人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇一
大家好!
今天是20__年4月15日，第8周的星期一。今天國旗下講話的主題是《做一個有責任心的人》。
責任是什么?它是孟子的以天下為己任的抱負，是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸懷，是周恩來的為中華崛起而讀書的志向。責任，大到國家興亡，匹夫有責，小到子不教，父之過，每個人都有自己的責任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任;孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任;因材施教，教書育人，是老師的責任;好好學習，天天向上，是學生的責任我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
晨光中，清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。
烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來往的行人和車輛，他們用執(zhí)著和耐心為千家萬戶送去了平安。
夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛心和智慧為學生插上了飛向理想的翅膀。
他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責任。因為有了他們的付出，他們的努力，我們的社會才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。
責任心是一種非常優(yōu)秀的品質。同學們，請大家想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?老師交給你的任務，你積極完成了嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會主動把水龍頭擰緊嗎?我想，大部分同學都能自豪地回答：我做到了!
是啊，在我們的學校里，我們很欣喜地看到了一個個小主人翁：值日班長、小組長每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學在校園里看見垃圾，能馬上撿起來扔進垃圾桶，自覺做一個環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開教室的同學，關好電燈、門窗后，才肯放心地離開學校。這些都是對學校負責的體現(xiàn)。此外，我們小學生還應該做到：課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，這是對自己負責的體現(xiàn);在家里能主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，這是對家庭負責的體現(xiàn)。
太陽有照耀大地的責任，雨露有滋潤萬物的責任。人有履行義務的責任。同學們，讓我們捧著一顆真誠的心，與責任相伴，做一個對自己、對家庭、對社會有擔當?shù)暮蒙倌?
謝謝大家!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇二
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是----“好習慣，益終身”。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！笨v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣。魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。我們也常說，小學時期注重興趣，初中時期注重習慣，高中時期注重能力?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質形成起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們的中心任務--學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言;有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期天晚上才去草草了事等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。諸如此類不良的學習習慣，不但學習效率低下，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響?！昂昧晳T，益終身”。
平時，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W在校園里，甚至是在樓道內追逐打鬧、高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;有限的課間，還有的同學不由自主的買零食，小玩具現(xiàn)在請同學們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是非常有損我們小學生形象的不良行為習慣。
我們要以《中小學生日常行為規(guī)范》、《八小一日常規(guī)七則》為我們語言行動的指南，時刻反省自己說的話、反省自己做的事。
人們常說，“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！蓖瑢W們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起，遵規(guī)守紀、明禮誠信、自尊自愛，做一個合格的、優(yōu)秀的小學生。
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇三
老師們，同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《爭做文明學生 共建文明校園》。
我們旌介小學在學校領導的正確領導下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，我們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有個別同學扔下牛奶袋、飲料罐、冰紙屑、塑料袋;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧;還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過，我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應該改正我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們旌介小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇四
同學們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是：良好的習慣，成功的基石。
習慣，并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的影響十分深遠。正如達爾文所說：習慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了。
有一個故事，一家在世界前500強的企業(yè)，想要招收一位管理人員。當時，有上千位博士生、研究生來報名，可是卻收了一名只有本科學歷的學生。別人都不服氣，董事長給大家講明了原因。原來他故意把一張椅子推倒，其他人路過都視而不見，而只有這位本科生把椅子給扶了起來，董事長想找的是一位習慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標準。習慣好，干什么事都容易成功的。果然，幾年后，這位本科生成為了這家公司的總經(jīng)理。
好習慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條光明大道;壞習慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路布滿荊棘和坎坷。
隨手扶一下倒在地上的椅子，對人說一聲您好，輕輕關門，撿起地上的垃圾等等，這些都是舉手之勞，卻能讓我們獲得意想不到的回報。我們應從小做起，培養(yǎng)良好的習慣，不隨地吐痰，減少空氣里細菌傳播的機會;不闖紅燈，以免發(fā)生交通事故;不隨地丟垃圾，讓我們西湖小學的環(huán)境更加美好。我們還應該習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲謝謝、你好、對不起，形成以禮待人的好習慣;
習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。習慣雖小，意義非凡，趕緊著手，培養(yǎng)你的好習慣吧，相信好的習慣定會成為我們成功的基石!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇五
老師們、同學們：
早上好!
本周是全國安全教育周。今天我國旗下講話的題目是《增強網(wǎng)絡安全意識、提高上網(wǎng)文明素養(yǎng)》。
計算機網(wǎng)絡作為一種信息傳播途徑工具已經(jīng)走近我們的生活，人們利用網(wǎng)絡資源進行科學研究、傳遞信息、交流情感等行為已經(jīng)成為一種習慣，它給人們的學習和娛樂開辟了新途徑，成為人們的一種生活方式。但是，作為一名有素養(yǎng)的中學生，我們在獲取信息的同時，也應該清楚的認識到互聯(lián)網(wǎng)上還存在腐朽文化、暴力文化、黃色毒瘤等現(xiàn)象。它們敗壞著社會風氣，嚴重損害了網(wǎng)絡環(huán)境的和諧。中學生正處在形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，自我防護意識的缺乏，極容易受到網(wǎng)絡不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。因此受到良好的知識教育和道德熏陶十分關鍵。所以，我們倡導凈化網(wǎng)絡環(huán)境，和諧文明上網(wǎng)。
文明上網(wǎng)是一個明朗的天地，在這里你能真正感受世界的五彩紛華，真正領略社會的風云變化?？墒峭瑢W們想一想，你們做到文明上網(wǎng)了嗎?多少次發(fā)現(xiàn)校園里的觸摸屏死機了，不是原來內容了;又在學生看見手機或其它電子產(chǎn)品了;東外貼吧等一些公共社區(qū)論壇里面烏煙瘴氣了等等。這是誰在作祟?學校安裝不同學科特色的觸摸大屏，就是為了方便同學們了解信息，增強知識;不讓帶手機等電子產(chǎn)品進校園，是從源頭對同學們的一種保護;貼吧等公共交流平臺是給同學們多了一種交流的方式，但總有一部分學生對學校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同學們，文明上網(wǎng)是一種人生素養(yǎng)，更是一種潛在責任，他能使你真正把握人生方向，實現(xiàn)生命價值的升華。
為此，我們必須做到：
一、自覺遵守學校的相關規(guī)定，爭做六好學生。
二、提高甄別信息的能力，積極抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網(wǎng)絡進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。
三、在運用因特網(wǎng)時，同學們要有主人翁責任感，把互聯(lián)網(wǎng)當作自己的家園來建設，既做網(wǎng)絡文化建設的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡文化的傳播者，更是網(wǎng)絡文明建設的監(jiān)督者。
四、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，充分利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，以服務學習，提高自身素質達到對信息的有效利用;科學合理地安排時間，正確處理上網(wǎng)與學習的關系。
最后，同學們和我通過一起溫習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》來結束我今天的演講：
要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
謝謝!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇六
各位老師、同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇七
老師們、同學們：
大家早上好!
今天是第xx個“全國中小學生安全教育日”，為推進中學生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，本次活動的主題為“加強疏散演練，確保學生平安”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手. 我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等. 這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日. 今天就是我們全國中小學生的第15個安全教育日。
當前，各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學生意外傷害事故處理辦法》，《中小學幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學校領導明確要求全體教職員工要高度重視學校教育教學各個環(huán)節(jié)的安全保障，并制定了學校安全工作的預案。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園、和諧社會的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的安全素質。做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習課時間，向學生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。確保廣大學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護中學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們興明中學要創(chuàng)建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學習和生活。
總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。
同學們，在日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。今后，對于發(fā)生在校園內的以上違紀行為，學校將予以嚴懲，對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學校將予以嚴厲打擊，必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。
安全!讓我們從校園做起，安全!讓我們每一名師生從自身做起!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!
今天“國旗下講話”的題目是“保護環(huán)境金點子”。大家都知道，4月22是世界地球日
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€保護環(huán)境的金點子：
1、節(jié)約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點子
可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調;離開房間后隨手關燈。同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等;
4、節(jié)約其他能源金點子
少用塑料袋 塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環(huán)保為重，商場少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。
能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學們，這些環(huán)保金點子，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶??
同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇九
各位老師，同學們：
大家早上好!
我是三年級的王萍，我今天在國旗下演講的題目是《防震減災 警鐘常鳴》。
20xx年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省xx縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā)!其能量相當于400顆廣島原子彈!許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。20xx年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：
我們要學習地震知識，不讓生命死于無知!
學校避震：
1.如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2.第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。
3.如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
4.應該強調的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學樓。
家庭避震：
因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近; 內墻墻根、墻角; 廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
公共場所避震：
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或趴在椅子下; 注意避開吊燈、電扇等懸掛物; 并用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
最后，祝同學們健康成長，生命無限。
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇十
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，活出精彩!》
記得上一周國旗下講話，我向大家報道了一組駭人聽聞的數(shù)據(jù)，由于忽視了安全問題，全國平均每天有四十多個學生在非正常死亡。關心時事的人會發(fā)現(xiàn)，時下，報紙、網(wǎng)絡中不時會出現(xiàn)大、中、小學生因種種原因而失去生命的新聞。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇怎不叫人扼腕嘆息!
毋庸置疑，“生命”，是塵世間最美好的事物。我很重要，你很重要，我們都很重要!我們的生命不只屬于自己，可以任由我們虛度光陰，任由我們隨意拋棄。我們是家庭的希望，是祖國的未來，光宗耀祖、富強國家的大任將由我們來承擔!
生命的挫折和感情的離散是人生的必然，如果遇到挫折、遭逢離散就尋死覓活，那人類恐怕早就絕滅了。
挫折，讓我們學習智慧;離散，讓我們學習成長;忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真實的價值。所以無論發(fā)生了什么，我們都不能看輕自己，我們要珍愛生命,好好活!要活出意義，活出精彩!
珍愛生命首先要我們珍惜時間，不讓年華虛度。我們要樹立遠大的理想，遠離不良書刊、網(wǎng)吧、游戲廳，不要讓精神鴉片麻醉了自己。 其次，我們要注意生命安全，防范在先、警惕在前，時時講安全，事事講安全，筑起思想和行為上的安全長城。
我們要自覺遵守交通規(guī)則，十字路口，寧停三分，不搶一秒;我們要關注課間安全，上下樓梯靠右走，不追逐，不打鬧，不擁擠，不搶道;我們要講究飲食衛(wèi)生，拒絕“三無”食品，不在校外攤點購買油炸食品;我們要不玩火，不隨意觸摸各種電器;我們要團結同學，不拉幫結派，不逞義氣、惹事端;我們還要加強自我防范意識，注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全……
同學們，今天是20xx年3月24日，是第xx個全國中小學生安全教育日，讓我們莊嚴承諾：珍愛生命，活出精彩!
謝謝大家
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇十一
早上好!
還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分的地動山搖。
還記得嗎?北川、汶川、青川、綿竹、都江堰……那一個個曾經(jīng)美麗的縣市，頃刻間變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地，鮮活的生命失去了呼吸……
一年過去，那災難的一幕幕沒人能夠忘記!
我還記得，來了，廢墟旁留下沉重的腳印和飽含淚水的話語;搶險部隊來了，暴風雨中翻山越嶺，用雙手探尋幸存的生命;全國各地的醫(yī)療隊來了，以最快的速度奔向待救的生命……
我還記得，各地的救災物資紛紛運往災區(qū)，無數(shù)的自愿者從四面八方趕往災區(qū)，城市的街頭、大學的校園，人們自發(fā)排成了獻血的長隊。
我還記得，從白發(fā)蒼蒼的老者到幼兒園的孩子，從億萬資產(chǎn)的企業(yè)家到衣衫襤褸的乞丐，從心掛祖國的華僑到博愛善良的國際友人，紛紛捐出了自己的愛心……
天地無情人有情，大災之后顯大愛。正是一顆顆愛心讓生命繼續(xù)，讓家園重新崛起。
你知道嗎?地震災區(qū)的重建工作仍在繼續(xù)，當?shù)仄髽I(yè)的生產(chǎn)尚未完全恢復，道路重修，房屋重建的工作任重道遠，，許多學校還設在臨時的場地……
親愛的同學們，當我們在溫馨舒適的家里盡享天倫的時候，你是否知道還有許多災區(qū)人家還住在臨時的簡易板房里;當我們在父母面前吵著要買名牌服裝的時候，你是否知道還有許多災區(qū)學校的孩子連買一件校服都是奢望;當我們隨手扔掉還沒有用完的本子和用舊了的文具時，你是否知道災區(qū)的孩子握著短短的鉛筆頭不愿放下……
身在福中要知福，幸福中的我們不要忘了還有許多人需要幫助。
同學們，能不能少吃一點零食，少喝一瓶飲料，少玩一次電子游戲，少買一件時尚的小玩意，把這筆錢用來做更有意義的事情呢?
我倡議：今后每年5.12“國難日”這天，我們都省下一天的零花錢，捐獻出來，給困境中最需要的人們吧。
我堅信，“人心齊，泰山移”。有了你的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑容。
我堅信，“眾人拾柴火焰高”，有了你的愛，有了我們大家的愛，曾經(jīng)災難的五月一定能變成溫暖的春天。
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
這陣子，對于中央電視臺“星光大道”的著名節(jié)目主持人畢福劍，我們熟悉的“畢姥爺”而言，可謂是跌入人生低谷，就是因為在私下時，由于自己的基本素養(yǎng)問題，禍從口出，他居然對我們偉大的領袖毛主席出言不遜，以至攤上大事了。同學們，名人在任何時候要注意自己的公眾形象，我們學生，少先隊員更要注意自己的一言一行。
所以今天，我國旗下講話的主題是 《用微笑替換臟話，讓文明充滿校園》。
在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說臟話的現(xiàn)象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。當然，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼?；蛟S，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想?我想，有一點
是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。 同學們，人的發(fā)展是應當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時，想想同學曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊員應有的品格。
一個微笑并不奢侈，只要抽動一下你的嘴角，沒有什么是不能用微笑去面對的，沒有什么是可以用臟話解決的。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話，讓文明充滿校園!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇十三
老師、同學們:
本月的5月25日是我國第十五個大中學生心理健康日，“5.25”取諧音“我愛我”一意為愛自己才能更好地愛他人。本月也是我校的“5.25”心理健康活動月， 本次活動的主題是: “用心溝通，和諧人際!”
人際關系的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進而影響你的學習、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名的人際關系專家卡耐基指出：一個人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術，另外的85%要靠人際關系和處世技巧。由此可見和諧的人際關系是何等重要。我們學校的心理咨詢室接待的許多同學的問題基本上是都是因為在人際關系上不適應造成的。人際關系是影響同學們心理健康的一個重要內容，所以，我們強調“用心溝通，和諧人際!”。本月的27日下午，我校的部分同學將代表我校表演由初一(4)班的黃韻玥同學原創(chuàng)編寫的劇本《知心知幸》去參加福州市首屆中小學校園心理劇大賽，黃韻玥同學的劇本也是圍繞同學間人際關系展開描寫的，在此預祝他們能取得好成績。
在我們的校園生活中，我們常?？梢钥吹皆S多同學因為一點小事，和其他同學鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳，造成同學之間的關系緊張，給學習、生活帶來不利影響。那么，作為中學生，如何學會和他人和諧相處呢?
首先，在與人交往的時候，我們要學會真誠相待。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以慰藉和鼓舞。
其二，要學會尊重他人。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此，在與同學交往的過程中，關心和尊重對方是建立友誼，增進溝通的基礎。如，與同學交談時，認真傾聽對方的談話內容，不中途打斷別人的講話，不東張西望，不看書，不看報;遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達并認真聽取。
其三， 誠心地贊美和善意地批評。如當看到同學在學習上取得好成績或發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱贊別人的優(yōu)點。當發(fā)現(xiàn)對方的缺點時也不遷就，而是以合理的方式加以批評，并幫助其改正，切不可貶低或嘲弄他人。
其四，我們還應該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒，你希望別人怎樣對你就怎樣去對待別人。在與同學交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”，用真正的道歉去補償和重建自己與同伴的不良關系。
另外，要做到：不說臟話，不說氣話，控制情緒。
同學們以健康的心態(tài)，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更快樂!
小學4月15日國旗下的講話內容 小學生國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天是“九·一八”事變紀念日。學校在這里舉行特別的升旗儀式，紀念“九·一八”。我演講的題目是《勿忘國恥振興中華》
天空深邃如歌，大地遼遠如詩，是誰在敞開胸懷，任風雨敲蝕，任日月普照。從遠古走來，經(jīng)歷輝煌、屈辱、艱難……從而變得堅定、頑強。它就是我們偉大的祖國。
~~年前的今天，1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞身陷水深火熱之中。自此，日本帝國主義開始了侵略中國的罪惡的戰(zhàn)爭，殺戮我同胞，占領我河山，掠奪我寶藏，中國人民血流成河……在中國共產(chǎn)黨領導下，全中國人民奮起抗戰(zhàn)，并和全世界人民結成了反法西斯聯(lián)合陣線，終于打敗了日本帝國主義等法西斯侵略者，贏得了解放。
“九·一八”事變雖然已過去整整~~年，但是侵華日軍的罪惡卻不能因時間的流逝而被抹去——堂堂中華民族四萬萬同胞，為什么竟然被彈丸小國日本的侵略者長驅直入我中華大地?這怎么能不是一個國家的恥辱?
“九·一八”事變時刻提醒我們、告誡我們：勿忘歷史;勿忘屈辱!一個國家不能落后，必須永遠奮進，落后真的挨打呀，這難道不是鐵的事實和血的教訓嗎?所以，我們要永遠牢記“九·一八”，勿忘國恥，發(fā)奮圖強，決不讓歷史重演!我們一定要居安思危，不斷進取，一定要實現(xiàn)中華民族的偉大復興!只有這樣，我們才能永享和平、幸福、安寧、團圓的生活。
謝謝大家!
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