教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 10:13:03
教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧(模板17篇)
時(shí)間:2024-03-04 10:13:03     小編:書香墨

對(duì)于演講稿的內(nèi)容,要選擇與主題相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子來支持論點(diǎn)。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開,避免過多的廢話和無關(guān)信息。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第--個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠(chéng)摯的祝福,祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!

今年的教師節(jié),是我從教以來度過的第17個(gè)教師節(jié),沿著十七年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪,體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅v臺(tái)是神圣的,做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節(jié),也是我在我們學(xué)校過的第11個(gè)教師節(jié)。--年里,我目睹了學(xué)校的巨大變遷:從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專業(yè)設(shè)置日趨合理,管理更加規(guī)范有序,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,也離不開全體教職工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。

各位老師:我們選擇了教師職業(yè),這個(gè)職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。

作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),更要掌握開啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅要做一個(gè)合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國(guó)家棟梁。

老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

各位老師:面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長(zhǎng)的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。

最后,我想說:中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍(lán)圖,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇二

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

出自 mlvmservice.com

我是xx,學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,我早已經(jīng)畢業(yè)了,但作為老師,我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始。我知道,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我還有很長(zhǎng)的路要走,也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我一定會(huì)努力的,爭(zhēng)取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)的老師。我希望,同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),在課堂上多跟我互動(dòng),認(rèn)真聽講,這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。有了你們的鼓勵(lì),我一定會(huì)成長(zhǎng)得更快。

若是課堂枯燥無味,學(xué)生會(huì)沒有學(xué)習(xí)的興趣,會(huì)經(jīng)常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢(shì)的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會(huì)付諸實(shí)踐。在教學(xué)的過程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標(biāo),也是我以后努力的方向。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,所以雖然傳授知識(shí)很重要,但其他的也不能忽略。

我知道,要想成為好老師,我還需要積累經(jīng)驗(yàn),也還有很多的東西要學(xué)。之后我會(huì)更加的努力,不斷的提高自身的教學(xué)水平,讓學(xué)生能夠更好的獲取知識(shí)、掌握知識(shí),在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí),也能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長(zhǎng)成為一個(gè)好老師的。我會(huì)多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識(shí)。我也會(huì)多閱讀一些教育的書本,讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位,把教師的工作做好,肩負(fù)起身為一個(gè)教師的責(zé)任。

謝謝大家!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇三

尊敬的__:

今天,我很榮幸地站在這里,首先感謝西三十鋪鎮(zhèn)中心校這么多年對(duì)我的培養(yǎng),也感謝我們學(xué)校把“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)授予了我,在座的一些是我的長(zhǎng)輩,一些是我的兄弟姐妹,你們就像是我的親人一樣,你們?cè)谶@里,我的家也就在這里。

20__年,我考上了特崗教師,來到了我們西三十鋪鎮(zhèn)中心小學(xué),剛來的時(shí)候心里還是很膽怯,畢竟這是我的第一份工作,這里有陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我生怕說錯(cuò)了話,教不好小孩子。但是慢慢的,我感受到了大家的溫暖,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷備至與敦敦教誨、李老師等老教師的“傳幫帶”,麗娟等小伙伴們的“相濡以沫”無一不給了我巨大的能量,讓我逐漸成長(zhǎng)成熟起來。特別是那些學(xué)生們,孩子們,他們雖然沒有城市里的孩子衣著靚麗,但是他們卻有著一雙雙清澈又明亮的眼睛;雖然沒有城市里的孩子父母那樣車接車送,但是那下雨天手拉手的相扶相助,那濺在褲腳的泥巴卻有著世間最樸素的感動(dòng)。對(duì)我來說,只要看到滿課堂的學(xué)生,我就有動(dòng)心的剎那,這讓我想起了一直向著太陽(yáng),沐浴陽(yáng)光的向日葵,在希望的田野上茁壯的生長(zhǎng)。

還記得,有一次在縣影劇院看一場(chǎng)晚會(huì),期間有一場(chǎng)是關(guān)于留守兒童的情景劇,舞臺(tái)上那駝了背的爺爺奶奶,那沒日沒夜辛勞打工的爸爸媽媽,還有孩子們那稚嫩的小臉,那聲聲“爸爸、媽媽,你們什么時(shí)候能夠回家”,讓我淚濕眼底。是呀,沒有真真切切和他們?cè)谝黄鹗菬o法體味到這人間別離的苦楚。我想對(duì)我的學(xué)生們說:“爸爸媽媽在外打工,很快就會(huì)回來的,回來的時(shí)候會(huì)給你們買新衣服,還有好多零食,所以你們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī)才是對(duì)父母最大的孝順,爸爸媽媽現(xiàn)在不在,我就是你們的媽媽。”同時(shí)也要對(duì)爸爸媽媽們說:“放心吧,你牽掛的孩子啊,已經(jīng)長(zhǎng)大啦?!碧依畈谎裕伦猿甚?。偶爾忍不住感嘆,教師是多么神奇的職業(yè),那么遠(yuǎn)的`熱情,讓我淡忘了那么近的憂傷。每一個(gè)清晨,每一朵向日葵,每一個(gè)笑臉都將短暫的歲月無限拉長(zhǎng)為一條綿延壯闊的河流,清澈著、奔騰著、燃燒著、長(zhǎng)流不息。

值此教師節(jié)即將來臨之際,就讓我代表全體學(xué)生,向在座的各位老師說一聲:“你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂”。

謝謝大家。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇四

今天是新中國(guó)成立xx周年的大喜日子,作為一名優(yōu)秀的黨員教師,我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員,工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),與你們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時(shí)候,由于學(xué)校的人事變動(dòng),我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任,那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話,當(dāng)時(shí)我猶豫過,因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏,怕當(dāng)班主任分散了精力,另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià),只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,保持先進(jìn)性,這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期,其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?,F(xiàn)在是和平年代,并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性,也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),只要我們立足本職崗位,時(shí)刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn),都是為國(guó)家、為集體,那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,工作四年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng),是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠(chéng),是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。

在這里,我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里,愛一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,教育學(xué)生的方法是愛,以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn),直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧,我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào),而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情,也為了一名教師的神圣職責(zé),更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心,我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒,可是不行,我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬,我也想每天晚到學(xué)校一會(huì),可是也不行,學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累,可第二天的課還沒備完的時(shí)候,我也想,算了,明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了,可是也不行,知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候,星期六我本來沒有課,但我不放心學(xué)生,總是早上到學(xué)??纯丛僮摺?dāng)我做所有這一切的時(shí)候,我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣,它的作用勝過千言萬語。

有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)不只是一名學(xué)生,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級(jí)里最容易出狀況,同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。

說句心里話,為學(xué)生所做的一切,我從沒想過什么回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員,無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。最后,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我叫,是一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒》。

我作為一名黨員教師,深感肩上的責(zé)任之重大。所謂:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師,不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范,吃苦在前,享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切?!捌匠r(shí)期看得出,要害時(shí)刻站得出,危難時(shí)刻豁得出”,這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員,他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春,為教育事業(yè)嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點(diǎn),感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者,是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。其次,要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實(shí)淵博的知識(shí),如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng),是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠(chéng),是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。

在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,必須嚴(yán)格要求自己。有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)的不只是一名學(xué)生,還有他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇六

我叫___,女,今年22歲,是__學(xué)院__系__專業(yè)的本科生,畢業(yè)在即,真誠(chéng)的希望能夠成為貴校的一員。

大學(xué)四年,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能,并且在此基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,我還不斷地充實(shí)自己,參加了大學(xué)英語等級(jí)考試,并順利通過;努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班,現(xiàn)在能夠用簡(jiǎn)單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證書。

同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),參與了院廣播臺(tái)編輯工作,校園采訪工作,并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷,誠(chéng)祝工作順利!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“愛,老師的責(zé)任”!

作為一名老師,你是否覺得愛那些德才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W(xué)生很容易?這種愛往往是自然而真誠(chéng)地產(chǎn)生的,而所謂的“壞學(xué)生”卻不那么容易去愛。

你有沒有注意到,在你的生活中,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生可以得到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)注和愛?一個(gè)不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,如果他們被忽視了,將沒有機(jī)會(huì)得到大家愛。

我們幾乎不知道,正是這些“學(xué)習(xí)不好”的學(xué)生更需要得到大家的愛。因?yàn)樗麄冇袑W(xué)習(xí)上的麻煩,容易產(chǎn)生自卑,他們的內(nèi)心需要得到更多的理解。

當(dāng)然,愛這樣的“壞學(xué)生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費(fèi)一些精力。

但這種愛更有價(jià)值,更值得稱贊。也許這種愛,不一定能夠清楚的表現(xiàn)出來,但它使人熱血沸騰。學(xué)生們也不再產(chǎn)生痛苦,而是得到了心靈上的慰藉和飛躍。

據(jù)說,成為一名教師最重要的事情是“威嚴(yán)”。所以,為了讓我自己和學(xué)生的距離不要有太多的代溝,我盡量去觀察他們的'一舉一動(dòng),從而彌補(bǔ)我在教學(xué)初期的許多不足,一句話,為了讓孩子們相信我,我在課堂上不僅需要威嚴(yán),還更加需要友好善良。

所以,因?yàn)楹⒆觽?,我找回了曾?jīng)失去的童真,和大家的心緊密的聯(lián)系在一起。孩子們笑起來,活躍起來的樣子,真的很可愛。

當(dāng)我用愛的火焰融化學(xué)生心中的冰雪時(shí),我仿佛看到了春天幼苗的萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為同學(xué)們打開通向理想的大門時(shí),我仿佛聞到了花香;當(dāng)我被送進(jìn)醫(yī)院,醒來看到孩子們圍著我的床時(shí),我仿佛在愛的海洋中徜徉;當(dāng)我和同學(xué)一起唱歌、歡笑時(shí),我仿佛感覺到青春的旋律在我身上跳動(dòng);當(dāng)我收到孩子們的新年賀卡時(shí),我覺得開心又感動(dòng)。

這樣,你不覺得作為一個(gè)老師很幸福嗎?

我深深地認(rèn)識(shí)到,要打開孩子們心靈的大門,老師必須付出更多的熱情。因?yàn)橐磺械慕逃椒?,一切的教學(xué)藝術(shù),都是在老師對(duì)學(xué)生的熱情中產(chǎn)生的。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇八

老師們,同學(xué)們:

帶著夢(mèng)想,帶著期待,20xx年的夏天,我來到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,對(duì)、對(duì)學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠(chéng)而來?!?/p>

從教的生活是清苦的,更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的`時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇?!币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。

楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇九

演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),越來越多人會(huì)去使用演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

出自 mlvmservice.com

我是xx,學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,我早已經(jīng)畢業(yè)了,但作為老師,我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始。我知道,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我還有很長(zhǎng)的路要走,也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我一定會(huì)努力的,爭(zhēng)取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)的老師。我希望,同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),在課堂上多跟我互動(dòng),認(rèn)真聽講,這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。有了你們的鼓勵(lì),我一定會(huì)成長(zhǎng)得更快。

我知道,老師最重要的教學(xué)場(chǎng)所就是課堂。45分鐘的上課時(shí)間,要想利用好,不僅需要提前備好課,還需要把握好時(shí)間,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講多久,都需要把握好。教師最需要的,就是掌控時(shí)間的能力,在一節(jié)課的時(shí)間里,把該講的知識(shí)點(diǎn)都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點(diǎn),所以我會(huì)花很多的時(shí)間在備課上,寫好我的教案,在上課的時(shí)候爭(zhēng)取不要脫離教案進(jìn)行講課。我在沒有課的時(shí)候,也經(jīng)常去聽一些資深老師的課,學(xué)到了很多。這讓我覺得自己離成為一個(gè)好老師還有很遠(yuǎn),所以我會(huì)繼續(xù)努力的。

若是課堂枯燥無味,學(xué)生會(huì)沒有學(xué)習(xí)的興趣,會(huì)經(jīng)常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢(shì)的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會(huì)付諸實(shí)踐。在教學(xué)的過程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標(biāo),也是我以后努力的方向。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,所以雖然傳授知識(shí)很重要,但其他的也不能忽略。

我知道,要想成為好老師,我還需要積累經(jīng)驗(yàn),也還有很多的東西要學(xué)。之后我會(huì)更加的努力,不斷的提高自身的教學(xué)水平,讓學(xué)生能夠更好的獲取知識(shí)、掌握知識(shí),在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí),也能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長(zhǎng)成為一個(gè)好老師的。我會(huì)多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識(shí)。我也會(huì)多閱讀一些教育的書本,讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位,把教師的工作做好,肩負(fù)起身為一個(gè)教師的責(zé)任。

謝謝大家!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家上午好!

出自 mlvmservice.com

九月帶著一些秋的味道來了,酷暑已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。,作為一名教師,這是一次收獲的季節(jié),同時(shí)也是一次繼續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競(jìng)聘的演講!很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的引導(dǎo)和幫助,感謝各位!

20xx年秋天,是我第一次踏入這個(gè)崗位,回到今天,恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時(shí)光改變了不少的東西,不僅是改變了我個(gè)人,也改變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好,師資力量越來越強(qiáng)大,在這樣的一個(gè)環(huán)境當(dāng)中,我也不斷的追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,期待著能夠所有成就的那一天。今天,我能夠有勇氣站在這里,也是憑著這些年的積累和努力,憑著自己那份逐漸積累起來的信心,所以請(qǐng)大家多多關(guān)注一下我,我很需要這一次寶貴的機(jī)會(huì)!

說到教師這份職業(yè),其實(shí)我一直都懷揣著很大的熱情,我很喜愛這一份事業(yè),我喜歡在文字里找尋快樂,所以在語文教學(xué)上我也算是比較細(xì)致的一個(gè)人,平時(shí)有空的話我會(huì)寫些文章在各大平臺(tái)發(fā)表,也獲得了一些不錯(cuò)的反響。

我認(rèn)為的是,一個(gè)人想要真正把這份事業(yè)堅(jiān)持下去,首先熱愛是不可少的,其次就是對(duì)這份事業(yè)的責(zé)任感,尤其是在教師的這個(gè)位置上,家長(zhǎng)和學(xué)校把所有的信任給了我,我自然也不能去讓大家失望,所以我只能努力的往前走,往前進(jìn),提升好自己,做好自己的本職工作,讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣,對(duì)未來也有一些更好的追求和想法。

這次競(jìng)聘這個(gè)崗位,其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單,那就是要當(dāng)好教師,也要把自己提升上去。這是我進(jìn)步的一個(gè)臺(tái)階,也是給我成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì),我應(yīng)該去爭(zhēng)取?;蛟S每個(gè)人都有自己的打算,但對(duì)于現(xiàn)在的我而言,做好這一份事業(yè)就是最大的打算。

我會(huì)將自己所有的計(jì)劃放在其中,利用好身邊的資源,努力發(fā)展自己,把教學(xué)提升上去,讓孩子們接受到更新,更有趣的教學(xué)。這也不會(huì)辜負(fù)我對(duì)這份事業(yè)的熱愛,也不辜負(fù)孩子們父母對(duì)我的寄托。對(duì)于這次競(jìng)聘,我還是有一些信心的,也希望大家可以感受到我的熱情,為我投上一票吧!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十一

尊敬的xx各位家長(zhǎng)、老師、朋友們:

大家好!

世界上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,然而,有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:"那是什么?"我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛!"愛,不是索取,而是付出;不是等價(jià)交換,而是自我犧牲。

有人會(huì)問,誰會(huì)甘愿為了愛自我犧牲呢,我會(huì)回答你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。三年前,我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,和天真的孩子們生活在一起,一開始,我感到無比的自豪,時(shí)間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候,幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時(shí)候,幼兒教師像法官,因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候,幼兒教師像醫(yī)生,因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?,有時(shí)候,幼兒教師也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因?yàn)檫@些,我曾想要放棄,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽(yáng)光般燦爛的微笑,看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽(yáng)……我慢慢體會(huì)到:幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,因?yàn)?,我和純真的孩子在一起,和祖?guó)的希望在一起、和偉大的愛在一起。

有了這些體會(huì),我把更多的愛,給了身邊的孩子,一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱……慢慢的,在心與心的交流中,在愛的光環(huán)下,我與孩子的距離越來越近,越來越親。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛,他們不再那么調(diào)皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。

多少次,和孩子在一起做游戲,我感受到了快樂和欣喜;多少次,和孩子一起念兒詩(shī),我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,和孩子在一起,我忘卻了煩惱,沒有了憂慮。而這無數(shù)的"多少次",充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

作為一名幼兒教師,我深感肩上責(zé)任的重大。古人云:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長(zhǎng)了許多,也收獲了許多。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí)。

一個(gè)人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,是國(guó)家的希望,是明天的太陽(yáng)。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠(chéng)心、耐心去換取孩子的開心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽(yáng)。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:

大家好!

我叫xx,剛剛來到xx中學(xué)這里不久,我確實(shí)還是有非常大的提高,作為一名新教師我也是做好了很多心理準(zhǔn)備,希望能夠在接下來的工作當(dāng)中把這份工作做的更好,想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進(jìn)步,我也需要好好的請(qǐng)教周圍同事,對(duì)自己的工作能力我還是需要有進(jìn)一步的提高,剛剛來到xx中學(xué)這里,我當(dāng)然應(yīng)該要對(duì)工作認(rèn)真一點(diǎn),只有在工作當(dāng)中妥善的處理好這些細(xì)節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向,即將正式開始的工作,我也是非常期待的,過去的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我很有信心在這里教導(dǎo)好學(xué)生。

開始的教育工作已經(jīng)有五年的時(shí)間了,但是相對(duì)這個(gè)職業(yè)來講我還是經(jīng)驗(yàn)較少的,還有很多方面需要和別的老教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),作為一名高中學(xué)生在以后的工作當(dāng)中,我還需要做的更好,在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有非常多需要進(jìn)步的地方,高中階段的教學(xué)工作當(dāng)中我還是有非常多的事情要去做的,我認(rèn)為自己是非常榮幸的,能夠來到xx中學(xué)這里工作,這里的學(xué)生們都是優(yōu)秀的,在過去幾天的接觸當(dāng)中,我對(duì)這一點(diǎn)是非常堅(jiān)定的,學(xué)生們學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),這還是對(duì)我有很大的吸引力,高中階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的,我也一定會(huì)把自己的教學(xué)能力提高上去。

希望能夠在接下來的工作當(dāng)中處理好教學(xué)工作,也請(qǐng)各位的同事們?cè)诮酉聛砉ぷ鳟?dāng)中多多關(guān)照,畢竟我來到xx這里也不是很久,還是有很多不懂的地方,自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是比較少,又不懂的以后還需要請(qǐng)教各位老師們,能夠來到xx中學(xué)這里教學(xué)已經(jīng)讓我感覺非常的幸運(yùn)了,認(rèn)識(shí)大家更加是讓我激動(dòng)的事情,作為一名高中教師我還有非常多的事情應(yīng)該去,在這一階段的工作當(dāng)中我還需要更加的努力,對(duì)于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作,以后很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)在xx中學(xué)這里任教,作為一名數(shù)學(xué)教師我會(huì)不斷的完善教學(xué)方式,讓學(xué)生們能夠快速明了的掌握,這也是我一直以來對(duì)自己的工作的態(tài)度,我是很有信心,以后在教學(xué)工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的準(zhǔn)備,只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認(rèn)可,教育好學(xué)生們,這個(gè)過程雖然比較的艱辛,但是我一定會(huì)用心去做好的。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十三

老師們,同學(xué)們:

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,宜都師范。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作傷心過,因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,用自己的`青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹?,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開拓。

朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十四

各位老師:

大家好!

做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠(chéng)的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠(chéng)無私的愛和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識(shí)的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對(duì)童心,教師更應(yīng)該有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永遠(yuǎn)。

做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識(shí),要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格、稱職的好教師。

要嚴(yán)格的要求孩子對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)對(duì)不良行為提出批評(píng)并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好更不是冷冰冰的嚴(yán)厲俗話說:“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

做一名好教師,自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛。

做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對(duì)未來的信息社會(huì),教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

做了一名教師,或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,面對(duì)一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?,我是富有的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,因?yàn)槲蚁嘈?,我?付出不會(huì)白費(fèi),今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

你們好!

我常常在思考,我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績(jī)好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強(qiáng);在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上,我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動(dòng),收獲由此變得豐盛。

我常常在思考,我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的`愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是溺愛,而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子,他聰明,有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,不允許別人說他。近年來,班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評(píng)教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學(xué)們,將心比心,體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心,就事論事,肯定他的優(yōu)點(diǎn),指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中,發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),幫助他在班級(jí)樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事,及時(shí)批評(píng),并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛!

我常常在思考,我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,我不隱藏,不忽視,在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,正面引導(dǎo),批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,那是嚴(yán)肅的愛;面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí),我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會(huì)到:老師是吃良心飯的。基于那份責(zé)任,我的愛如陽(yáng)光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現(xiàn)。

于是,我說:“因?yàn)樨?zé)任,愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任,我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪吧!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十六

各位評(píng)委,老師:

大家早上好!

我是___,我演講的題目是《學(xué)高為師身正為范》。

在__年__月,我通過__縣教師招考成為__中學(xué)一名語文教師,同時(shí)兼任七年級(jí)三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,可是當(dāng)我懷抱著一切關(guān)于教師最美好的字眼去走近她的時(shí)候,我的心有一種從天堂到地獄的感受。

“地理位置偏,學(xué)校規(guī)模小,辦學(xué)條件差”是我對(duì)__中學(xué)的最初印象。__中學(xué)位于__省與__省的交界處,順著學(xué)校往東走500米左右就是__省__縣,在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個(gè)學(xué)校。全校一共有12個(gè)班級(jí),所有的教職工加起來僅僅40多位,學(xué)校里唯一一座教學(xué)樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中年歲最久的。參加工作的一個(gè)星期里我最害怕的事情是上廁所,因?yàn)橥ㄍ鶐暮荛L(zhǎng)一段路沒有鋪水泥,尤其是連續(xù)下了一個(gè)星期的雨之后,深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學(xué)生們開始住校的第一天,由于學(xué)校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學(xué)生宿舍旁的三間宿舍。

還記得那天下了一天的小雨,到了晚上的時(shí)候地面上全是積水,學(xué)生們第一次住校,晚上9:10休息的時(shí)間到了,校園里還是亂哄哄的,這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點(diǎn),在這期間我總共往學(xué)生宿舍里跑了11次,只為了讓學(xué)生安靜下來以便自己也能睡個(gè)安穩(wěn)覺,但無論怎樣,學(xué)生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,就這樣折騰了一夜。

其實(shí)可以想象,作為一名剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,從大學(xué)走到社會(huì),面對(duì)這樣的工作現(xiàn)實(shí)心里的落差會(huì)有多大。我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭:我要離開,我一定要離開。于是我緊接著報(bào)考了國(guó)家公務(wù)員考試和__市市直事業(yè)單位考試,可是當(dāng)我接到市直事業(yè)單位面試通知的時(shí)候卻改變了主意,因?yàn)閷W(xué)生的一篇作文《我的老師》。由于我心里對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑,來到學(xué)校工作的兩個(gè)多月時(shí)間里我在課堂上幾乎沒有笑過,學(xué)生們自然而然的就非常害怕我,認(rèn)為我是一個(gè)很難接近的老師。

有一次語文早讀課,我來到教室聽到的不是學(xué)生們朗朗的讀書聲,而是看到學(xué)生們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)題,當(dāng)時(shí)我還是有一點(diǎn)生氣的,于是就隨口說了一句:既然同學(xué)們喜歡語文課做數(shù)學(xué)題,那咱以后的語文課就上數(shù)學(xué)吧。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學(xué)生的作文中看到關(guān)于這件事的敘述我才回憶起來。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經(jīng)意的話在學(xué)生看來就可以當(dāng)作圣旨一樣看待。

俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。

今天,當(dāng)我再一次站上講臺(tái),同時(shí)感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點(diǎn)。我,一個(gè)涉世未深,對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少,在我工作的近一年時(shí)間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正象歌里所唱,“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利?!?/p>

當(dāng)我在課堂上傾心投入和學(xué)生們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和學(xué)生們?cè)谵k公室敞開心扉促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師演講稿三分鐘的實(shí)用技巧篇十七

的無私啊。我性格開朗,具有愛心,特別喜歡小孩,跟小孩相處的特別融洽,工作的幾年里也驗(yàn)證了我確實(shí)可以跟學(xué)生相處的特別和諧求學(xué)的幾年里鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,形成工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。我覺得做老師奉獻(xiàn)當(dāng)然需要,但我個(gè)人認(rèn)為更多的是需要責(zé)任。。教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來。教育關(guān)系著整個(gè)民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國(guó)民素質(zhì),保持良好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)或趕超世界先進(jìn)水平。現(xiàn)代教育要求以人為本,教師肩上承擔(dān)著民族未來的希望,所以對(duì)孩子我們更多的是出于對(duì)孩子一份愛的職責(zé)。教育的職責(zé)。工作的幾年里也驗(yàn)證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當(dāng)了班主任,我就是憑著那份職責(zé)來做自_己的事情。現(xiàn)在小孩大多是獨(dú)生子女,個(gè)性特別強(qiáng),什么事情都想以自己為中心,剛開始班級(jí)是一盤散沙,同學(xué)之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽(yù)感。出于那份職責(zé)我就不斷的找學(xué)生談心,從正面、側(cè)面了解他,不斷的關(guān)心他們。在他失落的時(shí)候我給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和安慰,不斷的去表?yè)P(yáng)他們??隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點(diǎn),在周記的時(shí)候委婉的之處他們的缺點(diǎn)。我相信真心是可以打動(dòng)人的。學(xué)生也不例外。學(xué)生慢慢開始信任我,跟我講心里,對(duì)于他們遇到困難,我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關(guān)系特別好,整個(gè)班級(jí)就特別團(tuán)結(jié),班干部工作也很積極,學(xué)生的紀(jì)律比以前好多,學(xué)習(xí)積極性也提高了。成績(jī)也明顯進(jìn)步了,在期末的時(shí)候在全縣的聯(lián)考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學(xué)里學(xué)的專業(yè)都是教學(xué)專業(yè)。我希望能學(xué)以致用。能加入到杭州教師隊(duì)伍中來,向杭州的老師學(xué)習(xí),為杭州的學(xué)生們服務(wù)是我迫切的希望。

謝謝大家。

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