人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
責(zé)任心國旗下講話篇一
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個特殊的時日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。我們每個人的責(zé)任，除了對家庭、朋友、社會的責(zé)任，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對自己的人生的責(zé)任，只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鄙倌曛芏鱽砻鎸ω毟F積弱舊中國，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!青年毛澤東看到中國黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓，所以，他們開創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊，永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國有一所著名的軍?！绹鼽c(diǎn)軍校。建校220xx年來，一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點(diǎn)軍校還為美國培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過三位至高無上的美國總統(tǒng)。還有，據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù)，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才，我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開的：在西點(diǎn)軍校的?；丈希幸恍行涯康拇笞?，那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國家·榮譽(yù)·責(zé)任”，這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)椤皣摇s譽(yù)”要藏在心中，而最終落到每個個體的便是“責(zé)任”!
說到責(zé)任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導(dǎo)演的這場購島鬧劇，我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國是變強(qiáng)大了，但還不夠最強(qiáng)大，那么，祖國的繁榮強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時期二中精神，自強(qiáng)不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，更要有為實(shí)現(xiàn)個人、國家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，用我們自己堅實(shí)的行動來實(shí)現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會有可能，也一定能成為一個頂天立地的大寫的人!
責(zé)任心國旗下講話篇二
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個特殊的時日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。我們每個人的責(zé)任，除了對家庭、朋友、社會的責(zé)任，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對自己的人生的責(zé)任，只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鄙倌曛芏鱽砻鎸ω毟F積弱舊中國，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!看到中國黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓，所以，他們開創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊，永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國有一所著名的軍?！绹鼽c(diǎn)軍校。建校200年來，一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點(diǎn)軍校還為美國培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過三位至高無上的美國總統(tǒng)。還有，據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有20__多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù)，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才，我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開的：在西點(diǎn)軍校的?；丈?，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國家·榮譽(yù)·責(zé)任”，這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)椤皣摇s譽(yù)”要藏在心中，而最終落到每個個體的便是“責(zé)任”!
說到責(zé)任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導(dǎo)演的這場購島鬧劇，我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國是變強(qiáng)大了，但還不夠最強(qiáng)大，那么，祖國的繁榮強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時期二中精神，自強(qiáng)不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，更要有為實(shí)現(xiàn)個人、國家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，用我們自己堅實(shí)的行動來實(shí)現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會有可能，也一定能成為一個頂天立地的大寫的人!
責(zé)任心國旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：做一個有責(zé)任心的人。在講話之前我想先和同學(xué)們一起分享兩個故事。
第一個故事是：1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員 科馬洛夫 駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成太空任務(wù)準(zhǔn)備返航時，降落傘失靈，最后飛船爆炸，宇航員犧牲。事故發(fā)生后，宇航局組派專人對事故進(jìn)行了長時間的研究，最后得出的結(jié)論是：由于地面一個檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個小數(shù)點(diǎn)，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。
另一個故事是：武漢市鄱陽街有棟6層高的景明大樓，建于1920xx年。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國寄來的一份信函。告知：景明大樓為本事務(wù)所1920xx年設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。樓內(nèi)人員得到通知及時采取了安全措施。
我將這兩個故事放在一起講，就是要說明責(zé)任心是何等的重要，一個小的疏忽，釀就一場人類災(zāi)難，而一個持續(xù)八十年的責(zé)任堅守，卻帶給人間幾多溫暖。
所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，并能夠主動彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西收拾整齊，能主動完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習(xí)中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’。”同學(xué)們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實(shí)力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，做一個有責(zé)任心的人吧!
同學(xué)們，世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任心國旗下講話篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個人立足社會，開創(chuàng)未來的基石。在這個世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，它來自于一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人缺乏責(zé)任感，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而，一個沒有責(zé)任感、不講信譽(yù)的人怎么會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個有了責(zé)任感的人，他就會有明確的人生目標(biāo)，有對自己、家庭、社會勇于負(fù)責(zé)的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！比艘袗坌摹⑿判?、進(jìn)取心等，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。
一個有責(zé)任心的人，他能體會到學(xué)習(xí)和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個人的能力而是責(zé)任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學(xué)業(yè)，沒有做好事情，而是浪費(fèi)了青春年華，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個人都有自己的使命和責(zé)任，我們想想，我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天，我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們，行動于今天，別感嘆于明天。既然來到這個世界，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責(zé)任感的人，才能無愧于自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!
責(zé)任心國旗下講話篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
提及中國古代，大家都容易想到兩個朝代，那就是漢朝和唐朝。的確，漢代和唐代國家統(tǒng)一、文化昌明、武功強(qiáng)盛、國威遠(yuǎn)播，文治武功，中國有強(qiáng)盛的國際聲望。那個朝代的中國人享受著世界的尊重。 到了鴉片戰(zhàn)爭后的近代，西方列強(qiáng)用堅船利炮打開了古老中國的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災(zāi)難，鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約。中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到肆意破壞，中華民族的尊嚴(yán)遭到肆意踐踏?？梢?，國家的強(qiáng)盛與衰弱和每個人都是息息相關(guān)的。
薩達(dá)姆死了，并沒有找到大規(guī)模殺傷性武器。如今，天天爆炸、襲擊、派教沖突;
卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎? 如今，遍地廢墟，重建遙遙無期;
穆巴拉克下臺了，帶來埃及的民主和諧了嗎? 如今血流成河，示威游行天天不斷。這究竟是社會的進(jìn)步還是倒退，這難道就是西方國家鼓吹的人權(quán)高于主權(quán)的進(jìn)步和普世價值的文明?
人總是在失去的時候才猛然醒悟我們原來的生活是如此美好!可是世上沒有后悔藥，當(dāng)我們知道后悔的時候一切已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯(lián)的強(qiáng)大和薩達(dá)姆時期的富裕也與事無補(bǔ)。
改革開放前，對絕大多數(shù)的中國人來說，吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學(xué)的時候，有一部手機(jī)會讓我無比的幸福;大學(xué)畢業(yè)前，我的目標(biāo)是在自己30歲之前買車?，F(xiàn)如今，曾經(jīng)遙不可及的夢想都早已成為現(xiàn)實(shí)。而這些，與國家的發(fā)展和強(qiáng)盛是密不可分的。我們應(yīng)該堅信的是，只有我們的祖國強(qiáng)盛了，中國的老百姓才能獲得真正的幸福，才能自豪的走在世界的舞臺上;同樣的道理，只有珠海這座城市好了，我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了，我們的班級好了，我們?nèi)械膸熒艜蔀樽畲蟮氖芤嬲?。所以，作為國家的一份子，三中的一份子，我們沒有理由不愛這個國家，沒有理由不熱愛我們生活的這座城市，也沒有理由不熱愛在這里生活學(xué)習(xí)的三中，并為我們的國家、我們的城市、我們的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 作為珠海的一份子，我們應(yīng)該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。為珠海創(chuàng)建全國文明城市做貢獻(xiàn)。
作為三中的學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該去維護(hù)好三中的學(xué)習(xí)氛圍，勤思好問，尊師守紀(jì)，愛護(hù)環(huán)境，誠實(shí)守信，禮貌待人，不做損害學(xué)校和班級風(fēng)氣之事，不傳遞負(fù)能量。
同學(xué)們，一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，她由這些人創(chuàng)造并且決定，今天的高中生，絕大多數(shù)都是90后。但是，總有一天，企業(yè)家會是90后，銀行家會是90后，甚至連也是90后，當(dāng)社會的每個角落都被90后占領(lǐng)的時候，90后的你們想把這個社會變成什么樣子，你們能做為這個國家、這個社會做什么?
如果你現(xiàn)在還有些不確定的話，那么就讓我們從孝敬父母開始，從熱愛珠海、熱愛學(xué)校、熱愛班級做起吧。最后，請允許我套用魯迅的話來結(jié)束我今天的演講：中國自古以來，就有埋頭苦干、永不言棄的人，就有獨(dú)立思考、尋求真理的人，就有舍身求法、為民請命的人?！麄兪侵袊募沽?。愿我們?nèi)械?0后都能成為未來國家的脊梁!謝謝大家
責(zé)任心國旗下講話篇六
我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。
當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門，當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活?？墒谴藭r，你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望.
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。
多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強(qiáng)。因?yàn)閳詮?qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!
責(zé)任心國旗下講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個人立足社會，開創(chuàng)未來的基石。在這個世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，它來自于一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人缺乏責(zé)任感，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而，一個沒有責(zé)任感、不講信譽(yù)的人怎么會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個有了責(zé)任感的人，他就會有明確的人生目標(biāo)，有對自己、家庭、社會勇于負(fù)責(zé)的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！比艘袗坌摹⑿判?、進(jìn)取心等，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。
一個有責(zé)任心的人，他能體會到學(xué)習(xí)和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個人的能力而是責(zé)任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學(xué)業(yè)，沒有做好事情，而是浪費(fèi)了青春年華，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個人都有自己的使命和責(zé)任，我們想想，我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天，我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們，行動于今天，別感嘆于明天。既然來到這個世界，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責(zé)任感的人，才能無愧于自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!
責(zé)任心國旗下講話篇八
我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。
當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門，當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活?？墒谴藭r，你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望???.
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。
說，多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強(qiáng)。因?yàn)閳詮?qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!
責(zé)任心國旗下講話篇九
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》!
今年，十二屆全國人大會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。
77年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進(jìn)行了長達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。
這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。
國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。
半個世紀(jì)以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經(jīng)過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因?yàn)?，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增
強(qiáng)自己對祖國的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
同學(xué)們，我們是祖國的未來，祖國的榮辱興衰強(qiáng)弱需要靠我們年輕的一代。國家看似很大，但愛國卻是很具體的。為國家節(jié)約每一滴水，是愛國;為國家節(jié)約每一度電，是愛國;為國家珍惜每一粒糧食，是愛國;認(rèn)真學(xué)習(xí)、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學(xué)校做個好學(xué)生、在家里做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學(xué)習(xí)，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現(xiàn)。國家公祭日講話稿同學(xué)們，趕快行動起來，為了我們祖國的強(qiáng)大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴(yán)，為了我們個人美滿幸福的生活，為了整個中華民族的崛起而努力吧。
謝謝!
責(zé)任心國旗下講話篇十
同學(xué)們：
當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月，進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段，我們很快會迎來期中考試，接受學(xué)校和家長對我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。
然而，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因?yàn)槿绱?，無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時間抓在手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于勤奮的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因?yàn)榍趭^，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們，更應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神。只有這樣，你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，憧憬未來的美好。 曾經(jīng)有人問一位得道的高僧：“為什么你念佛時要敲木魚?”
大師說：“名為敲魚，實(shí)為敲人?！?/p>
“那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”
大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”
這位高僧講的敲打，就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病?！耙环指?，一分收獲”，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩。
同學(xué)們，我想問問你們：當(dāng)早晨媽媽叫你起床時，你是否還賴在被窩里不動呢?當(dāng)同學(xué)們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢?每次考試結(jié)束后，你有沒有想過自己是否已經(jīng)真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進(jìn)?
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學(xué)習(xí)也是一樣。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收獲成功，用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
責(zé)任心國旗下講話篇十一
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有期望。
有痛才有期望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，最終君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，最終游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，最終洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有期望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自我。
有痛才有期望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自我的價值。
有痛才有期望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自我，于是期望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，理解疼痛的人是堅強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有期望。疼痛中孕育著期望，疼痛中成就了自我。疼痛并因之而奮斗，期望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有期望。
責(zé)任心國旗下講話篇十二
各位老師、同學(xué)們：大家好，我是高二(3)班的夏文豪，很榮幸有機(jī)會在升旗儀式上發(fā)言。春天是播種的季節(jié)，首先預(yù)祝各位同學(xué)們在我們陳集中學(xué)這片沃土上播種希望，孕育成功。作為高二同學(xué)，再有18天我們將迎來學(xué)業(yè)水平測試，學(xué)考決戰(zhàn)的號角就要吹響了。在此，作為學(xué)生代表，想和同學(xué)們交流幾個有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。
第一 要樹立信心，信心助你成功
同學(xué)們，信心是成功的保證，放棄就意味著失敗。人生最大的敵人就是你自己，我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我，征服自我。也許有的同學(xué)在想，我的基礎(chǔ)差，還有希望嗎?我認(rèn)為大家要從下定決心開始。拋棄猶豫去掉浮躁，相信自己我一定行。
同學(xué)們，起點(diǎn)低，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是現(xiàn)在，你想不想振作，想不想開始，你能不能堅持。同學(xué)們，如果你的心都已經(jīng)死亡，那么比賽就提前結(jié)束了。我們每個人都有潛在的能量，只不過被時間埋沒，被意志影響。被習(xí)慣消磨。在最后沖刺的關(guān)鍵時期，只要你下定決心。從思想和行動上嚴(yán)格要求自己，時時提醒自己，鞭策自己，努力18天奮斗18天 ，集中精力，全力以赴，就一定能取得學(xué)考的成功。
第二 端正態(tài)度，態(tài)度決定成功。
有的同學(xué)因?yàn)橹T多原因，成績不好，就開始破罐子破摔，混時度日，甚至自我安慰：說什么讀書不是唯一出路，不讀書將來照樣成功。還可以舉出很多例子，如比爾蓋茨等，你難道不知道世界上就只有一個比爾蓋茨嗎?再說你有他的那個智商嗎，即使有，比爾蓋茨成功的那個時代環(huán)境不是已經(jīng)過去了嗎，
所以說，我們的同學(xué)頭腦中滿腦子的淺薄、無知、愚癡，荒.唐。有的甚至不務(wù)正業(yè)，談戀愛，給自己空虛的心靈找一點(diǎn)安慰。這就是態(tài)度不正確的表現(xiàn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)。沒有人能隨隨便便成功，沒有正確的態(tài)度，就更不可能取得成功。再此，我們需要強(qiáng)調(diào)幾種學(xué)習(xí)態(tài)度：一要學(xué)會積極進(jìn)取，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。
二是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于那些平時沒有抓緊的同學(xué)，更是要勤奮刻苦，俗話說平時不燒香，臨時抱佛腳，上帝會保佑你的。
第三 注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)，不犯概念性的錯誤，二要重視糾錯，不犯重復(fù)性的錯誤，三是重視規(guī)范，不犯低級性的錯誤。面對考試，要做到臨場不亂切忌看錯審錯寫錯。
老師經(jīng)常對我們說：要用心聽課，尊師重道，親其師，信其道。不尊重老師，也就不在乎學(xué)業(yè)，也就是不尊重自己。對自己不負(fù)責(zé)。所以課堂上要做到眼到，心到，口到，手到，我問你答，要做到入室即靜，入室即學(xué)，少講閑話。不要小看這些細(xì)節(jié)和習(xí)慣，做好了，你就強(qiáng)人一等。
另外，要注重知識歸納，要學(xué)會做學(xué)習(xí)計劃，學(xué)寫學(xué)習(xí)總結(jié)和反思。 把錯題用紅色筆改的仔細(xì)，少講閑話重視考綱，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性和針對性。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，人生總是在不斷地超越自己，生命總是在拼搏中熠熠閃光，深夜的孤軍奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化作無窮的動力，催促我們前行，鼓勵我們成功。最后祝愿各位老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
責(zé)任心國旗下講話篇十三
人們都追求幸福，因?yàn)樾腋Ｄ茏屗麄兏械綒g樂，舒暢。可是幸福是什么，恐怕很少有人明白。是溫馨?是甜蜜?是收獲，還是付出?
小草說，幸福就是偉大底線處一份綠意;小花說，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩;甘露說，幸福就是滋潤每一個生命;我說，幸福就是親情就是一個港灣。
還記得廚房里忙碌的背影嗎?還記得晚上過來為你掩被角的手嗎?親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚。可是幸?？偸强捎^而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。
有時，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來一把傘。又因?yàn)槁飞嫌晁?，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見到則背起我，直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個溫暖的背。
幸福是最容易得到的，又是難得到的;就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn);它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場夢境，進(jìn)入了夢境但很快又消失了，之后，又懷戀。
幸?？偸窃谏磉厙@，只要能做到內(nèi)心的虔誠，它奇特又完美。期望我們得到幸福，要懂得回報，愛護(hù)這顆幸福的心。
責(zé)任心國旗下講話篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)我知道》。
同學(xué)們，我們都知道，人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。但是，每年，有無數(shù)人寶貴的生命卻被無情的自然災(zāi)害奪去。
20xx年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，在那短短的三分鐘,無數(shù)家園瞬成廢墟,無數(shù)親人生離死別,無數(shù)孩子成為孤兒。六萬多人遇難,三十多萬人受傷,數(shù)百萬人流離失所，死亡加上失蹤人數(shù)接近十萬。舉國悲慟,山河嗚咽。災(zāi)難讓我們傷痛，但也讓我們空前團(tuán)結(jié)。面對突如其來的災(zāi)難，萬眾一心、舉國救援的一幕幕，匯集成令人動容的感人畫面，凝聚成撼動人心的精神力量。
為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險的防范意識;普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
地震帶給人類的災(zāi)難是巨大的，我們不能挽回災(zāi)難，但卻能夠面對災(zāi)難積極行動。災(zāi)難過后，我們還應(yīng)思考如何才能更好地防震減災(zāi)。如果能夠做到準(zhǔn)確及時預(yù)報地震，如果房屋建筑有足夠的堅固，如果各種救援力量能夠更及時、更有效組織和協(xié)調(diào)配合，那么，人們就能躲避震災(zāi)，保全生命，我們就能把災(zāi)害帶來的損失減少到最低的限度。
當(dāng)我們懷念地震遇難同胞時，我們應(yīng)該更加珍愛生命，重視做好所有的安全工作，健康、幸福地學(xué)習(xí)生活。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。 第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
責(zé)任心國旗下講話篇十五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴(yán)格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!
責(zé)任心國旗下講話篇十六
老師們、同學(xué)們：早上好。
期末將至，從本周開始我們就進(jìn)入了關(guān)鍵而又緊張的期末復(fù)習(xí)階段，期末考試定于7月1日至7月3日進(jìn)行。滿懷信心地迎接期末考試，爭取好的成績，是大家共同的心愿。
每一次期末考試都是對教師教學(xué)成效的檢閱，更是對每一位學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的一次檢閱。本次考試是升級考試，決定能否進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)，全體師生要高度重視。在這里，我向大家提出以下要求：
教師要上好復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課必須有教案，不準(zhǔn)出復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和答疑。
每一位學(xué)生要上好下午的第三節(jié)課，自我約束、自我管理。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，把平時所學(xué)知識串成有規(guī)律的體系，做到有效復(fù)習(xí)。要注意復(fù)習(xí)方法，相互幫助，取長補(bǔ)短。
各班班主任要利用班會時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。每一位學(xué)生都要端正態(tài)度，重視這一次考試，放棄僥幸、投機(jī)取巧的心理，認(rèn)認(rèn)真真地投入到期末復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去。/zl/轉(zhuǎn)載請保留
模范遵守考場規(guī)則和考試紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。提高對考試的認(rèn)識，加深對作弊危害的認(rèn)識，做一個誠實(shí)的人、做一個講誠信的人。
學(xué)校高度重視考試紀(jì)律。校將一如既往地加強(qiáng)考試管理工作，從嚴(yán)要求考試紀(jì)律，從嚴(yán)處理作弊行為。
在此，我向全體同學(xué)再次提議：讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同努力，師生齊心，以良好的心態(tài)迎接期末考試，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，為這次期末考試交上一份滿意的答案。最后預(yù)祝同學(xué)們都能考出一個令自己滿意的成績!閱讀
謝謝大家!
責(zé)任心國旗下講話篇十七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《月考后我們該做什么?》
天氣漸漸退去夏日的燥熱，秋風(fēng)送來陣陣涼意。 月考剛剛落幕，無形的硝煙還在校園彌漫。漫步美麗的校園，時不時會聽到關(guān)于考試的對話，進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣。 月 試結(jié)束后我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。
第一，用一種正確的心態(tài)看成績?？催^太多的同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю窟罂藓髥适Ф分?不少同學(xué)有點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜后放松自己。這兩種人都不是學(xué)習(xí)的智者。真正的智者從不畏懼失敗，而在尋找道失敗的原因后咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，爭取下一次的勝利。成功者從不炫耀自己，而是把這一次成功作為下一個目標(biāo)的起點(diǎn)，因?yàn)樗乐挥型ㄟ^不懈的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。
第二，不浪費(fèi)每一分鐘。誰擁有的時間多，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)，就會擁有考試的成功。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，早上早起10 分鐘，飯后早到教室10 分鐘，晚自習(xí)提前10 分鐘，上課戰(zhàn)勝瞌睡做到全神貫注、自習(xí)課戰(zhàn)勝分神做到專心致志，都是“珍惜時間，分秒必爭”的具體表現(xiàn)。有人說一個用“分鐘”比用“小時”計算時間的人，時間會多出59 倍。
第三，不忽略每一個基礎(chǔ)知識。這次考試后很多同學(xué)在后悔，很多題目以前我們都做過，可還是做錯了。進(jìn)入高中后，關(guān)于基礎(chǔ)知識和作業(yè)的重要性老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過好多次。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，同學(xué)們應(yīng)該牢記掌握基礎(chǔ)知識是我們要做的主要事情。我們在學(xué)習(xí)過程中，要回到課本中來，該背的背、改寫的寫;要回到課堂筆記中來，掌握知識主線，重溫老師的教學(xué)過程;要回到作業(yè)中來，回頭看錯題，注意解題的規(guī)范，注意語言的表達(dá)。只有這樣我們才能厚積薄發(fā)，才能減少無謂的失分。
第四，明確自己肩負(fù)的一份責(zé)任。我們的責(zé)任來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的教導(dǎo)，來源于親友那關(guān)愛的目光，來源于我們內(nèi)心的執(zhí)著追求。時刻牢記自己的責(zé)任，才有學(xué)習(xí)壓力和動力，才能使蘊(yùn)藏的潛力得以更充分的發(fā)揮!
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩。再過一個月后的期中考試我們將和本部聯(lián)考，愿同學(xué)們把這一次月考作為下次戰(zhàn)斗的演習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望下一次的輝煌。
我的講話完了，謝謝大家!
責(zé)任心國旗下講話篇十八
各位老師、同學(xué)：
早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學(xué)校來說，禮儀是一個學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。
要做一個講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補(bǔ)充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ，為建一個文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
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