎接新年春節(jié)的一個聯(lián)歡活動。
節(jié)目在形式上主要可以突出表現(xiàn)學(xué)生在技能上的特長：在內(nèi)容上主要切題學(xué)校的新淑女形象塑造和迎新年氛圍。體現(xiàn)“熱烈、歡快、新穎、多彩、卓越”的特點。
校團委、校藝術(shù)培訓(xùn)部
1、演出地點：報告廳舞臺
2、演出總負責(zé)：錢x
3、節(jié)目安排：略
（展示藝術(shù)培訓(xùn)班作品及技能優(yōu)秀作品）展示地點：報告廳門內(nèi)及廳內(nèi)部分
春節(jié)假期活動方案春節(jié)期間活動方案篇五
在新春佳節(jié)即將來臨之際，為進一步豐富干部業(yè)余生活，全面提高干部素質(zhì)，營造快樂、和諧的內(nèi)部氛圍，增進干部間的友誼，經(jīng)分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。
xx月xx日報名
xx月xx日正式比賽
xx月xx日發(fā)獎
扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌（抄地皮）、包餛飩、端乒乓球
xx
每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數(shù)為5人，低于5人則取消該項比賽。
（一）扔飛鏢比賽
以個人為單位，每人領(lǐng)取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環(huán)數(shù)合計，環(huán)數(shù)高者為勝。
1、脫靶者不計成績。
2、一只腳跨入線內(nèi)即為犯規(guī)。
3、不得借助他人或者其他形式的幫助。
（二）跳繩比賽
以個人為單位，在1分鐘內(nèi)，跳繩個數(shù)最多者為勝。
1、具體跳繩方式不限。
2、規(guī)定時間內(nèi)跳間斷者可繼續(xù)比賽至比賽時間用盡。
（三）踢毽子比賽
以個人為單位，在1分鐘內(nèi)，踢毽子個數(shù)最多者為勝。
1、具體踢毽子方式不限。
2、規(guī)定時間內(nèi)踢間斷者可繼續(xù)比賽至比賽時間用盡。
（四）撲克牌比賽（抄地皮）
1、兩人一組，自由選擇搭檔；
2、抓鬮決定對手；
3、比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續(xù)下一場比賽，直至決出冠亞軍。
（五）包餛飩比賽
以個人為單位，在3分鐘規(guī)定時間內(nèi)，以包餛飩個數(shù)多者為勝。
1、包餛飩方法不限；
2、不得借助他人或其他形式幫助。
（六）端乒乓球比賽
用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。
1、乒乓球掉落者可繼續(xù)比賽，但須從球掉落的地方繼續(xù)。
2、不得借助他人或其他形式的幫助。
組織工作：
1、比賽用具
跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。
2、工作人員：
此次趣味比賽由繆局牽頭，xx負責(zé)主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統(tǒng)計工作。
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