演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇一
我走過的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過臺(tái)階的層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字，成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，之后，我就跳上了的一級(jí)?！拔页晒α恕蔽遗d奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎樣回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會(huì)吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的必然會(huì)是成功，是輝煌的前途。而有的人目標(biāo)太大，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。那么他們必須不會(huì)成功，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途。
臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈，才能夠取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰(zhàn)過他;曾戰(zhàn)勝過他。當(dāng)如今回首往事是，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn)。讀過這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì)到，其實(shí)，的的敵人是自己!
我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇二
老師、同學(xué)們：大家好!
我是xx班 。今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)》
葉圣陶先生說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。 1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呦嗑墼诜▏?guó)巴黎，進(jìn)行科技研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍坝變簣@?您??在幼兒園會(huì)學(xué)到哪些重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要向?qū)Ψ奖硎咀约旱那敢?仔細(xì)觀察周圍的大自然，愛護(hù)一草一木??”老人緩緩說著。誰也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)!
確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?
早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與周圍的同學(xué)打鬧?
同學(xué)們，也許你們會(huì)大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅(jiān)持做到呢?
習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，教室里， 有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動(dòng)打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前幫忙;在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。
我相信，咱們 學(xué)校會(huì)有更多的同學(xué)會(huì)用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！昂昧?xí)慣益終生”昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，做一個(gè)合格的中職生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，是什么讓我們看到這激動(dòng)人心的情景呢?那是我們的眼睛!
當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開時(shí)，當(dāng)你坐在教室里讀書、學(xué)習(xí)時(shí)，你是否意識(shí)到你是幸運(yùn)的呢?因?yàn)槲覀兌紦碛幸浑p明亮的眼睛。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空?？墒菨u漸地，有些人由于讀寫姿勢(shì)不當(dāng)，用眼過度，因而視力也不斷地下降，在他們看來，藍(lán)天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國(guó)眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國(guó)眼”，目前我國(guó)的近視人數(shù)已達(dá)到了1000萬。保護(hù)視力刻不容緩，為此，我倡議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸高，胸離桌沿一拳。
三、做到“三不”：不躺著看書，不在行進(jìn)中看書，不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。
四、看電視或操作電腦時(shí)，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。
五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。
六、多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
七、不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
做到以上幾點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，只要老師們隨時(shí)提醒，我相信，同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會(huì)擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四(5)班的王瓊宇。我國(guó)旗下演講的題目是——好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。人一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣使人享用一輩子。”良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂成長(zhǎng)。 好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。
我們首先要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:上課坐姿端正, 注意力集中，愛思考,勤舉手,做作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，這樣才能保證你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。 我們從小還要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，道德習(xí)慣包括什么呢?它包括孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同情他人、熱愛勞動(dòng)、有責(zé)任心、吃苦耐勞、不浪費(fèi)、文明禮貌等等。
伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!
謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇五
40多年來，我經(jīng)歷了從票據(jù)到存折、從銀行卡到手機(jī)支付的過程。隨著生活水平的不斷提高，支付方式也越來越快捷方便。我是親歷者，也是見證者，感觸很深。
20xx年隆冬，寒風(fēng)凜冽，我愛人在縣醫(yī)院接受手術(shù)，急需輸血。我拿著主治醫(yī)師開的處方，從住院部一路飛奔至門診部，排隊(duì)劃價(jià)，又到交費(fèi)窗口排隊(duì)交費(fèi)。縣醫(yī)院每天病患爆滿，狹小的門診大廳人流如潮，收費(fèi)窗口人頭攢動(dòng)，早已排起一字長(zhǎng)蛇陣。一個(gè)小時(shí)后，終于輪到我了。
工作人員打開電腦查詢，病人住院賬號(hào)已顯示僅剩下120元。可輸血需要400多元，我一摸口袋中的錢包，只有200多元，我一時(shí)傻了眼，即便動(dòng)用了我的三寸不爛之舌也絲毫不起作用。工作人員愛莫能助，擺擺手，喊道：“下一個(gè)?！蔽抑缓勉x開窗口。
我的存折是建設(shè)銀行的，可縣城的建行網(wǎng)點(diǎn)很少，只有挨著東門的菜場(chǎng)有一家，平時(shí)人還特別多。要命的是，我還是個(gè)“老古董”，沒有辦理銀行卡，取款只能到銀行營(yíng)業(yè)大廳柜臺(tái)排隊(duì)辦理。好在最后取到了錢，及時(shí)交上了醫(yī)藥費(fèi)?，F(xiàn)在想來，那天真是好事多磨，為交幾百塊錢的醫(yī)藥費(fèi)，磨破了嘴皮子，跑斷了雙腿，費(fèi)時(shí)耗力不說，還差點(diǎn)兒誤了大事。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。我單位一同事，春節(jié)帶了積攢一年的工資回家。因?yàn)閹У氖乾F(xiàn)金，所以剛到車站就被小偷盯上了，最后被洗劫一空。聽說他的事情后，為了安全起見，我也辦了張銀行卡，平時(shí)很少在錢包里放“巨額”現(xiàn)金了。要買菜，就去銀行自動(dòng)柜員機(jī)上取出100塊錢;買其他東西，要么直接刷卡，要么如數(shù)取錢，這樣方便又安全。
而現(xiàn)在，我連銀行卡都很少用了，早已用上了方便快捷的移動(dòng)支付方式。去年，有一次匆匆忙忙打車去參加會(huì)議，忘了帶錢包。正在著急之際，經(jīng)司機(jī)師傅的提醒，我讓朋友幫我轉(zhuǎn)了些錢過來，用手機(jī)支付了打車錢。
以前，因?yàn)槲议L(zhǎng)期出門在外，每逢家里的親朋好友家里有喜事，我都會(huì)提前托人捎去禮金，送上祝福。如今，躺在床上，足不出戶，用手機(jī)操作，就可以用微信發(fā)紅包、用支付寶轉(zhuǎn)賬了，一鍵搞定。移動(dòng)支付，真的改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加精彩。
今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，我要為我的祖國(guó)點(diǎn)贊，因?yàn)樗膹?qiáng)大，才讓我們走上了信息高速路，才讓我們開啟了無現(xiàn)金使用時(shí)代，才讓我們享受了移動(dòng)支付的方便與快捷。
祝愿我的祖國(guó)越來越美好，祝愿我們的生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇六
今日是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的?
走進(jìn)學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里讀書的身影與教師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自我手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在學(xué)校里，有向教師問好的聲音，這也是美。
身邊完美的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自我的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)當(dāng)是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多完美的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文提高了，這就是成功，應(yīng)當(dāng)感到高興，也應(yīng)當(dāng)把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你的身邊!美就在我們身邊。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇七
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說：“什么是男人?男人是第一項(xiàng)，第二項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古至今，自強(qiáng)不息的男人層出不窮。男人要自強(qiáng)不息，這是中華民族多年來的一句話。如何自力更生?努力學(xué)習(xí)就是自力更生，立志為國(guó)就是自力更生，克服自己的弱點(diǎn)也是自力更生。
男人為什么要自強(qiáng)不息?在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)背景下，只有自強(qiáng)不息，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅(jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不放棄，才能成功。如果沒有來自巖石的阻礙，哪里的波浪會(huì)有洶涌的波浪?如果沒有沙子和石頭，貽貝哪里有美麗的珍珠?如果沒有脫皮的.痛苦，蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶?生活也是一樣，如果沒有挫折，生活就不會(huì)那么豐富多彩。
挫折不代表失敗。如果你正確對(duì)待它，它就是成功之母。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“世界上的事情從來都不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難是天才的墊腳石，是能人的財(cái)富，是弱者的深淵。挫折可以造就強(qiáng)者，吞噬弱者?！备事搴苄〉臅r(shí)候，父親被秦國(guó)宰相貶為平民，最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒有放棄自己。他化挫折為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，消除了統(tǒng)一秦的巨大威脅。他也分上清。
因此，我們不應(yīng)該在挫折面前氣餒。愛因斯坦說：“通往——苦難的路只有一條?！敝挥锌朔似D難險(xiǎn)阻，我們才能在生活中變得強(qiáng)大。
你看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自力更生的人，中國(guó)的宇航員都是自力更生的人。如果你看看蛟龍的三個(gè)英雄，他們不都是自力更生的人。他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今天的輝煌。如果他們沒有自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)可能就沒那么強(qiáng)大了!
他們的自強(qiáng)精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?我們男人從不認(rèn)輸。我們新世紀(jì)的男人要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!所以，每個(gè)中國(guó)男人都要自強(qiáng)。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇八
同學(xué)們:
你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重玻你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對(duì)環(huán)境的看法：
(建議)1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20__年底，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
(看法)1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、20__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)齲創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了……現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!豐澤區(qū)教育局局長(zhǎng)賴輝煌說過：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《完善個(gè)人修養(yǎng) 做文明中學(xué)生》。
修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量。注重個(gè)人情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，所以我們要學(xué)習(xí);不習(xí)慣于思考就是粗魯，所以我們從入學(xué)就接受習(xí)慣養(yǎng)成教育;沒有高尚情操就是卑俗，所以我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和良好的道德修養(yǎng)。
我們已不止一次的說起文明的重要作用，我們也看到了在我們的校園中越來越多的同學(xué)加入到踐行文明的行列里，但一些與校園文明相悖的事情仍時(shí)有發(fā)生，如：見到老師形同路人，不打招呼;課間不顧安全，追逐打鬧;校園里隨手亂扔紙屑、食品包裝袋，隨地吐口香糖;餐廳中懸掛有倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)的標(biāo)語，餐桌上有厲行節(jié)儉的溫馨提示牌，但浪費(fèi)糧食的現(xiàn)實(shí)仍然存在，用餐后不主動(dòng)回收餐具;自本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就嚴(yán)查校牌，但仍有個(gè)別學(xué)生不能按要求規(guī)范佩戴校牌;部分學(xué)生不注重儀容儀表，留長(zhǎng)發(fā)、穿奇裝異服;甚至有同學(xué)在升旗儀式如此莊嚴(yán)的時(shí)刻都不能嚴(yán)格自律，還在下面竊竊私語。當(dāng)聽到這些現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們捫心自問，這些不文明的舉止是不是在我們自己的身上也曾發(fā)生過，面對(duì)校園的不文明現(xiàn)象，你是否也曾漠不關(guān)心的走過，路過……
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸于實(shí)際行動(dòng)呢?有記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，“教授，您人生中最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”教授回答“在幼兒園，在哪里我學(xué)到了終身受益的東西，比如：有好東西要與朋友分享，要歉讓，懂禮貌等等”。其實(shí)我們完善自己的修養(yǎng)也一樣，需要從生活中的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓文明的觀念從有意識(shí)進(jìn)入無意識(shí)層次，貫穿于我們的一舉一動(dòng)。
文明始終離我們很近，就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾投入到垃圾箱的舉動(dòng)，是積極踴躍參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)……文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴小事做起，禮貌待人，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓不文明的畫面和不和諧的音符離我們而去。培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，不僅能給予他人滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗、高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美，多一份修養(yǎng)，就是多了一種生活的純真愉快。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話，今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁(yè)書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂!在遇到挫折時(shí)，我們可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志，可以認(rèn)識(shí)到在逆境中給予你幫助的，是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：春天，我們跑步去
一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健美，跑步吧，如果你想強(qiáng)壯，跑步吧。”(此段演講時(shí)注意增強(qiáng)遞進(jìn)關(guān)系以求氣勢(shì)。)
跑步，是最簡(jiǎn)單不過的運(yùn)動(dòng)方式，簡(jiǎn)單到幾乎沒有成本。然而，跑步又是最具活力的運(yùn)動(dòng)。跑步能增加肺活量;跑步能鍛煉心肌力;跑步能增強(qiáng)免疫力;跑步能增強(qiáng)身體韌性;對(duì)于學(xué)習(xí)工作緊張的人來說，跑步可以消除緊張感;對(duì)于老人來說，跑步可以延緩衰老;對(duì)于女士來說，跑步可以健美塑形;對(duì)于我們學(xué)生來說，跑步還能提高睡眠質(zhì)量、鍛煉意志。古人云：“要想身強(qiáng)疾病少，天天跑步做早操”、“若要健，日日練”。近二十年來學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降，肥胖率和近視比例從小學(xué)，初中到大學(xué)不斷增長(zhǎng)，這些現(xiàn)象都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙馘憻挼慕Y(jié)果。我們除了每周的三節(jié)體育課，能夠鍛煉身體的時(shí)間就是每天的兩次大課間活動(dòng)了，所以我們應(yīng)該珍惜并做到不浪費(fèi)每次的鍛煉機(jī)會(huì)。
我們學(xué)校每到寒冬時(shí)刻，就會(huì)組織同學(xué)們?cè)诖笳n間中集體跑步。雖然冷風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般難受，但我們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持鍛煉身體，很多的老師也加入了這一行列，跟著同學(xué)們一起跑步，這可真是“師生鍛煉齊跑步，任爾東西南北風(fēng)”啊!
而現(xiàn)在大課間活動(dòng)更成了學(xué)校生活中的一大亮點(diǎn)，老師巧妙地在跑步活動(dòng)中添加了音樂，把我們的積極性提得更高了，下課鈴一響我們總是快步跑到操場(chǎng)集合，整整齊齊地站好隊(duì)，體育老師一聲令下，我們就邁著矯健而有節(jié)奏的步伐向前跑去，口號(hào)聲，口哨聲此起彼伏，響徹在校園的上空，一個(gè)個(gè)班級(jí)，一千多名師生組成的隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍，伴隨著跳躍而悠揚(yáng)的音樂前進(jìn)著，這幅奔跑的情景如一幅流動(dòng)的畫面，銘刻在我們每個(gè)人的心里，它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，在生機(jī)勃勃的春天，我們要和同學(xué)們賽跑、我們要和老師們賽跑、我們要和我們自己賽跑，跑得振奮人心，跑得朝氣蓬勃，把我們的人生跑得春暖花開，五彩燦爛。
同學(xué)們，當(dāng)微風(fēng)輕撫大地時(shí)，我們深情地說：“春天，我們跑步去!”當(dāng)花兒次第開放時(shí)，我們嗅著香味，美美地說：“春天，我們跑步去!”當(dāng)小溪叮咚吟唱時(shí)，我們向所有熱愛生命的人，發(fā)出最誠(chéng)摯的邀請(qǐng):“ 春天，我們跑步去!”
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十二
父母對(duì)孩子的言傳身教，也是一種勝似于遺傳的潛移默化，是融進(jìn)血液的精神基因。
我外公是私塾先生，母親也算是出身于書香之家。母親雖未進(jìn)過學(xué)校門，卻也耳濡目染受到儒學(xué)的熏陶。所以，縱使是艱苦的歲月里，母親仍然堅(jiān)持含辛茹苦送我們幾兄妹上學(xué)讀書。
我很小的時(shí)候，曾經(jīng)帶過一個(gè)瞎子爺爺?shù)郊依?，母親像待客一樣，倒水給他洗臉，加菜請(qǐng)他吃飯，還加了一個(gè)床鋪，讓他留宿?，F(xiàn)今，每每在大街上碰上乞討的老人，求助的殘障人，我都會(huì)停下來。1元幾元甚至幾十元不等的給。有時(shí)除了自己給，孩子跟在身邊，也要另外給錢讓孩子去給。
我母親很賢德，服侍長(zhǎng)輩，照顧?quán)徖铮瑤途窭先?，總是不厭其煩。?0xx年來，我?guī)缀趺磕甓家ノ繂柎謇锏奈灞簦赐?0歲以上的老人。
1979年臘月，母親患子宮癌住進(jìn)了湘雅醫(yī)院，大年三十都是在醫(yī)院度過的。出院后，常聽母親講起住院期間一個(gè)姓柳的病友，給予了我母親無私的照顧，那個(gè)伯伯是有工作的城里人，見我母親貧病交加，把吃的用的都勻出一些給我母親，還給予精神上的安慰與鼓勵(lì)。那時(shí)也沒有電話可以留下，地址也記得不很清楚，母親病好以后一直念叨著欠人家一份情，可又沒有辦法去償還去表達(dá)。自母親走后，無論是自己小住過幾次醫(yī)院，還是陪家人住院，對(duì)同室的病友總會(huì)有一種別樣的感情，總把他當(dāng)成柳伯，把她當(dāng)成柳嬸，力所能及地給予幫扶與照看。最近的一次，我父親因骨折住院。病室里，有一位大叔，行動(dòng)也不怎么方便，早上也沒人送飯給他吃，他就吃一點(diǎn)干貨。我知道了，給父親送早餐時(shí)，就帶兩份去。
父母的言傳身教，就好像是小時(shí)候老師教我們畫的第一幅畫，永遠(yuǎn)掛在心靈的墻壁上。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們，早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是“好習(xí)慣 伴我成長(zhǎng)”。
古人說：“少小若無性，習(xí)慣成自然?！币馑际钦f，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)，小時(shí)侯培養(yǎng)的品格就好像是天生擁有的，長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣就好像完全出自于自然。好的習(xí)慣往往是一種無形的資產(chǎn)，會(huì)在不經(jīng)意間給你帶來驚喜。
一直以來，我校始終以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學(xué)生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識(shí)禮的學(xué)生舉止，都給人帶來如沐春風(fēng)的清新感受。學(xué)校的良好風(fēng)氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺在我們的同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長(zhǎng)、缺乏愛心，待人冷漠的同學(xué)不乏其人;對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種.種行為都違反了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的新中人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康快樂成長(zhǎng)。
給大家講述一個(gè)壞習(xí)慣釀成殺人犯的故事：
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是，他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，于是，一個(gè)小小的壞習(xí)慣把小和尚變成了殺人犯。
同學(xué)們?cè)俾犚宦牳Ｌ叵壬鷱澭鼡旒堊呦虺晒Φ墓适拢?/p>
美國(guó)著名的福特公司老板——福特先生，當(dāng)年他剛剛大學(xué)畢業(yè)，選中了一家汽車公司去應(yīng)聘?？墒堑搅诉@家公司，福特頓時(shí)感覺自己“沒戲”了，因?yàn)楹退瑫r(shí)去應(yīng)聘的幾個(gè)人都比他學(xué)歷高。但好歹也要試試，于是他忐忑不安地走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室。一進(jìn)辦公室，福特就發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，把廢紙扔進(jìn)了紙簍，然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前。這時(shí)，董事長(zhǎng)笑著對(duì)他說：
“很好，福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ胤浅ｓ@訝，董事長(zhǎng)解釋說：“福特先生，前面那3位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼里看不見一些最能反映一個(gè)人行為習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌的小事，而你的眼里能看見小事，我認(rèn)為，只有像你這樣的人將來才能成大事，所以，我要錄用你!”
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
那么我們可以怎樣做呢?
我們應(yīng)該——
習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，形成熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;
習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣;
習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律，不特立獨(dú)行的好習(xí)慣。
習(xí)慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對(duì)不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習(xí)慣;
習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;
習(xí)慣于在同學(xué)交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛的好習(xí)慣;
習(xí)慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習(xí)慣;
習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
立足校園，放眼更廣闊的空間。我們同樣能做到與文明同行，與安全同行，與素質(zhì)同行。
“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币粋€(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點(diǎn)滴言行，雖都是小事，但是，同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)開始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是502班蔡長(zhǎng)穎，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎?是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機(jī)勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠(yuǎn)這么美麗，我們每一個(gè)人都要樹立很強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我們要把環(huán)保看作是做人的品行，提高從我做起的環(huán)保意識(shí)，而并非與己無關(guān)的`閑事。從點(diǎn)滴做起，愛校如家。愛護(hù)花草樹木，而不是隨意踐踏草坪;愛護(hù)教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁;愛護(hù)與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽(yáng)春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護(hù)身邊的綠色圍墻盡一份職責(zé)，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時(shí)候才保護(hù)樹木，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻盡到自己的職責(zé)，愛護(hù)身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動(dòng)力，綠色是安慰，綠色是歡樂!同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個(gè)美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國(guó)更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好!
說起大自然，同學(xué)們的腦海中往往就會(huì)浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因?yàn)橛辛松值狞c(diǎn)綴，大自然才顯得生機(jī)勃勃，豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好，是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林，可以為原生動(dòng)物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。
但是，現(xiàn)實(shí)情況是，森林每年都會(huì)遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災(zāi)的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴(yán)重，破壞程度大，時(shí)間長(zhǎng)。最具毀滅性的破壞，給人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命帶來極大的損失，并且發(fā)生森林火災(zāi)，基本上都是人為因素所造成的，所以森林防火顯得更為重要。
同學(xué)們，目前正處于森林防火期，氣溫偏高，天干物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進(jìn)入林區(qū)，別小看一丁點(diǎn)的火種，如不及時(shí)撲滅，必然成熊熊大火。前不久，建一農(nóng)民只因?yàn)閬G掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭，便燃成大火，正所謂“星星之火，可以燎原”，最后等待他的將是法律的制裁。下周又是一年一度的清明節(jié)，如果隨長(zhǎng)輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí)，要?jiǎng)窀婺銈兊拈L(zhǎng)輩應(yīng)該移風(fēng)易俗，改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式，而改用獻(xiàn)花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外，如果發(fā)現(xiàn)森林著火，請(qǐng)千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強(qiáng)森林防火安全教育，政教處上周就已發(fā)通知到各班，按照“五個(gè)一”的內(nèi)容要求進(jìn)行森林防火安全宣傳教育。
同學(xué)們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
每次大大小小的考試乃至每年的高考結(jié)束后，有些同學(xué)往往心生不平：張三平時(shí)的英語那么差，憑什么這次考得那么好?李四總分至多就能上個(gè)優(yōu)秀線，這次憑什么進(jìn)入特優(yōu)線?
有些同學(xué)對(duì)他人的考試結(jié)果常常會(huì)有諸多不服，那些始終如一孜孜不倦的同學(xué)脫穎而出，其實(shí)是理所當(dāng)然的。因?yàn)樗麄冋莆樟藢W(xué)習(xí)過程的主動(dòng)權(quán)，因而抓住了考試的話語權(quán)。
本學(xué)期期末統(tǒng)考即將來臨，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。
為了同學(xué)們能掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，抓住考試話語權(quán)，取得好成績(jī)，在此提一些建議供大家參考。
一、回歸課本，注重基礎(chǔ)，抓住主干知識(shí)
回歸課本，自已先對(duì)主干知識(shí)、重要考點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的典型例題、習(xí)題再熟悉一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)，不盲目攀高，否則欲速則不達(dá)。
二、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦、提高課堂效率
重視考前的復(fù)習(xí)課和評(píng)講課，通過復(fù)習(xí)與思考，要知道哪些清楚了，哪些還不知道，哪些還模棱兩可。這就要求在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考判斷，以明確聽課的目的。
在老師講課之前，認(rèn)真完成復(fù)習(xí)題，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，并確定聽課重點(diǎn);對(duì)沒有掌握好的重要知識(shí)，先行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;對(duì)自己理解的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析;體會(huì)分析問題的思路和解決問題的思想方法，深入理解，提高解決問題的能力。
此外還要特別注意老師講課中的提示，作好筆記，對(duì)聽課中的要點(diǎn)、思維方法等做出簡(jiǎn)要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，再加工。沒記下的地方留點(diǎn)空余的地方，以備自己課后整理。
三、以“錯(cuò)”糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺
根據(jù)“錯(cuò)題筆記”或試卷中做錯(cuò)的題目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。把試卷或作業(yè)中的錯(cuò)因進(jìn)行分類，逐一解決并及時(shí)歸納。如：
1、找不到解題入口。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理不能學(xué)以致用。
4、知識(shí)遷移和綜合應(yīng)用有障礙。
5、情景設(shè)計(jì)看不懂。
6、不熟練，時(shí)間不夠。
7、粗心，或算錯(cuò)。
經(jīng)過復(fù)習(xí)自查，建立糾錯(cuò)檔案，減少重新出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
四、做好單元復(fù)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系
1、做好單元復(fù)習(xí)。對(duì)一個(gè)單元可采取“過電影”式的回憶方式復(fù)習(xí)，再與書、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善，然后做好單元小結(jié)。
2、做好單元小結(jié)，加強(qiáng)記憶性知識(shí)的逐條落實(shí)。
單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分：
(1)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
(2)本章的基本思想與方法(以典型例題形式將其表達(dá)出來);
(3)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題進(jìn)行梳理，分析其原因，弄清正確答案，記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，對(duì)還存在的問題，將其及時(shí)補(bǔ)上，對(duì)重要的記憶性知識(shí)強(qiáng)化記憶。
五、加強(qiáng)題型訓(xùn)練，做到舉一反三
要準(zhǔn)確地把握各學(xué)科基本知識(shí)和方法，就要在重點(diǎn)題型和重要學(xué)科思想的訓(xùn)練落實(shí)上下功夫，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)：練習(xí)一道題目，掌握一種方法，形成一種思想，解決一類問題，做到舉一反三，觸類旁通，提高復(fù)習(xí)效果。
六、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，提高得分率
(1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)
審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是學(xué)生核心素養(yǎng)的重要組成部分。
提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解與標(biāo)記;②對(duì)隱含條件的挖掘與思考;③對(duì)干擾因素的判斷與排除。
(2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的起點(diǎn)，而規(guī)范化表達(dá)是解題的落點(diǎn)，規(guī)范而完整的表達(dá)是獲取高分的保障，也是提高成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
主觀題解答對(duì)思維的科學(xué)性，解題的規(guī)范化提出了較高的要求。
若為了節(jié)省時(shí)間，在解題時(shí)省略了題目的分析、解題的關(guān)鍵過程，在考試中無疑會(huì)吃大虧。
(3)注意合理分配答題時(shí)間
試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2：5：3，考試時(shí)應(yīng)先易后難，拿到該拿的分?jǐn)?shù)，注意合理分配答題時(shí)間。
解決了以上問題，將會(huì)的做對(duì)，對(duì)的做全，規(guī)范表達(dá)，從而提高正確率。
在復(fù)習(xí)的過程中還要結(jié)合自己的實(shí)際、多與老師和同學(xué)交流，善于分析、善于思考、善于總結(jié)、重在落實(shí)。
在剩下的十余天里科學(xué)合理的安排好各學(xué)科復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)每個(gè)問題，當(dāng)時(shí)間的主人。
思想上要高度重視，行動(dòng)上要積極準(zhǔn)備;務(wù)必精心梳理，強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，精細(xì)規(guī)劃，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真總結(jié)，落實(shí)訓(xùn)練。
對(duì)于本次期末考試，大家有備而來，一定會(huì)戰(zhàn)之必勝!
期末考試的勝利就一定屬于你們!
謝謝大家!
以成功為話題的演講稿 成功在于積累國(guó)旗下演講稿篇十七
各位老師和同學(xué)們?cè)缟虾?
眾所周知，語文是一門非常重要的學(xué)科，那么它的重要性體現(xiàn)在哪些方面呢?第一，語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)。第二，語文是一個(gè)人一生中離不開的工具。第三，語文是必考科目，所以我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。 第四，學(xué)習(xí)語文可以陶冶我們的情操。這門學(xué)科大家從小就接觸它，然而，當(dāng)我們深入進(jìn)去時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有無窮的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ接憽?那么如何學(xué)好語文呢?我認(rèn)為，同學(xué)們內(nèi)容可以從這幾個(gè)方面了解一下的。成功是留給有準(zhǔn)備的人，因此學(xué)好語文也要有所準(zhǔn)備。
一、語文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
1、工具書：如：
《新華字典》
《現(xiàn)代漢語詞典》
《漢語成語小辭典》
《學(xué)生古漢語詞典》
2、課本 3、筆(三色：紅、藍(lán)、黑)4、默寫本5、筆記本6、練習(xí)本7、糾錯(cuò)本8、日記本
二、語文學(xué)習(xí)原則
⑴循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個(gè) 字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記， 語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
⑵熟讀精思?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。
⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。
⑷博研結(jié)合。堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。 ⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?！都t樓夢(mèng)》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。 語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的，所以必須要結(jié)合生活。
三、語文學(xué)習(xí)幾大訣竅
積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)
第一，要有聽課的積極態(tài)度，即聽課的最佳心理準(zhǔn)備。要懷著強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)力興趣去聽課，把在教室聽課視為在老師引導(dǎo)下步入知識(shí)寶庫(kù)尋寶，相信每節(jié)課能學(xué)到有用的知識(shí)。第二，注意力要高度集中穩(wěn)定，為了幫助集中注意力，要坐端正，提起精神來，古人強(qiáng)調(diào)坐如鐘，立如松，很有道理。為了加深印象，上課時(shí)，眼要看、耳要聽、手要寫、腦要想、嘴要說。這就是全神貫注。
養(yǎng)成自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣
語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。
作好課堂筆記
作課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容，有助于復(fù)習(xí)記憶，也有助于注意力的集中穩(wěn)定。關(guān)鍵是學(xué)會(huì)記課堂筆記。有的學(xué)生企圖把老師的話全記下來，還追求筆記的完整，過多地考慮筆記的形式，這樣會(huì)影響聽課;有學(xué)生課后不整理，不翻閱筆記，這就失去了記筆記的目的。須知，記課堂筆記不是目的，目的是幫助理解。
四、五遍讀書法
第一遍，是指上課前對(duì)老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認(rèn)真的研讀，并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。 第三遍，是當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一邊遍。 第四遍，是當(dāng)一本書全學(xué)完之后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書再讀一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測(cè)相配合，把課本粗 略的翻看一遍，復(fù)習(xí)平時(shí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
五、寫讀書筆記
寫讀書筆記有助于提高同學(xué)們的思維能力和寫作水平，但要注意以下幾點(diǎn)：
⑴應(yīng)是從讀書(報(bào)刊)中引起的，離開了書，就成了別的文體。因此，筆記一般都要寫清楚文段是出自哪本書。
⑵最好一則筆記寫一段讀書心得，它偏重主觀感受，寫法也極為多樣，但總要從所看到的材料中引出來，所以也要注明出處，如內(nèi)容和感想多，可寫成幾段。
⑶一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論，不論多少均可寫成讀書筆記。但決不能拆粉原 文、歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
⑷筆記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引。
六、語文常規(guī)學(xué)習(xí)必知
1、語言積累及運(yùn)用：包括的內(nèi)容有：漢字的形音義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及詞語的使用，辨析并修改 病句，擴(kuò)展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得 體，使用常見修辭方法等。
2、古詩(shī)詞學(xué)習(xí)：誦讀、翻譯、理解和背誦
3、短文閱讀：1)整體把握文章內(nèi)容2)理解概括段落大意.3)理解詞語在文中的含義和作用4)歸納概括全文的中心意思
九、寫作1、學(xué)會(huì)確立中心。2、學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多樣的句式或多重修辭方法進(jìn)行3、平時(shí)要有練筆訓(xùn)練，作文、讀書筆記、日記、寫話等4、要懂得略寫和詳寫相結(jié)合。(要學(xué)會(huì)修改自己的作文)5、卷面要保持整潔
同學(xué)們，業(yè)精于勤而荒于嬉，我相信在同學(xué)們的共同努力下，我們的語文成績(jī)定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。千里之行始于足下，讓我們用勤奮做帆，用毅力做船，在這知識(shí)的海洋中盡情遨游，朝著夢(mèng)想的彼暗一往直前!
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!
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