科學是人類認識自然和社會的一種基本方法，我們需要從科學角度來分析問題。寫總結(jié)時，我們應該注重邏輯嚴密，避免在表達過程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇一
關于“大學勞動打掃衛(wèi)生心得體會”這一主題，對于每一個大學生來說都是必修的一課。在大學期間，我們不僅要好好地讀書學習知識，還需要不斷地鍛煉自己動手能力和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。因此，我毫不猶豫地參加了學校的勞動打掃衛(wèi)生活動，并在此過程中體驗到了許多不同的心得和體會。
第二段：認識衛(wèi)生勞動。
在我參加衛(wèi)生大掃除的過程中，我認識到了衛(wèi)生勞動的重要性。清潔環(huán)境能夠帶給所有人一個舒適、衛(wèi)生安靜的學習、生活空間，也能通過衛(wèi)生勞動增強學生的責任感與品德修養(yǎng)。作為一名大學生，應該時刻牢記愛護身邊的環(huán)境，從自己身邊做起，從自己的垃圾開始，不斷傳遞出去，滲透到周圍的每一片土地和每一顆心中。
第三段：衛(wèi)生勞動的體驗與收獲。
在大量地勞動的過程中，我體會到了衛(wèi)生勞動的重要性并且也感受到了勞動的樂趣。我們要追求的不僅是效率，更是心態(tài)和方式方法，創(chuàng)造積極并成為一種生活，一種精神氣質(zhì)。而通過勞動，我們不斷地學習和提高自己，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在團隊合作的過程中，我們互相配合，齊心協(xié)力地完成了每項工作，并懂得了團隊工作所帶來的快樂和成就感。
第四段：堅持衛(wèi)生勞動的重要性。
只有將正確的衛(wèi)生勞動理念融入到學生的身心中間來，才能自然地培養(yǎng)出良好的衛(wèi)生習慣，提升對環(huán)境的自覺愛護，持之以恒地維護學校的整潔衛(wèi)生和公共環(huán)境的優(yōu)美整潔，樹立起自覺做到勤儉敬業(yè)、勤快樸實之風的節(jié)約意識和道德品質(zhì)，使學校營造具有“治理校園、美化校園、建設校園”的良好環(huán)境，大力弘揚社會主義精神文明，實現(xiàn)學校文明之路的規(guī)范和提升。
第五段：總結(jié)。
在衛(wèi)生勞動中，我不僅學到了很多，而且也受到了很大的激發(fā)，為自己將來在工作、生活中的發(fā)展奠定了堅實基礎。衛(wèi)生勞動并不是繁復單調(diào)而乏味的過程，而是一種美好習慣，一種積極的生活態(tài)度。只有不斷地探索和總結(jié)，拓展思路，創(chuàng)造思路，才能更好地將勞動帶到大學生的日常生活中，帶到學生的血液里，真正地起到良好的作用。我相信，在不斷地衛(wèi)生勞動中，我們可以提升自己的個人素養(yǎng)和全民素質(zhì)，積極主動地完成每項任務，創(chuàng)造更加美好、整潔的未來。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇二
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，而在學校中，打掃教室是一項常見的勞動任務。我曾經(jīng)參與過多次勞動打掃教室的經(jīng)歷，通過這些勞動，我體會到了勞動的意義，同時也收獲了很多個人成長和心靈的滿足。
第二段：認識勞動的價值。
在過去的勞動過程中，我逐漸認識到勞動的價值。通過自己親手打掃教室，我深刻體會到教室的整潔對于學習的重要性。每當我看著自己打掃干凈的教室，心情也跟著愉悅起來，學習效率也會得到提高。而且，勞動也鍛煉了我的動手能力和協(xié)作精神，讓我學會了與他人合作，培養(yǎng)了一種團隊意識。從而意識到勞動不僅僅是讓環(huán)境變得美好，更是讓自己變得更好。
第三段：提高自身素質(zhì)。
在勞動的過程中，我逐漸意識到，只有心無旁騖、專注去做好每一項勞動，才能提高自身的素質(zhì)。比如，在清掃教室的時候，我不僅僅是隨意拖拽地毯，而是仔細地觀察每個角落，清理每一處灰塵。通過這種細致的勞動，我培養(yǎng)了細心觀察的習慣，并且變得更加耐心仔細，這種精神也延伸到了我們?nèi)粘W習生活中。同時，勞動也讓我更加懂得珍惜與付出的價值，明白只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)目標。
第四段：收獲心靈的滿足。
勞動帶給我的不僅僅是物質(zhì)上的成果，更多的是來自內(nèi)心深處的滿足。每當我看著整潔明亮的教室，心中充滿了自豪和滿足。勞動讓我明白了努力付出的價值，也使我更加珍惜來之不易的一切。而且，勞動的過程也讓我感受到了艱辛與辛勤的樂趣，這種樂趣不僅僅是從勞動的成果中獲得的，更是來自于自我奮斗的精神。
第五段：總結(jié)。
通過勞動打掃教室，我認識到了勞動的價值和意義，在提高自身素質(zhì)的同時，也收獲了來自內(nèi)心的滿足。勞動不僅僅是一種任務和義務，更是一種生活態(tài)度和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過勞動，我們可以培養(yǎng)自己的動手能力、團隊精神和勤勞品質(zhì)，更好地適應社會的需要。因此，勞動打掃教室不僅是一種責任和義務，更是我們成長的必經(jīng)之路。作為學生，我們應該學會珍惜勞動，善于勞動，從而真正實現(xiàn)心靈與思想的成長。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇三
勞動打掃教室是我們每周的重要任務之一，通過這項工作，我們不僅可以保持教室的整潔和衛(wèi)生，還能培養(yǎng)自己的勞動意識和團隊協(xié)作能力。在過去的一段時間里，我參與了多次打掃教室的工作，讓我深刻體會到了勞動的重要性和勞動種種的快樂。
第二段：勞動的重要性。
勞動是人類的天性，通過勞動，我們可以創(chuàng)造物質(zhì)財富和美好的生活。打掃教室也同樣如此，當我們將教室從雜亂不堪的狀態(tài)打掃整潔，整個空間都煥然一新，讓我們倍感舒適和安心。而且，整潔的環(huán)境也有助于提高學習效果，有一個整潔的教室能夠讓學生更加專注和集中注意力。因此，勞動打掃教室不僅關乎個人的素質(zhì)修養(yǎng)，更關乎整個班級的學習和發(fā)展。
第三段：勞動的快樂。
執(zhí)行勞動任務的過程中，勞動的快樂也是不可忽視的。首先，整理教室的過程中可以鍛煉我們的動手能力和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)我們的細心和耐心。我們需要根據(jù)具體情況搬動桌椅，清掃地面，擦拭黑板等，這些小動作看似平凡，卻需要我們用心去完成。其次，在與同學一起打掃教室的過程中，我們不僅能夠磨練我們的團隊合作能力，還可以培養(yǎng)我們的相互關心和尊重他人的意識。最后，看著打掃完畢的整潔教室，我們會感到一種成就感和滿足感，這種喜悅是學習成績所無法給予的，是自身提升的最好獎勵。
參與勞動打掃教室?guī)Ыo我諸多收獲。首先，我學會了如何主動承擔責任，培養(yǎng)了我處理問題的能力。在打掃教室的過程中，如果發(fā)現(xiàn)有衛(wèi)生問題，我們需要及時處理和協(xié)調(diào)，這培養(yǎng)了我的應變能力和匯報能力。其次，我學會了如何與他人合作，與同學們共同努力打掃教室，需要我們相互配合，協(xié)同努力。通過與他人的合作，我學會了如何傾聽他人意見，互相溝通和解決問題的能力。最后，勞動打掃教室還讓我明白了勞動的尊嚴和價值，體會到了勞動是創(chuàng)造的過程，并非只有腦力勞動才受到賞識。勞動打掃教室讓我更加尊重和理解勞動者，也更加珍惜每一份勞動成果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與勞動打掃教室的工作，我深刻認識到勞動的重要性和快樂。在將來的學習生活中，我將更加重視勞動的參與，用心做好每一項勞動任務。同時，我也希望同學們能夠共同努力，將教室打掃得更加整潔和舒適，為我們的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境。勞動打掃教室不僅僅是一項任務，更是一種培養(yǎng)我們意識的機會，讓我們成為全面發(fā)展的人才。讓我們一起用勞動之道，打造美麗的校園。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇四
第一段:。
勞動打掃教室是一項常見但重要的活動。最近，我參與了一次班級集體打掃教室的活動，這給了我很多新的體驗和思考。在這次活動中，我深刻體驗到了勞動的意義和價值。
第二段:。
首先，勞動打掃教室能夠培養(yǎng)學生的責任感。我們作為學生，應該對自己的學習環(huán)境負責。當我們親自打掃教室時，我們可以把每個角落都擦拭干凈，使整個教室變得整潔明亮。這樣一來，我們就會對自己的努力感到滿意，并且更加尊重、愛護自己的學習環(huán)境。
第三段:。
其次，勞動打掃教室還能夠提高學生們的合作能力。在打掃教室的過程中，每個人都有分工和任務。有些同學負責擦桌子，有些同學負責掃地，還有些同學負責整理教室的公共物品。只有大家相互配合，才能更加高效地完成任務。通過這次活動，我認識到在團隊中相互支持和協(xié)作的重要性，這對于將來的工作和生活都是非常有益的。
第四段:。
此外，勞動打掃教室還能培養(yǎng)學生們的細心和耐心。打掃教室不僅需要我們清潔物品的表面，還需要我們對細微的地方都能仔細處理。例如，我們需要注意的是課桌下面的角落是否有灰塵堆積，黑板的擦拭是否干凈等。這讓我明白了在工作中，細致和耐心對于完成任務的質(zhì)量和效率都有著重要的影響。只有通過不斷的練習，我們才能培養(yǎng)細致和耐心這兩個具有關鍵意義的品質(zhì)。
第五段:。
最后，通過勞動打掃教室，我也領悟到了“三尺之內(nèi)，可得大智慧”的道理。當我們專注于打掃教室的過程時，我們不僅僅是在表面上完成一項任務，更重要的是培養(yǎng)了細致觀察，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。同時，在打掃教室的過程中，我們也會對自己的工作進行反思和總結(jié)，從中得到一些有關自我改進和提升的啟發(fā)。
結(jié)尾段:。
總而言之，勞動打掃教室是一項有益的活動。它不僅可以培養(yǎng)學生的責任感、合作能力、細心和耐心，還可以讓我們在工作中汲取智慧。我相信，只有通過勞動，我們才能更好地理解勞動的意義和價值，積極投身于勞動中，才能不斷提升自己的素質(zhì)和能力。我希望在今后的學校生活中，我能夠更加努力地參與并投入到勞動打掃教室的活動中，為營造良好的學習環(huán)境做出自己的貢獻。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇五
第一段：引言（100字）。
大學是一個充滿活力和活力的場所，然而，這些都需要維持和維護。大學的衛(wèi)生管理是非常重要的。許多大學都要求學生參加勞動，以保持校園的清潔和衛(wèi)生，幫助管理和清理校園，進一步促進校園的和諧和穩(wěn)定。在這里，我想分享參與大學勞動并打掃衛(wèi)生的一些經(jīng)驗和感受。
第二段：參與勞動（200字）。
我經(jīng)常參與大學的勞動組織，其中密集的房間清洗和櫥柜整理等工作都是必須完成的任務。這不僅可以加強我們的體力，鍛煉我們的腦力，還能培養(yǎng)我們的堅韌和耐力。此外，我們還可以在通力合作中促進友誼，增進道德觀念，更深入地了解團隊合作的重要性和協(xié)作精神。結(jié)果，我們不僅可以完成檢查，還為大學的衛(wèi)生和環(huán)境做出了貢獻，使學生們擁有更好的教育體驗。
第三段：打掃衛(wèi)生（300字）。
打掃衛(wèi)生是大學的勞動常規(guī)工作，這項工作對于我們現(xiàn)在和將來來說都是必須的。首先，我們需要了解清洗的正確方法，以確保校園的干凈和整潔。這包括使用清潔劑，消毒劑等，以免學生和教職員工生病。我們需要找出其中的細節(jié)問題，例如清洗角落等，以確保每個區(qū)域都得到清洗。此外，我們還需要關注衛(wèi)生，例如更換垃圾袋和處理廢物等，以確保所有區(qū)域都干凈衛(wèi)生，并且沒有惡臭源。總之，打掃衛(wèi)生的最終目的是確保學生和教職員工能在衛(wèi)生和良好的教育環(huán)境中學習和工作，這非常重要。
第四段：了解大學文化（300字）。
參與大學的勞動打掃衛(wèi)生也使我了解了大學文化和傳統(tǒng)。成千上萬的學生以及許多老師和教授在這里學習工作。他們每天都來到這里，往往不會注意校園的每一個細節(jié)，有了這種勞動組織以及打掃衛(wèi)生等工作，我們可以更好地了解大家的需求和文化，幫助他們享受更好的校園生活。此外，我們還深刻認識到大學文化的重要性，例如愛心和奉獻等，這也有助于我們更好地了解大學的理念和目標。
第五段：總結(jié)（200字）。
參與大學的勞動組織和打掃衛(wèi)生等工作是一種有趣的體驗。它不僅可以培養(yǎng)我們的團隊合作和社交能力，還可以加強我們的體力和心理素質(zhì)。在這個過程中，我們還了解到了大學的文化和傳統(tǒng)，更好地了解了大學的目標和目標?？傊?，這些經(jīng)驗使我更加熱愛大學，更加珍視大學的學習和工作體驗，為大學做出自己的貢獻。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇六
勞動節(jié)是一年當中，讓我們放松身心的時光。然而，在這個放假的日子里，我們也不能忘記應該履行的責任和義務。作為學生，我們要肩負起打掃教室的責任，隨手趁勞動節(jié)這個機會，將教室打掃得整潔有序。
首先，我們要明確打掃教室的意義。教室是我們學習和成長的場所，打掃教室的目的不僅僅是為了美觀整潔，更是為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。它能夠提高我們學習動力和效率，也能夠培養(yǎng)我們的自覺自律精神。同時，打掃教室還有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和責任感。只有我們每個人都盡自己的努力，才能保持教室的整潔和有序。
其次，我們要制定合理的打掃計劃。在打掃教室之前，我們可以進行簡單的規(guī)劃和準備工作。首先，我們可以列出具體的打掃項目，如清掃地面、擦拭桌椅、整理書籍等。然后，我們可以將這些項目分配給不同的小組成員，確保每個人都能有自己的任務。接下來，我們可以制定打掃時間表，確保任務的有序進行。例如，可以先清掃地面，然后擦拭桌椅，最后整理書籍。這樣可以有效地提高打掃效率。
然后，我們要注重細節(jié)和質(zhì)量。在打掃教室的過程中，我們應該注重細節(jié)和質(zhì)量，做到有始有終。我們要仔細打掃每一個角落，確保每一處都干凈整潔。例如，我們應該注意角落的灰塵，電腦的鍵盤縫隙等。同時，我們應該注重質(zhì)量，不僅僅是表面的打掃，還要考慮到長期的保持。例如，地面打掃完畢后，可以進行拖地，以保持地面的干凈和光亮。只有注重細節(jié)和質(zhì)量，我們才能真正讓教室變得整潔有序。
最后，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。打掃教室不僅僅是一次性的任務，更是一種生活習慣的培養(yǎng)。我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持教室的整潔和有序。例如，我們應該隨時保持桌面的整潔，不亂丟廢紙和食物殘渣。我們還應該定期整理書籍，不隨意亂放。只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們才能真正享受到整潔有序帶來的好處。
總之，打掃教室不僅僅是利用勞動節(jié)這個機會，更是我們的責任和義務。通過打掃教室，我們能夠提高學習效率，培養(yǎng)自覺自律精神，鍛煉團隊合作意識和責任感。我們要制定合理的打掃計劃，注重細節(jié)和質(zhì)量，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。希望大家都能認識到打掃教室的重要性，并真正將這種責任和義務轉(zhuǎn)化為行動。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個整潔有序的學習環(huán)境！
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇七
學校是每個學生成長的地方，一個干凈整潔的學校環(huán)境不僅使學生能夠安心學習，還能夠培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣和社會責任感。為了營造一個良好的學習環(huán)境，我們學校定期進行打掃衛(wèi)生勞動。最近，我參與了一次打掃學校衛(wèi)生的活動，我深感受益良多，收獲頗豐。
第二段：參與意義。
參與打掃學校衛(wèi)生勞動是一種對學校的負責和關愛的表現(xiàn)。通過親身參與，我深切地認識到打掃學校衛(wèi)生的重要性。在整理教室、擦拭黑板、清掃走廊等活動中，我意識到干凈整潔的環(huán)境能夠提高學習效率，使學生們更加專心學習。而且學校的環(huán)境整潔，也能讓學生感到舒適和愉快，促進學生們的身心健康發(fā)展。因此，參與打掃學校衛(wèi)生，不僅培養(yǎng)了我對衛(wèi)生的重視，也增強了我的社會責任感。
第三段：勞動過程中的體會。
在打掃學校衛(wèi)生的過程中，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。在整理教室的時候，我們采取了分工合作的方式，每個人負責一個崗位。大家互相幫助，互相配合，使得整個打掃衛(wèi)生的過程顯得更加高效而有序。同時，我也意識到勞動所付出的辛苦和努力。雖然有時候感到累，但看到整潔的教室和干凈的走廊，我感到非常值得，內(nèi)心充滿了成就感。
第四段：心得收獲。
通過參與打掃學校衛(wèi)生勞動，我收獲了很多。首先，我學會了如何合理安排時間。在參與打掃學校衛(wèi)生前，我總是覺得自己的時間不夠用，但通過這次勞動，我明白只要合理安排時間，充分利用碎片時間，就能夠提高自己的工作效率。其次，我意識到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的任務和分工，只有大家相互合作，才能把工作做好。最重要的是，我進一步增強了對愛護環(huán)境和衛(wèi)生的認識和責任感。保持學校的整潔，不僅是對自己的尊重，更是對他人的尊重。只有從小事做起，才能共同營造一個良好的學習和生活環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
參與打掃學校衛(wèi)生勞動，不僅是對學校的負責，更是對自己的成長和培養(yǎng)的一種鍛煉。通過這次勞動，我學會了如何合理安排時間，加強了團隊合作的意識，增強了對環(huán)境和衛(wèi)生的責任感。同時，我也認識到打掃衛(wèi)生不僅僅是一種勞動，更是一種美德。希望在未來的學習和生活中，我能時刻保持對衛(wèi)生的關注，積極參與到維護學校衛(wèi)生的工作中去，為創(chuàng)造美好的學校環(huán)境做出自己的貢獻。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇八
打掃學校衛(wèi)生是每個學生的義務和責任，也是培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣的重要一環(huán)。在參與學校衛(wèi)生勞動的過程中，我深刻體會到了許多道理，也收獲了很多心得體會。
第二段：協(xié)作合作的重要性。
學校衛(wèi)生勞動往往需要大家的集體合作，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成任務。我曾參與了一次清掃教室的勞動，我們利用休息時間進行分工合作，一人打掃桌椅，一人清理地面，一人擦洗黑板。大家默契地配合，快速高效地完成了任務。通過這次合作，我深刻認識到了團隊精神的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能事半功倍地完成任務。
第三段：培養(yǎng)細致觀察力。
在打掃衛(wèi)生的過程中，我不僅要關注眼前的衛(wèi)生問題，還要學會發(fā)現(xiàn)隱藏在角落的小污漬。為了不遺漏任何角落，我仔細觀察了教室的每個角落，稍有不慎，都有可能錯過一些隱蔽污漬。通過這樣的細致觀察，我逐漸培養(yǎng)了細致認真的工作態(tài)度，并且還學會了在生活中更多地留心細節(jié)，不再盲目地忽略一些微小的事物。
第四段：提高責任心。
打掃學校衛(wèi)生不僅要自己的區(qū)域干凈整潔，還要保證整個學校的環(huán)境整齊有序。在清理衛(wèi)生的過程中，我逐漸養(yǎng)成了自覺遵守衛(wèi)生規(guī)定的好習慣，比如每次用完紙巾都要放到垃圾桶里，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。我明白，只有每個人都對學校環(huán)境負責任、保持好的衛(wèi)生習慣，才能共同創(chuàng)造一個舒適、整潔的學習環(huán)境。
第五段：感恩與奉獻意識。
打掃學校衛(wèi)生的過程中，我體會到了學校里那些默默付出的工作人員的辛勞。他們每天清晨準時來學校打掃衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。通過參與衛(wèi)生勞動，我深切感受到了他們辛勞工作的不易，也更加珍惜他們的付出。我懂得了感恩，也明白了自己該如何回報。所以，我在平時不再亂扔垃圾，珍惜每一個能夠讓學校更加潔凈的機會，同時也主動參與志愿者服務，盡自己的一份力，為學校的衛(wèi)生勞動做出貢獻。
總結(jié)部分：
通過打掃學校衛(wèi)生的勞動，我不僅養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，也培養(yǎng)了團隊合作的意識。我也明白了責任意識的重要性，同時學會了感恩和奉獻。我相信，這些在打掃學校衛(wèi)生的過程中獲得的心得體會將伴隨我一生，并成為我成長道路上的寶貴財富。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇九
通過大學生打掃衛(wèi)生的活動，保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境，同時要我的同學們也和我一樣。下面是本站小編為大家收集整理的大學生打掃衛(wèi)生心得，歡迎大家閱讀。
人們都說：勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，(所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
在保育員崗位上我已經(jīng)度過了兩年多的光陰，在這兩年多的時光里，我經(jīng)歷了許多也學會了許多，今天我就來談一談自己對打掃衛(wèi)生方面一些領悟和體會。
從剛開始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作，我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門，打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外，而且你走過的地方每一個小細節(jié)都要關注到，每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級的窗臺是一個讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方，對付它就應該使用我們的神奇摩擦了，但是用過之后手摸上去會有一些澀澀的感覺，如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會變得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間，每一次孩子上完廁所或進行盥洗后都應該及時的把它清理一遍，幼兒洗手池隨時保持干凈，還有孩子的便池，尤其小女孩，因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會很容易尿到外面，而且這個地方你不及時清理的話，時間一長很有可能就會漬到上面，到時候就更加不好打掃了，最重要的是衛(wèi)生間地面，夏天還好一些，天氣熱氣溫高不一會的時間就能晾干，但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話就應該用擦地的毛巾再擦一遍，它就會很快干了，以至于孩子再上廁所的時候不會因為地面太濕而滑到造成安全事故的發(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動，在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂，但是每當區(qū)域活動結(jié)束的時候那些玩具都會被孩子們弄得一團糟，雖然他們也養(yǎng)成了良好的習慣去收拾，但是還需要我們保育員老師去做最后的整理，隨時收拾下一次就不會被時間趕得那么緊，工作起來也會變得輕輕松松，有了一個好的工作方法也會給自己節(jié)省很多的時間。
其實平常工作中還有很多的細節(jié)需要我們?nèi)プ⒁猓诠ぷ髦腥グl(fā)現(xiàn)去改正，這樣才能使我們很快的成長。
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有時效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的大掃除活動在我系展開。
活動開展情況：為讓雷鋒精神走進校園，在生活部的組織下，全系分班觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。支書、團員代表、入黨積極分子以及志愿者利用休息時間在全院范圍內(nèi)進行了大掃除。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。我們青年志愿團還有著自己的標志，每個人頭上戴著一頂大紅色的帽子，頓時成為科院一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，不僅可以看出，我們當代大學生那個積極主動與樂觀主義精神，同時，在活動中，還處處體現(xiàn)了這幫年青志愿者們不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，我們的志愿者們個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為一名大學生，新青年，有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。這次活動使我們更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，使我們的環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你下午放學前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道，愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境，同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領悟愛護環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和-諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇十
第一段：引言（150字）。
勞動與打掃衛(wèi)生是每個人都需要面對并參與的重要活動。我曾多次參與勞動和衛(wèi)生打掃，不僅收獲了體力上的鍛煉，還領悟到了一些深刻的道理。在這篇文章中，我將分享我在勞動與打掃衛(wèi)生中得到的心得體會。
第二段：勞動的重要性（250字）。
勞動是每個人成長的一部分，它培養(yǎng)了我們的動手能力、耐心和責任感。通過勞動，我們學會了付出努力和放下自我，以及從中獲得成就感。我曾在父母的帶領下參與家庭勞動，我洗碗、拖地、割草等等，體驗到了這其中的辛勞和意義。勞動教會了我如何珍惜時間和珍惜他人的付出，同時也讓我明白了自己不斷努力的重要性。
打掃衛(wèi)生是一項細致而耐心的工作，但卻十分重要。在我參與打掃衛(wèi)生的過程中，我意識到這項工作不僅是為了讓環(huán)境更整潔、更衛(wèi)生，還能培養(yǎng)我對細節(jié)的關注力和耐心。有時候，我在清理書桌上的雜物時發(fā)現(xiàn)了很多藏在角落里的塵埃，這時我會更加重視打掃衛(wèi)生的細致和耐心。通過這個過程，我學會了將這種耐心和細致應用到其他方面的生活中，例如學習和交往中。
第四段：勞動與衛(wèi)生的意義（250字）。
勞動和衛(wèi)生不僅僅是為了自己和家庭，更是為了社會和他人。勞動可以為社會創(chuàng)造財富，提升整個社會的發(fā)展水平。而衛(wèi)生打掃則是為了保護自己和他人的健康，營造良好的生活環(huán)境。在我參與志愿者活動時，我看到了無數(shù)個志愿者用自己的勞動和衛(wèi)生打掃的力量，幫助了他人。這讓我深切感受到了勞動和衛(wèi)生在社會中的意義和價值，激發(fā)了我對勞動的熱情和衛(wèi)生的重視。
出處 XUEfEn.CoM.CN
勞動與衛(wèi)生是緊密相連的。在我打掃衛(wèi)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)打掃衛(wèi)生也是一種勞動。通過勞動積極參與衛(wèi)生打掃，我能更好地理解工作的流程以及清理垃圾的重要性。而勞動所創(chuàng)造的價值也能帶來更好的衛(wèi)生環(huán)境，使得衛(wèi)生打掃變得更有意義。因此，我相信通過將勞動與衛(wèi)生打掃結(jié)合起來，我能更好地提高我的動手能力和細心程度。
總結(jié)（100字）。
通過多次參與勞動和打掃衛(wèi)生，我深刻體會到了勞動的重要性以及打掃衛(wèi)生的細致與耐心。勞動讓我學會了付出努力和珍惜付出，而打掃衛(wèi)生則培養(yǎng)了我對細節(jié)的關注力和耐心。勞動和衛(wèi)生不僅是為了自身和家庭，更是為了社會和他人。通過將勞動與打掃衛(wèi)生結(jié)合起來，我提高了動手能力和細心程度，并且更加理解了工作的流程和清理垃圾的意義。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力參與勞動和打掃衛(wèi)生，鍛煉自己并為社會貢獻力量。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇十一
近年來，我國社會主義建設取得了巨大的成就，人民生活水平得到了顯著提高。然而，在綠水青山的背后，我們也面臨著一系列的環(huán)境問題。為了提高環(huán)境質(zhì)量和人民生活素質(zhì)，黨員們積極參與衛(wèi)生勞動，并深入思考這一過程中的體會和心得。
首先，衛(wèi)生勞動是一項重要的社會實踐活動，具有廣泛的社會意義。在日常生活中，垃圾無處不在，衛(wèi)生死角難以清掃。如果我們沒有黨員的積極參與，要想實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生的改善將會難上加難。因此，作為一名黨員，我應該時刻保持衛(wèi)生意識，自覺地參與到衛(wèi)生勞動中來。
其次，衛(wèi)生勞動是一種養(yǎng)成良好習慣和價值觀的方式。在衛(wèi)生勞動中，我們需要有恒心和毅力，從小事做起，從自己做起，堅持不懈地把衛(wèi)生勞動進行到底。通過長期的實踐，我們能夠培養(yǎng)出良好的個人習慣和價值觀，如勤儉節(jié)約、保持整潔、關注他人等。這些習慣和價值觀能夠貫穿我們的一生，并對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
再次，衛(wèi)生勞動是一種展示黨員本色和履行黨員義務的方式。黨員作為黨的骨干力量，應該時刻以身作則，為其他群眾樹立榜樣。通過參與衛(wèi)生勞動，黨員們能夠積極發(fā)揮自己的模范作用，帶動和影響身邊的人，讓更多的人加入到衛(wèi)生勞動中來。同時，黨員還能通過衛(wèi)生勞動了解群眾生活的困難和需求，及時反映上級黨組織，提出解決問題的建議。
再者，衛(wèi)生勞動是一種加強團結(jié)和合作的方式。在衛(wèi)生勞動中，我們需要相互協(xié)作，相互支持。只有充分發(fā)揚集體主義精神，黨員們才能意識到只有團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝我們面臨的困難和問題。在衛(wèi)生勞動過程中，我們能夠感受到黨員同志之間的互助和幫助，我們能夠真正體會到集體的力量。
最后，衛(wèi)生勞動是一種提高自身素質(zhì)和能力的方式。通過參與衛(wèi)生勞動，黨員不僅能夠改善和提高環(huán)境質(zhì)量，還能夠豐富自己的知識和技能。衛(wèi)生勞動中，我們需要學習和掌握一些專業(yè)技巧，如垃圾分類、衛(wèi)生防護等。這些知識和技能都能夠豐富我們的工作經(jīng)驗，并為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
總之，黨員打掃衛(wèi)生勞動是一項重要的社會實踐活動，對提高環(huán)境質(zhì)量、培養(yǎng)良好習慣和價值觀、展示黨員本色、加強團結(jié)和合作以及提高個人素質(zhì)和能力都具有重要意義。作為一名黨員，我們應該時刻保持衛(wèi)生意識，自覺地參與衛(wèi)生勞動，并不斷總結(jié)和思考其中的體會和心得，不斷提高自己的境界，為黨和人民做出更大的貢獻。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇十二
自古以來，衛(wèi)生被譽為一種美德。保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生對于個人、家庭以及社會的健康發(fā)展至關重要。作為一名黨員，參與社區(qū)衛(wèi)生打掃勞動是一項重要任務。通過這一勞動，我們不僅可以提高自身素質(zhì)，還可以給社會作出貢獻。在我參加黨員打掃衛(wèi)生勞動的過程中，我深刻體會到了勞動的重要性和收獲的寶貴。下面我將從清掃環(huán)境、鍛煉意志、增強團結(jié)、塑造人格和磨礪意志五個方面來談談我的心得體會。
首先，參與黨員打掃衛(wèi)生勞動讓我深刻認識到清掃環(huán)境的重要性。衛(wèi)生環(huán)境的整潔對于人們的身心健康至關重要。當我在社區(qū)街道上清理垃圾、掃除塵土時，我看到了清潔的街道能帶來居民們的歡愉，也能提高他們對社區(qū)的認同感。衛(wèi)生環(huán)境的整潔，對個人的健康產(chǎn)生積極影響。因此，我深刻認識到了清掃環(huán)境對于個人和社會的影響，這也激發(fā)了我更為珍惜和愛護環(huán)境的決心。
其次，參與黨員打掃衛(wèi)生勞動讓我意識到了它對鍛煉意志的重要性。衛(wèi)生打掃勞動任務繁重，需要堅持不懈的毅力。在衛(wèi)生打掃過程中，我遇到了困難和挫折，但我堅持下來了。這讓我意識到，只有具備堅強的意志，才能克服困難，完成任務。同時，打掃衛(wèi)生也是一種鍛煉耐力和毅力的過程。通過長時間的工作，我漸漸變得有耐心，不畏勞苦。我深刻體會到，只有通過鍛煉意志，才能成為一名真正的黨員。
再次，參與黨員打掃衛(wèi)生勞動讓我深刻認識到團結(jié)的力量。在打掃衛(wèi)生的過程中，我們必須與其他黨員和社區(qū)居民緊密合作，共同完成任務。通過與他人的合作，我體會到了團結(jié)的力量。只有團結(jié)一心，共同努力，才能順利完成工作。我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人共同努力，才能取得更好的成果。因此，我從心底里明白了團結(jié)的重要性，也更加珍惜黨員之間的團結(jié)友愛。
此外，參與黨員打掃衛(wèi)生勞動讓我感受到了它對個人人格培養(yǎng)的影響。在打掃衛(wèi)生的過程中，每個黨員都要履行職責，默默奉獻。這種無私奉獻的精神讓我深受感動。通過參與勞動，我開始明白了個人價值并時刻保持謙虛、懂得感恩。在這個過程中，我不斷塑造我的人格，培養(yǎng)了自我約束和自律的品質(zhì)。我堅信，通過這樣的衛(wèi)生勞動，我能更好地發(fā)展自己的人格，做一個對社會有益的人。
最后，參與黨員打掃衛(wèi)生勞動磨礪了我的意志品質(zhì)。在勞動的過程中，我時刻保持著自律、勤奮和進取的態(tài)度。不論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我都會堅守崗位，不半途而廢。通過長時間的工作，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的品質(zhì)。我相信，通過這樣的磨礪，我的意志將更加堅強，我也能更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。
總而言之，通過參與黨員打掃衛(wèi)生勞動，我深刻認識到了清掃環(huán)境的重要性，鍛煉了意志的品質(zhì)，增強了團結(jié)的力量，塑造了個人人格，磨礪了意志。參與勞動不僅讓我成長，更使我充分意識到了勞動的可貴之處。作為一名黨員，我將始終保持對勞動的敬意，為社會的美好貢獻自己的力量。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇十三
雖然我做家務事很少很少，但我覺得家務事并不是很難。不就是干活嗎，有什么難的呀。說不定家里人還會表揚我呢!不難，一點都不難!誰知道，我這么想是錯誤的。假期里，媽媽叫我?guī)退杉覄眨荫R上就答應了，媽媽說:“那你可別干了一半又不干啦，干活可不簡單呀!”我若無其事的回答道：“哎呀，不就是干活嗎，有什么難的呀!”我忙碌地干了起來。我驕傲地說：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”我拿了一個盆，接了一盆清水。我一開始覺得很輕，后來一拎，才知道一盆水原來這么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上?！拔о?，嘻唰唰……”我早已忘記剛才的沉重，在歡樂的唱著歌洗衣服。
忽然，嘩啦一聲，在我放水洗衣服時，忘記把水籠頭按下去，而出來的卻是淋浴頭的水，灑的我一身濕漉漉的，象一只落湯雞。我自已哭笑不得。這時媽媽過來啦，她看見我一身濕了，笑著叫我快去換衣服，我頓時不知道該說些什么是好。媽媽用毛巾給我擦了擦頭發(fā)，笑著對我說：“家務事不好干吧!”我點了點頭。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。媽媽問我：“怎么樣，累吧?”我虛偽地說：“不累，一點都不累。哎呀，沒想到洗衣服這么輕松呀，真是太爽啦!”媽媽搞笑地說道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我說：“啊，不會吧!”“怎么啦?”媽媽問道。我停了一會，說：“我是說才這么點活呀，一點都不難，真的!”媽媽說：“那好吧，那我就再讓你爽一次!”
晚上，大家早早就吃完飯啦，我的活也就來啦。我洗了這個碗洗那個碗，真是忙前忙后呀。說心里話，我干完活還真有點累呀。心里想：忙碌的一天總算熬過去啦!雖說很累，但我覺得收獲還真不小!
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇十四
第一段：引言（100字）。
家庭打掃衛(wèi)生是日常生活中必不可少的，它不僅僅是將家居環(huán)境清潔衛(wèi)生，更是一項能夠讓我們鍛煉身體，增強家庭感情的勞動。我和家人們每個人都要參與其中。在這個過程中，既能激發(fā)我們的勞動熱情，也能讓我們更加關注衛(wèi)生的重要性。接下來，我將分享一些我在家庭打掃衛(wèi)生中的心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：通曉基本常識（200字）。
打掃衛(wèi)生的最基本常識就是先打開門窗讓新鮮空氣流進來，然后再開始打掃。在清掃地面時，要先利用掃帚將地面上的物品都清掃干凈，再用拖把擦拭。在清掃布藝家具和沙發(fā)時，要使用吸塵器或特定的清潔劑，切忌使用什么物品去擦拭，否則會讓家居家具變形或者受損。
第三段：分工合作（300字）。
家庭打掃衛(wèi)生不能靠一個人來完成，每個人都需要分工合作。家里的成員可以根據(jù)各自的特長，將任務分配到不同的人身上。比如小孩子可以負責收拾自己的玩具；母親可以負責整理被褥，打掃廚房等。因為人手不一樣，任務分配會更合適，打掃也就更加高效。
第四段：關心家人健康（300字）。
打掃衛(wèi)生不僅僅是為了美化家居，更是關心家人的健康。清潔地面、沙發(fā)和床鋪可以有效地防止細菌和灰塵的滋生，將室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生狀況變得更加安全健康。同時在清潔家具和織物的時候，最好選擇不含化學物質(zhì)的清潔劑來減少污染，這樣家人的健康風險就會得到減少。
第五段：對未來的規(guī)劃（200字）。
在家庭打掃衛(wèi)生的過程中，我們應該對未來進行規(guī)劃。我們可以將每個任務記錄在便簽上，并與家人共同計劃下一次打掃的時間。通過這種方法，我們可以更好地管理我們的時間和家庭資源。此外，對未來的規(guī)劃還包括培養(yǎng)孩子的好習慣，讓他們學會如何打掃和維護自己的室內(nèi)環(huán)境。
結(jié)尾（100字）。
通過家庭打掃衛(wèi)生這個微不足道的勞動，我們可以在日常生活中鍛煉自己，增強家人之間的感情，更能關心自己家人的健康。同時我們也可以將這個小小的勞動變成一種習慣，為我們的未來做出規(guī)劃。讓我們用心去完成這個任務，讓我們的家園變得干凈清爽。
學生打掃教室衛(wèi)生勞動心得篇十五
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
勞動最光榮。
1、為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。
2、讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。
20xx年4月28日——20xx年5月3日。
1、節(jié)日知識我了解。
在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2、家務勞動我參加。
在家人的指導下，做力所能及的`家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。
3、勞動人物我訪問。
在家長的帶領下，訪問、調(diào)查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。
4、清理自己的“小天地”。
5、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;6、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
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