找回勇氣作文指南(模板20篇)

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找回勇氣作文指南(模板20篇)
時間:2024-03-04 11:51:02     小編:碧墨

社會發(fā)展的同時,人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。注意總結(jié)的時間范圍和事件選擇。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。

找回勇氣作文指南篇一

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程;攀巖看上去容易,但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來;好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市孩子來說,當時的恐懼是可想而知的;我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步。“你上哪?”在一旁保護的老師說?!拔遥摇蔽覐埧诮Y(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵我說:“別怕,我會保護你的。你是個勇敢聰明的`孩子。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂?!?/p>

這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲:“勇敢點,別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?!安蝗牖⒀?,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來。“??!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會保護你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點,我不能在同學(xué)面前丟臉?!弊宰鹪谛睦餅槲夜臍猓疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩?,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的時候可以試著退回來看看。”按照老師的指導(dǎo),我運用自己的智慧不斷調(diào)整著前進路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂。“成功了,成功了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的幫助下我找回了勇氣;同時,我也要為自己高聲喝彩,因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了成功。

找回勇氣作文指南篇二

上次月考對于我來說無非是個沉重的打擊,壓得我喘不過來氣,每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。

自從初三分班考上住宿班以后,在別人眼里我就是個好孩子,自己也一直想用自己的成績?nèi)プC明自己也是一個好孩子,但想不到考那么垃圾的一個分數(shù),無顏面對對自己百依百順的父母,每天一遍又一遍的我捫心自問:自己考那么點分對得起自己的父母嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會有什么樣的心情呢?只知道勤勤懇懇,勞苦半輩子的父親呢?思前想后,不知道如何是好。

又響起了敲門聲,是父親。

父親像做錯什么似的,低著頭清清地走了近來:在我床邊躊躇了一會,坐下來,卻什么也么有說出來,也許他覺得也沒有什么需要說的,或者是要說的早已經(jīng)說過了,父親的沉默使我感到無形的壓力。偶爾一瞥,我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對那種目光,那樣一種深切悲哀的目光。

“孩子,再長的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦著自己??!”父親說,聲音有些顫。之后,父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長久地待在那里。

“你睡覺吧。”良久,父親緩身起來,卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子,略顯白發(fā)的頭深深底低下去,不易察覺底又嘆了口氣,緩緩底轉(zhuǎn)身,走出了屋子,將門又輕輕的掩上。

我眼里涌滿了淚水。

“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么自私呢?我這樣做,對得起誰呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來自己竟這般不懂事。

是的,再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。

明天,明天,我就對父親說:“天晴了,我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí),要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改?,是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣!

找回勇氣作文指南篇三

以前,我經(jīng)常會找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次,我卻是重新找回了我人生道路上非常重要的東西,那就是一種克服困難的勇氣。

從小時候開始,我就不是很大膽,不喜歡與別人交流,上課時,不喜歡舉手發(fā)言。在家里,做好自己應(yīng)該做的,也就不怎么說話了。上了五年級之后,老師們開始叫我大膽一點,要有男子漢氣概,可我怎樣也不敢舉手來說出自己的看法。

上了初中之后,我也嘗試著去舉手發(fā)言,但只是在數(shù)學(xué)課上有,其他一些科目就害怕自己說錯,所以就不舉手。上了初二之后,又多了一門物理,物理課上我們會進行小組合作的方式來進行學(xué)習(xí)。因為我在理科上的成績還不錯,就當選了一個小組的學(xué)習(xí)組長,也是因為條件需要,所以經(jīng)常會發(fā)言,也就慢慢地開始鍛煉著自己的勇氣。過了一段時間,數(shù)學(xué)課也開始了以小組合作的方式來學(xué)習(xí)。不用說,我又成為一個數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長的帶動下,我慢慢地放開了膽,努力地將自己內(nèi)心的思維表達出來,而每當我的回答得到同學(xué)們的掌聲,得到老師大家的肯定時,你會覺得那時是多么的自豪與驕傲啊!

勇氣很重要,社會各方面的東西都需要有勇氣去面對。有勇氣去克服困難,有勇氣去承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任,勇氣讓我們在成功之后得到了喜歡與成功感。

人們需要勇氣,沒有了勇氣,你將一事無成。只有有勇氣去面對,才有勇氣去克服,才會有勇氣去實現(xiàn)自己的夢想。

我找回了勇氣,更找回了一份成功,也為自己的未來打下了堅定地基礎(chǔ)。擁有了勇氣,我會積極參加各種活動,為自己增添更多的知識與學(xué)問。但這些事情的前提是——勇氣。

找回勇氣作文指南篇四

那一日,一切尚好。我在默默無聞的失敗中,找回了自己的勇氣。那一時的惆悵,卻給我換來了用之不竭的勇氣,以至于我今天都很感謝它,這是我前進的動力。

枝梢的落葉處又冒出了嫩芽,我們在“新學(xué)期新氣象”的巨大紅幅中匆匆開始了一年一度的模擬考,平時考試一向放松的我,此刻手心卻不斷地冒汗,呼吸的頻率都忽快忽慢的,總是覺得筆在手中顫抖,直到考試鈴和同學(xué)們的歡呼同時迸發(fā),我才舒了一口氣。

同學(xué)們都在這忙碌的鏖戰(zhàn)之后,眉飛色舞地討論答案,我自然成了主角。可是我的嘴角卻不由自主地往下一扯,心猛地涼了半截——我又犯了低級錯誤!又是計算出錯!我輕輕地攥了一下鼻子,咬著嘴角,強忍著淚,拖著步子,倒在座位上。

淚水悄然涌進眼眶,我偷偷地將它拭去,心中惆悵萬分,對下午的考試也提不起興趣。

“相信你自己,我們一起加油!”

一個響亮的聲音充斥著我的耳膜,是誰說的?我環(huán)顧著四周,可是同學(xué)們都在座位上忙乎著下午的考試,看來是我的心理作用。是何時聽到這句話來著?是……是……我忘了,但是我仿佛在那一刻充滿了力量,四肢被一股奇怪的氣流托起,不再沉重,變得輕飄飄的;他又一遍一遍撫著我心中的褶皺,使我陰暗晦澀的心充滿暖陽。是啊,這一場考試只是一個小坎,下午還有機會呢,別人能做到的,我也能做到,我永遠是那個最棒的自己!

午覺后,我超常發(fā)揮,走出考場時,輕盈地連蹦帶跳,可謂是“人逢喜事精神爽”啊!幾天后,我看到了自己的名字,在排行榜的第二位,但我已經(jīng)毫無遺憾了,我在這次考試中收獲了一個比成績還重要的東西,那就是勇氣!

當晚,我在筆記本上寫了一句話:

找回勇氣作文指南篇五

我走在馬路上,艱難地移動著我的腳步,很輕的書包已經(jīng)快壓得我喘不過氣來,原因只有一個:我沒有考好。

想起平日里同學(xué)們羨慕的眼神,班主任對我信任的目光,長輩們夸獎我的語言……現(xiàn)在回想起來對我簡直就是莫大的恥辱,讓我恨不得找到一個地縫鉆下去。

我一邊艱難地移動著腳步,一邊想今天的事:今年期末考試,班主任給了我多大的信任讓我去參加全縣抽考,沒想到我考得十分差,連班里前十名都沒占上。雖然班主任沒說什么,但我從他的臉色中讀出,我這次讓他失望了!唉!該怎么辦呀!今后如何面對老師、父母、同學(xué)們呀!我苦苦地思索著。

正在這時,我忽然看見路旁的廢墟中長著一朵不知名的花,它長在無遮攔的天空下,盡管風(fēng)吹雨打,卻顯得十分頑強。雨水把它打歪了,但它迅速地又抬起頭來。就算雨水一次次把它打歪了,但它不厭其煩地一次次抬起頭對著天空……不管風(fēng)吹雨打,從不低頭,頑強地和風(fēng)雨抗擊著,這朵花是多么頑強呀!我心里感嘆著。而我遇到這一點點挫折就邁不過去了,簡直太慚愧了!

這時,風(fēng)雨已經(jīng)過去,太陽露出了笑臉,小花也面對著太陽開得更加燦爛了。

風(fēng)和日麗,天高云淡。我抬起頭,看著太陽,高興地笑了起來。我已經(jīng)學(xué)會面對困難。

找回勇氣作文指南篇六

以前,我常常會找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次,我卻是重新找回了我人生路途上十分重要的東西,那就是一種克制困難的勇氣。

從小時分開端,我就不是很大膽,不喜歡與他人交流,上課時,不喜歡舉手發(fā)言。在家里,做好本人應(yīng)該做的,也就不怎樣說話了。上了五年級之后,教師們開端叫我大膽一點,要有女子漢氣概,可我怎樣也不敢舉手來說出本人的看法。

上了初中之后,我也嘗試著去舉手發(fā)言,但只是在數(shù)學(xué)課上有,其他一些科目就懼怕本人說錯,所以就不舉手。上了初二之后,又多了一門物理,物理課上我們會停止小組協(xié)作的方式來停止學(xué)習(xí)。由于我在文科上的成果還不錯,就中選了一個小組的學(xué)習(xí)組長,也是由于條件需求,所以常常會發(fā)言,也就漸漸地開端錘煉著本人的勇氣。過了一段工夫,數(shù)學(xué)課也開端了以小組協(xié)作的方式來學(xué)習(xí)。不必說,我又成為一個數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長的帶動下,我漸漸地放開了膽,努力地將本人內(nèi)心的思想表達出來,而每當我的答復(fù)失掉同窗們的掌聲,失掉教師大家的一定時,你會覺得那時是多么的驕傲與自豪啊!

勇氣很重要,社會各方面的東西都需求有勇氣去面對。有勇氣去克制困難,有勇氣去承當本人應(yīng)有的責(zé)任,勇氣讓我們在成功之后失掉了喜歡與成功感。

人們需求勇氣,沒有了勇氣,你將一事無成。只要有勇氣去面對,才有勇氣去克制,才會有勇氣去完成本人的夢想。

我找回了勇氣,更找回了一份成功,也為本人的將來打下了堅決地根底。擁有了勇氣,我會積極參與各種活動,為本人增添更多的知識與學(xué)問。但這些事情的前提是——勇氣。

找回勇氣作文指南篇七

兒時的記憶在我的腦海里閃過,最值得回想的莫過于那次玩耍了。

那是一個夏天,我們一家到海邊玩耍。抵達目的地后,我便飛普通的跑向那些驚險、安慰、風(fēng)趣的游樂設(shè)備了。一個大大的“海盜船”映入我的視線,我在那站了良久,聽著船上的人們呼喊的聲響,吹著涼快愜意的海風(fēng),我猶疑著:究竟坐不坐?終于,探究欲涌上了我的心頭——我坐了上去?!昂1I船”啟動前,媽媽就通知我一定要英勇,中途不能夠因我本人而停下,我用哆嗦的聲響回應(yīng)了媽媽。

船啟動了,開端,不覺得有什么可怕,漸漸的,越搖越快,我覺得呼吸短促起來,我在心里把所能想到的神靈都問候了一遍。這時,海盜船搖晃的高度已達高峰,我登時覺得腦海一片空白,心已提到嗓子眼,仿佛不閉嘴它就會跳出來一樣,我感到神色慘白,手腳冰冷,可是“開弓沒有回頭箭”,既然下去了,就要打敗本人的內(nèi)心。我試著抓緊本人,聽憑船擺來擺去,深呼吸,再深呼吸,漸漸的,我打敗了本人,找回了勇氣。

生活中也是如此,沒有了勇氣,就像得到了一筆珍貴的財富一樣,生活沒有應(yīng)戰(zhàn)就沒有生機。普希金說過:“英勇是人類美德的頂峰?!辈蝗ヌ骄?,人類永遠登不上月球;不去質(zhì)疑,伽利略永遠不能推翻錯誤的定理;不去尋求真理,牛頓永遠不會發(fā)現(xiàn)地球引力,他們的成功總是隨同著勇氣,雖然我沒有和他們一樣的成果,但是我有和他們一樣的勇氣。我將英勇的面對困難和波折,做一個生活的強者!

找回勇氣作文指南篇八

在學(xué)習(xí)和社會中,每個人都會遇到苦難。面對困難,面對苦難,有人退宿,有人鼓足勇氣,奮勇前進,用意志去戰(zhàn)勝困難,最后嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)中,我也曾鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,嘗到了成功的喜悅。

三年級下期,那是我最高興,最值得我驕傲的一學(xué)期,也是我最活躍的一個學(xué)期。

開學(xué)已經(jīng)一個月了,每當在課堂上,看見向慶宇、賈婉琳、劉星宇等多個同學(xué)每次都積極舉手發(fā)言,每次都信心十足,他們的精彩的發(fā)言都贏得了大家的掌聲。我是多么羨慕他們呀!看看自己呢?是那么膽小、怯場、沒有自信心。有些時候,我不免要做白日夢:當盧老師問到一個問題時,我會以迅雷不及掩耳之勢舉起手,老師點到了我,我很自信地站了起來,用流暢的語言,準確地答完了這個問題。頓時,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也表揚了我。

可想像與現(xiàn)實總有差別的,我就沒有那個膽兒,沒有那份兒自信,沒有那股勇氣。

記得我們在上第六課《燕子專列》時,盧老師問:“大家讀了這篇課文,一定想對貝蒂說什么吧?”教室了一片寂靜。盧老師鼓勵我們:“沒有人嗎?其實也沒有什么,只是說說自己的想法?!北R老師用眼睛掃視著每一個同學(xué),可我卻覺得盧老師一直看著我,似乎對我說:“陳?嬉,舉手吧!盡情地展示你自己!老師相信你!在課堂上,沒有人會因為你答錯了,而嘲笑你!加油!”我有點躍躍欲試了。手不由自主地往上舉,可又放下了。最終,我鼓起勇氣,把手舉到耳朵那兒,老師看見了我,眼前一亮,很高興地叫道:“來!陳?嬉!第一個吃螃蟹的人!”我扭扭捏捏地站起來,深吸了一口氣,鼓足了勇氣,說了起來。那時,我緊張地用手攥著衣角,漲紅了臉,而且有點兒吞吞吐吐,但還是博得了同學(xué)的掌聲,盧老師也直夸我?!耙?我成功了!我回答了老師的問題耶!”我暗自歡呼道。

瑞查德。m.德沃斯曾說過:“如果你不敢去跑,就不可能贏得竟賽;如果你不敢去戰(zhàn)斗,就不可能贏得勝利。”是呀,做任何一件事都需要勇氣,要大膽地展示自己,面對困難,鼓足勇氣,奮力前進,用意志和勇氣去戰(zhàn)勝困難,敢拼才會贏,有勇氣就能創(chuàng)造奇跡,就能夠嘗試到成功的喜悅!

找回勇氣作文指南篇九

攀巖指的是不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實際是對攀巖者勇氣和智慧的.挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市孩子來說,當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步?!澳闵夏??”在一旁保護的老師說?!拔?,我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵我說:“別怕,我會保護你的。你是個勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂?!?/p>

這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲:“勇敢點,別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?!安蝗牖⒀?,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來?!鞍?!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了?!胺€(wěn)住,別怕,我會保護你的?!崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點,我不能在同學(xué)面前丟臉?!弊宰鹪谛睦餅槲夜臍狻N疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩?,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的時候可以試著退回來看看?!卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo),我運用自己的智慧不斷調(diào)整著前進路線。10公分,20公分……終于摸到了巖頂?!俺晒α耍晒α恕?/p>

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的幫助下我找回了勇氣。同時,我也要為自己高聲喝彩,因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了成功。

找回勇氣作文指南篇十

炎炎夏日,我最喜歡的就是游泳了。

“梔子花開……”我哼著小曲,和爸爸向著櫻花溫泉走去。

哇!人真多?。∪藗?nèi)齻€一群,五個一堆地在泳池里聊天,孩子們這在泳池里嬉戲,玩耍,可熱鬧了!

換好泳衣后,我迫不及待地跳下泳池,“咕嚕咕?!辈挥谜f,我嗆水了。

被爸爸抱起來后,他開始教我游泳。他先叫我蛙泳。腳先往外蹬,然后再……。

待爸爸講完后,我迫不及待地游了起來??烧f起容易做起難,我將救生圈一取下就沉了下去。于是,爸爸扶著我的腰讓我游,我心驚膽戰(zhàn)地游了起來?!肮緡9緡!蔽矣謫芰怂?,眼看著旁邊的大姐姐已經(jīng)學(xué)會了游泳,我羞愧不已,同時也心急如焚??捎譀]什么辦法,只好繼續(xù)練習(xí)。

半小時后,我向爸爸提出了自己游的要求,我深吸一口氣,撲進了水里,按照爸爸剛才講的要領(lǐng)做,幾分鐘后,我站了起來。哇!游了這么遠!這一次的成功讓我喜愛上了游泳。

現(xiàn)在,我像魚兒一樣在水中自由地暢游。自由泳時,濺起的水花如同一位位婀娜多姿的少女,有如同一個個調(diào)皮蛋,好看極了!

累了,靜靜地躺在水面上,任由著漂……。

夕陽西下,我們還在嬉戲著,打鬧著。終于,上岸了,余暉將我們的影子拖得很長很長,

我喜歡游泳,更喜歡它帶給我的所有美好的記憶。

找回勇氣作文指南篇十一

在嘉年華里,我第一個乘坐的東西是“飛天螺旋”,只見一根巨大的轉(zhuǎn)軸上安有四十多個座位,一旦開始旋轉(zhuǎn),那根轉(zhuǎn)軸便會逐漸抬升到90度的角度,且速度會越來越快。一些膽子較大的同學(xué),早已向躍躍欲試,而我的心緒則一直想著我小時候的一次經(jīng)歷。

那時我還小,見了什么都想玩,見了海盜船也如此,正所謂“初生牛犢不怕虎”誰知,乘完了海盜船后竟天旋地轉(zhuǎn),不一會便把早飯吐了出來。從此以后,我便對海盜船、過山車等玩意兒——心存戒備。

“嗨!許丙辰,一起去玩吧,在下面看多沒意思!”我一個朋友對我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地,正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走,還說:“沒事兒!你連這個都不敢玩,那你還來干嘛?”說著,他便把我拉上了位子,還“大方”地替我付了幾個金幣。(在那用金幣代替錢。)。

我別無選擇,只好聽天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿,系好了安全帶,我便一把抓住欄桿,緊緊握著不放,雙腿不由得發(fā)抖,心情更是不用說了,七上八下的,生怕自己出了什么事。

機器啟動了,轉(zhuǎn)軸帶著座位開始逐漸地加快速度,轉(zhuǎn)軸的角度也逐漸升高,朝90度的目標前進,我雙手狠狠地,使出了吃奶的勁,拼命地攥著欄桿,雙手都滲出了汗水。才一會兒,便達到了90度的角度,隨著速度的加快,自己仿佛失重了一樣,覺得自己馬上要被從位子上拋出去了,我閉上了眼睛,努力使自己平靜下來,不讓自己尖叫出來,而我那位親愛的朋友則早已叫出了聲,盡管我與他離開了6個座位,可聲音一聽便知了。

找回勇氣作文指南篇十二

我是一個普普通通的小女孩。你看我每天都喜笑顏開,膽子很大的樣子,可是其實我并不是這樣的女生。小的時候,我確實是膽大的姑娘,可是,在我經(jīng)歷過那件事后,我自認為我就不再是個勇敢的女孩了。

記得那是我五六歲時發(fā)生的一件事,到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。

那一次,我和我的朋友一起在一個非??諘绲牡胤酵嬗螒?。雖然天氣很暗,可是我們依然玩得很開心。因為那時我們都還很小,對很多事都是懵懵懂懂的。而且因為那時正好是黑漆漆的夜晚。當我腳上一陣陣痛襲來的時候,我才猛然一低頭,發(fā)現(xiàn)我的腳上被一只狗狠狠地咬了一口。我尖叫起來。我的朋友們聽到了我的叫聲都紛紛趕過來,后來他們攙扶我回到了家。

經(jīng)歷過那件事后,只要我一看見狗都會躲得遠遠的,即使是再小再溫順的小狗,我也怕得要命。就連以前不怕的小昆蟲我也變得碰也不敢碰一下。只要有小蟲子爬上我的作業(yè)本,我會立馬大叫一聲,然后趕緊讓媽媽過來幫我把蟲子趕走。每一次,媽媽會耐心和我說:“不要緊的,這么小的蟲子根本不用害怕,它又不會咬你。而且你都這么大人了,怕小蟲子,這像話嗎?”可是每當我看見小蟲子或者小動物靠近我,我還是毫不猶豫地躲得遠遠的。

再后來有一次,當我一個人走在回家的路上。突然,一只狗對著我“汪汪汪”地叫個不停,這可使我心驚肉跳的。我悄悄想繞過這條路,從別的路經(jīng)過。突然我的心里一個聲音叫住了我:“徐佳堯,別怕,你只有戰(zhàn)勝恐懼,這樣才會有更大的勇氣。不要做縮頭烏龜,加油,我相信你一定行!”我放大了膽子,慢慢地從這條狗旁邊走了過去。一步,兩步,我慢慢地移動我的腳步,不一會兒,我就離開了這個嚇人的地方。

找回勇氣作文指南篇十三

小溪一去不返地奔流入海,一瀉千里見證了它的激情;小鷹認真刻苦地練習(xí)飛行,翱翔天空見證了它的激情;小樹挺拔筆直地茁壯成長,蒼勁堅韌也見證了它的激情。萬物皆有激情,下面聽聽我的心聲。

小時候我做事比較懶散,做啥事都不成樣子。而進入初中,人生像進入了一個新階段,于是,便以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中??墒牵恢醯?,經(jīng)歷了一段環(huán)境的考驗后,像個狼藉的迷惘者。因此,近來的成長過程就像是一段尋找激情的過程。

我回激情,我有樂觀作航標。生活難免有失敗,但我樂觀而不屈;生活有時也很平凡,但我樂觀而踏實。生活總會有成功有鮮花,但我樂觀而從容。樂觀同樣使我認識到自己心之純潔,體之魁梧,愛之高尚。面對只有幾個對號的一張活頁,我對自己說:“你付出了,有這樣的回報,同樣欣慰?!泵鎸χ挥幸坏嗡钠孔樱谑挚实那闆r下,我驚喜:呀!還有一滴水,面對別人對我缺點的指正,我感激不盡。

找回激情,我有誠信作后盾。誠信是中華民族幾千年來傳統(tǒng)的美德。詼諧著說,因為我是中國人,所以我擁有誠信。我講究信,于是有了誠,不會出爾反爾、撒謊騙人;我講究信,于是有了實,實實在在,不會心無他人。誠信伴我成長,誠信使我懂得了激情的真諦。

——白駒過隙,見證時間流逝之快;

——滄海桑田,方顯世事變化之大。

終于,我的激情回來了。因為我體會過生活,于是知道其中的艱辛;因為我經(jīng)歷過艱辛,于是懂得了其中的快樂。

帶著激情與夢想,我打拼著!

找回勇氣作文指南篇十四

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來說,當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓。

今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步?!澳闵夏??”在一旁維護的老師說?!拔遥摇蔽覐埧诮Y(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說:“別怕,我會維護你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂?!?/p>

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這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲:“勇敢點,別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?!安蝗牖⒀?,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來?!鞍?!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了?!胺€(wěn)住,別怕,我會維護你的?!崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點,我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的`時候可以試著退回來看看?!币勒绽蠋煹闹笇?dǎo),我運用自身的智慧不時調(diào)整著前進路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂?!皠倮耍瑒倮恕?/p>

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的協(xié)助下。同時,我也要為自身高聲喝彩,因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了勝利。

找回勇氣作文指南篇十五

以前,我經(jīng)常會找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次,我卻是重新找回了我人生道路上非常重要的東西,那就是一種克服困難的勇氣。

從小時候開始,我就不是很大膽,不喜歡與別人交流,上課時,不喜歡舉手發(fā)言。在家里,做好自己應(yīng)該做的,也就不怎么說話了。上了五年級之后,老師們開始叫我大膽一點,要有男子漢氣概,可我怎樣也不敢舉手來說出自己的看法。

上了初中之后,我也嘗試著去舉手發(fā)言,但只是在數(shù)學(xué)課上有,其他一些科目就害怕自己說錯,所以就不舉手。上了初二之后,又多了一門物理,物理課上我們會進行小組合作的方式來進行學(xué)習(xí)。因為我在理科上的成績還不錯,就當選了一個小組的學(xué)習(xí)組長,也是因為條件需要,所以經(jīng)常會發(fā)言,也就慢慢地開始鍛煉著自己的勇氣。過了一段時間,數(shù)學(xué)課也開始了以小組合作的方式來學(xué)習(xí)。不用說,我又成為一個數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長的帶動下,我慢慢地放開了膽,努力地將自己內(nèi)心的思維表達出來,而每當我的回答得到同學(xué)們的掌聲,得到老師大家的肯定時,你會覺得那時是多么的自豪與驕傲啊!

勇氣很重要,社會各方面的東西都需要有勇氣去面對。有勇氣去克服困難,有勇氣去承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任,勇氣讓我們在成功之后得到了喜歡與成功感。

人們需要勇氣,沒有了勇氣,你將一事無成。只有有勇氣去面對,才有勇氣去克服,才會有勇氣去實現(xiàn)自己的夢想。

我找回了勇氣,更找回了一份成功,也為自己的未來打下了堅定地基礎(chǔ)。擁有了勇氣,我會積極參加各種活動,為自己增添更多的知識與學(xué)問。但這些事情的前提是——勇氣。

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找回勇氣作文指南篇十六

周末我和我的表妹還有媽媽去游泳,我小時分就特別喜歡玩水,可我懼怕游泳,即便有浮漂,我照舊怕,由于在水里我會莫明其妙得到均衡和勇氣,不像表妹一樣,像個小青蛙跳進水里漂也不帶就自在地游起來了。

由于我怕水,所以我只能看著“小魚”們在水中嬉戲。媽媽見我不斷盯著泳池不下水,過去問我:“怎樣不下水?”“水太深,我怕?!蔽已b著一副不幸的樣子看著她,生怕急性子的她直接拖我下水??墒菋寢寘s絲毫不懂我得四,武斷地推我到水池邊,后果我腳一滑直接跌倒了水池里,我并沒有大聲尖叫,卻發(fā)現(xiàn)原來我的腳可以到地。我自得地的笑了幾聲,可是……我試著學(xué)表妹那樣游,還沒浮起來,就又站著了。表沒游過去細心腸給我?guī)倭似ㄖ遥骸按魃纤憔蜁≈怀亮?,但要本人控制均衡?!敝螅探o了我仰泳、自在泳、蛙泳等幾種泳姿,我邊回想著她剛剛教我的進程,邊做著舉措,可是怎樣也游不起來,總停在遠中央不動,我絕望的上了泳池上邊坐著。這時我看到了一個比我小得多的女孩,她跟我一樣,也是不會游泳他人教她,可他竟不戴游泳漂就下去游泳,都是他人教,可她竟不帶漂就下水,她也錯了好多舉措,可她卻堅持了上去。于是我鼓起勇氣,戴上漂,堅持游,功夫不負有心人,我終于學(xué)會了游泳。接著,我試著摘下漂,一個來回有一個來回地游,雖然游的很慢,但我克制了恐懼。

雖然,最后我不會游泳,怕水,但是經(jīng)過那個小女孩,我不但學(xué)會了游泳,還克制了困難,重新找回來我得到的東西——勇氣。

找回勇氣作文指南篇十七

我在班上英語比較優(yōu)秀,初中作文找回勇氣。記得有一次,老師讓我參加英語競賽。第一次測試是筆試,我們班我兩人入選,我是其一。第二次測試的是口語,平時吧怎么內(nèi)向的我,缺很后怕,怕自己發(fā)揮不好,辜負了老師。

終于,我找到了勇氣。

勇氣在我們心中,每個人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起,我們就有了勇氣!

其實勇氣很簡單,在危難關(guān)頭,不要猶豫,一咬牙,心一橫,就過去了!

最后,引用”勇往直前”欄目的口號:勇往直前,我做主!

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攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的.半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市孩子來說,當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步。“你上哪?”在一旁保護的老師說?!拔?,我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵我說:“別怕,我會保護你的。你是個勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂?!?/p>

這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲:“勇敢點,別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?!安蝗牖⒀?,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來?!鞍?!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了?!胺€(wěn)住,別怕,我會保護你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點,我不能在同學(xué)面前丟臉?!弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的時候可以試著退回來看看。”按照老師的指導(dǎo),我運用自己的智慧不斷調(diào)整著前進路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂?!俺晒α耍晒α恕?/p>

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的幫助下我找回了勇氣。同時,我也要為自己高聲喝彩,因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了成功。

找回勇氣作文指南篇十八

有了勇氣,枯萎的小草會重獲生命,最終長成參天大樹;有了勇氣,年幼的麻雀會賣出飛翔的第一步,最終在天空自由翱翔;而我因為找回了勇氣,才會變得像現(xiàn)在一樣優(yōu)秀。

記得剛上初中,班主任找我,說想讓我加入學(xué)校的學(xué)生會,聽到這個消息,我非常震驚。平時我只是在班里并不出眾的一個人,現(xiàn)在突然被要求做學(xué)生會干干部,我怕我做不好,讓班主任失望,再給班級抹黑,所以我并沒有很快答應(yīng)。

課下我找了我的'好朋友,給他說了這件事,讓他幫我想想辦法,我到底該不該答應(yīng)?當他聽了這件事激動地說:“你應(yīng)該答應(yīng),因為我知道你有這個能力,完全可以勝任這個工作,我相信你一定可以做好的?!甭犃怂脑?,我鼓起勇氣,找到了班主任,答應(yīng)了他,班主任也微笑地點了點頭。

剛到學(xué)生會時,我誰都不認識,很迷茫,不知道要干什么。后來我決定慢慢做起,每天穿梭在班級與班級之間,從檢查、計分、算分、總分到分析報告和計劃,一步一個腳印,踏踏實實地走,終于,功夫不負有心人,我的努力得到了老師的肯定和贊賞,漸漸地,我找回了屬于自己的勇氣,而且今年我也光榮的加入中國共產(chǎn)主義青年團,成為了青年團中的一員,我明白了,在你失去勇氣的時候,不要放棄,找回自己的勇氣,做最優(yōu)秀的自己。

在人生的十字路口,人們總會面對許多不同的選擇,這時你要敢于面對選擇,找到那份屬于自己的勇氣,不要讓自己后悔自己的選擇!

找回勇氣作文指南篇十九

開學(xué)沒幾天,語文老師宣布了一件事:以后每節(jié)語文課前我們都要請一位同學(xué)來朗讀他的作文。如果哪位同學(xué)覺得自己作文寫的好!可以去課代表那報名。

這件事對于大膽的同學(xué)可是一件大好事,對缺乏勇氣的同學(xué)是一個機會。第二天早上,我早就把這件事給忘了,上語文課前,我見班長站在講臺上,我很疑惑:他是想干什么呀!我想起來了,原來是朗讀作文呀!班長開始朗讀了,他洪亮的.聲音,豐富的感情,精采的作文,受到了老師的表揚,并得到全班熱烈的掌聲,班長為我們?nèi)嘭Q立了榜樣。這時,我的心癢癢了,要不,我也去報名?試試?不不不,還是算了吧,我又打了退堂鼓,我的作文寫的又不是特別好,會被同學(xué)們笑話的,我又放棄了。第二節(jié)語文課到了,又有一名同學(xué)上臺朗讀,同樣也得到了老師的表揚和同學(xué)們熱烈的掌聲,我忍不住了,下節(jié)語文課我也要上臺朗讀,我這個缺乏勇氣的人,一定要抓住這次機會。新的一天到了,語文課開始了,我第一時間拿起作文本,筆直地站在講臺上,用洪亮的聲音和豐富的感情來朗讀。我非常緊張,害怕我的表現(xiàn)不好,被同學(xué)們笑話,朗讀完了,老師表揚了我,同學(xué)們也送來了掌聲,我非常高興,臉上露出了燦爛的笑容。

找回勇氣作文指南篇二十

周末我和我的表妹還有媽媽去游泳,我小時候就特別喜歡玩水,可我懼怕游泳,即使有浮漂,我依舊怕,因為在水里我會莫名其妙失去平衡和勇氣,不像表妹一樣,像個小青蛙跳進水里漂也不帶就自由地游起來了。

因為我怕水,所以我只能看著“小魚”們在水中嬉戲。媽媽見我一直盯著泳池不下水,過來問我:“怎么不下水?”“水太深,我怕。”我裝著一副可憐的樣子看著她,生怕急性子的她直接拖我下水??墒菋寢寘s絲毫不懂我得四,果斷地推我到水池邊,結(jié)果我腳一滑直接跌倒了水池里,我并沒有大聲尖叫,卻發(fā)現(xiàn)原來我的腳可以到地。我得意地的笑了幾聲,可是……我試著學(xué)表妹那樣游,還沒浮起來,就又站著了。表沒游過來細心地給我?guī)倭似嬖V我:“戴上它,你就會浮著不沉了,但要自己控制平衡。”之后,她教給了我仰泳、自由泳、蛙泳等幾種泳姿,我邊回憶著她剛剛教我的過程,邊做著動作,可是怎么也游不起來,總停在遠地方不動,我失望的上了泳池上邊坐著。這時我看到了一個比我小得多的女孩,她跟我一樣,也是不會游泳別人教她,可他竟不戴游泳漂就下去游泳,都是別人教,可她竟不帶漂就下水,她也錯了好多動作,可她卻堅持了下來。于是我鼓起勇氣,戴上漂,堅持游,功夫不負有心人,我終于學(xué)會了游泳。接著,我試著摘下漂,一個來回有一個來回地游,雖然游的很慢,但我克服了恐懼。

雖然,最初我不會游泳,怕水,但是通過那個小女孩,我不但學(xué)會了游泳,還克服了困難,重新找回來我失去的東西——勇氣。

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