無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇一
大家上午好!
我是來自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳，今天我演講的題目是《成長(zhǎng)源于反思，成功在于堅(jiān)持》。
經(jīng)過一周的備戰(zhàn)，我們高一同學(xué)經(jīng)歷了高中生活的第一次考試，見證了我們開學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)科知識(shí)和能力的考查，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼，更是對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。面對(duì)考試成績(jī)，同學(xué)們是“幾家歡喜幾家憂”，但我希望大家都能擁有一顆平常心，以積極的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
正如《論語(yǔ)》中所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性，要注重通過自省來提高自己。因此，我們要耐心聽取老師、同學(xué)的意見，全面客觀地分析自我，合理歸因，將問題總結(jié)出來，并在今后的學(xué)習(xí)中有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整，只有正視自我，認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，才能在不斷反思中自我完善、得到成長(zhǎng)。
啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就需要我們腳踏實(shí)地，不斷努力與堅(jiān)持，讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂：若有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無反顧、堅(jiān)定不移，才能沐浴到夢(mèng)想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，下面我提幾點(diǎn)建議：
1、課前
用“一·三·九優(yōu)學(xué)思維模式”，一個(gè)課題、三個(gè)方面，九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素，要素之間的關(guān)系，整體與要素的關(guān)系，從為什么的角度考慮重要性、必要性，從怎么做的角度學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)律、規(guī)則、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。
2、課中
面對(duì)繁雜的題目不急于下手，而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知，從所求入手，運(yùn)用分析綜合法尋找結(jié)合點(diǎn);做好“二·三·四”同題異構(gòu)比拼模式，在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的意見，多思路多角度的發(fā)散思維，從而使自己更快更好地掌握關(guān)鍵點(diǎn)，解決問題。
3、課后
進(jìn)行“一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建知識(shí)體系，形成知識(shí)樹，知識(shí)網(wǎng)，做到觸類旁通，舉一反三，使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類型題。
經(jīng)過入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也從中收獲了許多。它教會(huì)我遇事冷靜多思考，善于反思促提高，團(tuán)結(jié)協(xié)助共進(jìn)步。相信，只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂，理清學(xué)習(xí)思路，不懈的努力與堅(jiān)持，提升我們“閱讀、思維、言表”的能力，最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
同學(xué)們：只有付出行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，唯有腳踏實(shí)地，才會(huì)有所收獲!
最后，我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周是國(guó)慶節(jié)假后的第一個(gè)周，大家?guī)е鴮?duì)假日的依戀，克服了假后的疲困，全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)出了良好的精神面貌。下面我對(duì)上周工作做一總結(jié)，今天我總結(jié)的題目“追求卓越，貴在堅(jiān)持”
一個(gè)北大的學(xué)生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學(xué)的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語(yǔ)道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說，正由于有目標(biāo)、有理想，有一個(gè)良好的心態(tài)，再加上平時(shí)的努力與積累，他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想：長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想也好，短期的目標(biāo)也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)計(jì)劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風(fēng)，問一問：今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué)，對(duì)著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進(jìn)?在衡水中學(xué)，有著名的衡中三問“我來衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣?！保旅嫖覀儾环羻枂栁覀冏约?，我來二中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會(huì)屬于你!
當(dāng)然，成功必須開始于奮斗。比爾.蓋茨曾經(jīng)說過：“生活不分學(xué)期，你并沒有假期可以休息，自己找時(shí)間做吧!”縱觀古今中外各個(gè)領(lǐng)域的成功者，哪一個(gè)不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢?
“一天之計(jì)在于晨”。清晨，我們的值周教師：裴洪武、陳鳳蘭、買迪尼亞提、潘英、孔祥菊、柳靜六位老師和值日生一道，牢記使命，他們八點(diǎn)前就早早地來到學(xué)校，檢查學(xué)生儀容儀表、督促自行車的有序擺放，安排打掃衛(wèi)生，校園的每一個(gè)角落是他們辛勞的身影，校園里清脆的沙沙聲里是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，匆匆的離去是準(zhǔn)備上課的節(jié)奏，他們以主人翁的態(tài)度為我們創(chuàng)設(shè)干凈、舒適怡人的校園環(huán)境。這些值周教師和值日生是追求卓越的先行者。
接下來是我們的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任們，打掃衛(wèi)生、早讀、課間操、午休，當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都能看到他們的身影，這表明他們要與同學(xué)們?cè)谝黄?，“在一起”為?shí)現(xiàn)我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想而努力，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)要比一般的科任老師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活中，他們腦子里更多地被班級(jí)瑣事所占領(lǐng)，在他們的帶領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們同學(xué)每一寸的進(jìn)步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師，他們?cè)谄椒仓醒堇[著你們的精彩，成就著你們的夢(mèng)想。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師，每一天的早讀，其中的辛酸，千言萬語(yǔ)道不盡其中的滋味，說多了都是淚，眾所周知，十年如一日的堅(jiān)持，我們學(xué)生一個(gè)一個(gè)知識(shí)的積累，都離不開我們的老師，他們的付出造就了今天二中在社會(huì)上的良好口碑，因?yàn)閳?jiān)持所以卓越。我們把熱烈的掌聲送給我們可敬的老師們。
上周九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張有序的月考，同學(xué)們積極備考，誠(chéng)信考試，不徇私舞弊，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信是你們高貴的品質(zhì)?！皼]有追逐和付出哪來的成功” 想想開學(xué)來這段拼搏的日子，累并充實(shí)著，痛并快樂著，耐著寂寞，耐著想念，結(jié)束了這場(chǎng)考試，不論成績(jī)好壞，成功定有方法，失敗定有原因。以后要加倍努力，不單單為了此次期中考，更為了以后的以后。
每天，迎著晨風(fēng)想一想，今天你該怎樣度過?踏著夕陽(yáng)問一問，今天你學(xué)到了什么?每天都很重要，每天都不能浪費(fèi)，每天都是新的，但是每一天并不是都能過得很充實(shí)，在于你怎樣利用。不要說我很用功，我也是逼著自己學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸粋€(gè)聲音告訴我：不放棄。是的，我們年輕，就得背得起沉重，如果不能，挺悲哀的。失敗了，爬起來，鼓起勇氣往前走，因?yàn)閴?mèng)想還在……
九年級(jí)的同學(xué)們，相信你們的智慧即將下次月考中綻放，而你們的夢(mèng)想終將在明年六月飛翔。我們把熱烈的掌聲送給九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，為你們吶喊，為你們加油。
周三，八年級(jí)全體師生參加了秋季植樹勞動(dòng)， 此次勞動(dòng)是比較成功的，原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí)，所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”， 領(lǐng)導(dǎo)的精心部署、總務(wù)處、安全辦、四位年級(jí)組長(zhǎng)、14位班主任及任課教師、學(xué)生集體的配合是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。其中最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度積極，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力，在勞動(dòng)過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參加勞動(dòng)，八年級(jí)的全體同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，任勞任怨、積極配合，表現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，僅在這里對(duì)全體八年級(jí)全體師生表示敬意，你們是學(xué)校的中流砥柱。大家把熱烈的掌聲送給他們!同時(shí)，我也希望，同學(xué)們將這種不怕苦、不怕累的精神堅(jiān)持下去，成就卓越。
七年級(jí)堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求一份卓越。七年級(jí)自軍訓(xùn)傳承下來的好的習(xí)慣一直都在堅(jiān)持，升旗、廣播操、博雅樓上課、集會(huì)，課間同學(xué)們整齊的出操，自覺的保潔衛(wèi)生，不踐踏草坪，食堂自覺排隊(duì)打飯，不亂丟垃圾，上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、規(guī)范的儀容儀表等等，七年級(jí)的同學(xué)們，你們的文明舉止、好習(xí)慣的堅(jiān)持，是種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)持久了，就能成就卓越。讓我們把熱烈掌聲送給他們，希望他們不虛度三年的光陰，成就美好的夙愿。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流。因此，我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo)，要堅(jiān)持把天天該做的事做好，堅(jiān)持認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題，堅(jiān)持任何時(shí)候都嚴(yán)格要求自己的言行，堅(jiān)持天天都取得一點(diǎn)進(jìn)步。在堅(jiān)持中追求卓越，在卓越中成長(zhǎng)!
在大家都在堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越的同時(shí)，我們也看到了極個(gè)別同學(xué)的行為在破壞我們的和諧校園，在校園，有個(gè)別男同學(xué)在廁所抽煙;自習(xí)室，老師不在時(shí)就有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí);還有個(gè)別同學(xué)踐踏草坪的，校園吃東西、丟垃圾現(xiàn)象屢有發(fā)生。甚至，還有個(gè)別同學(xué)參與打架事件。同學(xué)們，知道嗎，這些行為給我們精彩的校園染上了不好的瑕疵。人生處處是舞臺(tái)，人人時(shí)時(shí)在表演。人生的舞臺(tái)沒有彩排，只有一次機(jī)會(huì)。希望全校學(xué)生做事多思考，學(xué)習(xí)多下功夫，展現(xiàn)出咱們二中儒雅學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，為自己塑造美好的形象，堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越夢(mèng)想。
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周是國(guó)慶節(jié)假后的第一個(gè)周，大家?guī)е鴮?duì)假日的依戀，克服了假后的疲困，全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)出了良好的精神面貌。下面我對(duì)上周工作做一總結(jié)，今天我總結(jié)的題目“追求卓越，貴在堅(jiān)持”
一個(gè)北大的學(xué)生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學(xué)的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語(yǔ)道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說，正由于有目標(biāo)、有理想，有一個(gè)良好的心態(tài)，再加上平時(shí)的努力與積累，他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想：長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想也好，短期的目標(biāo)也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)計(jì)劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風(fēng)，問一問：今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué)，對(duì)著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進(jìn)?在衡水中學(xué)，有著名的衡中三問“我來衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣?！?，下面我們不妨問問我們自己，我來二中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會(huì)屬于你!
當(dāng)然，成功必須開始于奮斗。比爾.蓋茨曾經(jīng)說過：“生活不分學(xué)期，你并沒有假期可以休息，自己找時(shí)間做吧!”縱觀古今中外各個(gè)領(lǐng)域的成功者，哪一個(gè)不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢?
“一天之計(jì)在于晨”。清晨，我們的值周教師：裴洪武、陳鳳蘭、買迪尼亞提、潘英、孔祥菊、柳靜六位老師和值日生一道，牢記使命，他們八點(diǎn)前就早早地來到學(xué)校，檢查學(xué)生儀容儀表、督促自行車的有序擺放，安排打掃衛(wèi)生，校園的每一個(gè)角落是他們辛勞的身影，校園里清脆的沙沙聲里是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，匆匆的離去是準(zhǔn)備上課的節(jié)奏，他們以主人翁的態(tài)度為我們創(chuàng)設(shè)干凈、舒適怡人的校園環(huán)境。這些值周教師和值日生是追求卓越的先行者。
接下來是我們的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任們，打掃衛(wèi)生、早讀、課間操、午休，當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都能看到他們的身影，這表明他們要與同學(xué)們?cè)谝黄穑霸谝黄稹睘閷?shí)現(xiàn)我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想而努力，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)要比一般的科任老師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活中，他們腦子里更多地被班級(jí)瑣事所占領(lǐng)，在他們的帶領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們同學(xué)每一寸的進(jìn)步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師，他們?cè)谄椒仓醒堇[著你們的精彩，成就著你們的夢(mèng)想。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師，每一天的早讀，其中的辛酸，千言萬語(yǔ)道不盡其中的滋味，說多了都是淚，眾所周知，十年如一日的堅(jiān)持，我們學(xué)生一個(gè)一個(gè)知識(shí)的積累，都離不開我們的老師，他們的付出造就了今天二中在社會(huì)上的良好口碑，因?yàn)閳?jiān)持所以卓越。我們把熱烈的掌聲送給我們可敬的老師們。
上周九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張有序的月考，同學(xué)們積極備考，誠(chéng)信考試，不徇私舞弊，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信是你們高貴的品質(zhì)。“沒有追逐和付出哪來的成功” 想想開學(xué)來這段拼搏的日子，累并充實(shí)著，痛并快樂著，耐著寂寞，耐著想念，結(jié)束了這場(chǎng)考試，不論成績(jī)好壞，成功定有方法，失敗定有原因。以后要加倍努力，不單單為了此次期中考，更為了以后的以后。
每天，迎著晨風(fēng)想一想，今天你該怎樣度過?踏著夕陽(yáng)問一問，今天你學(xué)到了什么?每天都很重要，每天都不能浪費(fèi)，每天都是新的，但是每一天并不是都能過得很充實(shí)，在于你怎樣利用。不要說我很用功，我也是逼著自己學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸粋€(gè)聲音告訴我：不放棄。是的，我們年輕，就得背得起沉重，如果不能，挺悲哀的。失敗了，爬起來，鼓起勇氣往前走，因?yàn)閴?mèng)想還在……
九年級(jí)的同學(xué)們，相信你們的智慧即將下次月考中綻放，而你們的夢(mèng)想終將在明年六月飛翔。我們把熱烈的掌聲送給九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，為你們吶喊，為你們加油。
周三，八年級(jí)全體師生參加了秋季植樹勞動(dòng)， 此次勞動(dòng)是比較成功的，原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí)，所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”， 領(lǐng)導(dǎo)的精心部署、總務(wù)處、安全辦、四位年級(jí)組長(zhǎng)、14位班主任及任課教師、學(xué)生集體的配合是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。其中最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度積極，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力，在勞動(dòng)過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參加勞動(dòng)，八年級(jí)的全體同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，任勞任怨、積極配合，表現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，僅在這里對(duì)全體八年級(jí)全體師生表示敬意，你們是學(xué)校的中流砥柱。大家把熱烈的掌聲送給他們!同時(shí)，我也希望，同學(xué)們將這種不怕苦、不怕累的精神堅(jiān)持下去，成就卓越。
七年級(jí)堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求一份卓越。七年級(jí)自軍訓(xùn)傳承下來的好的習(xí)慣一直都在堅(jiān)持，升旗、廣播操、博雅樓上課、集會(huì)，課間同學(xué)們整齊的出操，自覺的保潔衛(wèi)生，不踐踏草坪，食堂自覺排隊(duì)打飯，不亂丟垃圾，上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、規(guī)范的儀容儀表等等，七年級(jí)的同學(xué)們，你們的文明舉止、好習(xí)慣的堅(jiān)持，是種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)持久了，就能成就卓越。讓我們把熱烈掌聲送給他們，希望他們不虛度三年的光陰，成就美好的夙愿。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流。因此，我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo)，要堅(jiān)持把天天該做的事做好，堅(jiān)持認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題，堅(jiān)持任何時(shí)候都嚴(yán)格要求自己的言行，堅(jiān)持天天都取得一點(diǎn)進(jìn)步。在堅(jiān)持中追求卓越，在卓越中成長(zhǎng)!
在大家都在堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越的同時(shí)，我們也看到了極個(gè)別同學(xué)的行為在破壞我們的和諧校園，在校園，有個(gè)別男同學(xué)在廁所抽煙;自習(xí)室，老師不在時(shí)就有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí);還有個(gè)別同學(xué)踐踏草坪的，校園吃東西、丟垃圾現(xiàn)象屢有發(fā)生。甚至，還有個(gè)別同學(xué)參與打架事件。同學(xué)們，知道嗎，這些行為給我們精彩的校園染上了不好的瑕疵。人生處處是舞臺(tái)，人人時(shí)時(shí)在表演。人生的舞臺(tái)沒有彩排，只有一次機(jī)會(huì)。希望全校學(xué)生做事多思考，學(xué)習(xí)多下功夫，展現(xiàn)出咱們二中儒雅學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，為自己塑造美好的形象，堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越夢(mèng)想。
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳，今天我演講的題目是《成長(zhǎng)源于反思，成功在于堅(jiān)持》。
經(jīng)過一周的備戰(zhàn)，我們高一同學(xué)經(jīng)歷了高中生活的第一次考試，見證了我們開學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)科知識(shí)和能力的考查，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼，更是對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。面對(duì)考試成績(jī)，同學(xué)們是“幾家歡喜幾家憂”，但我希望大家都能擁有一顆平常心，以積極的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
正如《論語(yǔ)》中所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性，要注重通過自省來提高自己。因此，我們要耐心聽取老師、同學(xué)的意見，全面客觀地分析自我，合理歸因，將問題總結(jié)出來，并在今后的學(xué)習(xí)中有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整，只有正視自我，認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，才能在不斷反思中自我完善、得到成長(zhǎng)。
啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就需要我們腳踏實(shí)地，不斷努力與堅(jiān)持，讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂：若有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無反顧、堅(jiān)定不移，才能沐浴到夢(mèng)想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，下面我提幾點(diǎn)建議：
1、課前
用“一·三·九優(yōu)學(xué)思維模式”，一個(gè)課題、三個(gè)方面，九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素，要素之間的關(guān)系，整體與要素的關(guān)系，從為什么的角度考慮重要性、必要性，從怎么做的角度學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)律、規(guī)則、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。
2、課中
面對(duì)繁雜的題目不急于下手，而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知，從所求入手，運(yùn)用分析綜合法尋找結(jié)合點(diǎn);做好“二·三·四”同題異構(gòu)比拼模式，在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的意見，多思路多角度的發(fā)散思維，從而使自己更快更好地掌握關(guān)鍵點(diǎn)，解決問題。
3、課后
進(jìn)行“一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建知識(shí)體系，形成知識(shí)樹，知識(shí)網(wǎng)，做到觸類旁通，舉一反三，使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類型題。
經(jīng)過入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也從中收獲了許多。它教會(huì)我遇事冷靜多思考，善于反思促提高，團(tuán)結(jié)協(xié)助共進(jìn)步。相信，只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂，理清學(xué)習(xí)思路，不懈的努力與堅(jiān)持，提升我們“閱讀、思維、言表”的能力，最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
同學(xué)們：只有付出行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，唯有腳踏實(shí)地，才會(huì)有所收獲!
最后，我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇五
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說過："天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。"達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?
馬克思曾說過："在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。"因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场?/p>
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是“老師，您好!”
老師，您好：
去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細(xì)地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學(xué)校的不安。那時(shí)的我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無微不至。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。”教師不就是這么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅(jiān)守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時(shí)候，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點(diǎn)亮了燈火專注地批改作業(yè)本。
您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè)，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍，您收集我們易錯(cuò)的題目。這一切，只為在訂正時(shí)，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對(duì)您的形象概括嗎?
感謝您，老師。是您教給了我們知識(shí)，是您給予了我們靈魂?！皼]有思想的人就如軀殼一般?！闭蛴辛四覀儾庞辛说诙沃厣?。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時(shí)候，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。因?yàn)橛辛四覀儾鸥以诤诎抵写竽懬靶?。因?yàn)橛辛四?，我們才敢翻山越嶺。因?yàn)槲覀兠靼?，您?huì)一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時(shí)候，會(huì)有您來扶起我們。
感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個(gè)是由我們自己決定的。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí)，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對(duì)著我說“堅(jiān)持下去，你可以!”
感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平。有時(shí)，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。
老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。
今天，在第28個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表貴陽(yáng)一中全體學(xué)子，對(duì)全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：敢于面對(duì)，勇于超越。
4月下旬就是期中考試了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
期中考不僅是是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而如何調(diào)整焦慮心態(tài)，以良好的精神狀態(tài)迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問題。
我們考試時(shí)考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，太過于緊張，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考的三分是水平，七分是心理，過于追求往往就會(huì)失去。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)待每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)。
要敢于面對(duì)，勇于超越。這句話的意思是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)，只要我這一次的成績(jī)比我上一次有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我。這也就是說，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試就會(huì)感到輕松自如。你試著按照這種方式來調(diào)整自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多。
是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前!我衷心祝愿全體同學(xué)，在期中考試中旗開得勝，高奏凱歌!讓我們一起拼搏!讓我們一同成長(zhǎng)!
我的演講完了，謝謝大家
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇八
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
眾所周知這樣一句古諺：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期便有商鞅變法的典故，通過改變法律，就能使一個(gè)國(guó)家變得興旺，我想，這足以見法律的力量之強(qiáng)大。
變法可以使一國(guó)強(qiáng)大，漠視法律會(huì)讓人墮落。我想到因貪污而被判罪的成克杰。他也有過努力向上、勤懇工作、有所作為的時(shí)期。然而，隨著職位的不斷提升，他的思想逐漸發(fā)生了蛻變，一步一步滑向犯罪的深淵。他正是輕視了法律，違反了法律，最終身敗名裂。
因此，每一個(gè)國(guó)家以及每一個(gè)人，都要以法為重。
鄧小平曾經(jīng)指出：加強(qiáng)法制建設(shè)重要的是進(jìn)行教育，而其中的根本問題是教育人。而我們作為文明的瑞中人，更是要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立民主法制觀念，成為守法公民。
記得有一首歌這樣唱道：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家?！倍鳛閷W(xué)生，學(xué)校也是我們共同的家園。同樣的，我們?cè)谛Ｒ矐?yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，更應(yīng)該懂得，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它卻最大限度地保護(hù)了我們，使我們的身心都能得以發(fā)展。
但總有一些同學(xué)會(huì)不重視這一切，會(huì)克制不住心中的欲望，從而犯下一些錯(cuò)誤。“千里之堤，潰于蟻穴。”一個(gè)人如果沾染上了壞習(xí)氣，有了辱罵他人等不良行為而不加以改正，任其發(fā)展，就會(huì)越走越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的泥潭，甚至干出殺人放火之事。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應(yīng)該，不，是我們必須明白，對(duì)于任何丑惡的，不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，自覺抵制各種不良誘惑，一起學(xué)法，知法，守法。正所謂：“德才兼?zhèn)?，以德為先。”遵守法律更?yīng)該從養(yǎng)成良好品德開始，從提高個(gè)人修養(yǎng)開始;遵守法律最終的目的也是為了提高人的修養(yǎng)。讓我們用美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們的雙手去共建文明，用我們的實(shí)際行動(dòng)去共創(chuàng)和諧文明校園。
我的講話完畢，謝謝大家!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇九
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。又一屆學(xué)生將步入緊張而充實(shí)的初三生活。明年的現(xiàn)在，你們將帶著你們的才華、熱情和自信，告別母校，放飛希望——到天涯海角。面對(duì)初三的同學(xué)，我們真情寄語(yǔ)——
我們希望，希望你們瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，奮力出擊。只有敢于出擊的人，才能抓住機(jī)會(huì)。正如科學(xué)巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”相信你們一定會(huì)成為勝利者!
我們真誠(chéng)的期待，期待你們能在初三這最后沖刺的日子里，思想上不松懈，言行舉止仍以一貫的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給低年級(jí)做出榜樣;要科學(xué)合理地安排時(shí)間，張弛有度，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，更充沛的精力去邁好人生關(guān)鍵的一步!
人生的道路雖很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有那么幾步。我們堅(jiān)信，堅(jiān)信你們定能以必勝的信念坦然地迎接中考的挑戰(zhàn)，以理想成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們?cè)谑斋@的季節(jié)里能夠與你們共享成功的喜悅!
我們更看到了未來，你們定能以良好的心理，迎接新的挑戰(zhàn)——成為社會(huì)需要的高素質(zhì)人才!你們個(gè)個(gè)可以成才，人人都能成功!世界會(huì)因你們倍添風(fēng)采。未來的勞模、英模就在你們中間，未來杰出的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)是你們，未來的企業(yè)家、富豪也屬于你們!你們的臉上已顯露出輝煌，你們的智慧、意志品質(zhì)和價(jià)值定會(huì)得到社會(huì)的肯定與承認(rèn)，因?yàn)槟銈円呀?jīng)接受了由小到大的量的積累的磨煉與考驗(yàn)：那一個(gè)個(gè)概念、一道道數(shù)學(xué)題、一篇篇文章，不就是構(gòu)成你們智慧的因素嗎?一次次考試，一次次挑燈夜戰(zhàn)，一次次的遠(yuǎn)離電視機(jī)，這不正是對(duì)你們意志品質(zhì)的鍛煉嗎?在勤奮與懶散之間，在享受與吃苦之間，在失敗與成功之間，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了選擇，學(xué)會(huì)了勇敢地接受挑戰(zhàn)，你們的事業(yè)一定能夠成功!
初三的同學(xué)們，機(jī)遇在等待著你們，時(shí)代在召喚著你們!讓我們?nèi)熒鸀槟銈児膭?，為你們吶喊加?為你們祝福!你們永遠(yuǎn)是勝利者!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
大家都知道，普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過加工，提煉的語(yǔ)言。
為什么要學(xué)習(xí)普通話呢?
現(xiàn)在，世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過國(guó)際交往，國(guó)際合作來發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。
中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地，合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。
放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開發(fā)的.過程中，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人，英國(guó)人，法國(guó)人，都是美國(guó)人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有了本地人和外地人，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神!
現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城，搞石油的都來自全國(guó)各地，聚到一起以后，全都說通用的普通話，成為所在省的風(fēng)景線，在這些地方?jīng)]有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說話的人是哪里來的。去過這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開放文化。
在現(xiàn)代社會(huì)，說普通話是有文化，開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說山東話了，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無論記者采訪到誰(shuí)，對(duì)方都操一口普通話。說普通來話為榮，說普通話前衛(wèi)，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué)，山東農(nóng)村出來的打工者，沒有不會(huì)普通話的。
中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市，其中許多曾經(jīng)是新生地，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來，例如上海，青島，天津。
為什么有些人不愿意說普通話呢?
普通話的最大意義就是交流方便，以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事，一旦確立，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說來容易，但做起來有許多心理障礙在里面。
正如美國(guó)西部開發(fā)過程中，人們放棄了自己的母語(yǔ)。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說到大的方言，也是極為不忍心的。
但是，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平，是與社會(huì)的開放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó)，邁向世界，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說普通話，不斷提高普通話水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此，無論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”，都是落后的封閉意識(shí)，狹隘的地方觀念的反映。
我們?cè)谡f普通話問題上存在的從眾，隨大流，不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí)：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步，勇于堅(jiān)持真理，不遷就落后，不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說普通話，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng)，從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
綜上所述，說普通話，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢 我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十一
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)小小的夢(mèng)想家，也是來自xx班的，今天我來是想向大家展示我的夢(mèng)想，希望各位老師同學(xué)們能夠喜歡!
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想世界能夠和平，全地球人民能夠安居樂業(yè)，每天幸?？鞓?。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙，探索最深的海底，觸摸最遠(yuǎn)的星辰。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望所有愛著我們和我們愛著的人，都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾，有著一副健康的身體來踏過萬水千山。
也許有人會(huì)笑話我盡做一些白日夢(mèng)和虛無縹緲的想法，雖然有時(shí)候我也覺得這些夢(mèng)想都太過難以實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)也不接近現(xiàn)實(shí)。
但是，讓我們縱觀世界和人類歷史的改變，任何的變化，在最初都只是一個(gè)小小的，在當(dāng)時(shí)看來不切實(shí)際的夢(mèng)罷了。但是在有著行動(dòng)力和堅(jiān)定信念的人手中，卻從一個(gè)如同泡沫一樣易碎的夢(mèng)，變成了如同鉆石一般閃耀的夢(mèng)想!
而這些夢(mèng)想，又反過來引導(dǎo)著人們，向著它不斷地前進(jìn)，哪怕橫在人與夢(mèng)想之間的有著萬般的挫折和痛苦，最終都會(huì)被源源不斷追尋著夢(mèng)想的人們踏過。
就像在過去時(shí)期的歐洲，那里的人們做著黃金的夢(mèng)想，對(duì)于富裕和美好生活象征的黃金賦予了夢(mèng)想的含義。于是當(dāng)時(shí)的人們找出了各種方式來試圖實(shí)現(xiàn)，他們有的人選擇將希望寄托在神秘的所謂‘煉金術(shù)’上，期望能夠?qū)⑹^煉成金子。雖然他們最終失敗了，但是他們成功地創(chuàng)造出了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)祟惢瘜W(xué)上的進(jìn)步和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一批人則想著跟外界聯(lián)系，靠著貿(mào)易和更多的資源來達(dá)成夢(mèng)想，期中最知名的，自然是為了夢(mèng)想而出海闖蕩，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布了。
大家看，夢(mèng)想的力量就是如此偉大，他會(huì)指引著我們跨過艱難險(xiǎn)阻。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程中我們注定要解決很多的麻煩，處理很多的問題。然而這些問題和麻煩最終又會(huì)變?yōu)槲覀兊闹?，為我們積累經(jīng)驗(yàn)，幫助我們朝著夢(mèng)想更快、更大步的前進(jìn)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要讓我們所有人都有著一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一起高舉起我們的華夏文明，讓我們千千萬萬的夢(mèng)想?yún)R聚成國(guó)家的夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱宋覀児餐膰?guó)家夢(mèng)而前進(jìn)!我相信最終，我們的夢(mèng)想不會(huì)再是虛無縹緲的樣子，而是伸手可摘，鮮美無比的甘甜果實(shí)!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春風(fēng)浩蕩，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠的季節(jié)里，我們zz縣第二初級(jí)中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦20__年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，讓我謹(jǐn)代表全體裁判員對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，表示最真誠(chéng)的祝賀。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課的具體體現(xiàn)，就是提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我代表裁判員向大家表示：
全體裁判員都要及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是5月12日，下一個(gè)月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，而我們九年級(jí)的同學(xué)們則也要邁入中考考場(chǎng)。此時(shí)此景，內(nèi)心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們?cè)谥懈呖紙?chǎng)里能成就你們的畢業(yè)夢(mèng)想。畢業(yè)的夢(mèng)想是什么呢?也許許多人會(huì)說，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)理想的學(xué)校。是的，考上一個(gè)理想的學(xué)校確實(shí)是一個(gè)美好的期待，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊，目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空，志存高遠(yuǎn)，更能腳踏實(shí)地，在勤奮苦讀的同時(shí)，更加注重對(duì)自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)能為我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價(jià)值。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時(shí)光，師恩難忘，在畢業(yè)之前，抽點(diǎn)時(shí)間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業(yè)，甚至人生規(guī)劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數(shù)十個(gè)同學(xué)之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯(lián)系方式，讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態(tài)不一，感受各異，有人能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，懂得跑操能強(qiáng)身健體，更能磨礪意志，培養(yǎng)合作協(xié)同精神，增添一種昂揚(yáng)向上的精氣神，跑操里所蘊(yùn)含的這些教育因素?zé)o疑對(duì)我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質(zhì)，更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，可以說跑操看似簡(jiǎn)單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，你會(huì)感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅(jiān)持到底，按照跑操的要求，集合動(dòng)作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動(dòng)作要協(xié)同，跑操口號(hào)要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。
第四、把午餐吃好
學(xué)校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調(diào)，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因?yàn)檫@就是集體生活，適應(yīng)過好集體生活，這是任何一個(gè)人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，心態(tài)不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗(yàn)自己能否過好集體生活的磨刀石，當(dāng)作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，此時(shí)難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實(shí)我校人人健康的辦學(xué)理念，也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧?kù)o，寧?kù)o的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于我們今后面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑保持一種寧?kù)o的心態(tài)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。寧?kù)o是一種本領(lǐng)，他來源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧?kù)o心態(tài)的機(jī)會(huì)。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學(xué)習(xí)困乏之余，課間閑暇之時(shí)，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活，更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài)，一個(gè)人如果能從生活中處處感受到美，這個(gè)人的心態(tài)一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個(gè)受人喜歡的人。做一個(gè)人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們?cè)诓唤?jīng)意間想起我們的校園生活時(shí)，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。
第七、堅(jiān)持學(xué)生的本色
學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求，也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份，能堅(jiān)持你的學(xué)生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規(guī)范，切莫因?yàn)樽约杭磳厴I(yè)，而放松對(duì)自己的要求，留上怪異的發(fā)型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語(yǔ)。我們要嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
第八，處理好手中的書籍
畢業(yè)之際，各種書籍塞滿我們的書柜，這些書籍如果是屬于學(xué)校的，請(qǐng)及時(shí)歸還，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果屬于個(gè)人的，中考結(jié)束后，對(duì)自己又沒有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們，舉手之勞，循環(huán)使用，既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費(fèi)。
第九，看看處分記錄是否撤銷
三年之中，少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，曾因?yàn)檫`反校級(jí)校規(guī)，違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，受過校級(jí)處分。而依照浙江省學(xué)籍管理?xiàng)l例，處分尚未撤銷的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的，所以，希望曾受過校級(jí)處分且處分尚未撤銷的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，追求進(jìn)步， 為自己撤銷處分贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望其他未受過校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)守紀(jì)的人。
第十，做一些實(shí)在的事情
行將畢業(yè)，事情較多，希望每位同學(xué)，能為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的校園增添光彩，用實(shí)際行動(dòng)為自己校園生活劃上一完美的句號(hào)。積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
做一個(gè)有尊嚴(yán)十九中人，做一個(gè)受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后，衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來的中高考里考取優(yōu)異的成績(jī)!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十四
愛這個(gè)字眼對(duì)于大家來說，是多么的溫馨親切?有時(shí)它像一顆善解人意的玻璃珠，能夠洞悉你心中所想。僅有你明白了愛的真諦，玻璃珠才會(huì)滾動(dòng)到你的身邊。而那次，我明白了愛，玻璃珠便來到了我的身邊……
自從我呱呱墜地后，奶奶總是無微不至地照顧著我。她教給我走路的步法，教我學(xué)習(xí)說話，直至上學(xué)了，她仍在我的身邊陪伴我熬夜苦讀!
還記得那時(shí)，我僅有五六來歲，走路總是橫沖直撞。那一天，可愛乖巧的小弟弟要從上?；丶伊耍?是已經(jīng)快步入家門了!我異常欣喜，想去迎接，可是卻樂極生悲，一不細(xì)心摔了一跤，并且還偏偏磕在水泥門檻上了!鮮血也隨之一股勁地流。我手足無措，只會(huì)哇哇地大哭著……
奶奶聞聲趕來，言行舉止中流露出了無盡的擔(dān)憂。盡管那時(shí)雙眸被淚水弄得模糊，但還是能夠隱約地看出奶奶那時(shí)的緊張與慌忙。那模樣，使我無論如何也忘卻不了!她抱著我蹣跚地走到診所，焦急地說：“醫(yī)生，請(qǐng)幫我的孫女看看，她怎樣樣了?有沒有什么事……”她一門心思都放在我身上，連那隨著臉頰流下的汗水都沒空擦拭。那一晚，奶奶一向在我身邊照料，我的酣睡，正是她的不眠!第二天我醒來時(shí)，看見奶奶太過于疲憊而趴在床上入睡了。這時(shí)，奶奶突然醒來，大概是我不細(xì)心吵醒了她吧!“你醒了?好點(diǎn)沒?想吃點(diǎn)什么……”奶奶對(duì)我的噓寒問暖，令我感到一股暖流莫名地在我心中涌起。我看到，那一夜后，奶奶似乎又白了許些頭發(fā)，皺紋仿佛也多了起來。頓時(shí)，兩行淚珠又不聽使喚地掉落……
自那次后，我的額頭便留下了一道淺淺的痕跡，我對(duì)此并不在意。因?yàn)椋颐靼?，這是愛在為它的來過而做的紀(jì)念，而愛，自然而然地也賜予了我一顆純潔無暇的玻璃珠!
世界上并不缺乏愛，更不缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，因?yàn)樵谀闵砼?，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)著愛。只要你稍稍回著一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛已經(jīng)賜予了你很多顆玻璃珠，必須要懂得珍藏!不然，它它會(huì)到別的懂得愛的真諦之人手中!對(duì)了，教給你愛的真諦吧，那就是：付出，得到后的回報(bào)，以及——感恩!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)一技之長(zhǎng) 創(chuàng)人生輝煌》 上周我們學(xué)校成功的舉辦了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，英勇拼搏的精神迎接河南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力技能大賽。
大家知道：普通高中有高考，職業(yè)學(xué)校有技能競(jìng)賽。今年五月份三門峽市職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽我校成績(jī)顯著，這顯示了我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。那么11月份將要舉行的河南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力技能大賽，我們更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，苦練技能，確實(shí)學(xué)得一技之長(zhǎng)，以精湛的技術(shù)展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“知識(shí)是生存的基礎(chǔ)，技能是生存的保障”，由此看出，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，技能對(duì)我們將來生活就業(yè)的重要性。它面向社會(huì)職業(yè)的具體工作需要，以能夠從事某項(xiàng)職業(yè)或完成某項(xiàng)工作為目標(biāo)。而技能競(jìng)賽是提高學(xué)生技能，檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平的有效手段。所以，我們要努力提高自己的專業(yè)技能，要把自己鍛煉成所從事專業(yè)的行家里手。
作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的技能型人才。如何證明自己比別人學(xué)得好，證明我們職校學(xué)生的價(jià)值，那么技能大賽無疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里你可以和來自不同學(xué)校的同學(xué)一起交流，切磋技能，共同進(jìn)步，體現(xiàn)我們的價(jià)值。
每年，一批批高考生千軍萬馬擠獨(dú)木橋，然而四年下來，換得的一紙文憑，卻再也不是到哪都好使的香餑餑，取而代之的卻是失業(yè)的無奈與迷茫! 據(jù)權(quán)威招聘網(wǎng)站提供的招聘信息顯示，目前中國(guó)大中專畢業(yè)生面臨兩種窘?jīng)r，一是，薪金待遇不足以維持生計(jì);二是，根本找不到工作。究其原因不外乎學(xué)歷低、無技能。而嚴(yán)峻的市場(chǎng)趨勢(shì)證實(shí)，僅有學(xué)歷再也不能適應(yīng)社會(huì)的需要，而只有擁有過硬的、尖端的技能和本領(lǐng)，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為日后奠定堅(jiān)實(shí)的事業(yè)基礎(chǔ)。那么怎樣才能學(xué)得一技之長(zhǎng)，取得好成績(jī)呢?首先、要有必勝的信心，相信“天生我材必有用”，我一定比別人強(qiáng)。二、要抓住一切時(shí)間和精力，出色的完成輔導(dǎo)老師交給的所有任務(wù)。三、要不怕苦、不怕累，下苦功夫。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人”。 一步步扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，認(rèn)真尋找與其他同學(xué)間的距離，確實(shí)通過技能競(jìng)賽提高自己的素質(zhì)和技能水平。
同學(xué)們、老師們：對(duì)于我們職校的學(xué)生來說，我們的文化水平也許相對(duì)不高，但這并不妨礙我們?cè)诼殬I(yè)道路上取得成功。技能競(jìng)賽是成就我們成功人生和美好前程的基石，是我們就業(yè)道路上的指路明燈。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體老師的精心指導(dǎo)下，在所有參賽同學(xué)的努力拼搏下，我們一定能把時(shí)間孕育成花蕊，把汗水揮灑成珍珠，把奮斗的艱辛晶瑩成最后的璀璨，通過這次技能大賽，提高我們的技能，創(chuàng)造輝煌的人生。
謝謝大家!
堅(jiān)持主題國(guó)旗下講話稿 國(guó)旗下的講話 堅(jiān)持篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《回味》。
回味著前不久的軍訓(xùn)，好美。
從我們穿上迷彩服的那一刻起，就已經(jīng)是一名小軍人。作為一個(gè)軍人就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要做到服從、完全服從、絕對(duì)服從。我們?cè)谕黄{(lán)天下生活了五天。這五天我們頭頂烈日，每天苦練著。一次次可怕的體能訓(xùn)練降臨我們頭上。同學(xué)們心中無時(shí)無刻不想著自己溫暖的家。但又能怎么樣?堅(jiān)持就是勝利，也只能用這句話來安慰自己。在父母眼里我們是寶貝，而在教官眼里我們是一塊未經(jīng)琢磨的玉石。他們要把我們磨煉成一塊塊堅(jiān)硬的翡翠。然而這五天就是對(duì)我們的考驗(yàn)，看我們是否能做到掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的精神。雖然我們學(xué)得很賣力，但我們卻常常惹教官生氣。我們渴望教官的笑容，可往往是我們奪走了教官的笑容，敢問在一個(gè)人生氣的時(shí)候又怎會(huì)流露出笑容呢?
教官雖然很兇，但他們的心卻是那么善良，讓我們覺得可敬可親。在我們離開的那一剎那，教官給了我們最燦爛的笑容。雖然我們走了，但教官卻永遠(yuǎn)都留在我們的記憶里。
通過這次軍訓(xùn)，我知道了作為一名軍人的神圣職責(zé)，我將會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)所發(fā)生的每一件事都沉淀在我心中，那些美好的回味時(shí)時(shí)給我感動(dòng)，時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。
我的演講完了，謝謝大家!
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