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初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇一
我今天講話的主題是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班級的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇二
同學(xué)們：大家上午好!
我今天講話的主題是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班級的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇三
各位老師、同硯們:
大家好!
金秋玄月，金菊怒放，在這個俏麗如畫的收獲季候，我們又迎來了一個極新的學(xué)年，迎來了x余名生機(jī)蓬勃的初一新同硯。他們的融入，使我們這個大家庭更加壯大，更加滿盈生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位向?qū)Ш腿w教職工對新同硯表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個方面取得精良成績的教職工和同硯們表示衷心腸慶賀。
新的學(xué)年，孕育著新的盼望和憧憬，我們每一位老師與同硯經(jīng)過暑假長久休息與調(diào)整之后，又滿懷決心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為完成人生目標(biāo)而滿身心投入，高興搏斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的事情與學(xué)習(xí)中繪下俏麗的藍(lán)圖。
過去的一學(xué)年，是我們學(xué)校生長的關(guān)鍵年。在全體師生的配合高興下，學(xué)校各項(xiàng)事情順利完成了預(yù)定的事情目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績，開創(chuàng)了精良場合排場。xx年中考成績突出，在150余考生中達(dá)普高線90余人，其中達(dá)第一批重點(diǎn)線16人。另有許多同硯被各類高高一級學(xué)府錄取。中考成績在全區(qū)處于中下游程度，深受各級向?qū)Ш蛯挻笕嗣竦目隙ā＿@些成績的取得，與同硯們的受苦高興，老師們的辛勞休息密不行分。如今，我校有著一支能受苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的西席步隊(duì)，涌現(xiàn)出了很多骨干西席及學(xué)科帶頭人。
老師們，同硯們，在過去的一年里，我們固然取得不小成績。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績發(fā)揚(yáng)光大，能否發(fā)明新的光輝，是我們每位師生都應(yīng)該仔細(xì)思索的問題。
新學(xué)年，學(xué)校的德育事情將連續(xù)展開以一樣平常行為規(guī)范教育、主題教育、生理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將連續(xù)加強(qiáng)同硯們的一樣平常行為規(guī)范查抄和文明禮節(jié)教育。同硯們，你們是班級的主人，是學(xué)校的主人，盼望你們以主人翁的態(tài)度積極到場到學(xué)校、班級的辦理事情中去，為班級事情、學(xué)校事情出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校的生長起飛獻(xiàn)出自己的一份氣力。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同硯們提出以下幾點(diǎn)盼望和要求：
1、樹立“品牌意識”，打造“學(xué)校抽象”，為我們連續(xù)生長奠定。從如今起，每個人都要從學(xué)校要生長、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹立、反應(yīng)、維護(hù)”學(xué)校抽象，每個人都必需恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與內(nèi)在抽象的統(tǒng)一，敬服學(xué)校榮譽(yù)譽(yù)，高興為之增光添彩。
2、“先學(xué)會做人，再學(xué)會作學(xué)問”，先成人再成才。我們早已告竣這樣一個共鳴：“在一個人生長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是品德;比品德重要的是信念。”同硯們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。剛強(qiáng)阻擋無組織、無紀(jì)律、不品德、低級意見意義等不良行為。自覺提拔個人的品德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽抵家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不但是身高和年齡長高了長大了，更是他們以為你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以進(jìn)
步教學(xué)質(zhì)量為中間，以進(jìn)步學(xué)校品位為己任，為完成我校的“起飛”而高興拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校事情的永恒主題;它合民氣，順民意，門生開心，家長歡迎。只有真正進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量，使門生得到全面生長，才是實(shí)施本質(zhì)教育的真諦，才是作育祖國建設(shè)人才的精確途徑。盼望寬大同硯發(fā)揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏精力，端正態(tài)度，受苦學(xué)習(xí)，胸懷雄心，為以后考取高一級學(xué)校打下精良的底子。
4、明確目標(biāo)，愛惜時間，自動學(xué)習(xí)。我們研討為什么而念書?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更好的服從。中學(xué)期間是打底子的期間，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同硯都應(yīng)該好好把握，充分使用時間。初一是我們生長階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話說，精良的末尾是樂成的一半，因此樂成邁好這一步尤為重要。同硯們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了連合和友愛，也走進(jìn)了拼搏和搏斗。我相信：經(jīng)過你們對峙不懈的高興和搏斗，則肯定能擁有末了的收獲和喜悅。
初二的同硯們，曾經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提拔的關(guān)鍵時候，因?yàn)槌踔械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級進(jìn)行，我真誠地盼望每一名同硯都明確這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的底子上，為自己在新學(xué)期訂定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有決心的人，可以化眇小為偉大，化平凡為神奇”。我盼望你們用決心作槳，用對峙作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)樂成的此岸。
初三畢業(yè)班的同硯們，此時的你們，匯集了老師們更多的眼光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校盼望，開始末了一學(xué)期的沖刺，人生能有幾次搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。本年我校中考成績在量上有了突破，在質(zhì)上有了進(jìn)步，很多同硯進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績的取得離不開同硯們踏實(shí)的基本功、精良的生理本質(zhì)，更離不開辛勞培養(yǎng)他們的老師，離不開為我們提供了良勤學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同硯們，盼望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，對峙不懈地高興學(xué)習(xí)。來日誥日，以優(yōu)秀的成績向母校交上一份滿意的答卷。
5、注重作育崇高的品德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面生長的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要高興進(jìn)步自己的頭腦修養(yǎng)，作育各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生存，存眷社會，平常自我高興、約束、克制與完善，養(yǎng)成精良的學(xué)習(xí)、事情、生存風(fēng)俗，為以后的人生打下精良的底子。
同硯們，滿盈競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，高興完善自己將不克不及順應(yīng)期間的需要，我們每一個人都應(yīng)有這種緊迫感，高興把自己作育成為“有理想、有品德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面生長的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接棒人。
老師們，同硯們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運(yùn)賽場?它也需要我們拼搏，去搏斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)郭晶晶，學(xué)習(xí)李小鵬，學(xué)習(xí)每一個奧運(yùn)健兒，去大膽，堅(jiān)強(qiáng)地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭光，為祖國爭光。新的盼望、新的挑釁在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和伶俐去描繪，我衷心盼望每一位老師、每一位同硯都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精力投入新學(xué)期的事情、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精力、拼搏朝上進(jìn)步精力去發(fā)明學(xué)校的光輝生長。
末了，再祝各位老師身材健康，事情順利，祝各位同硯學(xué)習(xí)前進(jìn)，每天快樂!
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們：
在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，我們高興的迎來了新學(xué)期正式開學(xué)的第一天，首先我想對xx市第中初中部xx校區(qū)的七年級291名(xx校區(qū)239名)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。對新調(diào)入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時，讓我們再用熱情的掌聲感謝為順利開學(xué)付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。
中初中多年來沒有辜負(fù)學(xué)生家長的信賴，沒有辜負(fù)下關(guān)老百姓的期待，沒有辜負(fù)下關(guān)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。今年我校中考又創(chuàng)佳績達(dá)附中5人、xx中學(xué)13人、達(dá)“四大名?！变浫【€以上的學(xué)生有73人之多。并且學(xué)校還多次受到市、區(qū)教育局的表彰獎勵?！吨袊逃龍蟆贰ⅰ豆饷魅請蟆?、《揚(yáng)子晚報》、《xx晚報》等多家媒體都作過大幅報道。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算、新希望，借此機(jī)會給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、立大志。古人云：有志者事竟成。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力，有志之人立常志，無志之人常立志，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古今中外，凡有成就者幾乎無一例外，從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向，并不懈的為之奮斗，終將干出一番大事業(yè)來。
2、養(yǎng)習(xí)慣。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的品德是最重要的。正如人們常說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林成為了世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，他的名字家喻戶曉，他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事，就是在確定人選時，進(jìn)入飛船前只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙，加加林的成功就從脫鞋開始，這雖是一件小事，卻能折射出一個人的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
3、愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們，新學(xué)期開始了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦。我們每位同學(xué)都應(yīng)珍惜時間力爭上游，以學(xué)習(xí)為抓手。要認(rèn)識到有實(shí)力才有能力，有作為才有地位，任何成果都凝聚著汗水，我們必須迎難而上不怕苦，不分心，為你們的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!此時，我很想對初三同學(xué)們多說一句，你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關(guān)系到祖國的未來和希望。希望你們從今天起積極行動起來，用激情抒寫初中部的新篇章，用智慧創(chuàng)造人生的新境界!
新的學(xué)年孕育著新的希望和憧憬。今天我們又將滿懷希望，斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上，去實(shí)現(xiàn)人生的理想，我在這里希望同學(xué)們遵循中“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)，在新的學(xué)年里，以頑強(qiáng)的意志，艱苦的努力去收獲豐碩的成果。
謝謝各位!
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇五
微笑應(yīng)對生活，而我正需要這份微笑。
初三的生活，累，累，十分累。從早上一向?qū)W習(xí)到晚上，一天下來身體都僵硬了，背的東西很多：語文的文言文、詩、詞;英語的單詞、語法;政治書上記的筆記、它們就像重重大山壓得我們喘可是氣來。
我坐在自我的座位上，郁悶充滿了整個頭腦，一會兒抬頭看天花板，一會兒看看窗外的風(fēng)景，覺得沒有什么趣味的，就低下頭看英語書。
在看書的同時，聽到了輕快的腳步聲，抬頭一看，她的臉上掛著甜甜的笑容，這使我很驚詫。她看見我說：“你在預(yù)習(xí)課文嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說：“什么事你這么開心?”她回答：“并不為什么事，只是因?yàn)槌跞纳詈艹鋵?shí)，每一天都能夠?qū)W到很多知識，你明白嗎?我認(rèn)為這種感覺很好?！蔽铱鄲赖卣f：“可是每一天學(xué)習(xí)很累，有看不完的書，做不完的作業(yè)。這樣不累嗎?”她一邊搖頭一邊說：“其實(shí)也不是很累，只要肯支堅(jiān)持，微笑的應(yīng)對它，它必然會成為你的奴隸?？墒牵悴晃⑿?，它就會俘獲你?！蔽宜坪醵耍艺f：“我要微笑，我要天天微笑，我要成為它的主人?！蔽蚁胝渲樵诒缓影鲛k困之后，坦然露出微笑，造就了盈淚的玉珠;寶劍在被烈火錘打之后，泰然露出微笑，于是亮出了那锃亮的刀鋒、這都是微笑的結(jié)果。
歷史上司馬遷、李白、陶淵明、他們都用微笑去應(yīng)對恥辱、痛苦、不幸、孤獨(dú)、才創(chuàng)作了那么多膾炙人口的作品，萬古流芳。
我想以后就要把微笑這詞寫入我的生活詞典中，生活需要微笑。
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是“遵守紀(jì)律的重要性”
向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。但自由永遠(yuǎn)是“相對論”，自由永遠(yuǎn)不會是“浪漫主義”的無邊無際。
我們生活在這個社會，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性，階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩，如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛?拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形： “兩個馬木留克騎兵絕對能打贏 3 個法國兵;100 個法國兵與 100 個馬木留克兵勢均力敵;300 個法國兵大都能戰(zhàn)勝 300 個馬木留克兵，而 1000 個法國兵總能 打敗 1500個馬木留克兵”。通常認(rèn)為，馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散，因此，最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國 。
紀(jì)律是約束一個人和集體的工具，學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個更好的學(xué)習(xí)條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。
一個校園，如果大家都行為失范、各行其是，視校規(guī)校紀(jì)為無物，那“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、至真報國”的錚錚校訓(xùn)即使喊得震天價響，又有何益?
一個班級，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個班風(fēng)渙散的班級，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會、贏得明天的輝煌?
俗話說?“沒有規(guī)矩?不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。先有規(guī)矩，后有方圓。方圓之先，規(guī)矩之后，則是良好的習(xí)慣,而遵守規(guī)矩,嚴(yán)格守紀(jì),是我們學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。
因此，做文明的學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?遵紀(jì)守規(guī)?做一個文明的學(xué)生。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的!
遵守紀(jì)律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀(jì)律，才可能成功。不遵守紀(jì)律不但不能成功，還可能會誤入歧途。
同學(xué)們， 我們既然來到這所美麗的學(xué)校， 就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會。 在這里， 我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們找美好的理想，如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序?如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在一中斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
我的講話完畢，謝謝大家!
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇七
在人生的漫漫長路中有人告訴我：“人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應(yīng)去尋找、去發(fā)現(xiàn)、并加以利用!”
他的話，讓我像一個純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠(yuǎn)方消失。我等待著自由的出現(xiàn)，等待著，等待著……
有一天那人又告訴我：“以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路?！?/p>
在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖;生活一會兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：“誰來救救我，我支撐不住了……
沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪!讓他隨著風(fēng)雨去吧!我此刻一無所有。
從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我最終累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯為什么所有的不幸都要降臨在我的身上難道我不應(yīng)去尋求自由為什么不告訴我真正的答案星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪我該何去何從我獨(dú)自落淚了。
是啊，我從開始就錯了，我向命運(yùn)低頭了，我認(rèn)命了?？烧l又能夠放蕩不羈誰又能解釋自由的含義
一個人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自我當(dāng)成珍珠，因?yàn)槲掖丝堂靼琢俗晕业膬r值。我只是一塊一文不值的泥巴。可我卻忘記不了當(dāng)時的夢想和憧憬。
我?guī)е茉跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消失……
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中聆聽……
當(dāng)微風(fēng)拂過時，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路!!!
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇八
寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說好要做我永遠(yuǎn)的陪伴，但，今日，你卻獨(dú)自去到另一個地方。你可明白，我又多么悲痛。
小的時候，我最愛躺在你的臂彎下，一齊數(shù)天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹投射頎長的身影，自顧自揚(yáng)起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風(fēng)景;我最愛聽你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人間;我最愛吃你削的蘋果，果皮從未斷過，我常把它圈在脖子里，然后一口一
口吃掉幸福，那時，你說我美得像公主，是你，陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長大，當(dāng)考試失意，你第一時間告訴我“爬起來，走下去”，還是你，陪伴我經(jīng)歷挫折，讓我看到了光亮。
你的陪伴，讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán)，幻化成一抹恒久的微笑裝點(diǎn)我的面龐。而此刻，回憶與思念糾纏住，我的面龐濕透了，是屬于你的淚水。
我又一次陷入回憶。
爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時間精心打造家具。你做的椅子棱角分明，沒有一絲凹凸不平。你說，“人家坐著舒適，我就舒坦”;你做的門堅(jiān)固耐用，成了守護(hù)家最堅(jiān)實(shí)的壁壘。在我過生日那天，你用你凍得發(fā)紫的手為
我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當(dāng)學(xué)習(xí)累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一向在我家，在對著藍(lán)天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實(shí)的精神世界陪伴著我，我永遠(yuǎn)不會孤單。
我費(fèi)了很大的勁將自我從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說，爺爺去了天堂。我不信，我開始同爺爺說話，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一齊看啊!”但爺爺就是聽不到。我最終墜入了現(xiàn)實(shí)。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說，乖孫女，你看到這些，我已經(jīng)變成了天使。我無法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。
但爺爺變成了天使，依舊愛著你，陪伴著你。你抬頭看我們曾一齊仰望的星空，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進(jìn)入眼簾……
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇九
“嘩啦啦——”
傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃，求救般揮舞著枝杈，站不穩(wěn)腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰，看不清遠(yuǎn)方。
站在補(bǔ)習(xí)班的樓下，有些發(fā)愣—天氣預(yù)報沒說要下雨呀!
身邊的學(xué)生們優(yōu)哉游哉地下到了樓下，早有預(yù)料般紛紛取出包中的傘，抖幾下，撐開—如孔雀競相開屏，又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。
望著一張張陌生的面孔，我決定去借把傘。
一個皮膚略黑，胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來。我慌忙迎上去：“嘿!呃，我沒有帶傘，想和你一齊走到校門口的車站，能夠嗎?”那女孩兒五官端正分明，圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑，嘴角露出兩個小巧的酒窩。只是片刻，清脆的聲音便響起：“好呀!”
一高一低兩個人擠在一把小得可憐的傘下，踮著腳尖，每走一步都尋找著地面上的高地，兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。
正在研究著如何道謝時，一個穿著棕色外套，戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來，拍著我身邊的女孩兒，“走吧，露露，咦，啊—這是你的朋友吧?”女孩兒飛快地回答道：“這個姐姐沒有帶傘，她和我一齊出來的?！?/p>
女孩兒的爸爸露出和藹的微笑：“那走吧，坐我家的車，送你一程—你家在哪兒?”我立刻警惕起來，委婉而機(jī)警地拒絕。他似乎有些察覺，只是仍和藹地微笑，眼角的魚尾紋中都滿溢著善意：“那你拿走這把傘吧，明天再給我們，路上你自我慢點(diǎn)兒!”伸手便拿過女孩兒的傘遞給我，女孩兒靈活地鉆到爸爸的傘下。
我望著這對父女，忽然覺得他們真美。傘是黃藍(lán)相間的的舊傘，但在風(fēng)雨中穩(wěn)穩(wěn)護(hù)著我，傘把上還有女孩兒手掌的余溫。這一瞬間，雨都變得溫柔了，細(xì)密如花針，宛如圣潔的天使降臨紅塵，在傘面聚集，又悄然滑落，濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風(fēng)中凝結(jié)，又融入到若有若無的水霧中，整個世界仿佛都明媚了。
最終坐上了公交車。雨漸停，城市依舊照常運(yùn)轉(zhuǎn)，春天的氣息使萬物感到清新。
看窗外，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇十
時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是歡樂。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。
他有一個慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他歡樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外----幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹悲痛極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。
“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來，打在公路上，小樹邊，還有那還未來得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
他的根，深入萬丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無盡的營養(yǎng)，匯聚于那樹干上的一點(diǎn)?！斑青辍蹦隁q已久的樹皮裂開，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升......
十多年過去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青?？墒?，昔日的小樹已不見蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹。他很歡樂，因?yàn)轼B兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天.....
成長的路上，沒有永恒的歡樂，可是只要你用心體會每一次挫折，那么歡樂就會在不經(jīng)意間降臨。
初中生開學(xué)第一天國旗下講話稿 初中生新學(xué)期國旗下講話篇十一
生活難免有些不如意，但冥冥之中，也不乏歡樂的元素等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
no.1：小升初那會兒，成堆的作業(yè)，教師的教誨，父母的嘮叨壓得我喘可是來。那天放學(xué)，我拿著滿是紅叉叉的試卷，拖著沉重的腳步向家的方向走去。一進(jìn)家門，我把試卷甩在媽媽面前，原以為等待我的是一場猛烈的暴風(fēng)雨。沒想到媽媽只是微微一笑，語重心長地說：“來，坐下來，我們來分析一下你的失誤之處……”
生活需要微笑，微笑讓人感到溫暖。
no.2：學(xué)校樓道里，我剛吃完午飯和朋友悠閑的走向教室。“啊!”突然我眼前一黑，被人撞倒在地，“好痛啊!誰啊?”我頓時火冒三丈，緩緩地從地上爬起來。眼前是一個面帶笑容的女生，她忙說：“對不起，對不起，我走得太急了?！蔽业臍忸D時消了一半，“其實(shí)我也有錯，只顧著和朋友說話，沒關(guān)系，沒關(guān)系?！?/p>
生活需要微笑，微笑讓人學(xué)會寬容。
no.3：剛剛遭受到學(xué)習(xí)挫折的我，正靜靜地站在鏡子前。我不斷地問自我：挫折很可怕嗎?另一個自我告訴我：答案是否定的。挫折當(dāng)然不可怕，它只是漫漫人生路中一顆小小的絆腳石，你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來，微笑應(yīng)對困難。我看著鏡子中的自我，不禁笑了。
生活需要微笑，微笑讓人豁達(dá)。
被人誤解時微微一笑，是一種素養(yǎng);受委屈時坦然一笑，是一種大度;吃虧時開心一笑，是一種豁達(dá);處于困境時能自嘲一笑，是一種智慧……
生活需要微笑。
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