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健康運動策劃書篇一
本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我快樂”的精神，推動中學體育活動的廣泛開展；培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
運動會時間：20xx年9月29日中學部操場運動會
報名時間：20xx年9月20日——22日
田徑類：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1500m（男、女），800m（男、女），立定跳遠（男、女），實心球（男、女）、跳高（男、女），4×100米、4×400米接力；趣味類：搭橋、兩人三足、吊瓶、持球跑。
1、身體健康的在校學生均可報名參賽，以班為單位在班主任處報名，報名表統一交到體育組。
2、每班每人限報二項（團體、接力除外）。
略
略
按照報名表上的要求在規(guī)定的時間內報完，報名時間截止后不得更改。
佩戴好工作牌，在比賽前到達比賽場地，出現技術上問題時找裁判長詢問解決。
總裁判長：負責全面統籌協調；副總裁判長：負責開閉幕式和賽事的指揮，監(jiān)督整個賽事正常有序的進行，裁判員培訓。趣味裁判長：負責組織趣味裁判員的工作和所有趣味項目的比賽順利進行，協調好各項目裁判員的工作和職責，監(jiān)督比賽過程。徑賽項目裁判員：負責組織所有計時項目的進行，終點計時裁判記錄成績（上交成績表）。監(jiān)督比賽有無犯規(guī)現象，記錄成績（上交成績表）。
拔河裁判員：負責發(fā)令，左邊繩裁判員（清點人數，防止其他人等干擾比賽），左邊繩裁判員組織班級比賽。
1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本班人員觀看比賽和參加比賽。
2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮，自覺維護賽場秩序。
3、非參賽人員嚴禁進入比賽區(qū)。
4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則。
5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。
健康運動策劃書篇二
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強教師的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運動會，現制定活動方案如下。
組長：
副組長：
成員：
1、時間：xx年xx月xx日
2、地點：學校操場
項目：
（一）飛鏢；
（二）拋繡球；
（三）鋪橋過河；
（四）托球跑；
（五）籃球定點投籃；
（六）企鵝邁步。
xx鎮(zhèn)中心小學（含三小、五?。┤w教職員工
（一）每個項目全員參加。
（二）每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。
（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的.獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6，（每個人的獲獎項目不超三個項目，超過三個項目按三個項目算）。
（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品（生活日用品）。
健康運動策劃書篇三
《健康與愛同在》
運動會背景及目的：
隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經濟的全球化，人類社會物質文化生活水平從整體上有了大幅的提高，但是也給現代的生活方式造成了人類心理壓力增大，所以健康不僅僅是沒有疾病，而是在身體和心理的健康發(fā)展，由此我們要從孩子們抓起，激發(fā)和保持學生的運動興趣，提高學生的體質健康水平，培育頑強拼搏、團結合作的體育精神，做一個健康向上，充滿活力的小學生，讓愛伴隨著美好的童年。
運動會的意義：
趣味運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和讓人提起興趣的趣味活動融合在一起，我們把趣味運動和同學們的學習、娛樂的需求進行融合，特開展體育周活動，使其融合了體育、文化、趣味、智力、團結、堅持等元素，增強了一定的觀賞性，徹底的做到讓學生在娛樂中鍛煉身體，在娛樂中學習凝聚力，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活
實新學?！敖】蹬c愛同在”趣味運動會比賽規(guī)程：
一、比賽時間：xx月xx日
二、比賽地點：實新學校升旗廣場。
三、比賽項目：詳見項目及規(guī)則表。
四、報名辦法：各班以每個項目要求人數為單位報名。
五、比賽項目（共13個項目）
繞物接力匍匐前進四人背集氣球鐵人三項一腳定江山趣味傳球齊心協力同舟共濟鼓樂喧天穿衣趕球粒粒皆辛苦愿者上鉤背集氣球
六、錄取名次及獎勵方法：
團體獎勵：按總積分年級取前三名，單項比賽按名次一、二、三、四、五名，積分分別為5、4、3、2、1分。（注：一、二年級設置前兩名）
七、各班不得棄權
八、如有不清之處請及時咨詢體育組
注：因場地受限，比賽項目高低年級分開進行，xx月xx日上午全校師生在升旗廣場參加開幕式，開幕式結束后，高年級帶離升旗廣場班主任負責上課，比賽期間其他同學不允許到場，其余老師按分工進行，xx月xx日下午高年級進行比賽，低年級學生由班主任負責上課，望各班做好準備。
九、時間安排
xx月9號上午
7：30各班集合并依次帶到升旗廣場。7：50開幕式（各年級方陣隊、創(chuàng)意出場）
8：20開場歌（相信自己）8：40各單位準備就緒
8：40運動會各項目比賽開始8：50正式開始高年級比賽項目
xx月9號下午
1:40各單位準備就緒1:50低年級進入比賽場地進行比賽
十、風采展示
1、首先是各個班的班隊旗入場，然后由各個隊長到臺上領取各班的班隊旗。
2、各年級候場區(qū)在舞臺的西側，一至六年級依次入場，一班在前五班在后，開始后年級全部進行整隊，其次是齊步走。年級方陣在前，隨后是各班級方陣，每個學生手持自己所代表的國家國旗。
3、每個年級代表不同的大洲，年級方陣展示每個大洲的特點。
（1）一年級代表南美洲，南美洲共有12個國家，平均每個班級代表3個國家，學生手中展示3個國家的國旗。
（2）二年級代表大洋洲，大洋洲共有14個國家，平均每個班級至少代表3個國家，學生手中至少展示3個國家的國旗。
（3）三年級代表北美洲，北美洲共有23個國家，平均每個班級至少代表4個國家，學生手中至少展示4個國家的國旗。
（4）四年級代表歐洲，歐洲共有43個國家，平均每個班級至少代表8個國家，學生手中至少展示8個國家的國旗。
(5)五年級代表亞洲，亞洲共有48個國家，平均每個班級至少代表9個國家，學生手中至少展示9個國家的國旗。
(6)六年級代表非洲，非洲共有53個國家，平均每個班級至少代表10個國家，學生手中至少展示10個國家的國旗。
4、入場式進行完，低年級由班主任老師帶回班里上自習。比賽完后各班帶隊老師可組織部位學生自由進行練習或者比賽。
實新學?！敖】蹬c愛同在”趣味運動會項目名稱及規(guī)則
高低年級共同項目:
【參賽人數】：每個班級20人（6女14男）
【比賽器材】：接力棒
【比賽方法】：比賽開始前，參賽人分為兩隊每隊10人分別站在起跑線后，第一名隊員手持接力棒，裁判員發(fā)令后比賽開始。一個年級同時進行。
【比賽規(guī)則】：裁判員法令后，隊員開始比賽，必須手持接力棒。接棒人不得超出起跑線，如有違反比賽規(guī)則將取消比賽成績。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的協調性和團隊協作能力。
高年級項目：
【參賽人數】：每隊8人（男女不限）
【比賽器材】：足球、障礙物
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員立于起跑線后，手持球把球放在腳下。裁判發(fā)令后，隊員腳踢球繞過前方的障礙物再回到起點，將球傳給下一個人。賽程為10米（根據場地大小而定）。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線進行交接，下名隊員方可進行比賽，最后一名隊員回到起點后計時停止。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員站于起跑線后，裁判員法令后，計時開始，隊員開始比賽。最后一名隊員完成比賽后用時最短為勝。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的靈敏度，協調性及柔韌性
【參賽人數】：每隊5名隊員（男女不限）
【比賽器材】：氣球、筐子
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員站在起跑線后，四人手臂相互環(huán)繞，一名同學專門放置氣球，把球放在四個人的背部，裁判員發(fā)令后，比賽開始，四人齊心協力把球運到前面的筐子里面。在三分鐘時間內集球多者為勝。
【比賽規(guī)則】：裁判員法令后，隊員開始比賽，比賽時間3分鐘，比賽結束后，裁判員統計球數。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的協調性和團隊協作能力。
【參賽人數】：每隊6名隊員（男4女2）
【比賽器材】：鐵架、排球、籃筐
【比賽方法】：比賽開始前，隊員站在起跑線后，裁判員發(fā)令后比賽開始。隊員要跳過前方的鐵架然后拿起排球，把球投到前方的籃筐里，直到把球投進才可返回，交于下一人，依次進行，用時少者為勝。
【比賽規(guī)則】：裁判員發(fā)令后，計時開始，用時少者為勝。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的速度、靈敏性與協調性。
【參賽人數】：每隊6名隊員（3男3女）
【比賽器材】：沙包
【比賽方法】：比賽開始前，6名隊員手持沙包站成一排，用雙腳夾住沙包投到前方區(qū)域內，由內到外依次減少共5環(huán)，每人三次機會，裁判員發(fā)令后，比賽開始，最后一人完成比賽后，裁判員統計成績，環(huán)數多者為勝。
【比賽規(guī)則】：裁判員法令后，比賽開始，比賽距離5米。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生對力量的控制力及心理素質的培養(yǎng)。
【參賽人數】：每隊10名隊員（5男5女）
【比賽器材】：籃球
【比賽方法】：比賽開始前，10名隊員成縱隊站于比賽場地處，比賽開始時，最后一名隊員手持籃球，第一名隊員準備接球，最后一名隊員從胯下傳至第一名隊員，接球后跑到最后一名隊員后邊進行胯下傳球，第二名隊員接球，依次進行。
【比賽規(guī)則】：裁判員法令后，比賽開始，在比賽過程中，其余隊員不能觸碰球，如果出現碰球或球在前進過程中停止，需從頭開始，計時最少者勝利。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的速度、協調、合作
【參賽人數】：每隊25名參賽隊員（男女不限）
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員分為兩人一組，分別頭頂頭躺在比賽場地，共五組。比賽開始后，躺地隊員雙手舉起把運輸人從第一組運輸到第五組，比賽結束，用時少者為勝。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員站在起點處，做好出發(fā)準備，裁判員發(fā)令后，參賽隊員開始，比賽結束后，用時少者為勝。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的控制身體能力、協調性、準確性及團隊合作能力。
【參賽人數】：每隊8名參賽隊員
【比賽器材】：桌子一張，水盆一個，水杯一個，筷子一雙，玻璃球若干
【比賽方法】：參賽隊員一路縱隊站在桌子前，比賽開始后用筷子夾起盆中玻璃球放在水杯中將筷子交于下一人，依次進行，比賽時間為兩分鐘，比賽結束后以以水杯中玻璃球多少判定名次，多者為勝。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員站在起點處，第一名隊員做好準備，裁判員發(fā)令后，比賽開始，計時開始，在比賽過程中不得有其他隊員進入場地，如有玻璃球掉落，則立刻交給下一個伙伴，在規(guī)定的時間內，進行完比賽，裁判員結束令發(fā)后，則比賽立即停止，如有作弊現象，則取消該參賽隊的該項目成績。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的穩(wěn)定性、控制力、耐力。
低年級比賽項目：
【參賽人數】：每班8名參賽隊員
【比賽器材】：礦泉水瓶8個，釣竿一個，繩子一根，小磁鐵一塊，鐵釘8個
【比賽方法】：參賽隊員手持釣竿，站在端線垂釣，釣出瓶中鐵釘，將釣竿交給下一名隊員，下一名隊員繼續(xù)垂釣，依次進行，比賽過程中如果出現瓶子倒了則交給下一名伙伴，直至最后一名隊員比賽完，比賽結束。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員成縱列站在起點處，第一名隊員捧球做好準備，裁判員發(fā)令后，比賽開始計時，直至最后一名隊員參加完比賽，比賽結束，用時最短的為勝。比賽必須嚴格遵守裁判員的判罰，如有違規(guī)，則會被取消該項目的比賽成績。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的耐力，精確度，協調性及平衡性。
【參賽人數】：每班7名參賽隊員
【比賽器材】：紙箱子一個、氣球數個若干
【比賽方法】：參賽隊員分為兩人一組，放球人員一個，比賽開始前，兩個人一組，依次站在起跑線后，比賽開始后，參賽隊員背夾球向前行走，把球運輸到前方的箱子里面，然后返回下一組進行，依次進行，比賽時間為2分鐘，在規(guī)定時間內氣球數量多者為勝。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員成縱列站在起點處，第一名隊員捧球做好準備，裁判員發(fā)令后，比賽開始計時。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的耐力，精確度，協調性及平衡性
【參賽人數】：每隊10名隊員（男女不限）
【比賽器材】：若干麻袋
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員站在起跑線后，裁判員發(fā)令后，計時開始，學生從口袋的一端開始向前爬行，爬到口袋的另一端，第一個人爬出以后第二個人才能開始，依次進行，最后一人完成比賽后計時停止。比賽結束后用時最少者為勝。
【比賽規(guī)則】：裁判員法令后，計時開始。完成比賽后用時少者為勝。
【項目比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生團隊合作能力和協調能力。
【參賽人數】：每隊12名隊員（男女各半）
【比賽器材】：木棒兩根（1m）、皮球一個、障礙物若干
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員成兩路縱隊分別站在起點線和終點線處，起始點相距10米。起點的前兩名參賽隊員用兩根木棍夾住皮球做準備，裁判員法令后，比賽開始。兩人協作保持平衡，繞過中間的障礙物至終點傳于下一組同學繼續(xù)，依次進行，用時少者為勝。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員平均站在起點和終點處，第一組隊員開始比賽，則計時開始，在比賽過程中必須保持協調前進，繞過障礙物。在比賽的過程中，如皮球掉落則該組參賽隊員馬上撿起，從掉落的地方從新開始，比賽必須按照裁判員的要求。最后一組隊員比賽結束，則計時停止，用時最短的為勝。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的專注力，協調性及柔韌性
【參賽人數】：每隊8名隊員（男女各4人）
【比賽器材】：鼓一套、眼罩
【比賽方法】：起始點相距8米，終點放置大鼓，參賽隊員分成兩人一組，兩人通過語言完成擊鼓，擊鼓后摘掉眼罩，迅速返回起點，下一組接力開始。比賽過程中不能用手或其它部位觸碰參賽隊員
【比賽規(guī)則】：參賽隊員站于起跑線后，裁判員發(fā)令后，計時開始，隊員開始比賽，在比賽過程中不能用手或其它部位觸碰參賽隊員，違規(guī)加時10秒，用時少者為勝。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的團結合作能力、語言描述能力。
【參賽人數】：每隊6人（男女不限）
【比賽器材】：木棒一根（1m）、足球、衣服、筐子
【比賽方法】：起始點10米距離，比賽開始后，起點1人拿起衣服把衣服穿好然后手持木棒驅趕足球向前走，手不離棒，棒不離球驅趕至終點，把衣服脫下放在筐子里，然后趕球返回，交給下一位伙伴，依次循環(huán)，用時少者為勝。
【比賽規(guī)則】：參賽隊員站在起點處，第一名參賽隊員做好準備，裁判員發(fā)令，比賽開始，計時開始，在比賽過程中如有手、木棒、足球三者分離前進，則被會被加時5秒，直至最后一名參加完比賽，比賽結束，用時最短的為勝。比賽必須嚴格遵守裁判員的判罰，如有違規(guī)，則會被取消該項目的比賽成績。
【比賽目的】：此項目著重發(fā)展學生的協調性、柔韌性。
健康運動策劃書篇四
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與?。?/p>
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
地點：明桂圓大門前坪
1、幼兒項目《撈湯圓》（芒果班）
2、幼兒項目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）
3、幼兒項目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）
4、幼兒項目《滾輪胎》（葡萄班）
5、親子項目《種豆撿豆》（芒果班）
6、親子項目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）
7、親子項目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）
8、親子項目《引路》（葡萄班）
9、幼兒合作項目《拖小豬》（芒果班）
10、幼兒合作項目《運球》（蜜桃、菠蘿班）
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》（葡萄班）
12、家長合作項目《毛毛蟲》（芒果班）
13、家長合作項目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）
14、家長合作項目《接力賽》（葡萄班）
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的.指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長）。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛護公共設施。
健康運動策劃書篇五
時光荏苒，轉眼大學時光已過去一大半，通過兩年多的相處和了解，我們思政三班的同學們都已成為好朋友。然而大三經常忙于學業(yè)、科研或其他事情，在班里的集體活動較少，班級凝聚力下降，而且部分同學身體素質不太好。身體是革命的本錢，要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率，做到事半功倍。
根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的要求，第四十二條“深化教育領域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”，我們作為當代大學生要提高自身身體素質，促進德智體美全面發(fā)展。加之近來對于“大學生體質測試與畢業(yè)證掛鉤”的傳言引起了許多大學生不滿，所以我們加強身體鍛煉，防患于未然。
該活動集娛樂與體育于一身，是一項豐富多彩的趣味活動，重在提高同學們的集體意識，提高班級凝聚力，一方面加強同學之間的交流和了解，另一方面提高同學們飛鍛煉意識、緩解學習壓力。
20xx年4月29日星期五12：30—15：00（待定）
西區(qū)籃球場
本次活動以團體形式參加，共分為四組，每組五人（自由組隊報名，每隊有一名男生），采用競賽形式，設前三名進行獎勵，排名最后則有懲罰。除參賽隊伍外，還設有裁判隊伍，共五人，其中裁判長一名，另設兩名攝影者。希望班里每位同學都積極參與進來，實在有推脫不了的事可以向活動負責人請假，并說明請假事由。
活動共分為五項，分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃，每隊派出一個成員來代表本隊參賽，最后計綜合成績。
1、準備活動
賽前報名：每位想參加比賽的同學自己組隊報名，并選出隊長，確定隊名和口號，報給活動負責人，報名截止于活動前一晚23：00。其他同學可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責人在課后播放ppt進行動員，做好宣傳活動。
2、活動進行時
項目一：夾波珠
材料準備：桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子（2雙）
比賽說明：每隊派出代表，在限定時間1min中內在水中夾出玻珠，計算所夾出玻珠的數量，四隊進行排名。賽前可練習5秒。裁判隊伍中派出一人計時，一人計數，由計數人將比賽成績填寫在記錄表上。
項目二：吹兵乓球
材料準備：一次性杯子（5個）、乒乓球（2個）、桌子
比賽說明：將裝滿水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一個杯子里，每隊派出代表，站在桌子前，用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里，若乒乓球被吹出杯子則應從頭再來，由計時員統計任務完成所用時間。
項目三：跳繩背詩
材料準備：跳繩、寫有賽題的便利貼
比賽說明：每隊派出一個代表，共四人，分兩組，先抽題，參賽人員先跳繩20個，先完成20個的同學取得答題的優(yōu)先權，再由裁判念出上句，參賽人員一邊跳繩一邊答出下句，若答不上來，可求助隊友；回答錯誤則機會讓給另一名同學。兩組分別比完后，優(yōu)勝者再進行pk，決出冠亞軍。
項目四：羽毛球比拼
材料準備：羽毛球拍兩對、羽毛球兩個
比賽說明：每隊派出兩名代表，進行雙打比拼，采用十一分制，淘汰制，勝者再戰(zhàn)，直至決出冠軍，兩名裁判計分。
項目五：一分鐘投籃
材料準備：籃球一個
比賽說明：此項活動每隊派出兩名代表，一男一女，男生站在紅色區(qū)外投籃，計一分鐘內進球個數；女生則可站在紅色區(qū)域投籃，同樣計一分鐘投籃個數。裁判員計進球數，并做好記錄。
3、活動總結
有裁判組統計各隊綜合成績，評出前三名，進行獎勵，并發(fā)表獲獎感言；最后一名全組要接受懲罰，沒人下蹲15個，也要進行經驗教訓總結。
最后有意愿者可自愿報名參加aa制聚餐活動。
購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品（待定）、借桌子
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