確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇一
1、通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。
2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內(nèi)容
(一)重陽節(jié)知識展示
分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。
學(xué)生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。
(二)重陽節(jié)實踐活動
1、低年級：
①給家里長輩說一句感恩的話
②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背
實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級：
①了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容;
②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報。
3、高年級：
①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;
②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報告。
(三)“九九話重陽”主題班會課
各班根據(jù)學(xué)校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇二
一、指導(dǎo)思想
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動內(nèi)容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
到敬老院慰問孤寡老人。
時間：上午8點30分
負責(zé)：__
參加人員：30名學(xué)生志愿者。(帶備清潔工具)
集中地點：學(xué)校教學(xué)樓中廳。
拍照：__
參加報名：__月__日下午放學(xué)前到各班班長處報名，__月__日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團委。
五、活動要求
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結(jié)束后，以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇三
一、活動主題
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。農(nóng)歷九月初九是我國的“重陽節(jié)”，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，我校特在重陽之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動目的
弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強同學(xué)們的敬老意識。“老吾老以及人之老”使同學(xué)們學(xué)會用心關(guān)愛，學(xué)會感恩，努力增強同學(xué)們的社會實踐能力。
三、活動時間
20__年__月__日-__月__日
四、活動對象
全體在校學(xué)生
五、活動安排
(一)營造氛圍
1.利用我校電子屏標語——“念親恩、感親意、抒親情”弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.制作宣傳版面使同學(xué)們更加了解我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”。
(二)國旗下演講
利用周一國旗下的演講，讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義。使學(xué)生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，并發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
(三)校外志愿活動
以此次重陽節(jié)為契機，開展慰問老人活動，選取部分青年志愿者，于20__年__月__日上午前往附近老年公寓進行慰問活動。
六、活動注意事項
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。
2.進入老年公寓(或孤寡老人家中)要保持肅靜，行動迅速。
3.清理房間時要注意老人的安全，不要改變房間的布局。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇四
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
1.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2.幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
歌曲："我上幼兒園"
律動："我的小手"
歌表演："小豬吃的飽飽"
兒歌："拍皮球"
歌表演："兩只老虎"
3.互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
4.活動結(jié)束。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇五
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
活動過程：
一、說說重陽節(jié)：老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言：讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。
三、制作禮物：幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。
五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇六
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物;
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
小班：
(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的`節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。
中班：
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇七
活動目標：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
活動準備：
1、菊花圖片
2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干
活動過程：
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍色、紫色、白色)師：咦?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細細的)
2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看!姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能
(1)教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
活動評價：
(1)幼兒插花。
師：哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊?
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇八
活動目標
1、讓幼兒簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。
活動準備
1、幼兒已學(xué)過的歌表演、兒歌。
2、制作手工材料：手工紙、剪刀、膠水等。
活動過程
1、簡單介紹重陽節(jié)的來歷
(1)介紹重陽節(jié)的來歷及習(xí)俗
(2)除有老人節(jié)外，還有“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等。
2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。
(1)幼兒為老人表演后，為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿，讓孩子為長輩做些力所能及的事。
(2)知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心，并祝老人沒們身體健康、節(jié)日快樂。
3、制作節(jié)日禮物，并送上一句祝福的話。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇九
活動主題：
親子登山
活動時間：
20__年__月__日
活動地點：
__高榜山
活動目標:
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
活動準備：
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐__號車到城區(qū)政府)
4、教師準備班牌，口哨當(dāng)天帶上。
活動流程：
1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準時城區(qū)政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者，自行上山)
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示：
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當(dāng)造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。
創(chuàng)意親子活動策劃方案篇十
一、晚會背景
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時為__級同學(xué)和__級同學(xué)搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。
在活動中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，增強集體的團結(jié)。
三、活動主題
“濃情中秋，情系資環(huán)”
四、活動概況
活動時間：20__年9月30號
活動地點：本部食堂、本部操場
活動對象：資環(huán)學(xué)院__級、__級全體同學(xué)
五、前期準備
1.向老師提交策劃書，等待審核。
2.與學(xué)校食堂商定好時間，并根據(jù)報名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。
3.申請借用音箱話筒等設(shè)備，并準備3臺電腦配有小音響。
4.準備好活動用品，確定相關(guān)人員安排。
六、活動內(nèi)容
(一)齊心合力
包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為9月30號下午3點在本部食堂)
(二)晚會系列活動
在操場上，席地而坐，以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(__級)抓鬮，進行系列活動。
開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。
(1)猜燈謎：分別3個人負責(zé)三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。
(2)指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。
(3)擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。
(4)我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。
(5)共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。(可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳希棚w，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)
注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1997844.html】
