最新小學生請假條格式 標準匯總(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 16:01:22
最新小學生請假條格式 標準匯總(九篇)
時間:2023-03-30 16:01:22     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

小學生請假條格式 標準篇一

我因___________________________________ ,不能堅持到學校學習,特請假_____天(_____月 _____日——_____月_____日),請予批準。

此致 敬禮

請假人:_____

年 月 日

班主任意見: 班主任簽名:

政教處意見: 政教處蓋章:

校長室意見: 校長室蓋章:

小學生請假條格式 標準篇二

尊敬的______老師:

您好!

您的學生________因______________________需請假__________學時,望老師批準。

(請假日期:__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

請假人:______________

_____________________學院 _______________________(班級)

聯(lián)系電話__________________________________

__________年_____月_____日

班主任:(簽字)________________________________

學辦:(簽字、蓋章)________________________________

學院簽字:簽字________________________________

備注:請用整張信紙,按照以上格式黑筆書寫,一式二份,三天以上學院領導簽字。

小學生請假條格式 標準篇三

尊敬的老師:

同學,性別 ,學號: 系我院 級 專業(yè)學生,因 原因無法按時返校,特向學院提出延期返校申請,假期為 年 月 日—— 年 月 日,共天,在校外實習期間引起的各項安全問題責任自負,望老師批準。

學生本人簽字:

實習單位負責人簽字(蓋章):

家長簽字:

輔導員審批意見:

年 月 日

大學 學院學生管理辦公室

年 月

小學生請假條格式 標準篇四

李老師:

我因病請假兩天,但仍未痊愈,還不能上學,需要繼續(xù)治療,只好再續(xù)假兩天,望能批準。

此致

敬禮!

學生:

×××年×月×日

小學生請假條格式 標準篇五

尊敬的老師:

因_________________________________原因,我需從____月____日(星期____)第____節(jié)到第____節(jié)請假,共_____節(jié)。特懇請老師批準。

___年級___班學生:______________

時 間: __年___月____

班 長 簽 名: ______________

課任老師簽名: ______________

班 主 任簽名: ______________

小學生請假條格式 標準篇六

李老師:

我因病請假兩天,但仍未痊愈,還不能上學,需要繼續(xù)治療,只好再續(xù)假兩天,望能批準。

此致

敬禮!

學生:

×××年×月×日

小學生請假條格式 標準篇七

______老師:

我因______________原因,需請假___(天或節(jié)),從__月__日__時【 節(jié)】-----__月__日__時【 節(jié)】,去往地點__________________,請假期間有效聯(lián)系方式________________,離校后的一切安全責任自負,特懇請老師批準。

__年級__班學生(簽字):______

家長意見:

班主任意見(簽字):

門衛(wèi)放行情況:

備注:本假條暫由門衛(wèi)保存,每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)一保存、管理直至期末。

時間:____年___月___日

小學生請假條格式 標準篇八

王老師:

今天因奶奶病重,我隨爸媽一起去探望,要求請假一天。

此致

敬禮!

學生:

××年×月×日

小學生請假條格式 標準篇九

————老師:

我因———————————————————(事),所以需請假————————————(時間),望您批準!

此致

敬禮!

請假學生 :————————

所在班級:—————————————

請假時間 :———— 月———— 日

教師簽名 :————————————

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1996060.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔