時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已至新的起點，新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇正等待著我們。此刻，應(yīng)靜下心來，深思熟慮，規(guī)劃未來。明確目標(biāo)，制定策略，為迎接每一個挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情，共同書寫未來的輝煌篇章。時不我待，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教師進(jìn)修學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：教師進(jìn)修學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文
新的學(xué)年開始了，為了進(jìn)一步落實教育精神，完成上級領(lǐng)導(dǎo)部門布置給我校的教育教學(xué)任務(wù)，這個學(xué)年里，__市教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)把“立足現(xiàn)實、奮力開拓、辦出特色、實現(xiàn)跨躍”作為本學(xué)年的工作目標(biāo)，把院宗懷校長提出的“職業(yè)責(zé)任上意識、專業(yè)技術(shù)上水平、事業(yè)奉獻(xiàn)上精神”要求為主要指導(dǎo)思想，以構(gòu)建“校園環(huán)境和諧、人際關(guān)系和諧、教育和諧”為主要工作內(nèi)容。為促使“和諧校園”建設(shè)工作取得成效，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本學(xué)年學(xué)校工作總計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神、20__年全國職教大會上____重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實____系列講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平的提升，為我市幼教事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)良師資和向高一級學(xué)校輸送合格人才而努力奮斗。
二、總體思路
以素質(zhì)教育為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以幼教市場需求為導(dǎo)向，以“勵志教育”為突破口內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，加大改革管理力度，提升辦學(xué)水平，堅持貫徹“合格+特長”的辦學(xué)理念，促進(jìn)升學(xué)率和就業(yè)率的繼續(xù)提高，加快學(xué)校各項工作的快速發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
（一）貫徹落實黨和國家的教育方針，執(zhí)行教學(xué)大綱，開齊開足課程，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，教書育人；
（二）構(gòu)建和諧安全校園，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的校園管理理念，全面提升管理水平，確保無安全事故發(fā)生，辦人民滿意教育；
（三）注重、細(xì)化、強(qiáng)化管理，確保學(xué)生招得來，留得住，學(xué)得好，鞏固率達(dá)到98%以上；
（四）進(jìn)一步加大學(xué)校綜合管理力度，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)升學(xué)率進(jìn)一步提新高。
四、目標(biāo)細(xì)化安排
（一）教育教學(xué)工作
1、教育教學(xué)基本思路
（1）課內(nèi)求穩(wěn)，課外求活，教法求新，效果求和，關(guān)愛學(xué)生，細(xì)致入微，構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境。
（2）做好“兩個服務(wù)”：為學(xué)生三年后怎樣升入高一級院校服務(wù)；在中職院校招生日愈嚴(yán)峻的形勢下，今年秋季招生13個班741名新生，爭取明年招生盡量不低于今年的名額，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
2、教育教學(xué)基本目標(biāo)
（1）努力使學(xué)生滿意率達(dá)90%以上。
（2）學(xué)生快樂學(xué)習(xí)收獲大，學(xué)習(xí)信心和勇氣提升。
（3）在上學(xué)期較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)。
（4）師生情感進(jìn)一步和諧。
（5）學(xué)生學(xué)習(xí)情趣更加穩(wěn)定，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
（6）完成各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，合格率達(dá)98%以上。
（7）幼三對口或高招升學(xué)率效果滿意。
3、教育教學(xué)重點工作安排
（1）狠抓教學(xué)質(zhì)量，做好思政課建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范廣大教職員工及學(xué)生日常行為，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）提高對口升學(xué)率。確定對口升學(xué)率不低于95%，爭取超過100%。達(dá)到目標(biāo)者獎勵。
（3）做好二年級的階段性學(xué)業(yè)總結(jié)及匯報工作；辦好作品展覽；做好匯報演出及實習(xí)就業(yè)安排工作。
（4）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。民族團(tuán)結(jié)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育是維護(hù)我國長治久安的需要，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，務(wù)必抓緊抓實抓好抓出成效。
（5）加強(qiáng)國防知識教育。對學(xué)生加強(qiáng)國防知識教育是國家形勢發(fā)展的需要，是全民特別是青少年的必修課，務(wù)必抓緊抓實抓好抓出成效。
（6）加大科普知識教育力度。加大科普知識教育力度是社會發(fā)展的需要，是提高素質(zhì)、推動社會文明發(fā)展的需要，務(wù)必抓緊抓實抓好抓出成效。
4、教育教學(xué)保障措施
（1）繼續(xù)落實教師業(yè)務(wù)量化考評辦法，以公開、公平、公正、嚴(yán)格的業(yè)務(wù)考核，促教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量提高。
（2）與任課老師簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》和《師德師風(fēng)責(zé)任書》，實行質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制、師德師風(fēng)不合格評優(yōu)晉級一票否決制。
（3）注重教育教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化、分化，注重平時，注重過程管理。
（4）加強(qiáng)教育教學(xué)信息的反饋，掌握教育教學(xué)動態(tài)，及時調(diào)整與指導(dǎo)。
（5）繼續(xù)落實聽課與評課制度，促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高。
（6）加強(qiáng)教師備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)課的檢查與督導(dǎo)。
（7）注重師生常規(guī)性課外活動的指導(dǎo)與管理，寓教于活動，以活動促專業(yè)技能水平的提高。
（二）教學(xué)研究工作
1、本學(xué)期教學(xué)研究工作的指導(dǎo)思想是：貫徹落實院宗懷校長提出的“科研立校”思想，提高我校教育教學(xué)的理論水平、教研能力和現(xiàn)代化教育教學(xué)技能，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。
2、教研工作思路是：以課程教學(xué)改革為中心，把教改、備課、上課、聽課、評課、課程改革實驗各項系統(tǒng)為一個相互聯(lián)系的整體，在實用實效上下真功夫。
3、具體教研目標(biāo)：
（1）注重對教改研究小組研究工作的指導(dǎo)，推動我校課程和教法改革進(jìn)程；
（2）把聽課、評課作為抓手，突出聽課、評課的實用性和實效性，推動課改、教改深入進(jìn)行；
（3）繼續(xù)落實“同備一課，同上一課”制度、磨課制度；
（4）以教研的深入開展，推動教師教育理論的學(xué)習(xí)，提高教師的綜合素質(zhì)和理論水平；
（5）推動教改經(jīng)?；椭贫然?。
4、保障措施
（1）構(gòu)建我校“先進(jìn)教研工作者”評審機(jī)制；
（2）做好我校教研成果的發(fā)表和認(rèn)定工作；
（3）進(jìn)一步建立健全我校教研工作量化考評方案。
（三）教學(xué)服務(wù)工作
1、本期教學(xué)服務(wù)工作指導(dǎo)思想是：增強(qiáng)服務(wù)意識，一切思想教學(xué)的需要，一切圍繞教學(xué)的需要，一切服務(wù)教學(xué)的需要。
2、工作目標(biāo)
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識、服務(wù)觀念，完善服務(wù)制度，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)水平；
（2）繼續(xù)落實財產(chǎn)管理制度，加大維護(hù)教育教學(xué)設(shè)施力度，確保教育教學(xué)之需；
（3）加強(qiáng)教育教學(xué)硬件軟件建設(shè)，及時更新，滿足需要，確保供應(yīng)制度。
3、保障措施
（1）加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想，做到放下架子，撲下身子，干出樣子；
（2）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)管理行為，接受領(lǐng)導(dǎo)、師生監(jiān)督；
（3）及時征求師生意見，接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，及時總結(jié)，及時糾正不足。
（四）師訓(xùn)工作
1、指導(dǎo)思想是：注重學(xué)習(xí)，立足服務(wù)，推動我校師訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展。加大師訓(xùn)工作管理力度，鞏固我校作為全市師訓(xùn)工作的核心陣地地位，為市中小學(xué)培養(yǎng)合格師資做出新貢獻(xiàn)。
2、工作目標(biāo)
（1）加強(qiáng)協(xié)作，立足主動，搞好配合。把上級師訓(xùn)要求落到實處，積極配合__市、__市教育主管部門開展師訓(xùn)工作，把學(xué)校承擔(dān)的師訓(xùn)工作做好。
（2）做好調(diào)研，加強(qiáng)協(xié)作，主動反饋，實施精細(xì)化管理，將師訓(xùn)工作的相關(guān)要求落實到位。
（3）改革創(chuàng)新，采取得力措施鞏固辦學(xué)成果。
（五）學(xué)生管理工作
1、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，真正樹立“以人為本”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把日常管理工作擺在素質(zhì)教育重要地位，開創(chuàng)學(xué)校學(xué)生管理工作新局面。
2、工作目標(biāo)
（1）環(huán)境衛(wèi)生：把愛國衛(wèi)生工作提上議事日程，不斷完善各項衛(wèi)生管理和檢查制度，認(rèn)真落實衛(wèi)生工作措施，加強(qiáng)對全體學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)衛(wèi)生意識，確保校園時時處處整潔優(yōu)美，為全體師生提供舒心的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
（2）安全保衛(wèi)：建立健全安全安保措施，加大安全教育和演練力度，每月至少進(jìn)行安全疏散演練一次，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好值班制度的落實，明確分工，責(zé)任到人，爭創(chuàng)家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會重視的“平安校園”。
（3）法紀(jì)教育：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，利用各種機(jī)會，采用多種方式，加強(qiáng)紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保無一例嚴(yán)重違法違紀(jì)事件的發(fā)生。
（4）校園文化建設(shè)：積極營造良好育人環(huán)境，濃厚校園文化氛圍，通過各種文化活動的開展，使學(xué)生的特長有所展示、個性有所張揚(yáng)、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升校園文化建設(shè)的層次和品位，形成鮮明的校園文化特色。
（5）心理健康教育：遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立健全學(xué)生心理健康檔案，做好心理健康教育和和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育成為學(xué)校德育工作的特色和亮點。
（6）師德師風(fēng)建設(shè)：繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育，建立和完善師德建設(shè)長效機(jī)制，認(rèn)真落實師德培訓(xùn)和考評機(jī)制，建立學(xué)生、家長、社會相結(jié)合的師德監(jiān)督機(jī)制，不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng)，杜絕違反師德事件的發(fā)生。
（7）班主任管理：加強(qiáng)對班主任工作的考核力度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班主任“七到位”、“三心”和“四導(dǎo)”的管理制度；加大班主任的管理培訓(xùn)，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理一流、愛校護(hù)生、社會放心的班主任隊伍。
3、保障措施
（1）強(qiáng)化班主任管理，打造一支師德素質(zhì)高、作風(fēng)踏實、任勞任怨的班主任隊伍，為加強(qiáng)學(xué)生管理工作提供組織保證。
（2）認(rèn)真落實學(xué)生管理工作各項制度，從管理上做“細(xì)”、做“活”、做“實”，為學(xué)生管理工作提供制度保證。
（3）開展各項教育活動，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活，為學(xué)生管理工作提供鮮活的載體保證。
（4）嚴(yán)格指導(dǎo)、督察、考核，為學(xué)生管理工作提供機(jī)制保證。
（六）后勤保障工作
1、指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞學(xué)校“服務(wù)教學(xué)”為中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園環(huán)境、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個新的水平。
2、工作目標(biāo)是：以執(zhí)行學(xué)校“學(xué)校規(guī)劃”為總目標(biāo)，以學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展工作為中心，以服務(wù)保障為重點，抓好常規(guī)管理，確保財務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園環(huán)境育人爭先進(jìn)，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤保障滿意的目標(biāo)。
3、保障措施
（1）增強(qiáng)服務(wù)意識，提高保障能力；
（2）落實崗位責(zé)任制，強(qiáng)化工作職責(zé)；
（3）規(guī)范財務(wù)管理，做好開原節(jié)流；
（4）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，實行收支兩條線；
（5）加大投入力度，優(yōu)化校園環(huán)境；
（6）整合資源，形成合力，為學(xué)校各項工作提供保障。
(七)招生及學(xué)生就業(yè)安置工作
1、指導(dǎo)思想
以學(xué)校發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，努力拓寬招生和畢業(yè)生升學(xué)或就業(yè)安置渠道，增強(qiáng)市場預(yù)測能力，進(jìn)一步加大市場調(diào)研力度，為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。
2、工作目標(biāo)
（1）加大招生宣傳力度，利用報紙、廣播電視、郵政廣告、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，對我校專業(yè)設(shè)置、招生計劃及要求進(jìn)行有針對性的宣傳；
（2）加強(qiáng)與生源校的聯(lián)絡(luò)，鞏固生源基地，爭取最大支持；
（3）開通招生熱線，提供咨詢服務(wù)，組織生源到校參觀；
（4）加強(qiáng)學(xué)生升學(xué)或就業(yè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，量化、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)；
（5）建立健全用人單位信息庫，及時主動向用人單位和學(xué)生提供“供需”服務(wù)；
（6）加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)；
（7）做好二年級學(xué)生明年五月份就業(yè)或升學(xué)的調(diào)查指導(dǎo)工作。
3、保障措施
（1）認(rèn)清形勢，增強(qiáng)憂患意識，提高服務(wù)意識，打好主動仗；
（2）廣開宣傳招生就業(yè)渠道，實行內(nèi)外一盤棋，上下一齊抓，形成招生和就業(yè)安置工作合力；
（3）完善招生就業(yè)激勵措施，確保相關(guān)制度落實到位。
（八）食品衛(wèi)生安全工作
1、指導(dǎo)思想是：增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識，從源頭做起，加強(qiáng)過程管理，確保師生身心健康，杜絕食物中毒事件發(fā)生，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
2、工作目標(biāo)
（1）食品安全工作常抓不懈，預(yù)防學(xué)校發(fā)生群體性中毒，把各種控制指標(biāo)降到最低點，以保障廣大師生的身心健康、生命安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行；
（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂量化分級管理等級評定辦法。
3、保障措施
（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；
（2）依據(jù)《食品衛(wèi)生法》和教育部、衛(wèi)生計生委、市教育局、衛(wèi)生局的有關(guān)規(guī)定制定學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度，明確責(zé)任，實行責(zé)任追究；
（3）開展培訓(xùn)工作（經(jīng)常對學(xué)校食堂管理人員及炊事人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作培訓(xùn)）；
（4）建立監(jiān)督檢查制度，定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合；
（5）落實相關(guān)制度，強(qiáng)化管理。
（九）工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作
1、工會工作指導(dǎo)思想是：以“科學(xué)發(fā)展觀”理論和“圍繞中心，服務(wù)大局，突出維護(hù)，多辦實事”為基本工作思路，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益；積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實事、做好事、解難事；最大限度地調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展不懈努力。
2、工會工作目標(biāo)
（1）以建立健全機(jī)制為核心，不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)；
（2）以師德建設(shè)為重點，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)；
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，切實加強(qiáng)工會自身建設(shè)。
3、共青團(tuán)工作指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作和團(tuán)市委的工作部署，不斷鞏固擴(kuò)展共青團(tuán)工作的陣地和空間，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在學(xué)校的影響力，以“活動求影響、參與求發(fā)展”，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育，不斷豐富工作載體、創(chuàng)新工作方式、提升工作效果、打造工作品牌，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高我校共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面，努力把學(xué)校創(chuàng)建成一個文明、和諧、有活力的中職校園。
4、共青團(tuán)工作目標(biāo)
（1）做好團(tuán)籍管理、團(tuán)費收繳、團(tuán)員證注冊工作，做好一年級部分學(xué)生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接、新學(xué)期團(tuán)員統(tǒng)計工作；
（2）調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁；
（3）抓好團(tuán)干部招新、換屆工作、抓好團(tuán)干、團(tuán)員、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作；
（4）抓好新團(tuán)員的發(fā)展工作；
（5）充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)站等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響；
（6）定期上報簡報和團(tuán)訊等材料；
（7）做好每周的升國旗和國旗下的講話工作；
（8）定期召開團(tuán)干會；
（9）做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦入黨工作，組織好學(xué)生青年業(yè)余黨校培訓(xùn)。
5、婦聯(lián)工作指導(dǎo)思想：全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女、教育婦女、維護(hù)婦女合法權(quán)益為根本任務(wù)，開拓創(chuàng)新、扎實工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校婦女為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。
6、婦聯(lián)工作目標(biāo)
（1）推動婦女兒童維權(quán)工作，促進(jìn)社會公平正義；
（2）加強(qiáng)對婦女的宣傳教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)；
（3）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年健康成長；
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)婦聯(lián)組織自身建設(shè)，著力構(gòu)建婦女工作社會化格局。
7、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作保障措施
（1）緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，把廣大教職工和共青團(tuán)員的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作部署上來，從行動上始終與學(xué)校保持一致；
（2）引導(dǎo)廣大教職工和共青團(tuán)員努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，緊緊依靠學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)而努力工作，為落實院校長提出的“三業(yè)思想”、“構(gòu)建和諧校園”而不懈努力；
（3）加強(qiáng)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織自身的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把組織建設(shè)成為引導(dǎo)教職工工作和共青團(tuán)工作、婦聯(lián)工作前進(jìn)的火車頭和戰(zhàn)斗堡壘。
五、具體措施
（一）實行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校發(fā)展大計事關(guān)全局，校級領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校決策層，中層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校日常事務(wù)的管理層，全體教工是學(xué)校發(fā)展的主力軍，具體體現(xiàn)在對教育教學(xué)管理的實際工作之中，要服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，立足本職，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，成立相關(guān)組織，分工承擔(dān)具體任務(wù)，求真務(wù)實開展工作。
（三）適時開展相應(yīng)活動，活躍校園生活，促進(jìn)工作上臺階
1、及時召開有關(guān)工作會議，包括：黨務(wù)會議、校長辦公會議、開學(xué)典禮、行政會議、全體教職工例會、法制教育會、座談會、專題會議、教研會議等。
2、實施大型活動帶動
（1）堅持每周一的升國旗儀式、運動會、作文競賽、專業(yè)課技能比賽、演講比賽等。
（2）開展“文明禮貌活動月”等活動。
（3）著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極參與并爭創(chuàng)“文明單位”、“文明小區(qū)”、“文明班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“文明學(xué)生”評選活動。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，辦好校報、校園之聲廣播、黑板報、開好每周一次的主題班會。
（4）整頓工作勞動紀(jì)律，行管、后勤人員實行上下午上班簽到制，制訂各崗位目標(biāo)責(zé)任書，績效掛鉤，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰劣。
六、組織保障
（一）全校教職工要在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大會議精神和市局黨委的指示要求，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，深入探索幼師教育規(guī)律，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保障。
（二）繼續(xù)堅持黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。全體教職員工要進(jìn)一步認(rèn)識校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)性、重要性。校長是學(xué)校的法定代表，學(xué)校發(fā)展的重任系于校長一身，校長肩負(fù)著帶領(lǐng)全校師生員工堅持正確的政治方向，實現(xiàn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的重任。全體教職員工要自覺維護(hù)校長權(quán)威，自覺服從校長領(lǐng)導(dǎo)，自覺聽從校長指揮，為學(xué)校各項工作的發(fā)展與進(jìn)步提供組織保障。
本學(xué)年的工作效果如何，事關(guān)我校未來發(fā)展大局?，F(xiàn)在，目標(biāo)明確，任務(wù)艱巨，我們?nèi)熒鷨T工要在市教育局的正確指導(dǎo)和校黨政班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致、負(fù)重奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新圓滿完成各項任務(wù)，為學(xué)校的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，為我市能成為“教育強(qiáng)市”而努力奮斗！
篇二：教師進(jìn)修學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教師學(xué)校將深入貫徹中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》等文件精神，依據(jù)市區(qū)教育局、市教師進(jìn)修學(xué)院工作計劃，以慶祝建校四十年為契機(jī)，堅持線上線下研訓(xùn)工作相結(jié)合，堅持五育并舉、德育為先，認(rèn)真梳理、全面總結(jié)“__五”各方面工作，培塑典型，推廣經(jīng)驗，為順利開啟“__五”研訓(xùn)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、落實校長、教師培訓(xùn)工作計劃，促進(jìn)校長、教師隊伍素質(zhì)整體提升。助推骨干校長成長，成為區(qū)域教育教學(xué)改革的引領(lǐng)者，促進(jìn)骨干教師專業(yè)發(fā)展，帶動區(qū)域課堂教學(xué)改革的深化，促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。認(rèn)真籌備“__五”校長、教師培訓(xùn)工作總結(jié)及“__五”校長、教師培訓(xùn)工作啟動大會。
2、深入推進(jìn)課程改革，總結(jié)經(jīng)驗，提煉典型，打造精品課程。
3、探索新形勢下線上與線下相結(jié)合的混合式教研新模式。
4、開展教研員深入鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)系點工作，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。
5、按照__區(qū)大學(xué)區(qū)調(diào)整方案要求，強(qiáng)化學(xué)區(qū)間互動交流，實現(xiàn)共同發(fā)展。
6、認(rèn)真總結(jié)20__年備考經(jīng)驗，科學(xué)謀劃20__年中考備考工作。
7、做好參加市教師技能大賽參賽選手的選拔與培訓(xùn)工作，力爭在競賽中取得優(yōu)異成績。
8、完善名師、名校長網(wǎng)上工作室建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
9、加大信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。
10、認(rèn)真做好省、市“__五”各項科研課題的結(jié)題、成果提煉及總結(jié)工作。
11、貫徹落實《中小學(xué)德育指南》工作，將《指南》中的德育目標(biāo)和要求落細(xì)、落小、落實。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，有效促進(jìn)干部隊伍和教師隊伍素養(yǎng)整體提升
1、做好校長培訓(xùn)工作
全面總結(jié)我區(qū)“__五”校長培訓(xùn)工作，提煉特色，物化成果，形成校長培訓(xùn)工作系列成果集。根據(jù)“省、市“__五”校長培訓(xùn)工作檢查評估細(xì)則”要求，進(jìn)行自檢自查，修改完善，做好迎檢準(zhǔn)備。繼續(xù)開展區(qū)骨干校長培訓(xùn)工作，組織基地交流，開展網(wǎng)上論壇，分享典型經(jīng)驗，實現(xiàn)互助發(fā)展。依據(jù)“__五”中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)方案，做好骨干校長考核認(rèn)定工作。根據(jù)省、市培訓(xùn)規(guī)劃精神，結(jié)合我區(qū)實際，規(guī)劃我區(qū)“__五”校長培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)層次，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、做好教師培訓(xùn)工作
一是完成區(qū)級骨干教師和“學(xué)科帶頭人”認(rèn)定考核系列工作。根據(jù)《__區(qū)“__五”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)方案》，確定《__區(qū)“__五”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)考核細(xì)則》，收集骨干教師成長記錄袋，經(jīng)基層學(xué)校、學(xué)科研訓(xùn)教師、師干訓(xùn)部對骨干教師培養(yǎng)對象進(jìn)行綜合考核后，由區(qū)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組最終認(rèn)定。依據(jù)《__區(qū)“__五”學(xué)科帶頭人培訓(xùn)實施方案》，完成區(qū)“學(xué)科帶頭人”的認(rèn)定，并形成“學(xué)科帶頭人”培訓(xùn)系列成果集，供全區(qū)教師分享學(xué)習(xí)。二是做好“__五”區(qū)級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)，完成區(qū)骨干教師認(rèn)定工作。三是全面梳理、總結(jié)“__五”繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作，認(rèn)真完成我區(qū)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的考核、學(xué)分認(rèn)定等系列工作，為迎接省市評估檢查做好準(zhǔn)備，并協(xié)助市學(xué)院完成市專家校長、骨干校長、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀、骨干教師考核認(rèn)定工作。四是做好新教師培訓(xùn)工作。按照《__市“__五”中小學(xué)新任教師培訓(xùn)實施方案》，組織好20__年我區(qū)新教師培訓(xùn)工作。五是加強(qiáng)研究，注重調(diào)研，制定__區(qū)“__五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃。
(二)做好中小藝體研訓(xùn)工作，提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)三級課程建設(shè)，促課改深入實施
深入貫徹《__市地方課程實施意見》、《__市學(xué)科實踐活動實施意見》，以《__區(qū)深化義務(wù)教育課程改革實施方案及各學(xué)科指導(dǎo)意見》為抓手，堅持線上線下教研相結(jié)合，扎實有序推進(jìn)各項研訓(xùn)工作。
認(rèn)真進(jìn)行課標(biāo)、教材培訓(xùn)指導(dǎo)。組織好《魅力__》、《人與自然》、《人與自我》、《人與社會》4門省地方課程的培訓(xùn)和實施。注重對人教社統(tǒng)編教材小學(xué)《語文》、《道德與法治》、一二年《科學(xué)》、《書法》和初中《語文》、《道德與法治》、《歷史》的培訓(xùn)，引領(lǐng)教師正確認(rèn)識教材編寫理念和編寫體例，科學(xué)使用教材。
堅持開展調(diào)研指導(dǎo)。通過聽課、評課、查閱資料、座談交流、情況反饋等形式，參與學(xué)科教學(xué)及研究活動，全面了解各校教育教學(xué)工作和學(xué)科課改課程落實情況，聚焦關(guān)鍵問題，開展小專題研究。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)科典型教師、典型教研案例，及時宣傳推廣。
加強(qiáng)課改基地校和學(xué)科教研基地建設(shè)。注重專業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮基地校的示范輻射作用，加強(qiáng)學(xué)校特色課程體系的頂層設(shè)計和實施；注重課程管理，開足開齊國家課程，規(guī)范實施地方課程，開發(fā)校本課程，構(gòu)建學(xué)校三級課程體系，實現(xiàn)三級課程科學(xué)互補(bǔ)，相互協(xié)調(diào)；注重課程研究，不斷探索線下與線上教研有機(jī)結(jié)合的途徑和方法，進(jìn)一步提高區(qū)域教研的針對性與實效性，推進(jìn)課改向縱深發(fā)展。
2、深化三級教研，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
深化大學(xué)區(qū)教研工作，按照區(qū)教育局精神，調(diào)整大學(xué)區(qū)學(xué)校的劃分，有效落實《__區(qū)中小學(xué)大學(xué)區(qū)管理工作實施方案》和《大學(xué)區(qū)教研管理制度》，進(jìn)一步推廣“整體構(gòu)建三級課程體系促進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的大學(xué)區(qū)工作經(jīng)驗，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)教研常態(tài)化、實效化，通過片頭學(xué)校核心作用與學(xué)區(qū)協(xié)作功能的發(fā)揮，實現(xiàn)問題共思、成果共享，共同發(fā)展。
3、注重總結(jié)反思，扎實開展20__年中考備考工作
積極組織20__中考命題人員進(jìn)行經(jīng)驗交流，組織參加網(wǎng)上閱卷的教研員和教師，做好中考質(zhì)量分析和教材輔導(dǎo)。同時針對20__年中考評卷中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行深入研究、仔細(xì)分析，科學(xué)確定20__年備考策略。
4、深化課題研究，促進(jìn)教師研究能力的再提高
小教部將認(rèn)真做好課題“區(qū)域三級教研有效銜接對策的實踐研究”省市兩級的課題結(jié)題工作，指導(dǎo)課題組成員撰寫個人研究手冊，整理課題過程性材料，提煉課題典型案例，撰寫課題組研究報告，申請課題結(jié)題。中教部將做好課題研究成果經(jīng)驗的推廣，并繼續(xù)加強(qiáng)小專題研究。
5、開展教學(xué)評優(yōu)，提升教師教學(xué)能力
本學(xué)期小教部和藝體部將以深化學(xué)科課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，開展區(qū)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，制定評優(yōu)方案，以評促研，以評促訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的“目標(biāo)導(dǎo)向”，深化教學(xué)方式改革，構(gòu)建基于核心素養(yǎng)的教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
6、參加市教師技能大賽，爭創(chuàng)佳績
中小教部將組織我區(qū)教師積極參加市教育局和市學(xué)院組織的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物六個學(xué)科教師的技能大賽，認(rèn)真選拔參賽選手，組成訓(xùn)練團(tuán)隊，以賽促訓(xùn)，對參賽教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，模擬演練，爭創(chuàng)佳績。
7、強(qiáng)化對鄉(xiāng)村教育的幫扶和指導(dǎo)，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展
充分發(fā)揮__區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的輻射和引領(lǐng)作用，繼續(xù)堅持開展按需送教、城鄉(xiāng)交流活動，做到精準(zhǔn)幫扶。貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，落實教研員鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)系點制度，履行工作職責(zé)，組織教研員到農(nóng)村學(xué)校持續(xù)開展教學(xué)指導(dǎo)，重點推進(jìn)蹲點聯(lián)系點工作，幫助鄉(xiāng)村學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量。
8、深入開展學(xué)前研訓(xùn)活動
貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引領(lǐng)廣大教師提高觀察與指導(dǎo)幼兒的專業(yè)能力。根據(jù)市學(xué)前研訓(xùn)部計劃要求，開展幼兒園教師觀察與指導(dǎo)能力評優(yōu)活動，并擇優(yōu)參加市評優(yōu)。加強(qiáng)骨干培養(yǎng)，按計劃對骨干教師進(jìn)行系列的專題培訓(xùn)，通過精準(zhǔn)幫扶、觀摩研討、示范引路等形式，促使骨干教師快速成長。繼續(xù)以“四研三上一分享”為研訓(xùn)模式，圍繞優(yōu)化幼兒園一日活動中“集中教學(xué)和自主性游戲活動”專題開展研訓(xùn)活動，切實提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
9、繼續(xù)發(fā)揮名師引領(lǐng)輻射作用
教研員依托名師工作室開展教學(xué)指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、專題講座、送教下鄉(xiāng)等工作，充分發(fā)揮名師團(tuán)隊的示引領(lǐng)范作用。
10、繼續(xù)做好期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測等常規(guī)工作。
（三）做好科研工作，深化課題研究
1、注重課題微觀指導(dǎo)，提高研究成果質(zhì)量
對“__五”未結(jié)題的省市課題進(jìn)行專題調(diào)研，促進(jìn)課題的成果提煉。做好調(diào)研需求，對成果提煉進(jìn)行微觀指導(dǎo)，重點對名師、學(xué)科帶頭人專項課題進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，提高其檔案整理能力及研究成果質(zhì)量。
2、進(jìn)行成果推廣交流，保證課題全部結(jié)題
交流推廣優(yōu)秀課題成果，對結(jié)題報告、典型案例的撰寫、成果集的匯編和結(jié)題檔案的整理等方面進(jìn)行具體培訓(xùn)指導(dǎo)，保證我區(qū)省市課題全部順利結(jié)題。
3、打造基地品牌特色，促進(jìn)基地內(nèi)涵發(fā)展
以基地校特色建設(shè)為主題，開展科研課題研究活動，充分發(fā)揮名師學(xué)科帶頭人主持專項課題的示范作用，助推科研基地校的內(nèi)涵發(fā)展。深入基地校進(jìn)行專項調(diào)研指導(dǎo)，培樹新典型，推廣基地校研究、管理經(jīng)驗。
4、精心策劃、全面總結(jié)，籌備科研總結(jié)表彰大會
撰寫區(qū)“__五”科研工作總結(jié)與“__五”科研工作規(guī)劃，全面梳理總結(jié)我區(qū)“__五”科研工作，整理編輯優(yōu)秀科研成果，籌備召開區(qū)“__五”總結(jié)和“__五”規(guī)劃科研大會。
5、創(chuàng)新教育信息工作，增強(qiáng)學(xué)會學(xué)術(shù)功能
創(chuàng)新教育信息工作，加大信息基地與信息載體的建設(shè)力度，注重刊物內(nèi)涵，保證辦刊質(zhì)量。協(xié)助市學(xué)會完成各項活動，開展學(xué)術(shù)交流活動，提高服務(wù)質(zhì)量。
（四）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作深入開展
本學(xué)期德育研訓(xùn)工作，繼續(xù)深入落實“立德樹人”根本任務(wù)和《中小學(xué)德育工作指南》相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)德育工作，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，強(qiáng)化《人與自我》課程的實施，不斷增強(qiáng)德育實效。
1、指導(dǎo)德育體系構(gòu)建，提高德育工作實效
做好新華一校承辦__市德育現(xiàn)場會的指導(dǎo)工作，高效落實會議精神，引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)校構(gòu)建具有本校特點的德育工作體系，促進(jìn)學(xué)校德育工作規(guī)范、精細(xì)、科學(xué)發(fā)展。以“十一”、“中秋”等重大節(jié)日為契機(jī)，制定區(qū)域主題教育方案，指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)?？茖W(xué)有效的開展德育活動。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
組織中小學(xué)德育主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更新德育干部教育觀念，提升德育理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。通過班主任隊伍建設(shè)“六個一”舉措，輔以線上線下即時輔導(dǎo)等形式，對全區(qū)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。舉辦骨干班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式，總結(jié)展示骨干班主任經(jīng)驗成果，引領(lǐng)班主任專業(yè)成長。通過教材輔導(dǎo)、觀摩研討、讀書會和沙盤實操小組活動等形式，提高《人與自我》課堂質(zhì)量，促進(jìn)心理健康教師專業(yè)提升。
3、強(qiáng)化德育研究工作，探索德育工作方法
做好《小學(xué)實踐體驗式主題班會系列化研究》課題研究成果的總結(jié)推廣工作，凸顯課題研究價值。以教研員為核心成立班主任研究團(tuán)隊，按計劃開展研究活動，注重研究成果的實踐運用，引領(lǐng)班主任專業(yè)成長。
（五）加強(qiáng)信息技術(shù)工作，推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化進(jìn)程
1、結(jié)合全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)計劃，針對我區(qū)教師現(xiàn)狀，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容，從課件、微課的基本制作方法向高級制作方法過渡，進(jìn)一步提升我區(qū)教師制作課件、微課的技術(shù)水平。指導(dǎo)教師科學(xué)、合理、創(chuàng)造性地使用新教材，并通過開展教學(xué)觀摩研討活動，充分發(fā)揮教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，帶動全體教師共同發(fā)展，在區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科開展steam教學(xué)設(shè)計選評活動。
2、進(jìn)一步推廣“信息技術(shù)與教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例展示觀摩評選”活動中評選出的優(yōu)秀課例成果，開展經(jīng)驗交流，進(jìn)一步提升教師將信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的能力。
3、組織區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)科教師上報優(yōu)秀課件、微課作品，擇優(yōu)指導(dǎo)并上報參加“第__屆__省教師教育教學(xué)信息化交流活動”。
4、做好__教育網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號的建設(shè)工作，及時更新信息稿件和優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)資源共享，做好師校及各中小學(xué)的上稿統(tǒng)計。定期對網(wǎng)站平臺進(jìn)行安全檢查，確保__教育網(wǎng)站和微信公眾平臺的正確運轉(zhuǎn)，適時召開線上線下區(qū)信息員培訓(xùn)會議。
5、申請立項，開展“構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂教學(xué)研究”課題研究，參與市學(xué)院計算機(jī)部開展“信息技術(shù)課堂德育研究”課題研究。
6、完成校慶相關(guān)材料制作工作，并結(jié)合區(qū)行政、業(yè)務(wù)工作的需要，做好攝、錄、編等相關(guān)服務(wù)工作。
（六）加強(qiáng)師校自身建設(shè)，促進(jìn)師校內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐研修，不斷提高研訓(xùn)教師的綜合素養(yǎng)。依據(jù)新時期教研員專業(yè)發(fā)展的要素和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開展每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持教研員崗位研修“五個一”學(xué)習(xí)實踐活動，堅持開展研訓(xùn)教師精品課展示活動。繼續(xù)支持高層研修，拓寬視野。加大課題研究力度，善于研究，勇于創(chuàng)新，不斷豐富教師的專業(yè)知識，提升專業(yè)能力，升華專業(yè)精神。
2、做好辦公室工作，保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。牢固樹立服務(wù)理念，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局制定的“三個管理辦法”，嚴(yán)格落實我校制定的財務(wù)管理制度、日常辦公用品采購管理制度和食堂原材料采購管理制度，加大對食堂工作、財務(wù)工作的規(guī)范管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書室、閱覽室、檔案室的建設(shè)，堅持做好專業(yè)教室與現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與使用。認(rèn)真做好文秘、人事等工作。加強(qiáng)門衛(wèi)、打更、安保工作，創(chuàng)建和諧校園，努力為師校的健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展提供保障。
3、黨、政、工會，群策群力，共謀發(fā)展，為推動我區(qū)教育高位均衡發(fā)展做出努力。
黨支部繼續(xù)加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，搭建多種平臺，加強(qiáng)對黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。校行政班子繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)引領(lǐng)、注重制度建設(shè)、做好日常管理，繼續(xù)踐行“學(xué)高身正，為人師表；樂研善行、為教之先”的校訓(xùn)精神，更好地實現(xiàn)“為教育決策服務(wù)，為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。工會組織要通過職大會凝聚力量、保障權(quán)利、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)揮主人翁意識。黨政工青，團(tuán)結(jié)一心，通過豐富多彩的活動，增強(qiáng)廣大黨員干部加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感，保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展信心，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，埋頭苦干，奮發(fā)有為，為推動我區(qū)教育事業(yè)更加快速發(fā)展再做貢獻(xiàn)，喜迎學(xué)校四十年校慶的到來！
篇三：教師進(jìn)修學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教師學(xué)校將繼續(xù)以____思想和__屆__全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《中小學(xué)德育工作指南》等文件精神，依據(jù)市區(qū)教育局、市教師進(jìn)修學(xué)院工作計劃，做到線上線下研訓(xùn)工作相結(jié)合，深入落實“雙減”工作要求，扎實開展系列研訓(xùn)活動，以省重點課題《區(qū)域中小學(xué)學(xué)科教學(xué)與德育融合有效策略研究》為牽動，扎實開展學(xué)科育人工作的研究，不斷提升研訓(xùn)工作質(zhì)量，為__教育的高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、開展“__五”校長全員培訓(xùn)及校長任職資格培訓(xùn)，促進(jìn)校長隊伍素質(zhì)整體提升。
2、依據(jù)《__區(qū)“__五”中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作實施方案》《__區(qū)“__五”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作實施方案》，認(rèn)真做好“__五”全員培訓(xùn)工作和骨干教師培訓(xùn)工作。
3、認(rèn)真做好__市第十二屆職工技能大賽和教師“崗位”大練兵工作，以練促學(xué)、以練促研、以練促訓(xùn)，促進(jìn)教師、教研員隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提升。
4、繼續(xù)落實《推進(jìn)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革實施方案》，強(qiáng)化集團(tuán)校間互動交流，實現(xiàn)資源共享，共同提高。
5、深入推進(jìn)“雙減工作”，扎實開展系列研培活動，有效落實《義務(wù)教育課程方案（20__年版）》和各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，及時推廣典型經(jīng)驗。
6、認(rèn)真總結(jié)20__年備考經(jīng)驗，科學(xué)謀劃20__年中考備考工作。
7、加強(qiáng)體音美學(xué)科“三隊兩組一活動”及特色項目的指導(dǎo)，打造“一校一品”或“一校多品”的藝體特色。
8、加大信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。
9、認(rèn)真做好全區(qū)“__五”教育科研總結(jié)表彰和“__五”教育科研啟動工作。
10、加強(qiáng)德育研究，創(chuàng)新德育教研形式，探索線上線下相結(jié)合的教研方式，提高中小學(xué)德育工作實效。
11、以省級重點課題“區(qū)域中小學(xué)學(xué)科教學(xué)與德育融合有效策略研究”為牽動，
扎實開展學(xué)科育人的研究。
12、繼續(xù)開展教研員深入鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)系點工作，為區(qū)域教育均衡發(fā)展提供智力支撐。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，有效促進(jìn)干部隊伍和教師隊伍素養(yǎng)整體提升
依據(jù)《__區(qū)“__五”校長教師培訓(xùn)規(guī)劃》，結(jié)合校長、教師基本情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計和專項調(diào)研情況，做好分析研判，精選培訓(xùn)內(nèi)容，全面開啟校長教師培訓(xùn)工作。
1、精心策劃校長培訓(xùn)
一是做好校長全員培訓(xùn)。注重培訓(xùn)管理，指導(dǎo)校級領(lǐng)導(dǎo)填寫學(xué)籍卡，做好培訓(xùn)過程性材料的的管理。精選培訓(xùn)內(nèi)容，適時組織集中培訓(xùn)，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)校級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的整體提升。二是開啟校長任職資格培訓(xùn)。出臺《__區(qū)“__五”校長任職資格培訓(xùn)方案》，確定各校參訓(xùn)人員，精選校長崗位必學(xué)內(nèi)容，有計劃的開展各級培訓(xùn)，確保參訓(xùn)人員均能達(dá)到擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)的基本素質(zhì)與能力。
2、扎實開展教師培訓(xùn)
一要啟動骨干教師培訓(xùn)。依據(jù)《__區(qū)“__五”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)方案》，開展骨干教師培訓(xùn)工作，聘請知名專家進(jìn)行專題講座，提升骨干教師的理論水平。二要重視新教師培訓(xùn)。制定新教師培訓(xùn)方案，開展20__年度新教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)新教師學(xué)科培訓(xùn)，做好過程管理，加快新教師專業(yè)成長。三要做好教師全員培訓(xùn)。做好督導(dǎo)檢查，保證在崗教師全員參加培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提升。
3、認(rèn)真統(tǒng)計教材培訓(xùn)情況、教師基本情況、高層研修情況，并做好省教師教育管理服務(wù)平臺的培訓(xùn)情況統(tǒng)計管理。
4、組織我區(qū)教師參加省市教師崗位“大練兵”和__市第十二屆教師教學(xué)技能大賽活動。
(二)做好中小藝體研訓(xùn)工作，有效提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量
1、落實三級課程，探索育人途徑
全面落實三級課程，繼續(xù)推進(jìn)國家課程校本化、地方課程綜合化、校本課程特色化實施，注重引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，探索學(xué)科實踐活動課和地方課程的實施途徑和方法，指導(dǎo)構(gòu)建各學(xué)科實踐活動課的基本模式，努力形成地方課程綜合實施的典型經(jīng)驗，著力打造特色鮮明的校本課程。進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)學(xué)科德育細(xì)目》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神要求，探索落實德育細(xì)目的方法和策略，在學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，深入開展課程目標(biāo)導(dǎo)向下的“備教學(xué)評”一體化教學(xué)研究，不斷深化教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，進(jìn)一步探索中小學(xué)思政課一體化建設(shè)方法途徑，圍繞“為什么教”和“為誰教”，深刻理解課程育人價值，落實育人為本理念。
2、堅持正確導(dǎo)向，深入推進(jìn)“雙減”工作落實
強(qiáng)化學(xué)科實踐。注重“做中學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科探究活動，注重真實情境的創(chuàng)設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識真實世界、解決真實問題的能力。
推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)。整體理解與把握學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重知識學(xué)習(xí)與價值教育有機(jī)融合。探索大單元教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生舉一反三、融會貫通，加強(qiáng)知識間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)化。
落實因材施教。創(chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)、自主規(guī)劃與自我監(jiān)控，提高自主、合作和探究的學(xué)習(xí)能力。發(fā)揮新技術(shù)的優(yōu)勢，探索線上線下深度融合，服務(wù)個性化學(xué)習(xí)。
提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。重點進(jìn)行作業(yè)設(shè)計與管理的培訓(xùn)，提升教師作業(yè)選編、改編、創(chuàng)編的能力，完善各學(xué)科各年級基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫，提高作業(yè)管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。
落實遼寧省《課堂教學(xué)基本要求》，開展觀摩引路活動，有效提升課堂效率。
3、強(qiáng)化三級教研，促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)均衡發(fā)展
繼續(xù)強(qiáng)化區(qū)域教研、集團(tuán)校教研和校本教研工作，實現(xiàn)學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)的全覆蓋，確保各級教研活動發(fā)揮應(yīng)有的服務(wù)、引領(lǐng)作用。區(qū)域教研，以“雙減”提質(zhì)、學(xué)科育人、新課標(biāo)的實施為主題，采取線上線下相結(jié)合的方式開展教研活動，切實解決普遍存在的實際問題；集團(tuán)校教研，以新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討、“備教學(xué)評”一體化研究等為主題，以課例研究、觀摩研討等方式開展活動，加強(qiáng)集團(tuán)校際間的互動交流，凸顯領(lǐng)航校的作用；校本教研，指導(dǎo)各校結(jié)合校情開展主題明確的教研活動，開展真研究、解決真問題，提升校本教研的有效性。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，不斷提升全區(qū)教師整體素質(zhì)
以落實《義務(wù)教育課程方案（20__年版）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，扎實開展各項培訓(xùn)活動。全面開展《義務(wù)教育課程方案（20__年版））》和各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和培訓(xùn)活動，指導(dǎo)學(xué)科教師精準(zhǔn)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對義務(wù)教育提出的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育基本要求，并在教學(xué)中加以落實。
貫徹落實《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省義務(wù)教育階段教師崗位“大練兵”活動的通知》和《__市第十二屆中小學(xué)教師教學(xué)技能競賽》精神，繼續(xù)開展教師崗位“大練兵”活動，積極組織中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等9個學(xué)科參加市教學(xué)技能大賽培訓(xùn)。各研訓(xùn)部要把教師崗位“大練兵”活動、教學(xué)技能大賽培訓(xùn)有機(jī)納入到研訓(xùn)活動中，積極探索有效的訓(xùn)練方式，確定教學(xué)設(shè)計、模擬授課、學(xué)科素養(yǎng)等系列培訓(xùn)專題，以自主演練、集中培訓(xùn)、點對點指導(dǎo)、線上交流等形式開展系列培訓(xùn)，為骨干教師搭建學(xué)習(xí)研修的平臺，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，同時加強(qiáng)對青年教師、新教師的跟蹤培養(yǎng)和師徒結(jié)對指導(dǎo)。
5、科學(xué)指導(dǎo)20__年備考工作
做好20__年中考質(zhì)量分析，針對備考中發(fā)現(xiàn)的問題和變化，形成應(yīng)對策略，科學(xué)確定20__年備考思路和工作重點，重點加強(qiáng)對八年級新中考開卷考試學(xué)科教學(xué)和備考工作的指導(dǎo)。
6、開展送教幫扶活動
本學(xué)期繼續(xù)開展研訓(xùn)教師深入鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)系點工作，對農(nóng)村學(xué)校持續(xù)開展幫扶和跟蹤指導(dǎo)，重點推進(jìn)蹲點聯(lián)系點工作，通過上下水課、開展專題講座、培養(yǎng)骨干教師等方式，帶動鄉(xiāng)村學(xué)校不斷學(xué)習(xí)和掌握“雙減”政策下的新的教學(xué)方式和方法，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。
7、加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)
本學(xué)期各研訓(xùn)部要加強(qiáng)調(diào)研分析，聚焦“教師教學(xué)能力、課堂教學(xué)質(zhì)量和作業(yè)設(shè)計”三大方面，及時發(fā)現(xiàn)各校、各學(xué)科在“雙減”工作中顯現(xiàn)的突出問題，開展專題研究，深入探索“雙減”工作的實施辦法和有效措施，開展相關(guān)的行動研究、案例研究，為區(qū)域課程改革提供指導(dǎo)。
8、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前工作
貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，學(xué)習(xí)踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)教師“解讀游戲，理解兒童”，改變教育觀，挖掘游戲價值，在游戲中將《指南》的教育目標(biāo)落到實處。采用一看、二問、三查、四教研的方式，扎實做好調(diào)研和指導(dǎo)工作。圍繞自主游戲，開展“四研三上一分享”專題研訓(xùn)活動，組織骨干教師開展互聽互評、案例分享等活動，做好我區(qū)教師參加省游戲評比活動的指導(dǎo)工作。
9、做好教材輔導(dǎo)、期末質(zhì)量檢測等常規(guī)工作，促進(jìn)研訓(xùn)工作高質(zhì)量開展。
（三）做好科研工作，深化課題研究
1、注重課題指導(dǎo)，提高課題研究質(zhì)量
對“__五”預(yù)結(jié)題的市課題進(jìn)行調(diào)研培訓(xùn)指導(dǎo)，加大課題成果提煉力度。做好需求調(diào)研，對課題組進(jìn)行微管理，重點對預(yù)結(jié)題課題主持人進(jìn)行跟蹤反饋，提高其課題研究能力、管理能力及成果提煉能力。
2、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，做好立項、開題
創(chuàng)新培訓(xùn)形式，加強(qiáng)對全區(qū)科研骨干及主持人的立項培訓(xùn)工作，結(jié)合省、市、區(qū)課題立項要求，進(jìn)行課題立項專項培訓(xùn)指導(dǎo)，全面開啟“__五”課題立項、開題工作。
3、打造基地特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
開展以基地校特色建設(shè)為主題的科研課題研究活動，充分發(fā)揮名師學(xué)科帶頭人的示范作用，助推科研基地校的內(nèi)涵發(fā)展。深入基地校進(jìn)行專項調(diào)研指導(dǎo)，培樹新典型，推廣基地校研究、管理經(jīng)驗。
4、做好總結(jié)提煉，召開科研總結(jié)大會
全面總結(jié)提煉我區(qū)優(yōu)秀科研成果及科研管理經(jīng)驗，適時召開“__五”科研總結(jié)表彰暨“__五”科研啟動大會。
5、創(chuàng)新信息工作，增強(qiáng)學(xué)會學(xué)術(shù)功能
創(chuàng)新教育信息工作，加大信息基地與信息載體的建設(shè)工作，注重刊物內(nèi)涵，保證辦刊質(zhì)量。協(xié)助市學(xué)會完成各項工作，開展學(xué)術(shù)交流活動，提高服務(wù)質(zhì)量。
（四）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作深入開展
本學(xué)期德育研訓(xùn)工作，探索線上線下相結(jié)合的研訓(xùn)模式，提升德育隊伍育人能力，促進(jìn)《中小學(xué)德育工作指南》的落實，增強(qiáng)區(qū)域中小學(xué)德育工作實效。
1、進(jìn)一步梳理和構(gòu)建區(qū)域德育工作體系，提升工作質(zhì)量
依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀，引領(lǐng)中小學(xué)校構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，創(chuàng)新班主任培訓(xùn)形式，逐步構(gòu)建班主任研訓(xùn)工作體系，促進(jìn)中小學(xué)德育工作質(zhì)量提升。
2、實施分類培訓(xùn)，促進(jìn)德育隊伍專業(yè)成長
一是通過交流研討、以會代培等形式對德育主管領(lǐng)導(dǎo)和德育主任進(jìn)行培訓(xùn)，提升其工作指導(dǎo)和管理能力，通過線上線下融合的方式分層做好班主任培訓(xùn)工作，通過開展主題班會研究和德育微型劇評比等活動，提升中小學(xué)班主任的研究意識和育人能力。二是依據(jù)《__區(qū)新任班主任、后備班主任培訓(xùn)方案》，做好培訓(xùn)的考核和結(jié)業(yè)工作，依據(jù)《__區(qū)“__五”中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)方案》，做好骨干班主任的遴選和培訓(xùn)工作。三是提高心理健康教師課堂教學(xué)能力和個體心理輔導(dǎo)能力，以心理健康學(xué)科中心組教研活動為抓手，依據(jù)《__區(qū)中小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心職責(zé)》，加大對心理健康教師的指導(dǎo)力度，組織學(xué)科觀摩活動，舉辦讀書會、沙盤實操小組等活動，組織召開心理健康工作現(xiàn)場會。
3、強(qiáng)化科研引領(lǐng)，提升德育工作實效
依托我校立項的省重點課題“區(qū)域中小學(xué)學(xué)科教學(xué)與德育融合有效策略研究”，指導(dǎo)課題點校開展課程育人實踐研究，探索區(qū)域中小學(xué)學(xué)科與德育融合策略，提升課程育人實效。做好“立德樹人背景下中小學(xué)主題班會系列化研究”市級德育課題的研究工作，依托課研究提升中小學(xué)主題班會質(zhì)量。有效開展“蒲公英班主任團(tuán)隊”研究工作，開展小專題研究，引導(dǎo)青年班主任專業(yè)成長。
（五）加強(qiáng)信息技術(shù)工作，推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化進(jìn)程
1、結(jié)合全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)計劃，針對我區(qū)教師現(xiàn)狀，繼續(xù)開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，在上學(xué)期完成初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期圍繞教學(xué)素材的下載、整合應(yīng)用等方面繼續(xù)開展中級培訓(xùn)，全面推進(jìn)我區(qū)教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)研究的進(jìn)程。
2、認(rèn)真總結(jié)參加第一輪教育部精品課例評選活動的成功經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題，深入分析研究，做好新一輪評選的準(zhǔn)備工作。
3、結(jié)合市電教部開展的優(yōu)質(zhì)課程資源評比（微課大賽）活動，選拔、指導(dǎo)、改進(jìn)我區(qū)參賽作品，為參加市微課大賽做準(zhǔn)備。
4、做好__教育網(wǎng)站、__師校微信公眾號建設(shè)工作，定期對師校微信公眾號進(jìn)行更新，繼續(xù)打造__教育網(wǎng)站亮點欄目。定期對網(wǎng)站進(jìn)行安全檢查，確保網(wǎng)站、微信公眾平臺正常運轉(zhuǎn)。適時召開區(qū)信息員培訓(xùn)會議，及時統(tǒng)計、反饋每月上稿情況，及時發(fā)布美篇。
5、結(jié)合區(qū)行政、業(yè)務(wù)工作的需要，做好攝、錄、編等相關(guān)工作。
（六）加強(qiáng)師校自身建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)師校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以賽促訓(xùn)，不斷提高研訓(xùn)教師的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將以教研員崗位“大練兵”為契機(jī)，加大對研訓(xùn)教師培訓(xùn)力度，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，精心設(shè)計每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展教研員崗位研修“五個一”學(xué)習(xí)實踐活動和研訓(xùn)教師精品課展示活動。支持高層研修，拓寬視野。通過開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、展示等系列活動，持續(xù)提升研訓(xùn)教師的綜合素養(yǎng)。
2、做好辦公室工作，為學(xué)校各項工作提供服務(wù)和保障。緊密圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究，充分發(fā)揮辦公室的職能。認(rèn)真做好文秘、人事工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書室、閱覽室和檔案室的管理。嚴(yán)格落實區(qū)教育局制定的“三個管理辦法”和我校制定的“四項管理制度”，繼續(xù)加大對食堂工作、財務(wù)工作的規(guī)范管理。堅持做好專業(yè)教室與現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與使用。完成學(xué)校操場的全方位維修改建工作。繼續(xù)堅持做好疫情防控工作。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)、打更等安保工作。秉承服務(wù)理念，為師校的健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展作出努力。
3、黨、政、工會，團(tuán)結(jié)一心，踔厲奮發(fā)，持續(xù)推動我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展
黨支部繼續(xù)加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，持續(xù)發(fā)揮校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過搭建多種平臺，加強(qiáng)對黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。校行政班子繼續(xù)秉承“學(xué)高身正，樂研善行”的校訓(xùn)精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)引領(lǐng)、注重制度建設(shè)、做好日常管理，更好地踐行“為教育決策服務(wù)，為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。工會組織繼續(xù)通過職大會凝心聚力、保障權(quán)利、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)揮主人翁意識。黨、政、工會齊心協(xié)力，為推動__教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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