編輯的寫景作文技巧(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-05 08:11:03
編輯的寫景作文技巧(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2024-03-05 08:11:03     小編:FS文字使者

總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。如何有效地管理金錢,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,和我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。

編輯的寫景作文技巧篇一

很多考生在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,往往都是在應(yīng)付考試,雖然在一定程度上是這個(gè)道理,但實(shí)際當(dāng)中,目的性太強(qiáng)的話往往得到的成績(jī)都不是很理想,特別是面試,這樣一個(gè)需要大量積累為基礎(chǔ)的學(xué)科。那怎樣才能得到好的成績(jī)呢,釣漁勝魚才是重中之重。什么是釣漁呢,就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活,當(dāng)成平時(shí)就好。那平時(shí)學(xué)什么,怎么學(xué)?今天我就教會(huì)大家?guī)讉€(gè)方面,這樣面試的時(shí)候定會(huì)事半功倍。

新聞早讀。

綜合分析能力是必考的一種題目,而這些題目往往來(lái)源于社會(huì)中發(fā)生的事件,而作為政法考試的考生來(lái)說(shuō),這同樣是必須的。因此看好時(shí)政是每天的必修課。而且這幾年發(fā)現(xiàn),面試趨于公平和合理,考的關(guān)于當(dāng)前的熱點(diǎn)實(shí)事很多,多看多想是必須的。早上的時(shí)候看新聞,而且要想,要記。想的是事情的本身是什么,反映了怎樣的問(wèn)題;記的是電視評(píng)論是什么,他們是怎么點(diǎn)評(píng)的。那么這樣漸漸就會(huì)有相當(dāng)?shù)姆e累了。

注重語(yǔ)言。

有時(shí)候?qū)W員雖然懂得多,但也存在不一定說(shuō)的清的情況,所以語(yǔ)言訓(xùn)練必不可少??忌趶?fù)習(xí)的過(guò)程中可以朗讀,并將自己答題的內(nèi)容用手機(jī)錄下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)自己有沒(méi)有把想到的都說(shuō)到,語(yǔ)言是否有條理、有邏輯,才能不斷的提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。大家也可以尋求外界的幫助,可以將自己的親朋好友當(dāng)作考官,而且要非常嚴(yán)肅的回答問(wèn)題,不要笑場(chǎng)也不要膽怯,可以更好的控制自己的情緒。

精修答案。

在面試中往往有些同學(xué)有自己的看法,這一點(diǎn)很好,但自己的語(yǔ)言卻沒(méi)經(jīng)過(guò)整理,最終出現(xiàn)說(shuō)出的話往往較多,復(fù)雜,而且還沒(méi)有完全表達(dá)出自己的看法。建議考生平時(shí)可以練習(xí)表述能力,可以把自己想表達(dá)的內(nèi)容落實(shí)在紙面上,之后再進(jìn)行反復(fù)的修改,直到表達(dá)完整且簡(jiǎn)練易懂,那么久而久之,一定會(huì)在面試的表達(dá)方面取得突破。

復(fù)習(xí)申論。

有的同學(xué)可能問(wèn)了,為什么要復(fù)習(xí)申論啊,申論對(duì)面試有什么作用呢?其實(shí)考過(guò)的同學(xué)可能都會(huì)有一種感觸,就是申論和面試很像。實(shí)際上也確實(shí)如此,申論重點(diǎn)的是材料,而面試重點(diǎn)是積累,說(shuō)白了都是社會(huì)當(dāng)中事件的積累。所以,當(dāng)很多同學(xué)覺(jué)得筆試已經(jīng)過(guò)關(guān)而不再關(guān)心的時(shí)候,不妨回頭再看看申論,主要看看材料內(nèi)容的東西,看看材料寫的事件,觀點(diǎn),政策,這都是我們?cè)诿嬖嚠?dāng)中都會(huì)應(yīng)用到的。而且作為當(dāng)前公考一項(xiàng),也反映出當(dāng)前面試的一種形式,因此無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講,看申論都是很有用的一項(xiàng)。

拓展閱讀:

面試四大加分項(xiàng)。

技巧一:面帶微笑、積極陽(yáng)光。

閉合嘴巴,嘴角上揚(yáng),行走時(shí)雙臂自然下垂并擺動(dòng)。不可彎腰駝背、弓著背走路,表現(xiàn)出精神狀態(tài)處于低潮或有自我防衛(wèi)心理。男士要行如勁風(fēng),女士要行如和風(fēng)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),考生應(yīng)該先放松自己,以自然、正式、積極的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),面帶微笑,讓考官覺(jué)得你是非常高興來(lái)參加這次面試的,從而贏得良好的第一印象。

技巧二:主動(dòng)與考官交流。

考生進(jìn)入考場(chǎng)要主動(dòng)向考官問(wèn)好。如走到考生席的旁邊,站定后有禮貌地向考官鞠躬或問(wèn)好。問(wèn)好后方可坐在自己的考生席上準(zhǔn)備面試。答題過(guò)程中,讓考官知道考生的狀態(tài)??荚囃戤叄忌枰兄x考官給自己的面試機(jī)會(huì)。值得注意的是,千萬(wàn)不可說(shuō)出自己的姓名,這樣會(huì)被取消考試資格,直接清除出場(chǎng)。

技巧三:合理分配答題時(shí)間。

假如考試時(shí)間為15分鐘,共三道題目,那么如何分配和利用這短暫的時(shí)間?一般情況下,考生們對(duì)于每道題目都需要有思考的時(shí)間,每道題目最合理的思考時(shí)間是60秒以內(nèi),這樣能給考官留下思維非常敏捷的印象。很多考生都以為每道題目的答題時(shí)間越長(zhǎng)越好,如一道題目思考1分鐘,答題4分鐘,事實(shí)上這樣的答題方式會(huì)讓考官覺(jué)得嗦,所以最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間是每道題2分30秒左右,可根據(jù)題型的不同,適當(dāng)調(diào)整,總體時(shí)間10分鐘左右為佳。切記不要超時(shí),否則計(jì)時(shí)員會(huì)打斷考生,告知考生時(shí)間到,請(qǐng)停止答題,這樣考生會(huì)非常尷尬。

技巧四:口齒清晰、條理清楚。

考生在答題過(guò)程中最重要的是思路清晰,條理分明,常用詞有第一、第二、第三、首先、其次、再次等等,這樣可以體現(xiàn)出考生的條理性。當(dāng)然更重要的是考生要進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),掌握更多培養(yǎng)邏輯性的分析方法,如層面分析、內(nèi)外因分析、主體分析等,使我們的答題更有層次感,更具說(shuō)服力。

編輯的寫景作文技巧篇二

1、寫景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。

2、可以按景物的類別來(lái)寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。

要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動(dòng)態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

3、要仔細(xì)觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來(lái)寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫,可以使作文更為感人。

5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去,這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。

葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

6、適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦,也可以為作文增色。

這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。

1.寫景要有順序。

人們觀賞景物都有一定的規(guī)律:或定點(diǎn)環(huán)顧,或邊走邊看。

描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。

例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文,描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道:“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒,只有北邊缺點(diǎn)口兒。

這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。

”景物描寫與作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合,自然清晰,形象準(zhǔn)確。

又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所見(jiàn),依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。

移步換形,有如移舟前進(jìn),時(shí)過(guò)景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。

2.寫景要有選擇。

寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄,抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫,其它的景色則略寫或不寫。

老舍先生的《在烈日和暴雨下》,為了突出天氣變化的過(guò)程,就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài):“一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來(lái)時(shí)——柳條橫著飛。

”通過(guò)楊柳的動(dòng)態(tài)。

顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大,而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化,作者作了簡(jiǎn)略處理。

這樣,抓住特征,既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過(guò)程,又避免了描寫的呆板重復(fù),使得文字準(zhǔn)確而精練。

3.寫景要有情致。

人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。

因此,描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái),做到寓情于景,情景相映。

魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條,日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí),筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。

”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí),則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

”景物描寫之中滲透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。

以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。

編輯的寫景作文技巧篇三

蘇州美在哪?是那溪水潺潺,林深鳥靜的山澗;是那細(xì)雨綿綿,楊柳舞蹈的河岸;也亦是那吳儂軟語(yǔ),黑瓦白墻的人家。

陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,香椿樹上冒滿了新芽,陽(yáng)光柔和的籠在嫩葉上,給它鍍上了一層淡淡的邊光,他們熱熱鬧鬧的扎成堆坐落在一起,嘰嘰喳喳的不知道在嘟囔著什么,一切都是這么和煦這么溫柔,使人不禁陶醉于此??墒前?,總有人看不慣美麗的東西,他們無(wú)情的把手伸向那一簇簇香椿頭,硬是要把他們分開(kāi),而那香椿樹,也常常凄涼的孤立在那。

所以呀,有心人啊如果可以在他人對(duì)那些嫩芽芽的苗子下手,你溫柔的擋下他們的手,給他們一個(gè)微笑,你那溫暖如四月芬芳的笑容,回避著陽(yáng)春天的任何事物都要美麗。

“嘩啦…嘩啦…”河流的水聲總是連綿不斷此起彼伏,那些樸實(shí)的江南人喜歡倚在河邊,哼著水鄉(xiāng)小調(diào),笑嘻嘻地談著這幾天街坊的趣事,但是他們的手也不歇息,把盆中的異物放在石臺(tái)上搓揉,一陣陣白沫叢石階上慢慢往下滑,雖然它清洗了衣物,但是它也污染了那一條條江南小溪。搓洗完后,那盆連著衣服都往水中蕩滌,惹得群魚驚散,一朵朵白沫如同白蓮一般在水中飄蕩,隨而四散成水,漣漪盡泛。

所以呀,有心人啊莫要責(zé)怪他們,他們打出生起便生活在這,骨子里得習(xí)慣也不是說(shuō)改就改得,你也是,輕輕得阻攔他們,溫柔得勸告,他們定會(huì)不好意思的鬧鬧腮,尷尬笑笑然后抱歉。

蘇州終究是美麗的,這不可否認(rèn),但是,你有沒(méi)有想過(guò)你是否做過(guò)些什么,說(shuō)過(guò)些什么使得蘇州更光彩。若是沒(méi)有,那你便如我說(shuō)的做,去街坊走走看看,我相信你會(huì)有一些感嘆與行動(dòng)。

冬天的霧和夏天有點(diǎn)不一樣。早上起來(lái),樹木好像都想要藏起來(lái)似的,只能看到他們那模模糊糊的影子。常青樹上,麥冬草的葉子上粘上了一層白色的東西,柳樹的枝條也變成了一條條毛刷子,在晨霧中輕輕地舞動(dòng)。披上一層白霜的蔬菜耷拉著頭,無(wú)精打采的東倒西歪的半躺著。

太陽(yáng)好像在沐浴在牛奶里,又好像一個(gè)被薄紗包裹了似的,好像在和你捉迷藏,一會(huì)兒看得到,一會(huì)兒又躲藏在云霧的后邊,仿佛就是一個(gè)羞羞答的小姑娘。

路上的人也不多,幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人穿著橘紅色的衣服,揮舞著掃帚,在嘩啦啦地掃馬路。來(lái)往的車輛開(kāi)著燈光,很遠(yuǎn)就可以聽(tīng)到馬達(dá)的轟鳴聲,過(guò)了好一小會(huì)兒,才眨著疲倦的雙眼,慢吞吞的開(kāi)過(guò)來(lái)。

霧漸漸地消散了。明媚的陽(yáng)光普照著大地。白色的霜不見(jiàn)了,樹葉變得濕漉漉的,在陽(yáng)光的照耀下,反射出晶瑩的光。五彩繽紛的樹葉在陽(yáng)光的照耀下格外搶眼,來(lái)來(lái)往往的車輛在繁忙的馬路上呼嘯而過(guò)。新的一天就這樣開(kāi)始了!

編輯的寫景作文技巧篇四

(1)內(nèi)容上的——如說(shuō)話目的不明確;把握不住話題;對(duì)突出現(xiàn)象缺乏應(yīng)變能力。

(2)技巧上的——如說(shuō)話缺乏條理;思維混亂;詞不達(dá)意。

2、糾正的方法。

(1)勤學(xué)苦練,樹立自信心。

首先是要大膽,否則說(shuō)話自己先哆嗦,思維就跟不上去了,心亂了,自然會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次;其次是興趣,平時(shí)我挺喜歡與別人講理,俗一點(diǎn)叫“抬杠”,文雅一點(diǎn)是“理越辯越明”;再就是掌握一點(diǎn)談話的技巧,《演講與口才》等雜志中這類實(shí)例是很多的。

(2)寫——背——說(shuō)三步訓(xùn)練法。

(3)盡量把話說(shuō)得簡(jiǎn)潔,明了。

(4)消除自卑感,增強(qiáng)自信心。

總結(jié):一是大膽,二是興趣,三是技巧。

二、正確理解“言為心聲”

話題輯錄,學(xué)生分組,選擇話題,討論。

1、暑假是外出旅游的大好時(shí)機(jī),如果你曾參觀過(guò)某個(gè)旅游景點(diǎn),請(qǐng)你談?wù)劼糜蔚氖斋@。當(dāng)然,如果你沒(méi)去旅游,也請(qǐng)你就作為一種現(xiàn)象--“旅游經(jīng)濟(jì)”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、威海市今年夏天定量定時(shí)供水,你對(duì)此作何感想?

5、請(qǐng)你就某一項(xiàng)最新科技成果談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

6、請(qǐng)你就某一新聞熱點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

7、在不遠(yuǎn)的將來(lái),當(dāng)你填報(bào)高考志愿時(shí),你是選擇你喜歡的專業(yè)還是那些“熱門專業(yè)”?

8、中學(xué)生出國(guó)利大于弊還是弊大于利?

10、電子(電腦)游戲,家長(zhǎng)對(duì)此恨之入骨,學(xué)生對(duì)此欲罷不能:它有如此之大的魔力!請(qǐng)你從學(xué)生的角度談?wù)剬W(xué)生玩游戲的利與弊。

三、怎樣把話說(shuō)的機(jī)智、幽默。

美國(guó)演講專家理查德即興演講的“四步曲”

溝通交流的竅門【2】。

最近一篇文章談到和別人溝通交流觀點(diǎn)的過(guò)程中可以用到的一些小竅門,不要讓你頭腦里精彩的點(diǎn)子經(jīng)過(guò)嘴就打了折扣。這些竅門主要從運(yùn)用聽(tīng)眾熟悉的語(yǔ)言和提煉觀點(diǎn)兩個(gè)方面著手,來(lái)達(dá)到更有效的溝通和交流。

使用同一種說(shuō)話方式。

用和聽(tīng)眾相同的語(yǔ)言最容易和他們溝通,就好像兩個(gè)說(shuō)家鄉(xiāng)話的老鄉(xiāng)。

*學(xué)會(huì)用不同的方式來(lái)表達(dá)你的想法。

*練習(xí)針對(duì)不同的聽(tīng)眾群(朋友、不熟悉的人、積極或者消極的聽(tīng)眾)表達(dá)你的想法。

*面對(duì)不同的人采取對(duì)應(yīng)的說(shuō)話方式,量體裁衣,對(duì)癥下藥。

*察看聽(tīng)眾的反饋,讓他們有時(shí)間提問(wèn)題。

*用聽(tīng)眾熟悉的詞匯來(lái)解釋你的觀點(diǎn)。用以后的機(jī)會(huì)來(lái)消除誤解。

*在一連串觀點(diǎn)之間給聽(tīng)眾喘息的空間,不要把他們累死了。

*引發(fā)互動(dòng),讓聽(tīng)眾挑剔你的觀點(diǎn)比隨口敷衍要好得多。

提煉觀點(diǎn)。

*你的觀點(diǎn)的中心思想是什么?

*你是否能用盡量少的'語(yǔ)言來(lái)表達(dá)清楚你的觀點(diǎn)?

*你是否能通過(guò)形象的類比來(lái)表達(dá)你的觀點(diǎn)?

*你的觀點(diǎn)中哪些地方最不容易搞清楚?你能想什么方法來(lái)改變它?

*用圖片是不是能幫助你?

*有沒(méi)有什么東西留到以后再說(shuō)也不會(huì)太妨礙現(xiàn)在的對(duì)話?

*在高度提煉的表達(dá)了你的觀點(diǎn)后,你可以怎么繼續(xù)?

建立人際關(guān)系的建議【3】。

和你的客戶建立好的人際關(guān)系不是件容易的事情,有時(shí)候別人不再買你的帳不是因?yàn)槟惝a(chǎn)品不好,只是因?yàn)橘I了東西后你就消失了。heidimiller在她的blog里談到八個(gè)建立人際關(guān)系的小竅門:

1.在每次合作成功后都發(fā)一封手寫的感謝信?,F(xiàn)在不會(huì)有人做這樣的事情了,這么做讓你顯得很特別。

2.對(duì)于首次合作的客戶,送他們一件禮物表示感謝。

3.做一個(gè)新聞組或者blog來(lái)和你的客戶保持聯(lián)系。

4.每半年給你的客戶打個(gè)電話告訴他們你還記著他們。

5.在節(jié)日給他們發(fā)賀年片。

6.在節(jié)日給重要的客戶送節(jié)日禮物,哪怕只是些印著公司標(biāo)記的小玩意。

7.如果有機(jī)會(huì),為他們介紹些你所知道的好產(chǎn)品、商機(jī)或者只是不錯(cuò)的人。

8.找個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師,保證別人用google能很容易搜到你。

不是只有吃飯打球才能建立人際關(guān)系,總是臨陣磨槍不如平常下點(diǎn)功夫。這些竅門都不需要花太多的精力和財(cái)力,但也許很有效,特別是小企業(yè)。

四、說(shuō)話要注意文化傳統(tǒng)背景。

提倡咬文嚼字。

明確:

例子分析道理。

“你是沒(méi)有骨氣的文人”一句的修改不同句式,不同意味文字和思想情感關(guān)系密切。

《史記》李廣射虎一段的改寫增減文字,意味不同。

“僧推月下門”一句的推敲不同字眼,不同意味。

《惠山烹小龍團(tuán)》三、四句的剖析用聯(lián)想義,意蘊(yùn)豐富。

“柳腰桃面”等套語(yǔ)的評(píng)述濫詞舊語(yǔ),毫無(wú)新意。

3、在上述討論基礎(chǔ)上列舉課外尋找的實(shí)例并加以評(píng)說(shuō)。

明確:本問(wèn)題有一定難度,教師可適當(dāng)先援引一些學(xué)生熟悉的實(shí)例先行進(jìn)行解說(shuō),如:

原文:眼看朋輩成新鬼。

改文:忍看朋輩成新鬼。

解說(shuō):“眼看”沒(méi)有“忍著”的悲憤意味。

原文:春風(fēng)又到江南岸。

改文:春風(fēng)又綠江南岸。

解說(shuō):“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機(jī),又流露出喜悅興奮的心情。

原文:紅杏枝頭春意濃。

改文:紅杏枝頭春意鬧。

解說(shuō):非一“鬧”字,不能形容其杏之紅,其紅之濃?!棒[”將無(wú)“聲”的景象隨著上有“聲”的意味。日常經(jīng)驗(yàn)里的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)被彼此打通,多層次地將審美的精微感受傳達(dá)出來(lái)。

最后在總結(jié)課內(nèi)外諸多實(shí)例的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明確文字和思想感情有密切關(guān)系,語(yǔ)言跟思想情感走,更動(dòng)了文字就同時(shí)更動(dòng)了思想情感。只有刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合,才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。

五、成功演講的突破口。

這里的“角度”,是指演講的立足點(diǎn),著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),是關(guān)系到確立主題、選。

擇材料和選用表達(dá)方法等諸方面,它是成功演講的有效“突破口”。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質(zhì)出發(fā)。

二、選擇材料的角度要從反映事物特征出發(fā)。

事物的特征往往不是唯一的,這就決定了其外在特征深入內(nèi)質(zhì)、橫向推演的途徑。

不一,或者說(shuō),有很多切入點(diǎn)。演講者由事物的某一特征作為觸發(fā)點(diǎn),作為論理抒情。

的突破口,通過(guò)形象的渲染,延伸推想到人類社會(huì)某種經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律和哲學(xué)思想。就反。

映了主題在某一特征框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽(tīng)眾的智慧和洞悉力,還可以創(chuàng)。

設(shè)哲理美的境界、氛圍。

請(qǐng)看泥土的聯(lián)想:

三、語(yǔ)言表達(dá)角度要從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)。

當(dāng)主題、材料決定并料熟于心時(shí),就要在運(yùn)思、煉意、結(jié)構(gòu)、技巧和言語(yǔ)等好好斟。

酌,怎樣講效果好就怎樣著眼,立體化地反映演講內(nèi)容和思想意旨,使演講生動(dòng)活。

潑,又全面深刻,臻于完美。

同的主題:。

另外,在選擇和確定角度時(shí),還要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

一要選擇準(zhǔn)琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質(zhì)、抓住事物的特。

征,更重要的是,所確立的角度要能夠達(dá)意表旨,析理明道,使演講具有最佳的說(shuō)服。

力和感染力。

二要選得巧,出奇制勝。

總之,角度是成功演講的“突破口”要想講得深,講得新,不能不在角度的選擇。

和變換上下一番苦功。

編輯的寫景作文技巧篇五

寫景,就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的描繪出來(lái),以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。對(duì)于來(lái)說(shuō),寫景作文是接觸得比較多的。

一、抓住景物的特征,全面細(xì)致地觀察。

二、把握寫景順序,寫出層次。

我們描寫景物時(shí),可以由高到低,由遠(yuǎn)到近,由整體到局部,由物到人,由動(dòng)到靜等??傊?,把握住寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種:第一是時(shí)間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序,寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的;還有一種是空間順序,例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子,近處看它是什么樣子,或者從上看是什么樣子,從下看是什么樣子等。

三、展開(kāi)合理的想象。

四、注意情景交融。

寫景的目的,不應(yīng)為寫景而寫景,重要的是反映作者的思想感情。只有這樣,才能為文章注入活力,才能寫出生動(dòng)形象的文章。

編輯的寫景作文技巧篇六

觀察和感受景物需要學(xué)生發(fā)動(dòng)各種感覺(jué)器官,從不同角度有動(dòng)有靜地描寫,讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。例如,蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了從不同角度看廬山的樣子。又如,老舍先生筆下大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的,順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的……”。他筆下的林海是那樣的變化無(wú)窮:宛如一位技藝精湛的丹青妙手,“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容”。特別是“在陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的`銀裙,不正像海邊的浪花嗎”這一囊括比喻、擬人、反問(wèn)三重修辭格的句式給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷。

二、把握寫景順序,寫出層次。

景物描寫可以由高到低,由遠(yuǎn)及近,由整體到局部,由動(dòng)到靜,由人到物等??傊?,只有把握好寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清新自然。景物描寫的順序通常有兩種:一是按時(shí)間的發(fā)展順序?qū)?,如按四季的交替順序?qū)懸豢脴涞某砷L(zhǎng)過(guò)程;二是按空間的順序?qū)懀绨磸倪h(yuǎn)及近的順序?qū)懸蛔降臉幼印?/p>

三、展開(kāi)合理想象,描出氣色。

在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,教師可以讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀,把景物的狀態(tài)、顏色等寫下來(lái)。例如,“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛(ài)。

1、仔細(xì)觀察,抓住景物特點(diǎn)。

第一要抓時(shí)序的特點(diǎn)。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黃昏一天早晚,景色自然不一樣。

第二要抓場(chǎng)所的特點(diǎn)。寫景的文章要指明了場(chǎng)所。

第三要抓景色的特點(diǎn)。不同的風(fēng)景點(diǎn)特點(diǎn)是不同的,如有的是山景為主,有的以奇石聞名,有的借江湖增光,就應(yīng)當(dāng)抓住這些不同的特點(diǎn),寫出景物的個(gè)性。

2、動(dòng)靜結(jié)合,寫好景物特點(diǎn)。

在寫景作文中,景物有靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的區(qū)別。自然景色總是沉靜的,但又都在不斷地運(yùn)動(dòng)與變化之中。寫景時(shí)既要注意靜態(tài)的景,又在善于看出景中的動(dòng)態(tài),做到靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,動(dòng)靜結(jié)合。描寫時(shí)或先寫靜態(tài)后寫動(dòng)態(tài),或先寫動(dòng)態(tài)后寫靜態(tài),使景物處于靜態(tài)與動(dòng)態(tài)時(shí)的特征和諧完美地呈現(xiàn)在讀者面前,只有這樣,才能使文章中的景色特點(diǎn)“活”起來(lái)。

三、以情觀景,借景抒情。

寫景物的作文,不是為了寫景而寫景,它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系。景與情貴在溶合,景中有情、情中有景,才能達(dá)到水乳交融、不可分離的境界。在方法上,可多加運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使景物帶有人的特點(diǎn),讓寫實(shí)與想象完美結(jié)合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感,才能更好地表達(dá)文章中心,準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷,使讀者也能從課文美的文字中真切體會(huì)到景美物美,以及作者對(duì)景物的喜愛(ài)。

總的來(lái)說(shuō),寫好景物就要抓住景物的特點(diǎn),根據(jù)所寫景物的特點(diǎn),有所側(cè)重地選擇景物描寫方法,寫時(shí)要展開(kāi)豐富的聯(lián)想,并融入自己的真情實(shí)感。平時(shí)要多觀察、多練習(xí),把你所看到的最美的景色寫出來(lái),讓寫景,就是把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的自然景物用具體生動(dòng)的語(yǔ)言文字描繪出來(lái),以此來(lái)烘托氣氛,突出中心,抒發(fā)感情。

編輯的寫景作文技巧篇七

對(duì)于一部影視作品而言,其成功與否,在一定程度上與后期的制作與剪輯存在著密切的聯(lián)系,下面小編為大家搜索整理了關(guān)于影視后期制作及編輯的技巧,歡迎參考閱讀,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

影視后期制作涉及畫面、聲音、對(duì)白、文字等多種手段,是具有高度綜合性的創(chuàng)作體驗(yàn),也是影視作品制作的最后一道工序,其制作水平的高低,直接影響到視頻作品的總體質(zhì)量和品位。

電影錄音是科學(xué),更是藝術(shù)。電影錄音的發(fā)展同技術(shù)進(jìn)步有著非常緊密的關(guān)系。影視錄音通常包括音樂(lè)、音效、對(duì)白三部分內(nèi)容。在對(duì)白錄制時(shí)需要注意到,聲音本身應(yīng)當(dāng)具有距離感和空間感。在不同的空間里,聲音具有不一樣的藝術(shù)色彩。影視中錄音師應(yīng)用空間屬性表現(xiàn)聲音,可以帶給人的感受是既親切而又真實(shí)的。受眾對(duì)聲音距離產(chǎn)生的感覺(jué)來(lái)源于直接聲音與反射聲音所構(gòu)成的比例,另外也同聲音的大小有很大的關(guān)系。在影視攝制中,錄音師以傳聲器控制位置和變化音量,調(diào)整音色等,從而使聲音獲得不同的距離效果,讓畫面更加富于層次感與透視感,用聲音模擬出畫面的層次,用畫面帶動(dòng)聲音的效果。

在實(shí)踐工作之中,錄音師要對(duì)各種動(dòng)效之間以及各種動(dòng)效和畫面之間的關(guān)系進(jìn)行精心地考慮以及巧妙地布局。結(jié)合電影創(chuàng)作的實(shí)際需求,對(duì)影片中的動(dòng)效進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思以及處理,從而塑造較為鮮明生動(dòng)的聲音形象,使得電影藝術(shù)形式更加完整,成為一個(gè)視聽(tīng)整體的藝術(shù)。在對(duì)動(dòng)效進(jìn)行錄制時(shí),通常情況下首先要以生活真實(shí)為重要原則,賦予畫面應(yīng)有的聲音,通過(guò)動(dòng)效的利用使得影片中的聲音世界充分展示出來(lái),創(chuàng)造環(huán)境感、真實(shí)感以及聲音的多層次空間,進(jìn)一步豐富以及擴(kuò)大畫面的空間,使得影片貼近生活實(shí)際,能用藝術(shù)的真實(shí)征服廣大觀眾。與此同時(shí),要下意識(shí)地把握好聲音的起始以及節(jié)奏,分別掌握好各種聲音之間的比例以及平衡,按照整體的情緒以及要求來(lái)進(jìn)行錄制,使得各種聲音連接混合并且與畫面相互結(jié)合在一起,使其過(guò)渡自然、流暢,做到前后連貫、層次分明、有條不紊,產(chǎn)生一定的意境以及聯(lián)想。

最后,需要對(duì)聲音素材進(jìn)行必要的加工處理,為使聲音能夠比較生動(dòng)地將藝術(shù)形象塑造出來(lái),真實(shí)、細(xì)致地反映現(xiàn)實(shí)生活,就必對(duì)自然界和生活中的一些聲音進(jìn)行選擇提煉,結(jié)合影片的內(nèi)容以及導(dǎo)演的實(shí)際需求做好藝術(shù)加工以及處理工作。通過(guò)錄音手段的有效利用,譬如說(shuō)音質(zhì)調(diào)整、混響、延時(shí)等等,從而達(dá)到特定的藝術(shù)氛圍以及藝術(shù)效果。通過(guò)種種有效的技術(shù)手段對(duì)原聲音的不足之處進(jìn)行彌補(bǔ),將各種聲音的特色以及內(nèi)涵準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),或者有意地對(duì)其進(jìn)行歪曲,從而能夠達(dá)到某種特殊的效果。最終將內(nèi)容貼切、音質(zhì)優(yōu)美的聲音傳達(dá)給廣大觀眾。

電影音樂(lè)從制作上進(jìn)行劃分的話分為原創(chuàng)音樂(lè)以及剪接音樂(lè)兩種類型:原創(chuàng)音樂(lè)主要是指專門為了電影而創(chuàng)作的音樂(lè);剪接音樂(lè)是指將現(xiàn)有音樂(lè)成剪接電影畫面所需要的音樂(lè)。在完成音樂(lè)寫作后還要音樂(lè)錄音。音樂(lè)錄音可按照下面三種方式進(jìn)行:先期錄音、后期錄音、混合錄音。

在絕大多數(shù)的情形之下,電影音樂(lè)要按照如上所述的三種方式進(jìn)行三次錄音。在先期錄音時(shí),導(dǎo)演和作曲家對(duì)音樂(lè)整體情感以及節(jié)奏有一個(gè)準(zhǔn)確性地把握。當(dāng)影片完成后,音樂(lè)指揮一邊看畫面,一邊結(jié)合畫面的節(jié)奏指揮樂(lè)隊(duì)進(jìn)行錄音,這樣就能夠確保音樂(lè)以及影片的節(jié)奏精確地吻合。最后通過(guò)混合錄音對(duì)音樂(lè)的音量進(jìn)行最終的確定。

音畫關(guān)系是指影視與音樂(lè)的具體結(jié)合關(guān)系。畫面屬于視覺(jué)藝術(shù),音樂(lè)屬于聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),兩者之間共同以時(shí)間的延續(xù)展現(xiàn)自己的藝術(shù)感染力,它們進(jìn)行有效結(jié)合是必然的發(fā)展規(guī)律,結(jié)合通常可以劃分為兩種類型,即音畫對(duì)位以及音畫同步。

1、音畫對(duì)位。這部分工作指的是根據(jù)特定的藝術(shù)目標(biāo),使同一時(shí)間段內(nèi)的畫面與聲音展現(xiàn)出藝術(shù)的不同側(cè)面。使兩者在藝術(shù)上形成統(tǒng)一,形式上形成對(duì)位,以達(dá)到影視內(nèi)容的深刻性。音畫對(duì)位主要包括如下兩方面的內(nèi)容:一是音畫并行,用聲音將人物形象以及情緒狀態(tài)形象地表達(dá)出來(lái),使受眾得到更多的潛臺(tái)詞,產(chǎn)生非常積極的聯(lián)想,使得影視內(nèi)容單位時(shí)間內(nèi)的容量進(jìn)一步擴(kuò)大。二是音畫對(duì)立,作曲工作人員與導(dǎo)演有意讓畫面與聲音形象之間在氣氛、情緒、節(jié)奏以至內(nèi)容等方面相互對(duì)立,借以實(shí)現(xiàn)影視的表現(xiàn)意圖。

節(jié)奏和聲音節(jié)奏處在同一旋律之上。很多時(shí)候,若有一兩處聲音與畫面不能同步,受眾并不容易發(fā)現(xiàn),比如一個(gè)背對(duì)著攝像機(jī)講話的'演員,而若演員對(duì)著攝像機(jī)講話,他的嘴唇動(dòng)作必須同聲音對(duì)白保持一致,任何超過(guò)半格的誤差都會(huì)讓整個(gè)表演蒙受巨大的損失。而在對(duì)動(dòng)畫影片進(jìn)行制作時(shí),口型制作在這其中也顯得尤為重要,是需要進(jìn)行嚴(yán)格對(duì)位的內(nèi)容。

影視動(dòng)畫中聲音的制作與影視藝術(shù)的聲音制作進(jìn)行相比較的話存在著比較大的區(qū)別。影視動(dòng)畫中聲音的制作程序主要有兩種類型:一種是將一整部動(dòng)畫片都制作完成后,再結(jié)合影片的實(shí)際需要加入配音以及音效;另一種是先配上演員的配音,再結(jié)合演員的實(shí)際表演來(lái)對(duì)影片的畫面,角色進(jìn)行設(shè)計(jì)等,然后將影片制作完成。影視制作則大不相同,影視制作的聲音,主要有同期錄音以及后期錄音兩種類型,而對(duì)于動(dòng)畫片而言,不可能同期錄音。而且電影通常都是在拍攝完成后再加音樂(lè)的。

影視動(dòng)畫中的聲音對(duì)于整部影片質(zhì)量而言無(wú)疑起到十分重要的作用,它能渲染情緒,對(duì)角色的內(nèi)心世界進(jìn)行傳達(dá),迪士尼早期的不少作品都是靠音樂(lè)以及動(dòng)作來(lái)對(duì)氣氛以及情感進(jìn)行表達(dá)的。視聽(tīng)效果與“聽(tīng)”存在著密切的聯(lián)系,只有好的畫面而沒(méi)有好的聽(tīng)覺(jué)效果的影片無(wú)疑是會(huì)使得廣大觀眾感到十分遺憾的。

在影視后期的制作與編輯過(guò)程時(shí),線性編輯同非線性編輯都發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用,同時(shí)我們也應(yīng)該看到二者都存在各種不足之處。所以在工作中,我們要把兩種技術(shù)綜合應(yīng)用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使影視后期制作力爭(zhēng)做到盡善盡美。

編輯的寫景作文技巧篇八

自然景物描寫是指對(duì)季節(jié)、氣候、風(fēng)光、景物、地域等自然景物進(jìn)行描寫的方法。成功的自然景物描寫對(duì)展現(xiàn)風(fēng)土人情、襯托人物形象往往有重要作用。要使描寫的景物逼真而有情趣,要注意以下幾個(gè)方面:。

首先,要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征,即使同一類景物,盡管具有共同的特征,但是也各有許多差異,要有重點(diǎn)地寫。抓住景物的特征,關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察,并將觀察所得銘記于心,才能筆墨傳神。正所謂“靜觀默察,爛熟于心”。要求在觀察中,善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、等方面特有的變化,善于通過(guò)眼、耳、鼻等感官去觀察、體會(huì)。這樣,才能抓住景物的特征加以描寫。如果抓不住景物的特點(diǎn),泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過(guò)分雕琢,就不能給讀者留下鮮明深刻的印象。

其次,要選好觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是描寫作者觀察景物的立足點(diǎn)。觀察任何景物,都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定,也可以變換。要根據(jù)表達(dá)的'需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物,或遠(yuǎn)觀、或近覷、或仰視、或俯瞰,做多角度、多側(cè)面的描寫。

再次,要安排好描寫的順序。寫景物可以按方位寫,如從內(nèi)到外,或從外到內(nèi);從上往下,或從下往上;從左到右,或從右到左;從前至后,或從后至前;從近而遠(yuǎn),或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫,或先寫全景再描述局部,或先描述局部再描寫全景。還可以按時(shí)間的順序?qū)懀梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來(lái)寫,也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來(lái)寫。

還有,要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法。描寫景物需要繪形、繪色、繪聲,給人身臨其境的感覺(jué),這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語(yǔ)言。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢?其中之一是,許多作家不約而同地運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實(shí)感人。

另外,運(yùn)用傳說(shuō),狀物繪景。狀物寫景要富有活力,運(yùn)用傳說(shuō)也是一個(gè)重要途徑。我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí),插入一些故事逸聞、神話傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ),使景和物蒙上一層神奇的色彩,不僅能使文章內(nèi)容豐富,而且能使文章情趣橫生。

編輯的寫景作文技巧篇九

怎樣才能寫好寫景作文呢?其實(shí),要寫好寫景作文并不難,只要做到以下3點(diǎn)就可以了:

1、要把自己的五官感受全部寫出來(lái)。要用眼睛去觀察、要用耳朵去聽(tīng),要用舌頭去嘗和用大腦去想。抓住景物的特點(diǎn),寫出的.作文就變得更加生動(dòng)。

2、你還可以把一些優(yōu)美的句子運(yùn)用到寫景作文上,還可以把一些比喻、排比,夸張等修辭手法運(yùn)用到寫景作文上。讓人有一種如見(jiàn)其景,如臨其境的感覺(jué)。

3、你還可以按一定的順序?qū)?,如:由春至東、從左到右,從上及下等等。

編輯的寫景作文技巧篇十

寫作最常接觸到的就是寫景,那么怎樣寫景使文章更加優(yōu)美。下面小編就給大家說(shuō)說(shuō)寫景的技巧,讓你寫出好文章。

1、寫景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。

2、可以按景物的類別來(lái)寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動(dòng)態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

3、要仔細(xì)觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來(lái)寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫,可以使作文更為感人。

6、適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。

我們描寫景物時(shí),可以由高到低,由遠(yuǎn)到近,由整體到局部,由物到人,由動(dòng)到靜等??傊?,把握住寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種:第一是時(shí)間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序,寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的;還有一種是空間順序,例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子,近處看它是什么樣子,或者從上看是什么樣子,從下看是什么樣子等。

在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,張開(kāi)想象的翅膀,根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來(lái),會(huì)給人留下深刻的印象。比如:“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛(ài);再如:《桂林山水》中,作者在觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想和想象,作者從桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,使景物內(nèi)容更加豐富,充分表達(dá)了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者從千山一碧、萬(wàn)古長(zhǎng)青的林海,聯(lián)想到廣廈、木材,直至日用家具,“有多少省市用過(guò)這里的木材呀!”此句將大興安嶺同祖國(guó)各地緊緊聯(lián)系在一起,使人感到了它的存在,認(rèn)識(shí)到它在社會(huì)主義建設(shè)中所起的舉足輕重的作用,“親切、舒服”之感頓涌心頭。

寫景的目的,不應(yīng)為寫景而寫景,重要的是反映作者的思想感情。只有這樣,才能為文章注入活力,才能寫出生動(dòng)形象的文章。比如:《林海》一文,通覽全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫(kù)——林海。他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動(dòng)歌聲?!边@說(shuō)明人與山的關(guān)系日益密切。因此,作者情不自禁地聯(lián)想到“興國(guó)安邦”的意義,其結(jié)束句,既深化了文章的中心,又余味無(wú)窮,耐人尋味。

編輯的寫景作文技巧篇十一

記敘文中的景物描寫是對(duì)自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、等事物的描寫,所描寫的景物在文章里占重要位置,這是寫景記敘文與寫人記敘文的主要區(qū)別。

寫景作文的中心思想是通過(guò)對(duì)景物的描寫將人物感情抒發(fā)出來(lái)的。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù),與人物的思想感情相一致,不能孤立地、無(wú)目的地寫景。

怎樣寫好寫景的記敘文?

出處 mlvmservice.com

一般來(lái)說(shuō),景物是各有特色的。同樣都是公園,但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如,北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世,只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來(lái),才能給人一種身臨其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

寫景作文和看圖作文有相似之處,都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同,觀察景物要確定觀察點(diǎn),也就是觀察景物的立足點(diǎn)。學(xué)習(xí)網(wǎng)觀察點(diǎn)不同,所看到的景物也就不同。

在寫景的時(shí)候,如果只描寫景物的外在特征是不夠的,還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪,這就需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似,甚至相反的事物進(jìn)行類比,從而突出所寫景物的特點(diǎn)。

寫景,不僅是客觀事物的再現(xiàn),更是作者主觀感情的外觀。因此,大家不要單純寫景,而是要借助景物,抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然,這種感情必須發(fā)自內(nèi)心,而不是無(wú)病**。

編輯的寫景作文技巧篇十二

景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的??墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn),有的描寫模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么,在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來(lái)說(shuō),景物描寫應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題:

1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律:或定點(diǎn)環(huán)顧,或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文,描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道:“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒,只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里?!本拔锩鑼懪c作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合,自然清晰,形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所見(jiàn),依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形,有如移舟前進(jìn),時(shí)過(guò)景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。

2、寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄,抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫,其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,為了突出天氣變化的過(guò)程,就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài):“一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來(lái)時(shí)——柳條橫著飛?!蓖ㄟ^(guò)楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大,而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化,作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣,抓住特征,既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過(guò)程,又避免了描寫的呆板重復(fù),使得文字準(zhǔn)確而精練。

3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此,描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái),做到寓情于景,情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條,日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí),筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣?!倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí),則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?!本拔锩鑼懼袧B透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。

(一)要寫出有特色的景物。

一般來(lái)說(shuō),景物是各有特色的。同樣都是公園,但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如,北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山,我國(guó)的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)具特色。同樣是水,長(zhǎng)江、黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育了中華文明數(shù)千載?;驘煵ê泼臁M無(wú)涯際;或奔騰咆哮、氣勢(shì)磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世,只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來(lái),才能給人一種身臨其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要學(xué)會(huì)觀察。

寫景作文和看圖作文有相似之處,都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同,觀察景物要確定觀察點(diǎn),也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同,所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。由于觀賞廬山的角度不同,所看到的景象,所獲得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和聯(lián)想。

在寫景的時(shí)候,如果只描寫景物的外在特征是不夠的,還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪,折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似,甚至相反的事物進(jìn)行類比,從而突出所寫景物的特點(diǎn)。其中,聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼,它可以跨越時(shí)間的界限,可以沖決空間的阻隔,他可以使文章的思路開(kāi)闊,讓景物描寫更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。例如李白的《望廬山瀑布》:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。詩(shī)人運(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象,突破了空間的限制,既寫出了廬山瀑布落差之大的特征,給人留下難忘印象。

(四)寫景要抒情。

寫景,不僅是客觀事物的再現(xiàn),更是作者主觀感情的外觀。景是外在的,情是內(nèi)在的,正所謂情隨物遷,辭以情發(fā)。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ),情是景的產(chǎn)物。因此,要求小學(xué)生不要單純寫景,而是要借助景物,抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然,這種感情必須發(fā)自內(nèi)心,而不是無(wú)病呻吟。

(五)怎樣狀物。

狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn),所以狀物的方法也不一樣。

編輯的寫景作文技巧篇十三

1、先使用與正規(guī)的方法來(lái),在word頂部菜單中我們找到“編輯”-》“替換”如下圖所示。

2、然后在彈出的“查找內(nèi)容”對(duì)話框中我們輸入要查找替換的文字3、然后我們?cè)凇疤鎿Q為”編輯框中輸入替換后的文字,如下圖所示,4、全部操作好了我們只要點(diǎn)擊“替換”按鈕將查找到一個(gè)匹配文字替換一個(gè)文字,單擊“全部替換”按鈕將全部替換查找到的匹配文字。5、完成替換后單擊“關(guān)閉”按鈕就行了。

6、還有一個(gè)快捷方式就上直接按鍵盤上的ctrl+f就彈出查找替換對(duì)話框了,然后按2-5步就可以實(shí)現(xiàn)替換了哦。

編輯的寫景作文技巧篇十四

影視成為成品之前的最后一道工序即后期制作,其是融合了聲音、文字以及畫面等多種視聽(tīng)手段于一體的專業(yè)性較高的綜合性創(chuàng)作。

影視后期制作涉及畫面、聲音、對(duì)白、文字等多種手段,是具有高度綜合性的創(chuàng)作體驗(yàn),也是影視作品制作的最后一道工序,其制作水平的高低,直接影響到視頻作品的總體質(zhì)量和品位。下面小編為大家整理了影視后期制作和編輯的技巧,希望能幫到大家!

電影錄音是科學(xué),更是藝術(shù)。電影錄音的發(fā)展同技術(shù)進(jìn)步有著非常緊密的關(guān)系。影視錄音通常包括音樂(lè)、音效、對(duì)白三部分內(nèi)容。在對(duì)白錄制時(shí)需要注意到,聲音本身應(yīng)當(dāng)具有距離感和空間感。在不同的空間里,聲音具有不一樣的藝術(shù)色彩。影視中錄音師應(yīng)用空間屬性表現(xiàn)聲音,可以帶給人的感受是既親切而又真實(shí)的。受眾對(duì)聲音距離產(chǎn)生的感覺(jué)來(lái)源于直接聲音與反射聲音所構(gòu)成的比例,另外也同聲音的大小有很大的關(guān)系。在影視攝制中,錄音師以傳聲器控制位置和變化音量,調(diào)整音色等,從而使聲音獲得不同的距離效果,讓畫面更加富于層次感與透視感,用聲音模擬出畫面的層次,用畫面帶動(dòng)聲音的效果。

在實(shí)踐工作之中,錄音師要對(duì)各種動(dòng)效之間以及各種動(dòng)效和畫面之間的關(guān)系進(jìn)行精心地考慮以及巧妙地布局。結(jié)合電影創(chuàng)作的實(shí)際需求,對(duì)影片中的動(dòng)效進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思以及處理,從而塑造較為鮮明生動(dòng)的聲音形象,使得電影藝術(shù)形式更加完整,成為一個(gè)視聽(tīng)整體的藝術(shù)。在對(duì)動(dòng)效進(jìn)行錄制時(shí),通常情況下首先要以生活真實(shí)為重要原則,賦予畫面應(yīng)有的聲音,通過(guò)動(dòng)效的.利用使得影片中的聲音世界充分展示出來(lái),創(chuàng)造環(huán)境感、真實(shí)感以及聲音的多層次空間,進(jìn)一步豐富以及擴(kuò)大畫面的空間,使得影片貼近生活實(shí)際,能用藝術(shù)的真實(shí)征服廣大觀眾。與此同時(shí),要下意識(shí)地把握好聲音的起始以及節(jié)奏,分別掌握好各種聲音之間的比例以及平衡,按照整體的情緒以及要求來(lái)進(jìn)行錄制,使得各種聲音連接混合并且與畫面相互結(jié)合在一起,使其過(guò)渡自然、流暢,做到前后連貫、層次分明、有條不紊,產(chǎn)生一定的意境以及聯(lián)想。

最后,需要對(duì)聲音素材進(jìn)行必要的加工處理,為使聲音能夠比較生動(dòng)地將藝術(shù)形象塑造出來(lái),真實(shí)、細(xì)致地反映現(xiàn)實(shí)生活,就必對(duì)自然界和生活中的一些聲音進(jìn)行選擇提煉,結(jié)合影片的內(nèi)容以及導(dǎo)演的實(shí)際需求做好藝術(shù)加工以及處理工作。通過(guò)錄音手段的有效利用,譬如說(shuō)音質(zhì)調(diào)整、混響、延時(shí)等等,從而達(dá)到特定的藝術(shù)氛圍以及藝術(shù)效果。通過(guò)種種有效的技術(shù)手段對(duì)原聲音的不足之處進(jìn)行彌補(bǔ),將各種聲音的特色以及內(nèi)涵準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),或者有意地對(duì)其進(jìn)行歪曲,從而能夠達(dá)到某種特殊的效果。最終將內(nèi)容貼切、音質(zhì)優(yōu)美的聲音傳達(dá)給廣大觀眾。

電影音樂(lè)從制作上進(jìn)行劃分的話分為原創(chuàng)音樂(lè)以及剪接音樂(lè)兩種類型:原創(chuàng)音樂(lè)主要是指專門為了電影而創(chuàng)作的音樂(lè);剪接音樂(lè)是指將現(xiàn)有音樂(lè)成剪接電影畫面所需要的音樂(lè)。在完成音樂(lè)寫作后還要音樂(lè)錄音。音樂(lè)錄音可按照下面三種方式進(jìn)行:先期錄音、后期錄音、混合錄音。

在絕大多數(shù)的情形之下,電影音樂(lè)要按照如上所述的三種方式進(jìn)行三次錄音。在先期錄音時(shí),導(dǎo)演和作曲家對(duì)音樂(lè)整體情感以及節(jié)奏有一個(gè)準(zhǔn)確性地把握。當(dāng)影片完成后,音樂(lè)指揮一邊看畫面,一邊結(jié)合畫面的節(jié)奏指揮樂(lè)隊(duì)進(jìn)行錄音,這樣就能夠確保音樂(lè)以及影片的節(jié)奏精確地吻合。最后通過(guò)混合錄音對(duì)音樂(lè)的音量進(jìn)行最終的確定。

音畫關(guān)系是指影視與音樂(lè)的具體結(jié)合關(guān)系。畫面屬于視覺(jué)藝術(shù),音樂(lè)屬于聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),兩者之間共同以時(shí)間的延續(xù)展現(xiàn)自己的藝術(shù)感染力,它們進(jìn)行有效結(jié)合是必然的發(fā)展規(guī)律,結(jié)合通常可以劃分為兩種類型,即音畫對(duì)位以及音畫同步。

1、音畫對(duì)位。這部分工作指的是根據(jù)特定的藝術(shù)目標(biāo),使同一時(shí)間段內(nèi)的畫面與聲音展現(xiàn)出藝術(shù)的不同側(cè)面。使兩者在藝術(shù)上形成統(tǒng)一,形式上形成對(duì)位,以達(dá)到影視內(nèi)容的深刻性。音畫對(duì)位主要包括如下兩方面的內(nèi)容:一是音畫并行,用聲音將人物形象以及情緒狀態(tài)形象地表達(dá)出來(lái),使受眾得到更多的潛臺(tái)詞,產(chǎn)生非常積極的聯(lián)想,使得影視內(nèi)容單位時(shí)間內(nèi)的容量進(jìn)一步擴(kuò)大。二是音畫對(duì)立,作曲工作人員與導(dǎo)演有意讓畫面與聲音形象之間在氣氛、情緒、節(jié)奏以至內(nèi)容等方面相互對(duì)立,借以實(shí)現(xiàn)影視的表現(xiàn)意圖。

節(jié)奏和聲音節(jié)奏處在同一旋律之上。很多時(shí)候,若有一兩處聲音與畫面不能同步,受眾并不容易發(fā)現(xiàn),比如一個(gè)背對(duì)著攝像機(jī)講話的演員,而若演員對(duì)著攝像機(jī)講話,他的嘴唇動(dòng)作必須同聲音對(duì)白保持一致,任何超過(guò)半格的誤差都會(huì)讓整個(gè)表演蒙受巨大的損失。而在對(duì)動(dòng)畫影片進(jìn)行制作時(shí),口型制作在這其中也顯得尤為重要,是需要進(jìn)行嚴(yán)格對(duì)位的內(nèi)容。

影視動(dòng)畫中聲音的制作與影視藝術(shù)的聲音制作進(jìn)行相比較的話存在著比較大的區(qū)別。影視動(dòng)畫中聲音的制作程序主要有兩種類型:一種是將一整部動(dòng)畫片都制作完成后,再結(jié)合影片的實(shí)際需要加入配音以及音效;另一種是先配上演員的配音,再結(jié)合演員的實(shí)際表演來(lái)對(duì)影片的畫面,角色進(jìn)行設(shè)計(jì)等,然后將影片制作完成。影視制作則大不相同,影視制作的聲音,主要有同期錄音以及后期錄音兩種類型,而對(duì)于動(dòng)畫片而言,不可能同期錄音。而且電影通常都是在拍攝完成后再加音樂(lè)的。

影視動(dòng)畫中的聲音對(duì)于整部影片質(zhì)量而言無(wú)疑起到十分重要的作用,它能渲染情緒,對(duì)角色的內(nèi)心世界進(jìn)行傳達(dá),迪士尼早期的不少作品都是靠音樂(lè)以及動(dòng)作來(lái)對(duì)氣氛以及情感進(jìn)行表達(dá)的。視聽(tīng)效果與“聽(tīng)”存在著密切的聯(lián)系,只有好的畫面而沒(méi)有好的聽(tīng)覺(jué)效果的影片無(wú)疑是會(huì)使得廣大觀眾感到十分遺憾的。

編輯的寫景作文技巧篇十五

我們按ctrl+h快捷鍵打開(kāi)查找替換對(duì)話框,先把所有的換行符替換成空格。需要注意的是,在輸入換行符等特殊符號(hào)時(shí),可以直接輸入,也可以點(diǎn)擊“高級(jí)”按鈕,再選擇特殊符號(hào)中的“段落標(biāo)記”。

其實(shí)大家可以看到,二者的效果是等同的,都相當(dāng)于在“查找”一欄中輸入“^p”;“替換為”一欄空著,然后按“全部替換”。

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編輯的寫景作文技巧篇十六

左圖為需要查找替換文字原稿,右圖為查找替換后的結(jié)果。

步驟一:輸入文本,并定義好段落樣式。

步驟三:在“查找格式設(shè)置”下點(diǎn)擊“格式”按鈕,彈出“查找格式設(shè)置”對(duì)話框,在“段落樣式”后的下拉選項(xiàng)中選擇樣式“正文”(見(jiàn)下圖),單擊“好”按鈕。這表示只改變文本中為“正文”樣式的內(nèi)容才會(huì)被查找和替換。

步驟四:?jiǎn)螕簟叭扛摹卑粹o,替換所有“正文”樣式內(nèi)的內(nèi)容。

編輯的寫景作文技巧篇十七

答:很多朋友常遇到這個(gè)問(wèn)題:用coreldraw造型工具對(duì)一條曲線進(jìn)行整形時(shí),以節(jié)點(diǎn)為單位的地方線條會(huì)過(guò)于尖角或生硬,不夠柔和自然,這時(shí)你如果將其轉(zhuǎn)換為對(duì)稱曲線,兩端的線條就會(huì)變形。

畫封閉曲線的時(shí)候,可能由于種種原因造成曲線不封閉,這時(shí)如果想再畫一段線去焊接就很麻煩。

解決方法:點(diǎn)取造形工具,單擊一個(gè)節(jié)點(diǎn)不放移到另外一個(gè)節(jié)點(diǎn)上面,自動(dòng)焊接成封閉曲線,或者用造形工具同時(shí)選中首尾兩個(gè)節(jié)點(diǎn),單擊屬性欄中的接合兩個(gè)節(jié)點(diǎn)或選擇將曲線延長(zhǎng)成封閉曲線均可達(dá)到這一目的。

對(duì)置入coreldraw的位圖,可以利用造形工具編輯外輪廓,達(dá)到簡(jiǎn)單的摳圖目的。

利用互動(dòng)式變形工具加造形工具的組合可以產(chǎn)生千變?nèi)f幻的變異圖案。

新版本x3新增加了的鋼筆工具在操作性和自由性上有了很大的提高。

編輯的寫景作文技巧篇十八

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就利用濾鏡效果創(chuàng)作了一種雷雨交加的效果視頻,具體方法是怎樣的呢?我們不妨來(lái)看看。以下僅供參考!

一修:就是修正視頻原先的不足,用戶可以利用自己認(rèn)為好用的視頻編輯軟件對(duì)視頻進(jìn)行剪切,剪切掉不需要的部分。還可以對(duì)視頻進(jìn)行濾鏡的美化效果,既彌補(bǔ)了原視頻的瑕疵,又能夠創(chuàng)造出一種夢(mèng)幻的效果。

二整:就是將視頻剪輯之后進(jìn)行整合,用戶可以利用視頻編輯軟件的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果進(jìn)行文件的巧妙銜接!

要說(shuō)好用的視頻編輯軟件,小編今天推薦的.是會(huì)聲會(huì)影x5,這款軟件的濾鏡多至,轉(zhuǎn)場(chǎng)效果豐富,如果用戶使用恰當(dāng),好萊塢般的劇場(chǎng)效果將離你不遠(yuǎn)!

小編就制作“雷雨交加”的效果來(lái)為用戶介紹會(huì)聲會(huì)影的濾鏡功能!

雷只能夠靠聽(tīng),是無(wú)法在畫面中制作出來(lái)的,但是打雷時(shí)必有的自然現(xiàn)象是閃電,本次小編就結(jié)合“閃電”,“雨點(diǎn)”濾鏡,制作這個(gè)雷雨交加的效果。

首先將想要進(jìn)行添加雷雨天氣的視頻導(dǎo)入會(huì)聲會(huì)影x5的時(shí)間軸上,對(duì)于那些畫質(zhì)不太清晰的視頻,用戶可以添加雷雨效果以彌補(bǔ)視頻的模糊現(xiàn)狀,同事又能制造出夢(mèng)幻般的美景!

為素材應(yīng)用“閃電”和“雨點(diǎn)”濾鏡。

在“自定義濾鏡”中,設(shè)置“雨點(diǎn)”密度和背景模糊等。

同樣的在“自定義濾鏡”中設(shè)置“閃電”,這些主要看個(gè)人喜好!

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