總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性，不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
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高一成長類作文題目篇一
初三
(感覺在萌發(fā)我們?cè)陂L大)
而那一節(jié)課，一切全被你抽走了!
b篇
過了一個(gè)星期，我們這些人又齊了，同樣走在了一條 “被遺棄”的路上——鐵路。
那時(shí)我已確定，我對(duì)你的感覺是真的。
那時(shí)的關(guān)系，還是普普通通的，雖然感覺已經(jīng)萌芽，但我們還需長大。
初四
高一的開始
真希望：“我們還是朋友……”
高一成長類作文題目篇二
又是一個(gè)丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)?？諝庵惺鞘斋@的甜蜜氣息，不斷沖擊著我的心房。
建國至今已有六十余年，我們的祖國經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，磨難的考驗(yàn)，但她都挺了過來，用行動(dòng)向世界證明自己。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，2010年上海世博會(huì)，“嫦娥”一次又一次成功發(fā)射，太空授課的順利進(jìn)行……無一不在向國人證明，向世界證明中國正在崛起。
揚(yáng)州歷史文化悠久，是一座有2500年歷史的古城，她與祖國一起經(jīng)歷了太多。如今，她不再只是歷史文化積淀深厚，更是在向現(xiàn)代化邁進(jìn)。揚(yáng)州火車站，揚(yáng)州潤揚(yáng)大橋，揚(yáng)泰機(jī)場……亦在為祖國的繁榮發(fā)展增添動(dòng)力。全國文明城市、全國生態(tài)城市……每一個(gè)揚(yáng)州人都為此努力。
生長在新時(shí)代的我，見證了祖國的成長，城市的變遷，同時(shí)自己也在成長。如今的我已經(jīng)不再是那個(gè)淘氣的小孩子了，也許是和時(shí)代一樣經(jīng)歷了許多，收獲了酸甜苦辣不同的經(jīng)歷與感受，擁有了自己的成長。當(dāng)我走上新起點(diǎn)時(shí)，我不再喜歡回顧過去，只因?yàn)樗^絢爛，而我卻還要向前。成長對(duì)于我來說并不是很明白它的實(shí)際含義，但我知道我每時(shí)每刻都在成長，在人生的道路上，留下成長的足跡。
陽光已變得柔和，給我溫度，予我力量。前行的路上不知會(huì)有些什么，但有陽光為我指引方向便是源源不斷的動(dòng)力。
成長許多時(shí)候是一種美好，但有時(shí)卻是讓人無比討厭的。我想，我應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)不可避免之事，只因?yàn)樗豢杀苊獍伞?/p>
祖國、家鄉(xiāng)都在改變。經(jīng)歷蛻變，讓自己更強(qiáng)大，更完美。我也要學(xué)著面對(duì)成長帶給我的一切，讓自己更出色，也為祖國與家鄉(xiāng)的成長助力。
成長，就是你不知道為什么，卻在不知不覺間經(jīng)歷吧！
高一成長類作文題目篇三
我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長大了。
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
從小到大，父母無時(shí)無刻不再給予我關(guān)懷和愛護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí)，就標(biāo)志著我長大了。是一個(gè)青少年了，不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子，不會(huì)遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對(duì)……經(jīng)過了上次的事情，我漸漸的長大了。
高一成長類作文題目篇四
女孩終究是女孩——天哭。像我，盡管已經(jīng)是個(gè)初中生了，可是，當(dāng)我的“哭神經(jīng)”一旦觸動(dòng)時(shí)，我的淚水就像開了閘的水奔流不息，一發(fā)不可收拾，并且自己哭時(shí)自己會(huì)不覺得害羞，我堅(jiān)信“哭出來總比憋在心里要好！”
一轉(zhuǎn)眼，眼淚已伴我走過了十三個(gè)漫長歲月，它使尚未成熟的我體驗(yàn)了人生，感受了純真！
同情的淚。上完補(bǔ)習(xí)課后，我跑到面包店里買了幾個(gè)面包來“充饑”。這時(shí)，一只身上都是被人打過的痕跡的小狗跑到我眼前，好象很久都沒有吃東西了，好可憐哦！我的眼淚有刷刷地流了下來。我把手中的面包喂給小狗，雖然我沒吃上，但我卻感到一種欣慰！
或許，眼淚在很多人心中是微不足道的，但它在我的生活中卻有著特殊的意義……晶瑩的淚水就像一面鏡子，照出我美好的一面，又像一把大掃帚，掃去我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。眼淚告訴我，我已經(jīng)一天天在成長，一天天走向成熟！
高一成長類作文題目篇五
在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。
在成長季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是成長的養(yǎng)分.
剛剛讀過一篇報(bào)道，一位19歲的姑娘何伶俐，因考試一點(diǎn)信心都沒有，雖然考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一天服安眠的藥自盡。
這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧苍S她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對(duì)她的愛，父母失去她會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。
苦難，會(huì)折麼人。
可經(jīng)受苦難，便能鍛煉人。
饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴;貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。
在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受，當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好，你就會(huì)喪失自信心，甚至把機(jī)會(huì)讓給別人，這時(shí)我們要知道，機(jī)會(huì)不是隨便讓來讓去的，是自己爭取的。
生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開。
我們把吃苦的經(jīng)歷和成長的季節(jié)，記錄下來吧!同時(shí)找出吃苦的.原因，也許是沒有自信心，可失去自信心的人，能重新再來嗎?能，一定能的，就像19歲的那位姑娘一樣，本來是能完成自己的學(xué)業(yè)，可使她失去了自信。
讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。
相信自己，是成功的可端。
前天晚上接到朋友的電話，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽她講，言語之中充滿了對(duì)社會(huì)的不滿與抱怨。
后來我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說了這么多，到底你要告訴我什么?第二，你給我感覺現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂，總是重復(fù)的訴說著自己的不幸。
如果你說的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
這就是現(xiàn)實(shí)，它很殘酷!”
接下來的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。
其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。
我們都會(huì)有不滿，也會(huì)抱怨。
可是抱怨和發(fā)泄自己的不滿有什么用處，僅僅是滿足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。
這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。
為什么不停止這個(gè)頻道，轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。
改變世界的目標(biāo)太大，何不從自身開始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開始。
只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì)真正的開始改變。
高一成長類作文題目篇六
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)成長。但成長的程度并不一樣，有的大，有的小。我這次終于成長了，因?yàn)槲铱缭搅诵睦锏恼系K，戰(zhàn)勝了自己。
那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一個(gè)游樂場里有一個(gè)非?？植赖捻?xiàng)目，叫高空網(wǎng)陣。爸爸逼著我去玩。
那個(gè)游樂設(shè)施是要讓人自己上去攀爬，想任何方法帶著c盤移到終點(diǎn)。要移動(dòng)c盤，必須手和頭腦一起用。
我?guī)Ш帽Ｗo(hù)用具，并學(xué)習(xí)了有關(guān)c盤的用法，然后就爬上梯子，把c盤牢牢地扣在起點(diǎn)，進(jìn)行挑戰(zhàn)。
在爬上去的那一剎那，我的腳就開始發(fā)酸、發(fā)抖。我首先看見在兩個(gè)平臺(tái)之間有兩根鐵絲，知道第一關(guān)是讓我們手和腳各抓和踩一根鐵絲。我順利地通過了這一關(guān)。我的膽子比以前大了，也不那么緊張了。但是，我被c盤卡住了。我回過頭走了過去，努力地嘗試如何將它解開，但它又卡得非常緊，很難將其解開。我把剛才所學(xué)的結(jié)合起來，終于成功了，我激動(dòng)萬分。但接下來還有更難的關(guān)。我過了幾關(guān)后，突然不走了，站在平臺(tái)上大聲地哭泣，爸爸鼓勵(lì)我，但還是無濟(jì)于事。
這時(shí)，一位工作人員過來，發(fā)現(xiàn)我很害怕，就安慰我，讓我的心平靜下來。我鼓起勇氣，繼續(xù)向前走。又過了一關(guān)后，我很恐懼，正好這兒可以連著繩索一起滑落到地面，但爸爸不同意。
我越來越害怕，爸爸越來越堅(jiān)定。那位工作人員也看出了我的心思，每當(dāng)我無從下手的時(shí)候，他總會(huì)來幫我。就這樣，我走到了終點(diǎn)。
當(dāng)我和繩索一起下滑時(shí)，我感到無比驕傲，腦袋里只有一種想法，那就是：我成長了！
高一成長類作文題目篇七
你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學(xué)語的識(shí)字書，告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著，都是我們?cè)诔砷L中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍?？梢哉f書是我的成長伴侶。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞！
二、“煉獄”之音。
我四歲半的時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師，作曲家，只是希望我能受到音樂的.熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。
鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我心的知心朋友！
有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚(yáng)！
“天堂”之光。
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！
高一成長類作文題目篇八
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十三個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過13個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句――真是時(shí)光飛逝，歲月如梭?。』厥自?jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......
那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無憂無慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會(huì)給人帶來悲歡離合。
現(xiàn)在看來，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊，在我們成長的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。
現(xiàn)在，我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛，那無私的愛。到了中學(xué)，由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
成長啊！你像一個(gè)地震監(jiān)測器，記錄著一切的痕跡，并且時(shí)時(shí)更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長啊!你像一個(gè)計(jì)算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長的足跡無處不在。
汪玲。
一、“地獄”之書。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學(xué)語的`識(shí)字書，告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著，都是我們?cè)诔砷L中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍。可以說書是我的成長伴侶。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞！
二、“煉獄”之音。
我四歲半的時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師，作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。
鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我心的知心朋友！
有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚(yáng)！
三、“天堂”之光。
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！
高一成長類作文題目篇九
成長不是年齡上的增長，而是思想上的成長。
是的成長，每個(gè)人都是在成長，嬰兒在一天天的長大；小學(xué)生也將成為中學(xué)生；而中學(xué)生也將成為高中生就這樣慢慢的一天天的長大，但然而那只是一種憨長，就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長，人是在受教育中成長的只有在受教育上思想上成長，只有在受教育上思想才得以慢慢成長。
在成長時(shí)我們難免會(huì)受傷，難免會(huì)走向一條極端的路。例如:著名的明星喬任梁，那樣的年輕但卻英年早逝，雖然成長的路上總會(huì)有許多傷痕但是正是因?yàn)橛羞@些傷痕我們的人生才更加精彩，這些傷痕是成長的標(biāo)志，是它告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要勇往直前而它們就是我們前進(jìn)的動(dòng)力我們不能向它們低頭。
未來是好是還我們都無法預(yù)測，就像我明天要發(fā)生的事一樣都是不知道，但我知道每天都是不一樣的。但正因?yàn)槊刻於疾灰粯硬糯倬臀覀兂砷L學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像昨天一樣雖然被班主任說了，但回想起卻有一點(diǎn)高興因?yàn)槲颐靼琢宋业姆较?，明白了我?yīng)該如何去做，明白了我到底做了什么又什么未做，雖然這次的談話是我所期待的并且又非常不愉快，即使說痛了自己但有更為值得高興的，那就是自已的覺醒也就是成長，不管以后這二年的，結(jié)果巴果如何，不論以后的路多么難我都不會(huì)輕易放棄，我會(huì)走去，即使結(jié)果壞到無可想象的地步我也不會(huì)放棄，因?yàn)檫@是我自已選的路，自己走的路，也許在來某一天我會(huì)為我所走的路而后悔，但至少這一生我能走下來。
我想這就是成長吧!深刻的識(shí)自已，對(duì)自已他人負(fù)責(zé)，面對(duì)再艱難的路再艱難的事正確思考，不放棄讓我們逐漸成長識(shí)認(rèn)自我。
高一成長類作文題目篇十
成長——在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。
——題記。
突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們?cè)诮】档某砷L，未來有無盡的希望。
有人說，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪!
現(xiàn)在，我們長高了，長大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。
步入了青春期，煩惱也隨之而來，也許我們大家會(huì)疑惑：我們的身體健不健康呢?我們的發(fā)育是否正常呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e的事耽誤學(xué)習(xí)呢?我們的情緒會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人而波動(dòng)呢?有沖動(dòng)時(shí)，是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來臨，我們要學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困惑迷惘，學(xué)會(huì)自助，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣來克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)分辨愛，學(xué)會(huì)感受愛，學(xué)會(huì)給予愛，要認(rèn)識(shí)對(duì)父母的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)生活的愛，對(duì)學(xué)習(xí)的愛，對(duì)未來的愛，對(duì)人生的愛。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該試著去獨(dú)立了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了，應(yīng)該慢慢面對(duì)所有的事，應(yīng)該盡自己的力去做事了，應(yīng)該自己管住自己了，應(yīng)該注意自己的言行舉動(dòng)了。
青春期是一輩子最美好的時(shí)期，我們應(yīng)該把握這個(gè)時(shí)期，珍惜這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在意這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是改變自己將來的時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)與惡習(xí)，以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)，更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時(shí)期，遠(yuǎn)航從這里揚(yáng)帆，夢(mèng)想從這里起步，追求從這里萌芽，責(zé)任從這里擔(dān)起。
把成長的煩惱丟到腦后!!
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)被喚起……。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛了想象的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年時(shí)放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時(shí)候，我也就真正地長大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
而如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去;今天，攥在我們的手里;而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們!
高一成長類作文題目篇十一
在十六年前的這一天，一個(gè)女嬰降生了，這個(gè)女嬰就是我。
十六年，伴隨著您的痛苦，我歡喜的來到了這人世間，這里的一切都充滿了生的喜悅，但您是多辛苦才讓我安全的來到這個(gè)充滿愛的世界呀！您十月懷胎，只為了迎接這個(gè)小生命的來臨！您細(xì)心的呵護(hù)著我，愛著我！但十六年后的今天，我卻總?cè)悄闵鷼?，總是和您鬧別扭。
在這十幾歲的年紀(jì)，正是多雨的時(shí)節(jié)，我比以前更愛生氣了，我總為一點(diǎn)小事而和您吵架，但這都不是我內(nèi)心所想的，對(duì)不起！我深愛的母親，或許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫘睦恚只蛟S是因?yàn)槿昵懊妹玫牡絹?，因?yàn)槊妹眯?，又總是愛哭愛鬧，所以我不喜歡每天在吵吵鬧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有時(shí)就會(huì)生氣，您卻總是說，妹妹還小，不懂事，說我怎么和小孩兒一樣，其實(shí)，我知道我應(yīng)該遷就著妹妹，但是您總是依著她做每一件事，甚至是令您很生氣的事，但我認(rèn)為您不該這樣的溺愛她，您每天面對(duì)著妹妹，雖然有時(shí)她很乖，但是她很愛哭，您有時(shí)會(huì)因?yàn)樾睦锊皇娣驗(yàn)樾∈露蛭野l(fā)脾氣，所以我有時(shí)會(huì)和您吵架，您會(huì)說，人家都說女兒越大越聽話、懂事。而你呢？越大越愛和大人鬧，其實(shí)這不是我想的。
當(dāng)然，在生活中，有許多都是你對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的母親是很愛我的，我也有自己的不對(duì)，我總是傷您的心，讓您生氣，在每一次看見您在地里勞動(dòng)時(shí)，我來幫助您，您卻總不愿意，說讓我回家寫作業(yè)，您總是處處替我著想，我卻那么不懂事，其實(shí)我該學(xué)會(huì)幫您分擔(dān)了。不要讓您處處替我操心，因?yàn)榕畠菏悄赣H貼心的小棉襖，是母親心靈的安慰，從現(xiàn)在起，我將徹底告別叛逆，做您的乖女兒！
我的成長，只因有您的關(guān)心；我的成長，只因有您耐心的教導(dǎo)；我的成長，只因有您的嚴(yán)厲，我深愛的母親，請(qǐng)您原諒我的任性，請(qǐng)您原諒我的不懂事。我的每一次成長只因?yàn)橛心阄易哌^，謝謝您！我的母親。
高一成長類作文題目篇十二
從小到大，我和弟弟就是家里的正反兩面。不論是吃飯睡覺，學(xué)習(xí)，玩樂總會(huì)被家人用來比較評(píng)論。
因?yàn)槲业呐c眾不同太多的事被限制，太多的行為得不到公正的待遇太多的想法不被認(rèn)同。而弟弟則不同，只要他想要的不管對(duì)的錯(cuò)的，危險(xiǎn)的還是安全的。他總有嘗試的機(jī)會(huì)。而我卻不能。或許，因?yàn)槲业奶厥?。所以從來不曾被家里人把我和弟弟放在同等的位置上去看待去考量?/p>
小時(shí)候因?yàn)檫^不了自己心里的關(guān)隘和媽媽還有爺爺?shù)囊辉僮钃?。我一直以弱小和平庸無能示人，但是他們總是喜歡拿我和弟弟比較。漸漸的，我覺得很委屈。明明阻攔我的是他們，嫌我平庸無能比不上別人的也是他們。哪有這樣矛盾的人和事？吃飯的時(shí)候媽媽會(huì)說你看你弟弟吃得多快，一點(diǎn)都不需要人操心。可你呢？吃個(gè)飯都不讓人省心。一起玩樂的時(shí)候爺爺指著弟弟對(duì)我說：你看你弟弟一下就把球踢的老遠(yuǎn)，而你呢？踢個(gè)球都會(huì)摔跤。到底是你踢球還是球踢你？還會(huì)指著墻頭上弟弟新得的進(jìn)步獎(jiǎng)紅光滿面的告訴我這是你弟弟的榮譽(yù)證書，你怎么不能也得個(gè)獎(jiǎng)回來呢？諸如此類的對(duì)比數(shù)不勝數(shù)，剛開始我會(huì)覺得難受覺得失落很不開心，甚至十分沮喪和頹然，到后來我越來越覺得不甘心甚至帶著氣憤和些許的怨恨，之后我不再情愿做個(gè)弱者開始嘗試著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)嘗試別人能做到的一切，盡管這并不容易。但是當(dāng)時(shí)我在想，只要不要再讓我聽到那些比較和炫耀，只要我能得到同樣的贊嘆和表揚(yáng)，其他的一切都沒那么重要。所有的一切，只為了換取一次公平的對(duì)待，一次真實(shí)的認(rèn)可。我想讓他們說，弟弟很好我也不差。當(dāng)然這不是因?yàn)榧刀实艿埽钦l都不愿意自己被無視。
我終于走出那個(gè)思想的牢籠，行為的束縛。嘗試我該做的和我想要做的。第一次嘗試和改變就是學(xué)著騎自行車，這是我想要的，也是我渴望和羨慕過別人的。但是，這個(gè)過程并不容易。我也為此付出了代價(jià)。每天起早貪黑地練習(xí)卻因?yàn)樾睦碓蚨帽轶w鱗傷，失去的半顆牙齒成了我今生無法遺忘的記憶。最讓我刻骨銘心的，是父親和爺爺?shù)臓幊尺€有母親的從未相信。我撞掉半顆牙之后爺爺和母親再不肯讓我碰自行車，后來學(xué)會(huì)之后母親說的一句話讓我至今記憶猶新，不覺淚意上涌她說：還算準(zhǔn)你學(xué)不會(huì)呢！聽到這句話我千言萬語都形容不出來心里的感覺。
母親總覺得我不如別人太多，每次我決定做什么她都要極力反對(duì)，從不肯給我半分信任。卻對(duì)我和弟弟那么不同我覺得十分悲哀無奈。她總以為這對(duì)我是一種保護(hù)，卻并沒有發(fā)現(xiàn)就是她的這種保護(hù)讓我在無形之中受到了很大的傷害而不自知。
然而爸爸和爺爺還有媽媽的態(tài)度截然不同，他不會(huì)把我和弟弟另眼相待。也不會(huì)認(rèn)為我不如誰，即使我真的沒有做到他也會(huì)細(xì)心開導(dǎo)，溫言安慰。因?yàn)樗啦⒉皇敲婷婢愕降谋Ｗo(hù)就能讓我余生安然不受任何傷害。父親會(huì)給我和弟弟同等的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)去玩樂去受傷。他會(huì)告訴我摔倒了學(xué)會(huì)自己爬起來，人活著受的所有傷都是一種經(jīng)歷一種享受能讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加無堅(jiān)不摧。
父親和爺爺還有母親同樣的事不同的處理方式讓我明白，不是竭盡全力細(xì)致周到的保護(hù)就可以保證毫發(fā)無傷。真正的保護(hù)是在深思熟慮之后的適當(dāng)放手，讓我們自己去體會(huì)人生賦予的一切。
這就如同溫室里的花和風(fēng)雨中的樹，被仔細(xì)呵護(hù)的反而不能獨(dú)立成活。在大自然中受盡風(fēng)吹雨打的反而能夠茁壯成長。
所以，真正的保護(hù)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)姆攀?，讓我們有足夠的時(shí)間去受傷去后悔去成長。
高一成長類作文題目篇十三
我不開心的時(shí)候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個(gè)胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠(yuǎn)的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識(shí)趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風(fēng)吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個(gè)跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個(gè)角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤濕的日記本，有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個(gè)故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個(gè)身；或是風(fēng)兒網(wǎng)開一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時(shí)，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會(huì)兒，然后慢慢地，蠕動(dòng)著爬起來，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹，摔出奇妙的變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復(fù)的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵(lì)的言語，一個(gè)溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒?？傆幸惶?，我也會(huì)和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢(mèng)想的彼方。
高一成長類作文題目篇十四
每個(gè)人從出生之日起，就應(yīng)該從一個(gè)成長順序長大，這段順序，我們稱為“成長”之路。 現(xiàn)在，我長大了，知道什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做了。 記得，我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在班上也不是學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個(gè)軍營中的火頭軍一樣。
有一次的中午，我在午休時(shí)睡熟了，媽媽也不記得叫我。過不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來，這時(shí)的我，馬上大哭起來，媽媽看我哭了，不但沒有勸我，反而還打我。這時(shí)爸爸來了，看見我在床上哭。
問：“菁菁，怎么了？”
我哭著說：“我遲到了，馬老師會(huì)叫我罰站的，我怕！”
爸爸說：“別哭，爸爸這就送你去學(xué)校?！?/p>
不一會(huì)兒，爸爸把我接到學(xué)校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會(huì)不會(huì)罰我??！”就在這時(shí)，同學(xué)們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時(shí)時(shí)刻刻的注視著我。
爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見到貓的感覺，恨不得馬上躲起來，或是趕快逃跑。
可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過來笑的對(duì)我說:“林菁菁同學(xué)，你爸爸已經(jīng)跟我說了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去。”“好了同學(xué)們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時(shí)間上課吧！”老師嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)......下課鈴響了。
老師說到：“林菁菁，到我辦公室來.”
我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”
時(shí)間過得很快，一下子就到辦公室了，（當(dāng)時(shí)老師的辦公室在三樓）
“林菁菁，老師知道你想把成績提上去，但上學(xué)時(shí)間是上學(xué)時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)間是寫作業(yè)時(shí)間，知道嗎？你以后有什么問題就問老師，不要把問題放在腦瓜子里，腦袋是來裝學(xué)問的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，”老師對(duì)我說。
放學(xué)了，爸爸騎著單車來接我。于是，我好奇地問爸爸：“為什么老師問我的問題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對(duì)我說:“我跟老師說你在家寫作業(yè)，忘了時(shí)間?！?/p>
回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓(xùn)后，我就再也沒遲到過了。
現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學(xué)習(xí)的問題；一下子是家里和弟弟爭吵的問題……這些問題實(shí)在讓我頭疼。
在我的成長中，有一個(gè)最大的煩惱就是‘學(xué)習(xí)’。
在小學(xué)，我是一個(gè)火頭軍，一點(diǎn)成績也沒有。但有一次英語考試，我偷看了別人的試卷，后來等老師發(fā)下來的時(shí)候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我感到非常得開心。但好景不久，老師說道:“我們班有兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)一模一樣，大家說，這是什么回事呢？”同學(xué)們紛紛嚷嚷著，有的說：“是不是兩個(gè)都是‘0’分吶！”有的說：“是不是林菁菁??？”
……同學(xué)們說的都好像真的似的，頓時(shí)我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說：“安靜，這兩個(gè)人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣?！边@時(shí)，我的同桌（黃澤鑫）對(duì)我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。
上課的時(shí)候，老師連看我一眼也沒有。
下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對(duì)我說：“林菁菁，你不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄別人的勞動(dòng)成果呢？平時(shí)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到考試的時(shí)候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉??！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來了。
回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。
從那次以后，我的英語考試成績是蒸蒸日上了。
在最近幾天，經(jīng)常個(gè)弟弟吵架，罵來罵去，把家里吵得快反過來了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準(zhǔn)備要朝我這里過來，而弟弟卻滿心歡喜對(duì)我做鬼臉，氣得我快吐血了。
我的.成長中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長之路永遠(yuǎn)快快樂樂的走下去。
高一成長類作文題目篇十五
世間的風(fēng)雨無常，不可以因?yàn)橐粓鲲L(fēng)雨把自己溺斃。
——題記。
力排眾議，成就經(jīng)典。
當(dāng)密特朗最終選擇貝聿銘時(shí)，整個(gè)巴黎大吃一驚。法國人目瞪口呆，甚至惱羞成怒：“怎么讓一個(gè)華人來修我們最重要的建筑，貝聿銘會(huì)毀了巴黎！”面對(duì)鋪天蓋地的職責(zé)和批評(píng)，貝聿銘頭腦依然十分清醒：“免不了旁人的批評(píng)，尤其看誰批評(píng)。有的人的批評(píng)是沒有價(jià)值的，有的人的批評(píng)你應(yīng)該想一想，也許他說的話是正確的，可是大半還是靠自己?！弊罱K貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔，既充分考慮了采光，又可以透視盧浮宮的原有古建筑風(fēng)貌，使之成為世界建筑史上一個(gè)耀眼的杰作，法國人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術(shù)，貝聿銘也因此獲得了密特朗總統(tǒng)授予的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在風(fēng)雨中成長，面對(duì)批評(píng)，積極自省，最終收獲成功。
面對(duì)困境，樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
霍金在北京科學(xué)會(huì)堂的學(xué)術(shù)報(bào)告剛剛結(jié)束，觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報(bào)告中。這時(shí)，一位年輕女記者走到這位大師面前，提出她的一個(gè)疑惑：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上了，您難道沒有為自己失去太多而悲傷難過嗎？”這個(gè)問題顯然有些唐突和尖銳，報(bào)臺(tái)廳頓時(shí)鴉雀無聲?；艚鹉樕蠋е⑿?，用不太靈便的手艱難地敲著鍵盤，隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，屏上出現(xiàn)幾行字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛的和愛我的親人和朋友.......”驟然間，肅穆的會(huì)場再次響起如潮般的掌聲。
在風(fēng)雨中成長，有著泥濘，濺在身上，即使不堪，仍然微笑。
沒有放棄，只有前進(jìn)。
beyond樂隊(duì)主唱黃家駒在音樂中像是一個(gè)音樂“瘋子”，最早由beyond自己出資制作專輯《再見理想》中，它是一副“獨(dú)坐在路邊街角/冷風(fēng)吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到：“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事?！币魳防锵氲貌坏酵饨绲穆淠扔谏?jì)去發(fā)傳單推銷保險(xiǎn)的勞頓，親友不予理睬的無助。盡管被迫流徙于地下，被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道：“我們不介意別人怎么看我們，我覺得自己很正常?！币廊徊环艞壸约旱睦硐耄ψ非?，終于使beyond走向大舞臺(tái)。
在風(fēng)雨中，我們迎著風(fēng)，雨打在臉上，沒有退縮，毅然前行，終于看見耀眼的光芒。
在人生的漫長路途中免不了受人排擠，要學(xué)會(huì)保持清醒頭腦，力排眾議，成就經(jīng)典；面對(duì)困難，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)；要有著永不放棄，勇往直前的堅(jiān)定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶，不好喝，依然，吞下它，這一路太多分岔，有甜也有辣，劃破石頭流的傷疤，不好看但我謝謝它。”
高一成長類作文題目篇十六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長大，回顧曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)自己還未長大。曾經(jīng)有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起游玩山水間的溫馨畫面。
故鄉(xiāng)將美好的時(shí)光帶給我們，可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……仿佛這一切是剛剛發(fā)生的一樣，哥哥以鮮血為代價(jià)保護(hù)了我，這個(gè)家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風(fēng)飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源，幻想著哥哥還會(huì)回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。
在這里我來到人世間，我的故鄉(xiāng)，在這里我經(jīng)歷了一場噩夢(mèng)，在這里父母白發(fā)人送黑發(fā)人，這種悲痛無從形容。
回望這個(gè)既讓我愛又讓我恨的故鄉(xiāng)，我長大了，我蘇醒了。成長的過程是艱難的，就如同海浪沖擊著我，將我的靈魂沖洗干凈。
在這里我沉迷，在這里我蘇醒，在這里我將延續(xù)哥哥的生命，為他完成他未完成的事業(yè)，他的夢(mèng)想將由我為他完成。
我在故鄉(xiāng)成長，同時(shí)也在這里把自己冰封。
誰又會(huì)將自己解凍，只愿今后無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個(gè)腳印……
高一成長類作文題目篇十七
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
而今，閑時(shí)便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽(yù)，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，唯有一盞臺(tái)燈，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時(shí)候。萬籟俱寂，伴著昏暗的燈光，聽著雨聲，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的.世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信，別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>
何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
高一成長類作文題目篇十八
浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨(dú)愛這一類苦的倒味的東西。
因?yàn)槲矣X得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個(gè)五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時(shí)常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個(gè)中滋味唯有自己才能體會(huì)和懂得。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實(shí)只在一念之間。
浮生若茶，換不回從前。
越長越大，也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們?cè)谟洃浀牧魃持斜幌淼妹婺咳?，到伸手想要去抓住什么的時(shí)候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的記憶，再回首時(shí)已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了，才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始，愿得一人心是我對(duì)未來最美好的憧憬和向往，到了未來才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了，倦了?；仡^看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時(shí)間再也換不回那個(gè)從前。一切都在變。
你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個(gè)不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會(huì)遇到更多的人，卻再無人像他。
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