教育工作者的微笑面對(duì)生活作文(精選15篇)

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教育工作者的微笑面對(duì)生活作文(精選15篇)
時(shí)間:2024-03-03 11:25:03     小編:字海

必須保持良好的身心健康,才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過于個(gè)人化的情緒和言辭,保持中立和客觀。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文,希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇一

人的一生當(dāng)中,都要經(jīng)歷很多的事。其中,不乏失敗的事。面對(duì)失敗不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說什么事情失敗了,馬上就一蹶不振,整天自暴自棄;而另一些人則不同,面對(duì)失敗,他們總會(huì)積極的尋找時(shí)半的原因,重頭再來。

有一句話說“失敗是成功之母”。羅曼羅蘭也曾經(jīng)說過:“要化悲憤為力量”。的確當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定不能一蹶不振,要學(xué)會(huì)微笑表對(duì)失敗。不要把話四百當(dāng)成什么了不起的大事而去恨他,因?yàn)楹苣愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我民應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn),只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,勝敗乃兵家之常事嘛.

古今中外,,有成千上萬億的人在他們的人生之路上面對(duì)過失敗。有的人迎難而退,有人曾作過努力,有人堅(jiān)持到了最后,狹路相逢勇者勝,只有那些堅(jiān)持到最后的人后來有了成就,而另兩種人則相反。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候做生意、競(jìng)選議員。前前后努力了二十多次均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的,是國(guó)民黨軍隊(duì)的薛岳將軍,薛將軍在國(guó)軍中有’華南虎‘的稱號(hào),是蔣委員長(zhǎng)旗下得力的干將之一。他運(yùn)籌帷幄,巧妙擊退日本多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際,他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷?。從此以后華南虎就一蹶不振,再也沒有指揮過像樣的戰(zhàn)役了。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇二

俗話說:“笑一笑,十年少”。笑對(duì)生命是有益的,我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活,用笑容去迎接失敗與挫折、用笑容去迎接成功與勝利、用笑容去迎接完美的人生。

微笑著面對(duì)生活。失敗是成功之母,把每一次失敗都?xì)w結(jié)成一次嘗試,不去自卑。《傅雷家書》中說:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般”,“只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了”,“我們只求心理相當(dāng)平衡”。面對(duì)挫折,我們應(yīng)毫不氣餒,勇敢的面對(duì),微笑的面對(duì)挫折,下次一定會(huì)成功。

微笑著面對(duì)生活。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。把每一次成功都想像成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏起從容的吉他,去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去淋浴憂傷,去挑戰(zhàn)生命。只有這樣我們才能走上勝利的彼岸。

微笑著面對(duì)生活,不要埋怨生活給了你太多的`壓力,也不必抱怨前進(jìn)的仕途上有太多的曲折,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,那得梅花撲鼻香。大海要是沒有了洶涌的波濤,就會(huì)失去其壯闊;沙漠如果沒有了飛沙的狂舞,就會(huì)失去其壯觀;人生如果僅求得兩點(diǎn)一線的平淡度日,生命也就失去了其存在的魅力。生命的長(zhǎng)河是無止境的,如果我們能微笑著面對(duì)生活,我們的一生將是非常完美的。

人生不如意的事十有八九,當(dāng)一切都無法挽回的時(shí)候,唯一可以改變的是自己的心境,為何不讓自己過得快樂一點(diǎn)呢。微笑地去面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然是那樣的充實(shí)、是那樣的美好、是那樣的幸福。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇三

蔚藍(lán)天空白云飄,小鳥站樹梢,天地之間一片明麗,可我卻高興不起來。我穿著溜冰鞋,“撲通,撲通,”一連摔了好幾跤,已是頭暈眼花,金星亂飛,飛得更高的是眼淚。我捶胸頓足問蒼天,這是為什么……我踢掉鞋子,一口氣跑回家。爸爸見我眼圈紅紅地跑回來,忙問:“學(xué)得怎樣了?”我一言不發(fā),手一伸,一片紅一片紫。爸爸毫不動(dòng)色:“你怎么了,幾歲了?還哭,你是男子漢!走,我?guī)阏障嗳?”

微笑是一把萬能的鑰匙,有了它,家庭充滿溫馨;有了它,生意興隆榮耀;有了它,重山峻嶺都夷為平地……在人生的旅途上,最好的身份證就是——微笑!

在人生路上,總會(huì)有狂風(fēng)暴雨,總會(huì)有雷鳴電閃,總會(huì)有崇山峻嶺,總會(huì)有困難險(xiǎn)阻,但只要有了微笑,一切挫折都會(huì)夷為平地!

我學(xué)會(huì)了溜冰,我學(xué)會(huì)了勇敢,我學(xué)會(huì)了克服困難,我學(xué)會(huì)了不哭,最重要的是——我學(xué)會(huì)了微笑!

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇四

人生難免有跌宕起伏,我們要學(xué)會(huì)笑看順境與逆境,笑看成功與失敗。

苦難是在所難免的,悲觀者視之為一塊絆腳石,一蹶不振。樂觀者視之為一塊墊腳石,憑借種種苦難的歷練登上頂峰。“庭院不出千里馬,盆栽難養(yǎng)萬年松”有作為的人往往是在苦難中磨練出來的,司馬遷寫成《史記》打算歸隱前曾寫給朋友一段話,其中就說:屈原放逐,乃賦離騷。左丘失明,厥有國(guó)語。屈原,左丘明,司馬遷都是文學(xué)史上的巨人,也都有著同樣不幸的經(jīng)歷,苦難頻頻降臨在他們身上。他們卻用行動(dòng)回以微笑,在與命運(yùn)的搏斗中,被磨練成偉人。微笑的面對(duì)生活就是我們?cè)诶Ь持凶詈玫某雎贰?/p>

以微笑面對(duì)生活不僅體現(xiàn)在逆境中,還是在成功后應(yīng)恪守的一種品質(zhì)。一些商人,官員也曾有過艱辛的奮斗史,可成功后沉湎于燈紅酒綠的生活,全然成為酒囊飯袋,行尸走肉。表面上看這也是“樂觀”的生活,實(shí)則是看高了自己的成就,滿足于當(dāng)下罷了,這與在苦難中自暴自棄的人沒有什么差別。而另一類人像邵逸夫一樣的慈善家,他們總是給人留下兩種印象,一是低調(diào),他近30年的慈善事業(yè)在他魂歸天國(guó)后在進(jìn)公眾們的視野。一是微笑,慈祥的微笑中我們多少讀出了他兼濟(jì)天下大丈夫氣概?!叭诉^留名,雁過留聲”邵逸夫先生的微笑為人們所銘記,為那些驕奢淫逸的人的名字在千百年后又會(huì)有誰能記住他們,人的一生很短暫,驕奢淫逸的人只是得到了生前短暫的物質(zhì)享受。邵逸夫先生克制自己,兼濟(jì)他人得到了死后永恒的精神財(cái)富。所以我們可以這樣說,微笑的面對(duì)生活不僅是失敗中的堅(jiān)持,還是成功中的克制。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇五

世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。

近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人,這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個(gè)普通的歌手,一個(gè)沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人,但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手,在xx年的時(shí)間里,他參加了400多場(chǎng)義演,捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人---一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人,但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然,叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜:愛心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說:“有人說我有3個(gè)頭銜:傻子、瘋子、神經(jīng)病?!?/p>

一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活,為什么我們不能呢?有人說:“活著就是幸福,就是勝利,就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇六

如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潔的百合。

如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的陽光道。

如果憂郁是那光禿的槐樹,那微笑就是那昂首屹立的冬青。

冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家,她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,她經(jīng)歷過苦難生活的考驗(yàn),寫下了幾百萬字的作品,一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲,成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說:“對(duì)我來說,保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng),吃補(bǔ)藥,而是一句話”在微笑中寫作”。我寫了一輩子,雖然我年紀(jì)大了,但未停筆,心情總是樂觀的。”

哦,我明白了原來冰心奶奶寫的這么多,這么美妙的作品,不是用手中的筆來描繪的,而是用那臉上甜蜜的微笑鑄成的,怪不得,我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就讓人如癡如醉,像品甘泉一樣甜美。

是的,如果你擁有微笑,就會(huì)擁有未泯的童心;如果你想擁有生活,那就用微笑面對(duì)它,如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人,那你就與五彩生活擦肩而過。

以前的我就屬于憂郁、感傷的一類人,似乎被人剝奪了“微笑權(quán)”。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。

也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里,我是多么的孤獨(dú),多么的郁悶,就好像折了翅膀的小鳥,怎么飛都飛不高,現(xiàn)在我插上了翅膀(微笑),在廣闊的天空下振翅翱翔。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇七

也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們必須堅(jiān)持下去,才能等到明日燦爛的陽光!

微笑,一種言語之外的美好;微笑,一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑,像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草甸。

微笑,編織了愛的美妙,灑落早每一個(gè)角落,超出了權(quán)勢(shì),金錢,國(guó)界和美丑。小的溫暖,不要刻意去感受,最真誠(chéng)的微笑,每個(gè)人的心底,都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑,使大家懂得了擁抱世界的沒好,懂得了希望無處不在。

在生活中,微笑也是必需的。

每個(gè)早晨,對(duì)自己微笑,對(duì)愛你的人微笑,對(duì)你愛的人微笑,就會(huì)覺得自己充滿著朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!

微笑不一定要開心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折,嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣,人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞,一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光!

把那哭喪的臉從自己生活中抹去……人生是那么無常,緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去……不要灰心,不要哭泣,也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏,再次在空中翱翔,這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn),只要你放得開傷心悲痛,站起來對(duì)它揮手微笑!

人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開往下個(gè)站的巴士,在等待屬于自己的天空,在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒,微一微笑,下一站也許會(huì)更精彩!讓過去隨風(fēng)飄走,讓微笑承擔(dān)你的悲痛,這樣生命會(huì)是美好的!

微笑,更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來,繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘!

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇八

微笑,是人類最美麗的表情。微笑可以掃去人們心中的不愉快;微笑,可以讓人感到幸福。

微笑,是生活的糧食。老師、親人信任的微笑,朋友親昵的微笑,陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。

當(dāng)你站在考場(chǎng)上,小鹿調(diào)皮地在你的心中怦怦亂跳時(shí),老師微笑著對(duì)你說:“相信自己,你能行!”或許,就是這個(gè)甜蜜的信任的微笑,這句溫馨的話語,使你放下了沉重的包裹,讓你帶著滿懷信心,輕松上陣。

有人說:“要笑著面對(duì)生活,用新的眼光看待生活,用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊,們要有樂觀的態(tài)度,能與悲觀常伴。

生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞,這些時(shí)候都需要我們用微笑去面對(duì)。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,倘若你只懂得退縮,沒有勇氣去面對(duì),那么,你將會(huì)嘗到挫折的苦痛。你應(yīng)該微笑著面對(duì)挫折,勇敢地跟它搏斗,戰(zhàn)勝它,將它踩在腳下,做它的主人,這樣才是正確的。

當(dāng)你嘗到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候,或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因,那么你可能會(huì)因此失去一個(gè)朋友,但如果你認(rèn)真分析原因,微笑著找到朋友把事情解決,那么,你將會(huì)挽回真摯的友誼。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇九

當(dāng)我們遇到困難時(shí),要微笑著對(duì)自己說:“沒事,別擔(dān)心。”因?yàn)槲⑿拖袂屣L(fēng)撫摸樹林,給你帶來溫暖;當(dāng)我們不小心碰到別人的時(shí)候,微笑著說:“對(duì)不起?!币?yàn)槲⑿κ且粍┝妓?,?huì)安撫人心;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),微笑著對(duì)自己說:“再接再厲?!币?yàn)槲⑿褪且豢|陽光,會(huì)給你帶來強(qiáng)大的信心。

月有陰晴圓缺,生活中我們的旅程并不是一帆風(fēng)順的,但要看你用怎樣的心態(tài)來對(duì)待。記得有一年春晚,一個(gè)叫《千手觀音》的節(jié)目讓我記憶猶新。她們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)作協(xié)調(diào),姿勢(shì)優(yōu)美,一位身穿金黃色舞裙的領(lǐng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),那宏偉壯觀的整體氣勢(shì)更是深深吸引了我。而當(dāng)主持人說這些表演者都是聾啞人的時(shí)候,我更加感動(dòng)了,或者說是震撼了。俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她們?cè)谖枧_(tái)上用精彩的表演把微笑傳遞給我們每一個(gè)人,可背后是要付出多大的努力和汗水啊!

“沒有不會(huì)謝的花,沒有不會(huì)退的浪,沒有不會(huì)淡的疤,沒有不會(huì)好的傷,你在煩惱什么嗎……”很喜歡蘇打綠唱的這首歌,生活中所有的挫折都會(huì)過去,風(fēng)雨過后才能看見美麗的彩虹,為什么要煩惱呢?笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。

幸福的詮釋是微笑,快樂的意義是微笑,溫暖的真諦是微笑,挫折的鼓勵(lì)是微笑。面對(duì)生活,無論是失意,還是挫折;無論是陰云密布,還是困難重重;無論是悲歡離合,還是陰晴圓缺,我都要微笑!

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇十

從我剛記事起,爸爸是個(gè)小有名氣的村書記,所以在別人沒飯吃沒鞋穿時(shí)我就會(huì)吃飽穿暖、無憂無慮,在村里我過著公主般的生活,村里人都讓著我,讓我覺得這個(gè)世界都在圍繞著我轉(zhuǎn),慢慢地我變成一個(gè)以自我為中心的野蠻家伙,自私而又自利。

于是,我便有了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的念頭??墒牵€沒有來得及說出來,卻傳來了家里不幸的消息,爸爸在選舉大會(huì)上落選,家庭慘遭打擊。從此,我只能在無依無靠的縣民族小學(xué)里堅(jiān)強(qiáng)地度過每一天。在那里,我成了貧困生,鞋架上唯有我的鞋子是黃膠鞋,其他同學(xué)的鞋子不是旅游鞋就是皮鞋。由于我過度自私,在友誼方面總是碰壁,這讓我更深受打擊。在一連串的磨礪之下,我的思想逐漸成長(zhǎng)起來。慢慢地,我學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)別人的生活,努力地去改變自私而又自利的毛病,讓自己適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。不知什么時(shí)候,我的朋友越來越多了。

我不知道你是否遇到過坎坷,但是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨總不會(huì)放過任何一個(gè)人,但愿你能選擇堅(jiān)強(qiáng),用給你帶來的種種考驗(yàn)。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇十一

生活,就像是一杯濃濃的咖啡,苦中帶甜;生活,就像是一首溫暖的歌曲,其中作樂;生活,就像是一袋多味的調(diào)料,酸甜苦辣;生活,就像是一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏,飛向遠(yuǎn)方!

生活,正因?yàn)橛辛怂崽鹂嗬?,有了艱辛的經(jīng)歷,這樣的生活才會(huì)更豐富多彩!有一個(gè)故事曾寫到;一個(gè)年邁的老人,因?yàn)槟険舸蛄?,也有些疾病。進(jìn)了醫(yī)院。可這位老人和其他老人不同,其他老人每天在病床上躺著,這位老人每天看填詞不錯(cuò)就會(huì)在走廊里散步。每天都會(huì)給老伴兒和孩子打電話噓寒問暖。而且每天都開開心心的,微笑掛在臉上。護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員看到這幕時(shí),都會(huì)感到老人很幸福,家庭溫馨??刹恍业氖虑榘l(fā)生了,一天,護(hù)士查房時(shí)發(fā)現(xiàn)老人沒有了呼吸,只剩一具冰冷的尸體。醫(yī)護(hù)人員拿出老人的手機(jī),結(jié)果,流下了眼淚。大家知道醫(yī)護(hù)人員為什么忽然流下了眼淚嗎?因?yàn)槔先说氖謾C(jī)只是個(gè)模型,而每天老人還要開開心心,給老伴兒和孩子打電話。看到這一幕,眼淚不停的流。老人并沒有因?yàn)榧膊〉恼勰ザ煸谕纯嘀卸冗^。他只是換了一種方式生活著。最后,微笑著離開了人間。

當(dāng)我看完這個(gè)故事后,眼淚頓時(shí)流了下來,老人沒有抱怨,為什么疾病會(huì)在自己身上。老人仍然樂觀,保持微笑的面對(duì)生活。這是我們所有人所做不到的。想一想我們,遇到困難挫折時(shí),我們就會(huì)覺得沒有希望了,失去勇氣了,想要說放棄。當(dāng)疾病在我們身上時(shí),我們是悲觀的面對(duì),有時(shí)候還會(huì)做傻事。想一想,是多么傻的舉動(dòng)。什么事情都比不上生命的重要。哎,這種型號(hào)風(fēng)小浪都會(huì)將我們打垮,如果我們遇到大風(fēng)大浪呢,那我們是不是覺得天要塌了,難道我們就永遠(yuǎn)不站起來嗎?難道永遠(yuǎn)躲在漆黑的角落里嗎?在哪里跌倒就在哪里爬起來。要懷著積極,樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,這有這樣,我們才會(huì)更有信心。

生活就是人生的一次經(jīng)歷,雪歐尼更新體會(huì)才會(huì)懂得什么是酸甜苦辣。生活很苦,但不盡然,經(jīng)歷的時(shí)候,也許當(dāng)時(shí)是痛苦的,但回味卻是有趣的.。生活不可能是快樂的,因?yàn)闀?huì)有各種各樣的挫折和困難等著我們,正因?yàn)橛欣щy挫折的洗禮,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成熟。

生活的酸甜苦辣,是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的,只有經(jīng)歷了,才會(huì)知道生活的不易。面對(duì)一切困難挫折,必須有一個(gè)積極向上的心,有一個(gè)樂觀的心態(tài)。,只有這樣,我們才能在生活中得到成長(zhǎng),從生活中變得成熟。

一切皆自美好!

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇十二

微笑,是打開心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓,卻不知微笑是最美的東西。微笑,可以讓萍水相逢的陌路人成為知己;微笑,可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散;微笑,可以讓真情在無言中傳遞;微笑,可以讓絕境中的人獲得重生。世界著名的油畫《蒙娜麗莎》曾讓多少人為之傾倒?那神秘的微笑,那溫柔的眼神,仿佛是年那含情脈脈的月色,又好似銀波微漾的湖面。那如花的笑靨,是否讓你陶醉?這是一種境界,微笑的境界。

敞開心扉,讓陽光透進(jìn)來。微笑著面對(duì)生活,廣開交際之門。戴維科寧斯就是一個(gè)典型的例子。幼時(shí)的戴維科寧斯總是羞羞答答,縮手縮腳的,不善交往,也不善言辭。在羅斯福夫人的指引下,他微笑著走向生活,并踏上了寫作之路,最終成為了一個(gè)著名的作家。他的微笑,帶來了友誼,也帶來了榮譽(yù)。人的生活離不開微笑,誰愿意整天面對(duì)一張冰冷冷的臉?誰愿意一生都沉悶暗淡?多一些微笑,多一些友善!其實(shí),微笑是一筆財(cái)富。

當(dāng)朋友獲得榮譽(yù)時(shí),一臉微笑是最溫馨的祝福;當(dāng)人生布滿陰云時(shí),微笑是一劑良藥;當(dāng)心情愉快時(shí),微笑是最舒坦、最自然的美麗愿生活處處洋溢著微笑,讓我們用微笑去面對(duì)。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇十三

“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁”,李清照的愁鑄就了她愁的生活,悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,而讓她人比黃花瘦。

“安能眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國(guó)古代極富浪漫主義色彩的詩人。

看倉茫大地,誰主沉浮的大氣,就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國(guó)的土地上燎原。

生活象一面鏡子,折射出你的全部,你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度,樂觀的面對(duì)生活,生活就會(huì)回以你微笑,而悲觀的面對(duì)生活,生活也會(huì)讓你飽受辛酸。

是的,生活中的確會(huì)有很多不盡他人意的地方,但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,在我們面對(duì)這片荒涼的時(shí)候,我們應(yīng)是充滿斗志,而不是一開始就對(duì)自己失去信心,對(duì)悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”,愛因斯坦曾這樣說過,的確生活中總是充滿了種種矛盾,夏天說太熱而冬天說太冷,春天病鳥負(fù)而林天易感傷,但想想人們?yōu)楹尾灰矞y(cè)面去想想呢?樂觀的去想想呢?如曹格,他就會(huì)說:“夏惜涼快而冬懷暖,百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度,讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美,而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時(shí),我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美,從而去享受一種美麗的生活。

有人說生活是地獄,而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,相信樂觀的態(tài)度會(huì)收獲一份幸福的生活,而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確面對(duì)生活中的困難和挫折,用微笑來戰(zhàn)勝它們,不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹。

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇十四

微笑似甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心田;微笑如暖陽,照亮心中每一個(gè)角落;微笑像春風(fēng)喚醒心中每一方土地……是每個(gè)人的必修課。

微笑是一種積極樂觀的人生態(tài)度,可以使自己開心幸福,曾有篇報(bào)道:一位年近八十的老奶奶每天早上都會(huì)對(duì)著鏡子微笑,并告訴自己今天是充滿希望,充滿愉悅的!長(zhǎng)此以往,這位老奶奶不但非常長(zhǎng)壽,身體也十分健康。后經(jīng)專家學(xué)者研究報(bào)告表明:保持微笑,做事效率可以提升,也能影響周圍每一個(gè)人的心情,同時(shí)也能促進(jìn)新陳代謝,使人更加健康長(zhǎng)壽,人也會(huì)因此而容易感到滿足和幸福。

微笑是文明熱情的生活習(xí)慣,可以促進(jìn)人與人之間的交流,傳遞友愛。正如維克托博蓋說的那樣:“微笑是兩個(gè)人之間最短的距離?!蔽⑿κ亲蠲匀说难b點(diǎn),是拉近人與人之間距離,去除誤會(huì),解決矛盾最好的辦法。

微笑可以傳遞熱情,促進(jìn)人們之間的交流往來;微笑可以取悅自己,使人積極樂觀,化解困境;微笑可以促進(jìn)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,促進(jìn)社會(huì)的正向發(fā)展,讓我們學(xué)會(huì),懂得滿足,學(xué)會(huì)包容;懂得克服困難,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)困擾。

吧!給生活一個(gè)微笑,我們便擁有了人生中無可比擬的愉悅與滿足!

教育工作者的微笑面對(duì)生活作文篇十五

盡管生活將我百般摧殘,但請(qǐng)循著我的墓碑,那里鮮花開遍。盡管有萬千磨難,那上面仍刻著:熱愛生命。

一個(gè)灰色的男子,胡須已長(zhǎng),眼睛里閃著黯淡的光。旁邊是賣不出去的畫作,無人問津,但他仍然擺弄筆觸,抽出畫筆,蘸上一筆——濃濃的金色,涂抹在骯臟的畫布上,筆鋒掃過,一片金黃,他渾濁的眼睛變得生動(dòng)起來,縱使貧困交加,他仍用畫筆去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。傾注他的心血,融成濃濃的一筆,在畫中,也在心上。整個(gè)冬天法國(guó)都沒有向日葵,太陽的驕子隕落在冰雪覆蓋的大地,但他分明刻畫的,正是向日葵,他微笑,嘴大張著,因?yàn)樗麅?nèi)心的向日葵正茁壯成長(zhǎng)。他應(yīng)該感謝這些微笑的日子,支撐著他在藝術(shù)之路上越走越遠(yuǎn)。讓微笑充滿生活,在梵高心中播撒溫暖。

一筆,兩筆,醫(yī)院里溫暖的陽光照射著他,他憑著微弱的視力,竭盡所能的,在構(gòu)思故事,是的,他就是尼古拉奧斯特洛夫斯基。他的思緒飄向從前,幼年、少年、青年直到現(xiàn)在。惡劣的身體狀況使他極度昏迷,但他憑著強(qiáng)有力的意志牢牢地抓住了飄飛的思緒,他對(duì)生活毫不放棄,始終樂觀,無數(shù)次的日子就這樣度過,修改,重訂,他的視力一次次下降,終于小說獲得了空前的成功,讀者們對(duì)他的生命的意義思索,被他飽受磨難仍樂觀的精神所感動(dòng)。讓微笑充滿生活,鼓舞著千千萬萬個(gè)保爾為自己的事業(yè)勇往直前。

漫漫長(zhǎng)路今如是,雄關(guān)漫道真如鐵,當(dāng)紅軍踏上這一條條長(zhǎng)路,他們已經(jīng)知道任重而道遠(yuǎn),但他們閑暇時(shí)仍就著皮帶湯唱抗戰(zhàn)歌曲,鼓舞人們不去意志消沉,每一次沖鋒陷陣,都會(huì)響起那熟悉的軍號(hào),鼓舞軍隊(duì)向前躍進(jìn)。就連毛主席在經(jīng)過長(zhǎng)征之后也寫下“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”、“三軍過后盡開顏”的積極詩句,在渡過艱險(xiǎn)的長(zhǎng)江時(shí)也寫下了“百萬雄師過大江”的名句,即使面對(duì)再大的困難,他們也不會(huì)氣餒,而是滿懷信心,迎難而上。讓微笑充滿生活,鼓舞一代又一代的人取得成功。

那么,對(duì)于我們,又何必抱怨,許多人行走在考學(xué)的道路上,怨氣環(huán)繞著他,倒不如給自己一個(gè)微笑,樂觀的面對(duì)得失,從而鼓舞自己長(zhǎng)風(fēng)破浪。

出處 mlvmservice.com

讓我們用,用樂觀面對(duì)失敗,用信心迎接挑戰(zhàn)。

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