要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇一
老師、同學(xué)們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是：共享藝術(shù)盛宴，傳承泉南文化。 就在昨天，舉世矚目、為期一周的第十四屆亞洲藝術(shù)節(jié)暨第二屆海上絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了。
本屆亞洲藝術(shù)節(jié)以“情系亞洲、逐夢海絲”為主題，由國家文化部和省政府聯(lián)合主辦、省文化廳和泉州市政府承辦，包括表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)、文化交流對話、文化之都魅力、網(wǎng)絡(luò)亞藝節(jié)、主題公園活動(dòng)等6個(gè)板塊數(shù)十項(xiàng)活動(dòng)。開幕式上，國家文化部部長雒(luò)樹剛致開幕辭并宣布開幕，省委書記致歡迎辭。來自“一帶一路”沿線的40多個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)百名代表共襄文化與藝術(shù)交流的盛會(huì)。聆聽飽含古典韻味的渺渺南音，欣賞蘊(yùn)藏精湛技藝的提線木偶，觀看來自雪山佛國的唐卡藝術(shù)展
此次藝術(shù)節(jié)在作為古代海上絲綢之路起點(diǎn)的泉州舉辦，把海絲文化融匯其中，具有特殊的意義。泉州，她曾是 “漲海聲中萬國商”的古港商埠，早在宋元就成為東方第一大港,與埃及的亞歷山大港齊名。這片的神奇熱土上,每一處美麗迷人的風(fēng)景名勝都那么讓人怦然心動(dòng)、思緒萬千;每一頁輝煌的歷史篇章都那么令人深感驕傲,引以為豪，泉州古城樓、洛陽橋、起航的福船、靈山圣墓、摩尼教石刻、開元寺的飛天、梨園戲、提線木偶戲、南音、南建筑、弘一法師的真跡、飛天城雕她自古以來人才輩出，涌現(xiàn)出鄭成功、俞大猷、施瑯等愛國志士和民族英雄。泉州還被譽(yù)為“世界宗教博物館”，方圓一公里內(nèi)，伊斯蘭教、佛教、道教、儒教，多種信仰和睦相處，令人稱奇。
中國首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、中國作家協(xié)會(huì)副主席、著名作家莫言說：“泉州真是個(gè)奇妙的地方，她是多種宗教、多元文化的融合之地，又對傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)了完好的保護(hù)傳承以及創(chuàng)新。泉州的城市文化是多元的而不是單一的。泉州要提高文化的競爭力，需要更多的文化交流?！?/p>
作為東亞文化之都的少先隊(duì)員，我們?nèi)绾蝹鞒袃?yōu)秀的泉南文化、保護(hù)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)呢?一、以飽滿的熱情投入到立足傳統(tǒng)泉南文化的校園文化實(shí)踐中來。我校作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承實(shí)驗(yàn)校，在對泉南文化的開發(fā)和傳承上取得了一系列的成就。學(xué)校開展“泉州花燈進(jìn)校園”實(shí)驗(yàn)研究，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)和制作的花燈已經(jīng)成為近幾年泉州元宵節(jié)一道靚麗的風(fēng)景線。我們課間做的南拳操、五祖拳也是對泉南文化的一種傳承。二、要以濃厚的興趣上好《泉南文化》綜合實(shí)踐課。由我們學(xué)校老師創(chuàng)編的校本課程《泉南文化》，分為《泉州風(fēng)情》和《海絲神韻》兩部分。三四年級的《泉州風(fēng)情》讓同學(xué)們更加全面地領(lǐng)略木偶、民間妝糕人、安溪鐵觀音、惠安女服飾等文化，五六年級的《海絲神韻》則帶領(lǐng)同學(xué)們探尋海絲之源，尋訪海絲印記，認(rèn)識(shí)海絲名人。希望同學(xué)們通過體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力，了解文化遺產(chǎn)的價(jià)值內(nèi)涵，從而自覺樹立對文化遺產(chǎn)的保護(hù)觀念，當(dāng)一個(gè)文化遺產(chǎn)小衛(wèi)士，積極宣傳泉州的歷史文明，將關(guān)注文化保護(hù)、傳承傳統(tǒng)文化的理念傳遞給身邊的人。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：校園藝術(shù)節(jié)。
校園藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，是我們學(xué)生生活中一道亮麗的風(fēng)景線，讓我們更深一層感受到了藝術(shù)的魅力。
對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們有極大的熱情，在很長一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中。但是對于學(xué)習(xí)、活動(dòng)，那一樣都馬虎不得，雖然現(xiàn)在是秋末冬初，可我還是好像看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心。我好像看見了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)、有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟?？纯粗車耐瑢W(xué)，誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺(tái)節(jié)目負(fù)責(zé)，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著特長。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野、鍛煉了能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!藝術(shù)節(jié)的成功需要我們一起努力!愿藝術(shù)之花香滿校園!
謝謝大家，我的講話完了。
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，國旗下講話的主題是“和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛”。
同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?
你知道大雁南飛時(shí)，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?原來，在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒;因成績下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì);交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶起來;學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇四
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握避險(xiǎn)能力。
人們常說：“安全第一，關(guān)愛生命。”人的生命是至高無上的，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
同學(xué)們，我們要樹立安全意識(shí)，了解安全知識(shí)，掌握安全技能：如報(bào)警電話的撥打，滅火器的使用，公共場所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。下面我就舉一些基本常識(shí)的例子：
1、在戶外遇到地震，應(yīng)選擇開闊的地方蹲下或趴下，不要在立交橋上停留。
2、遇到火場，我們應(yīng)該做到;逃離火場不要慌，不能跳樓，不能乘電梯。
3、不要食用奇特怪異的動(dòng)植物，因?yàn)槿菀装l(fā)生中毒現(xiàn)象。
4、乘車時(shí)，如果意識(shí)到即將發(fā)生以外，應(yīng)盡量將雙腿彎曲，抱到胸前，并用雙臂護(hù)住頭部。
5、發(fā)現(xiàn)出血現(xiàn)象后，應(yīng)用手指壓住傷口止血，不要擠傷口。
6. 夏天溫度過高，為預(yù)防中暑，一要避免長時(shí)間在太陽下曝曬，做激烈運(yùn)動(dòng)，二要多喝白開水，三要穿寬松、吸汗的服裝等等。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。
生命如同鮮花一樣?jì)善G。生命只有一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗。愿每位同學(xué)都在在一片安全的藍(lán)天下快樂地成長!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇五
今天是我國第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了做好今年的防災(zāi)減災(zāi)各項(xiàng)工作，維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，按照上級的統(tǒng)一部署，今天我們在這里舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)既是面向群眾的預(yù)防宣傳動(dòng)員，也是針對各職能部門的工作部署，開展好這次活動(dòng)不僅有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，而且有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，推廣避災(zāi)自救技能，不斷提高綜合減災(zāi)能力。三天前發(fā)生的北方商貿(mào)城火災(zāi)事故再次沉痛地教育了我們，又一次給我們敲響了警鐘，可以說做好全年的防災(zāi)減災(zāi)工作責(zé)任重大，為此我們要做好以下幾點(diǎn)：
一是要提高思想認(rèn)識(shí)。
各單位要切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和緊迫感，把防災(zāi)減災(zāi)工作列入重要議事日程，認(rèn)真安排好本單位、本區(qū)域的防災(zāi)減災(zāi)工作，做到未雨綢繆，切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)工作擺上位、抓上手、抓到位，努力把各類災(zāi)害損失降到最低程度，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
二是要加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
要采取多種措施，加大防災(zāi)減災(zāi)工作的宣傳力度，提高全民的防災(zāi)意識(shí)，充分動(dòng)員社會(huì)力量參與到防災(zāi)減災(zāi)工作中來。要充分利用電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，在全社會(huì)普及防災(zāi)避災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，提高廣大群眾的避險(xiǎn)、自救、互救的能力。
三是要開展安全隱患排查工作。
宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各單位要立即組織人員力量開展防災(zāi)減災(zāi)排查活動(dòng)，認(rèn)真研究所在區(qū)域和行業(yè)的主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，分析重點(diǎn)設(shè)施和人員密集場所的薄弱環(huán)節(jié)，劃分等級，確定重點(diǎn)目標(biāo)，鎖定重點(diǎn)對象，特別是要做好森林草原防火，牲畜疫病防控，防洪抗洪，農(nóng)作物病蟲害防治，礦山、化工企業(yè)、道路交通安全排查，食品藥品的安全監(jiān)管等工作。同時(shí)要做好學(xué)校、醫(yī)院、居民區(qū)、火車站、大型商場等人員密集場所和重要設(shè)施的隱患排查，全力做好預(yù)防工作。
四是要加強(qiáng)應(yīng)急值守，確保信息暢通。
各單位要根據(jù)人員變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整本單位的應(yīng)急隊(duì)伍。要制定值班表，明確值班人員和帶班領(lǐng)導(dǎo)。要嚴(yán)格落實(shí)災(zāi)情上報(bào)制度，及時(shí)準(zhǔn)確地做好災(zāi)情的信息收集和上報(bào)工作。
五是要加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救援物資的儲(chǔ)備工作。
各單位要結(jié)合部門職能，合理確定應(yīng)急救援必需的專用物料、器材、工具等設(shè)施裝備，做到未雨綢繆。
六是要細(xì)化完善應(yīng)急預(yù)案。
各單位要及早部署，針對近年來的火災(zāi)、洪澇、干旱、疫病等各種突發(fā)事件，要進(jìn)一步完善整體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
同志們，防災(zāi)減災(zāi)工作是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同參與。希望社會(huì)各界積極響應(yīng)國家關(guān)于“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”的號召，踴躍參與，共同推動(dòng)我旗防災(zāi)減災(zāi)工作健康順利開展。讓我們攜起手來，萬眾一心，共同推動(dòng)我旗防災(zāi)減災(zāi)工作再上新水平，為創(chuàng)建平安、和諧--旗做出積極的貢獻(xiàn)。
下面，請各單位自行組織開展宣傳活動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇六
國旗下講話讓愛心傳遞
國旗下演講稿——愛的傳遞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!國旗下講話讓愛心傳遞
今天，我演講的題目是：《愛的傳遞》。
打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥，無限的遐想浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，我也會(huì)給我的學(xué)生洗手，像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔太陽總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
十多年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛譜寫我的人生。總希望與學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮，高興時(shí)歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時(shí)喜笑顏開我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重寫的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽，總感覺好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。”因?yàn)榻處煹囊簧?，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒有太陽熱烈，沒有月亮溫柔，沒有朝霞炫目，也沒有白云高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅衾@的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生?
迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙老師------涂昆海老師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉(xiāng)，當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂此不疲。1976年涂老師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫(yī)生，得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活，但涂老師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)來臨之際，涂老師的小兒子永遠(yuǎn)地離開了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂老師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子告別那天，涂老師為學(xué)校捧來二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來最好的成績!后來聽說有人問涂老師為什么能做到這樣，涂老師的回答很簡單：我愛我的孩子，更愛我的學(xué)生!樸實(shí)的話語讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開放春潮涌動(dòng)，機(jī)遇頻頻，涂老師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂老師能力，肯定大有作為的。但涂老師不為所動(dòng)，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己，涂老師利用課余時(shí)間函授大專并畢業(yè)。1990年涂老師通過考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是高一(12)班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“自信自強(qiáng)”。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一退步，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，只要自信、自強(qiáng)，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇?讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路!
我的演講完畢，謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)主題演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是“預(yù)防冬季傳染病”。
冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場所。師生又是傳染病易感人群。為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，確保師生健康。下面就由我來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些有關(guān)冬季傳染病的知識(shí)。
首先，冬季傳染病分為流行性感冒，水痘、麻疹、風(fēng)疹及呼吸道傳染病。其中呼吸道傳染病最為易發(fā)。這些疾病主要通過空氣飛沬傳播，感染人群，甚至流行。
對比，我們可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行預(yù)防:
第一、了解相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自我預(yù)防意識(shí)
1.經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動(dòng)起來，驅(qū)散病毒，以減少患病的機(jī)會(huì);
2.體弱者，慢性病患者應(yīng)盡量避免到人群擁擠的公共場所，避免被傳染;
3.可適當(dāng)接種疫苗，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。
第二、學(xué)會(huì)自我調(diào)理，提高自身抗病能力
1.多喝白開水，冬天氣候干燥，人體極易缺水。多喝白開水。不但能保證正常機(jī)體的需要，還能有利于體內(nèi)毒素排出;
2.根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適當(dāng)增減衣物，避免著涼;
3.適當(dāng)鍛煉，鍛煉身體可增強(qiáng)血液循環(huán)，增強(qiáng)身體的抗病能力;
4.合理安排飲食，適當(dāng)增加水分和維生素的攝入;
5.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。因?yàn)槌渥愕乃吣芮宄冢鰪?qiáng)免疫力。
第三、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，降低患病機(jī)率
1.保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手。
2.不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽等應(yīng)及時(shí)遮住口鼻;
3.不喝生水、不吃不衛(wèi)生、不潔食品店;
4.不與他人共用水杯、餐具等;
5.平時(shí)應(yīng)多注意教室及個(gè)人衛(wèi)生。
第四、要早發(fā)現(xiàn)、早治療，出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。切記不要不當(dāng)回事，更不要自己胡亂吃藥。
俗話說“身體是革命的本錢”。只有擁有一個(gè)健康的身體，才能在學(xué)習(xí)和生活中贏得最終的勝利。最后祝愿老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!謝謝大家!
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