確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅游策劃書 旅游策劃方案案例篇一
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為更好地關(guān)懷我院廣大女生，進(jìn)一步提升女生氣質(zhì)，豐富女生內(nèi)涵，增強(qiáng)女生的自信心，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，塑造師大女生“有個(gè)性、有才華、有魅力”的良好形象，經(jīng)班委研究決定于20xx年4月23日在雕塑公園舉行“班級(jí)女生春季旅游”活動(dòng)。
展現(xiàn)女生風(fēng)采，體驗(yàn)春季風(fēng)光。
20xx年4月23日上午9：00
雕塑公園
1、讓女大學(xué)生學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、希望此次春季旅游活動(dòng)可以增進(jìn)我班女生的友誼，促進(jìn)同學(xué)之間的情感。
3、讓大家盡情體驗(yàn)春天的美好。
我班全體女同學(xué)
（分兩個(gè)環(huán)節(jié)）
集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場(chǎng)進(jìn)行義演，以組為單位，同學(xué)兩倆搭配，把課堂上所學(xué)舞蹈在總?cè)嗣媲罢故荆瑸榈袼芄珗@游客帶來(lái)視覺享受。
每個(gè)同學(xué)以個(gè)人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內(nèi)的景物作為拍攝背景，拍照出具有個(gè)人特色，能夠展現(xiàn)女大學(xué)生風(fēng)采的照片。
1、各位同學(xué)于20xx你年4月23日9：00準(zhǔn)時(shí)到雕塑公園門前集中。
2、各小組準(zhǔn)備好一臺(tái)照相機(jī)。
3、各小組長(zhǎng)組織好本組的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好記錄。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各小組長(zhǎng)上交一份本組活動(dòng)總結(jié)。
各組長(zhǎng)起帶頭作用，帶動(dòng)組員積極參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)，整個(gè)流程順利進(jìn)行，取得很好的效果。
旅游策劃書 旅游策劃方案案例篇二
永州古稱零陵，因舜帝南巡崩于寧遠(yuǎn)九疑山而得名，因?yàn)t水與湘江在城區(qū)匯合，永州自古雅稱“瀟湘”。永州，擁有著優(yōu)越的自然環(huán)境，山水秀美、古跡密布，人文景觀與“奇、絕、險(xiǎn)、秀”自然景觀融為一體，且歷史文化底蘊(yùn)非常深厚。
在政府高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下以及社會(huì)各界的共同參與下，永州旅游業(yè)突出文化和生態(tài)休閑特色，發(fā)展迅速。目前，永州共有8大類122項(xiàng)旅游資源及210個(gè)旅游資源單體數(shù)，初步形成了以生態(tài)、文化為主體的旅游品牌?！笆晃濉蔽沂新糜伟l(fā)展總體布局是：突出“兩山一城”，重點(diǎn)帶動(dòng)發(fā)展。如何將永州旅游資源豐富的特征展現(xiàn)給大家，更好提升永州生態(tài)、文化旅游的品牌形象和美譽(yù)度，為增強(qiáng)永州旅游城市整體宣傳效果，以全市之力來(lái)對(duì)外展現(xiàn)永州魅力，宣傳推介嶄新的永州，對(duì)提升永州知名度、美譽(yù)度有著更為積極、深遠(yuǎn)的意義。
郵資明信片屬國(guó)家正規(guī)發(fā)行的郵品，是國(guó)家郵政局開發(fā)的一種新型媒體，將郵資明信片和各景點(diǎn)的門票結(jié)合為一體，采用主片帶副券形式印制，是世界著名景點(diǎn)常用門票方式?？v觀一些旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較好的省份，如陜西、青海、四川、山東等省，大部分知名景點(diǎn)使用的都是這種明信片式門票。但從我市各個(gè)旅游景點(diǎn)實(shí)際情況來(lái)看，門票的大小不一，規(guī)格不等，檔次不同。旅游門票不僅僅是旅游景點(diǎn)的通行證，同時(shí)也是宣傳旅游景點(diǎn)、推廣旅游文化、提升旅游服務(wù)品質(zhì)的一個(gè)重要“窗口”。
為進(jìn)一步發(fā)揮旅游門票的多種功能，提升旅游門票宣傳、紀(jì)念、收藏和審美價(jià)值，借門票進(jìn)一步宣傳、推廣和樹立我市景點(diǎn)旅游品牌，促進(jìn)全市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可向我市各旅游企事業(yè)推介《景點(diǎn)明信片門票方案》。
（一）簡(jiǎn)介：明信片門票是在郵資明信片的基礎(chǔ)上增加副卷，充當(dāng)門票使用；從而有門票和明信片的雙重作用。當(dāng)副卷作門票撕下后，余下的即可作明信片寄遞用，從而又給景點(diǎn)宣傳造勢(shì)，充當(dāng)景點(diǎn)“名片”，給游客以收藏用則可留下景點(diǎn)美好形象。
（二）使用意義：
1、明信片旅游門票上印有旅游景點(diǎn)有風(fēng)光圖案和配套的景點(diǎn)說(shuō)明，便于游客認(rèn)識(shí)、了解和欣賞，有助于宣傳旅游景點(diǎn)，增加客流量，活躍旅游市場(chǎng)。
2、旅客可以在當(dāng)?shù)仫L(fēng)光的明信片上，留下出游心得，蓋上當(dāng)?shù)氐泥]戳，寄回給自己和親人朋友，旅游的滋味得到延續(xù)。
3、由于明信片旅游門票本身具有價(jià)值，在作為門票使用后，()游客不會(huì)將其隨便丟棄，造成紙屑滿天飛的場(chǎng)面，有利于保護(hù)各景點(diǎn)的美觀整潔。
4、明信片旅游門票使用后還可寄往全國(guó)及世界各地（寄往國(guó)外須另加郵資），既方便了游客使用，又?jǐn)U大了風(fēng)景區(qū)的知名度。
5、由于明信片旅游門票上印有稅章，不僅方便了游客報(bào)銷，又體現(xiàn)了旅游市場(chǎng)的規(guī)范，更有利于各景點(diǎn)的內(nèi)部統(tǒng)一管理。
6、由于明信片旅游門票撕下副券后具有可流通性，使其更具廣告價(jià)值。后期若承攬企業(yè)廣告，還可為旅游景點(diǎn)帶來(lái)額外的廣告收入。
（一）正面：一般含三部分內(nèi)容
1、 主片：有景點(diǎn)風(fēng)光圖案的宣傳畫和文字介紹。
2、副卷一：景點(diǎn)入門驗(yàn)票卷，可附上文字介紹或其它內(nèi)容。
3、副卷二：報(bào)銷用的憑證發(fā)票，其上印有價(jià)格。
（二）背面：相應(yīng)的三部份內(nèi)容
1、主片：郵政編碼、郵資圖案、寄收地址格。
2、副卷一：景點(diǎn)驗(yàn)票、門票價(jià)格、門票編號(hào)。
3、副卷三：報(bào)銷憑證、游客須知、稅務(wù)章。
對(duì)于其它有特殊要求的，可特別設(shè)計(jì)。
（一）主 片：作為明信片門票的主體，主要用于宣傳、傳達(dá)祝福、收藏；
（二）副券一：景點(diǎn)驗(yàn)票，用于進(jìn)入景點(diǎn)參觀的憑證，由驗(yàn)票員撕下存檔；
（三）副券二：報(bào)銷憑證，主要為游客報(bào)銷旅游費(fèi)用時(shí)使用。
（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每枚郵資明信片門票需制作費(fèi)（含郵資）1.6元。按各個(gè)景點(diǎn)年均游客來(lái)定印數(shù)，根據(jù)印數(shù)定制作費(fèi)用。
（二）經(jīng)費(fèi)來(lái)源：建議適當(dāng)提高門票價(jià)格，明信片門票制作費(fèi)由游客承擔(dān)。
（三）建議制作：建議前期制作一萬(wàn)枚，以后根據(jù)使用量分階段進(jìn)行制作，每次制作也可以以一萬(wàn)的單位量進(jìn)行。
（一）由市郵政局向國(guó)家郵政局申請(qǐng)制作旅游明信片門票，并指定郵政局設(shè)計(jì)部門負(fù)責(zé)具體旅游門票設(shè)計(jì)、制作等工作。
（二）由市旅游局、景點(diǎn)管委會(huì)等相關(guān)部門審核明信片門票，確保設(shè)計(jì)、制作水平，同時(shí)協(xié)調(diào)稅務(wù)等相關(guān)部門給予支持。
（三）由各景點(diǎn)管委會(huì)負(fù)責(zé)明信片門票推廣工作，以進(jìn)一步提升旅游管理品質(zhì)。
旅游策劃書 旅游策劃方案案例篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，旅游已成為人們重要的生活方式和社會(huì)活動(dòng)之一。不管人們以什么形式外出旅游，都離不開旅游線路。旅游線路是旅游產(chǎn)品的重要組成部分，是連接旅游者、旅游企業(yè)及相關(guān)部門和旅游目的地的重要紐帶，對(duì)區(qū)域旅游開發(fā)、旅游企業(yè)的生存與發(fā)展、旅游者的旅游體驗(yàn)效果等都有重要意義。同時(shí)也是為了增進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)和交流，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)搭建展示自己的舞臺(tái)，豐富校園文化生活。
主題：旅游隨心，心隨我動(dòng)
目的：希望通過(guò)活動(dòng)，給廣大同學(xué)搭建展示自己的舞臺(tái)，提升綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。
策劃承辦：旅游會(huì)展文化節(jié)組委會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間（暫定）
宣傳時(shí)間：xx年3月10日-xx年3月20日
報(bào)名時(shí)間：xx年3月16日-xx年 3月21日
初賽時(shí)間：xx年3月22日
決賽時(shí)間：xx年3月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)（暫定）
初賽：普通166座教室
決賽：教二220
1、參賽對(duì)象
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在校學(xué)生及其他高校在校學(xué)生
2、參賽方式
參賽者以組為單位，一組2—5人參加比賽
3、參賽題材
河南境內(nèi)旅游資源
4、報(bào)名方式
a.組委會(huì)辦公室報(bào)名點(diǎn):旅游與會(huì)展學(xué)院團(tuán)總支（7#520室）
b.食堂外現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)
c.報(bào)名聯(lián)系人及電話
1、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)分為兩個(gè)部分，初賽和決賽。
初賽：選手以投送文字稿件的方式參加初賽（內(nèi)部包括所設(shè)計(jì)的旅游線路簡(jiǎn)介，以打印稿，交組委會(huì)辦公室，并發(fā)電子文檔到郵箱lyhzwhjxx@，由評(píng)委評(píng)出8組進(jìn)入決賽；
決賽：決賽由旅游線路介紹（包括線路構(gòu)成，重點(diǎn)的景點(diǎn)講解）、相關(guān)旅游景點(diǎn)、和知識(shí)問(wèn)答組成，選手在講解的時(shí)候需配合ppt展示。專業(yè)評(píng)委評(píng)分和大眾評(píng)委投票相結(jié)合評(píng)出名次。
2、活動(dòng)的具體流程
（1）賽前宣傳、報(bào)名
3月10日開始進(jìn)行宣傳并報(bào)名。由旅游會(huì)展文化節(jié)組委會(huì)宣傳部制作宣傳用品（海報(bào)、條幅），分別張貼在食堂一條，圖書館外一張條，各教學(xué)樓下的展板上一張，共計(jì)4張。掛橫幅進(jìn)行宣傳，共計(jì)2條。
在食堂外設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名于3月21日截止。需復(fù)印報(bào)名表20張（報(bào)名表詳見附件2）。
（2）初賽流程
參賽者需交稿件，稿件分為一份紙質(zhì)稿件和一份電子稿件。
參賽組需交一份完整的設(shè)計(jì)說(shuō)明書，描寫具體行程、交通方式、景點(diǎn)及簡(jiǎn)要介紹、就餐（特別是當(dāng)?shù)氐奶厣耸酵扑]）、住宿情況、費(fèi)用計(jì)算等，并簡(jiǎn)單闡述設(shè)計(jì)思路和倡導(dǎo)的理念。
由評(píng)委評(píng)閱初賽設(shè)計(jì)說(shuō)明書，評(píng)定進(jìn)入決賽的組別（所有上交資料一律不退還，請(qǐng)自行保留底稿）。
3月23日公布預(yù)賽結(jié)果（10組進(jìn)入決賽），初賽結(jié)果張榜公布并電話通知各組組長(zhǎng)。
（3）決賽流程
決賽由旅游線路介紹、重點(diǎn)景點(diǎn)模擬導(dǎo)游、相關(guān)旅游景點(diǎn)和知識(shí)問(wèn)答組成，選手在講解的時(shí)候配合ppt展示。決賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)兩常（評(píng)分表及細(xì)則見附件4、6）。
①主持人報(bào)幕，上演開場(chǎng)節(jié)目。
②主持人介紹評(píng)委（專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委）、嘉賓，并由嘉賓致辭；主持人介紹比賽流程及規(guī)則。（由大賽承辦方提供ppt，配合說(shuō)明比賽規(guī)則和流程）
開場(chǎng)節(jié)目，即選手的開場(chǎng)秀。十個(gè)組以自己的風(fēng)格上場(chǎng)，具體動(dòng)作內(nèi)容由各組自行編排。整體時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
③每組參賽選手以抽簽的方式上臺(tái)比賽。具體程序如下：
旅游線路、重點(diǎn)景點(diǎn)模擬導(dǎo)游講解：即選手在5分鐘以內(nèi)，介紹線路設(shè)計(jì)和講解重要景點(diǎn)；
才藝展示：選手以開場(chǎng)表演或即興穿插的靈活方式展示。時(shí)間為3分鐘，可與線路講解5分鐘共同計(jì)算，即模擬導(dǎo)游和才藝展示共計(jì)8分鐘。
知識(shí)問(wèn)答：題目分為客觀題和主觀題，客觀題考察的'是參賽者對(duì)旅游知識(shí)的了解情況，主觀題主要考察參賽者的臨時(shí)應(yīng)變能力。答題時(shí)間為2分鐘（客觀題與主觀題各1分鐘），答題分?jǐn)?shù)計(jì)入總成績(jī)。
④評(píng)委評(píng)分,評(píng)委分記平均分。
⑤比賽中場(chǎng)為“幸運(yùn)觀眾”環(huán)節(jié)，由屏幕滾動(dòng)抽取座位號(hào)若干，幸運(yùn)觀眾將獲得紀(jì)念禮品一份。
⑥大眾評(píng)審支持分：比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)行，確定為大眾評(píng)審的嘉賓以“送花支持”的方式支持某組選手，即每位大眾評(píng)審僅有支持一組的權(quán)力，每組大眾評(píng)審支持分以獲得的“花朵”個(gè)數(shù)記分（每名大眾評(píng)審的花朵代表0.5分）。
特別說(shuō)明：為增強(qiáng)活動(dòng)宣傳面，豐富活動(dòng)形式，特在全校范圍內(nèi)招募20名來(lái)不同學(xué)院系學(xué)組成大眾評(píng)審團(tuán)，名額分配詳見附件7，坐在舞臺(tái)斜側(cè)，具體招募、舞臺(tái)布置方案另行策劃。
⑦壓軸節(jié)目演出，計(jì)分員算出成績(jī)，排出名次。
⑧主持人公布比賽結(jié)果，由有關(guān)人士頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
⑨主持人宣布比賽結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、參賽選手合影留念。
注意：每個(gè)環(huán)節(jié)都必須遵循所規(guī)定的時(shí)間，時(shí)間一到，工作人員將會(huì)強(qiáng)行中止比賽。
1、具體要求：
旅游線路的范圍在河南省境內(nèi)，明確線路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。線路設(shè)計(jì)方案以文字解說(shuō)為主，并附上相關(guān)景區(qū)活動(dòng)簡(jiǎn)介及圖片和線路示意圖（可手繪）等。
切合主題。
行程安排結(jié)構(gòu)合理、時(shí)間安排得當(dāng)，須注明設(shè)計(jì)線路為幾日游，除游覽內(nèi)容外，還須有食宿、交通、購(gòu)物和娛樂(lè)等方面內(nèi)容。簡(jiǎn)要介紹行程設(shè)計(jì)、行程特色和旅游體會(huì)及整個(gè)線路的預(yù)算費(fèi)用（景區(qū)門票以該景區(qū)現(xiàn)行門票價(jià)格為準(zhǔn)）。設(shè)計(jì)線路如針對(duì)特定客源市場(chǎng)，應(yīng)在設(shè)計(jì)方案中有所注明。
分析線路的具體市場(chǎng)和針對(duì)的客戶類型。
設(shè)計(jì)者請(qǐng)注明姓名、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)和聯(lián)系電話。
2、線路設(shè)計(jì)原則（詳細(xì)解釋參照附件1）
另外，鼓勵(lì)選手進(jìn)行河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校園游設(shè)計(jì)。
附表2：夢(mèng)想假日游旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表
附表3：夢(mèng)想假日游旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽初賽評(píng)分表
附表4：夢(mèng)想假日游旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽決賽評(píng)分表
附表5：夢(mèng)想假日游旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽初賽評(píng)分細(xì)則
附表6：夢(mèng)想假日游旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽決賽評(píng)分細(xì)則
大賽將決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品（待定）。比賽結(jié)果在本屆旅游文化節(jié)閉幕式現(xiàn)場(chǎng)揭曉。獲獎(jiǎng)作品推薦給旅行社，由其考量采納，進(jìn)行開發(fā)。
注：本次大賽設(shè)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)旅游與會(huì)展學(xué)院團(tuán)總支，新校區(qū)辦公樓520室。
活動(dòng)最終解釋權(quán)歸旅游會(huì)展文化節(jié)組委會(huì)所有。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2000243.html】
